Munich, Germany آخرین بررسی

Technical University of Munich

مستقل · دسترسی آزاد · صفحه رسمی دانشگاه نیست

چه چیزی را می‌خواهید بررسی کنید؟

جستجوی دانشگاه‌ها

مدخل فعلی را بر اساس موضوع بررسی کنید

استفاده از هوش مصنوعی در تکالیف و سنجش

مشروط

راهنمای دانشجویی ProLehre در TUM مشخص می‌کند که ابزارهای هوش مصنوعی مولد تنها در صورتی مجازند برای تکالیف درسی نوشتاری، مقالات ترم، مقاله‌ها و پایان‌نامه‌ها استفاده شوند که استفاده از ابزار هوش مصنوعی برای آن ارزیابی خاص به‌صراحت توسط مدرس یا مشخصات ماژول درسی مجاز شده باشد. در صورتی که دستورالعمل‌ها ساکت باشند، دانشجویان بهتر است پیش از استفاده پرسش کنند نه اینکه اجازه را فرض کنند. در صورت مجاز بودن، معمولاً مستندسازی شفاف استفاده از ابزار و پرامپت‌ها الزامی است و دانشجویان مسئولیت شخصی کامل کار ارسال‌شده را بر عهده دارند.

منبع رسمی ↗

امتحانات

مشروط

امتحانات، کمک غیرمجاز هوش مصنوعی مولد را ممنوع می‌کنند. بر اساس نسخه مطالعه‌شده APSO، نرم‌افزارهای مناسب ممکن است متن یا منابع ارجاع‌داده‌نشده را بررسی کنند، در حالی که ممتحن تعیین می‌کند آیا فریبکاری رخ داده است یا خیر. طبق بند 24(6) آیین‌نامه APSO، امتحانی که به دلیل فریبکاری یا بی‌نظمی موضوع ماده 22 مردود شده باشد، فقط یک بار می‌تواند مجدداً برگزار شود. فریبکاری یا بی‌نظمی شدید یا مکرر ممکن است بر اساس بند 22(3) به اخراج از برنامه تحصیلی منجر شود؛ این‌ها مقررات عمومی امتحانات هستند و نه جدول ضمانت اجراهای ویژه هوش مصنوعی.

منبع رسمی ↗

اعلام استفاده

مشروط

وقتی استفاده از ابزار هوش مصنوعی مولد مجاز باشد، مستندسازی شفاف استفاده از ابزار، روش‌ها و درخواست‌ها (prompts) معمولاً الزامی است و به درس وابسته است؛ دانشجویان مسئولیت شخصی کامل خود را برای همه‌ی کارهای ارسالی حفظ می‌کنند. راهنمای رئیس گروه بازاریابی و پژوهش مصرف‌کننده برای پایان‌نامه‌ها و مقاله‌های سمینار، ارائه‌ی اعلامیه‌ی امضاشده‌ی هوش مصنوعی را الزامی می‌کند، از جمله اعلامیه‌ی رسمی عدم استفاده در صورتی که هوش مصنوعی به کار نرفته باشد.

منبع رسمی ↗

حریم خصوصی و داده‌های حساس

ممنوع

راهنمای TUM ProLehre به دانشجویان و مدرسان دستور می‌دهد داده‌های شخصی، حساس یا محرمانه را وارد ابزارهای هوش مصنوعی نکنند؛ این حکم برای سیستم‌های تأییدشده TUM نیز صادق است. افزون بر این، مواد آموزشی و مطالعاتی (مانند اسلایدهای درس، جزوه‌ها، ضبط‌ها یا امتحانات گذشته) دارای حق مالکیت فکری محافظت‌شده‌اند و پیش از بارگذاری یا پردازش در ابزارهای هوش مصنوعی به رضایت صریح مدرس نیاز دارند، حتی اگر صرفاً برای مطالعه شخصی مانند خلاصه‌سازی، رونویسی یا ترجمه استفاده شوند.

منبع رسمی ↗

ابزارهای نهادی

مشروط

دانشگاه TUM ابزار M365 Copilot Chat را از طریق فعال‌سازی در TUMonline ارائه می‌دهد، اما فعال‌سازی ابزار به منزله مجوز ارزیابی یا اجازه ورود داده‌های شخصی، حساس یا محرمانه نیست. ProLehre ابزار Chat-AI از AcademicCloud را به عنوان گزینه‌ای سازگار با حریم خصوصی که روی سرورهای دانشگاه‌های آلمان میزبانی می‌شود معرفی می‌کند، اما منابع بررسی‌شده واجد شرایط بودن حساب‌های فردی یا ضمانت‌های اعطای مجوز را اثبات نکرده‌اند.

منبع رسمی ↗

پژوهش و انتشار

مشروط

اساسنامه‌های TUM SGwP استانداردهای صداقت پژوهشی را تعیین می‌کند که نگه‌داری داده‌های پژوهش را روی رسانه‌های ذخیره‌سازی بادوام و امن الزامی می‌کند، معمولاً به مدت 10 سال از زمان انتشار، مگر اینکه دوره‌های کوتاه‌تر موجه باشد یا استانداردهای خاص رشته اعمال شود. رهنمودهای کرسی MKT استفاده از هوش مصنوعی را به‌عنوان کمک پژوهشی برای پایان‌نامه‌ها مجاز می‌داند، اما گردآوری و تحلیل تجربی داده‌ها با هوش مصنوعی را ممنوع می‌کند، مگر اینکه استاد راهنما صریحاً تأیید کرده باشد.

منبع رسمی ↗
موضوعات بیشتر از سوابق بررسی‌شده

صداقت علمی و رویه‌ها

مشروط

طبق نسخه خوانش بررسی‌شده APSO، اقدام به فریب در امتحانات یا فعالیت‌های درسی منجر به نمره ارزیابی 5.0 (مردود) می‌شود. امتحانی که به دلیل فریب یا اخلال مردود شده باشد، طبق § 24(6) تنها یک بار می‌تواند مجدداً برگزار شود. طبق § 25(3)، داوطلب می‌تواند پس از درخواست کتبی و موجه به رئیس هیئت ممتحنه ظرف مدت 1 ماه پس از اعلام نمرات، پرونده‌های امتحانی را بازبینی کند، که زمان و مکان آن توسط رئیس و با حضور ممتحن تعیین می‌شود. طبق § 21، نقص‌های رویه‌ای باید فوراً به‌صورت کتبی مطرح شوند. مصوبات رسماً منتشرشده همچنان از نظر قانونی نسبت به نسخه تلفیقی خوانش اعتبار قانونی دارند. مهلت بازبینی، ضرب‌الاجلی برای فرجام‌خواهی‌های انضباطی یا اداری که بررسی‌نشده باقی مانده‌اند نیست.

منبع رسمی ↗

راهنمای تدریس

توصیه‌شده

راهنمای تدریس ProLehre در TUM به مدرسان توصیه می‌کند که با مبتنی ساختن تصمیمات استفاده از هوش مصنوعی بر نتایج یادگیری مورد نظر، اختیار عمل آموزشی گسترده خود را به کار گیرند و ارزیابی کنند که آیا هوش مصنوعی شایستگی‌های اصلی را تقویت، تکمیل یا مختل می‌کند. راهنما توصیه می‌کند قوانین درس از نظر آموزشی پایه‌گذاری شوند، انتظارات به صورت شفاف ابلاغ گردند و آموزش‌های هدفمند به دانشجویان در مورد عملکردهای هوش مصنوعی، محدودیت‌ها، تشخیص سوگیری و ارزیابی نقادانه خروجی‌های هوش مصنوعی ارائه شود.

منبع رسمی ↗

امنیت و تدارکات

نامشخص

پروتکل‌های بررسی امنیت مرکزی IT، معیارهای ارزیابی فروشنده و استانداردهای خرید نهادی برای ابزارهای هوش مصنوعی شخص ثالث در سوابق عمومی فعلی مستند نشده‌اند.

قبل از ارسال

انجام دهید

  • اطمینان حاصل کنید که ابزارهای هوش مصنوعی مولد برای تکالیف درسی تنها زمانی استفاده می‌شوند که صراحتاً برای آن ارزیابی خاص توسط مدرس یا در مشخصات درس مجاز دانسته شده باشد؛ در مواردی که دستورالعمل‌ها مسکوت هستند، به دانشجویان اکیداً توصیه می‌شود که به‌جای فرض مجاز بودن، از قبل از مدرس سؤال کنند ('sollten Sie unbedingt vorab nachfragen').
    الزام در این محدوده
  • در صورت مجاز بودن، ابزارهای هوش مصنوعی، روش‌ها و پرامپت‌ها را مطابق دستورالعمل‌های درس به‌طور شفاف مستند کنید (راهنمای کلی ProLehre)؛ در صورتی که کار سمینار یا پایان‌نامه را زیر نظر کرسی بازاریابی و پژوهش مصرف‌کننده انجام می‌دهید، اعلامیه هوش مصنوعی الزامی کرسی را پیش از کتاب‌نامه درج کنید (یا بیانیه رسمی عدم استفاده).
    راهنمای منبع
  • برای بازبینی برگه‌های امتحان بر اساس بند 25(3) از APSO، درخواست کتبی مستدل را ظرف 1 ماه پس از اعلام نمرات به رئیس هیئت امتحان ارائه دهید؛ رئیس مکان و زمان را با ممتحن تعیین می‌کند.
    راهنمای منبع

نکنید

  • بدون مجوز صریح، در امتحانات یا تکالیف درسی از هوش مصنوعی مولد استفاده نکنید؛ استفادهٔ غیرمجاز ممکن است ذیل § 22 آیین‌نامهٔ APSO به‌عنوان فریب یا کمک غیرمجاز تلقی شود (مردودی با نمرهٔ 5.0)، و امتحانی که به‌دلیل فریب ذیل § 22 مردود شده، تنها یک بار ذیل § 24(6) قابل تکرار است.
    الزام در این محدوده
  • داده‌های شخصی، حساس یا محرمانه را در ابزارهای هوش مصنوعی وارد نکنید (از جمله سامانه‌های تأییدشده TUM)، و مواد آموزشی (مانند اسلایدها، جزوه‌های درسی یا آزمون‌های قبلی) را بدون رضایت صریح مدرس، حتی برای مطالعه شخصی، بارگذاری نکنید.
    الزام در این محدوده
  • فرض نکنید که دسترسی سازمانی به ابزارها (مانند M365 Copilot Chat یا AcademicCloud Chat-AI) به معنای داشتن مجوز برای ارزیابی‌های خاص درسی یا ارائه پایان‌نامه است.
    راهنمای منبع

استفاده از هوش مصنوعی زیر سؤال رفته است؟

Technical University of Munich

راهنمای آموزشی ProLehre دانشگاه فنی مونیخ (TUM)؛ اساسنامه‌ی APSO با اصلاحیه‌ی 12ام (نسخه‌ی خوانا؛ آخرین اصلاحیه‌ی فهرست‌شده 16 دسامبر 2025؛ مصوبات منتشرشده‌ی رسمی همچنان از نظر حقوقی معتبرند)؛ اساسنامه‌ی پژوهشی SGwP؛ راهنمای پایان‌نامه‌ی کرسی MKT. ممیزی نهاد همچنان در وضعیت PARTIAL است.

بررسی و پاسخ

در نسخه خوانش APSO اصلاح‌شده بر اساس دوازدهمین اساسنامه اصلاحی (12th amending statute)، §22(1) بیان می‌کند تلاش برای تأثیرگذاری بر نتیجه امتحان از طریق فریب یا ابزارهای کمکی غیرمجاز منجر به نمره مردودی می‌شود. نرم‌افزار مناسب می‌تواند متون یا منابع ارجاع‌داده‌نشده را بررسی کند، در حالی که ممتحن تعیین می‌کند آیا فریب رخ داده است یا خیر. بر اساس §22(2)، اخلال ممکن است به اخراج از آن امتحان و نمره مردودی منجر شود. در موارد فریب یا اخلال شدید یا مکرر، کمیته امتحانات می‌تواند دانشجو را از امتحانات بعدی در آن مقطع تحصیلی محروم کند، همراه با مردودی نهایی در آزمون مقطع تحصیلی (§22(3)). بر اساس §24(6)، امتحانی که به دلیل فریب یا اخلال §22 مردود شده باشد تنها یک بار می‌تواند مجدداً تکرار شود. این‌ها مقررات عمومی امتحانات هستند، نه یک جدول مجزای تنبیهات اختصاصی برای هوش مصنوعی.

شواهد اصلی و دامنه

در نسخه خوانش APSO اصلاح‌شده بر اساس دوازدهمین اساسنامه اصلاحی (12th amending statute)، §22(1) بیان می‌کند تلاش برای تأثیرگذاری بر نتیجه امتحان از طریق فریب یا ابزارهای کمکی غیرمجاز منجر به نمره مردودی می‌شود. نرم‌افزار مناسب می‌تواند متون یا منابع ارجاع‌داده‌نشده را بررسی کند، در حالی که ممتحن تعیین می‌کند آیا فریب رخ داده است یا خیر. بر اساس §22(2)، اخلال ممکن است به اخراج از آن امتحان و نمره مردودی منجر شود. در موارد فریب یا اخلال شدید یا مکرر، کمیته امتحانات می‌تواند دانشجو را از امتحانات بعدی در آن مقطع تحصیلی محروم کند، همراه با مردودی نهایی در آزمون مقطع تحصیلی (§22(3)). بر اساس §24(6)، امتحانی که به دلیل فریب یا اخلال §22 مردود شده باشد تنها یک بار می‌تواند مجدداً تکرار شود. این‌ها مقررات عمومی امتحانات هستند، نه یک جدول مجزای تنبیهات اختصاصی برای هوش مصنوعی.

draft-claim-tum-apso-misconduct-and-retake
Versucht der Studierende das Ergebnis einer Prüfung durch Täuschung oder Benutzung nicht zugelassener Hilfsmittel zu beeinflussen, wird die betreffende Prüfung mit „nicht ausreichend“ bzw. „nicht bestanden“ bewertet.

physical page 20; lines 1249-1251; § 22 Abs. 1 Satz 1 (Täuschung und unzulässige Hilfsmittel)

منبع رسمی دانشگاه ↗
Prüfungen und Prüfungselemente dürfen mithilfe geeigneter Software auf nicht kenntlich gemachte übernommene Textpassagen oder sonstige Quellen hin überprüft werden; die Beurteilung, ob eine Täuschung vorliegt, erfolgt durch den Prüfenden.

physical page 20; lines 1251-1254; § 22 Abs. 1 Satz 2 (Plagiatsprüfung per Software)

منبع رسمی دانشگاه ↗
Ein Studierender, der den ordnungsgemäßen Ablauf des Prüfungstermins stört, kann von dem Prüfenden oder Aufsichtführenden von der Fortsetzung der Prüfung ausgeschlossen werden; in diesem Fall wird die Prüfung mit „nicht ausreichend“ bzw. „nicht bestanden“ bewertet.

physical page 20; lines 1260-1263; § 22 Abs. 2 (Störung des Prüfungstermins)

منبع رسمی دانشگاه ↗
In schwerwiegenden oder wiederholten Fällen einer Täuschung oder eines Ordnungsverstoßes kann der Prüfungsausschuss den Studierenden von der Erbringung weiterer Prüfungen in diesem Studiengang ausschließen, so dass der Studierende die Abschlussprüfung in diesem Studiengang endgültig nicht bestanden hat.

physical page 20; lines 1267-1270; § 22 Abs. 3 (Ausschluss bei schwerwiegender/wiederholter Täuschung)

منبع رسمی دانشگاه ↗
Dies gilt nicht bei Nichtbestehen infolge einer Täuschung oder eines Ordnungsverstoßes gemäß § 22. 5In diesem Falle kann die nichtbestandene Prüfung nur einmal wiederholt werden

physical page 21; lines 1371-1373; § 24 Abs. 6 Sätze 4-5 (Wiederholungsbegrenzung auf genau einmal)

منبع رسمی دانشگاه ↗

راهنمای TUM ProLehre خاطرنشان می‌کند که کنترل مطمئن استفاده از هوش مصنوعی دشوار تا غیرممکن است و توصیه می‌کند که ارزشیابی‌ها به گونه‌ای طراحی شوند که استفاده غیرمجاز از هوش مصنوعی هیچ مزیت تعیین‌کننده‌ای به همراه نداشته باشد. این یک راهنمای پداگوژیک است؛ و به خودی خود تعیین نمی‌کند که آیا یک دانشجو مرتکب سوء‌رفتار شده است یا خیر.

شواهد اصلی و دامنه

راهنمای TUM ProLehre خاطرنشان می‌کند که کنترل مطمئن استفاده از هوش مصنوعی دشوار تا غیرممکن است و توصیه می‌کند که ارزشیابی‌ها به گونه‌ای طراحی شوند که استفاده غیرمجاز از هوش مصنوعی هیچ مزیت تعیین‌کننده‌ای به همراه نداشته باشد. این یک راهنمای پداگوژیک است؛ و به خودی خود تعیین نمی‌کند که آیا یک دانشجو مرتکب سوء‌رفتار شده است یا خیر.

tum-claim-4
Eine zuverlässige Kontrolle der KI-Nutzung ist schwierig bis unmöglich. Wird die KINutzung trotzdem eingeschränkt oder verboten werden, sollten Prüfungen so gestaltet werden, dass eine unerlaubte Nutzung keinen entscheidenden Vorteil bietet.

physical page 4; lines 176-177; Entscheidungshilfe S. 4 (Zuverlässige Kontrolle schwierig bis unmöglich, Prüfungsdesign)

منبع رسمی دانشگاه ↗

نتایج احتمالی

در نسخه خوانش APSO اصلاح‌شده بر اساس دوازدهمین اساسنامه اصلاحی (12th amending statute)، §22(1) بیان می‌کند تلاش برای تأثیرگذاری بر نتیجه امتحان از طریق فریب یا ابزارهای کمکی غیرمجاز منجر به نمره مردودی می‌شود. نرم‌افزار مناسب می‌تواند متون یا منابع ارجاع‌داده‌نشده را بررسی کند، در حالی که ممتحن تعیین می‌کند آیا فریب رخ داده است یا خیر. بر اساس §22(2)، اخلال ممکن است به اخراج از آن امتحان و نمره مردودی منجر شود. در موارد فریب یا اخلال شدید یا مکرر، کمیته امتحانات می‌تواند دانشجو را از امتحانات بعدی در آن مقطع تحصیلی محروم کند، همراه با مردودی نهایی در آزمون مقطع تحصیلی (§22(3)). بر اساس §24(6)، امتحانی که به دلیل فریب یا اخلال §22 مردود شده باشد تنها یک بار می‌تواند مجدداً تکرار شود. این‌ها مقررات عمومی امتحانات هستند، نه یک جدول مجزای تنبیهات اختصاصی برای هوش مصنوعی.

شواهد اصلی و دامنه

در نسخه خوانش APSO اصلاح‌شده بر اساس دوازدهمین اساسنامه اصلاحی (12th amending statute)، §22(1) بیان می‌کند تلاش برای تأثیرگذاری بر نتیجه امتحان از طریق فریب یا ابزارهای کمکی غیرمجاز منجر به نمره مردودی می‌شود. نرم‌افزار مناسب می‌تواند متون یا منابع ارجاع‌داده‌نشده را بررسی کند، در حالی که ممتحن تعیین می‌کند آیا فریب رخ داده است یا خیر. بر اساس §22(2)، اخلال ممکن است به اخراج از آن امتحان و نمره مردودی منجر شود. در موارد فریب یا اخلال شدید یا مکرر، کمیته امتحانات می‌تواند دانشجو را از امتحانات بعدی در آن مقطع تحصیلی محروم کند، همراه با مردودی نهایی در آزمون مقطع تحصیلی (§22(3)). بر اساس §24(6)، امتحانی که به دلیل فریب یا اخلال §22 مردود شده باشد تنها یک بار می‌تواند مجدداً تکرار شود. این‌ها مقررات عمومی امتحانات هستند، نه یک جدول مجزای تنبیهات اختصاصی برای هوش مصنوعی.

draft-claim-tum-apso-misconduct-and-retake
Versucht der Studierende das Ergebnis einer Prüfung durch Täuschung oder Benutzung nicht zugelassener Hilfsmittel zu beeinflussen, wird die betreffende Prüfung mit „nicht ausreichend“ bzw. „nicht bestanden“ bewertet.

physical page 20; lines 1249-1251; § 22 Abs. 1 Satz 1 (Täuschung und unzulässige Hilfsmittel)

منبع رسمی دانشگاه ↗
Prüfungen und Prüfungselemente dürfen mithilfe geeigneter Software auf nicht kenntlich gemachte übernommene Textpassagen oder sonstige Quellen hin überprüft werden; die Beurteilung, ob eine Täuschung vorliegt, erfolgt durch den Prüfenden.

physical page 20; lines 1251-1254; § 22 Abs. 1 Satz 2 (Plagiatsprüfung per Software)

منبع رسمی دانشگاه ↗
Ein Studierender, der den ordnungsgemäßen Ablauf des Prüfungstermins stört, kann von dem Prüfenden oder Aufsichtführenden von der Fortsetzung der Prüfung ausgeschlossen werden; in diesem Fall wird die Prüfung mit „nicht ausreichend“ bzw. „nicht bestanden“ bewertet.

physical page 20; lines 1260-1263; § 22 Abs. 2 (Störung des Prüfungstermins)

منبع رسمی دانشگاه ↗
In schwerwiegenden oder wiederholten Fällen einer Täuschung oder eines Ordnungsverstoßes kann der Prüfungsausschuss den Studierenden von der Erbringung weiterer Prüfungen in diesem Studiengang ausschließen, so dass der Studierende die Abschlussprüfung in diesem Studiengang endgültig nicht bestanden hat.

physical page 20; lines 1267-1270; § 22 Abs. 3 (Ausschluss bei schwerwiegender/wiederholter Täuschung)

منبع رسمی دانشگاه ↗
Dies gilt nicht bei Nichtbestehen infolge einer Täuschung oder eines Ordnungsverstoßes gemäß § 22. 5In diesem Falle kann die nichtbestandene Prüfung nur einmal wiederholt werden

physical page 21; lines 1371-1373; § 24 Abs. 6 Sätze 4-5 (Wiederholungsbegrenzung auf genau einmal)

منبع رسمی دانشگاه ↗

بررسی و تجدیدنظر

در نسخهٔ خوانش بررسی‌شدهٔ APSO، §25(3) پس از اعلام نتایج، با درخواست کتبی مستدل، دسترسی به آثار کتبی امتحان، گزارش‌های ممتحن و صورت‌جلسات امتحان شفاهی را فراهم می‌کند. درخواست باید حداکثر ظرف یک ماه از اعلام نتایج به رئیس کمیتهٔ امتحان برسد؛ رئیس کمیته زمان و مکان را با ممتحن تعیین می‌کند. بر اساس §21، نواقص رویهٔ امتحان باید سریعاً و به‌صورت کتبی به رئیس کمیته یا ممتحن اعلام شود. این مهلت بازبینی، مهلتی برای تجدیدنظرهای انضباطی یا اداری تعیین نمی‌کند، که همچنان بررسی‌نشده باقی مانده‌اند.

شواهد اصلی و دامنه

در نسخهٔ خوانش بررسی‌شدهٔ APSO، §25(3) پس از اعلام نتایج، با درخواست کتبی مستدل، دسترسی به آثار کتبی امتحان، گزارش‌های ممتحن و صورت‌جلسات امتحان شفاهی را فراهم می‌کند. درخواست باید حداکثر ظرف یک ماه از اعلام نتایج به رئیس کمیتهٔ امتحان برسد؛ رئیس کمیته زمان و مکان را با ممتحن تعیین می‌کند. بر اساس §21، نواقص رویهٔ امتحان باید سریعاً و به‌صورت کتبی به رئیس کمیته یا ممتحن اعلام شود. این مهلت بازبینی، مهلتی برای تجدیدنظرهای انضباطی یا اداری تعیین نمی‌کند، که همچنان بررسی‌نشده باقی مانده‌اند.

draft-claim-tum-apso-inspection-and-procedural-objections
Mängel des Prüfungsverfahrens müssen unverzüglich schriftlich beim Vorsitzenden des Prüfungsausschusses oder beim Prüfenden geltend gemacht werden.

physical page 19; lines 1240-1241; § 21 (Mängel im Prüfungsverfahren)

منبع رسمی دانشگاه ↗
Auf schriftlichen und begründeten Antrag muss gemäß Art. 29 Abs. 1 Bayerisches Verwaltungsverfahrensgesetz nach Bekanntgabe des Prüfungsergebnisses einer Prüfungsleistung dem Studierenden Einsicht in seine schriftliche Prüfungsarbeit und die darauf bezogenen Gutachten der Prüfenden sowie in die Protokolle der mündlichen Prüfungen gewährt werden. 2Der Antrag auf Einsichtnahme ist beim Vorsitzenden des Prüfungsausschusses spätestens binnen eines Monats nach Bekanntgabe des Prüfungsergebnisses zu stellen. 3Der Vorsitzende des Prüfungsausschusses bestimmt im Benehmen mit dem Prüfenden Ort und Zeit der Einsichtnahme. 1 1 1

physical page 22; lines 1429-1442; Coordinator continuous context extension

منبع رسمی دانشگاه ↗

ابزارهای هوش مصنوعی و دسترسی

  • M365 Copilot Chatتوصیهٔ رسمیدر دامنه منبع، مجاز ثبت شده است

    همان‌طور که در اطلاعیه رسمی دیجیتالی‌سازی شرح داده شده است، از طریق TUMonline فعال‌سازی کنید.

  • Grammarlyتوصیهٔ رسمیدر دامنه منبع، مجاز ثبت شده است

    اطلاعات ویکی Grammarly در TUM را ببینید.

  • Chat-AI by Academic Cloudخدمات شخص ثالثشرایط اعمال می‌شود

    پیوند AcademicCloud Chat-AI را که ProLehre توصیه کرده است دنبال کنید. شرایط واجد بودن کاربر TUM، روش‌های احراز هویت و شرایط مجوز در منابع نهادی بازبینی‌شده تعیین نشده‌اند.

به‌روزرسانی سوابق90 روز گذشته · به‌روزرسانی‌های ثبت‌شده: 4

این موارد به‌روزرسانی‌های پروندهٔ بررسی‌شدهٔ این سایت هستند، نه تأیید اینکه دانشگاه سیاست خود را تغییر داده است.

  1. به‌روزرسانی صفحه

    سایر سوابق · به‌روزرسانی صفحه

    مشاهده بازبینی

    در حال بارگذاری نسخه…

  2. نگه‌داری سوابق

    سایر سوابق · نگه‌داری سوابق

    مشاهده بازبینی

    در حال بارگذاری نسخه…

  3. اصلاح سایت

    حریم خصوصی · Records involved: 1 (1 unnumbered records)

    مشاهده بازبینی

    در حال بارگذاری نسخه…

ادعاهای بررسی‌شده

14

منابع رسمی

23 نشانی رسمی؛ 24 منبع‌های انتساب‌شده و نسخه‌های ضبط‌شده‌ی آن‌ها حفظ شده‌اند.

KI klug nutzen: Orientierung für Studierende und Lehrende | ProLehre | Medien und Didaktik

www.prolehre.tum.de

منبع رسمی دانشگاه

Technical University of Munich

هش و نسخه ثبت‌شده

KI klug nutzen: Orientierung für Studierende und Lehrende | ProLehre | Medien und Didaktik · 2026-10-19T00:06:53Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

Using AI Wisely: Guidance for Students and Faculty | ProLehre | Medien und Didaktik

www.prolehre.tum.de

منبع رسمی دانشگاه

Technical University of Munich

هش و نسخه ثبت‌شده

Using AI Wisely: Guidance for Students and Faculty | ProLehre | Medien und Didaktik · 2026-10-19T00:06:54Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

bdbf768421e69c22440bce9f101cfe67a0795d2541c3fc414bae50b3867efd2c

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

Entscheidungshilfe für den KI-Einsatz in der Lehre (Version 2)

www.prolehre.tum.de

منبع رسمی دانشگاه

Technical University of Munich

هش و نسخه ثبت‌شده

Entscheidungshilfe für den KI-Einsatz in der Lehre (Version 2) · 2026-10-19T00:06:55Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

4a4edc4855f45730a360a039728dc53ffe4bf9fe2d6be6a091d302098db18da0

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

M365 und Copilot - Digitalisierungsstrategie der TUM

www.digitalisierung.tum.de

منبع رسمی دانشگاه

Technical University of Munich

هش و نسخه ثبت‌شده

M365 und Copilot - Digitalisierungsstrategie der TUM · 2026-10-19T00:06:58Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

9f1a572347424e022b00cf83834a3d3bb7784cafb08b2ff5296e48b0efb3865a

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

M365 and Copilot - TUM digitalization strategy

www.digitalisierung.tum.de

منبع رسمی دانشگاه

Technical University of Munich

هش و نسخه ثبت‌شده

M365 and Copilot - TUM digitalization strategy · 2026-10-19T00:07:00Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

28fab13dc9a6ad6df3e6ab66721756633af52d898df927398ad707f676c68cf4

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

Grammarly available for all TUM members - TUM digitalization strategy

www.digitalisierung.tum.de

منبع رسمی دانشگاه

Technical University of Munich

هش و نسخه ثبت‌شده

Grammarly available for all TUM members - TUM digitalization strategy · 2026-10-19T00:07:01Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

24cc107da8022618d92222fb72d4f0f8acd8a5815065676da7f45400f1a132e8

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

Allgemeine Prüfungs- und Studienordnung für Bachelor- und Masterstudiengänge an der Technischen Universität München (Lesbare Fassung vom 18.03.2011 mit 11. Änderungssatzung vom 17.12.2024)

www.edu.sot.tum.de

منبع رسمی دانشگاه

Technical University of Munich

هش و نسخه ثبت‌شده

Allgemeine Prüfungs- und Studienordnung für Bachelor- und Masterstudiengänge an der Technischen Universität München (Lesbare Fassung vom 18.03.2011 mit 11. Änderungssatzung vom 17.12.2024) · 2026-10-19T00:07:03Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

b11e364f6d692ebc0f14dfc034f48a5c4fb14d6e4d9fc7584540b026485d0804

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

Zwölfte Satzung zur Änderung der Allgemeinen Prüfungs- und Studienordnung für Bachelor- und Masterstudiengänge an der Technischen Universität München vom 16. Dezember 2025

www.tum.de

منبع رسمی دانشگاه

Technical University of Munich

هش و نسخه ثبت‌شده

Zwölfte Satzung zur Änderung der Allgemeinen Prüfungs- und Studienordnung für Bachelor- und Masterstudiengänge an der Technischen Universität München vom 16. Dezember 2025 · 2026-10-19T00:07:06Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

27f89e0d56214e2b7dad166c36df783ce66c990f61c631d396c5bb6050d9f4cc

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

Informationen, Empfehlungen und Hinweise zur Gestaltung einer Seminar-, Bachelor- oder Masterarbeit (Lehrstuhl für Marketing und Konsumforschung, Juli 2026)

www.msl.mgt.tum.de

منبع رسمی دانشگاه

Technical University of Munich

هش و نسخه ثبت‌شده

Informationen, Empfehlungen und Hinweise zur Gestaltung einer Seminar-, Bachelor- oder Masterarbeit (Lehrstuhl für Marketing und Konsumforschung, Juli 2026) · 2026-10-19T00:07:07Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

bc15d9579c5ee34b51c1e032f8e63cd027ea7dec715c89e9fade417d4fa41b1b

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

Compliance an der TUM | Technische Universität München

www.tum.de

منبع رسمی دانشگاه

Technical University of Munich

هش و نسخه ثبت‌شده

Compliance an der TUM | Technische Universität München · 2026-10-19T00:07:09Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

514ac2d4a8baaa9adbeca4c7ef2248a4cc370af5f214d7199e87e17fb326be4f

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

Satzung der Technischen Universität München zur Sicherung guter wissenschaftlicher Praxis und für den Umgang mit wissenschaftlichem Fehlverhalten (TUM-SGwP)

portal.mytum.de

منبع رسمی دانشگاه

Technical University of Munich

هش و نسخه ثبت‌شده

Satzung der Technischen Universität München zur Sicherung guter wissenschaftlicher Praxis und für den Umgang mit wissenschaftlichem Fehlverhalten (TUM-SGwP) · 2026-10-19T00:07:12Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

ecb1e58f51012787c053a6bb77bbe4c2fb84cd08734935e42f26bac99e8a30c2

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

Regeln für den Umgang mit KI in der Wissenschaft - TUM

www.tum.de

منبع رسمی دانشگاه

Technical University of Munich

هش و نسخه ثبت‌شده

Regeln für den Umgang mit KI in der Wissenschaft - TUM · 2026-10-19T00:07:14Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

18aa470cee79002a2a83f380f72e98a3994bb057df26e9b45e319f1d4d053ad2

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

Academic Cloud Chat-AI Authentication Gate

chat-ai.academiccloud.de

منبع رسمی دانشگاه

GWDG / German Universities Federation

هش و نسخه ثبت‌شده

Academic Cloud Chat-AI Authentication Gate · 2026-10-19T00:07:14Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

cf447da740bcbc6aa27cb0cc680558a0f2b849d57e8a87e8389aa1615ae1932c

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

Technical University of Munich AI Policy Tracker Public Page

eduaipolicy.org

منبع رسمی دانشگاه

University AI Policy Tracker

هش و نسخه ثبت‌شده

Technical University of Munich AI Policy Tracker Public Page · 2026-10-19T00:07:14Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

e71b0802ce9516d712fcfcb79d3672bc63d10603c5a99b6a4059fae9fea6f2fc

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

慕尼黑工业大学 AI 政策跟踪公开页面

eduaipolicy.org

منبع رسمی دانشگاه

University AI Policy Tracker

هش و نسخه ثبت‌شده

慕尼黑工业大学 AI 政策跟踪公开页面 · 2026-10-19T00:07:14Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

5aa099bd9739eac799f009d3b12f0130505a995aa091706e46dedd58f0edf458

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

Technical University of Munich Policy Changes Public Page

eduaipolicy.org

منبع رسمی دانشگاه

University AI Policy Tracker

هش و نسخه ثبت‌شده

Technical University of Munich Policy Changes Public Page · 2026-10-19T00:07:15Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

8b4792950c55179c74f6fb04a1fb5fb32a66364d5afcaaac1906659402b458eb

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

慕尼黑工业大学政策变更公开页面

eduaipolicy.org

منبع رسمی دانشگاه

University AI Policy Tracker

هش و نسخه ثبت‌شده

慕尼黑工业大学政策变更公开页面 · 2026-10-19T00:07:15Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

c3afa354fa288ed6f5de5d8a428b3982dc95557ba6ae9542685144e44d1fac11

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

Student Snapshot Public Endpoint Probe

eduaipolicy.org

منبع رسمی دانشگاه

University AI Policy Tracker API

هش و نسخه ثبت‌شده

Student Snapshot Public Endpoint Probe · 2026-10-19T00:07:15Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

d1d8fcf98217a5ad3081c637e73d5b5df337050fc5abdd2dd2f32828a9bc3567

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

Satzungen und Ordnungen | TUM Central Registry

www.tum.de

منبع رسمی دانشگاه

Technical University of Munich

هش و نسخه ثبت‌شده

Satzungen und Ordnungen | TUM Central Registry · 2026-10-19T01:08:31Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

25321ff95987b4b146a5158cc897959104b39664d5466ed73b96ad6d1d428f1c

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

Public Policy Snapshot Contract Probe (TUM)

eduaipolicy.org

منبع رسمی دانشگاه

University AI Policy Tracker

هش و نسخه ثبت‌شده

Public Policy Snapshot Contract Probe (TUM) · 2026-10-19T01:08:21Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

d1d8fcf98217a5ad3081c637e73d5b5df337050fc5abdd2dd2f32828a9bc3567

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

TUM Satzungsdatenbank - Filter Allgemeine Prüfungs- und Studienordnung (Seite 1, Einträge 1-9)

www.tum.de

منبع رسمی دانشگاه

Technical University of Munich

هش و نسخه ثبت‌شده

TUM Satzungsdatenbank - Filter Allgemeine Prüfungs- und Studienordnung (Seite 1, Einträge 1-9) · 2026-10-19T01:46:27Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

5f8e008ed02c7a6f5e74365a8b16ac9c5084dbc224637a00313cb6bb6329474b

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

TUM Satzungsdatenbank - Blättern Allgemeine Prüfungs- und Studienordnung (Seite 2, Einträge 10-18)

www.tum.de

منبع رسمی دانشگاه

Technical University of Munich

هش و نسخه ثبت‌شده

TUM Satzungsdatenbank - Blättern Allgemeine Prüfungs- und Studienordnung (Seite 2, Einträge 10-18) · 2026-10-19T01:46:32Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

5d852cb491fdf6d33343e4d4d7bc95834c9f31db966f498e5d96110329b52933

TUM Satzungsdatenbank - Blättern Allgemeine Prüfungs- und Studienordnung (Seite 3, Einträge 19-27) · 2026-10-19T01:46:34Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

d84db01ea8704657397fee68d612400cfce64e94fafb212c359427c4ff0e1988

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

Lesbare Fassung der ALLGEMEINEN PRÜFUNGS- UND STUDIENORDNUNG für Bachelor- und Masterstudiengänge an der Technischen Universität München in der Fassung der 12. Änderungssatzung vom 16. Dezember 2025

www.tum.de

منبع رسمی دانشگاه

Technical University of Munich

هش و نسخه ثبت‌شده

Lesbare Fassung der ALLGEMEINEN PRÜFUNGS- UND STUDIENORDNUNG für Bachelor- und Masterstudiengänge an der Technischen Universität München in der Fassung der 12. Änderungssatzung vom 16. Dezember 2025 · 2026-10-19T01:44:40Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

ef47d77442d3b97d9afb3e3e9a90f2ed288e059d6bcfdd1e4464e39065644311

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗
اطلاعات رکورد، JSON و استناد

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state
agent_reviewed
Analysis review state
machine_candidate
Record revision
qs20-24-v6-r6-20261020
Dataset release
public-release-20260924-002
Correction published
Student snapshot
Not published
Current reviewed JSON · Historical baseline

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

          Current reviewed JSON
          پرسش‌هایی که دانشجویان می‌پرسند

          پرسش‌هایی که دانشجویان می‌پرسند

          آیا می‌توانم برای تکالیف درسی‌ام از هوش مصنوعی استفاده کنم؟

          راهنمای دانشجویی ProLehre در TUM مشخص می‌کند که ابزارهای هوش مصنوعی مولد تنها در صورتی مجازند برای تکالیف درسی نوشتاری، مقالات ترم، مقاله‌ها و پایان‌نامه‌ها استفاده شوند که استفاده از ابزار هوش مصنوعی برای آن ارزیابی خاص به‌صراحت توسط مدرس یا مشخصات ماژول درسی مجاز شده باشد. در صورتی که دستورالعمل‌ها ساکت باشند، دانشجویان بهتر است پیش از استفاده پرسش کنند نه اینکه اجازه را فرض کنند. در صورت مجاز بودن، معمولاً مستندسازی شفاف استفاده از ابزار و پرامپت‌ها الزامی است و دانشجویان مسئولیت شخصی کامل کار ارسال‌شده را بر عهده دارند.

          مشاهده شواهد →
          آیا باید استفاده از هوش مصنوعی را افشا کنم؟

          وقتی استفاده از ابزار هوش مصنوعی مولد مجاز باشد، مستندسازی شفاف استفاده از ابزار، روش‌ها و درخواست‌ها (prompts) معمولاً الزامی است و به درس وابسته است؛ دانشجویان مسئولیت شخصی کامل خود را برای همه‌ی کارهای ارسالی حفظ می‌کنند. راهنمای رئیس گروه بازاریابی و پژوهش مصرف‌کننده برای پایان‌نامه‌ها و مقاله‌های سمینار، ارائه‌ی اعلامیه‌ی امضاشده‌ی هوش مصنوعی را الزامی می‌کند، از جمله اعلامیه‌ی رسمی عدم استفاده در صورتی که هوش مصنوعی به کار نرفته باشد.

          مشاهده شواهد →
          آیا می‌توانم داده‌های حساس را بارگذاری کنم؟

          راهنمای TUM ProLehre به دانشجویان و مدرسان دستور می‌دهد داده‌های شخصی، حساس یا محرمانه را وارد ابزارهای هوش مصنوعی نکنند؛ این حکم برای سیستم‌های تأییدشده TUM نیز صادق است. افزون بر این، مواد آموزشی و مطالعاتی (مانند اسلایدهای درس، جزوه‌ها، ضبط‌ها یا امتحانات گذشته) دارای حق مالکیت فکری محافظت‌شده‌اند و پیش از بارگذاری یا پردازش در ابزارهای هوش مصنوعی به رضایت صریح مدرس نیاز دارند، حتی اگر صرفاً برای مطالعه شخصی مانند خلاصه‌سازی، رونویسی یا ترجمه استفاده شوند.

          مشاهده شواهد →
          به کدام ابزارها می‌توانم دسترسی داشته باشم؟

          دانشگاه TUM ابزار M365 Copilot Chat را از طریق فعال‌سازی در TUMonline ارائه می‌دهد، اما فعال‌سازی ابزار به منزله مجوز ارزیابی یا اجازه ورود داده‌های شخصی، حساس یا محرمانه نیست. ProLehre ابزار Chat-AI از AcademicCloud را به عنوان گزینه‌ای سازگار با حریم خصوصی که روی سرورهای دانشگاه‌های آلمان میزبانی می‌شود معرفی می‌کند، اما منابع بررسی‌شده واجد شرایط بودن حساب‌های فردی یا ضمانت‌های اعطای مجوز را اثبات نکرده‌اند.

          مشاهده شواهد →
          مقررات امتحان چیست؟

          امتحانات، کمک غیرمجاز هوش مصنوعی مولد را ممنوع می‌کنند. بر اساس نسخه مطالعه‌شده APSO، نرم‌افزارهای مناسب ممکن است متن یا منابع ارجاع‌داده‌نشده را بررسی کنند، در حالی که ممتحن تعیین می‌کند آیا فریبکاری رخ داده است یا خیر. طبق بند 24(6) آیین‌نامه APSO، امتحانی که به دلیل فریبکاری یا بی‌نظمی موضوع ماده 22 مردود شده باشد، فقط یک بار می‌تواند مجدداً برگزار شود. فریبکاری یا بی‌نظمی شدید یا مکرر ممکن است بر اساس بند 22(3) به اخراج از برنامه تحصیلی منجر شود؛ این‌ها مقررات عمومی امتحانات هستند و نه جدول ضمانت اجراهای ویژه هوش مصنوعی.

          مشاهده شواهد →
          کدام قواعد برای پژوهش و انتشار اعمال می‌شود؟

          اساسنامه‌های TUM SGwP استانداردهای صداقت پژوهشی را تعیین می‌کند که نگه‌داری داده‌های پژوهش را روی رسانه‌های ذخیره‌سازی بادوام و امن الزامی می‌کند، معمولاً به مدت 10 سال از زمان انتشار، مگر اینکه دوره‌های کوتاه‌تر موجه باشد یا استانداردهای خاص رشته اعمال شود. رهنمودهای کرسی MKT استفاده از هوش مصنوعی را به‌عنوان کمک پژوهشی برای پایان‌نامه‌ها مجاز می‌داند، اما گردآوری و تحلیل تجربی داده‌ها با هوش مصنوعی را ممنوع می‌کند، مگر اینکه استاد راهنما صریحاً تأیید کرده باشد.

          مشاهده شواهد →
          چه چیزی تخلف علمی محسوب می‌شود؟

          طبق نسخه خوانش بررسی‌شده APSO، اقدام به فریب در امتحانات یا فعالیت‌های درسی منجر به نمره ارزیابی 5.0 (مردود) می‌شود. امتحانی که به دلیل فریب یا اخلال مردود شده باشد، طبق § 24(6) تنها یک بار می‌تواند مجدداً برگزار شود. طبق § 25(3)، داوطلب می‌تواند پس از درخواست کتبی و موجه به رئیس هیئت ممتحنه ظرف مدت 1 ماه پس از اعلام نمرات، پرونده‌های امتحانی را بازبینی کند، که زمان و مکان آن توسط رئیس و با حضور ممتحن تعیین می‌شود. طبق § 21، نقص‌های رویه‌ای باید فوراً به‌صورت کتبی مطرح شوند. مصوبات رسماً منتشرشده همچنان از نظر قانونی نسبت به نسخه تلفیقی خوانش اعتبار قانونی دارند. مهلت بازبینی، ضرب‌الاجلی برای فرجام‌خواهی‌های انضباطی یا اداری که بررسی‌نشده باقی مانده‌اند نیست.

          مشاهده شواهد →
          کدام راهنمایی برای تدریس اعمال می‌شود؟

          راهنمای تدریس ProLehre در TUM به مدرسان توصیه می‌کند که با مبتنی ساختن تصمیمات استفاده از هوش مصنوعی بر نتایج یادگیری مورد نظر، اختیار عمل آموزشی گسترده خود را به کار گیرند و ارزیابی کنند که آیا هوش مصنوعی شایستگی‌های اصلی را تقویت، تکمیل یا مختل می‌کند. راهنما توصیه می‌کند قوانین درس از نظر آموزشی پایه‌گذاری شوند، انتظارات به صورت شفاف ابلاغ گردند و آموزش‌های هدفمند به دانشجویان در مورد عملکردهای هوش مصنوعی، محدودیت‌ها، تشخیص سوگیری و ارزیابی نقادانه خروجی‌های هوش مصنوعی ارائه شود.

          مشاهده شواهد →
          چه الزامات امنیتی و تدارکاتی اعمال می‌شود؟

          پروتکل‌های بررسی امنیت مرکزی IT، معیارهای ارزیابی فروشنده و استانداردهای خرید نهادی برای ابزارهای هوش مصنوعی شخص ثالث در سوابق عمومی فعلی مستند نشده‌اند.

          مشاهده شواهد →
          این رکورد چه زمانی بررسی شد؟

          رکورد بررسی‌شده:

          نسخه ثبت‌شده →
          کدام منابع رسمی از این قواعد پشتیبانی می‌کنند؟منبع رسمی →
          کجا می‌توانم شواهد کامل را بخوانم؟

          14 · مستندات کامل خط‌مشی

          مستندات کامل خط‌مشی →