Seoul National University

Gør

• Tjek dit kursusbeskrivelse for tilladt AI-omfang og rapporteringsregler (§2(5)).

  KildevejledningDokumentation ↗

  Tjek dit kursusbeskrivelse for tilladt AI-omfang og rapporteringsregler (§2(5)).

  ×

  Omfang

  SNU's AI-retningslinjer (vedtaget 1. jan. 2026) fastlægger frivillige principper: undervisere bør angive regler for AI-brug i kursusbeskrivelser (§2(1)–(2)), og studerende skal overholde dem og oplyse om brug, når det kræves (§2(5)). Campus-ChatGPT Edu eller Codex-adgang er ikke tilladelse til brug i vurderinger; sproglig redigering af forskning (§3(3) fodnote 1), databeskyttelse i forskning (§3(4)) og Bibliotekets licenser til e-ressourcer har specifikke betingelser.

  Under SNU AI Guidelines kapitel 2 §2(1)–(2) og §2(5) bør undervisere fastlægge omfanget af tilladt og forbudt AI-brug samt indberetningskrav i henhold til kursets karakter og bør klart angive og formidle deres politikker i kursusplanerne, hvorimod studerende skal gennemgå og overholde underviserens kursusplanpolitikker og skal indberette deres AI-brug på den foreskrevne måde, når det kræves.

  Oprindelig dokumentation og område

  Under SNU AI Guidelines kapitel 2 §2(1)–(2) og §2(5) bør undervisere fastlægge omfanget af tilladt og forbudt AI-brug samt indberetningskrav i henhold til kursets karakter og bør klart angive og formidle deres politikker i kursusplanerne, hvorimod studerende skal gennemgå og overholde underviserens kursusplanpolitikker og skal indberette deres AI-brug på den foreskrevne måde, når det kræves.

  claim-snu-002b

  Undervisning på kursusniveau, kursusbeskrivelser og indskrevne studerendes kursusarbejde

  Respecting instructors’ autonomy and discretion, each instructor should determine, in accordance with the nature of the course, the scope of permitted and prohibited AI use and the reporting requirements for such use. AI tools should be used to support and promote effective learning and must not hinder the development of learners’ critical and creative thinking abilities.

  Physical page 4; Chapter 2 §2(1) (Instructor Autonomy & Course-Specific Scope); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 135–139; characters 9061–9435; excerpt offset 0–374

  Officiel universitetskilde ↗

  Instructors should clearly state their policies regarding AI use in course syllabi or equivalent materials and communicate these policies sufficiently to enrolled students.

  Physical page 4; Chapter 2 §2(2) (Instructor Syllabus Communication); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 141–142; characters 9512–9684; excerpt offset 0–172

  Officiel universitetskilde ↗

  Students must review and comply with the instructor’s course policies as stated in the syllabus or related materials and must report their use of AI tools in the prescribed manner when required.

  Physical page 4; Chapter 2 §2(5) (Student Syllabus Compliance & Reporting Duty); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 152–154; characters 10200–10394; excerpt offset 0–194

  Officiel universitetskilde ↗

  (5) [학생] 수업 정책 준수 학생은 강의계획서 등에 명시된 교수자의 수업 정책을 확인하고 이를 준수하 여야 하며, AI 도구를 활용한 경우 정해진 방식에 따라 보고해야 한다.

  Physical page 5; 제2장 §2(5) [학생] 수업 정책 준수 (Korean normative 준수하여야 하며 / 보고해야 한다); Extracted text SHA256 2c619f3cb1595f38a11f6fe224a05c532e08a94ef89a826e2f5d97cc6f688139; original binding lines 129–131; characters 4189–4288; excerpt offset 0–99

  Officiel universitetskilde ↗

  I henhold til SNU's AI-retningslinjer, kapitel 2 §2(1), under hensyntagen til underviseres autonomi og skønsbeføjelse, bør hver underviser fastlægge omfanget af tilladt og forbudt AI-brug i overensstemmelse med kursets karakter samt krav om at oplyse om sådan brug. AI-værktøjer bør støtte effektiv læring og må ikke hæmme de studerendes kritiske og kreative tænkning.

  Oprindelig dokumentation og område

  I henhold til SNU's AI-retningslinjer, kapitel 2 §2(1), under hensyntagen til underviseres autonomi og skønsbeføjelse, bør hver underviser fastlægge omfanget af tilladt og forbudt AI-brug i overensstemmelse med kursets karakter samt krav om at oplyse om sådan brug. AI-værktøjer bør støtte effektiv læring og må ikke hæmme de studerendes kritiske og kreative tænkning.

  clm-snu-course-instructor-authority

  Undervisning og læring på kursusniveau på tværs af SNU (kapitel 2 §2(1), fysisk side 4)

  Respecting instructors’ autonomy and discretion, each instructor should determine, in accordance with the nature of the course, the scope of permitted and prohibited AI use and the reporting requirements for such use. AI tools should be used to support and promote effective learning and must not hinder the development of learners’ critical and creative thinking abilities.

  Physical page 4; Chapter 2 §2(1) (Instructor Autonomy & Course-Specific Scope); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 135–139; characters 9061–9435; excerpt offset 0–374

  Officiel universitetskilde ↗

  I henhold til SNU AI Guidelines kapitel 2 §2(2) bør undervisere tydeligt angive deres politikker for AI-brug i kursusbeskrivelser eller tilsvarende materiale og kommunikere disse politikker tilstrækkeligt til de tilmeldte studerende.

  Oprindelig dokumentation og område

  I henhold til SNU AI Guidelines kapitel 2 §2(2) bør undervisere tydeligt angive deres politikker for AI-brug i kursusbeskrivelser eller tilsvarende materiale og kommunikere disse politikker tilstrækkeligt til de tilmeldte studerende.

  clm-snu-instructor-syllabus-statement

  Underviserens kommunikation i kursusbeskrivelsen (kapitel 2 §2(2), fysisk side 4)

  Instructors should clearly state their policies regarding AI use in course syllabi or equivalent materials and communicate these policies sufficiently to enrolled students.

  Physical page 4; Chapter 2 §2(2) (Instructor Syllabus Communication); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 141–142; characters 9512–9684; excerpt offset 0–172

  Officiel universitetskilde ↗

  Under SNU’s AI-retningslinjer, kapitel 2 §2(5), skal studerende gennemgå og overholde underviserens kursuspolitikker, som angivet i kursusbeskrivelsen eller tilknyttet materiale (수업 정책을 확인하고 이를 준수하여야 하며), og de skal rapportere deres brug af AI-værktøjer på den foreskrevne måde, når det kræves (정해진 방식에 따라 보고해야 한다).

  Oprindelig dokumentation og område

  Under SNU’s AI-retningslinjer, kapitel 2 §2(5), skal studerende gennemgå og overholde underviserens kursuspolitikker, som angivet i kursusbeskrivelsen eller tilknyttet materiale (수업 정책을 확인하고 이를 준수하여야 하며), og de skal rapportere deres brug af AI-værktøjer på den foreskrevne måde, når det kræves (정해진 방식에 따라 보고해야 한다).

  clm-snu-student-syllabus-compliance

  Obligatorisk overholdelse for studerende af AI-politikker i kursusplaner og indberetningsregler (kapitel 2 §2(5), fysisk side 4)

  Students must review and comply with the instructor’s course policies as stated in the syllabus or related materials and must report their use of AI tools in the prescribed manner when required.

  Physical page 4; Chapter 2 §2(5) (Student Syllabus Compliance & Reporting Duty); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 152–154; characters 10200–10394; excerpt offset 0–194

  Officiel universitetskilde ↗

  (5) [학생] 수업 정책 준수 학생은 강의계획서 등에 명시된 교수자의 수업 정책을 확인하고 이를 준수하 여야 하며, AI 도구를 활용한 경우 정해진 방식에 따라 보고해야 한다.

  Physical page 5; 제2장 §2(5) [학생] 수업 정책 준수 (Korean normative 준수하여야 하며 / 보고해야 한다); Extracted text SHA256 2c619f3cb1595f38a11f6fe224a05c532e08a94ef89a826e2f5d97cc6f688139; original binding lines 129–131; characters 4189–4288; excerpt offset 0–99

  Officiel universitetskilde ↗

  I henhold til kapitel 2 §2(6) i SNU's AI-retningslinjer må studerende anvende AI-værktøjer inden for det omfang, underviserens politik tillader, og de bør selv bære det endelige ansvar for en sådan brug.

  Oprindelig dokumentation og område

  I henhold til kapitel 2 §2(6) i SNU's AI-retningslinjer må studerende anvende AI-værktøjer inden for det omfang, underviserens politik tillader, og de bør selv bære det endelige ansvar for en sådan brug.

  clm-snu-student-permitted-scope-responsibility

  Studerendes brug af AI i opgaver inden for det af underviseren tilladte omfang (Kapitel 2 §2(6), fysisk side 4)

  Students may use AI tools within the scope permitted by the instructor’s policy and should bear final responsibility for such use.

  Physical page 4; Chapter 2 §2(6) (Student Use Within Permitted Scope & Final Responsibility); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 156–157; characters 10457–10587; excerpt offset 0–130

  Officiel universitetskilde ↗
• Verificer fakta og kilder, gem procesudkast, og kontroller finansiørens og tidsskriftets regler i forskningen (§1(2), §3(7)).

  KildevejledningDokumentation ↗

  Verificer fakta og kilder, gem procesudkast, og kontroller finansiørens og tidsskriftets regler i forskningen (§1(2), §3(7)).

  ×

  Omfang

  SNU's AI-retningslinjer (vedtaget 1. jan. 2026) fastlægger frivillige principper: undervisere bør angive regler for AI-brug i kursusbeskrivelser (§2(1)–(2)), og studerende skal overholde dem og oplyse om brug, når det kræves (§2(5)). Campus-ChatGPT Edu eller Codex-adgang er ikke tilladelse til brug i vurderinger; sproglig redigering af forskning (§3(3) fodnote 1), databeskyttelse i forskning (§3(4)) og Bibliotekets licenser til e-ressourcer har specifikke betingelser.

  Under SNU AI Guidelines kapitel 2 §2(1)–(2) og §2(5) bør undervisere fastlægge omfanget af tilladt og forbudt AI-brug samt indberetningskrav i henhold til kursets karakter og bør klart angive og formidle deres politikker i kursusplanerne, hvorimod studerende skal gennemgå og overholde underviserens kursusplanpolitikker og skal indberette deres AI-brug på den foreskrevne måde, når det kræves.

  Oprindelig dokumentation og område

  Under SNU AI Guidelines kapitel 2 §2(1)–(2) og §2(5) bør undervisere fastlægge omfanget af tilladt og forbudt AI-brug samt indberetningskrav i henhold til kursets karakter og bør klart angive og formidle deres politikker i kursusplanerne, hvorimod studerende skal gennemgå og overholde underviserens kursusplanpolitikker og skal indberette deres AI-brug på den foreskrevne måde, når det kræves.

  claim-snu-002b

  Undervisning på kursusniveau, kursusbeskrivelser og indskrevne studerendes kursusarbejde

  Respecting instructors’ autonomy and discretion, each instructor should determine, in accordance with the nature of the course, the scope of permitted and prohibited AI use and the reporting requirements for such use. AI tools should be used to support and promote effective learning and must not hinder the development of learners’ critical and creative thinking abilities.

  Physical page 4; Chapter 2 §2(1) (Instructor Autonomy & Course-Specific Scope); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 135–139; characters 9061–9435; excerpt offset 0–374

  Officiel universitetskilde ↗

  Instructors should clearly state their policies regarding AI use in course syllabi or equivalent materials and communicate these policies sufficiently to enrolled students.

  Physical page 4; Chapter 2 §2(2) (Instructor Syllabus Communication); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 141–142; characters 9512–9684; excerpt offset 0–172

  Officiel universitetskilde ↗

  Students must review and comply with the instructor’s course policies as stated in the syllabus or related materials and must report their use of AI tools in the prescribed manner when required.

  Physical page 4; Chapter 2 §2(5) (Student Syllabus Compliance & Reporting Duty); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 152–154; characters 10200–10394; excerpt offset 0–194

  Officiel universitetskilde ↗

  (5) [학생] 수업 정책 준수 학생은 강의계획서 등에 명시된 교수자의 수업 정책을 확인하고 이를 준수하 여야 하며, AI 도구를 활용한 경우 정해진 방식에 따라 보고해야 한다.

  Physical page 5; 제2장 §2(5) [학생] 수업 정책 준수 (Korean normative 준수하여야 하며 / 보고해야 한다); Extracted text SHA256 2c619f3cb1595f38a11f6fe224a05c532e08a94ef89a826e2f5d97cc6f688139; original binding lines 129–131; characters 4189–4288; excerpt offset 0–99

  Officiel universitetskilde ↗

  SNU AI Guidelines kapitel 2 §1 fastsætter generelle etiske principper: Medlemmer bør dele og anerkende AI-brug i det omfang, det er muligt (§1(1)), bør verificere fakta og kilder (§1(2)), skal overholde lovgivning om ophavsret, privatliv og informationssikkerhed samt universitetsregler og sikre, at input ikke indeholder personligt eller rettighedskrænkende indhold (§1(3)), bør yde en ihærdig indsats for at afbøde bias (§1(4)) og skal påtage sig det fulde personlige ansvar for afleverede AI-assisterede resultater (§1(6)).

  Oprindelig dokumentation og område

  SNU AI Guidelines kapitel 2 §1 fastsætter generelle etiske principper: Medlemmer bør dele og anerkende AI-brug i det omfang, det er muligt (§1(1)), bør verificere fakta og kilder (§1(2)), skal overholde lovgivning om ophavsret, privatliv og informationssikkerhed samt universitetsregler og sikre, at input ikke indeholder personligt eller rettighedskrænkende indhold (§1(3)), bør yde en ihærdig indsats for at afbøde bias (§1(4)) og skal påtage sig det fulde personlige ansvar for afleverede AI-assisterede resultater (§1(6)).

  claim-snu-002d

  Alle institutionens medlemmer på tværs af uddannelse, forskning og administration

  To build and maintain such trust, members of the University should, to the extent possible, share and appropriately acknowledge their use of AI in educational, research, and administrative processes.

  Physical page 3; Chapter 2 §1(1) (Transparent Disclosure to Extent Possible); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 92–94; characters 6249–6448; excerpt offset 0–199

  Officiel universitetskilde ↗

  Outputs generated through the use of AI may be misleading, inaccurate, or factually incorrect, and may infringe upon copyright. They may also contain expressions inconsistent with the purpose and objectives of educational, research, and administrative activities conducted by University members or may constitute plagiarism. Accordingly, prior to using or distributing such outputs, necessary fact-checking, source verification, review, and revision should be conducted.

  Physical page 3; Chapter 2 §1(2) (Verifying and Reviewing Facts and Sources); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 96–101; characters 6495–6965; excerpt offset 0–470

  Officiel universitetskilde ↗

  University members must comply with relevant laws, regulations, and University rules concerning copyright, privacy, and information security when using AI. In particular, when using generative AI, they must ensure that inputs such as data or prompts do not include personal information, copyrighted works, or other content that infringes upon the rights of others or violates applicable laws or University regulations.

  Physical page 3; Chapter 2 §1(3) (Ensuring Copyright, Privacy, and Information Security); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 103–107; characters 7024–7442; excerpt offset 0–418

  Officiel universitetskilde ↗

  AI tools may reflect, amplify, or propagate biases and forms of discrimination embedded in society. University members should be aware of the potential risks associated with AI use and take proactive measures and make diligent efforts to minimize such risks and ensure the ethical use of AI.

  Physical page 3; Chapter 2 §1(4) (Mitigating Bias and Ensuring Ethical Use); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 109–112; characters 7488–7779; excerpt offset 0–291

  Officiel universitetskilde ↗

  When University members prepare or generate outputs using AI tools in educational, 3 research, or administrative processes, they must recognize that they bear full responsibility for the submission and use of such outputs, including responsibility for their accuracy, integrity, and any potential copyright infringement.

  Physical pages 3–4; Chapter 2 §1(6) (User Accountability for Outputs); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 120–125; characters 8233–8555; excerpt offset 0–322

  Officiel universitetskilde ↗

  Vejledning fra SNU Central Library citerer COPE's holdning om, at forfattere, der anvender AI-værktøjer i manuskriptskrivning, billed- eller grafikproduktion eller dataindsamling og -analyse, tydeligt skal oplyse i afsnittet om materialer og metoder (eller tilsvarende), hvilket AI-værktøj der blev anvendt og hvordan.

  Oprindelig dokumentation og område

  Vejledning fra SNU Central Library citerer COPE's holdning om, at forfattere, der anvender AI-værktøjer i manuskriptskrivning, billed- eller grafikproduktion eller dataindsamling og -analyse, tydeligt skal oplyse i afsnittet om materialer og metoder (eller tilsvarende), hvilket AI-værktøj der blev anvendt og hvordan.

  claim-snu-005b

  Metodeangivelse for videnskabelige manuskripter (SNU Library med henvisning til COPE)

  논문의 원고 작성, 이미지 또는 그래픽 요소 제작, 데이터 수집 및 분석 등에서 AI 도구를 사용한 저자는   논문의 재료 및 방법론(또는 유사한 섹션)에서 어떤 AI 도구가 어떻게 사용되었는지 명확히 공개해야 한다.

  AI와 연구·출판 윤리 > COPE 사용 투명성 공개 요건; Extracted text SHA256 dee979f7d152587164b7241295a2d4c5c84f6676045be9e2df2227c1aa1de778; original binding lines 83–84; characters 2557–2688; excerpt offset 0–131

  Officiel universitetskilde ↗

  SNU Centralbibliotekets vejledning advarer om, at manglende citation af generativ AI-brug i skrivning af artikler risikerer at blive betragtet som plagiat, og rådgiver forskere om at citere generativ AI korrekt efter det enkelte tidsskrifts citationsstil (med eksempler i MLA, APA og Chicago).

  Oprindelig dokumentation og område

  SNU Centralbibliotekets vejledning advarer om, at manglende citation af generativ AI-brug i skrivning af artikler risikerer at blive betragtet som plagiat, og rådgiver forskere om at citere generativ AI korrekt efter det enkelte tidsskrifts citationsstil (med eksempler i MLA, APA og Chicago).

  claim-snu-006b

  SNU Central Library: vejledning i akademisk citation (p=7079698)

  논문 작성시 생성형 AI의 사용을 인용하지 않는 경우 표절로 간주될 위험이 있습니다. 따라서 연구자들은 각 저널의 스타일에 맞춰 생성형 AI의 사용을 적절하게 인용해야 합니다.

  논문 작성 시 AI 관련 도구 > 3. 생성형 AI 인용; Extracted text SHA256 6b71d5c7cea682bbb4bc091617f762a2ff85c87f12582f96ae7d94090c7adc0d; original binding lines 62–62; characters 1428–1526; excerpt offset 0–98

  Officiel universitetskilde ↗

  Under SNU’s AI-retningslinjer, kapitel 2 §2(5), skal studerende gennemgå og overholde underviserens kursuspolitikker, som angivet i kursusbeskrivelsen eller tilknyttet materiale (수업 정책을 확인하고 이를 준수하여야 하며), og de skal rapportere deres brug af AI-værktøjer på den foreskrevne måde, når det kræves (정해진 방식에 따라 보고해야 한다).

  Oprindelig dokumentation og område

  Under SNU’s AI-retningslinjer, kapitel 2 §2(5), skal studerende gennemgå og overholde underviserens kursuspolitikker, som angivet i kursusbeskrivelsen eller tilknyttet materiale (수업 정책을 확인하고 이를 준수하여야 하며), og de skal rapportere deres brug af AI-værktøjer på den foreskrevne måde, når det kræves (정해진 방식에 따라 보고해야 한다).

  clm-snu-student-syllabus-compliance

  Obligatorisk overholdelse for studerende af AI-politikker i kursusplaner og indberetningsregler (kapitel 2 §2(5), fysisk side 4)

  Students must review and comply with the instructor’s course policies as stated in the syllabus or related materials and must report their use of AI tools in the prescribed manner when required.

  Physical page 4; Chapter 2 §2(5) (Student Syllabus Compliance & Reporting Duty); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 152–154; characters 10200–10394; excerpt offset 0–194

  Officiel universitetskilde ↗

  (5) [학생] 수업 정책 준수 학생은 강의계획서 등에 명시된 교수자의 수업 정책을 확인하고 이를 준수하 여야 하며, AI 도구를 활용한 경우 정해진 방식에 따라 보고해야 한다.

  Physical page 5; 제2장 §2(5) [학생] 수업 정책 준수 (Korean normative 준수하여야 하며 / 보고해야 한다); Extracted text SHA256 2c619f3cb1595f38a11f6fe224a05c532e08a94ef89a826e2f5d97cc6f688139; original binding lines 129–131; characters 4189–4288; excerpt offset 0–99

  Officiel universitetskilde ↗

  I henhold til SNU AI-retningslinjernes kapitel 2 §3(3), fodnote 1, udgør brug af AI i forsknings- og udviklingsarbejde, hvor AI udelukkende anvendes til at rette fremmedsprogede udtryk eller til grammatisk gennemgang – svarende til traditionelle sprogredigeringsydelser – ikke i sig selv videnskabelig uredelighed, fx plagiat, blot fordi AI-brugen ikke er udtrykkeligt angivet, forudsat at den ikke overtræder politikkerne hos forskningsfinansieringsorganer, tilknyttede institutioner, faglige selskaber eller videnskabelige tidsskrifter (dette gælder forskning under afsnit 3 og er ikke en undtagelse for kursusopgaver).

  Oprindelig dokumentation og område

  I henhold til SNU AI-retningslinjernes kapitel 2 §3(3), fodnote 1, udgør brug af AI i forsknings- og udviklingsarbejde, hvor AI udelukkende anvendes til at rette fremmedsprogede udtryk eller til grammatisk gennemgang – svarende til traditionelle sprogredigeringsydelser – ikke i sig selv videnskabelig uredelighed, fx plagiat, blot fordi AI-brugen ikke er udtrykkeligt angivet, forudsat at den ikke overtræder politikkerne hos forskningsfinansieringsorganer, tilknyttede institutioner, faglige selskaber eller videnskabelige tidsskrifter (dette gælder forskning under afsnit 3 og er ikke en undtagelse for kursusopgaver).

  clm-snu-research-language-editing-exception

  Kun skrivning i forbindelse med forskning og udvikling (kapitel 2 §3(3) fodnote 1, fysisk side 5); betinget af regler fra bevillingsgiver, institution, fagligt selskab og tidsskrift; ikke en undtagelse for opgaver/eksaminer

  For example, where AI is used solely for the correction of foreign-language expressions or for grammatical review, such use, analogous to the use of traditional language editing services, does not in itself constitute research misconduct such as plagiarism merely because the use of AI is not explicitly disclosed, provided that it does not violate the policies of research funding agencies, affiliated institutions, academic societies, or scholarly journals.

  Physical page 5; Chapter 2 §3(3) Footnote 1 (Foreign Language Editing Exception); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 198–201; characters 12820–13279; excerpt offset 0–459

  Officiel universitetskilde ↗

  1) 예로, 오로지 외국어 표현의 교정 또는 문법 검토를 위해서만 AI를 활용할 경우, 전통적인 외국어 교정 서비스의 이용과 마찬가지로, 연구비 지원 기관, 소속 기관, 학회·학술지의 정책 등에 위배 되지 않는 이상, 그 활용 사실을 명시하지 않 았다는 이유만으로 표절 등 연구 부정행위에 해당하는 것은 아니다.

  Physical page 6; 제2장 §3(3) 각주 1 (외국어 표현 교정·문법 검토 예외 조건: 연구비 지원 기관, 소속 기관, 학회·학술지 정책 미위배 조건); Extracted text SHA256 2c619f3cb1595f38a11f6fe224a05c532e08a94ef89a826e2f5d97cc6f688139; original binding lines 172–174; characters 5488–5662; excerpt offset 0–174

  Officiel universitetskilde ↗
• Overhold privatlivs- og ophavsretsregler, og forhindr lækage af følsomme forskningsdata (§1(3), §3(4)).

  KildevejledningDokumentation ↗

  Overhold privatlivs- og ophavsretsregler, og forhindr lækage af følsomme forskningsdata (§1(3), §3(4)).

  ×

  Omfang

  SNU's AI-retningslinjer (vedtaget 1. jan. 2026) fastlægger frivillige principper: undervisere bør angive regler for AI-brug i kursusbeskrivelser (§2(1)–(2)), og studerende skal overholde dem og oplyse om brug, når det kræves (§2(5)). Campus-ChatGPT Edu eller Codex-adgang er ikke tilladelse til brug i vurderinger; sproglig redigering af forskning (§3(3) fodnote 1), databeskyttelse i forskning (§3(4)) og Bibliotekets licenser til e-ressourcer har specifikke betingelser.

  I henhold til SNU AI Guidelines kapitel 2 §3(2), §3(4) og §3(5) skal forskere gennemgå AI-output og krydsverificere det med litteratur, eksperimenter og ekspertvurdering. De skal være opmærksomme på at forhindre lækage af følsomme forskningsoplysninger, bør ikke unødigt indtaste eller dele forskningsdata eller fortrolige oplysninger i AI-værktøjer, og skal strengt overholde lovgivningen om forskningssikkerhed. De bør registrere og gemme AI-brugsprocessen (prompts, versioner, modelnavne, omfang) i det omfang det er muligt, for at sikre reproducerbarhed.

  Oprindelig dokumentation og område

  I henhold til SNU AI Guidelines kapitel 2 §3(2), §3(4) og §3(5) skal forskere gennemgå AI-output og krydsverificere det med litteratur, eksperimenter og ekspertvurdering. De skal være opmærksomme på at forhindre lækage af følsomme forskningsoplysninger, bør ikke unødigt indtaste eller dele forskningsdata eller fortrolige oplysninger i AI-værktøjer, og skal strengt overholde lovgivningen om forskningssikkerhed. De bør registrere og gemme AI-brugsprocessen (prompts, versioner, modelnavne, omfang) i det omfang det er muligt, for at sikre reproducerbarhed.

  claim-snu-002c

  Universitetets forsknings- og udviklingsaktiviteter

  AI-generated outputs and cited materials may contain errors or biases. Researchers must therefore review such outputs and cross-validate them against existing literature, experiments, and expert judgment.

  Physical page 5; Chapter 2 §3(2) (Re-examining and Cross-Validating Outputs); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 186–188; characters 12162–12366; excerpt offset 0–204

  Officiel universitetskilde ↗

  Researchers must take care to prevent the leakage of sensitive information directly related to research, including research and development plans, research data, project-related information, and personal data of research personnel, during the use of AI. Research data or confidential information should not be unnecessarily entered into or shared with AI tools, and research security requirements and relevant laws and regulations must be strictly observed.

  Physical page 6; Chapter 2 §3(4) (Protecting Research Data and Confidential Information); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 204–209; characters 13284–13741; excerpt offset 0–457

  Officiel universitetskilde ↗

  (4) 연구데이터 및 기밀정보 보호 연구자는 AI를 활용하는 과정에서 연구개발계획서, 연구데이터, 과제 관련 정보, 연구 수행자의 개인정보 등 연구와 직결된 민감한 정보가 외부로 유출 되지 않도록 주의해야 한다. AI 도구에 연구데이터나 기밀정보를 불필요하게 입력 하거나 공유하지 않으며, 연구 보안과 관련 법규를 철저히 준수해야 한다.

  Physical page 6; 제2장 §3(4) 연구데이터 및 기밀정보 보호 (유출 방지 주의 및 불필요한 입력·공유 지양); Extracted text SHA256 2c619f3cb1595f38a11f6fe224a05c532e08a94ef89a826e2f5d97cc6f688139; original binding lines 164–168; characters 5219–5407; excerpt offset 0–188

  Officiel universitetskilde ↗

  To ensure research reproducibility, the AI usage process (including prompts, versions, model names, and scope of use) should be recorded and preserved to the extent possible.

  Physical page 6; Chapter 2 §3(5) (Ensuring Reproducibility and Keeping Records); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 211–212; characters 13791–13965; excerpt offset 0–174

  Officiel universitetskilde ↗

  SNU AI Guidelines kapitel 2 §1 fastsætter generelle etiske principper: Medlemmer bør dele og anerkende AI-brug i det omfang, det er muligt (§1(1)), bør verificere fakta og kilder (§1(2)), skal overholde lovgivning om ophavsret, privatliv og informationssikkerhed samt universitetsregler og sikre, at input ikke indeholder personligt eller rettighedskrænkende indhold (§1(3)), bør yde en ihærdig indsats for at afbøde bias (§1(4)) og skal påtage sig det fulde personlige ansvar for afleverede AI-assisterede resultater (§1(6)).

  Oprindelig dokumentation og område

  SNU AI Guidelines kapitel 2 §1 fastsætter generelle etiske principper: Medlemmer bør dele og anerkende AI-brug i det omfang, det er muligt (§1(1)), bør verificere fakta og kilder (§1(2)), skal overholde lovgivning om ophavsret, privatliv og informationssikkerhed samt universitetsregler og sikre, at input ikke indeholder personligt eller rettighedskrænkende indhold (§1(3)), bør yde en ihærdig indsats for at afbøde bias (§1(4)) og skal påtage sig det fulde personlige ansvar for afleverede AI-assisterede resultater (§1(6)).

  claim-snu-002d

  Alle institutionens medlemmer på tværs af uddannelse, forskning og administration

  To build and maintain such trust, members of the University should, to the extent possible, share and appropriately acknowledge their use of AI in educational, research, and administrative processes.

  Physical page 3; Chapter 2 §1(1) (Transparent Disclosure to Extent Possible); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 92–94; characters 6249–6448; excerpt offset 0–199

  Officiel universitetskilde ↗

  Outputs generated through the use of AI may be misleading, inaccurate, or factually incorrect, and may infringe upon copyright. They may also contain expressions inconsistent with the purpose and objectives of educational, research, and administrative activities conducted by University members or may constitute plagiarism. Accordingly, prior to using or distributing such outputs, necessary fact-checking, source verification, review, and revision should be conducted.

  Physical page 3; Chapter 2 §1(2) (Verifying and Reviewing Facts and Sources); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 96–101; characters 6495–6965; excerpt offset 0–470

  Officiel universitetskilde ↗

  University members must comply with relevant laws, regulations, and University rules concerning copyright, privacy, and information security when using AI. In particular, when using generative AI, they must ensure that inputs such as data or prompts do not include personal information, copyrighted works, or other content that infringes upon the rights of others or violates applicable laws or University regulations.

  Physical page 3; Chapter 2 §1(3) (Ensuring Copyright, Privacy, and Information Security); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 103–107; characters 7024–7442; excerpt offset 0–418

  Officiel universitetskilde ↗

  AI tools may reflect, amplify, or propagate biases and forms of discrimination embedded in society. University members should be aware of the potential risks associated with AI use and take proactive measures and make diligent efforts to minimize such risks and ensure the ethical use of AI.

  Physical page 3; Chapter 2 §1(4) (Mitigating Bias and Ensuring Ethical Use); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 109–112; characters 7488–7779; excerpt offset 0–291

  Officiel universitetskilde ↗

  When University members prepare or generate outputs using AI tools in educational, 3 research, or administrative processes, they must recognize that they bear full responsibility for the submission and use of such outputs, including responsibility for their accuracy, integrity, and any potential copyright infringement.

  Physical pages 3–4; Chapter 2 §1(6) (User Accountability for Outputs); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 120–125; characters 8233–8555; excerpt offset 0–322

  Officiel universitetskilde ↗

  SNU Central Library advarer om, at upload af abonnerede elektroniske ressourcer til generative AI-tjenester (såsom ChatGPT, Claude eller Gemini), eller udførelse af massedownloads, kald eller fuldtekstindtastninger, kan overskride udgiverens licensbetingelser og kan resultere i suspension af adgangen eller stigninger i abonnementsgebyrer for hele universitetet.

  Oprindelig dokumentation og område

  SNU Central Library advarer om, at upload af abonnerede elektroniske ressourcer til generative AI-tjenester (såsom ChatGPT, Claude eller Gemini), eller udførelse af massedownloads, kald eller fuldtekstindtastninger, kan overskride udgiverens licensbetingelser og kan resultere i suspension af adgangen eller stigninger i abonnementsgebyrer for hele universitetet.

  claim-snu-007a

  SNU Centralbibliotekets abonnerede elektroniske ressourcer og overholdelse af udgiverlicenser

  도서관 구독 계약에 따라 제공되는 전자자료를 ChatGPT·Claude·Gemini 등 생성형 AI 서비스에 업로드하거나 대량 다운로드 또는 호출, 전문(全文)을 입력하는 행위는 출판사의 이용 허락 범위를 초과할 수 있습니다.

  전자자료 생성형 AI 활용 관련 제한사항, 항목 가; Extracted text SHA256 edff94382f278c4d6d2a3abe0b3abbc912f7cf1d33250d2fbe4d7a7fa692da91; original binding lines 124–124; characters 1306–1432; excerpt offset 0–126

  Officiel universitetskilde ↗

  라이선스 계약상 허용하지 않는 이용약관 위반이 반복될 경우, 출판사에서 우리 대학 전체의 이용 중지 및 구독료 인상 등의 조치를 취할 수 있으며, 이는 전체 구성원의 학술 자료 이용에 중대한 지장을 초래할 수 있습니다.

  전자자료 생성형 AI 활용 관련 제한사항, 항목 마; Extracted text SHA256 edff94382f278c4d6d2a3abe0b3abbc912f7cf1d33250d2fbe4d7a7fa692da91; original binding lines 128–128; characters 1847–1969; excerpt offset 0–122

  Officiel universitetskilde ↗

  SNU's centralbibliotek oplyser, at de fleste abonnementsaftaler for elektroniske ressourcer kun tillader visning, download og udskrivning, mens input til AI-træning/-analyse eller upload til tredjepartstjenester ikke er tilladt uden separat godkendelse. Det bemærkes, at udgiverens licensbegrænsninger separat kan forbyde sådan brug, selv hvhvor brug efter fair use i ophavsretten ellers kunne anerkendes.

  Oprindelig dokumentation og område

  SNU's centralbibliotek oplyser, at de fleste abonnementsaftaler for elektroniske ressourcer kun tillader visning, download og udskrivning, mens input til AI-træning/-analyse eller upload til tredjepartstjenester ikke er tilladt uden separat godkendelse. Det bemærkes, at udgiverens licensbegrænsninger separat kan forbyde sådan brug, selv hvhvor brug efter fair use i ophavsretten ellers kunne anerkendes.

  claim-snu-007b

  SNU's centralbibliotek: abonnerede elektroniske ressourcer (kontraktlig licens vs. ophavsretlig fair use)

  대부분의 구독 계약은 열람(viewing)·다운로드(download)·인쇄(printing) 용도의 이용만을 허용하며, AI 학습·분석 목적의 입력 또는 제3자 서비스로의 업로드는 별도 허락 없이는 허용되지 않음을 명시하고 있습니다.

  전자자료 생성형 AI 활용 관련 제한사항, 항목 나; Extracted text SHA256 edff94382f278c4d6d2a3abe0b3abbc912f7cf1d33250d2fbe4d7a7fa692da91; original binding lines 125–125; characters 1436–1566; excerpt offset 0–130

  Officiel universitetskilde ↗

  저작권법상 공정이용(Fair Use)이 인정되는 경우라도, 출판사와 체결한 라이선스 계약(License Agreement)에 따라 이용이 별도로 제한할 수 있으며, 계약상 금지 규정이 있는 경우 이용자는 이를 위반한 것에 해당될 수 있습니다.

  전자자료 생성형 AI 활용 관련 제한사항, 항목 라; Extracted text SHA256 edff94382f278c4d6d2a3abe0b3abbc912f7cf1d33250d2fbe4d7a7fa692da91; original binding lines 127–127; characters 1708–1843; excerpt offset 0–135

  Officiel universitetskilde ↗

  SNU's AI-retningslinjer (kapitel 2) fastlægger centrale etiske standarder – gennemsigtighed, verifikation af fakta og kilder, overholdelse af ophavsret, privatlivs- og informationssikkerhedskrav, afbødning af bias og personligt ansvar – sammen med fagspecifikke etiske retningslinjer for undervisning og læring, forskning og udvikling samt administration.

  Oprindelig dokumentation og område

  SNU's AI-retningslinjer (kapitel 2) fastlægger centrale etiske standarder – gennemsigtighed, verifikation af fakta og kilder, overholdelse af ophavsret, privatlivs- og informationssikkerhedskrav, afbødning af bias og personligt ansvar – sammen med fagspecifikke etiske retningslinjer for undervisning og læring, forskning og udvikling samt administration.

  claim-snu-003b

  Universitetsdækkende etiske retningslinjer for uddannelse, forskning og administration (kapitel 2)

  University members must comply with relevant laws, regulations, and University rules concerning copyright, privacy, and information security when using AI. In particular, when using generative AI, they must ensure that inputs such as data or prompts do not include personal information, copyrighted works, or other content that infringes upon the rights of others or violates applicable laws or University regulations.

  Physical page 3; Chapter 2 §1(3) (Ensuring Copyright, Privacy, and Information Security); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 103–107; characters 7024–7442; excerpt offset 0–418

  Officiel universitetskilde ↗

  When University members prepare or generate outputs using AI tools in educational, 3 research, or administrative processes, they must recognize that they bear full responsibility for the submission and use of such outputs, including responsibility for their accuracy, integrity, and any potential copyright infringement.

  Physical pages 3–4; Chapter 2 §1(6) (User Accountability for Outputs); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 120–125; characters 8233–8555; excerpt offset 0–322

  Officiel universitetskilde ↗

  Under SNU AI Guidelines kapitel 2 §3(4) skal forskere sørge for at forhindre lækage af følsomme oplysninger, der er direkte relateret til forskning (herunder F&U-planer, forskningsdata, projektrelaterede oplysninger og forskningspersonales personoplysninger), bør ikke unødigt indtaste i eller dele forskningsdata eller fortrolige oplysninger med AI-værktøjer (불필요하게 입력하거나 공유하지 않으며), og skal strengt overholde forskningssikkerhedskrav og relevante love og regler.

  Oprindelig dokumentation og område

  Under SNU AI Guidelines kapitel 2 §3(4) skal forskere sørge for at forhindre lækage af følsomme oplysninger, der er direkte relateret til forskning (herunder F&U-planer, forskningsdata, projektrelaterede oplysninger og forskningspersonales personoplysninger), bør ikke unødigt indtaste i eller dele forskningsdata eller fortrolige oplysninger med AI-værktøjer (불필요하게 입력하거나 공유하지 않으며), og skal strengt overholde forskningssikkerhedskrav og relevante love og regler.

  clm-snu-research-data-confidentiality

  Forskningsdata, FoU-planer, projektoplysninger og forskeres personoplysninger (kapitel 2 §3(4), fysiske sider 5–6)

  Researchers must take care to prevent the leakage of sensitive information directly related to research, including research and development plans, research data, project-related information, and personal data of research personnel, during the use of AI. Research data or confidential information should not be unnecessarily entered into or shared with AI tools, and research security requirements and relevant laws and regulations must be strictly observed.

  Physical page 6; Chapter 2 §3(4) (Protecting Research Data and Confidential Information); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 204–209; characters 13284–13741; excerpt offset 0–457

  Officiel universitetskilde ↗

  (4) 연구데이터 및 기밀정보 보호 연구자는 AI를 활용하는 과정에서 연구개발계획서, 연구데이터, 과제 관련 정보, 연구 수행자의 개인정보 등 연구와 직결된 민감한 정보가 외부로 유출 되지 않도록 주의해야 한다. AI 도구에 연구데이터나 기밀정보를 불필요하게 입력 하거나 공유하지 않으며, 연구 보안과 관련 법규를 철저히 준수해야 한다.

  Physical page 6; 제2장 §3(4) 연구데이터 및 기밀정보 보호 (유출 방지 주의 및 불필요한 입력·공유 지양); Extracted text SHA256 2c619f3cb1595f38a11f6fe224a05c532e08a94ef89a826e2f5d97cc6f688139; original binding lines 164–168; characters 5219–5407; excerpt offset 0–188

  Officiel universitetskilde ↗