استفاده از هوش مصنوعی در تکالیف و سنجش
مشروط به شرایط مربوط
دانشگاه ایتیاچ زوریخ (ETH Zurich) از رویکردی فعالانه و مسئولانه در قبال هوش مصنوعی زایشی در تکالیف درسی حمایت میکند. دانشجویان در قبال محتوای هر کاری که تحویل میدهند کاملاً مسئول باقی میمانند. هوش مصنوعی زایشی ممکن است نقشی مکمل ایفا کند (مانند طوفان فکری، ساختاربندی یا کمک در کدنویسی)، اما هرگز نباید جایگزین تلاش فردی شود. مدرسان این اختیار را دارند که تعیین کنند آیا و چگونه هوش مصنوعی زایشی میتواند در دروس آنها استفاده شود.
استفاده از هوش مصنوعی در تکالیف و سنجشETH Zurich (Swiss Federal Institute of Technology Zurich)
مشروط به شرایط مربوط
وضعیت و دامنه
از شرایط خاص درس، استاد راهنما، مقطع تحصیلی، پژوهش یا سرویس ذکرشده پیروی کنید؛ مورد کاندید بررسیشده محلی است، نه یک نمای کلی منتشرشده از وضعیت دانشجویان.
دانشگاه ایتیاچ زوریخ (ETH Zurich) از رویکردی فعالانه و مسئولانه در قبال هوش مصنوعی زایشی در تکالیف درسی حمایت میکند. دانشجویان در قبال محتوای هر کاری که تحویل میدهند کاملاً مسئول باقی میمانند. هوش مصنوعی زایشی ممکن است نقشی مکمل ایفا کند (مانند طوفان فکری، ساختاربندی یا کمک در کدنویسی)، اما هرگز نباید جایگزین تلاش فردی شود. مدرسان این اختیار را دارند که تعیین کنند آیا و چگونه هوش مصنوعی زایشی میتواند در دروس آنها استفاده شود.
شواهد رسمی اصلی
2 منبع · پرش به یک منبع
AI in Teaching and Learning — ETH Zurich
نسخه منبع
نسخه ثبت نشده است؛ نقلقولها جداگانه نگه داشته شدهاند.
ETH Zurich advocates a proactive approach to the use of generative AI (GenAI) within educational contexts, emphasising the responsible use of this technology among students and lecturers.
جزئیات ادعا و مکان
هوش مصنوعی در تدریس و یادگیری — ETH Zurich
src-eth-ai-education
Introductory heading and overview paragraph; Lines 55–55; characters 1010–1197
Responsibility : You are responsible for the content of work you submit. Discuss with your lecturer whether and how you may use GenAI and how exactly you should declare it. Be aware to thoroughly check AI generated contributions for correctness and plagiarism . Performance assessments must be conducted independently and personally. GenAI may serve a supplementary role, helping you but not replacing your efforts.
جزئیات ادعا و مکان
هوش مصنوعی در تدریس و یادگیری — ETH Zurich
src-eth-ai-education
Section: Students — Responsibility; Lines 61–61; characters 2171–2586
Responsibility : As a lecturer you are responsible for the content you provide to your students. This means that teaching materials created with GenAI must be subjected to quality control by you, including checking for possible bias. You determine whether and how GenAI may be used in your courses and for the respective assessments.
جزئیات ادعا و مکان
هوش مصنوعی در تدریس و یادگیری — ETH Zurich
src-eth-ai-education
Section: Lecturers — Responsibility; Lines 65–65; characters 3442–3775
Generative AI in Teaching and Learning - Guidelines (December 2024)
نسخه منبع
نسخه ثبت نشده است؛ نقلقولها جداگانه نگه داشته شدهاند.
ETH Zurich advocates a proactive approach to the use of generative AI (GenAI) within educational contexts, emphasising the responsible use of this technology among students and lecturers.
جزئیات ادعا و مکان
هوش مولد در تدریس و یادگیری - راهنماها (دسامبر 2024)
src-eth-guidelines-pdf
Page 1: Introduction; Lines 9–10; characters 106–293
Responsibility: You are responsible for the content of work you submit. Discuss with your lecturer whether and how you may use GenAI and how exactly you should declare it. Thoroughly check AI generated contributions for plagiarism and correctness. Performance assessments must be conducted independently and personally. GenAI may serve a supplementary role, helping you but not replacing your efforts.
جزئیات ادعا و مکان
هوش مولد در تدریس و یادگیری - راهنماها (دسامبر 2024)
src-eth-guidelines-pdf
Page 1: What does this mean for students? — Responsibility; Lines 19–22; characters 947–1348
Responsibility: As a lecturer you are responsible for the content you provide to your students. This means that teaching materials created with GenAI must be subjected to quality control by you, including checking for possible bias. You determine whether and how GenAI may be used in your courses and for the respective assessments.
جزئیات ادعا و مکان
هوش مولد در تدریس و یادگیری - راهنماها (دسامبر 2024)
src-eth-guidelines-pdf
Page 1: What does this mean for lecturers? — Responsibility; Lines 41–43; characters 2288–2620




