Technical University of Munich

TUM ProLehre শিক্ষার্থী নির্দেশিকায় উল্লেখ করা হয়েছে যে লিখিত কোর্সওয়ার্ক, টার্ম পেপার, রচনা এবং থিসিসের জন্য জেনারেটিভ AI টুল তখনই ব্যবহার করা যেতে পারে যখন নির্দেশক বা মডিউল স্পেসিফিকেশন দ্বারা সেই নির্দিষ্ট মূল্যায়নের জন্য AI টুল ব্যবহারের স্পষ্ট অনুমতি দেওয়া থাকে। যেখানে অ্যাসাইনমেন্ট বা মডিউল হ্যান্ডবুকে AI ব্যবহার সংক্রান্ত কোনো বক্তব্য নেই, সেখানে শিক্ষার্থীদের পূর্বেই নির্দেশককে জিজ্ঞাসা করার জন্য দৃঢ়ভাবে পরামর্শ দেওয়া হচ্ছে; অনুমতি ছাড়া AI ব্যবহার করাকে APSO § 22 বা তুলনীয় নিয়মের অধীনে প্রতারণার প্রচেষ্টা হিসেবে গণ্য করা হতে পারে। অনুমোদিত হলে, টুল ব্যবহার এবং প্রম্পটগুলোর স্বচ্ছ ডকুমেন্টেশন সাধারণত বাধ্যতামূলক করা হয়, এবং শিক্ষার্থীরা জমা দেওয়া কাজের জন্য সম্পূর্ণ ব্যক্তিগত দায়িত্ব বজায় রাখে।

draft-claim-tum-coursework-prior-authorization

lines 233-239; FAQ: KI und Hausarbeiten > Dokumentation & Transparenz > Abs. 4

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

যখন এআই ব্যবহার সীমিত বা শর্তসাপেক্ষে অনুমোদিত, তখন TUM ProLehre নির্দেশিকা শিক্ষকদের নির্দেশ দেয় যেন তাঁরা স্পষ্টভাবে উল্লেখ করেন কোন কাজে এআই অনুমোদিত এবং কোনটি নিষিদ্ধ, এবং এই সীমারেখা শিক্ষার্থীদের সঙ্গে আলোচনা করেন। শিক্ষার্থীদের নির্দেশিকায় ProLehre পরামর্শ দেয় যে টাস্কের বিবরণ বা মডিউল হ্যান্ডবুকে এআই-সংক্রান্ত কোনো উল্লেখ না থাকলে শিক্ষার্থীদের অনুমান না করে আগে থেকে শিক্ষকের কাছে জিজ্ঞাসা করা উচিত; এবং উল্লেখ আছে যে অননুমোদিত ব্যবহার APSO § 22 বা তুলনীয় বিধির অধীনে প্রতারণা হিসেবে গণ্য হতে পারে।

tum-claim-3

physical page 2; lines 97-101; Entscheidungshilfe S. 2 (Transparente Kommunikation der Regeln und Grenzen)

4a4edc4855f45730a360a039728dc53ffe4bf9fe2d6be6a091d302098db18da0

TUM ProLehre নির্দেশিকায় বলা হয়েছে, কোর্সে এআই ব্যবহার হবে কি না এবং কীভাবে হবে তা নির্ধারণে শিক্ষকদের ব্যাপক শিক্ষাগত স্বাধীনতা রয়েছে, এবং সংশ্লিষ্ট বিধিগুলো শিক্ষাগতভাবে ভিত্তিক হওয়া উচিত এবং শিক্ষার্থীদের কাছে স্বচ্ছভাবে জানানো উচিত। লিখিত কোর্সকাজের (Hausarbeiten, প্রবন্ধ ও মূল্যায়নযোগ্য লিখিত কাজ) জন্য শিক্ষার্থী-নির্দেশিকায় ProLehre প্রতিষ্ঠিত করে যে, শিক্ষার্থীরা কেবল তখনই এআই টুল ব্যবহার করতে পারে যখন সেই নির্দিষ্ট মূল্যায়নের জন্য এআই ব্যবহার স্পষ্টভাবে অনুমোদিত থাকে।

tum-claim-1

physical page 1; lines 9-11; Entscheidungshilfe S. 1 (Pädagogischer Spielraum der Lehrenden & Lernziele)

4a4edc4855f45730a360a039728dc53ffe4bf9fe2d6be6a091d302098db18da0

TUM ProLehre শিক্ষার্থী নির্দেশিকায় উল্লেখ করা হয়েছে যে লিখিত কোর্সওয়ার্ক, টার্ম পেপার, রচনা এবং থিসিসের জন্য জেনারেটিভ AI টুল তখনই ব্যবহার করা যেতে পারে যখন নির্দেশক বা মডিউল স্পেসিফিকেশন দ্বারা সেই নির্দিষ্ট মূল্যায়নের জন্য AI টুল ব্যবহারের স্পষ্ট অনুমতি দেওয়া থাকে। যেখানে অ্যাসাইনমেন্ট বা মডিউল হ্যান্ডবুকে AI ব্যবহার সংক্রান্ত কোনো বক্তব্য নেই, সেখানে শিক্ষার্থীদের পূর্বেই নির্দেশককে জিজ্ঞাসা করার জন্য দৃঢ়ভাবে পরামর্শ দেওয়া হচ্ছে; অনুমতি ছাড়া AI ব্যবহার করাকে APSO § 22 বা তুলনীয় নিয়মের অধীনে প্রতারণার প্রচেষ্টা হিসেবে গণ্য করা হতে পারে। অনুমোদিত হলে, টুল ব্যবহার এবং প্রম্পটগুলোর স্বচ্ছ ডকুমেন্টেশন সাধারণত বাধ্যতামূলক করা হয়, এবং শিক্ষার্থীরা জমা দেওয়া কাজের জন্য সম্পূর্ণ ব্যক্তিগত দায়িত্ব বজায় রাখে।

draft-claim-tum-coursework-prior-authorization

lines 227-227; FAQ: KI und Hausarbeiten > Zulässigkeit > Satz 1

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

TUM ProLehre শিক্ষার্থী নির্দেশিকায় উল্লেখ করা হয়েছে যে লিখিত কোর্সওয়ার্ক, টার্ম পেপার, রচনা এবং থিসিসের জন্য জেনারেটিভ AI টুল তখনই ব্যবহার করা যেতে পারে যখন নির্দেশক বা মডিউল স্পেসিফিকেশন দ্বারা সেই নির্দিষ্ট মূল্যায়নের জন্য AI টুল ব্যবহারের স্পষ্ট অনুমতি দেওয়া থাকে। যেখানে অ্যাসাইনমেন্ট বা মডিউল হ্যান্ডবুকে AI ব্যবহার সংক্রান্ত কোনো বক্তব্য নেই, সেখানে শিক্ষার্থীদের পূর্বেই নির্দেশককে জিজ্ঞাসা করার জন্য দৃঢ়ভাবে পরামর্শ দেওয়া হচ্ছে; অনুমতি ছাড়া AI ব্যবহার করাকে APSO § 22 বা তুলনীয় নিয়মের অধীনে প্রতারণার প্রচেষ্টা হিসেবে গণ্য করা হতে পারে। অনুমোদিত হলে, টুল ব্যবহার এবং প্রম্পটগুলোর স্বচ্ছ ডকুমেন্টেশন সাধারণত বাধ্যতামূলক করা হয়, এবং শিক্ষার্থীরা জমা দেওয়া কাজের জন্য সম্পূর্ণ ব্যক্তিগত দায়িত্ব বজায় রাখে।

draft-claim-tum-coursework-prior-authorization

lines 229-229; FAQ: KI und Hausarbeiten > Lehrperson & Prüfungsordnung > Abs. 2

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

TUM ProLehre শিক্ষার্থী নির্দেশিকায় উল্লেখ করা হয়েছে যে লিখিত কোর্সওয়ার্ক, টার্ম পেপার, রচনা এবং থিসিসের জন্য জেনারেটিভ AI টুল তখনই ব্যবহার করা যেতে পারে যখন নির্দেশক বা মডিউল স্পেসিফিকেশন দ্বারা সেই নির্দিষ্ট মূল্যায়নের জন্য AI টুল ব্যবহারের স্পষ্ট অনুমতি দেওয়া থাকে। যেখানে অ্যাসাইনমেন্ট বা মডিউল হ্যান্ডবুকে AI ব্যবহার সংক্রান্ত কোনো বক্তব্য নেই, সেখানে শিক্ষার্থীদের পূর্বেই নির্দেশককে জিজ্ঞাসা করার জন্য দৃঢ়ভাবে পরামর্শ দেওয়া হচ্ছে; অনুমতি ছাড়া AI ব্যবহার করাকে APSO § 22 বা তুলনীয় নিয়মের অধীনে প্রতারণার প্রচেষ্টা হিসেবে গণ্য করা হতে পারে। অনুমোদিত হলে, টুল ব্যবহার এবং প্রম্পটগুলোর স্বচ্ছ ডকুমেন্টেশন সাধারণত বাধ্যতামূলক করা হয়, এবং শিক্ষার্থীরা জমা দেওয়া কাজের জন্য সম্পূর্ণ ব্যক্তিগত দায়িত্ব বজায় রাখে।

draft-claim-tum-coursework-prior-authorization

lines 231-231; FAQ: KI und Hausarbeiten > Bei Unklarheit nachfragen & §22 APSO > Abs. 3

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

TUM ProLehre শিক্ষার্থী নির্দেশিকায় উল্লেখ করা হয়েছে যে লিখিত কোর্সওয়ার্ক, টার্ম পেপার, রচনা এবং থিসিসের জন্য জেনারেটিভ AI টুল তখনই ব্যবহার করা যেতে পারে যখন নির্দেশক বা মডিউল স্পেসিফিকেশন দ্বারা সেই নির্দিষ্ট মূল্যায়নের জন্য AI টুল ব্যবহারের স্পষ্ট অনুমতি দেওয়া থাকে। যেখানে অ্যাসাইনমেন্ট বা মডিউল হ্যান্ডবুকে AI ব্যবহার সংক্রান্ত কোনো বক্তব্য নেই, সেখানে শিক্ষার্থীদের পূর্বেই নির্দেশককে জিজ্ঞাসা করার জন্য দৃঢ়ভাবে পরামর্শ দেওয়া হচ্ছে; অনুমতি ছাড়া AI ব্যবহার করাকে APSO § 22 বা তুলনীয় নিয়মের অধীনে প্রতারণার প্রচেষ্টা হিসেবে গণ্য করা হতে পারে। অনুমোদিত হলে, টুল ব্যবহার এবং প্রম্পটগুলোর স্বচ্ছ ডকুমেন্টেশন সাধারণত বাধ্যতামূলক করা হয়, এবং শিক্ষার্থীরা জমা দেওয়া কাজের জন্য সম্পূর্ণ ব্যক্তিগত দায়িত্ব বজায় রাখে।

draft-claim-tum-coursework-prior-authorization

lines 233-239; FAQ: KI und Hausarbeiten > Dokumentation & Transparenz > Abs. 4

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

APSO-র 12তম সংশোধনী-সহ পাঠযোগ্য সংস্করণে, §22(1) বলে যে প্রতারণা বা অননুমোদিত সহায়ক উপকরণের মাধ্যমে পরীক্ষার ফলাফল প্রভাবিত করার চেষ্টা ফেল গ্রেডে পরিণত হয়। উপযুক্ত সফটওয়্যার স্বীকৃতিহীন পাঠ বা উৎস পরীক্ষা করতে পারে, যদিও প্রতারণা ঘটেছে কিনা তা পরীক্ষক নির্ধারণ করেন। §22(2) অনুযায়ী, বিঘ্ন ঘটালে সেই পরীক্ষা থেকে বহিষ্কার এবং ফেল গ্রেড হতে পারে। গুরুতর বা পুনরাবৃত্ত প্রতারণা বা বিঘ্নের ক্ষেত্রে, পরীক্ষা কমিটি শিক্ষার্থীকে ডিগ্রি প্রোগ্রামের আরও পরীক্ষা থেকে বহিষ্কার করতে পারে, যার ফলে ডিগ্রি পরীক্ষায় চূড়ান্ত ব্যর্থতা ঘটে (§22(3))। §24(6) অনুযায়ী, §22 প্রতারণা বা বিঘ্নের কারণে ব্যর্থ পরীক্ষা কেবল একবার পুনরায় দেওয়া যেতে পারে। এগুলো সাধারণ পরীক্ষা বিধান, পৃথক এআই-নির্দিষ্ট শাস্তির তালিকা নয়।

draft-claim-tum-apso-misconduct-and-retake

physical page 20; lines 1249-1251; § 22 Abs. 1 Satz 1 (Täuschung und unzulässige Hilfsmittel)

ef47d77442d3b97d9afb3e3e9a90f2ed288e059d6bcfdd1e4464e39065644311

APSO-র 12তম সংশোধনী-সহ পাঠযোগ্য সংস্করণে, §22(1) বলে যে প্রতারণা বা অননুমোদিত সহায়ক উপকরণের মাধ্যমে পরীক্ষার ফলাফল প্রভাবিত করার চেষ্টা ফেল গ্রেডে পরিণত হয়। উপযুক্ত সফটওয়্যার স্বীকৃতিহীন পাঠ বা উৎস পরীক্ষা করতে পারে, যদিও প্রতারণা ঘটেছে কিনা তা পরীক্ষক নির্ধারণ করেন। §22(2) অনুযায়ী, বিঘ্ন ঘটালে সেই পরীক্ষা থেকে বহিষ্কার এবং ফেল গ্রেড হতে পারে। গুরুতর বা পুনরাবৃত্ত প্রতারণা বা বিঘ্নের ক্ষেত্রে, পরীক্ষা কমিটি শিক্ষার্থীকে ডিগ্রি প্রোগ্রামের আরও পরীক্ষা থেকে বহিষ্কার করতে পারে, যার ফলে ডিগ্রি পরীক্ষায় চূড়ান্ত ব্যর্থতা ঘটে (§22(3))। §24(6) অনুযায়ী, §22 প্রতারণা বা বিঘ্নের কারণে ব্যর্থ পরীক্ষা কেবল একবার পুনরায় দেওয়া যেতে পারে। এগুলো সাধারণ পরীক্ষা বিধান, পৃথক এআই-নির্দিষ্ট শাস্তির তালিকা নয়।

draft-claim-tum-apso-misconduct-and-retake

physical page 20; lines 1251-1254; § 22 Abs. 1 Satz 2 (Plagiatsprüfung per Software)

ef47d77442d3b97d9afb3e3e9a90f2ed288e059d6bcfdd1e4464e39065644311

APSO-র 12তম সংশোধনী-সহ পাঠযোগ্য সংস্করণে, §22(1) বলে যে প্রতারণা বা অননুমোদিত সহায়ক উপকরণের মাধ্যমে পরীক্ষার ফলাফল প্রভাবিত করার চেষ্টা ফেল গ্রেডে পরিণত হয়। উপযুক্ত সফটওয়্যার স্বীকৃতিহীন পাঠ বা উৎস পরীক্ষা করতে পারে, যদিও প্রতারণা ঘটেছে কিনা তা পরীক্ষক নির্ধারণ করেন। §22(2) অনুযায়ী, বিঘ্ন ঘটালে সেই পরীক্ষা থেকে বহিষ্কার এবং ফেল গ্রেড হতে পারে। গুরুতর বা পুনরাবৃত্ত প্রতারণা বা বিঘ্নের ক্ষেত্রে, পরীক্ষা কমিটি শিক্ষার্থীকে ডিগ্রি প্রোগ্রামের আরও পরীক্ষা থেকে বহিষ্কার করতে পারে, যার ফলে ডিগ্রি পরীক্ষায় চূড়ান্ত ব্যর্থতা ঘটে (§22(3))। §24(6) অনুযায়ী, §22 প্রতারণা বা বিঘ্নের কারণে ব্যর্থ পরীক্ষা কেবল একবার পুনরায় দেওয়া যেতে পারে। এগুলো সাধারণ পরীক্ষা বিধান, পৃথক এআই-নির্দিষ্ট শাস্তির তালিকা নয়।

draft-claim-tum-apso-misconduct-and-retake

physical page 20; lines 1260-1263; § 22 Abs. 2 (Störung des Prüfungstermins)

ef47d77442d3b97d9afb3e3e9a90f2ed288e059d6bcfdd1e4464e39065644311

APSO-র 12তম সংশোধনী-সহ পাঠযোগ্য সংস্করণে, §22(1) বলে যে প্রতারণা বা অননুমোদিত সহায়ক উপকরণের মাধ্যমে পরীক্ষার ফলাফল প্রভাবিত করার চেষ্টা ফেল গ্রেডে পরিণত হয়। উপযুক্ত সফটওয়্যার স্বীকৃতিহীন পাঠ বা উৎস পরীক্ষা করতে পারে, যদিও প্রতারণা ঘটেছে কিনা তা পরীক্ষক নির্ধারণ করেন। §22(2) অনুযায়ী, বিঘ্ন ঘটালে সেই পরীক্ষা থেকে বহিষ্কার এবং ফেল গ্রেড হতে পারে। গুরুতর বা পুনরাবৃত্ত প্রতারণা বা বিঘ্নের ক্ষেত্রে, পরীক্ষা কমিটি শিক্ষার্থীকে ডিগ্রি প্রোগ্রামের আরও পরীক্ষা থেকে বহিষ্কার করতে পারে, যার ফলে ডিগ্রি পরীক্ষায় চূড়ান্ত ব্যর্থতা ঘটে (§22(3))। §24(6) অনুযায়ী, §22 প্রতারণা বা বিঘ্নের কারণে ব্যর্থ পরীক্ষা কেবল একবার পুনরায় দেওয়া যেতে পারে। এগুলো সাধারণ পরীক্ষা বিধান, পৃথক এআই-নির্দিষ্ট শাস্তির তালিকা নয়।

draft-claim-tum-apso-misconduct-and-retake

physical page 20; lines 1267-1270; § 22 Abs. 3 (Ausschluss bei schwerwiegender/wiederholter Täuschung)

ef47d77442d3b97d9afb3e3e9a90f2ed288e059d6bcfdd1e4464e39065644311

APSO-র 12তম সংশোধনী-সহ পাঠযোগ্য সংস্করণে, §22(1) বলে যে প্রতারণা বা অননুমোদিত সহায়ক উপকরণের মাধ্যমে পরীক্ষার ফলাফল প্রভাবিত করার চেষ্টা ফেল গ্রেডে পরিণত হয়। উপযুক্ত সফটওয়্যার স্বীকৃতিহীন পাঠ বা উৎস পরীক্ষা করতে পারে, যদিও প্রতারণা ঘটেছে কিনা তা পরীক্ষক নির্ধারণ করেন। §22(2) অনুযায়ী, বিঘ্ন ঘটালে সেই পরীক্ষা থেকে বহিষ্কার এবং ফেল গ্রেড হতে পারে। গুরুতর বা পুনরাবৃত্ত প্রতারণা বা বিঘ্নের ক্ষেত্রে, পরীক্ষা কমিটি শিক্ষার্থীকে ডিগ্রি প্রোগ্রামের আরও পরীক্ষা থেকে বহিষ্কার করতে পারে, যার ফলে ডিগ্রি পরীক্ষায় চূড়ান্ত ব্যর্থতা ঘটে (§22(3))। §24(6) অনুযায়ী, §22 প্রতারণা বা বিঘ্নের কারণে ব্যর্থ পরীক্ষা কেবল একবার পুনরায় দেওয়া যেতে পারে। এগুলো সাধারণ পরীক্ষা বিধান, পৃথক এআই-নির্দিষ্ট শাস্তির তালিকা নয়।

draft-claim-tum-apso-misconduct-and-retake

physical page 21; lines 1371-1373; § 24 Abs. 6 Sätze 4-5 (Wiederholungsbegrenzung auf genau einmal)

ef47d77442d3b97d9afb3e3e9a90f2ed288e059d6bcfdd1e4464e39065644311

TUM ProLehre শিক্ষার্থী নির্দেশিকায় উল্লেখ করা হয়েছে যে লিখিত কোর্সওয়ার্ক, টার্ম পেপার, রচনা এবং থিসিসের জন্য জেনারেটিভ AI টুল তখনই ব্যবহার করা যেতে পারে যখন নির্দেশক বা মডিউল স্পেসিফিকেশন দ্বারা সেই নির্দিষ্ট মূল্যায়নের জন্য AI টুল ব্যবহারের স্পষ্ট অনুমতি দেওয়া থাকে। যেখানে অ্যাসাইনমেন্ট বা মডিউল হ্যান্ডবুকে AI ব্যবহার সংক্রান্ত কোনো বক্তব্য নেই, সেখানে শিক্ষার্থীদের পূর্বেই নির্দেশককে জিজ্ঞাসা করার জন্য দৃঢ়ভাবে পরামর্শ দেওয়া হচ্ছে; অনুমতি ছাড়া AI ব্যবহার করাকে APSO § 22 বা তুলনীয় নিয়মের অধীনে প্রতারণার প্রচেষ্টা হিসেবে গণ্য করা হতে পারে। অনুমোদিত হলে, টুল ব্যবহার এবং প্রম্পটগুলোর স্বচ্ছ ডকুমেন্টেশন সাধারণত বাধ্যতামূলক করা হয়, এবং শিক্ষার্থীরা জমা দেওয়া কাজের জন্য সম্পূর্ণ ব্যক্তিগত দায়িত্ব বজায় রাখে।

draft-claim-tum-coursework-prior-authorization

lines 227-227; FAQ: KI und Hausarbeiten > Zulässigkeit > Satz 1

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

TUM ProLehre শিক্ষার্থী নির্দেশিকায় উল্লেখ করা হয়েছে যে লিখিত কোর্সওয়ার্ক, টার্ম পেপার, রচনা এবং থিসিসের জন্য জেনারেটিভ AI টুল তখনই ব্যবহার করা যেতে পারে যখন নির্দেশক বা মডিউল স্পেসিফিকেশন দ্বারা সেই নির্দিষ্ট মূল্যায়নের জন্য AI টুল ব্যবহারের স্পষ্ট অনুমতি দেওয়া থাকে। যেখানে অ্যাসাইনমেন্ট বা মডিউল হ্যান্ডবুকে AI ব্যবহার সংক্রান্ত কোনো বক্তব্য নেই, সেখানে শিক্ষার্থীদের পূর্বেই নির্দেশককে জিজ্ঞাসা করার জন্য দৃঢ়ভাবে পরামর্শ দেওয়া হচ্ছে; অনুমতি ছাড়া AI ব্যবহার করাকে APSO § 22 বা তুলনীয় নিয়মের অধীনে প্রতারণার প্রচেষ্টা হিসেবে গণ্য করা হতে পারে। অনুমোদিত হলে, টুল ব্যবহার এবং প্রম্পটগুলোর স্বচ্ছ ডকুমেন্টেশন সাধারণত বাধ্যতামূলক করা হয়, এবং শিক্ষার্থীরা জমা দেওয়া কাজের জন্য সম্পূর্ণ ব্যক্তিগত দায়িত্ব বজায় রাখে।

draft-claim-tum-coursework-prior-authorization

lines 229-229; FAQ: KI und Hausarbeiten > Lehrperson & Prüfungsordnung > Abs. 2

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

TUM ProLehre শিক্ষার্থী নির্দেশিকায় উল্লেখ করা হয়েছে যে লিখিত কোর্সওয়ার্ক, টার্ম পেপার, রচনা এবং থিসিসের জন্য জেনারেটিভ AI টুল তখনই ব্যবহার করা যেতে পারে যখন নির্দেশক বা মডিউল স্পেসিফিকেশন দ্বারা সেই নির্দিষ্ট মূল্যায়নের জন্য AI টুল ব্যবহারের স্পষ্ট অনুমতি দেওয়া থাকে। যেখানে অ্যাসাইনমেন্ট বা মডিউল হ্যান্ডবুকে AI ব্যবহার সংক্রান্ত কোনো বক্তব্য নেই, সেখানে শিক্ষার্থীদের পূর্বেই নির্দেশককে জিজ্ঞাসা করার জন্য দৃঢ়ভাবে পরামর্শ দেওয়া হচ্ছে; অনুমতি ছাড়া AI ব্যবহার করাকে APSO § 22 বা তুলনীয় নিয়মের অধীনে প্রতারণার প্রচেষ্টা হিসেবে গণ্য করা হতে পারে। অনুমোদিত হলে, টুল ব্যবহার এবং প্রম্পটগুলোর স্বচ্ছ ডকুমেন্টেশন সাধারণত বাধ্যতামূলক করা হয়, এবং শিক্ষার্থীরা জমা দেওয়া কাজের জন্য সম্পূর্ণ ব্যক্তিগত দায়িত্ব বজায় রাখে।

draft-claim-tum-coursework-prior-authorization

lines 231-231; FAQ: KI und Hausarbeiten > Bei Unklarheit nachfragen & §22 APSO > Abs. 3

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

TUM ProLehre শিক্ষার্থী নির্দেশিকায় উল্লেখ করা হয়েছে যে লিখিত কোর্সওয়ার্ক, টার্ম পেপার, রচনা এবং থিসিসের জন্য জেনারেটিভ AI টুল তখনই ব্যবহার করা যেতে পারে যখন নির্দেশক বা মডিউল স্পেসিফিকেশন দ্বারা সেই নির্দিষ্ট মূল্যায়নের জন্য AI টুল ব্যবহারের স্পষ্ট অনুমতি দেওয়া থাকে। যেখানে অ্যাসাইনমেন্ট বা মডিউল হ্যান্ডবুকে AI ব্যবহার সংক্রান্ত কোনো বক্তব্য নেই, সেখানে শিক্ষার্থীদের পূর্বেই নির্দেশককে জিজ্ঞাসা করার জন্য দৃঢ়ভাবে পরামর্শ দেওয়া হচ্ছে; অনুমতি ছাড়া AI ব্যবহার করাকে APSO § 22 বা তুলনীয় নিয়মের অধীনে প্রতারণার প্রচেষ্টা হিসেবে গণ্য করা হতে পারে। অনুমোদিত হলে, টুল ব্যবহার এবং প্রম্পটগুলোর স্বচ্ছ ডকুমেন্টেশন সাধারণত বাধ্যতামূলক করা হয়, এবং শিক্ষার্থীরা জমা দেওয়া কাজের জন্য সম্পূর্ণ ব্যক্তিগত দায়িত্ব বজায় রাখে।

draft-claim-tum-coursework-prior-authorization

lines 233-239; FAQ: KI und Hausarbeiten > Dokumentation & Transparenz > Abs. 4

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

TUM-এর Marketing and Consumer Research চেয়ার কর্তৃক জারি করা সেমিনার ও থিসিস লেখার নির্দেশিকা (জুলাই 2026) সেমিনার, স্নাতক ও স্নাতকোত্তর (মাস্টার্স) থিসিসের জন্য গবেষণা সহায়ক হিসেবে জেনারেটিভ এআই টুল (যেমন ChatGPT, Claude, Perplexity) ব্যবহারের অনুমতি দেয়, তবে গ্রন্থপঞ্জির আগে বাধ্যতামূলক ঘোষণা সন্নিবেশ করতে হবে। ঘোষণায় শিক্ষার্থীদের ব্যবহৃত সুনির্দিষ্ট টুল ও সম্পাদিত নির্দিষ্ট কাজ উল্লেখ করতে হবে (ধারণা তৈরি, সাহিত্য অনুসন্ধান, কাঠামো নির্ধারণ, কোড তৈরি, হাইপোথিসিস তৈরি, অনুবাদ, ছবি তৈরি বা ভাষার উন্নতি), এবং নিশ্চিত করতে হবে যে তারা নিজেরা সম্পূর্ণ থিসিস পর্যালোচনা করেছে ও সম্পূর্ণ দায়িত্ব মেনে নিচ্ছে। কোনো এআই টুল ব্যবহার না করা হলে একটি আনুষ্ঠানিক অ-ব্যবহার বিবৃতি অবশ্যই অন্তর্ভুক্ত করতে হবে ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.')। এআই-উৎপন্ন ছবিতে নির্দিষ্ট টুলের উল্লেখ করতে হবে, এবং তথ্য সুরক্ষার কারণে থিসিস তত্ত্বাবধায়কের স্পষ্ট অনুমোদন ছাড়া অভিজ্ঞতামূলক তথ্য সংগ্রহ ও বিশ্লেষণে এআই ব্যবহার নিষিদ্ধ। এগুলো পর্যালোচিত চেয়ার নির্দেশিকা; পর্যালোচিত উপকরণে কোনো বৃহত্তর TUM নিয়ম প্রতিষ্ঠিত হয়নি।

draft-claim-tum-mkt-chair-thesis-ai-declaration

physical page 1; lines 1-7; Titelblatt / Version Juli 2026 (Hinweis: Kapitel 6 'Nutzung von KI' wurde erweitert)

bc15d9579c5ee34b51c1e032f8e63cd027ea7dec715c89e9fade417d4fa41b1b

TUM-এর Marketing and Consumer Research চেয়ার কর্তৃক জারি করা সেমিনার ও থিসিস লেখার নির্দেশিকা (জুলাই 2026) সেমিনার, স্নাতক ও স্নাতকোত্তর (মাস্টার্স) থিসিসের জন্য গবেষণা সহায়ক হিসেবে জেনারেটিভ এআই টুল (যেমন ChatGPT, Claude, Perplexity) ব্যবহারের অনুমতি দেয়, তবে গ্রন্থপঞ্জির আগে বাধ্যতামূলক ঘোষণা সন্নিবেশ করতে হবে। ঘোষণায় শিক্ষার্থীদের ব্যবহৃত সুনির্দিষ্ট টুল ও সম্পাদিত নির্দিষ্ট কাজ উল্লেখ করতে হবে (ধারণা তৈরি, সাহিত্য অনুসন্ধান, কাঠামো নির্ধারণ, কোড তৈরি, হাইপোথিসিস তৈরি, অনুবাদ, ছবি তৈরি বা ভাষার উন্নতি), এবং নিশ্চিত করতে হবে যে তারা নিজেরা সম্পূর্ণ থিসিস পর্যালোচনা করেছে ও সম্পূর্ণ দায়িত্ব মেনে নিচ্ছে। কোনো এআই টুল ব্যবহার না করা হলে একটি আনুষ্ঠানিক অ-ব্যবহার বিবৃতি অবশ্যই অন্তর্ভুক্ত করতে হবে ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.')। এআই-উৎপন্ন ছবিতে নির্দিষ্ট টুলের উল্লেখ করতে হবে, এবং তথ্য সুরক্ষার কারণে থিসিস তত্ত্বাবধায়কের স্পষ্ট অনুমোদন ছাড়া অভিজ্ঞতামূলক তথ্য সংগ্রহ ও বিশ্লেষণে এআই ব্যবহার নিষিদ্ধ। এগুলো পর্যালোচিত চেয়ার নির্দেশিকা; পর্যালোচিত উপকরণে কোনো বৃহত্তর TUM নিয়ম প্রতিষ্ঠিত হয়নি।

draft-claim-tum-mkt-chair-thesis-ai-declaration

physical page 14; lines 425-445; Kapitel 6 (Die Nutzung von Künstlicher Intelligenz: Grundregel, Deklaration, Nichtnutzungserklärung, Bildnachweis, Verbot Datenerhebung/-analyse); excerpt offset 0–700

bc15d9579c5ee34b51c1e032f8e63cd027ea7dec715c89e9fade417d4fa41b1b

TUM-এর Marketing and Consumer Research চেয়ার কর্তৃক জারি করা সেমিনার ও থিসিস লেখার নির্দেশিকা (জুলাই 2026) সেমিনার, স্নাতক ও স্নাতকোত্তর (মাস্টার্স) থিসিসের জন্য গবেষণা সহায়ক হিসেবে জেনারেটিভ এআই টুল (যেমন ChatGPT, Claude, Perplexity) ব্যবহারের অনুমতি দেয়, তবে গ্রন্থপঞ্জির আগে বাধ্যতামূলক ঘোষণা সন্নিবেশ করতে হবে। ঘোষণায় শিক্ষার্থীদের ব্যবহৃত সুনির্দিষ্ট টুল ও সম্পাদিত নির্দিষ্ট কাজ উল্লেখ করতে হবে (ধারণা তৈরি, সাহিত্য অনুসন্ধান, কাঠামো নির্ধারণ, কোড তৈরি, হাইপোথিসিস তৈরি, অনুবাদ, ছবি তৈরি বা ভাষার উন্নতি), এবং নিশ্চিত করতে হবে যে তারা নিজেরা সম্পূর্ণ থিসিস পর্যালোচনা করেছে ও সম্পূর্ণ দায়িত্ব মেনে নিচ্ছে। কোনো এআই টুল ব্যবহার না করা হলে একটি আনুষ্ঠানিক অ-ব্যবহার বিবৃতি অবশ্যই অন্তর্ভুক্ত করতে হবে ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.')। এআই-উৎপন্ন ছবিতে নির্দিষ্ট টুলের উল্লেখ করতে হবে, এবং তথ্য সুরক্ষার কারণে থিসিস তত্ত্বাবধায়কের স্পষ্ট অনুমোদন ছাড়া অভিজ্ঞতামূলক তথ্য সংগ্রহ ও বিশ্লেষণে এআই ব্যবহার নিষিদ্ধ। এগুলো পর্যালোচিত চেয়ার নির্দেশিকা; পর্যালোচিত উপকরণে কোনো বৃহত্তর TUM নিয়ম প্রতিষ্ঠিত হয়নি।

draft-claim-tum-mkt-chair-thesis-ai-declaration

physical page 14; lines 425-445; Kapitel 6 (Die Nutzung von Künstlicher Intelligenz: Grundregel, Deklaration, Nichtnutzungserklärung, Bildnachweis, Verbot Datenerhebung/-analyse); excerpt offset 700–1400

bc15d9579c5ee34b51c1e032f8e63cd027ea7dec715c89e9fade417d4fa41b1b

TUM-এর Marketing and Consumer Research চেয়ার কর্তৃক জারি করা সেমিনার ও থিসিস লেখার নির্দেশিকা (জুলাই 2026) সেমিনার, স্নাতক ও স্নাতকোত্তর (মাস্টার্স) থিসিসের জন্য গবেষণা সহায়ক হিসেবে জেনারেটিভ এআই টুল (যেমন ChatGPT, Claude, Perplexity) ব্যবহারের অনুমতি দেয়, তবে গ্রন্থপঞ্জির আগে বাধ্যতামূলক ঘোষণা সন্নিবেশ করতে হবে। ঘোষণায় শিক্ষার্থীদের ব্যবহৃত সুনির্দিষ্ট টুল ও সম্পাদিত নির্দিষ্ট কাজ উল্লেখ করতে হবে (ধারণা তৈরি, সাহিত্য অনুসন্ধান, কাঠামো নির্ধারণ, কোড তৈরি, হাইপোথিসিস তৈরি, অনুবাদ, ছবি তৈরি বা ভাষার উন্নতি), এবং নিশ্চিত করতে হবে যে তারা নিজেরা সম্পূর্ণ থিসিস পর্যালোচনা করেছে ও সম্পূর্ণ দায়িত্ব মেনে নিচ্ছে। কোনো এআই টুল ব্যবহার না করা হলে একটি আনুষ্ঠানিক অ-ব্যবহার বিবৃতি অবশ্যই অন্তর্ভুক্ত করতে হবে ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.')। এআই-উৎপন্ন ছবিতে নির্দিষ্ট টুলের উল্লেখ করতে হবে, এবং তথ্য সুরক্ষার কারণে থিসিস তত্ত্বাবধায়কের স্পষ্ট অনুমোদন ছাড়া অভিজ্ঞতামূলক তথ্য সংগ্রহ ও বিশ্লেষণে এআই ব্যবহার নিষিদ্ধ। এগুলো পর্যালোচিত চেয়ার নির্দেশিকা; পর্যালোচিত উপকরণে কোনো বৃহত্তর TUM নিয়ম প্রতিষ্ঠিত হয়নি।

draft-claim-tum-mkt-chair-thesis-ai-declaration

physical page 14; lines 425-445; Kapitel 6 (Die Nutzung von Künstlicher Intelligenz: Grundregel, Deklaration, Nichtnutzungserklärung, Bildnachweis, Verbot Datenerhebung/-analyse); excerpt offset 1400–2100

bc15d9579c5ee34b51c1e032f8e63cd027ea7dec715c89e9fade417d4fa41b1b

TUM-এর Marketing and Consumer Research চেয়ার কর্তৃক জারি করা সেমিনার ও থিসিস লেখার নির্দেশিকা (জুলাই 2026) সেমিনার, স্নাতক ও স্নাতকোত্তর (মাস্টার্স) থিসিসের জন্য গবেষণা সহায়ক হিসেবে জেনারেটিভ এআই টুল (যেমন ChatGPT, Claude, Perplexity) ব্যবহারের অনুমতি দেয়, তবে গ্রন্থপঞ্জির আগে বাধ্যতামূলক ঘোষণা সন্নিবেশ করতে হবে। ঘোষণায় শিক্ষার্থীদের ব্যবহৃত সুনির্দিষ্ট টুল ও সম্পাদিত নির্দিষ্ট কাজ উল্লেখ করতে হবে (ধারণা তৈরি, সাহিত্য অনুসন্ধান, কাঠামো নির্ধারণ, কোড তৈরি, হাইপোথিসিস তৈরি, অনুবাদ, ছবি তৈরি বা ভাষার উন্নতি), এবং নিশ্চিত করতে হবে যে তারা নিজেরা সম্পূর্ণ থিসিস পর্যালোচনা করেছে ও সম্পূর্ণ দায়িত্ব মেনে নিচ্ছে। কোনো এআই টুল ব্যবহার না করা হলে একটি আনুষ্ঠানিক অ-ব্যবহার বিবৃতি অবশ্যই অন্তর্ভুক্ত করতে হবে ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.')। এআই-উৎপন্ন ছবিতে নির্দিষ্ট টুলের উল্লেখ করতে হবে, এবং তথ্য সুরক্ষার কারণে থিসিস তত্ত্বাবধায়কের স্পষ্ট অনুমোদন ছাড়া অভিজ্ঞতামূলক তথ্য সংগ্রহ ও বিশ্লেষণে এআই ব্যবহার নিষিদ্ধ। এগুলো পর্যালোচিত চেয়ার নির্দেশিকা; পর্যালোচিত উপকরণে কোনো বৃহত্তর TUM নিয়ম প্রতিষ্ঠিত হয়নি।

draft-claim-tum-mkt-chair-thesis-ai-declaration

physical page 14; lines 425-445; Kapitel 6 (Die Nutzung von Künstlicher Intelligenz: Grundregel, Deklaration, Nichtnutzungserklärung, Bildnachweis, Verbot Datenerhebung/-analyse); excerpt offset 2100–2245

bc15d9579c5ee34b51c1e032f8e63cd027ea7dec715c89e9fade417d4fa41b1b

TUM-এর Marketing and Consumer Research চেয়ার কর্তৃক জারি করা সেমিনার ও থিসিস লেখার নির্দেশিকা (জুলাই 2026) সেমিনার, স্নাতক ও স্নাতকোত্তর (মাস্টার্স) থিসিসের জন্য গবেষণা সহায়ক হিসেবে জেনারেটিভ এআই টুল (যেমন ChatGPT, Claude, Perplexity) ব্যবহারের অনুমতি দেয়, তবে গ্রন্থপঞ্জির আগে বাধ্যতামূলক ঘোষণা সন্নিবেশ করতে হবে। ঘোষণায় শিক্ষার্থীদের ব্যবহৃত সুনির্দিষ্ট টুল ও সম্পাদিত নির্দিষ্ট কাজ উল্লেখ করতে হবে (ধারণা তৈরি, সাহিত্য অনুসন্ধান, কাঠামো নির্ধারণ, কোড তৈরি, হাইপোথিসিস তৈরি, অনুবাদ, ছবি তৈরি বা ভাষার উন্নতি), এবং নিশ্চিত করতে হবে যে তারা নিজেরা সম্পূর্ণ থিসিস পর্যালোচনা করেছে ও সম্পূর্ণ দায়িত্ব মেনে নিচ্ছে। কোনো এআই টুল ব্যবহার না করা হলে একটি আনুষ্ঠানিক অ-ব্যবহার বিবৃতি অবশ্যই অন্তর্ভুক্ত করতে হবে ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.')। এআই-উৎপন্ন ছবিতে নির্দিষ্ট টুলের উল্লেখ করতে হবে, এবং তথ্য সুরক্ষার কারণে থিসিস তত্ত্বাবধায়কের স্পষ্ট অনুমোদন ছাড়া অভিজ্ঞতামূলক তথ্য সংগ্রহ ও বিশ্লেষণে এআই ব্যবহার নিষিদ্ধ। এগুলো পর্যালোচিত চেয়ার নির্দেশিকা; পর্যালোচিত উপকরণে কোনো বৃহত্তর TUM নিয়ম প্রতিষ্ঠিত হয়নি।

draft-claim-tum-mkt-chair-thesis-ai-declaration

physical page 15; lines 448-455; Kapitel 6 (Beispiel einer KI-Erklärung mit Grammarly und ChatGPT); excerpt offset 0–700

bc15d9579c5ee34b51c1e032f8e63cd027ea7dec715c89e9fade417d4fa41b1b

TUM-এর Marketing and Consumer Research চেয়ার কর্তৃক জারি করা সেমিনার ও থিসিস লেখার নির্দেশিকা (জুলাই 2026) সেমিনার, স্নাতক ও স্নাতকোত্তর (মাস্টার্স) থিসিসের জন্য গবেষণা সহায়ক হিসেবে জেনারেটিভ এআই টুল (যেমন ChatGPT, Claude, Perplexity) ব্যবহারের অনুমতি দেয়, তবে গ্রন্থপঞ্জির আগে বাধ্যতামূলক ঘোষণা সন্নিবেশ করতে হবে। ঘোষণায় শিক্ষার্থীদের ব্যবহৃত সুনির্দিষ্ট টুল ও সম্পাদিত নির্দিষ্ট কাজ উল্লেখ করতে হবে (ধারণা তৈরি, সাহিত্য অনুসন্ধান, কাঠামো নির্ধারণ, কোড তৈরি, হাইপোথিসিস তৈরি, অনুবাদ, ছবি তৈরি বা ভাষার উন্নতি), এবং নিশ্চিত করতে হবে যে তারা নিজেরা সম্পূর্ণ থিসিস পর্যালোচনা করেছে ও সম্পূর্ণ দায়িত্ব মেনে নিচ্ছে। কোনো এআই টুল ব্যবহার না করা হলে একটি আনুষ্ঠানিক অ-ব্যবহার বিবৃতি অবশ্যই অন্তর্ভুক্ত করতে হবে ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.')। এআই-উৎপন্ন ছবিতে নির্দিষ্ট টুলের উল্লেখ করতে হবে, এবং তথ্য সুরক্ষার কারণে থিসিস তত্ত্বাবধায়কের স্পষ্ট অনুমোদন ছাড়া অভিজ্ঞতামূলক তথ্য সংগ্রহ ও বিশ্লেষণে এআই ব্যবহার নিষিদ্ধ। এগুলো পর্যালোচিত চেয়ার নির্দেশিকা; পর্যালোচিত উপকরণে কোনো বৃহত্তর TUM নিয়ম প্রতিষ্ঠিত হয়নি।

draft-claim-tum-mkt-chair-thesis-ai-declaration

physical page 15; lines 448-455; Kapitel 6 (Beispiel einer KI-Erklärung mit Grammarly und ChatGPT); excerpt offset 700–766

bc15d9579c5ee34b51c1e032f8e63cd027ea7dec715c89e9fade417d4fa41b1b

TUM ProLehre নির্দেশিকা শিক্ষার্থী ও শিক্ষকদের নির্দেশ দেয়, TUM-অনুমোদিত সিস্টেমসহ কোনো AI টুলে ব্যক্তিগত, সংবেদনশীল বা গোপনীয় ডেটা প্রবেশ না করাতে। নিষিদ্ধ শ্রেণির মধ্যে আছে নাম, নিবন্ধন নম্বর, ইমেইল ঠিকানা, রোগীর রেকর্ড, গবেষণা অংশগ্রহণকারীর ডেটা, পরীক্ষার ডেটা ও গোপনীয় গবেষণা ফলাফল। ব্যবহারকারীদের নির্দেশ দেওয়া হয়েছে, প্রবেশের আগে বিষয়বস্তু বেনামী করতে, সাধারণীকৃত বা নিরপেক্ষ নমুনা পাঠ্য ব্যবহার করতে, এবং অনিশ্চিত হলে শিক্ষকদের বা TUM ডেটা সুরক্ষা অফিসারের সঙ্গে পরামর্শ করতে।

draft-claim-tum-privacy-data-input-restrictions

lines 316-316; FAQ: Datenschutz & Privatsphäre > Keine personenbezogenen/sensiblen Daten > Kernsatz

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

TUM ProLehre নির্দেশিকা শিক্ষার্থী ও শিক্ষকদের নির্দেশ দেয়, TUM-অনুমোদিত সিস্টেমসহ কোনো AI টুলে ব্যক্তিগত, সংবেদনশীল বা গোপনীয় ডেটা প্রবেশ না করাতে। নিষিদ্ধ শ্রেণির মধ্যে আছে নাম, নিবন্ধন নম্বর, ইমেইল ঠিকানা, রোগীর রেকর্ড, গবেষণা অংশগ্রহণকারীর ডেটা, পরীক্ষার ডেটা ও গোপনীয় গবেষণা ফলাফল। ব্যবহারকারীদের নির্দেশ দেওয়া হয়েছে, প্রবেশের আগে বিষয়বস্তু বেনামী করতে, সাধারণীকৃত বা নিরপেক্ষ নমুনা পাঠ্য ব্যবহার করতে, এবং অনিশ্চিত হলে শিক্ষকদের বা TUM ডেটা সুরক্ষা অফিসারের সঙ্গে পরামর্শ করতে।

draft-claim-tum-privacy-data-input-restrictions

lines 318-318; FAQ: Datenschutz & Privatsphäre > Konkrete Datenkategorien & Forschung > Aufzählung

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

TUM ProLehre নির্দেশিকা শিক্ষার্থী ও শিক্ষকদের নির্দেশ দেয়, TUM-অনুমোদিত সিস্টেমসহ কোনো AI টুলে ব্যক্তিগত, সংবেদনশীল বা গোপনীয় ডেটা প্রবেশ না করাতে। নিষিদ্ধ শ্রেণির মধ্যে আছে নাম, নিবন্ধন নম্বর, ইমেইল ঠিকানা, রোগীর রেকর্ড, গবেষণা অংশগ্রহণকারীর ডেটা, পরীক্ষার ডেটা ও গোপনীয় গবেষণা ফলাফল। ব্যবহারকারীদের নির্দেশ দেওয়া হয়েছে, প্রবেশের আগে বিষয়বস্তু বেনামী করতে, সাধারণীকৃত বা নিরপেক্ষ নমুনা পাঠ্য ব্যবহার করতে, এবং অনিশ্চিত হলে শিক্ষকদের বা TUM ডেটা সুরক্ষা অফিসারের সঙ্গে পরামর্শ করতে।

draft-claim-tum-privacy-data-input-restrictions

lines 322-326; FAQ: Datenschutz & Privatsphäre > Empfehlungen & Gute Praxis > Anonymisierung

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

TUM ProLehre শিক্ষার্থী নির্দেশিকায় উল্লেখ করা হয়েছে যে লেকচার স্লাইড, স্ক্রিপ্ট, রেকর্ডিং বা অতীতের পরীক্ষার মতো শিক্ষণ ও অধ্যয়ন সামগ্রী সাধারণত সুরক্ষিত বুদ্ধিবৃত্তিক সম্পদ এবং তা কেবল শিক্ষকের স্পষ্ট সম্মতিতে AI টুলে আপলোড বা প্রক্রিয়াজাত করা যেতে পারে। সারসংক্ষেপ তৈরি, প্রতিলিপিকরণ বা অনুবাদসহ কেবল ব্যক্তিগত অধ্যয়নের উদ্দেশ্যে সামগ্রী আপলোড করার ক্ষেত্রেও এই সম্মতির প্রয়োজনীয়তা প্রযোজ্য। যেখানে শেখার সামগ্রীর অ্যাক্সেসযোগ্যতা বাড়াতে AI টুল ব্যবহার করা হয়, যেমন কোনো প্রতিবন্ধকতার কারণে লেকচার রেকর্ডিং প্রতিলিপি করা, সেক্ষেত্রে ProLehre আগে থেকেই শিক্ষক বা একাডেমিক পরামর্শকের সাথে পরামর্শ করার সুপারিশ করে।

draft-claim-tum-teaching-materials-upload-restriction

lines 215-215; FAQ: Lehr-/Lernmaterialien > Barrierefreiheit & Transkription > Abs. 4

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

TUM ProLehre শিক্ষার্থী নির্দেশিকায় উল্লেখ করা হয়েছে যে লেকচার স্লাইড, স্ক্রিপ্ট, রেকর্ডিং বা অতীতের পরীক্ষার মতো শিক্ষণ ও অধ্যয়ন সামগ্রী সাধারণত সুরক্ষিত বুদ্ধিবৃত্তিক সম্পদ এবং তা কেবল শিক্ষকের স্পষ্ট সম্মতিতে AI টুলে আপলোড বা প্রক্রিয়াজাত করা যেতে পারে। সারসংক্ষেপ তৈরি, প্রতিলিপিকরণ বা অনুবাদসহ কেবল ব্যক্তিগত অধ্যয়নের উদ্দেশ্যে সামগ্রী আপলোড করার ক্ষেত্রেও এই সম্মতির প্রয়োজনীয়তা প্রযোজ্য। যেখানে শেখার সামগ্রীর অ্যাক্সেসযোগ্যতা বাড়াতে AI টুল ব্যবহার করা হয়, যেমন কোনো প্রতিবন্ধকতার কারণে লেকচার রেকর্ডিং প্রতিলিপি করা, সেক্ষেত্রে ProLehre আগে থেকেই শিক্ষক বা একাডেমিক পরামর্শকের সাথে পরামর্শ করার সুপারিশ করে।

draft-claim-tum-teaching-materials-upload-restriction

lines 209-209; FAQ: Lehr-/Lernmaterialien > Einwilligung der Lehrperson > Satz 1

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

TUM ProLehre শিক্ষার্থী নির্দেশিকায় উল্লেখ করা হয়েছে যে লেকচার স্লাইড, স্ক্রিপ্ট, রেকর্ডিং বা অতীতের পরীক্ষার মতো শিক্ষণ ও অধ্যয়ন সামগ্রী সাধারণত সুরক্ষিত বুদ্ধিবৃত্তিক সম্পদ এবং তা কেবল শিক্ষকের স্পষ্ট সম্মতিতে AI টুলে আপলোড বা প্রক্রিয়াজাত করা যেতে পারে। সারসংক্ষেপ তৈরি, প্রতিলিপিকরণ বা অনুবাদসহ কেবল ব্যক্তিগত অধ্যয়নের উদ্দেশ্যে সামগ্রী আপলোড করার ক্ষেত্রেও এই সম্মতির প্রয়োজনীয়তা প্রযোজ্য। যেখানে শেখার সামগ্রীর অ্যাক্সেসযোগ্যতা বাড়াতে AI টুল ব্যবহার করা হয়, যেমন কোনো প্রতিবন্ধকতার কারণে লেকচার রেকর্ডিং প্রতিলিপি করা, সেক্ষেত্রে ProLehre আগে থেকেই শিক্ষক বা একাডেমিক পরামর্শকের সাথে পরামর্শ করার সুপারিশ করে।

draft-claim-tum-teaching-materials-upload-restriction

lines 211-211; FAQ: Lehr-/Lernmaterialien > Urheberrecht & Schutzbereich > Abs. 2

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

TUM-এর ডিজিটালাইজেশন ঘোষণায় বলা হয়েছে, M365 সেবা ও M365 Copilot Chat TUMonline-এ সক্রিয়করণের পর ব্যবহার করা যেতে পারে। টুল সক্রিয়করণ মূল্যায়নের অনুমতি প্রতিষ্ঠা করে না: ProLehre-এর লিখিত কাজ-বিষয়ক নির্দেশিকা নির্দিষ্ট মূল্যায়নের জন্য স্পষ্ট অনুমতি আবশ্যক করে, এবং এর ডেটা-নির্দেশিকা ব্যবহারকারীদের TUM-অনুমোদিত টুলেও ব্যক্তিগত, সংবেদনশীল বা গোপনীয় ডেটা প্রবেশ না করাতে নির্দেশ দেয়। এই পর্যালোচিত উৎসগুলোতে ব্যক্তিগত খরচ প্রমাণিত হয়নি।

cl-technical-university-of-munich-microsoft-copilot-170

lines 21-21; M365 Copilot Overview > Chat-Dienst Freigabe & TUMonline Aktivierung > Abs. 2

9f1a572347424e022b00cf83834a3d3bb7784cafb08b2ff5296e48b0efb3865a

TUM-এর ডিজিটালাইজেশন ঘোষণায় বলা হয়েছে, M365 সেবা ও M365 Copilot Chat TUMonline-এ সক্রিয়করণের পর ব্যবহার করা যেতে পারে। টুল সক্রিয়করণ মূল্যায়নের অনুমতি প্রতিষ্ঠা করে না: ProLehre-এর লিখিত কাজ-বিষয়ক নির্দেশিকা নির্দিষ্ট মূল্যায়নের জন্য স্পষ্ট অনুমতি আবশ্যক করে, এবং এর ডেটা-নির্দেশিকা ব্যবহারকারীদের TUM-অনুমোদিত টুলেও ব্যক্তিগত, সংবেদনশীল বা গোপনীয় ডেটা প্রবেশ না করাতে নির্দেশ দেয়। এই পর্যালোচিত উৎসগুলোতে ব্যক্তিগত খরচ প্রমাণিত হয়নি।

cl-technical-university-of-munich-microsoft-copilot-170

lines 62-62; M365 Copilot Overview > Seit Januar steht... > Abs. 4

9f1a572347424e022b00cf83834a3d3bb7784cafb08b2ff5296e48b0efb3865a

TUM-এর ডিজিটালাইজেশন ঘোষণায় বলা হয়েছে, M365 সেবা ও M365 Copilot Chat TUMonline-এ সক্রিয়করণের পর ব্যবহার করা যেতে পারে। টুল সক্রিয়করণ মূল্যায়নের অনুমতি প্রতিষ্ঠা করে না: ProLehre-এর লিখিত কাজ-বিষয়ক নির্দেশিকা নির্দিষ্ট মূল্যায়নের জন্য স্পষ্ট অনুমতি আবশ্যক করে, এবং এর ডেটা-নির্দেশিকা ব্যবহারকারীদের TUM-অনুমোদিত টুলেও ব্যক্তিগত, সংবেদনশীল বা গোপনীয় ডেটা প্রবেশ না করাতে নির্দেশ দেয়। এই পর্যালোচিত উৎসগুলোতে ব্যক্তিগত খরচ প্রমাণিত হয়নি।

cl-technical-university-of-munich-microsoft-copilot-170

lines 227-227; FAQ: KI und Hausarbeiten > Zulässigkeit > Satz 1

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

TUM-এর ডিজিটালাইজেশন ঘোষণায় বলা হয়েছে, M365 সেবা ও M365 Copilot Chat TUMonline-এ সক্রিয়করণের পর ব্যবহার করা যেতে পারে। টুল সক্রিয়করণ মূল্যায়নের অনুমতি প্রতিষ্ঠা করে না: ProLehre-এর লিখিত কাজ-বিষয়ক নির্দেশিকা নির্দিষ্ট মূল্যায়নের জন্য স্পষ্ট অনুমতি আবশ্যক করে, এবং এর ডেটা-নির্দেশিকা ব্যবহারকারীদের TUM-অনুমোদিত টুলেও ব্যক্তিগত, সংবেদনশীল বা গোপনীয় ডেটা প্রবেশ না করাতে নির্দেশ দেয়। এই পর্যালোচিত উৎসগুলোতে ব্যক্তিগত খরচ প্রমাণিত হয়নি।

cl-technical-university-of-munich-microsoft-copilot-170

lines 316-316; FAQ: Datenschutz & Privatsphäre > Keine personenbezogenen/sensiblen Daten > Kernsatz

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

একটি প্রাতিষ্ঠানিক বিশ্ববিদ্যালয়ের AI টুলস উৎসে Technical University of Munich-এর জন্য Grammarly তালিকাভুক্ত রয়েছে। আহরিত প্রাপ্যতা: allowed। আহরিত অনুমোদন প্রকার: officially endorsed।

cl-technical-university-of-munich-grammarly-169

পর্যালোচিত TUM-SGwP সংবিধিতে TUM-এ কর্মরত গবেষকদের স্বীকৃত বৈজ্ঞানিক মানদণ্ড অনুসরণ করা, কাজের নথি রাখা, ফলাফল নিয়ে প্রশ্ন তোলা এবং সততার সাথে কাজ করা আবশ্যক (§1)। তত্ত্বাবধায়কদের অবশ্যই বৈজ্ঞানিক থিসিসের কাজ পরিচালনাকারী শিক্ষার্থীদের কাছে সংবিধিটি যাচাইযোগ্যভাবে প্রদান করতে হবে (§22)। §8-এর অধীনে, প্রকাশনার জন্য ব্যবহৃত প্রাথমিক ও মূল্যায়নকৃত ডেটা এবং মূল্যায়ন সফটওয়্যার মূল প্রতিষ্ঠানে টেকসই সুরক্ষিত মাধ্যমে সংরক্ষণ করতে হবে; সংরক্ষণ অনুশাসনের ওপর নির্ভর করে এবং সাধারণত সংশ্লিষ্ট প্রকাশনা থেকে দশ বছর পর্যন্ত হয়, সংরক্ষণ না করার বা কম সময়ের কারণগুলো নথিভুক্ত থাকতে হবে। লেখকত্বের জন্য একটি বাস্তব, সনাক্তযোগ্য অবদান প্রয়োজন এবং সম্মানসূচক লেখকত্ব নিষিদ্ধ (§12)। §13-এর অধীনে, বৈজ্ঞানিক অসদাচরণের মধ্যে বৈজ্ঞানিকভাবে প্রাসঙ্গিক প্রসঙ্গে জেনেবুঝে বা চরম অবহেলাবশত মিথ্যা বিবৃতি দেওয়া, অন্যের বৌদ্ধিক সম্পত্তি লঙ্ঘন করা বা তাদের গবেষণার ক্ষতিসাধন অন্তর্ভুক্ত। সন্দেহভাজন অসদাচরণ সম্পর্কে যে কেউ ন্যায়পালের (ombudsperson) দ্বারস্থ হতে পারেন (§16)।

draft-claim-tum-sgwp-research-integrity-framework

physical page 2; lines 127-153; TUM-SGwP § 1 Abs. 1 (Grundsätze guter wissenschaftlicher Praxis: lege artis, Nachvollziehbarkeit, Redlichkeit)

ecb1e58f51012787c053a6bb77bbe4c2fb84cd08734935e42f26bac99e8a30c2

পর্যালোচিত TUM-SGwP সংবিধিতে TUM-এ কর্মরত গবেষকদের স্বীকৃত বৈজ্ঞানিক মানদণ্ড অনুসরণ করা, কাজের নথি রাখা, ফলাফল নিয়ে প্রশ্ন তোলা এবং সততার সাথে কাজ করা আবশ্যক (§1)। তত্ত্বাবধায়কদের অবশ্যই বৈজ্ঞানিক থিসিসের কাজ পরিচালনাকারী শিক্ষার্থীদের কাছে সংবিধিটি যাচাইযোগ্যভাবে প্রদান করতে হবে (§22)। §8-এর অধীনে, প্রকাশনার জন্য ব্যবহৃত প্রাথমিক ও মূল্যায়নকৃত ডেটা এবং মূল্যায়ন সফটওয়্যার মূল প্রতিষ্ঠানে টেকসই সুরক্ষিত মাধ্যমে সংরক্ষণ করতে হবে; সংরক্ষণ অনুশাসনের ওপর নির্ভর করে এবং সাধারণত সংশ্লিষ্ট প্রকাশনা থেকে দশ বছর পর্যন্ত হয়, সংরক্ষণ না করার বা কম সময়ের কারণগুলো নথিভুক্ত থাকতে হবে। লেখকত্বের জন্য একটি বাস্তব, সনাক্তযোগ্য অবদান প্রয়োজন এবং সম্মানসূচক লেখকত্ব নিষিদ্ধ (§12)। §13-এর অধীনে, বৈজ্ঞানিক অসদাচরণের মধ্যে বৈজ্ঞানিকভাবে প্রাসঙ্গিক প্রসঙ্গে জেনেবুঝে বা চরম অবহেলাবশত মিথ্যা বিবৃতি দেওয়া, অন্যের বৌদ্ধিক সম্পত্তি লঙ্ঘন করা বা তাদের গবেষণার ক্ষতিসাধন অন্তর্ভুক্ত। সন্দেহভাজন অসদাচরণ সম্পর্কে যে কেউ ন্যায়পালের (ombudsperson) দ্বারস্থ হতে পারেন (§16)।

draft-claim-tum-sgwp-research-integrity-framework

physical page 10; lines 742-744; TUM-SGwP § 22 Abs. 1 (Information über die TUM-SGwP: Nachweisbare Übergabe an Studierende bei Bachelor-/Masterarbeiten)

ecb1e58f51012787c053a6bb77bbe4c2fb84cd08734935e42f26bac99e8a30c2

পর্যালোচিত TUM-SGwP সংবিধিতে TUM-এ কর্মরত গবেষকদের স্বীকৃত বৈজ্ঞানিক মানদণ্ড অনুসরণ করা, কাজের নথি রাখা, ফলাফল নিয়ে প্রশ্ন তোলা এবং সততার সাথে কাজ করা আবশ্যক (§1)। তত্ত্বাবধায়কদের অবশ্যই বৈজ্ঞানিক থিসিসের কাজ পরিচালনাকারী শিক্ষার্থীদের কাছে সংবিধিটি যাচাইযোগ্যভাবে প্রদান করতে হবে (§22)। §8-এর অধীনে, প্রকাশনার জন্য ব্যবহৃত প্রাথমিক ও মূল্যায়নকৃত ডেটা এবং মূল্যায়ন সফটওয়্যার মূল প্রতিষ্ঠানে টেকসই সুরক্ষিত মাধ্যমে সংরক্ষণ করতে হবে; সংরক্ষণ অনুশাসনের ওপর নির্ভর করে এবং সাধারণত সংশ্লিষ্ট প্রকাশনা থেকে দশ বছর পর্যন্ত হয়, সংরক্ষণ না করার বা কম সময়ের কারণগুলো নথিভুক্ত থাকতে হবে। লেখকত্বের জন্য একটি বাস্তব, সনাক্তযোগ্য অবদান প্রয়োজন এবং সম্মানসূচক লেখকত্ব নিষিদ্ধ (§12)। §13-এর অধীনে, বৈজ্ঞানিক অসদাচরণের মধ্যে বৈজ্ঞানিকভাবে প্রাসঙ্গিক প্রসঙ্গে জেনেবুঝে বা চরম অবহেলাবশত মিথ্যা বিবৃতি দেওয়া, অন্যের বৌদ্ধিক সম্পত্তি লঙ্ঘন করা বা তাদের গবেষণার ক্ষতিসাধন অন্তর্ভুক্ত। সন্দেহভাজন অসদাচরণ সম্পর্কে যে কেউ ন্যায়পালের (ombudsperson) দ্বারস্থ হতে পারেন (§16)।

draft-claim-tum-sgwp-research-integrity-framework

physical page 4; lines 270-283; TUM-SGwP § 8 Sätze 1-6 (Sicherung und Aufbewahrung von Primärdaten: fachgebietsabhängig, in der Regel 10 Jahre, Begründungspflicht bei Ausnahmen/Verkürzungen); excerpt offset 0–700

ecb1e58f51012787c053a6bb77bbe4c2fb84cd08734935e42f26bac99e8a30c2

পর্যালোচিত TUM-SGwP সংবিধিতে TUM-এ কর্মরত গবেষকদের স্বীকৃত বৈজ্ঞানিক মানদণ্ড অনুসরণ করা, কাজের নথি রাখা, ফলাফল নিয়ে প্রশ্ন তোলা এবং সততার সাথে কাজ করা আবশ্যক (§1)। তত্ত্বাবধায়কদের অবশ্যই বৈজ্ঞানিক থিসিসের কাজ পরিচালনাকারী শিক্ষার্থীদের কাছে সংবিধিটি যাচাইযোগ্যভাবে প্রদান করতে হবে (§22)। §8-এর অধীনে, প্রকাশনার জন্য ব্যবহৃত প্রাথমিক ও মূল্যায়নকৃত ডেটা এবং মূল্যায়ন সফটওয়্যার মূল প্রতিষ্ঠানে টেকসই সুরক্ষিত মাধ্যমে সংরক্ষণ করতে হবে; সংরক্ষণ অনুশাসনের ওপর নির্ভর করে এবং সাধারণত সংশ্লিষ্ট প্রকাশনা থেকে দশ বছর পর্যন্ত হয়, সংরক্ষণ না করার বা কম সময়ের কারণগুলো নথিভুক্ত থাকতে হবে। লেখকত্বের জন্য একটি বাস্তব, সনাক্তযোগ্য অবদান প্রয়োজন এবং সম্মানসূচক লেখকত্ব নিষিদ্ধ (§12)। §13-এর অধীনে, বৈজ্ঞানিক অসদাচরণের মধ্যে বৈজ্ঞানিকভাবে প্রাসঙ্গিক প্রসঙ্গে জেনেবুঝে বা চরম অবহেলাবশত মিথ্যা বিবৃতি দেওয়া, অন্যের বৌদ্ধিক সম্পত্তি লঙ্ঘন করা বা তাদের গবেষণার ক্ষতিসাধন অন্তর্ভুক্ত। সন্দেহভাজন অসদাচরণ সম্পর্কে যে কেউ ন্যায়পালের (ombudsperson) দ্বারস্থ হতে পারেন (§16)।

draft-claim-tum-sgwp-research-integrity-framework

physical page 4; lines 270-283; TUM-SGwP § 8 Sätze 1-6 (Sicherung und Aufbewahrung von Primärdaten: fachgebietsabhängig, in der Regel 10 Jahre, Begründungspflicht bei Ausnahmen/Verkürzungen); excerpt offset 700–1030

ecb1e58f51012787c053a6bb77bbe4c2fb84cd08734935e42f26bac99e8a30c2

পর্যালোচিত TUM-SGwP সংবিধিতে TUM-এ কর্মরত গবেষকদের স্বীকৃত বৈজ্ঞানিক মানদণ্ড অনুসরণ করা, কাজের নথি রাখা, ফলাফল নিয়ে প্রশ্ন তোলা এবং সততার সাথে কাজ করা আবশ্যক (§1)। তত্ত্বাবধায়কদের অবশ্যই বৈজ্ঞানিক থিসিসের কাজ পরিচালনাকারী শিক্ষার্থীদের কাছে সংবিধিটি যাচাইযোগ্যভাবে প্রদান করতে হবে (§22)। §8-এর অধীনে, প্রকাশনার জন্য ব্যবহৃত প্রাথমিক ও মূল্যায়নকৃত ডেটা এবং মূল্যায়ন সফটওয়্যার মূল প্রতিষ্ঠানে টেকসই সুরক্ষিত মাধ্যমে সংরক্ষণ করতে হবে; সংরক্ষণ অনুশাসনের ওপর নির্ভর করে এবং সাধারণত সংশ্লিষ্ট প্রকাশনা থেকে দশ বছর পর্যন্ত হয়, সংরক্ষণ না করার বা কম সময়ের কারণগুলো নথিভুক্ত থাকতে হবে। লেখকত্বের জন্য একটি বাস্তব, সনাক্তযোগ্য অবদান প্রয়োজন এবং সম্মানসূচক লেখকত্ব নিষিদ্ধ (§12)। §13-এর অধীনে, বৈজ্ঞানিক অসদাচরণের মধ্যে বৈজ্ঞানিকভাবে প্রাসঙ্গিক প্রসঙ্গে জেনেবুঝে বা চরম অবহেলাবশত মিথ্যা বিবৃতি দেওয়া, অন্যের বৌদ্ধিক সম্পত্তি লঙ্ঘন করা বা তাদের গবেষণার ক্ষতিসাধন অন্তর্ভুক্ত। সন্দেহভাজন অসদাচরণ সম্পর্কে যে কেউ ন্যায়পালের (ombudsperson) দ্বারস্থ হতে পারেন (§16)।

draft-claim-tum-sgwp-research-integrity-framework

physical page 5; lines 372-388; TUM-SGwP § 12 Abs. 1 (Autorenschaft: genuiner Beitrag, Verbot der Ehrenautorschaft); excerpt offset 0–700

ecb1e58f51012787c053a6bb77bbe4c2fb84cd08734935e42f26bac99e8a30c2

পর্যালোচিত TUM-SGwP সংবিধিতে TUM-এ কর্মরত গবেষকদের স্বীকৃত বৈজ্ঞানিক মানদণ্ড অনুসরণ করা, কাজের নথি রাখা, ফলাফল নিয়ে প্রশ্ন তোলা এবং সততার সাথে কাজ করা আবশ্যক (§1)। তত্ত্বাবধায়কদের অবশ্যই বৈজ্ঞানিক থিসিসের কাজ পরিচালনাকারী শিক্ষার্থীদের কাছে সংবিধিটি যাচাইযোগ্যভাবে প্রদান করতে হবে (§22)। §8-এর অধীনে, প্রকাশনার জন্য ব্যবহৃত প্রাথমিক ও মূল্যায়নকৃত ডেটা এবং মূল্যায়ন সফটওয়্যার মূল প্রতিষ্ঠানে টেকসই সুরক্ষিত মাধ্যমে সংরক্ষণ করতে হবে; সংরক্ষণ অনুশাসনের ওপর নির্ভর করে এবং সাধারণত সংশ্লিষ্ট প্রকাশনা থেকে দশ বছর পর্যন্ত হয়, সংরক্ষণ না করার বা কম সময়ের কারণগুলো নথিভুক্ত থাকতে হবে। লেখকত্বের জন্য একটি বাস্তব, সনাক্তযোগ্য অবদান প্রয়োজন এবং সম্মানসূচক লেখকত্ব নিষিদ্ধ (§12)। §13-এর অধীনে, বৈজ্ঞানিক অসদাচরণের মধ্যে বৈজ্ঞানিকভাবে প্রাসঙ্গিক প্রসঙ্গে জেনেবুঝে বা চরম অবহেলাবশত মিথ্যা বিবৃতি দেওয়া, অন্যের বৌদ্ধিক সম্পত্তি লঙ্ঘন করা বা তাদের গবেষণার ক্ষতিসাধন অন্তর্ভুক্ত। সন্দেহভাজন অসদাচরণ সম্পর্কে যে কেউ ন্যায়পালের (ombudsperson) দ্বারস্থ হতে পারেন (§16)।

draft-claim-tum-sgwp-research-integrity-framework

physical page 5; lines 372-388; TUM-SGwP § 12 Abs. 1 (Autorenschaft: genuiner Beitrag, Verbot der Ehrenautorschaft); excerpt offset 700–831

ecb1e58f51012787c053a6bb77bbe4c2fb84cd08734935e42f26bac99e8a30c2

পর্যালোচিত TUM-SGwP সংবিধিতে TUM-এ কর্মরত গবেষকদের স্বীকৃত বৈজ্ঞানিক মানদণ্ড অনুসরণ করা, কাজের নথি রাখা, ফলাফল নিয়ে প্রশ্ন তোলা এবং সততার সাথে কাজ করা আবশ্যক (§1)। তত্ত্বাবধায়কদের অবশ্যই বৈজ্ঞানিক থিসিসের কাজ পরিচালনাকারী শিক্ষার্থীদের কাছে সংবিধিটি যাচাইযোগ্যভাবে প্রদান করতে হবে (§22)। §8-এর অধীনে, প্রকাশনার জন্য ব্যবহৃত প্রাথমিক ও মূল্যায়নকৃত ডেটা এবং মূল্যায়ন সফটওয়্যার মূল প্রতিষ্ঠানে টেকসই সুরক্ষিত মাধ্যমে সংরক্ষণ করতে হবে; সংরক্ষণ অনুশাসনের ওপর নির্ভর করে এবং সাধারণত সংশ্লিষ্ট প্রকাশনা থেকে দশ বছর পর্যন্ত হয়, সংরক্ষণ না করার বা কম সময়ের কারণগুলো নথিভুক্ত থাকতে হবে। লেখকত্বের জন্য একটি বাস্তব, সনাক্তযোগ্য অবদান প্রয়োজন এবং সম্মানসূচক লেখকত্ব নিষিদ্ধ (§12)। §13-এর অধীনে, বৈজ্ঞানিক অসদাচরণের মধ্যে বৈজ্ঞানিকভাবে প্রাসঙ্গিক প্রসঙ্গে জেনেবুঝে বা চরম অবহেলাবশত মিথ্যা বিবৃতি দেওয়া, অন্যের বৌদ্ধিক সম্পত্তি লঙ্ঘন করা বা তাদের গবেষণার ক্ষতিসাধন অন্তর্ভুক্ত। সন্দেহভাজন অসদাচরণ সম্পর্কে যে কেউ ন্যায়পালের (ombudsperson) দ্বারস্থ হতে পারেন (§16)।

draft-claim-tum-sgwp-research-integrity-framework

physical page 6; lines 431-434; TUM-SGwP § 13 Abs. 1 (Wissenschaftliches Fehlverhalten: bewusst oder grob fahrlässig in wissenschaftserheblichem Zusammenhang)

ecb1e58f51012787c053a6bb77bbe4c2fb84cd08734935e42f26bac99e8a30c2

পর্যালোচিত TUM-SGwP সংবিধিতে TUM-এ কর্মরত গবেষকদের স্বীকৃত বৈজ্ঞানিক মানদণ্ড অনুসরণ করা, কাজের নথি রাখা, ফলাফল নিয়ে প্রশ্ন তোলা এবং সততার সাথে কাজ করা আবশ্যক (§1)। তত্ত্বাবধায়কদের অবশ্যই বৈজ্ঞানিক থিসিসের কাজ পরিচালনাকারী শিক্ষার্থীদের কাছে সংবিধিটি যাচাইযোগ্যভাবে প্রদান করতে হবে (§22)। §8-এর অধীনে, প্রকাশনার জন্য ব্যবহৃত প্রাথমিক ও মূল্যায়নকৃত ডেটা এবং মূল্যায়ন সফটওয়্যার মূল প্রতিষ্ঠানে টেকসই সুরক্ষিত মাধ্যমে সংরক্ষণ করতে হবে; সংরক্ষণ অনুশাসনের ওপর নির্ভর করে এবং সাধারণত সংশ্লিষ্ট প্রকাশনা থেকে দশ বছর পর্যন্ত হয়, সংরক্ষণ না করার বা কম সময়ের কারণগুলো নথিভুক্ত থাকতে হবে। লেখকত্বের জন্য একটি বাস্তব, সনাক্তযোগ্য অবদান প্রয়োজন এবং সম্মানসূচক লেখকত্ব নিষিদ্ধ (§12)। §13-এর অধীনে, বৈজ্ঞানিক অসদাচরণের মধ্যে বৈজ্ঞানিকভাবে প্রাসঙ্গিক প্রসঙ্গে জেনেবুঝে বা চরম অবহেলাবশত মিথ্যা বিবৃতি দেওয়া, অন্যের বৌদ্ধিক সম্পত্তি লঙ্ঘন করা বা তাদের গবেষণার ক্ষতিসাধন অন্তর্ভুক্ত। সন্দেহভাজন অসদাচরণ সম্পর্কে যে কেউ ন্যায়পালের (ombudsperson) দ্বারস্থ হতে পারেন (§16)।

draft-claim-tum-sgwp-research-integrity-framework

physical page 8; lines 589-594; TUM-SGwP § 16 Abs. 1 (Anrufbarkeit der Ombudsperson bei Verdacht auf wissenschaftliches Fehlverhalten)

ecb1e58f51012787c053a6bb77bbe4c2fb84cd08734935e42f26bac99e8a30c2

TUM-এর Marketing and Consumer Research চেয়ার কর্তৃক জারি করা সেমিনার ও থিসিস লেখার নির্দেশিকা (জুলাই 2026) সেমিনার, স্নাতক ও স্নাতকোত্তর (মাস্টার্স) থিসিসের জন্য গবেষণা সহায়ক হিসেবে জেনারেটিভ এআই টুল (যেমন ChatGPT, Claude, Perplexity) ব্যবহারের অনুমতি দেয়, তবে গ্রন্থপঞ্জির আগে বাধ্যতামূলক ঘোষণা সন্নিবেশ করতে হবে। ঘোষণায় শিক্ষার্থীদের ব্যবহৃত সুনির্দিষ্ট টুল ও সম্পাদিত নির্দিষ্ট কাজ উল্লেখ করতে হবে (ধারণা তৈরি, সাহিত্য অনুসন্ধান, কাঠামো নির্ধারণ, কোড তৈরি, হাইপোথিসিস তৈরি, অনুবাদ, ছবি তৈরি বা ভাষার উন্নতি), এবং নিশ্চিত করতে হবে যে তারা নিজেরা সম্পূর্ণ থিসিস পর্যালোচনা করেছে ও সম্পূর্ণ দায়িত্ব মেনে নিচ্ছে। কোনো এআই টুল ব্যবহার না করা হলে একটি আনুষ্ঠানিক অ-ব্যবহার বিবৃতি অবশ্যই অন্তর্ভুক্ত করতে হবে ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.')। এআই-উৎপন্ন ছবিতে নির্দিষ্ট টুলের উল্লেখ করতে হবে, এবং তথ্য সুরক্ষার কারণে থিসিস তত্ত্বাবধায়কের স্পষ্ট অনুমোদন ছাড়া অভিজ্ঞতামূলক তথ্য সংগ্রহ ও বিশ্লেষণে এআই ব্যবহার নিষিদ্ধ। এগুলো পর্যালোচিত চেয়ার নির্দেশিকা; পর্যালোচিত উপকরণে কোনো বৃহত্তর TUM নিয়ম প্রতিষ্ঠিত হয়নি।

draft-claim-tum-mkt-chair-thesis-ai-declaration

physical page 1; lines 1-7; Titelblatt / Version Juli 2026 (Hinweis: Kapitel 6 'Nutzung von KI' wurde erweitert)

bc15d9579c5ee34b51c1e032f8e63cd027ea7dec715c89e9fade417d4fa41b1b

TUM-এর Marketing and Consumer Research চেয়ার কর্তৃক জারি করা সেমিনার ও থিসিস লেখার নির্দেশিকা (জুলাই 2026) সেমিনার, স্নাতক ও স্নাতকোত্তর (মাস্টার্স) থিসিসের জন্য গবেষণা সহায়ক হিসেবে জেনারেটিভ এআই টুল (যেমন ChatGPT, Claude, Perplexity) ব্যবহারের অনুমতি দেয়, তবে গ্রন্থপঞ্জির আগে বাধ্যতামূলক ঘোষণা সন্নিবেশ করতে হবে। ঘোষণায় শিক্ষার্থীদের ব্যবহৃত সুনির্দিষ্ট টুল ও সম্পাদিত নির্দিষ্ট কাজ উল্লেখ করতে হবে (ধারণা তৈরি, সাহিত্য অনুসন্ধান, কাঠামো নির্ধারণ, কোড তৈরি, হাইপোথিসিস তৈরি, অনুবাদ, ছবি তৈরি বা ভাষার উন্নতি), এবং নিশ্চিত করতে হবে যে তারা নিজেরা সম্পূর্ণ থিসিস পর্যালোচনা করেছে ও সম্পূর্ণ দায়িত্ব মেনে নিচ্ছে। কোনো এআই টুল ব্যবহার না করা হলে একটি আনুষ্ঠানিক অ-ব্যবহার বিবৃতি অবশ্যই অন্তর্ভুক্ত করতে হবে ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.')। এআই-উৎপন্ন ছবিতে নির্দিষ্ট টুলের উল্লেখ করতে হবে, এবং তথ্য সুরক্ষার কারণে থিসিস তত্ত্বাবধায়কের স্পষ্ট অনুমোদন ছাড়া অভিজ্ঞতামূলক তথ্য সংগ্রহ ও বিশ্লেষণে এআই ব্যবহার নিষিদ্ধ। এগুলো পর্যালোচিত চেয়ার নির্দেশিকা; পর্যালোচিত উপকরণে কোনো বৃহত্তর TUM নিয়ম প্রতিষ্ঠিত হয়নি।

draft-claim-tum-mkt-chair-thesis-ai-declaration

physical page 14; lines 425-445; Kapitel 6 (Die Nutzung von Künstlicher Intelligenz: Grundregel, Deklaration, Nichtnutzungserklärung, Bildnachweis, Verbot Datenerhebung/-analyse); excerpt offset 0–700

bc15d9579c5ee34b51c1e032f8e63cd027ea7dec715c89e9fade417d4fa41b1b

TUM-এর Marketing and Consumer Research চেয়ার কর্তৃক জারি করা সেমিনার ও থিসিস লেখার নির্দেশিকা (জুলাই 2026) সেমিনার, স্নাতক ও স্নাতকোত্তর (মাস্টার্স) থিসিসের জন্য গবেষণা সহায়ক হিসেবে জেনারেটিভ এআই টুল (যেমন ChatGPT, Claude, Perplexity) ব্যবহারের অনুমতি দেয়, তবে গ্রন্থপঞ্জির আগে বাধ্যতামূলক ঘোষণা সন্নিবেশ করতে হবে। ঘোষণায় শিক্ষার্থীদের ব্যবহৃত সুনির্দিষ্ট টুল ও সম্পাদিত নির্দিষ্ট কাজ উল্লেখ করতে হবে (ধারণা তৈরি, সাহিত্য অনুসন্ধান, কাঠামো নির্ধারণ, কোড তৈরি, হাইপোথিসিস তৈরি, অনুবাদ, ছবি তৈরি বা ভাষার উন্নতি), এবং নিশ্চিত করতে হবে যে তারা নিজেরা সম্পূর্ণ থিসিস পর্যালোচনা করেছে ও সম্পূর্ণ দায়িত্ব মেনে নিচ্ছে। কোনো এআই টুল ব্যবহার না করা হলে একটি আনুষ্ঠানিক অ-ব্যবহার বিবৃতি অবশ্যই অন্তর্ভুক্ত করতে হবে ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.')। এআই-উৎপন্ন ছবিতে নির্দিষ্ট টুলের উল্লেখ করতে হবে, এবং তথ্য সুরক্ষার কারণে থিসিস তত্ত্বাবধায়কের স্পষ্ট অনুমোদন ছাড়া অভিজ্ঞতামূলক তথ্য সংগ্রহ ও বিশ্লেষণে এআই ব্যবহার নিষিদ্ধ। এগুলো পর্যালোচিত চেয়ার নির্দেশিকা; পর্যালোচিত উপকরণে কোনো বৃহত্তর TUM নিয়ম প্রতিষ্ঠিত হয়নি।

draft-claim-tum-mkt-chair-thesis-ai-declaration

physical page 14; lines 425-445; Kapitel 6 (Die Nutzung von Künstlicher Intelligenz: Grundregel, Deklaration, Nichtnutzungserklärung, Bildnachweis, Verbot Datenerhebung/-analyse); excerpt offset 700–1400

bc15d9579c5ee34b51c1e032f8e63cd027ea7dec715c89e9fade417d4fa41b1b

TUM-এর Marketing and Consumer Research চেয়ার কর্তৃক জারি করা সেমিনার ও থিসিস লেখার নির্দেশিকা (জুলাই 2026) সেমিনার, স্নাতক ও স্নাতকোত্তর (মাস্টার্স) থিসিসের জন্য গবেষণা সহায়ক হিসেবে জেনারেটিভ এআই টুল (যেমন ChatGPT, Claude, Perplexity) ব্যবহারের অনুমতি দেয়, তবে গ্রন্থপঞ্জির আগে বাধ্যতামূলক ঘোষণা সন্নিবেশ করতে হবে। ঘোষণায় শিক্ষার্থীদের ব্যবহৃত সুনির্দিষ্ট টুল ও সম্পাদিত নির্দিষ্ট কাজ উল্লেখ করতে হবে (ধারণা তৈরি, সাহিত্য অনুসন্ধান, কাঠামো নির্ধারণ, কোড তৈরি, হাইপোথিসিস তৈরি, অনুবাদ, ছবি তৈরি বা ভাষার উন্নতি), এবং নিশ্চিত করতে হবে যে তারা নিজেরা সম্পূর্ণ থিসিস পর্যালোচনা করেছে ও সম্পূর্ণ দায়িত্ব মেনে নিচ্ছে। কোনো এআই টুল ব্যবহার না করা হলে একটি আনুষ্ঠানিক অ-ব্যবহার বিবৃতি অবশ্যই অন্তর্ভুক্ত করতে হবে ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.')। এআই-উৎপন্ন ছবিতে নির্দিষ্ট টুলের উল্লেখ করতে হবে, এবং তথ্য সুরক্ষার কারণে থিসিস তত্ত্বাবধায়কের স্পষ্ট অনুমোদন ছাড়া অভিজ্ঞতামূলক তথ্য সংগ্রহ ও বিশ্লেষণে এআই ব্যবহার নিষিদ্ধ। এগুলো পর্যালোচিত চেয়ার নির্দেশিকা; পর্যালোচিত উপকরণে কোনো বৃহত্তর TUM নিয়ম প্রতিষ্ঠিত হয়নি।

draft-claim-tum-mkt-chair-thesis-ai-declaration

physical page 14; lines 425-445; Kapitel 6 (Die Nutzung von Künstlicher Intelligenz: Grundregel, Deklaration, Nichtnutzungserklärung, Bildnachweis, Verbot Datenerhebung/-analyse); excerpt offset 1400–2100

bc15d9579c5ee34b51c1e032f8e63cd027ea7dec715c89e9fade417d4fa41b1b

TUM-এর Marketing and Consumer Research চেয়ার কর্তৃক জারি করা সেমিনার ও থিসিস লেখার নির্দেশিকা (জুলাই 2026) সেমিনার, স্নাতক ও স্নাতকোত্তর (মাস্টার্স) থিসিসের জন্য গবেষণা সহায়ক হিসেবে জেনারেটিভ এআই টুল (যেমন ChatGPT, Claude, Perplexity) ব্যবহারের অনুমতি দেয়, তবে গ্রন্থপঞ্জির আগে বাধ্যতামূলক ঘোষণা সন্নিবেশ করতে হবে। ঘোষণায় শিক্ষার্থীদের ব্যবহৃত সুনির্দিষ্ট টুল ও সম্পাদিত নির্দিষ্ট কাজ উল্লেখ করতে হবে (ধারণা তৈরি, সাহিত্য অনুসন্ধান, কাঠামো নির্ধারণ, কোড তৈরি, হাইপোথিসিস তৈরি, অনুবাদ, ছবি তৈরি বা ভাষার উন্নতি), এবং নিশ্চিত করতে হবে যে তারা নিজেরা সম্পূর্ণ থিসিস পর্যালোচনা করেছে ও সম্পূর্ণ দায়িত্ব মেনে নিচ্ছে। কোনো এআই টুল ব্যবহার না করা হলে একটি আনুষ্ঠানিক অ-ব্যবহার বিবৃতি অবশ্যই অন্তর্ভুক্ত করতে হবে ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.')। এআই-উৎপন্ন ছবিতে নির্দিষ্ট টুলের উল্লেখ করতে হবে, এবং তথ্য সুরক্ষার কারণে থিসিস তত্ত্বাবধায়কের স্পষ্ট অনুমোদন ছাড়া অভিজ্ঞতামূলক তথ্য সংগ্রহ ও বিশ্লেষণে এআই ব্যবহার নিষিদ্ধ। এগুলো পর্যালোচিত চেয়ার নির্দেশিকা; পর্যালোচিত উপকরণে কোনো বৃহত্তর TUM নিয়ম প্রতিষ্ঠিত হয়নি।

draft-claim-tum-mkt-chair-thesis-ai-declaration

physical page 14; lines 425-445; Kapitel 6 (Die Nutzung von Künstlicher Intelligenz: Grundregel, Deklaration, Nichtnutzungserklärung, Bildnachweis, Verbot Datenerhebung/-analyse); excerpt offset 2100–2245

bc15d9579c5ee34b51c1e032f8e63cd027ea7dec715c89e9fade417d4fa41b1b

TUM-এর Marketing and Consumer Research চেয়ার কর্তৃক জারি করা সেমিনার ও থিসিস লেখার নির্দেশিকা (জুলাই 2026) সেমিনার, স্নাতক ও স্নাতকোত্তর (মাস্টার্স) থিসিসের জন্য গবেষণা সহায়ক হিসেবে জেনারেটিভ এআই টুল (যেমন ChatGPT, Claude, Perplexity) ব্যবহারের অনুমতি দেয়, তবে গ্রন্থপঞ্জির আগে বাধ্যতামূলক ঘোষণা সন্নিবেশ করতে হবে। ঘোষণায় শিক্ষার্থীদের ব্যবহৃত সুনির্দিষ্ট টুল ও সম্পাদিত নির্দিষ্ট কাজ উল্লেখ করতে হবে (ধারণা তৈরি, সাহিত্য অনুসন্ধান, কাঠামো নির্ধারণ, কোড তৈরি, হাইপোথিসিস তৈরি, অনুবাদ, ছবি তৈরি বা ভাষার উন্নতি), এবং নিশ্চিত করতে হবে যে তারা নিজেরা সম্পূর্ণ থিসিস পর্যালোচনা করেছে ও সম্পূর্ণ দায়িত্ব মেনে নিচ্ছে। কোনো এআই টুল ব্যবহার না করা হলে একটি আনুষ্ঠানিক অ-ব্যবহার বিবৃতি অবশ্যই অন্তর্ভুক্ত করতে হবে ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.')। এআই-উৎপন্ন ছবিতে নির্দিষ্ট টুলের উল্লেখ করতে হবে, এবং তথ্য সুরক্ষার কারণে থিসিস তত্ত্বাবধায়কের স্পষ্ট অনুমোদন ছাড়া অভিজ্ঞতামূলক তথ্য সংগ্রহ ও বিশ্লেষণে এআই ব্যবহার নিষিদ্ধ। এগুলো পর্যালোচিত চেয়ার নির্দেশিকা; পর্যালোচিত উপকরণে কোনো বৃহত্তর TUM নিয়ম প্রতিষ্ঠিত হয়নি।

draft-claim-tum-mkt-chair-thesis-ai-declaration

physical page 15; lines 448-455; Kapitel 6 (Beispiel einer KI-Erklärung mit Grammarly und ChatGPT); excerpt offset 0–700

bc15d9579c5ee34b51c1e032f8e63cd027ea7dec715c89e9fade417d4fa41b1b

TUM-এর Marketing and Consumer Research চেয়ার কর্তৃক জারি করা সেমিনার ও থিসিস লেখার নির্দেশিকা (জুলাই 2026) সেমিনার, স্নাতক ও স্নাতকোত্তর (মাস্টার্স) থিসিসের জন্য গবেষণা সহায়ক হিসেবে জেনারেটিভ এআই টুল (যেমন ChatGPT, Claude, Perplexity) ব্যবহারের অনুমতি দেয়, তবে গ্রন্থপঞ্জির আগে বাধ্যতামূলক ঘোষণা সন্নিবেশ করতে হবে। ঘোষণায় শিক্ষার্থীদের ব্যবহৃত সুনির্দিষ্ট টুল ও সম্পাদিত নির্দিষ্ট কাজ উল্লেখ করতে হবে (ধারণা তৈরি, সাহিত্য অনুসন্ধান, কাঠামো নির্ধারণ, কোড তৈরি, হাইপোথিসিস তৈরি, অনুবাদ, ছবি তৈরি বা ভাষার উন্নতি), এবং নিশ্চিত করতে হবে যে তারা নিজেরা সম্পূর্ণ থিসিস পর্যালোচনা করেছে ও সম্পূর্ণ দায়িত্ব মেনে নিচ্ছে। কোনো এআই টুল ব্যবহার না করা হলে একটি আনুষ্ঠানিক অ-ব্যবহার বিবৃতি অবশ্যই অন্তর্ভুক্ত করতে হবে ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.')। এআই-উৎপন্ন ছবিতে নির্দিষ্ট টুলের উল্লেখ করতে হবে, এবং তথ্য সুরক্ষার কারণে থিসিস তত্ত্বাবধায়কের স্পষ্ট অনুমোদন ছাড়া অভিজ্ঞতামূলক তথ্য সংগ্রহ ও বিশ্লেষণে এআই ব্যবহার নিষিদ্ধ। এগুলো পর্যালোচিত চেয়ার নির্দেশিকা; পর্যালোচিত উপকরণে কোনো বৃহত্তর TUM নিয়ম প্রতিষ্ঠিত হয়নি।

draft-claim-tum-mkt-chair-thesis-ai-declaration

physical page 15; lines 448-455; Kapitel 6 (Beispiel einer KI-Erklärung mit Grammarly und ChatGPT); excerpt offset 700–766

bc15d9579c5ee34b51c1e032f8e63cd027ea7dec715c89e9fade417d4fa41b1b