teaching
Universite de Lorraine DACIP teaching guidance recommends favoring sovereign and secure generative AI, training on ethical issues, and transparency with students in pedagogical and assessment processes.
İnceleme: Ajan incelendi
Değişiklik günlüğü
Université de Lorraine
Takipçi geçmişi: 0 sürüm kaydı.
Değişiklik özeti
Mevcut kamuya açık kaydın güncelliği ve inceleme durumu.
3 güncel iddia; 3 resmî kaynak.
Bu sayfa, şunun için tüm kamuya açık sürüm farklarını birleştirir: Université de Lorraine. Bireysel sürüm anlık görüntüleri, sürüme özel URL'lerinden erişilebilir olmaya devam etmektedir.
Bu izleyici geçmişinde kayıtlı güncelleme yoktur.
Bu izleme aracı hukuki tavsiye değildir, akademik dürüstlük tavsiyesi değildir ve bağlantılı kaynak üniversitenin kendi resmi sayfası olmadıkça resmi bir üniversite açıklaması değildir.
Yeni çıkarılan iddialar takipçi eklemeleridir ve mutlaka üniversite tarafından yeni yayımlandıkları anlamına gelmez. Aynı kaynak URL'si için kaynak anlık görüntü değişiklikleri, karma (hash) değişikliklerini gösterir ve tek başına politika değişikliği anlamına gelmez.
Fark kategorileri
Bu sürüm farkına ilişkin anlamsal sınıflandırma.
Kaydedilmiş metin karşılaştırmaları
Yalnızca tam bir Claim ID eşleşmesine sahip kaydedilmiş karşılaştırmalar gösterilir.
Bu izleyici geçmişinde kayıtlı güncelleme yoktur.
Sürüm geçmişi
Takipçi geçmişi: 0 sürüm kaydı.
Mevcut iddia kayıtları
Güncel iddia kayıtları: 3.
ai_tool_treatment
For the Master Urbanisme et Amenagement, parcours Intelligence Territoriale, the SHS Metz AI-use charter requires students to clearly indicate any AI use in submitted work and provide an AI-use declaration in an appendix.
İnceleme: Ajan incelendi
academic_integrity
Universite de Lorraine's 2025 exam charter states that use of tools, including generative artificial intelligence, is fraud when it is not explicitly authorized.
İnceleme: Ajan incelendi
Kaynak anlık görüntüleri
Resmî kaynak kayıtları: 3.
Charte des bons usages de l'intelligence artificielle
official_guidance Takipçi şu zamanda kontrol edildi: May 19, 2026, 9:16 PM
Charte des examens (hors concours)
official_policy_page Takipçi şu zamanda kontrol edildi: May 19, 2026, 9:16 PM
Ouvroir de Pedagogie Potentielle (OuPePo) - Recit n 4
official_guidance Takipçi şu zamanda kontrol edildi: May 19, 2026, 9:17 PM