Travaux de cours et évaluations
Conditions et lacunes de preuves
Les enseignants fixent des attentes claires en matière d'IA pour leurs cours ; la réalisation non autorisée de devoirs à l'aide de l'IA relève du Code académique.
Travaux de cours et évaluationsBrown University
Conditions et lacunes de preuves
Statut et portée
Les attentes du cours sont fixées par le corps professoral conformément aux directives enregistrées du provost. Les autorisations de données de l'OIT et les directives relatives à la communication et à la recherche ont des champs d'application distincts.
Les enseignants fixent des attentes claires en matière d'IA pour leurs cours ; la réalisation non autorisée de devoirs à l'aide de l'IA relève du Code académique.
Preuves officielles originales
5 sources · Aller à une source
https://provost.brown.edu/communications/potential-impact-ai-our-academic-mission
Version de la source
31855bf7255585cb22686b19b076c2a8d9dc848b1f6c81667a60254ddf2b9b9a
While the University is not prescribing specific AI policies, faculty should offer clear, unambiguous information about what is, and is not, allowed in their courses.
Détails de l’énoncé et du repère
Les directives du Bureau du provost de l'Université Brown indiquent que l'université ne prescrit pas de politiques d'IA spécifiques et que les enseignants devraient fournir des informations claires et non ambiguës sur les usages de l'IA autorisés ou interdits dans leurs cours.
cl-brown-001
AI Usage Guidance section
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Any unapproved use of AI to complete assignments would be covered by Brown’s Academic Code and Academic Code, Graduate Student Edition.
Détails de l’énoncé et du repère
Les directives du provost de Brown précisent que toute utilisation non approuvée de l'IA pour réaliser des travaux serait couverte par le Code académique de Brown et par l'édition du Code académique pour les étudiants des cycles supérieurs.
cl-brown-002
Academic Integrity section
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https://sheridan.brown.edu/resources/classroom-practices/intentional-pedagogy-ai-technology
Version de la source
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Because of changing norms and the wide variety of instructional practice, it is essential for instructors to be explicit to students about their own expectations.
Détails de l’énoncé et du repère
Le Sheridan Center de Brown indique que les enseignants devraient être explicites avec les étudiants sur les attentes concernant l’usage de l’IA générative, y compris sur la manière dont les étudiants devraient, pourraient ou ne peuvent pas y recourir.
cl-brown-003
Academic integrity section
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Potential impact of AI on our academic mission
Version de la source
Version non consignée ; citations conservées séparément
Any unapproved use of AI to complete assignments would be covered by Brown’s Academic Code and Academic Code, Graduate Student Edition.
Détails de l’énoncé et du repère
Impact potentiel de l'IA sur notre mission académique
s01-provost-2023
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673dbf3e42c096e0fbf871b742a338d04b24de0f42739e53608aaecb5464f5fa
Upholding Academic Integrity and Code Procedures
Version de la source
Version non consignée ; citations conservées séparément
Standards regarding collaboration, citation, resource sharing and technology use (including GenAI) will vary by course and discipline depending on the learning goals.
Détails de l’énoncé et du repère
Maintien de l’intégrité académique et procédures du code
s02-provost-2026
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cdb03d28aa682949089fdd9202cd79495fe36776a9bcf4eae9787ddc958cc5f4
Syllabus CSCI 0111E Fall 2026
Version de la source
Version non consignée ; citations conservées séparément
If an assignment policy says "No AI usage", this means you may not engage with AI in any way on that assignment, including uploading prose to grammar checkers or uploading code to check for style.
Détails de l’énoncé et du repère
Plan de cours CSCI 0111E automne 2026
s13-csci-0111e
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