Technical University of Munich

Wskazówki dla studentów TUM ProLehre określają, że narzędzia generatywnej AI mogą być używane do pisemnych prac zaliczeniowych, prac semestralnych, esejów i prac dyplomowych tylko wtedy, gdy korzystanie z narzędzi AI jest wyraźnie dozwolone dla danej oceny przez prowadzącego lub opis modułu. W przypadku braku oświadczenia dotyczącego użycia AI w zadaniu lub informatorze o module, studentom zdecydowanie zaleca się wcześniejsze zapytanie prowadzącego; użycie AI bez zgody może być traktowane jako próba oszustwa na podstawie APSO § 22 lub porównywalnych przepisów. W przypadku uzyskania zgody powszechnie wymagane jest przejrzyste udokumentowanie użycia narzędzia i promptów, a studenci zachowują pełną osobistą odpowiedzialność za złożoną pracę.

draft-claim-tum-coursework-prior-authorization

lines 233-239; FAQ: KI und Hausarbeiten > Dokumentation & Transparenz > Abs. 4

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

Gdy użycie AI jest ograniczone lub dozwolone pod warunkiem, wytyczne ProLehre TUM zalecają, aby prowadzący jasno określali, do jakich czynności AI jest dozwolona, a co jest zabronione, i omawiali te granice ze studentami. W wytycznych dla studentów ProLehre doradza, aby w razie braku określenia zasad użycia AI w opisie zadania lub w podręczniku modułu studenci wcześniej zapytali prowadzącego, zamiast zakładać zgodę, zaznaczając, że nieautoryzowane użycie może zostać potraktowane jako oszustwo na podstawie § 22 APSO lub porównywalnych przepisów.

tum-claim-3

physical page 2; lines 97-101; Entscheidungshilfe S. 2 (Transparente Kommunikation der Regeln und Grenzen)

4a4edc4855f45730a360a039728dc53ffe4bf9fe2d6be6a091d302098db18da0

Wytyczne TUM ProLehre stwierdzają, że prowadzący mają szeroką swobodę dydaktyczną w decydowaniu, czy i w jaki sposób AI jest wykorzystywana na ich zajęciach, oraz że związane z tym zasady powinny mieć uzasadnienie dydaktyczne i być przejrzyście przekazywane studentom. W wytycznych dla studentów dotyczących prac pisemnych zaliczeniowych (Hausarbeiten, eseje i inne oceniane prace pisemne) ProLehre ustala, że studenci są uprawnieni do korzystania z narzędzi AI tylko wtedy, gdy wykorzystanie AI jest wyraźnie dozwolone w ramach danego zaliczenia.

tum-claim-1

physical page 1; lines 9-11; Entscheidungshilfe S. 1 (Pädagogischer Spielraum der Lehrenden & Lernziele)

4a4edc4855f45730a360a039728dc53ffe4bf9fe2d6be6a091d302098db18da0

Wskazówki dla studentów TUM ProLehre określają, że narzędzia generatywnej AI mogą być używane do pisemnych prac zaliczeniowych, prac semestralnych, esejów i prac dyplomowych tylko wtedy, gdy korzystanie z narzędzi AI jest wyraźnie dozwolone dla danej oceny przez prowadzącego lub opis modułu. W przypadku braku oświadczenia dotyczącego użycia AI w zadaniu lub informatorze o module, studentom zdecydowanie zaleca się wcześniejsze zapytanie prowadzącego; użycie AI bez zgody może być traktowane jako próba oszustwa na podstawie APSO § 22 lub porównywalnych przepisów. W przypadku uzyskania zgody powszechnie wymagane jest przejrzyste udokumentowanie użycia narzędzia i promptów, a studenci zachowują pełną osobistą odpowiedzialność za złożoną pracę.

draft-claim-tum-coursework-prior-authorization

lines 227-227; FAQ: KI und Hausarbeiten > Zulässigkeit > Satz 1

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

Wskazówki dla studentów TUM ProLehre określają, że narzędzia generatywnej AI mogą być używane do pisemnych prac zaliczeniowych, prac semestralnych, esejów i prac dyplomowych tylko wtedy, gdy korzystanie z narzędzi AI jest wyraźnie dozwolone dla danej oceny przez prowadzącego lub opis modułu. W przypadku braku oświadczenia dotyczącego użycia AI w zadaniu lub informatorze o module, studentom zdecydowanie zaleca się wcześniejsze zapytanie prowadzącego; użycie AI bez zgody może być traktowane jako próba oszustwa na podstawie APSO § 22 lub porównywalnych przepisów. W przypadku uzyskania zgody powszechnie wymagane jest przejrzyste udokumentowanie użycia narzędzia i promptów, a studenci zachowują pełną osobistą odpowiedzialność za złożoną pracę.

draft-claim-tum-coursework-prior-authorization

lines 229-229; FAQ: KI und Hausarbeiten > Lehrperson & Prüfungsordnung > Abs. 2

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

Wskazówki dla studentów TUM ProLehre określają, że narzędzia generatywnej AI mogą być używane do pisemnych prac zaliczeniowych, prac semestralnych, esejów i prac dyplomowych tylko wtedy, gdy korzystanie z narzędzi AI jest wyraźnie dozwolone dla danej oceny przez prowadzącego lub opis modułu. W przypadku braku oświadczenia dotyczącego użycia AI w zadaniu lub informatorze o module, studentom zdecydowanie zaleca się wcześniejsze zapytanie prowadzącego; użycie AI bez zgody może być traktowane jako próba oszustwa na podstawie APSO § 22 lub porównywalnych przepisów. W przypadku uzyskania zgody powszechnie wymagane jest przejrzyste udokumentowanie użycia narzędzia i promptów, a studenci zachowują pełną osobistą odpowiedzialność za złożoną pracę.

draft-claim-tum-coursework-prior-authorization

lines 231-231; FAQ: KI und Hausarbeiten > Bei Unklarheit nachfragen & §22 APSO > Abs. 3

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

Wskazówki dla studentów TUM ProLehre określają, że narzędzia generatywnej AI mogą być używane do pisemnych prac zaliczeniowych, prac semestralnych, esejów i prac dyplomowych tylko wtedy, gdy korzystanie z narzędzi AI jest wyraźnie dozwolone dla danej oceny przez prowadzącego lub opis modułu. W przypadku braku oświadczenia dotyczącego użycia AI w zadaniu lub informatorze o module, studentom zdecydowanie zaleca się wcześniejsze zapytanie prowadzącego; użycie AI bez zgody może być traktowane jako próba oszustwa na podstawie APSO § 22 lub porównywalnych przepisów. W przypadku uzyskania zgody powszechnie wymagane jest przejrzyste udokumentowanie użycia narzędzia i promptów, a studenci zachowują pełną osobistą odpowiedzialność za złożoną pracę.

draft-claim-tum-coursework-prior-authorization

lines 233-239; FAQ: KI und Hausarbeiten > Dokumentation & Transparenz > Abs. 4

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

W wersji ujednoliconej APSO z późniejszymi zmianami wprowadzonymi przez 12. statut zmieniający §22(1) stanowi, że próba wpłynięcia na wynik egzaminu przez oszustwo lub niedozwolone środki pomocnicze prowadzi do wystawienia oceny niedostatecznej. Odpowiednie oprogramowanie może sprawdzać nieoznaczony tekst lub źródła, podczas gdy egzaminator ustala, czy doszło do oszustwa. Na podstawie §22(2) zakłócenie przebiegu może prowadzić do wykluczenia z tego egzaminu i wystawienia oceny niedostatecznej. W poważnych lub powtarzających się przypadkach oszustwa bądź zakłócenia komisja egzaminacyjna może wykluczyć studenta z dalszych egzaminów na danym kierunku studiów, co skutkuje ostatecznym niezaliczeniem egzaminu dyplomowego (§22(3)). Zgodnie z §24(6) egzamin niezaliczony z powodu oszustwa lub zakłócenia określonego w §22 może być powtarzany tylko raz. Są to ogólne przepisy egzaminacyjne, a nie odrębny taryfikator sankcji specyficzny dla AI.

draft-claim-tum-apso-misconduct-and-retake

physical page 20; lines 1249-1251; § 22 Abs. 1 Satz 1 (Täuschung und unzulässige Hilfsmittel)

ef47d77442d3b97d9afb3e3e9a90f2ed288e059d6bcfdd1e4464e39065644311

W wersji ujednoliconej APSO z późniejszymi zmianami wprowadzonymi przez 12. statut zmieniający §22(1) stanowi, że próba wpłynięcia na wynik egzaminu przez oszustwo lub niedozwolone środki pomocnicze prowadzi do wystawienia oceny niedostatecznej. Odpowiednie oprogramowanie może sprawdzać nieoznaczony tekst lub źródła, podczas gdy egzaminator ustala, czy doszło do oszustwa. Na podstawie §22(2) zakłócenie przebiegu może prowadzić do wykluczenia z tego egzaminu i wystawienia oceny niedostatecznej. W poważnych lub powtarzających się przypadkach oszustwa bądź zakłócenia komisja egzaminacyjna może wykluczyć studenta z dalszych egzaminów na danym kierunku studiów, co skutkuje ostatecznym niezaliczeniem egzaminu dyplomowego (§22(3)). Zgodnie z §24(6) egzamin niezaliczony z powodu oszustwa lub zakłócenia określonego w §22 może być powtarzany tylko raz. Są to ogólne przepisy egzaminacyjne, a nie odrębny taryfikator sankcji specyficzny dla AI.

draft-claim-tum-apso-misconduct-and-retake

physical page 20; lines 1251-1254; § 22 Abs. 1 Satz 2 (Plagiatsprüfung per Software)

ef47d77442d3b97d9afb3e3e9a90f2ed288e059d6bcfdd1e4464e39065644311

W wersji ujednoliconej APSO z późniejszymi zmianami wprowadzonymi przez 12. statut zmieniający §22(1) stanowi, że próba wpłynięcia na wynik egzaminu przez oszustwo lub niedozwolone środki pomocnicze prowadzi do wystawienia oceny niedostatecznej. Odpowiednie oprogramowanie może sprawdzać nieoznaczony tekst lub źródła, podczas gdy egzaminator ustala, czy doszło do oszustwa. Na podstawie §22(2) zakłócenie przebiegu może prowadzić do wykluczenia z tego egzaminu i wystawienia oceny niedostatecznej. W poważnych lub powtarzających się przypadkach oszustwa bądź zakłócenia komisja egzaminacyjna może wykluczyć studenta z dalszych egzaminów na danym kierunku studiów, co skutkuje ostatecznym niezaliczeniem egzaminu dyplomowego (§22(3)). Zgodnie z §24(6) egzamin niezaliczony z powodu oszustwa lub zakłócenia określonego w §22 może być powtarzany tylko raz. Są to ogólne przepisy egzaminacyjne, a nie odrębny taryfikator sankcji specyficzny dla AI.

draft-claim-tum-apso-misconduct-and-retake

physical page 20; lines 1260-1263; § 22 Abs. 2 (Störung des Prüfungstermins)

ef47d77442d3b97d9afb3e3e9a90f2ed288e059d6bcfdd1e4464e39065644311

W wersji ujednoliconej APSO z późniejszymi zmianami wprowadzonymi przez 12. statut zmieniający §22(1) stanowi, że próba wpłynięcia na wynik egzaminu przez oszustwo lub niedozwolone środki pomocnicze prowadzi do wystawienia oceny niedostatecznej. Odpowiednie oprogramowanie może sprawdzać nieoznaczony tekst lub źródła, podczas gdy egzaminator ustala, czy doszło do oszustwa. Na podstawie §22(2) zakłócenie przebiegu może prowadzić do wykluczenia z tego egzaminu i wystawienia oceny niedostatecznej. W poważnych lub powtarzających się przypadkach oszustwa bądź zakłócenia komisja egzaminacyjna może wykluczyć studenta z dalszych egzaminów na danym kierunku studiów, co skutkuje ostatecznym niezaliczeniem egzaminu dyplomowego (§22(3)). Zgodnie z §24(6) egzamin niezaliczony z powodu oszustwa lub zakłócenia określonego w §22 może być powtarzany tylko raz. Są to ogólne przepisy egzaminacyjne, a nie odrębny taryfikator sankcji specyficzny dla AI.

draft-claim-tum-apso-misconduct-and-retake

physical page 20; lines 1267-1270; § 22 Abs. 3 (Ausschluss bei schwerwiegender/wiederholter Täuschung)

ef47d77442d3b97d9afb3e3e9a90f2ed288e059d6bcfdd1e4464e39065644311

W wersji ujednoliconej APSO z późniejszymi zmianami wprowadzonymi przez 12. statut zmieniający §22(1) stanowi, że próba wpłynięcia na wynik egzaminu przez oszustwo lub niedozwolone środki pomocnicze prowadzi do wystawienia oceny niedostatecznej. Odpowiednie oprogramowanie może sprawdzać nieoznaczony tekst lub źródła, podczas gdy egzaminator ustala, czy doszło do oszustwa. Na podstawie §22(2) zakłócenie przebiegu może prowadzić do wykluczenia z tego egzaminu i wystawienia oceny niedostatecznej. W poważnych lub powtarzających się przypadkach oszustwa bądź zakłócenia komisja egzaminacyjna może wykluczyć studenta z dalszych egzaminów na danym kierunku studiów, co skutkuje ostatecznym niezaliczeniem egzaminu dyplomowego (§22(3)). Zgodnie z §24(6) egzamin niezaliczony z powodu oszustwa lub zakłócenia określonego w §22 może być powtarzany tylko raz. Są to ogólne przepisy egzaminacyjne, a nie odrębny taryfikator sankcji specyficzny dla AI.

draft-claim-tum-apso-misconduct-and-retake

physical page 21; lines 1371-1373; § 24 Abs. 6 Sätze 4-5 (Wiederholungsbegrenzung auf genau einmal)

ef47d77442d3b97d9afb3e3e9a90f2ed288e059d6bcfdd1e4464e39065644311

Wskazówki dla studentów TUM ProLehre określają, że narzędzia generatywnej AI mogą być używane do pisemnych prac zaliczeniowych, prac semestralnych, esejów i prac dyplomowych tylko wtedy, gdy korzystanie z narzędzi AI jest wyraźnie dozwolone dla danej oceny przez prowadzącego lub opis modułu. W przypadku braku oświadczenia dotyczącego użycia AI w zadaniu lub informatorze o module, studentom zdecydowanie zaleca się wcześniejsze zapytanie prowadzącego; użycie AI bez zgody może być traktowane jako próba oszustwa na podstawie APSO § 22 lub porównywalnych przepisów. W przypadku uzyskania zgody powszechnie wymagane jest przejrzyste udokumentowanie użycia narzędzia i promptów, a studenci zachowują pełną osobistą odpowiedzialność za złożoną pracę.

draft-claim-tum-coursework-prior-authorization

lines 227-227; FAQ: KI und Hausarbeiten > Zulässigkeit > Satz 1

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

Wskazówki dla studentów TUM ProLehre określają, że narzędzia generatywnej AI mogą być używane do pisemnych prac zaliczeniowych, prac semestralnych, esejów i prac dyplomowych tylko wtedy, gdy korzystanie z narzędzi AI jest wyraźnie dozwolone dla danej oceny przez prowadzącego lub opis modułu. W przypadku braku oświadczenia dotyczącego użycia AI w zadaniu lub informatorze o module, studentom zdecydowanie zaleca się wcześniejsze zapytanie prowadzącego; użycie AI bez zgody może być traktowane jako próba oszustwa na podstawie APSO § 22 lub porównywalnych przepisów. W przypadku uzyskania zgody powszechnie wymagane jest przejrzyste udokumentowanie użycia narzędzia i promptów, a studenci zachowują pełną osobistą odpowiedzialność za złożoną pracę.

draft-claim-tum-coursework-prior-authorization

lines 229-229; FAQ: KI und Hausarbeiten > Lehrperson & Prüfungsordnung > Abs. 2

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

Wskazówki dla studentów TUM ProLehre określają, że narzędzia generatywnej AI mogą być używane do pisemnych prac zaliczeniowych, prac semestralnych, esejów i prac dyplomowych tylko wtedy, gdy korzystanie z narzędzi AI jest wyraźnie dozwolone dla danej oceny przez prowadzącego lub opis modułu. W przypadku braku oświadczenia dotyczącego użycia AI w zadaniu lub informatorze o module, studentom zdecydowanie zaleca się wcześniejsze zapytanie prowadzącego; użycie AI bez zgody może być traktowane jako próba oszustwa na podstawie APSO § 22 lub porównywalnych przepisów. W przypadku uzyskania zgody powszechnie wymagane jest przejrzyste udokumentowanie użycia narzędzia i promptów, a studenci zachowują pełną osobistą odpowiedzialność za złożoną pracę.

draft-claim-tum-coursework-prior-authorization

lines 231-231; FAQ: KI und Hausarbeiten > Bei Unklarheit nachfragen & §22 APSO > Abs. 3

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

Wskazówki dla studentów TUM ProLehre określają, że narzędzia generatywnej AI mogą być używane do pisemnych prac zaliczeniowych, prac semestralnych, esejów i prac dyplomowych tylko wtedy, gdy korzystanie z narzędzi AI jest wyraźnie dozwolone dla danej oceny przez prowadzącego lub opis modułu. W przypadku braku oświadczenia dotyczącego użycia AI w zadaniu lub informatorze o module, studentom zdecydowanie zaleca się wcześniejsze zapytanie prowadzącego; użycie AI bez zgody może być traktowane jako próba oszustwa na podstawie APSO § 22 lub porównywalnych przepisów. W przypadku uzyskania zgody powszechnie wymagane jest przejrzyste udokumentowanie użycia narzędzia i promptów, a studenci zachowują pełną osobistą odpowiedzialność za złożoną pracę.

draft-claim-tum-coursework-prior-authorization

lines 233-239; FAQ: KI und Hausarbeiten > Dokumentation & Transparenz > Abs. 4

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

Wytyczne dotyczące pisania prac dyplomowych i referatów seminaryjnych (lipiec 2026), wydane przez katedrę marketingu i badań konsumenckich TUM, zezwalają na korzystanie z narzędzi generatywnej AI (takich jak ChatGPT, Claude, Perplexity) jako pomocy badawczej przy referatach seminaryjnych, pracach licencjackich i magisterskich. Warunkiem jest złożenie obowiązkowego oświadczenia umieszczonego przed bibliografią. Oświadczenie wymaga od studentów podania dokładnych użytych narzędzi i konkretnych wykonanych zadań (burza mózgów, wyszukiwanie literatury, strukturyzacja, generowanie kodu, generowanie hipotez, tłumaczenie, generowanie obrazów lub poprawa języka) oraz potwierdzenia, że osobiście przejrzeli całą pracę i przyjmują pełną odpowiedzialność. Jeżeli nie użyto narzędzi AI, należy zamieścić formalne oświadczenie o braku użycia ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.'). Obrazy wygenerowane przez AI muszą wskazywać konkretne narzędzie. Wykorzystanie AI do zbierania i analizy danych empirycznych jest zakazane ze względów ochrony danych, chyba że promotor wyraźnie je zatwierdzi. Są to przeanalizowane wytyczne katedry; nie ustalono szerszej reguły dla całego TUM.

draft-claim-tum-mkt-chair-thesis-ai-declaration

physical page 1; lines 1-7; Titelblatt / Version Juli 2026 (Hinweis: Kapitel 6 'Nutzung von KI' wurde erweitert)

bc15d9579c5ee34b51c1e032f8e63cd027ea7dec715c89e9fade417d4fa41b1b

Wytyczne dotyczące pisania prac dyplomowych i referatów seminaryjnych (lipiec 2026), wydane przez katedrę marketingu i badań konsumenckich TUM, zezwalają na korzystanie z narzędzi generatywnej AI (takich jak ChatGPT, Claude, Perplexity) jako pomocy badawczej przy referatach seminaryjnych, pracach licencjackich i magisterskich. Warunkiem jest złożenie obowiązkowego oświadczenia umieszczonego przed bibliografią. Oświadczenie wymaga od studentów podania dokładnych użytych narzędzi i konkretnych wykonanych zadań (burza mózgów, wyszukiwanie literatury, strukturyzacja, generowanie kodu, generowanie hipotez, tłumaczenie, generowanie obrazów lub poprawa języka) oraz potwierdzenia, że osobiście przejrzeli całą pracę i przyjmują pełną odpowiedzialność. Jeżeli nie użyto narzędzi AI, należy zamieścić formalne oświadczenie o braku użycia ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.'). Obrazy wygenerowane przez AI muszą wskazywać konkretne narzędzie. Wykorzystanie AI do zbierania i analizy danych empirycznych jest zakazane ze względów ochrony danych, chyba że promotor wyraźnie je zatwierdzi. Są to przeanalizowane wytyczne katedry; nie ustalono szerszej reguły dla całego TUM.

draft-claim-tum-mkt-chair-thesis-ai-declaration

physical page 14; lines 425-445; Kapitel 6 (Die Nutzung von Künstlicher Intelligenz: Grundregel, Deklaration, Nichtnutzungserklärung, Bildnachweis, Verbot Datenerhebung/-analyse); excerpt offset 0–700

bc15d9579c5ee34b51c1e032f8e63cd027ea7dec715c89e9fade417d4fa41b1b

Wytyczne dotyczące pisania prac dyplomowych i referatów seminaryjnych (lipiec 2026), wydane przez katedrę marketingu i badań konsumenckich TUM, zezwalają na korzystanie z narzędzi generatywnej AI (takich jak ChatGPT, Claude, Perplexity) jako pomocy badawczej przy referatach seminaryjnych, pracach licencjackich i magisterskich. Warunkiem jest złożenie obowiązkowego oświadczenia umieszczonego przed bibliografią. Oświadczenie wymaga od studentów podania dokładnych użytych narzędzi i konkretnych wykonanych zadań (burza mózgów, wyszukiwanie literatury, strukturyzacja, generowanie kodu, generowanie hipotez, tłumaczenie, generowanie obrazów lub poprawa języka) oraz potwierdzenia, że osobiście przejrzeli całą pracę i przyjmują pełną odpowiedzialność. Jeżeli nie użyto narzędzi AI, należy zamieścić formalne oświadczenie o braku użycia ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.'). Obrazy wygenerowane przez AI muszą wskazywać konkretne narzędzie. Wykorzystanie AI do zbierania i analizy danych empirycznych jest zakazane ze względów ochrony danych, chyba że promotor wyraźnie je zatwierdzi. Są to przeanalizowane wytyczne katedry; nie ustalono szerszej reguły dla całego TUM.

draft-claim-tum-mkt-chair-thesis-ai-declaration

physical page 14; lines 425-445; Kapitel 6 (Die Nutzung von Künstlicher Intelligenz: Grundregel, Deklaration, Nichtnutzungserklärung, Bildnachweis, Verbot Datenerhebung/-analyse); excerpt offset 700–1400

bc15d9579c5ee34b51c1e032f8e63cd027ea7dec715c89e9fade417d4fa41b1b

Wytyczne dotyczące pisania prac dyplomowych i referatów seminaryjnych (lipiec 2026), wydane przez katedrę marketingu i badań konsumenckich TUM, zezwalają na korzystanie z narzędzi generatywnej AI (takich jak ChatGPT, Claude, Perplexity) jako pomocy badawczej przy referatach seminaryjnych, pracach licencjackich i magisterskich. Warunkiem jest złożenie obowiązkowego oświadczenia umieszczonego przed bibliografią. Oświadczenie wymaga od studentów podania dokładnych użytych narzędzi i konkretnych wykonanych zadań (burza mózgów, wyszukiwanie literatury, strukturyzacja, generowanie kodu, generowanie hipotez, tłumaczenie, generowanie obrazów lub poprawa języka) oraz potwierdzenia, że osobiście przejrzeli całą pracę i przyjmują pełną odpowiedzialność. Jeżeli nie użyto narzędzi AI, należy zamieścić formalne oświadczenie o braku użycia ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.'). Obrazy wygenerowane przez AI muszą wskazywać konkretne narzędzie. Wykorzystanie AI do zbierania i analizy danych empirycznych jest zakazane ze względów ochrony danych, chyba że promotor wyraźnie je zatwierdzi. Są to przeanalizowane wytyczne katedry; nie ustalono szerszej reguły dla całego TUM.

draft-claim-tum-mkt-chair-thesis-ai-declaration

physical page 14; lines 425-445; Kapitel 6 (Die Nutzung von Künstlicher Intelligenz: Grundregel, Deklaration, Nichtnutzungserklärung, Bildnachweis, Verbot Datenerhebung/-analyse); excerpt offset 1400–2100

bc15d9579c5ee34b51c1e032f8e63cd027ea7dec715c89e9fade417d4fa41b1b

Wytyczne dotyczące pisania prac dyplomowych i referatów seminaryjnych (lipiec 2026), wydane przez katedrę marketingu i badań konsumenckich TUM, zezwalają na korzystanie z narzędzi generatywnej AI (takich jak ChatGPT, Claude, Perplexity) jako pomocy badawczej przy referatach seminaryjnych, pracach licencjackich i magisterskich. Warunkiem jest złożenie obowiązkowego oświadczenia umieszczonego przed bibliografią. Oświadczenie wymaga od studentów podania dokładnych użytych narzędzi i konkretnych wykonanych zadań (burza mózgów, wyszukiwanie literatury, strukturyzacja, generowanie kodu, generowanie hipotez, tłumaczenie, generowanie obrazów lub poprawa języka) oraz potwierdzenia, że osobiście przejrzeli całą pracę i przyjmują pełną odpowiedzialność. Jeżeli nie użyto narzędzi AI, należy zamieścić formalne oświadczenie o braku użycia ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.'). Obrazy wygenerowane przez AI muszą wskazywać konkretne narzędzie. Wykorzystanie AI do zbierania i analizy danych empirycznych jest zakazane ze względów ochrony danych, chyba że promotor wyraźnie je zatwierdzi. Są to przeanalizowane wytyczne katedry; nie ustalono szerszej reguły dla całego TUM.

draft-claim-tum-mkt-chair-thesis-ai-declaration

physical page 14; lines 425-445; Kapitel 6 (Die Nutzung von Künstlicher Intelligenz: Grundregel, Deklaration, Nichtnutzungserklärung, Bildnachweis, Verbot Datenerhebung/-analyse); excerpt offset 2100–2245

bc15d9579c5ee34b51c1e032f8e63cd027ea7dec715c89e9fade417d4fa41b1b

Wytyczne dotyczące pisania prac dyplomowych i referatów seminaryjnych (lipiec 2026), wydane przez katedrę marketingu i badań konsumenckich TUM, zezwalają na korzystanie z narzędzi generatywnej AI (takich jak ChatGPT, Claude, Perplexity) jako pomocy badawczej przy referatach seminaryjnych, pracach licencjackich i magisterskich. Warunkiem jest złożenie obowiązkowego oświadczenia umieszczonego przed bibliografią. Oświadczenie wymaga od studentów podania dokładnych użytych narzędzi i konkretnych wykonanych zadań (burza mózgów, wyszukiwanie literatury, strukturyzacja, generowanie kodu, generowanie hipotez, tłumaczenie, generowanie obrazów lub poprawa języka) oraz potwierdzenia, że osobiście przejrzeli całą pracę i przyjmują pełną odpowiedzialność. Jeżeli nie użyto narzędzi AI, należy zamieścić formalne oświadczenie o braku użycia ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.'). Obrazy wygenerowane przez AI muszą wskazywać konkretne narzędzie. Wykorzystanie AI do zbierania i analizy danych empirycznych jest zakazane ze względów ochrony danych, chyba że promotor wyraźnie je zatwierdzi. Są to przeanalizowane wytyczne katedry; nie ustalono szerszej reguły dla całego TUM.

draft-claim-tum-mkt-chair-thesis-ai-declaration

physical page 15; lines 448-455; Kapitel 6 (Beispiel einer KI-Erklärung mit Grammarly und ChatGPT); excerpt offset 0–700

bc15d9579c5ee34b51c1e032f8e63cd027ea7dec715c89e9fade417d4fa41b1b

Wytyczne dotyczące pisania prac dyplomowych i referatów seminaryjnych (lipiec 2026), wydane przez katedrę marketingu i badań konsumenckich TUM, zezwalają na korzystanie z narzędzi generatywnej AI (takich jak ChatGPT, Claude, Perplexity) jako pomocy badawczej przy referatach seminaryjnych, pracach licencjackich i magisterskich. Warunkiem jest złożenie obowiązkowego oświadczenia umieszczonego przed bibliografią. Oświadczenie wymaga od studentów podania dokładnych użytych narzędzi i konkretnych wykonanych zadań (burza mózgów, wyszukiwanie literatury, strukturyzacja, generowanie kodu, generowanie hipotez, tłumaczenie, generowanie obrazów lub poprawa języka) oraz potwierdzenia, że osobiście przejrzeli całą pracę i przyjmują pełną odpowiedzialność. Jeżeli nie użyto narzędzi AI, należy zamieścić formalne oświadczenie o braku użycia ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.'). Obrazy wygenerowane przez AI muszą wskazywać konkretne narzędzie. Wykorzystanie AI do zbierania i analizy danych empirycznych jest zakazane ze względów ochrony danych, chyba że promotor wyraźnie je zatwierdzi. Są to przeanalizowane wytyczne katedry; nie ustalono szerszej reguły dla całego TUM.

draft-claim-tum-mkt-chair-thesis-ai-declaration

physical page 15; lines 448-455; Kapitel 6 (Beispiel einer KI-Erklärung mit Grammarly und ChatGPT); excerpt offset 700–766

bc15d9579c5ee34b51c1e032f8e63cd027ea7dec715c89e9fade417d4fa41b1b

Wytyczne TUM ProLehre instruują studentów i prowadzących, by nie wprowadzali danych osobowych, wrażliwych lub poufnych do narzędzi AI, w tym do systemów zatwierdzonych przez TUM. Do zakazanych kategorii należą imiona i nazwiska, numery immatrykulacyjne, adresy e-mail, dokumentacja medyczna pacjentów, dane uczestników badań, dane egzaminacyjne i poufne wyniki badań. Użytkownicy mają anonimizować treści przed wprowadzeniem, stosować uogólnione lub neutralne przykładowe teksty i w razie wątpliwości konsultować się z prowadzącymi lub Inspektorem Ochrony Danych TUM.

draft-claim-tum-privacy-data-input-restrictions

lines 316-316; FAQ: Datenschutz & Privatsphäre > Keine personenbezogenen/sensiblen Daten > Kernsatz

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

Wytyczne TUM ProLehre instruują studentów i prowadzących, by nie wprowadzali danych osobowych, wrażliwych lub poufnych do narzędzi AI, w tym do systemów zatwierdzonych przez TUM. Do zakazanych kategorii należą imiona i nazwiska, numery immatrykulacyjne, adresy e-mail, dokumentacja medyczna pacjentów, dane uczestników badań, dane egzaminacyjne i poufne wyniki badań. Użytkownicy mają anonimizować treści przed wprowadzeniem, stosować uogólnione lub neutralne przykładowe teksty i w razie wątpliwości konsultować się z prowadzącymi lub Inspektorem Ochrony Danych TUM.

draft-claim-tum-privacy-data-input-restrictions

lines 318-318; FAQ: Datenschutz & Privatsphäre > Konkrete Datenkategorien & Forschung > Aufzählung

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

Wytyczne TUM ProLehre instruują studentów i prowadzących, by nie wprowadzali danych osobowych, wrażliwych lub poufnych do narzędzi AI, w tym do systemów zatwierdzonych przez TUM. Do zakazanych kategorii należą imiona i nazwiska, numery immatrykulacyjne, adresy e-mail, dokumentacja medyczna pacjentów, dane uczestników badań, dane egzaminacyjne i poufne wyniki badań. Użytkownicy mają anonimizować treści przed wprowadzeniem, stosować uogólnione lub neutralne przykładowe teksty i w razie wątpliwości konsultować się z prowadzącymi lub Inspektorem Ochrony Danych TUM.

draft-claim-tum-privacy-data-input-restrictions

lines 322-326; FAQ: Datenschutz & Privatsphäre > Empfehlungen & Gute Praxis > Anonymisierung

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

Wytyczne TUM ProLehre dla studentów precyzują, że materiały dydaktyczne i szkoleniowe, takie jak slajdy z wykładów, skrypty, nagrania czy arkusze egzaminacyjne z poprzednich lat, stanowią zasadniczo chronioną własność intelektualną i mogą być przesyłane do narzędzi AI lub w nich przetwarzane wyłącznie za wyraźną zgodą prowadzącego. Ten wymóg uzyskania zgody ma zastosowanie nawet wtedy, gdy materiały są przesyłane wyłącznie do celów osobistej nauki, w tym tworzenia podsumowań, transkrypcji lub tłumaczenia. W przypadkach, gdy narzędzia AI są wykorzystywane do zwiększenia dostępności materiałów edukacyjnych, na przykład przy transkrypcji nagrania wykładu z powodu niepełnosprawności, ProLehre zaleca wcześniejszą konsultację z prowadzącym lub doradcą akademickim.

draft-claim-tum-teaching-materials-upload-restriction

lines 215-215; FAQ: Lehr-/Lernmaterialien > Barrierefreiheit & Transkription > Abs. 4

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

Wytyczne TUM ProLehre dla studentów precyzują, że materiały dydaktyczne i szkoleniowe, takie jak slajdy z wykładów, skrypty, nagrania czy arkusze egzaminacyjne z poprzednich lat, stanowią zasadniczo chronioną własność intelektualną i mogą być przesyłane do narzędzi AI lub w nich przetwarzane wyłącznie za wyraźną zgodą prowadzącego. Ten wymóg uzyskania zgody ma zastosowanie nawet wtedy, gdy materiały są przesyłane wyłącznie do celów osobistej nauki, w tym tworzenia podsumowań, transkrypcji lub tłumaczenia. W przypadkach, gdy narzędzia AI są wykorzystywane do zwiększenia dostępności materiałów edukacyjnych, na przykład przy transkrypcji nagrania wykładu z powodu niepełnosprawności, ProLehre zaleca wcześniejszą konsultację z prowadzącym lub doradcą akademickim.

draft-claim-tum-teaching-materials-upload-restriction

lines 209-209; FAQ: Lehr-/Lernmaterialien > Einwilligung der Lehrperson > Satz 1

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

Wytyczne TUM ProLehre dla studentów precyzują, że materiały dydaktyczne i szkoleniowe, takie jak slajdy z wykładów, skrypty, nagrania czy arkusze egzaminacyjne z poprzednich lat, stanowią zasadniczo chronioną własność intelektualną i mogą być przesyłane do narzędzi AI lub w nich przetwarzane wyłącznie za wyraźną zgodą prowadzącego. Ten wymóg uzyskania zgody ma zastosowanie nawet wtedy, gdy materiały są przesyłane wyłącznie do celów osobistej nauki, w tym tworzenia podsumowań, transkrypcji lub tłumaczenia. W przypadkach, gdy narzędzia AI są wykorzystywane do zwiększenia dostępności materiałów edukacyjnych, na przykład przy transkrypcji nagrania wykładu z powodu niepełnosprawności, ProLehre zaleca wcześniejszą konsultację z prowadzącym lub doradcą akademickim.

draft-claim-tum-teaching-materials-upload-restriction

lines 211-211; FAQ: Lehr-/Lernmaterialien > Urheberrecht & Schutzbereich > Abs. 2

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

W ogłoszeniu o digitalizacji TUM stwierdzono, że usługi M365 oraz M365 Copilot Chat można używać po aktywacji w TUMonline. Aktywacja narzędzia nie stanowi zgody na jego użycie w ocenianiu: wytyczne ProLehre dotyczące prac pisemnych wymagają wyraźnej zgody na konkretne zadanie oceniane, a wytyczne dotyczące danych instruują użytkowników, aby nie wprowadzali danych osobowych, wrażliwych ani poufnych, nawet do narzędzi zatwierdzonych przez TUM. W przejrzanych źródłach nie ustalono indywidualnego kosztu.

cl-technical-university-of-munich-microsoft-copilot-170

lines 21-21; M365 Copilot Overview > Chat-Dienst Freigabe & TUMonline Aktivierung > Abs. 2

9f1a572347424e022b00cf83834a3d3bb7784cafb08b2ff5296e48b0efb3865a

W ogłoszeniu o digitalizacji TUM stwierdzono, że usługi M365 oraz M365 Copilot Chat można używać po aktywacji w TUMonline. Aktywacja narzędzia nie stanowi zgody na jego użycie w ocenianiu: wytyczne ProLehre dotyczące prac pisemnych wymagają wyraźnej zgody na konkretne zadanie oceniane, a wytyczne dotyczące danych instruują użytkowników, aby nie wprowadzali danych osobowych, wrażliwych ani poufnych, nawet do narzędzi zatwierdzonych przez TUM. W przejrzanych źródłach nie ustalono indywidualnego kosztu.

cl-technical-university-of-munich-microsoft-copilot-170

lines 62-62; M365 Copilot Overview > Seit Januar steht... > Abs. 4

9f1a572347424e022b00cf83834a3d3bb7784cafb08b2ff5296e48b0efb3865a

W ogłoszeniu o digitalizacji TUM stwierdzono, że usługi M365 oraz M365 Copilot Chat można używać po aktywacji w TUMonline. Aktywacja narzędzia nie stanowi zgody na jego użycie w ocenianiu: wytyczne ProLehre dotyczące prac pisemnych wymagają wyraźnej zgody na konkretne zadanie oceniane, a wytyczne dotyczące danych instruują użytkowników, aby nie wprowadzali danych osobowych, wrażliwych ani poufnych, nawet do narzędzi zatwierdzonych przez TUM. W przejrzanych źródłach nie ustalono indywidualnego kosztu.

cl-technical-university-of-munich-microsoft-copilot-170

lines 227-227; FAQ: KI und Hausarbeiten > Zulässigkeit > Satz 1

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

W ogłoszeniu o digitalizacji TUM stwierdzono, że usługi M365 oraz M365 Copilot Chat można używać po aktywacji w TUMonline. Aktywacja narzędzia nie stanowi zgody na jego użycie w ocenianiu: wytyczne ProLehre dotyczące prac pisemnych wymagają wyraźnej zgody na konkretne zadanie oceniane, a wytyczne dotyczące danych instruują użytkowników, aby nie wprowadzali danych osobowych, wrażliwych ani poufnych, nawet do narzędzi zatwierdzonych przez TUM. W przejrzanych źródłach nie ustalono indywidualnego kosztu.

cl-technical-university-of-munich-microsoft-copilot-170

lines 316-316; FAQ: Datenschutz & Privatsphäre > Keine personenbezogenen/sensiblen Daten > Kernsatz

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

Grammarly jest wymieniony dla Technical University of Munich w oficjalnym uniwersyteckim źródle narzędzi AI. Pochodna dostępność: dozwolona. Pochodny typ poparcia: oficjalnie poparte.

cl-technical-university-of-munich-grammarly-169

Zbadany statut TUM-SGwP wymaga od naukowców pracujących na TUM przestrzegania uznanych standardów naukowych, dokumentowania pracy, kwestionowania wyników i uczciwego postępowania (§1). Promotorzy muszą weryfikowalnie przekazać statut studentom przygotowującym naukowe prace dyplomowe (§22). Zgodnie z §8 pierwotne i przetworzone dane oraz oprogramowanie ewaluacyjne używane do publikacji muszą być przechowywane na trwałych, bezpiecznych nośnikach w instytucji macierzystej; okres przechowywania zależy od dyscypliny i wynosi zwykle dziesięć lat od odpowiedniej publikacji, z udokumentowaniem przyczyn nieprzechowywania lub krótszych okresów. Autorstwo wymaga rzeczywistego, możliwego do prześledzenia wkładu, a autorstwo honorowe jest zabronione (§12). Zgodnie z §13 nierzetelność naukowa polega na świadomym lub wynikającym z rażącego niedbalstwa składaniu fałszywych oświadczeń, naruszaniu własności intelektualnej innych osób lub szkodzeniu ich badaniom w kontekście istotnym naukowo. Każdy może zwrócić się do rzecznika praw (ombudsperson) w sprawie podejrzenia uchybienia (§16).

draft-claim-tum-sgwp-research-integrity-framework

physical page 2; lines 127-153; TUM-SGwP § 1 Abs. 1 (Grundsätze guter wissenschaftlicher Praxis: lege artis, Nachvollziehbarkeit, Redlichkeit)

ecb1e58f51012787c053a6bb77bbe4c2fb84cd08734935e42f26bac99e8a30c2

Zbadany statut TUM-SGwP wymaga od naukowców pracujących na TUM przestrzegania uznanych standardów naukowych, dokumentowania pracy, kwestionowania wyników i uczciwego postępowania (§1). Promotorzy muszą weryfikowalnie przekazać statut studentom przygotowującym naukowe prace dyplomowe (§22). Zgodnie z §8 pierwotne i przetworzone dane oraz oprogramowanie ewaluacyjne używane do publikacji muszą być przechowywane na trwałych, bezpiecznych nośnikach w instytucji macierzystej; okres przechowywania zależy od dyscypliny i wynosi zwykle dziesięć lat od odpowiedniej publikacji, z udokumentowaniem przyczyn nieprzechowywania lub krótszych okresów. Autorstwo wymaga rzeczywistego, możliwego do prześledzenia wkładu, a autorstwo honorowe jest zabronione (§12). Zgodnie z §13 nierzetelność naukowa polega na świadomym lub wynikającym z rażącego niedbalstwa składaniu fałszywych oświadczeń, naruszaniu własności intelektualnej innych osób lub szkodzeniu ich badaniom w kontekście istotnym naukowo. Każdy może zwrócić się do rzecznika praw (ombudsperson) w sprawie podejrzenia uchybienia (§16).

draft-claim-tum-sgwp-research-integrity-framework

physical page 10; lines 742-744; TUM-SGwP § 22 Abs. 1 (Information über die TUM-SGwP: Nachweisbare Übergabe an Studierende bei Bachelor-/Masterarbeiten)

ecb1e58f51012787c053a6bb77bbe4c2fb84cd08734935e42f26bac99e8a30c2

Zbadany statut TUM-SGwP wymaga od naukowców pracujących na TUM przestrzegania uznanych standardów naukowych, dokumentowania pracy, kwestionowania wyników i uczciwego postępowania (§1). Promotorzy muszą weryfikowalnie przekazać statut studentom przygotowującym naukowe prace dyplomowe (§22). Zgodnie z §8 pierwotne i przetworzone dane oraz oprogramowanie ewaluacyjne używane do publikacji muszą być przechowywane na trwałych, bezpiecznych nośnikach w instytucji macierzystej; okres przechowywania zależy od dyscypliny i wynosi zwykle dziesięć lat od odpowiedniej publikacji, z udokumentowaniem przyczyn nieprzechowywania lub krótszych okresów. Autorstwo wymaga rzeczywistego, możliwego do prześledzenia wkładu, a autorstwo honorowe jest zabronione (§12). Zgodnie z §13 nierzetelność naukowa polega na świadomym lub wynikającym z rażącego niedbalstwa składaniu fałszywych oświadczeń, naruszaniu własności intelektualnej innych osób lub szkodzeniu ich badaniom w kontekście istotnym naukowo. Każdy może zwrócić się do rzecznika praw (ombudsperson) w sprawie podejrzenia uchybienia (§16).

draft-claim-tum-sgwp-research-integrity-framework

physical page 4; lines 270-283; TUM-SGwP § 8 Sätze 1-6 (Sicherung und Aufbewahrung von Primärdaten: fachgebietsabhängig, in der Regel 10 Jahre, Begründungspflicht bei Ausnahmen/Verkürzungen); excerpt offset 0–700

ecb1e58f51012787c053a6bb77bbe4c2fb84cd08734935e42f26bac99e8a30c2

Zbadany statut TUM-SGwP wymaga od naukowców pracujących na TUM przestrzegania uznanych standardów naukowych, dokumentowania pracy, kwestionowania wyników i uczciwego postępowania (§1). Promotorzy muszą weryfikowalnie przekazać statut studentom przygotowującym naukowe prace dyplomowe (§22). Zgodnie z §8 pierwotne i przetworzone dane oraz oprogramowanie ewaluacyjne używane do publikacji muszą być przechowywane na trwałych, bezpiecznych nośnikach w instytucji macierzystej; okres przechowywania zależy od dyscypliny i wynosi zwykle dziesięć lat od odpowiedniej publikacji, z udokumentowaniem przyczyn nieprzechowywania lub krótszych okresów. Autorstwo wymaga rzeczywistego, możliwego do prześledzenia wkładu, a autorstwo honorowe jest zabronione (§12). Zgodnie z §13 nierzetelność naukowa polega na świadomym lub wynikającym z rażącego niedbalstwa składaniu fałszywych oświadczeń, naruszaniu własności intelektualnej innych osób lub szkodzeniu ich badaniom w kontekście istotnym naukowo. Każdy może zwrócić się do rzecznika praw (ombudsperson) w sprawie podejrzenia uchybienia (§16).

draft-claim-tum-sgwp-research-integrity-framework

physical page 4; lines 270-283; TUM-SGwP § 8 Sätze 1-6 (Sicherung und Aufbewahrung von Primärdaten: fachgebietsabhängig, in der Regel 10 Jahre, Begründungspflicht bei Ausnahmen/Verkürzungen); excerpt offset 700–1030

ecb1e58f51012787c053a6bb77bbe4c2fb84cd08734935e42f26bac99e8a30c2

Zbadany statut TUM-SGwP wymaga od naukowców pracujących na TUM przestrzegania uznanych standardów naukowych, dokumentowania pracy, kwestionowania wyników i uczciwego postępowania (§1). Promotorzy muszą weryfikowalnie przekazać statut studentom przygotowującym naukowe prace dyplomowe (§22). Zgodnie z §8 pierwotne i przetworzone dane oraz oprogramowanie ewaluacyjne używane do publikacji muszą być przechowywane na trwałych, bezpiecznych nośnikach w instytucji macierzystej; okres przechowywania zależy od dyscypliny i wynosi zwykle dziesięć lat od odpowiedniej publikacji, z udokumentowaniem przyczyn nieprzechowywania lub krótszych okresów. Autorstwo wymaga rzeczywistego, możliwego do prześledzenia wkładu, a autorstwo honorowe jest zabronione (§12). Zgodnie z §13 nierzetelność naukowa polega na świadomym lub wynikającym z rażącego niedbalstwa składaniu fałszywych oświadczeń, naruszaniu własności intelektualnej innych osób lub szkodzeniu ich badaniom w kontekście istotnym naukowo. Każdy może zwrócić się do rzecznika praw (ombudsperson) w sprawie podejrzenia uchybienia (§16).

draft-claim-tum-sgwp-research-integrity-framework

physical page 5; lines 372-388; TUM-SGwP § 12 Abs. 1 (Autorenschaft: genuiner Beitrag, Verbot der Ehrenautorschaft); excerpt offset 0–700

ecb1e58f51012787c053a6bb77bbe4c2fb84cd08734935e42f26bac99e8a30c2

Zbadany statut TUM-SGwP wymaga od naukowców pracujących na TUM przestrzegania uznanych standardów naukowych, dokumentowania pracy, kwestionowania wyników i uczciwego postępowania (§1). Promotorzy muszą weryfikowalnie przekazać statut studentom przygotowującym naukowe prace dyplomowe (§22). Zgodnie z §8 pierwotne i przetworzone dane oraz oprogramowanie ewaluacyjne używane do publikacji muszą być przechowywane na trwałych, bezpiecznych nośnikach w instytucji macierzystej; okres przechowywania zależy od dyscypliny i wynosi zwykle dziesięć lat od odpowiedniej publikacji, z udokumentowaniem przyczyn nieprzechowywania lub krótszych okresów. Autorstwo wymaga rzeczywistego, możliwego do prześledzenia wkładu, a autorstwo honorowe jest zabronione (§12). Zgodnie z §13 nierzetelność naukowa polega na świadomym lub wynikającym z rażącego niedbalstwa składaniu fałszywych oświadczeń, naruszaniu własności intelektualnej innych osób lub szkodzeniu ich badaniom w kontekście istotnym naukowo. Każdy może zwrócić się do rzecznika praw (ombudsperson) w sprawie podejrzenia uchybienia (§16).

draft-claim-tum-sgwp-research-integrity-framework

physical page 5; lines 372-388; TUM-SGwP § 12 Abs. 1 (Autorenschaft: genuiner Beitrag, Verbot der Ehrenautorschaft); excerpt offset 700–831

ecb1e58f51012787c053a6bb77bbe4c2fb84cd08734935e42f26bac99e8a30c2

Zbadany statut TUM-SGwP wymaga od naukowców pracujących na TUM przestrzegania uznanych standardów naukowych, dokumentowania pracy, kwestionowania wyników i uczciwego postępowania (§1). Promotorzy muszą weryfikowalnie przekazać statut studentom przygotowującym naukowe prace dyplomowe (§22). Zgodnie z §8 pierwotne i przetworzone dane oraz oprogramowanie ewaluacyjne używane do publikacji muszą być przechowywane na trwałych, bezpiecznych nośnikach w instytucji macierzystej; okres przechowywania zależy od dyscypliny i wynosi zwykle dziesięć lat od odpowiedniej publikacji, z udokumentowaniem przyczyn nieprzechowywania lub krótszych okresów. Autorstwo wymaga rzeczywistego, możliwego do prześledzenia wkładu, a autorstwo honorowe jest zabronione (§12). Zgodnie z §13 nierzetelność naukowa polega na świadomym lub wynikającym z rażącego niedbalstwa składaniu fałszywych oświadczeń, naruszaniu własności intelektualnej innych osób lub szkodzeniu ich badaniom w kontekście istotnym naukowo. Każdy może zwrócić się do rzecznika praw (ombudsperson) w sprawie podejrzenia uchybienia (§16).

draft-claim-tum-sgwp-research-integrity-framework

physical page 6; lines 431-434; TUM-SGwP § 13 Abs. 1 (Wissenschaftliches Fehlverhalten: bewusst oder grob fahrlässig in wissenschaftserheblichem Zusammenhang)

ecb1e58f51012787c053a6bb77bbe4c2fb84cd08734935e42f26bac99e8a30c2

Zbadany statut TUM-SGwP wymaga od naukowców pracujących na TUM przestrzegania uznanych standardów naukowych, dokumentowania pracy, kwestionowania wyników i uczciwego postępowania (§1). Promotorzy muszą weryfikowalnie przekazać statut studentom przygotowującym naukowe prace dyplomowe (§22). Zgodnie z §8 pierwotne i przetworzone dane oraz oprogramowanie ewaluacyjne używane do publikacji muszą być przechowywane na trwałych, bezpiecznych nośnikach w instytucji macierzystej; okres przechowywania zależy od dyscypliny i wynosi zwykle dziesięć lat od odpowiedniej publikacji, z udokumentowaniem przyczyn nieprzechowywania lub krótszych okresów. Autorstwo wymaga rzeczywistego, możliwego do prześledzenia wkładu, a autorstwo honorowe jest zabronione (§12). Zgodnie z §13 nierzetelność naukowa polega na świadomym lub wynikającym z rażącego niedbalstwa składaniu fałszywych oświadczeń, naruszaniu własności intelektualnej innych osób lub szkodzeniu ich badaniom w kontekście istotnym naukowo. Każdy może zwrócić się do rzecznika praw (ombudsperson) w sprawie podejrzenia uchybienia (§16).

draft-claim-tum-sgwp-research-integrity-framework

physical page 8; lines 589-594; TUM-SGwP § 16 Abs. 1 (Anrufbarkeit der Ombudsperson bei Verdacht auf wissenschaftliches Fehlverhalten)

ecb1e58f51012787c053a6bb77bbe4c2fb84cd08734935e42f26bac99e8a30c2

Wytyczne dotyczące pisania prac dyplomowych i referatów seminaryjnych (lipiec 2026), wydane przez katedrę marketingu i badań konsumenckich TUM, zezwalają na korzystanie z narzędzi generatywnej AI (takich jak ChatGPT, Claude, Perplexity) jako pomocy badawczej przy referatach seminaryjnych, pracach licencjackich i magisterskich. Warunkiem jest złożenie obowiązkowego oświadczenia umieszczonego przed bibliografią. Oświadczenie wymaga od studentów podania dokładnych użytych narzędzi i konkretnych wykonanych zadań (burza mózgów, wyszukiwanie literatury, strukturyzacja, generowanie kodu, generowanie hipotez, tłumaczenie, generowanie obrazów lub poprawa języka) oraz potwierdzenia, że osobiście przejrzeli całą pracę i przyjmują pełną odpowiedzialność. Jeżeli nie użyto narzędzi AI, należy zamieścić formalne oświadczenie o braku użycia ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.'). Obrazy wygenerowane przez AI muszą wskazywać konkretne narzędzie. Wykorzystanie AI do zbierania i analizy danych empirycznych jest zakazane ze względów ochrony danych, chyba że promotor wyraźnie je zatwierdzi. Są to przeanalizowane wytyczne katedry; nie ustalono szerszej reguły dla całego TUM.

draft-claim-tum-mkt-chair-thesis-ai-declaration

physical page 1; lines 1-7; Titelblatt / Version Juli 2026 (Hinweis: Kapitel 6 'Nutzung von KI' wurde erweitert)

bc15d9579c5ee34b51c1e032f8e63cd027ea7dec715c89e9fade417d4fa41b1b

Wytyczne dotyczące pisania prac dyplomowych i referatów seminaryjnych (lipiec 2026), wydane przez katedrę marketingu i badań konsumenckich TUM, zezwalają na korzystanie z narzędzi generatywnej AI (takich jak ChatGPT, Claude, Perplexity) jako pomocy badawczej przy referatach seminaryjnych, pracach licencjackich i magisterskich. Warunkiem jest złożenie obowiązkowego oświadczenia umieszczonego przed bibliografią. Oświadczenie wymaga od studentów podania dokładnych użytych narzędzi i konkretnych wykonanych zadań (burza mózgów, wyszukiwanie literatury, strukturyzacja, generowanie kodu, generowanie hipotez, tłumaczenie, generowanie obrazów lub poprawa języka) oraz potwierdzenia, że osobiście przejrzeli całą pracę i przyjmują pełną odpowiedzialność. Jeżeli nie użyto narzędzi AI, należy zamieścić formalne oświadczenie o braku użycia ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.'). Obrazy wygenerowane przez AI muszą wskazywać konkretne narzędzie. Wykorzystanie AI do zbierania i analizy danych empirycznych jest zakazane ze względów ochrony danych, chyba że promotor wyraźnie je zatwierdzi. Są to przeanalizowane wytyczne katedry; nie ustalono szerszej reguły dla całego TUM.

draft-claim-tum-mkt-chair-thesis-ai-declaration

physical page 14; lines 425-445; Kapitel 6 (Die Nutzung von Künstlicher Intelligenz: Grundregel, Deklaration, Nichtnutzungserklärung, Bildnachweis, Verbot Datenerhebung/-analyse); excerpt offset 0–700

bc15d9579c5ee34b51c1e032f8e63cd027ea7dec715c89e9fade417d4fa41b1b

Wytyczne dotyczące pisania prac dyplomowych i referatów seminaryjnych (lipiec 2026), wydane przez katedrę marketingu i badań konsumenckich TUM, zezwalają na korzystanie z narzędzi generatywnej AI (takich jak ChatGPT, Claude, Perplexity) jako pomocy badawczej przy referatach seminaryjnych, pracach licencjackich i magisterskich. Warunkiem jest złożenie obowiązkowego oświadczenia umieszczonego przed bibliografią. Oświadczenie wymaga od studentów podania dokładnych użytych narzędzi i konkretnych wykonanych zadań (burza mózgów, wyszukiwanie literatury, strukturyzacja, generowanie kodu, generowanie hipotez, tłumaczenie, generowanie obrazów lub poprawa języka) oraz potwierdzenia, że osobiście przejrzeli całą pracę i przyjmują pełną odpowiedzialność. Jeżeli nie użyto narzędzi AI, należy zamieścić formalne oświadczenie o braku użycia ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.'). Obrazy wygenerowane przez AI muszą wskazywać konkretne narzędzie. Wykorzystanie AI do zbierania i analizy danych empirycznych jest zakazane ze względów ochrony danych, chyba że promotor wyraźnie je zatwierdzi. Są to przeanalizowane wytyczne katedry; nie ustalono szerszej reguły dla całego TUM.

draft-claim-tum-mkt-chair-thesis-ai-declaration

physical page 14; lines 425-445; Kapitel 6 (Die Nutzung von Künstlicher Intelligenz: Grundregel, Deklaration, Nichtnutzungserklärung, Bildnachweis, Verbot Datenerhebung/-analyse); excerpt offset 700–1400

bc15d9579c5ee34b51c1e032f8e63cd027ea7dec715c89e9fade417d4fa41b1b

Wytyczne dotyczące pisania prac dyplomowych i referatów seminaryjnych (lipiec 2026), wydane przez katedrę marketingu i badań konsumenckich TUM, zezwalają na korzystanie z narzędzi generatywnej AI (takich jak ChatGPT, Claude, Perplexity) jako pomocy badawczej przy referatach seminaryjnych, pracach licencjackich i magisterskich. Warunkiem jest złożenie obowiązkowego oświadczenia umieszczonego przed bibliografią. Oświadczenie wymaga od studentów podania dokładnych użytych narzędzi i konkretnych wykonanych zadań (burza mózgów, wyszukiwanie literatury, strukturyzacja, generowanie kodu, generowanie hipotez, tłumaczenie, generowanie obrazów lub poprawa języka) oraz potwierdzenia, że osobiście przejrzeli całą pracę i przyjmują pełną odpowiedzialność. Jeżeli nie użyto narzędzi AI, należy zamieścić formalne oświadczenie o braku użycia ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.'). Obrazy wygenerowane przez AI muszą wskazywać konkretne narzędzie. Wykorzystanie AI do zbierania i analizy danych empirycznych jest zakazane ze względów ochrony danych, chyba że promotor wyraźnie je zatwierdzi. Są to przeanalizowane wytyczne katedry; nie ustalono szerszej reguły dla całego TUM.

draft-claim-tum-mkt-chair-thesis-ai-declaration

physical page 14; lines 425-445; Kapitel 6 (Die Nutzung von Künstlicher Intelligenz: Grundregel, Deklaration, Nichtnutzungserklärung, Bildnachweis, Verbot Datenerhebung/-analyse); excerpt offset 1400–2100

bc15d9579c5ee34b51c1e032f8e63cd027ea7dec715c89e9fade417d4fa41b1b

Wytyczne dotyczące pisania prac dyplomowych i referatów seminaryjnych (lipiec 2026), wydane przez katedrę marketingu i badań konsumenckich TUM, zezwalają na korzystanie z narzędzi generatywnej AI (takich jak ChatGPT, Claude, Perplexity) jako pomocy badawczej przy referatach seminaryjnych, pracach licencjackich i magisterskich. Warunkiem jest złożenie obowiązkowego oświadczenia umieszczonego przed bibliografią. Oświadczenie wymaga od studentów podania dokładnych użytych narzędzi i konkretnych wykonanych zadań (burza mózgów, wyszukiwanie literatury, strukturyzacja, generowanie kodu, generowanie hipotez, tłumaczenie, generowanie obrazów lub poprawa języka) oraz potwierdzenia, że osobiście przejrzeli całą pracę i przyjmują pełną odpowiedzialność. Jeżeli nie użyto narzędzi AI, należy zamieścić formalne oświadczenie o braku użycia ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.'). Obrazy wygenerowane przez AI muszą wskazywać konkretne narzędzie. Wykorzystanie AI do zbierania i analizy danych empirycznych jest zakazane ze względów ochrony danych, chyba że promotor wyraźnie je zatwierdzi. Są to przeanalizowane wytyczne katedry; nie ustalono szerszej reguły dla całego TUM.

draft-claim-tum-mkt-chair-thesis-ai-declaration

physical page 14; lines 425-445; Kapitel 6 (Die Nutzung von Künstlicher Intelligenz: Grundregel, Deklaration, Nichtnutzungserklärung, Bildnachweis, Verbot Datenerhebung/-analyse); excerpt offset 2100–2245

bc15d9579c5ee34b51c1e032f8e63cd027ea7dec715c89e9fade417d4fa41b1b

Wytyczne dotyczące pisania prac dyplomowych i referatów seminaryjnych (lipiec 2026), wydane przez katedrę marketingu i badań konsumenckich TUM, zezwalają na korzystanie z narzędzi generatywnej AI (takich jak ChatGPT, Claude, Perplexity) jako pomocy badawczej przy referatach seminaryjnych, pracach licencjackich i magisterskich. Warunkiem jest złożenie obowiązkowego oświadczenia umieszczonego przed bibliografią. Oświadczenie wymaga od studentów podania dokładnych użytych narzędzi i konkretnych wykonanych zadań (burza mózgów, wyszukiwanie literatury, strukturyzacja, generowanie kodu, generowanie hipotez, tłumaczenie, generowanie obrazów lub poprawa języka) oraz potwierdzenia, że osobiście przejrzeli całą pracę i przyjmują pełną odpowiedzialność. Jeżeli nie użyto narzędzi AI, należy zamieścić formalne oświadczenie o braku użycia ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.'). Obrazy wygenerowane przez AI muszą wskazywać konkretne narzędzie. Wykorzystanie AI do zbierania i analizy danych empirycznych jest zakazane ze względów ochrony danych, chyba że promotor wyraźnie je zatwierdzi. Są to przeanalizowane wytyczne katedry; nie ustalono szerszej reguły dla całego TUM.

draft-claim-tum-mkt-chair-thesis-ai-declaration

physical page 15; lines 448-455; Kapitel 6 (Beispiel einer KI-Erklärung mit Grammarly und ChatGPT); excerpt offset 0–700

bc15d9579c5ee34b51c1e032f8e63cd027ea7dec715c89e9fade417d4fa41b1b

Wytyczne dotyczące pisania prac dyplomowych i referatów seminaryjnych (lipiec 2026), wydane przez katedrę marketingu i badań konsumenckich TUM, zezwalają na korzystanie z narzędzi generatywnej AI (takich jak ChatGPT, Claude, Perplexity) jako pomocy badawczej przy referatach seminaryjnych, pracach licencjackich i magisterskich. Warunkiem jest złożenie obowiązkowego oświadczenia umieszczonego przed bibliografią. Oświadczenie wymaga od studentów podania dokładnych użytych narzędzi i konkretnych wykonanych zadań (burza mózgów, wyszukiwanie literatury, strukturyzacja, generowanie kodu, generowanie hipotez, tłumaczenie, generowanie obrazów lub poprawa języka) oraz potwierdzenia, że osobiście przejrzeli całą pracę i przyjmują pełną odpowiedzialność. Jeżeli nie użyto narzędzi AI, należy zamieścić formalne oświadczenie o braku użycia ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.'). Obrazy wygenerowane przez AI muszą wskazywać konkretne narzędzie. Wykorzystanie AI do zbierania i analizy danych empirycznych jest zakazane ze względów ochrony danych, chyba że promotor wyraźnie je zatwierdzi. Są to przeanalizowane wytyczne katedry; nie ustalono szerszej reguły dla całego TUM.

draft-claim-tum-mkt-chair-thesis-ai-declaration

physical page 15; lines 448-455; Kapitel 6 (Beispiel einer KI-Erklärung mit Grammarly und ChatGPT); excerpt offset 700–766

bc15d9579c5ee34b51c1e032f8e63cd027ea7dec715c89e9fade417d4fa41b1b