Cursuswerk en toetsing
Onder voorbehoud van de geldende voorwaarden
ETH Zurich pleit voor een proactieve en verantwoorde benadering van generatieve AI in cursustoetsing. Studenten blijven volledig verantwoordelijk voor de inhoud van elk werk dat zij indienen. Generatieve AI kan een aanvullende rol spelen (zoals brainstormen, structureren of programmeerhulp), maar mag nooit persoonlijke inzet vervangen. Docenten hebben de bevoegdheid om te bepalen of en hoe generatieve AI in hun vakken mag worden gebruikt.
Cursuswerk en toetsingETH Zurich (Swiss Federal Institute of Technology Zurich)
Onder voorbehoud van de geldende voorwaarden
Status en toepassingsgebied
Volg de geciteerde cursus-, begeleiders-, diploma-, onderzoeks- of servicespecifieke voorwaarden; lokaal onderzochte kandidaat, geen gepubliceerde momentopname voor studenten.
ETH Zurich pleit voor een proactieve en verantwoorde benadering van generatieve AI in cursustoetsing. Studenten blijven volledig verantwoordelijk voor de inhoud van elk werk dat zij indienen. Generatieve AI kan een aanvullende rol spelen (zoals brainstormen, structureren of programmeerhulp), maar mag nooit persoonlijke inzet vervangen. Docenten hebben de bevoegdheid om te bepalen of en hoe generatieve AI in hun vakken mag worden gebruikt.
Origineel officieel bewijs
2 bronnen · Naar een bron springen
AI in Teaching and Learning — ETH Zurich
Bronversie
Versie niet vastgelegd; citaten blijven afzonderlijk
ETH Zurich advocates a proactive approach to the use of generative AI (GenAI) within educational contexts, emphasising the responsible use of this technology among students and lecturers.
Details van uitspraak en vindplaats
AI in Teaching and Learning — ETH Zürich
src-eth-ai-education
Introductory heading and overview paragraph; Lines 55–55; characters 1010–1197
Responsibility : You are responsible for the content of work you submit. Discuss with your lecturer whether and how you may use GenAI and how exactly you should declare it. Be aware to thoroughly check AI generated contributions for correctness and plagiarism . Performance assessments must be conducted independently and personally. GenAI may serve a supplementary role, helping you but not replacing your efforts.
Details van uitspraak en vindplaats
AI in Teaching and Learning — ETH Zürich
src-eth-ai-education
Section: Students — Responsibility; Lines 61–61; characters 2171–2586
Responsibility : As a lecturer you are responsible for the content you provide to your students. This means that teaching materials created with GenAI must be subjected to quality control by you, including checking for possible bias. You determine whether and how GenAI may be used in your courses and for the respective assessments.
Details van uitspraak en vindplaats
AI in Teaching and Learning — ETH Zürich
src-eth-ai-education
Section: Lecturers — Responsibility; Lines 65–65; characters 3442–3775
Generative AI in Teaching and Learning - Guidelines (December 2024)
Bronversie
Versie niet vastgelegd; citaten blijven afzonderlijk
ETH Zurich advocates a proactive approach to the use of generative AI (GenAI) within educational contexts, emphasising the responsible use of this technology among students and lecturers.
Details van uitspraak en vindplaats
Generatieve AI in onderwijs en leren - richtlijnen (december 2024)
src-eth-guidelines-pdf
Page 1: Introduction; Lines 9–10; characters 106–293
Responsibility: You are responsible for the content of work you submit. Discuss with your lecturer whether and how you may use GenAI and how exactly you should declare it. Thoroughly check AI generated contributions for plagiarism and correctness. Performance assessments must be conducted independently and personally. GenAI may serve a supplementary role, helping you but not replacing your efforts.
Details van uitspraak en vindplaats
Generatieve AI in onderwijs en leren - richtlijnen (december 2024)
src-eth-guidelines-pdf
Page 1: What does this mean for students? — Responsibility; Lines 19–22; characters 947–1348
Responsibility: As a lecturer you are responsible for the content you provide to your students. This means that teaching materials created with GenAI must be subjected to quality control by you, including checking for possible bias. You determine whether and how GenAI may be used in your courses and for the respective assessments.
Details van uitspraak en vindplaats
Generatieve AI in onderwijs en leren - richtlijnen (december 2024)
src-eth-guidelines-pdf
Page 1: What does this mean for lecturers? — Responsibility; Lines 41–43; characters 2288–2620




