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作业里可以用 AI 吗？条件与证据缺口使用 AI 要怎么披露？条件与证据缺口敏感资料能上传吗？条件与证据缺口有哪些工具可以使用？条件与证据缺口
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课程作业与考核使用

条件与证据缺口

教师为其课程设定明确的人工智能使用要求；未经批准使用人工智能完成作业，属于《学术守则》的管辖范围。

官方来源 ↗

考试

条件与证据缺口

遵循课程明确的人工智能预期；所记录的指引并未提供全校范围的考试许可。

官方来源 ↗

披露

条件与证据缺口

在目前已审阅的论断中，尚未确立具体的 AI 披露格式。请查阅课程或出版物的相关说明。

官方来源 ↗

隐私与数据

条件与证据缺口

布朗大学 2/3 级数据在没有布朗大学保护性合同的情况下不得进入公共 AI。机构级 Gemini/NotebookLM 被描述为可用于风险级别 3 的数据。

官方来源 ↗

机构工具

条件与证据缺口

Gemini Chat 和 NotebookLM 是面向指定的布朗大学学生、职员和教师的可选免费工具；消费级服务具有不同的条款。

官方来源 ↗

研究与出版

条件与证据缺口

OIT 研究指南建议对 AI 生成的代码进行深入审查，以确保质量和效率；该指南本身并不规定出版物的作者署名规则。

官方来源 ↗
更多已审核记录主题

学术诚信

条件与证据缺口

未经批准使用AI完成作业，适用本科生和研究生学术守则。

官方来源 ↗

教学指南

条件与证据缺口

教师应就学生是否可以以及如何使用生成式人工智能（GenAI）给出明确、清晰的指示。

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安全与采购

条件与证据缺口

AI 使用仍须遵守可接受使用、版权、行为及合同审查政策。

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补充来源背景

仅作背景

这些补充的来源引文仅提供背景信息。规则及其适用范围请以现行已发布的主张为准。

冻结的记录证据

历史输入上下文

这些较早的记录提供了背景信息；已发布的 Claims 并未确立现行的调查、处罚或申诉截止日期。

程序来源背景

保留范围及版本条件

这些较早的记录提供了背景信息；已发布的 Claims 并未确立现行的调查、处罚或申诉截止日期。

提交前快速检查

建议做

  • 请查看任课教师明确的课程预期要求。
    本站建议
  • 依赖学校所声明的数据保护时，请使用学校机构提供的Gemini/NotebookLM服务。
    本站建议
  • 审查生成的科研代码的质量和效率。
    来源建议

应避免

  • 未经该项使用的授权，不得使用人工智能完成作业。
    本范围要求
  • 若无针对特定服务的布朗保护性合同，请勿将第2/3级数据放入公开可用或供应商启用的AI工具中。
    本范围要求
  • 不要想当然地认为消费者工具拥有机构服务的数据使用许可。
    本站建议
收到 AI 使用疑虑？调查、可能后果与申诉

收到 AI 使用疑虑？

Brown University

根据记录的教务长指南，课程期望由教职人员设定。OIT 数据许可与传播/研究指南具有各自独立的适用范围。

调查与回应

当前证据未涵盖可核实的具体程序或期限，请查适用的校方规定。

可能的处理结果

当前证据未涵盖可核实的具体程序或期限，请查适用的校方规定。

复核与申诉

当前证据未涵盖可核实的具体程序或期限，请查适用的校方规定。

AI 工具与获取方式

尚未建立这所大学的可靠工具记录。这不代表工具不存在，也不代表禁止使用 AI。

记录更新近 90 天 · 3 次记录更新

这里记录本站已审核资料的更新，不代表学校发布了新政策。

  1. 页面更新

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  3. 记录维护

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已审阅的声明

11

官方来源

6个官方网址；7条来源署名及其所采集的版本已保留。

AI Guidelines for Brown Communicators

ouc.brown.edu

大学官方来源

ouc.brown.edu

哈希值与采集版本

AI Guidelines for Brown Communicators · 2026-05-12T18:00:00.000Z

历史记录未明确哈希对应的表示形式；不能据此认定是原始文件哈希。

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哈希确认版本身份，不代表政策仍然有效或审核已获批准。

官方来源 ↗

Generative AI as a Research Tool

ithelp.brown.edu

大学官方来源

ithelp.brown.edu

哈希值与采集版本

Generative AI as a Research Tool · 2026-05-12T18:00:00.000Z

历史记录未明确哈希对应的表示形式；不能据此认定是原始文件哈希。

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哈希确认版本身份，不代表政策仍然有效或审核已获批准。

官方来源 ↗

Google Gemini Chat and NotebookLM AI Services

ithelp.brown.edu

大学官方来源

ithelp.brown.edu

哈希值与采集版本

Google Gemini Chat and NotebookLM AI Services · 2026-05-12T18:00:00.000Z

历史记录未明确哈希对应的表示形式；不能据此认定是原始文件哈希。

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Google Gemini Chat and NotebookLM AI Services · 2026-07-15T22:36:43.896Z

历史记录未明确哈希对应的表示形式；不能据此认定是原始文件哈希。

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哈希确认版本身份，不代表政策仍然有效或审核已获批准。

官方来源 ↗

Intentional Pedagogy with AI Technology

sheridan.brown.edu

大学官方来源

sheridan.brown.edu

哈希值与采集版本

Intentional Pedagogy with AI Technology · 2026-05-12T18:00:00.000Z

历史记录未明确哈希对应的表示形式；不能据此认定是原始文件哈希。

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哈希确认版本身份，不代表政策仍然有效或审核已获批准。

官方来源 ↗

Potential impact of AI on our academic mission

provost.brown.edu

大学官方来源

provost.brown.edu

哈希值与采集版本

Potential impact of AI on our academic mission · 2026-05-12T18:00:00.000Z

历史记录未明确哈希对应的表示形式；不能据此认定是原始文件哈希。

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哈希确认版本身份，不代表政策仍然有效或审核已获批准。

官方来源 ↗

Protecting Information When Using AI Tools

ithelp.brown.edu

大学官方来源

ithelp.brown.edu

哈希值与采集版本

Protecting Information When Using AI Tools · 2026-05-12T18:00:00.000Z

历史记录未明确哈希对应的表示形式；不能据此认定是原始文件哈希。

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哈希确认版本身份，不代表政策仍然有效或审核已获批准。

官方来源 ↗
记录信息、JSON 与引用

审核层级：Claim 的审核状态仅适用于主张；Analysis 是单独的机器汇总，仍需审核。覆盖分数不代表所有政策领域均已查明。

Claim 审核状态
agent_reviewed
Analysis 审核状态
machine_candidate
记录修订版本
public-release-20260924-002
数据集发布版本
public-release-20260924-002
本次修订发布时间
学生摘要
未发布
当前已审核 JSON · 历史基线

已发布 V6 展示；JSON 与 MCP 保留原公开记录。补充引文及范围提示待核实；本地候选更正、工具和学生摘要未获公开批准。整校审计仍为 PARTIAL。

  • 全校范围的证据审查仍为 PARTIAL。补充引用未由本展示发布版本独立核实。
  • 当前 JSON 和 MCP 保留先前的公开主张集。本地候选修正和暂留决定仍为私有，有待审核。
  • 来源摘录保留其所声明的采集限制。本次发布未核实原始官方 HTTP/PDF 文件的字节内容。
  • 机构语义审核状态仍为 PARTIAL。面向学生的展示内容源自现有已发布的论断（Claims）；未新增机构工具记录、来源核验或强快照批准。
        当前已审核 JSON
        学生常见问题

        学生常见问题

        作业里可以用 AI 吗？

        教师为其课程设定明确的人工智能使用要求；未经批准使用人工智能完成作业，属于《学术守则》的管辖范围。

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        使用 AI 要怎么披露？

        在目前已审阅的论断中，尚未确立具体的 AI 披露格式。请查阅课程或出版物的相关说明。

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        敏感资料能上传吗？

        布朗大学 2/3 级数据在没有布朗大学保护性合同的情况下不得进入公共 AI。机构级 Gemini/NotebookLM 被描述为可用于风险级别 3 的数据。

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        有哪些工具可以使用？

        Gemini Chat 和 NotebookLM 是面向指定的布朗大学学生、职员和教师的可选免费工具；消费级服务具有不同的条款。

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        考试中使用 AI 有哪些规定？

        遵循课程明确的人工智能预期；所记录的指引并未提供全校范围的考试许可。

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        科研与发表有哪些 AI 使用要求？

        OIT 研究指南建议对 AI 生成的代码进行深入审查，以确保质量和效率；该指南本身并不规定出版物的作者署名规则。

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        哪些 AI 使用可能涉及学术违规？

        未经批准使用AI完成作业，适用本科生和研究生学术守则。

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        教师使用 AI 有哪些指导？

        教师应就学生是否可以以及如何使用生成式人工智能（GenAI）给出明确、清晰的指示。

        查看证据 →
        安全审核与采购有哪些要求？

        AI 使用仍须遵守可接受使用、版权、行为及合同审查政策。

        查看证据 →
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