Kongens Lyngby, Denmark Dernière vérification
Indépendant · Accès ouvert · N'est pas une page officielle de l'université
Autorisé avec citation
La DTU adopte l'IA générative dans les travaux de cours, en autorisant les étudiants à l'utiliser à condition qu'ils indiquent clairement son usage et respectent les normes de citation appropriées.
Certains cours et examens
La DTU indique que l'IA est actuellement autorisée dans certains cours et examens. Consultez les consignes propres au cours et à l'examen concernés.
Norme de référencement de la bibliothèque
La bibliothèque de la DTU propose un guide de citation pour l'IA générative, qui comprend des liens vers le code d'honneur.
Envisager Copilot pour le Web
Lorsque le contenu est soumis au RGPD ou essentiel aux opérations de DTU ou aux personnes, les lignes directrices recommandent d'envisager l'utilisation de Copilot pour le web.
Cadre ouvert
La DTU applique un système fondé sur la confiance, sans liste fermée d'outils interdits, en mettant l'accent sur le bon sens et une attribution claire des sources.
Reconnaître les limites
Les principes d'intégrité de la recherche exigent transparence et responsabilité dans la préparation des propositions ; les exigences générales relatives à la paternité des publications en matière d'IA générative demeurent une lacune non vérifiée des politiques.
Des sanctions disciplinaires s'appliquent
Le règlement disciplinaire des étudiants de la DTU expose les mesures formelles et les sanctions possibles en cas de violation des règles d'examen.
Adopter l'IA dans l'enseignement
Les enseignants sont encouragés à repenser la conception de leurs cours et à intégrer directement les outils d’IA générative dans les supports et les exercices pédagogiques.
Cadre de gouvernance de l'IA
Le cadre de gouvernance de l’IA de DTU établit des recommandations générales pour un déploiement responsable de l’IA ; les contrats d’approvisionnement informatique institutionnels spécifiques et les obligations de gestion des risques liés aux fournisseurs demeurent une lacune non vérifiée.
Tool discovery information and cited sources are retained. Current account eligibility, cost, endorsement and assessment permission are not confirmed.
The following discovery information is retained; currentness and complete eligibility remain unverified.
DALL-E via Microsoft Copilot is listed for Technical University of Denmark in an official university AI tools source.
Official source ↗a2d2f131bcc333caeea627e989862f77714336039751d952ea5751d3ce36cffb
The service also provides access to DALL-E, so users can prompt the service to generate images.
Official source ↗a2d2f131bcc333caeea627e989862f77714336039751d952ea5751d3ce36cffb
The following discovery information is retained; currentness and complete eligibility remain unverified.
DALL-E via Microsoft Copilot is listed for Technical University of Denmark in an official university AI tools source.
Official source ↗a2d2f131bcc333caeea627e989862f77714336039751d952ea5751d3ce36cffb
DTU gives access for students and employees to Microsoft Copilot when logged into a DTU account.
Official source ↗a2d2f131bcc333caeea627e989862f77714336039751d952ea5751d3ce36cffb
The following discovery information is retained; currentness and complete eligibility remain unverified.
Connectez-vous avec un compte DTU sur copilot.microsoft.com ou m365.cloud.microsoft, ou utilisez Microsoft Edge.
Non précisé par la source DTU citée.
La DTU offre aux étudiants et aux employés un accès web protégé à Microsoft Copilot avec leurs comptes DTU ; la version DTU repose sur GPT-4 et conserve les recherches et les réponses dans des solutions cloud de la DTU.
DTU gives access for students and employees to Microsoft Copilot at copilot.microsoft.com or m365.cloud.microsoft when logged into a DTU account. The version made available to DTU students and employees is based on GPT-4 and offers a protected model that keeps searches and answers within DTU's cloud solutions.
Official source ↗a2d2f131bcc333caeea627e989862f77714336039751d952ea5751d3ce36cffb
The following discovery information is retained; currentness and complete eligibility remain unverified.
Accédez à Scite via le réseau du DTU ; la création d'un compte utilisateur est facultative et débloque des fonctionnalités supplémentaires.
Non précisé par la source DTU citée.
La bibliothèque de la DTU détient une licence d'accès à Scite AI, un service d'IA de citations et de références, accessible via le réseau DTU.
The DTU Library have secured a license for Scite AI and it can be used/accessed via the DTU network. A user account is not required to access the tool, but unlocks additional features.
Official source ↗d1e1144604cbc8dd3462b589599f22bf0ee5ffe494b9c416cd8d33298d281563
Mises à jour de nos données vérifiées ; elles ne confirment pas un changement de politique de l’université.
Autres enregistrements · Mise à jour de page
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11
Dernière vérification
Preuves originales
Preuve 1
Anvendelse af AI, som f.eks. ChatGPT og tilsvarende former for kunstig intelligens, hvor det ikke er én selv, men programmet/robotten, der skriver, løser en opgave mv., er også plagiat, hvis man ikke laver kildehenvisning.Affichage localisé only
Use of AI such as ChatGPT, where the program writes or solves the task, is plagiarism if no source reference is made.
Localisation des preuves: Hvad er eksamenssnyd?; Plagiering
Dernière vérification
Preuves originales
Preuve 1Ja selvfølgelig, så længe de studerende tydeligt anfører, når og hvordan de bruger AI. Se reglerne for kildeangivelser ved brug af generativ AI.Affichage localisé only
Students may use AI if they clearly state when and how they use it and follow citation rules.
Localisation des preuves: Dansk udgave; Må studerende bruge AI i deres studier på DTU
Dernière vérification
Preuves originales
Preuve 1DTU permits the use of generative AI but please be mindful of the following guidelines if you use generative AI in your project: Declare. You must distinctly declare that you have used AI in your report and how you have used it.Affichage localisé only
DTU Library says use of generative AI in project reports must be distinctly declared, including how it was used.
Localisation des preuves: Guidelines on the use of generative AI in project reports and final project assignments
Dernière vérification
Preuves originales
Preuve 1Må undervisere bruge AI, når de tilrettelægger deres undervisningsmateriale? Ja selvfølgelig. AI er en mulighed for gentænke underviserrolle.Affichage localisé only
DTU says teachers may use AI when preparing teaching materials.
Localisation des preuves: Dansk udgave; Må undervisere bruge AI, når de tilrettelægger deres undervisningsmateriale?
Dernière vérification
Preuves originales
Preuve 1Hvis indholdet er underlagt GDPR eller på anden måde er kritisk for DTU’s virke eller for personer, bør du bruge Copilot for the web.Affichage localisé only
For GDPR-covered or otherwise critical content, DTU says users should use Copilot for the web.
Localisation des preuves: Dansk udgave; Hvad er vigtigt at vide når du vælger AI værktøj
Dernière vérification
Preuves originales
Preuve 1If you are considering using the tool not for personal use, but for an activity at DTU where you have the overarching responsibility ... you should run the tool through DTU’s official channels before starting to use it.Affichage localisé only
When a responsible person would impose tool use on others at DTU, the tool should go through DTU's official channels before use.
Localisation des preuves: Other AI tools or services; minimum considerations
Dernière vérification
Preuves originales
Preuve 1DTU gives access for students and employees to Microsoft Copilot when logged into a DTU account. The service also provides access to DALL-E, so users can prompt the service to generate images.Affichage localisé only
DTU gives access for students and employees to Microsoft Copilot when logged into a DTU account. The service also provides access to DALL-E, so users can prompt the service to generate images.
Dernière vérification
Preuves originales
Preuve 1DTU gives access for students and employees to Microsoft Copilot at copilot.microsoft.com or m365.cloud.microsoft when logged into a DTU account. The version made available to DTU students and employees is based on GPT-4 and offers a protected model that keeps searches and answers within DTU's cloud solutions.Affichage localisé only
DTU gives access for students and employees to Microsoft Copilot at copilot.microsoft.com or m365.cloud.microsoft when logged into a DTU account. The version made available to DTU students and employees is based on GPT-4 and offers a protected model that keeps searches and answers within DTU's cloud solutions.
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Preuves originales
Preuve 1The DTU Library have secured a license for Scite AI and it can be used/accessed via the DTU network. A user account is not required to access the tool, but unlocks additional features.Affichage localisé only
The DTU Library have secured a license for Scite AI and it can be used/accessed via the DTU network. A user account is not required to access the tool, but unlocks additional features.
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Preuves originales
Preuve 1DTU omfavner brugen af kunstig intelligens (generativ AI) og tillader derfor brugen af generativ AI i undervisning og til eksamen med åbent internet. ... På nuværende tidspunkt er AI tilladt til enkelte eksaminer.Affichage localisé only
DTU says it permits generative AI in teaching and open-internet exams, while AI is currently allowed in selected exams.
Localisation des preuves: Dansk udgave; DTU omfavner AI i undervisning; Må studerende bruge AI til eksamen?
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Preuves originales
Preuve 1Derfor har DTU på nuværende tidpunkt ikke regler for hvilke AI værktøjer der er tilladte eller ej – men opfordrer til sund fornuft, bevidsthed om DTU’s ærekodeks og tydelig kildeangivelse.Affichage localisé only
DTU says it currently has no rules about which AI tools are allowed or prohibited, while emphasizing common sense, the honour code, and clear attribution.
Localisation des preuves: Dansk udgave; Hvilke AI-værktøjer er tilladte på DTU
5 URL officielles ; 6 attributions de sources et leurs versions capturées conservées.
www.bibliotek.dtu.dk
Source officielle de l’université
bibliotek.dtu.dk
How to declare the use of Generative AI · 2026-05-14T05:02:00.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
de1679c69cfb523befbb95597dc0f91de4f1a272926ab6832478eaeaa8931ed1
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
www.ai.dtu.dk
Source officielle de l’université
ai.dtu.dk
Microsoft Copilot | DTU AI Info Hub · 2026-07-15T23:58:43.896Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
a2d2f131bcc333caeea627e989862f77714336039751d952ea5751d3ce36cffb
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
www.ai.dtu.dk
Source officielle de l’université
ai.dtu.dk
Rules and FAQ | DTU AI Info Hub · 2026-05-14T05:00:00.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
e000aed661673f3cf68095b4ebdb32143dcc3d7fc221d6d44bc153c01b6718df
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
student.dtu.dk
Source officielle de l’université
student.dtu.dk
Snyd ved eksamen og anden bedømmelse · 2026-05-14T05:03:00.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
8cc287bd22b060911139e24e6892caceb8c45e35bbf1f162ff1cc6a2a5e6c406
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
www.ai.dtu.dk
Source officielle de l’université
ai.dtu.dk
Tools | DTU AI Info Hub · 2026-05-14T05:01:00.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
6643e0cda490d437829e51542f0d90b7ffc8ea64bb6b61e7448bcde0fc17d997
Tools | DTU AI Info Hub · 2026-07-15T23:59:43.896Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
d1e1144604cbc8dd3462b589599f22bf0ee5ffe494b9c416cd8d33298d281563
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
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Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.
Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.
La DTU adopte l'IA générative dans les travaux de cours, en autorisant les étudiants à l'utiliser à condition qu'ils indiquent clairement son usage et respectent les normes de citation appropriées.
Voir les preuves →La bibliothèque de la DTU propose un guide de citation pour l'IA générative, qui comprend des liens vers le code d'honneur.
Voir les preuves →Lorsque le contenu est soumis au RGPD ou essentiel aux opérations de DTU ou aux personnes, les lignes directrices recommandent d'envisager l'utilisation de Copilot pour le web.
Voir les preuves →La DTU applique un système fondé sur la confiance, sans liste fermée d'outils interdits, en mettant l'accent sur le bon sens et une attribution claire des sources.
Voir les preuves →La DTU indique que l'IA est actuellement autorisée dans certains cours et examens. Consultez les consignes propres au cours et à l'examen concernés.
Voir les preuves →Les principes d'intégrité de la recherche exigent transparence et responsabilité dans la préparation des propositions ; les exigences générales relatives à la paternité des publications en matière d'IA générative demeurent une lacune non vérifiée des politiques.
Voir les preuves →Le règlement disciplinaire des étudiants de la DTU expose les mesures formelles et les sanctions possibles en cas de violation des règles d'examen.
Voir les preuves →Les enseignants sont encouragés à repenser la conception de leurs cours et à intégrer directement les outils d’IA générative dans les supports et les exercices pédagogiques.
Voir les preuves →Le cadre de gouvernance de l’IA de DTU établit des recommandations générales pour un déploiement responsable de l’IA ; les contrats d’approvisionnement informatique institutionnels spécifiques et les obligations de gestion des risques liés aux fournisseurs demeurent une lacune non vérifiée.
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