Kurzusmunka
Feltételes
A TUM ProLehre hallgatói útmutatója szerint a generatív MI-eszközök írásbeli beadandó feladatokhoz, házi dolgozatokhoz, esszékhez és szakdolgozatokhoz csak akkor használhatók, ha az oktató vagy a modulleírás az adott értékelésre kifejezetten engedélyezi az MI-eszköz használatát. Ha az utasítások nem rendelkeznek erről, a hallgatóknak előre kell rákérdezniük, ahelyett hogy feltételeznék az engedélyt. Engedélyezés esetén az eszközhasználat és a promptok átlátható dokumentálása jellemzően elő van írva, a hallgatók pedig teljes személyes felelősséggel tartoznak a benyújtott munkáért.
KurzusmunkaTechnical University of Munich
Feltételes
Állapot és hatókör
A TUM ProLehre hallgatói útmutatója az MI írásbeli feladatokban és szakdolgozatírásban való használatáról.
A TUM ProLehre hallgatói útmutatója szerint a generatív MI-eszközök írásbeli beadandó feladatokhoz, házi dolgozatokhoz, esszékhez és szakdolgozatokhoz csak akkor használhatók, ha az oktató vagy a modulleírás az adott értékelésre kifejezetten engedélyezi az MI-eszköz használatát. Ha az utasítások nem rendelkeznek erről, a hallgatóknak előre kell rákérdezniük, ahelyett hogy feltételeznék az engedélyt. Engedélyezés esetén az eszközhasználat és a promptok átlátható dokumentálása jellemzően elő van írva, a hallgatók pedig teljes személyes felelősséggel tartoznak a benyújtott munkáért.
Eredeti hivatalos bizonyíték
2 forrás · Ugrás egy forráshoz
KI klug nutzen: Orientierung für Studierende und Lehrende | ProLehre | Medien und Didaktik
Forrásverzió
0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954
Nur wenn die Nutzung von KI-Tools für diese Prüfung ausdrücklich erlaubt ist.
Hivatkozik rá 2 állításrekord.
A TUM ProLehre hallgatói útmutatója rögzíti, hogy a generatív MI-eszközök írásbeli féléves feladatokhoz, szemináriumi dolgozatokhoz, esszékhez és szakdolgozatokhoz csak akkor használhatók, ha az MI-eszközök használatát az oktató vagy a modulleírás kifejezetten engedélyezi az adott értékeléshez. Ahol a feladatkiírásban vagy a modul kézikönyvében nem szerepel nyilatkozat az MI használatáról, ott a hallgatóknak határozottan javasolt előzetesen megkérdezni az oktatót; az MI engedély nélküli használata csalási kísérletnek minősülhet az APSO § 22 vagy a hasonló szabályzatok alapján. Engedélyezett esetben az eszközhasználat és a promptok átlátható dokumentálása általában kötelező, és a hallgatók teljes körű személyes felelősséget vállalnak a benyújtott munkáért.
Állítás és helyszín részletei
draft-claim-tum-coursework-prior-authorization
lines 227-227; FAQ: KI und Hausarbeiten > Zulässigkeit > Satz 1
0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954
A TUM ProLehre útmutatója szerint az oktatóknak széles pedagógiai mérlegelési jogkörük van annak eldöntésében, hogy és hogyan használják az MI-t a kurzusaikban; a kapcsolódó szabályoknak didaktikailag megalapozottnak kellene lenniük, és átláthatóan kellene közölni azokat a hallgatókkal. Az írásbeli tanulmányi munkákra (Hausarbeiten, esszék és értékelt írásbeli munkák) vonatkozó hallgatói útmutatóban a ProLehre megállapítja, hogy a hallgatók csak akkor jogosultak MI-eszközöket használni, ha az MI-használat kifejezetten engedélyezett az adott értékeléshez.
Állítás és helyszín részletei
tum-claim-1
lines 227-227; FAQ: KI und Hausarbeiten > Zulässigkeit > Satz 1
0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954
Die Entscheidung, ob Sie bei der Erstellung von Hausarbeiten, Essays oder anderen schriftlichen Prüfungsleistungen KI-Tools wie ChatGPT einsetzen dürfen, liegt bei der Lehrperson bzw. ist in den jeweiligen Prüfungs- oder Modulvorgaben geregelt. KI-Tools gelten als Hilfsmittel – deren Zulässigkeit muss demnach klar angegeben sein.
Hivatkozik rá 2 állításrekord.
A TUM ProLehre hallgatói útmutatója rögzíti, hogy a generatív MI-eszközök írásbeli féléves feladatokhoz, szemináriumi dolgozatokhoz, esszékhez és szakdolgozatokhoz csak akkor használhatók, ha az MI-eszközök használatát az oktató vagy a modulleírás kifejezetten engedélyezi az adott értékeléshez. Ahol a feladatkiírásban vagy a modul kézikönyvében nem szerepel nyilatkozat az MI használatáról, ott a hallgatóknak határozottan javasolt előzetesen megkérdezni az oktatót; az MI engedély nélküli használata csalási kísérletnek minősülhet az APSO § 22 vagy a hasonló szabályzatok alapján. Engedélyezett esetben az eszközhasználat és a promptok átlátható dokumentálása általában kötelező, és a hallgatók teljes körű személyes felelősséget vállalnak a benyújtott munkáért.
Állítás és helyszín részletei
draft-claim-tum-coursework-prior-authorization
lines 229-229; FAQ: KI und Hausarbeiten > Lehrperson & Prüfungsordnung > Abs. 2
0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954
A TUM ProLehre útmutatója szerint az oktatóknak széles pedagógiai mérlegelési jogkörük van annak eldöntésében, hogy és hogyan használják az MI-t a kurzusaikban; a kapcsolódó szabályoknak didaktikailag megalapozottnak kellene lenniük, és átláthatóan kellene közölni azokat a hallgatókkal. Az írásbeli tanulmányi munkákra (Hausarbeiten, esszék és értékelt írásbeli munkák) vonatkozó hallgatói útmutatóban a ProLehre megállapítja, hogy a hallgatók csak akkor jogosultak MI-eszközöket használni, ha az MI-használat kifejezetten engedélyezett az adott értékeléshez.
Állítás és helyszín részletei
tum-claim-1
lines 229-229; FAQ: KI und Hausarbeiten > Lehrperson & Prüfungsordnung > Abs. 2
0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954
Wurde zur KI-Nutzung in der Aufgabenstellung oder im Modulhandbuch keine Angabe gemacht, sollten Sie unbedingt vorab nachfragen . Denn: Wird KI eingesetzt, obwohl sie nicht erlaubt ist, kann dies als Täuschungsversuch gewertet werden – mit entsprechenden Konsequenzen gemäß §22 APSO oder vergleichbaren Regelungen.
Hivatkozik rá 2 állításrekord.
A TUM ProLehre hallgatói útmutatója rögzíti, hogy a generatív MI-eszközök írásbeli féléves feladatokhoz, szemináriumi dolgozatokhoz, esszékhez és szakdolgozatokhoz csak akkor használhatók, ha az MI-eszközök használatát az oktató vagy a modulleírás kifejezetten engedélyezi az adott értékeléshez. Ahol a feladatkiírásban vagy a modul kézikönyvében nem szerepel nyilatkozat az MI használatáról, ott a hallgatóknak határozottan javasolt előzetesen megkérdezni az oktatót; az MI engedély nélküli használata csalási kísérletnek minősülhet az APSO § 22 vagy a hasonló szabályzatok alapján. Engedélyezett esetben az eszközhasználat és a promptok átlátható dokumentálása általában kötelező, és a hallgatók teljes körű személyes felelősséget vállalnak a benyújtott munkáért.
Állítás és helyszín részletei
draft-claim-tum-coursework-prior-authorization
lines 231-231; FAQ: KI und Hausarbeiten > Bei Unklarheit nachfragen & §22 APSO > Abs. 3
0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954
Ha az MI-használat korlátozott vagy feltételekhez kötött, a TUM ProLehre útmutatója arra kéri az oktatókat, hogy világosan határozzák meg, mire engedélyezett az MI és mi tilos, és ezeket a határokat beszéljék meg a hallgatókkal. A hallgatói útmutatóban a ProLehre azt tanácsolja, hogy ha a feladatleírásban vagy a modulkönyvben nincs MI-re vonatkozó előírás, érdemes előzetesen megkérdezniük az oktatót, ahelyett hogy engedélyt feltételeznének, és megjegyzi, hogy az engedély nélküli használat csalásnak minősülhet az APSO § 22 vagy hasonló szabályzatok alapján.
Állítás és helyszín részletei
tum-claim-3
lines 231-231; FAQ: KI und Hausarbeiten > Bei Unklarheit nachfragen & §22 APSO > Abs. 3
0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954
Wenn die Verwendung erlaubt ist, wird häufig verlangt, dass Sie Ihre Nutzung transparent dokumentieren, z. B. durch: Reflexion im Methodenteil, das Beifügen der verwendeten Prompts, oder einen Hinweis im Anhang der Arbeit.
Állítás és helyszín részletei
A TUM ProLehre hallgatói útmutatója rögzíti, hogy a generatív MI-eszközök írásbeli féléves feladatokhoz, szemináriumi dolgozatokhoz, esszékhez és szakdolgozatokhoz csak akkor használhatók, ha az MI-eszközök használatát az oktató vagy a modulleírás kifejezetten engedélyezi az adott értékeléshez. Ahol a feladatkiírásban vagy a modul kézikönyvében nem szerepel nyilatkozat az MI használatáról, ott a hallgatóknak határozottan javasolt előzetesen megkérdezni az oktatót; az MI engedély nélküli használata csalási kísérletnek minősülhet az APSO § 22 vagy a hasonló szabályzatok alapján. Engedélyezett esetben az eszközhasználat és a promptok átlátható dokumentálása általában kötelező, és a hallgatók teljes körű személyes felelősséget vállalnak a benyújtott munkáért.
draft-claim-tum-coursework-prior-authorization
lines 233-239; FAQ: KI und Hausarbeiten > Dokumentation & Transparenz > Abs. 4
0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954
Entscheidungshilfe für den KI-Einsatz in der Lehre (Version 2)
Forrásverzió
4a4edc4855f45730a360a039728dc53ffe4bf9fe2d6be6a091d302098db18da0
Falls eine Anpassung des Formats nicht möglich ist, legen Sie klar fest, o wofür KI genutzt werden darf, o wofür nicht und o reden Sie mit Ihren Studierenden darüber.
Állítás és helyszín részletei
Ha az MI-használat korlátozott vagy feltételekhez kötött, a TUM ProLehre útmutatója arra kéri az oktatókat, hogy világosan határozzák meg, mire engedélyezett az MI és mi tilos, és ezeket a határokat beszéljék meg a hallgatókkal. A hallgatói útmutatóban a ProLehre azt tanácsolja, hogy ha a feladatleírásban vagy a modulkönyvben nincs MI-re vonatkozó előírás, érdemes előzetesen megkérdezniük az oktatót, ahelyett hogy engedélyt feltételeznének, és megjegyzi, hogy az engedély nélküli használat csalásnak minősülhet az APSO § 22 vagy hasonló szabályzatok alapján.
tum-claim-3
physical page 2; lines 97-101; Entscheidungshilfe S. 2 (Transparente Kommunikation der Regeln und Grenzen)
4a4edc4855f45730a360a039728dc53ffe4bf9fe2d6be6a091d302098db18da0
Dozierende an der TUM haben dabei einen großen Entscheidungsspielraum (siehe TUM AI Strategy). Damit geht zugleich für Sie als Dozierende die Verantwortung einher, Regelungen didaktisch fundiert zu treffen und für Studierende nachvollziehbar zu kommunizieren.
Állítás és helyszín részletei
A TUM ProLehre útmutatója szerint az oktatóknak széles pedagógiai mérlegelési jogkörük van annak eldöntésében, hogy és hogyan használják az MI-t a kurzusaikban; a kapcsolódó szabályoknak didaktikailag megalapozottnak kellene lenniük, és átláthatóan kellene közölni azokat a hallgatókkal. Az írásbeli tanulmányi munkákra (Hausarbeiten, esszék és értékelt írásbeli munkák) vonatkozó hallgatói útmutatóban a ProLehre megállapítja, hogy a hallgatók csak akkor jogosultak MI-eszközöket használni, ha az MI-használat kifejezetten engedélyezett az adott értékeléshez.
tum-claim-1
physical page 1; lines 9-11; Entscheidungshilfe S. 1 (Pädagogischer Spielraum der Lehrenden & Lernziele)
4a4edc4855f45730a360a039728dc53ffe4bf9fe2d6be6a091d302098db18da0



