Seoul National University

کریں

• اجازت شدہ AI دائرۂ کار اور رپورٹنگ کے قواعد کے لیے اپنا کورس سلیبس دیکھیں (§2(5))۔

  ماخذ کی رہنمائیشواہد ↗

  اجازت شدہ AI دائرۂ کار اور رپورٹنگ کے قواعد کے لیے اپنا کورس سلیبس دیکھیں (§2(5))۔

  ×

  دائرہ کار

  SNU کی AI رہنما ہدایات (جنوری 1، 2026 کو نافذ کردہ) رضاکارانہ اصول مقرر کرتی ہیں: اساتذہ کو چاہیے کہ سلیبس میں کورس کے AI قواعد بیان کریں (§2(1)–(2))، جبکہ طلبہ پر لازم ہے کہ جب مطلوب ہو تو تعمیل کریں اور رپورٹ کریں (§2(5))۔ کیمپس کی ChatGPT Edu یا Codex تک رسائی تشخیص کی اجازت نہیں ہے؛ تحقیقی زبان کی ترمیم (§3(3)، فٹ نوٹ 1)، تحقیقی ڈیٹا کا تحفظ (§3(4)) اور لائبریری کے ای-ریسورس لائسنسوں کی مخصوص شرائط ہیں۔

  SNU AI Guidelines چیپٹر 2 §2(1)–(2) اور §2(5) کے تحت، انسٹرکٹرز کو کورس کی نوعیت کے مطابق اجازت یافتہ اور ممنوعہ AI استعمال اور رپورٹنگ کی ضروریات کا دائرہ کار طے کرنا چاہیے اور کورس کے نصاب میں اپنی پالیسیوں کو واضح طور پر بیان اور پہنچانا چاہیے، جب کہ طلبہ کو انسٹرکٹر کے نصاب کی پالیسیوں کا جائزہ لینا اور ان کی تعمیل کرنی چاہیے اور ضرورت پڑنے پر مقررہ طریقے سے اپنے AI کے استعمال کی لازمی رپورٹ کرنی چاہیے۔

  اصل شواہد اور دائرۂ کار

  SNU AI Guidelines چیپٹر 2 §2(1)–(2) اور §2(5) کے تحت، انسٹرکٹرز کو کورس کی نوعیت کے مطابق اجازت یافتہ اور ممنوعہ AI استعمال اور رپورٹنگ کی ضروریات کا دائرہ کار طے کرنا چاہیے اور کورس کے نصاب میں اپنی پالیسیوں کو واضح طور پر بیان اور پہنچانا چاہیے، جب کہ طلبہ کو انسٹرکٹر کے نصاب کی پالیسیوں کا جائزہ لینا اور ان کی تعمیل کرنی چاہیے اور ضرورت پڑنے پر مقررہ طریقے سے اپنے AI کے استعمال کی لازمی رپورٹ کرنی چاہیے۔

  claim-snu-002b

  کورس کی سطح کی تدریس، نصاب، اور داخلہ لینے والے طلبہ کا کورس ورک

  Respecting instructors’ autonomy and discretion, each instructor should determine, in accordance with the nature of the course, the scope of permitted and prohibited AI use and the reporting requirements for such use. AI tools should be used to support and promote effective learning and must not hinder the development of learners’ critical and creative thinking abilities.

  Physical page 4; Chapter 2 §2(1) (Instructor Autonomy & Course-Specific Scope); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 135–139; characters 9061–9435; excerpt offset 0–374

  یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

  Instructors should clearly state their policies regarding AI use in course syllabi or equivalent materials and communicate these policies sufficiently to enrolled students.

  Physical page 4; Chapter 2 §2(2) (Instructor Syllabus Communication); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 141–142; characters 9512–9684; excerpt offset 0–172

  یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

  Students must review and comply with the instructor’s course policies as stated in the syllabus or related materials and must report their use of AI tools in the prescribed manner when required.

  Physical page 4; Chapter 2 §2(5) (Student Syllabus Compliance & Reporting Duty); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 152–154; characters 10200–10394; excerpt offset 0–194

  یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

  (5) [학생] 수업 정책 준수 학생은 강의계획서 등에 명시된 교수자의 수업 정책을 확인하고 이를 준수하 여야 하며, AI 도구를 활용한 경우 정해진 방식에 따라 보고해야 한다.

  Physical page 5; 제2장 §2(5) [학생] 수업 정책 준수 (Korean normative 준수하여야 하며 / 보고해야 한다); Extracted text SHA256 2c619f3cb1595f38a11f6fe224a05c532e08a94ef89a826e2f5d97cc6f688139; original binding lines 129–131; characters 4189–4288; excerpt offset 0–99

  یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

  SNU AI رہنما اصولوں کے باب 2 §2(1) کے تحت، انسٹرکٹرز کی خودمختاری اور صوابدید کا احترام کرتے ہوئے، ہر انسٹرکٹر کو چاہیے کہ کورس کی نوعیت کے مطابق AI کے جائز اور ناجائز استعمال کا دائرہ کار اور ایسے استعمال کی اطلاع دینے کے تقاضے طے کرے۔ AI ٹولز کو مؤثر سیکھنے میں مدد دینی چاہیے، اور لازم ہے کہ وہ سیکھنے والوں کی تنقیدی اور تخلیقی سوچ میں رکاوٹ نہ بنیں۔

  اصل شواہد اور دائرۂ کار

  SNU AI رہنما اصولوں کے باب 2 §2(1) کے تحت، انسٹرکٹرز کی خودمختاری اور صوابدید کا احترام کرتے ہوئے، ہر انسٹرکٹر کو چاہیے کہ کورس کی نوعیت کے مطابق AI کے جائز اور ناجائز استعمال کا دائرہ کار اور ایسے استعمال کی اطلاع دینے کے تقاضے طے کرے۔ AI ٹولز کو مؤثر سیکھنے میں مدد دینی چاہیے، اور لازم ہے کہ وہ سیکھنے والوں کی تنقیدی اور تخلیقی سوچ میں رکاوٹ نہ بنیں۔

  clm-snu-course-instructor-authority

  SNU میں کورس سطح کی تدریس اور تعلیم (باب 2 §2(1)، جسمانی صفحہ 4)

  Respecting instructors’ autonomy and discretion, each instructor should determine, in accordance with the nature of the course, the scope of permitted and prohibited AI use and the reporting requirements for such use. AI tools should be used to support and promote effective learning and must not hinder the development of learners’ critical and creative thinking abilities.

  Physical page 4; Chapter 2 §2(1) (Instructor Autonomy & Course-Specific Scope); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 135–139; characters 9061–9435; excerpt offset 0–374

  یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

  SNU AI Guidelines کے باب 2 §2(2) کے تحت، اساتذہ کو چاہیے کہ وہ نصاب (syllabus) یا اس کے مساوی مواد میں AI کے استعمال سے متعلق اپنی پالیسیاں واضح طور پر بیان کریں اور انہیں رجسٹرڈ طلبہ تک کافی حد تک پہنچائیں۔

  اصل شواہد اور دائرۂ کار

  SNU AI Guidelines کے باب 2 §2(2) کے تحت، اساتذہ کو چاہیے کہ وہ نصاب (syllabus) یا اس کے مساوی مواد میں AI کے استعمال سے متعلق اپنی پالیسیاں واضح طور پر بیان کریں اور انہیں رجسٹرڈ طلبہ تک کافی حد تک پہنچائیں۔

  clm-snu-instructor-syllabus-statement

  استاد کی جانب سے نصاب کی اطلاع (باب 2 §2(2)، طبعی صفحہ 4)

  Instructors should clearly state their policies regarding AI use in course syllabi or equivalent materials and communicate these policies sufficiently to enrolled students.

  Physical page 4; Chapter 2 §2(2) (Instructor Syllabus Communication); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 141–142; characters 9512–9684; excerpt offset 0–172

  یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

  SNU AI رہنما اصولوں کے باب 2 §2(5) کے تحت طلبہ کے لیے لازم ہے کہ وہ نصاب (سلیبس) یا متعلقہ مواد میں درج اساتذہ کی کورس پالیسیوں کا جائزہ لیں اور ان پر عمل کریں، اور ضرورت ہو تو AI ٹولز کے استعمال کی مقررہ طریقے سے اطلاع دینا لازم ہے۔

  اصل شواہد اور دائرۂ کار

  SNU AI رہنما اصولوں کے باب 2 §2(5) کے تحت طلبہ کے لیے لازم ہے کہ وہ نصاب (سلیبس) یا متعلقہ مواد میں درج اساتذہ کی کورس پالیسیوں کا جائزہ لیں اور ان پر عمل کریں، اور ضرورت ہو تو AI ٹولز کے استعمال کی مقررہ طریقے سے اطلاع دینا لازم ہے۔

  clm-snu-student-syllabus-compliance

  سلیبس کی AI پالیسیوں اور رپورٹنگ قواعد کی طلباء کی لازمی تعمیل (باب 2 §2(5)، فزیکل صفحہ 4)

  Students must review and comply with the instructor’s course policies as stated in the syllabus or related materials and must report their use of AI tools in the prescribed manner when required.

  Physical page 4; Chapter 2 §2(5) (Student Syllabus Compliance & Reporting Duty); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 152–154; characters 10200–10394; excerpt offset 0–194

  یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

  (5) [학생] 수업 정책 준수 학생은 강의계획서 등에 명시된 교수자의 수업 정책을 확인하고 이를 준수하 여야 하며, AI 도구를 활용한 경우 정해진 방식에 따라 보고해야 한다.

  Physical page 5; 제2장 §2(5) [학생] 수업 정책 준수 (Korean normative 준수하여야 하며 / 보고해야 한다); Extracted text SHA256 2c619f3cb1595f38a11f6fe224a05c532e08a94ef89a826e2f5d97cc6f688139; original binding lines 129–131; characters 4189–4288; excerpt offset 0–99

  یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

  SNU AI رہنما اصولوں کے باب 2 §2(6) کے تحت، طلبہ AI ٹولز کو انسٹرکٹر کی پالیسی کے ذریعے اجازت دیے گئے دائرے میں استعمال کر سکتے ہیں اور ایسے استعمال کی حتمی ذمہ داری انہیں خود اٹھانی چاہیے۔

  اصل شواہد اور دائرۂ کار

  SNU AI رہنما اصولوں کے باب 2 §2(6) کے تحت، طلبہ AI ٹولز کو انسٹرکٹر کی پالیسی کے ذریعے اجازت دیے گئے دائرے میں استعمال کر سکتے ہیں اور ایسے استعمال کی حتمی ذمہ داری انہیں خود اٹھانی چاہیے۔

  clm-snu-student-permitted-scope-responsibility

  انسٹرکٹر کی اجازت یافتہ حد کے اندر طلبہ کے کورس ورک میں AI کا استعمال (باب 2 §2(6)، طبعی صفحہ 4)

  Students may use AI tools within the scope permitted by the instructor’s policy and should bear final responsibility for such use.

  Physical page 4; Chapter 2 §2(6) (Student Use Within Permitted Scope & Final Responsibility); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 156–157; characters 10457–10587; excerpt offset 0–130

  یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗
• تحقیق میں حقائق یا ماخذ کی تصدیق کریں، عمل کے مسودے محفوظ رکھیں، اور فنڈر یا جرنل کے قواعد چیک کریں (§1(2)، §3(7))۔

  ماخذ کی رہنمائیشواہد ↗

  تحقیق میں حقائق یا ماخذ کی تصدیق کریں، عمل کے مسودے محفوظ رکھیں، اور فنڈر یا جرنل کے قواعد چیک کریں (§1(2)، §3(7))۔

  ×

  دائرہ کار

  SNU کی AI رہنما ہدایات (جنوری 1، 2026 کو نافذ کردہ) رضاکارانہ اصول مقرر کرتی ہیں: اساتذہ کو چاہیے کہ سلیبس میں کورس کے AI قواعد بیان کریں (§2(1)–(2))، جبکہ طلبہ پر لازم ہے کہ جب مطلوب ہو تو تعمیل کریں اور رپورٹ کریں (§2(5))۔ کیمپس کی ChatGPT Edu یا Codex تک رسائی تشخیص کی اجازت نہیں ہے؛ تحقیقی زبان کی ترمیم (§3(3)، فٹ نوٹ 1)، تحقیقی ڈیٹا کا تحفظ (§3(4)) اور لائبریری کے ای-ریسورس لائسنسوں کی مخصوص شرائط ہیں۔

  SNU AI Guidelines چیپٹر 2 §2(1)–(2) اور §2(5) کے تحت، انسٹرکٹرز کو کورس کی نوعیت کے مطابق اجازت یافتہ اور ممنوعہ AI استعمال اور رپورٹنگ کی ضروریات کا دائرہ کار طے کرنا چاہیے اور کورس کے نصاب میں اپنی پالیسیوں کو واضح طور پر بیان اور پہنچانا چاہیے، جب کہ طلبہ کو انسٹرکٹر کے نصاب کی پالیسیوں کا جائزہ لینا اور ان کی تعمیل کرنی چاہیے اور ضرورت پڑنے پر مقررہ طریقے سے اپنے AI کے استعمال کی لازمی رپورٹ کرنی چاہیے۔

  اصل شواہد اور دائرۂ کار

  SNU AI Guidelines چیپٹر 2 §2(1)–(2) اور §2(5) کے تحت، انسٹرکٹرز کو کورس کی نوعیت کے مطابق اجازت یافتہ اور ممنوعہ AI استعمال اور رپورٹنگ کی ضروریات کا دائرہ کار طے کرنا چاہیے اور کورس کے نصاب میں اپنی پالیسیوں کو واضح طور پر بیان اور پہنچانا چاہیے، جب کہ طلبہ کو انسٹرکٹر کے نصاب کی پالیسیوں کا جائزہ لینا اور ان کی تعمیل کرنی چاہیے اور ضرورت پڑنے پر مقررہ طریقے سے اپنے AI کے استعمال کی لازمی رپورٹ کرنی چاہیے۔

  claim-snu-002b

  کورس کی سطح کی تدریس، نصاب، اور داخلہ لینے والے طلبہ کا کورس ورک

  Respecting instructors’ autonomy and discretion, each instructor should determine, in accordance with the nature of the course, the scope of permitted and prohibited AI use and the reporting requirements for such use. AI tools should be used to support and promote effective learning and must not hinder the development of learners’ critical and creative thinking abilities.

  Physical page 4; Chapter 2 §2(1) (Instructor Autonomy & Course-Specific Scope); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 135–139; characters 9061–9435; excerpt offset 0–374

  یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

  Instructors should clearly state their policies regarding AI use in course syllabi or equivalent materials and communicate these policies sufficiently to enrolled students.

  Physical page 4; Chapter 2 §2(2) (Instructor Syllabus Communication); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 141–142; characters 9512–9684; excerpt offset 0–172

  یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

  Students must review and comply with the instructor’s course policies as stated in the syllabus or related materials and must report their use of AI tools in the prescribed manner when required.

  Physical page 4; Chapter 2 §2(5) (Student Syllabus Compliance & Reporting Duty); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 152–154; characters 10200–10394; excerpt offset 0–194

  یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

  (5) [학생] 수업 정책 준수 학생은 강의계획서 등에 명시된 교수자의 수업 정책을 확인하고 이를 준수하 여야 하며, AI 도구를 활용한 경우 정해진 방식에 따라 보고해야 한다.

  Physical page 5; 제2장 §2(5) [학생] 수업 정책 준수 (Korean normative 준수하여야 하며 / 보고해야 한다); Extracted text SHA256 2c619f3cb1595f38a11f6fe224a05c532e08a94ef89a826e2f5d97cc6f688139; original binding lines 129–131; characters 4189–4288; excerpt offset 0–99

  یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

  SNU AI کے رہنما خطوط باب 2 §1 عام اخلاقی اصول وضع کرتا ہے: اراکین کو ممکنہ حد تک AI کے استعمال کا اشتراک اور تسلیم کرنا چاہیے (§1(1))، حقائق اور ذرائع کی تصدیق کرنی چاہیے (§1(2))، کاپی رائٹ، پرائیویسی، اور معلوماتی تحفظ کے قوانین اور یونیورسٹی کے قواعد کی لازماً تعمیل کرنی چاہیے اور یقینی بنانا چاہیے کہ ان پٹس میں ذاتی یا حقوق کی خلاف ورزی کرنے والا مواد شامل نہ ہو (§1(3))، تعصب کو کم کرنے کے لیے تندہی سے کوشش کرنی چاہیے (§1(4))، اور جمع کرائے گئے AI کی مدد سے تیار کردہ آؤٹ پٹس کے لیے مکمل ذاتی ذمہ داری کو لازماً تسلیم کرنا چاہیے (§1(6))۔

  اصل شواہد اور دائرۂ کار

  SNU AI کے رہنما خطوط باب 2 §1 عام اخلاقی اصول وضع کرتا ہے: اراکین کو ممکنہ حد تک AI کے استعمال کا اشتراک اور تسلیم کرنا چاہیے (§1(1))، حقائق اور ذرائع کی تصدیق کرنی چاہیے (§1(2))، کاپی رائٹ، پرائیویسی، اور معلوماتی تحفظ کے قوانین اور یونیورسٹی کے قواعد کی لازماً تعمیل کرنی چاہیے اور یقینی بنانا چاہیے کہ ان پٹس میں ذاتی یا حقوق کی خلاف ورزی کرنے والا مواد شامل نہ ہو (§1(3))، تعصب کو کم کرنے کے لیے تندہی سے کوشش کرنی چاہیے (§1(4))، اور جمع کرائے گئے AI کی مدد سے تیار کردہ آؤٹ پٹس کے لیے مکمل ذاتی ذمہ داری کو لازماً تسلیم کرنا چاہیے (§1(6))۔

  claim-snu-002d

  یونیورسٹی کے تمام اندرونی اراکین، جن میں تعلیم، تحقیق اور انتظامیہ شامل ہیں

  To build and maintain such trust, members of the University should, to the extent possible, share and appropriately acknowledge their use of AI in educational, research, and administrative processes.

  Physical page 3; Chapter 2 §1(1) (Transparent Disclosure to Extent Possible); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 92–94; characters 6249–6448; excerpt offset 0–199

  یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

  Outputs generated through the use of AI may be misleading, inaccurate, or factually incorrect, and may infringe upon copyright. They may also contain expressions inconsistent with the purpose and objectives of educational, research, and administrative activities conducted by University members or may constitute plagiarism. Accordingly, prior to using or distributing such outputs, necessary fact-checking, source verification, review, and revision should be conducted.

  Physical page 3; Chapter 2 §1(2) (Verifying and Reviewing Facts and Sources); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 96–101; characters 6495–6965; excerpt offset 0–470

  یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

  University members must comply with relevant laws, regulations, and University rules concerning copyright, privacy, and information security when using AI. In particular, when using generative AI, they must ensure that inputs such as data or prompts do not include personal information, copyrighted works, or other content that infringes upon the rights of others or violates applicable laws or University regulations.

  Physical page 3; Chapter 2 §1(3) (Ensuring Copyright, Privacy, and Information Security); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 103–107; characters 7024–7442; excerpt offset 0–418

  یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

  AI tools may reflect, amplify, or propagate biases and forms of discrimination embedded in society. University members should be aware of the potential risks associated with AI use and take proactive measures and make diligent efforts to minimize such risks and ensure the ethical use of AI.

  Physical page 3; Chapter 2 §1(4) (Mitigating Bias and Ensuring Ethical Use); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 109–112; characters 7488–7779; excerpt offset 0–291

  یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

  When University members prepare or generate outputs using AI tools in educational, 3 research, or administrative processes, they must recognize that they bear full responsibility for the submission and use of such outputs, including responsibility for their accuracy, integrity, and any potential copyright infringement.

  Physical pages 3–4; Chapter 2 §1(6) (User Accountability for Outputs); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 120–125; characters 8233–8555; excerpt offset 0–322

  یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

  SNU سینٹرل لائبریری کی رہنمائی COPE کے اس موقف کا حوالہ دیتی ہے کہ وہ مصنفین جو مسودے کی تحریر، تصویر یا گرافک کی تیاری، یا ڈیٹا اکٹھا کرنے اور تجزیے میں AI ٹولز استعمال کرتے ہیں، انہیں مواد اور طریقے (یا اس کے مساوی) والے حصے میں واضح طور پر ظاہر کرنا چاہیے کہ کون سا AI ٹول اور کس طرح استعمال کیا گیا تھا۔

  اصل شواہد اور دائرۂ کار

  SNU سینٹرل لائبریری کی رہنمائی COPE کے اس موقف کا حوالہ دیتی ہے کہ وہ مصنفین جو مسودے کی تحریر، تصویر یا گرافک کی تیاری، یا ڈیٹا اکٹھا کرنے اور تجزیے میں AI ٹولز استعمال کرتے ہیں، انہیں مواد اور طریقے (یا اس کے مساوی) والے حصے میں واضح طور پر ظاہر کرنا چاہیے کہ کون سا AI ٹول اور کس طرح استعمال کیا گیا تھا۔

  claim-snu-005b

  علمی مخطوطہ طریقہ کار کا افشاء (COPE کا حوالہ دیتے ہوئے SNU لائبریری)

  논문의 원고 작성, 이미지 또는 그래픽 요소 제작, 데이터 수집 및 분석 등에서 AI 도구를 사용한 저자는   논문의 재료 및 방법론(또는 유사한 섹션)에서 어떤 AI 도구가 어떻게 사용되었는지 명확히 공개해야 한다.

  AI와 연구·출판 윤리 > COPE 사용 투명성 공개 요건; Extracted text SHA256 dee979f7d152587164b7241295a2d4c5c84f6676045be9e2df2227c1aa1de778; original binding lines 83–84; characters 2557–2688; excerpt offset 0–131

  یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

  SNU سینٹرل لائبریری کی رہنمائی خبردار کرتی ہے کہ مقالے لکھتے وقت جنریٹو AI کے استعمال کا حوالہ نہ دینا سرقے کے زمرے میں آ سکتا ہے، اور محققین کو مشورہ دیتی ہے کہ ہر ہدف جریدے کے حوالہ انداز کے مطابق جنریٹو AI کا حوالہ دیں (MLA، APA اور Chicago کی مثالوں کے ساتھ)۔

  اصل شواہد اور دائرۂ کار

  SNU سینٹرل لائبریری کی رہنمائی خبردار کرتی ہے کہ مقالے لکھتے وقت جنریٹو AI کے استعمال کا حوالہ نہ دینا سرقے کے زمرے میں آ سکتا ہے، اور محققین کو مشورہ دیتی ہے کہ ہر ہدف جریدے کے حوالہ انداز کے مطابق جنریٹو AI کا حوالہ دیں (MLA، APA اور Chicago کی مثالوں کے ساتھ)۔

  claim-snu-006b

  SNU سینٹرل لائبریری کی تعلیمی حوالہ جاتی رہنمائی (p=7079698)

  논문 작성시 생성형 AI의 사용을 인용하지 않는 경우 표절로 간주될 위험이 있습니다. 따라서 연구자들은 각 저널의 스타일에 맞춰 생성형 AI의 사용을 적절하게 인용해야 합니다.

  논문 작성 시 AI 관련 도구 > 3. 생성형 AI 인용; Extracted text SHA256 6b71d5c7cea682bbb4bc091617f762a2ff85c87f12582f96ae7d94090c7adc0d; original binding lines 62–62; characters 1428–1526; excerpt offset 0–98

  یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

  SNU AI رہنما اصولوں کے باب 2 §2(5) کے تحت طلبہ کے لیے لازم ہے کہ وہ نصاب (سلیبس) یا متعلقہ مواد میں درج اساتذہ کی کورس پالیسیوں کا جائزہ لیں اور ان پر عمل کریں، اور ضرورت ہو تو AI ٹولز کے استعمال کی مقررہ طریقے سے اطلاع دینا لازم ہے۔

  اصل شواہد اور دائرۂ کار

  SNU AI رہنما اصولوں کے باب 2 §2(5) کے تحت طلبہ کے لیے لازم ہے کہ وہ نصاب (سلیبس) یا متعلقہ مواد میں درج اساتذہ کی کورس پالیسیوں کا جائزہ لیں اور ان پر عمل کریں، اور ضرورت ہو تو AI ٹولز کے استعمال کی مقررہ طریقے سے اطلاع دینا لازم ہے۔

  clm-snu-student-syllabus-compliance

  سلیبس کی AI پالیسیوں اور رپورٹنگ قواعد کی طلباء کی لازمی تعمیل (باب 2 §2(5)، فزیکل صفحہ 4)

  Students must review and comply with the instructor’s course policies as stated in the syllabus or related materials and must report their use of AI tools in the prescribed manner when required.

  Physical page 4; Chapter 2 §2(5) (Student Syllabus Compliance & Reporting Duty); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 152–154; characters 10200–10394; excerpt offset 0–194

  یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

  (5) [학생] 수업 정책 준수 학생은 강의계획서 등에 명시된 교수자의 수업 정책을 확인하고 이를 준수하 여야 하며, AI 도구를 활용한 경우 정해진 방식에 따라 보고해야 한다.

  Physical page 5; 제2장 §2(5) [학생] 수업 정책 준수 (Korean normative 준수하여야 하며 / 보고해야 한다); Extracted text SHA256 2c619f3cb1595f38a11f6fe224a05c532e08a94ef89a826e2f5d97cc6f688139; original binding lines 129–131; characters 4189–4288; excerpt offset 0–99

  یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

  SNU AI رہنمائی کے باب 2 شق §3(3) فٹ نوٹ 1 کے تحت، تحقیق اور ترقی میں، جہاں AI کو صرف غیر ملکی زبان کے اظہار کی اصلاح یا گرامر کے جائزے کے لیے استعمال کیا جائے (جو روایتی زبان کی ایڈیٹنگ خدمات کے مماثل ہے)، ایسا استعمال محض اس بنا پر کہ AI کے استعمال کا واضح اعلان نہیں کیا گیا، اپنے آپ میں سرقہ جیسی تحقیقی بدعنوانی نہیں بنتا، بشرطیکہ یہ تحقیقی فنڈنگ ایجنسیوں، وابستہ اداروں، علمی انجمنوں یا علمی جرائد کی پالیسیوں کی خلاف ورزی نہ کرے (یہ سیکشن 3 کے تحت تحقیق پر لاگو ہوتا ہے اور کورس ورک کے لیے کوئی استثنیٰ نہیں ہے)۔

  اصل شواہد اور دائرۂ کار

  SNU AI رہنمائی کے باب 2 شق §3(3) فٹ نوٹ 1 کے تحت، تحقیق اور ترقی میں، جہاں AI کو صرف غیر ملکی زبان کے اظہار کی اصلاح یا گرامر کے جائزے کے لیے استعمال کیا جائے (جو روایتی زبان کی ایڈیٹنگ خدمات کے مماثل ہے)، ایسا استعمال محض اس بنا پر کہ AI کے استعمال کا واضح اعلان نہیں کیا گیا، اپنے آپ میں سرقہ جیسی تحقیقی بدعنوانی نہیں بنتا، بشرطیکہ یہ تحقیقی فنڈنگ ایجنسیوں، وابستہ اداروں، علمی انجمنوں یا علمی جرائد کی پالیسیوں کی خلاف ورزی نہ کرے (یہ سیکشن 3 کے تحت تحقیق پر لاگو ہوتا ہے اور کورس ورک کے لیے کوئی استثنیٰ نہیں ہے)۔

  clm-snu-research-language-editing-exception

  صرف تحقیق اور ترقیاتی تحریر (Chapter 2 §3(3) Footnote 1، طبعی صفحہ 5)؛ فنڈ فراہم کنندہ، ادارے، سوسائٹی، اور جرنل کے قواعد کے ساتھ مشروط؛ یہ کورس ورک کا استثنیٰ نہیں ہے

  For example, where AI is used solely for the correction of foreign-language expressions or for grammatical review, such use, analogous to the use of traditional language editing services, does not in itself constitute research misconduct such as plagiarism merely because the use of AI is not explicitly disclosed, provided that it does not violate the policies of research funding agencies, affiliated institutions, academic societies, or scholarly journals.

  Physical page 5; Chapter 2 §3(3) Footnote 1 (Foreign Language Editing Exception); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 198–201; characters 12820–13279; excerpt offset 0–459

  یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

  1) 예로, 오로지 외국어 표현의 교정 또는 문법 검토를 위해서만 AI를 활용할 경우, 전통적인 외국어 교정 서비스의 이용과 마찬가지로, 연구비 지원 기관, 소속 기관, 학회·학술지의 정책 등에 위배 되지 않는 이상, 그 활용 사실을 명시하지 않 았다는 이유만으로 표절 등 연구 부정행위에 해당하는 것은 아니다.

  Physical page 6; 제2장 §3(3) 각주 1 (외국어 표현 교정·문법 검토 예외 조건: 연구비 지원 기관, 소속 기관, 학회·학술지 정책 미위배 조건); Extracted text SHA256 2c619f3cb1595f38a11f6fe224a05c532e08a94ef89a826e2f5d97cc6f688139; original binding lines 172–174; characters 5488–5662; excerpt offset 0–174

  یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗
• رازداری/کاپی رائٹ کے قواعد کی پابندی کریں اور حساس تحقیقی ڈیٹا کے افشا ہونے کو روکیں (§1(3)، §3(4))۔

  ماخذ کی رہنمائیشواہد ↗

  رازداری/کاپی رائٹ کے قواعد کی پابندی کریں اور حساس تحقیقی ڈیٹا کے افشا ہونے کو روکیں (§1(3)، §3(4))۔

  ×

  دائرہ کار

  SNU کی AI رہنما ہدایات (جنوری 1، 2026 کو نافذ کردہ) رضاکارانہ اصول مقرر کرتی ہیں: اساتذہ کو چاہیے کہ سلیبس میں کورس کے AI قواعد بیان کریں (§2(1)–(2))، جبکہ طلبہ پر لازم ہے کہ جب مطلوب ہو تو تعمیل کریں اور رپورٹ کریں (§2(5))۔ کیمپس کی ChatGPT Edu یا Codex تک رسائی تشخیص کی اجازت نہیں ہے؛ تحقیقی زبان کی ترمیم (§3(3)، فٹ نوٹ 1)، تحقیقی ڈیٹا کا تحفظ (§3(4)) اور لائبریری کے ای-ریسورس لائسنسوں کی مخصوص شرائط ہیں۔

  SNU AI رہنما اصول کے باب 2 §3(2)، §3(4) اور §3(5) کے تحت محققین کو لازماً AI کے نتائج کا جائزہ لینا ہوگا اور انہیں لٹریچر، تجربات اور ماہرانہ رائے سے کراس ویلیڈیٹ کرنا ہوگا؛ حساس تحقیقی معلومات کے افشا کو روکنے کا خیال رکھنا لازمی ہے، AI ٹولز میں غیر ضروری طور پر تحقیقی ڈیٹا یا خفیہ معلومات درج یا شیئر نہ کرنی چاہئیں، اور تحقیقی سکیورٹی کے قوانین کی سختی سے پابندی لازمی ہے؛ اور قابلِ تکرار ہونے کے لیے ممکنہ حد تک AI استعمال کے عمل (پرامپٹس، ورژنز، ماڈل کے نام، دائرہ کار) کو ریکارڈ اور محفوظ رکھنا چاہیے۔

  اصل شواہد اور دائرۂ کار

  SNU AI رہنما اصول کے باب 2 §3(2)، §3(4) اور §3(5) کے تحت محققین کو لازماً AI کے نتائج کا جائزہ لینا ہوگا اور انہیں لٹریچر، تجربات اور ماہرانہ رائے سے کراس ویلیڈیٹ کرنا ہوگا؛ حساس تحقیقی معلومات کے افشا کو روکنے کا خیال رکھنا لازمی ہے، AI ٹولز میں غیر ضروری طور پر تحقیقی ڈیٹا یا خفیہ معلومات درج یا شیئر نہ کرنی چاہئیں، اور تحقیقی سکیورٹی کے قوانین کی سختی سے پابندی لازمی ہے؛ اور قابلِ تکرار ہونے کے لیے ممکنہ حد تک AI استعمال کے عمل (پرامپٹس، ورژنز، ماڈل کے نام، دائرہ کار) کو ریکارڈ اور محفوظ رکھنا چاہیے۔

  claim-snu-002c

  یونیورسٹی کی تحقیق اور ترقیاتی سرگرمیاں

  AI-generated outputs and cited materials may contain errors or biases. Researchers must therefore review such outputs and cross-validate them against existing literature, experiments, and expert judgment.

  Physical page 5; Chapter 2 §3(2) (Re-examining and Cross-Validating Outputs); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 186–188; characters 12162–12366; excerpt offset 0–204

  یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

  Researchers must take care to prevent the leakage of sensitive information directly related to research, including research and development plans, research data, project-related information, and personal data of research personnel, during the use of AI. Research data or confidential information should not be unnecessarily entered into or shared with AI tools, and research security requirements and relevant laws and regulations must be strictly observed.

  Physical page 6; Chapter 2 §3(4) (Protecting Research Data and Confidential Information); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 204–209; characters 13284–13741; excerpt offset 0–457

  یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

  (4) 연구데이터 및 기밀정보 보호 연구자는 AI를 활용하는 과정에서 연구개발계획서, 연구데이터, 과제 관련 정보, 연구 수행자의 개인정보 등 연구와 직결된 민감한 정보가 외부로 유출 되지 않도록 주의해야 한다. AI 도구에 연구데이터나 기밀정보를 불필요하게 입력 하거나 공유하지 않으며, 연구 보안과 관련 법규를 철저히 준수해야 한다.

  Physical page 6; 제2장 §3(4) 연구데이터 및 기밀정보 보호 (유출 방지 주의 및 불필요한 입력·공유 지양); Extracted text SHA256 2c619f3cb1595f38a11f6fe224a05c532e08a94ef89a826e2f5d97cc6f688139; original binding lines 164–168; characters 5219–5407; excerpt offset 0–188

  یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

  To ensure research reproducibility, the AI usage process (including prompts, versions, model names, and scope of use) should be recorded and preserved to the extent possible.

  Physical page 6; Chapter 2 §3(5) (Ensuring Reproducibility and Keeping Records); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 211–212; characters 13791–13965; excerpt offset 0–174

  یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

  SNU AI کے رہنما خطوط باب 2 §1 عام اخلاقی اصول وضع کرتا ہے: اراکین کو ممکنہ حد تک AI کے استعمال کا اشتراک اور تسلیم کرنا چاہیے (§1(1))، حقائق اور ذرائع کی تصدیق کرنی چاہیے (§1(2))، کاپی رائٹ، پرائیویسی، اور معلوماتی تحفظ کے قوانین اور یونیورسٹی کے قواعد کی لازماً تعمیل کرنی چاہیے اور یقینی بنانا چاہیے کہ ان پٹس میں ذاتی یا حقوق کی خلاف ورزی کرنے والا مواد شامل نہ ہو (§1(3))، تعصب کو کم کرنے کے لیے تندہی سے کوشش کرنی چاہیے (§1(4))، اور جمع کرائے گئے AI کی مدد سے تیار کردہ آؤٹ پٹس کے لیے مکمل ذاتی ذمہ داری کو لازماً تسلیم کرنا چاہیے (§1(6))۔

  اصل شواہد اور دائرۂ کار

  SNU AI کے رہنما خطوط باب 2 §1 عام اخلاقی اصول وضع کرتا ہے: اراکین کو ممکنہ حد تک AI کے استعمال کا اشتراک اور تسلیم کرنا چاہیے (§1(1))، حقائق اور ذرائع کی تصدیق کرنی چاہیے (§1(2))، کاپی رائٹ، پرائیویسی، اور معلوماتی تحفظ کے قوانین اور یونیورسٹی کے قواعد کی لازماً تعمیل کرنی چاہیے اور یقینی بنانا چاہیے کہ ان پٹس میں ذاتی یا حقوق کی خلاف ورزی کرنے والا مواد شامل نہ ہو (§1(3))، تعصب کو کم کرنے کے لیے تندہی سے کوشش کرنی چاہیے (§1(4))، اور جمع کرائے گئے AI کی مدد سے تیار کردہ آؤٹ پٹس کے لیے مکمل ذاتی ذمہ داری کو لازماً تسلیم کرنا چاہیے (§1(6))۔

  claim-snu-002d

  یونیورسٹی کے تمام اندرونی اراکین، جن میں تعلیم، تحقیق اور انتظامیہ شامل ہیں

  To build and maintain such trust, members of the University should, to the extent possible, share and appropriately acknowledge their use of AI in educational, research, and administrative processes.

  Physical page 3; Chapter 2 §1(1) (Transparent Disclosure to Extent Possible); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 92–94; characters 6249–6448; excerpt offset 0–199

  یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

  Outputs generated through the use of AI may be misleading, inaccurate, or factually incorrect, and may infringe upon copyright. They may also contain expressions inconsistent with the purpose and objectives of educational, research, and administrative activities conducted by University members or may constitute plagiarism. Accordingly, prior to using or distributing such outputs, necessary fact-checking, source verification, review, and revision should be conducted.

  Physical page 3; Chapter 2 §1(2) (Verifying and Reviewing Facts and Sources); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 96–101; characters 6495–6965; excerpt offset 0–470

  یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

  University members must comply with relevant laws, regulations, and University rules concerning copyright, privacy, and information security when using AI. In particular, when using generative AI, they must ensure that inputs such as data or prompts do not include personal information, copyrighted works, or other content that infringes upon the rights of others or violates applicable laws or University regulations.

  Physical page 3; Chapter 2 §1(3) (Ensuring Copyright, Privacy, and Information Security); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 103–107; characters 7024–7442; excerpt offset 0–418

  یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

  AI tools may reflect, amplify, or propagate biases and forms of discrimination embedded in society. University members should be aware of the potential risks associated with AI use and take proactive measures and make diligent efforts to minimize such risks and ensure the ethical use of AI.

  Physical page 3; Chapter 2 §1(4) (Mitigating Bias and Ensuring Ethical Use); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 109–112; characters 7488–7779; excerpt offset 0–291

  یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

  When University members prepare or generate outputs using AI tools in educational, 3 research, or administrative processes, they must recognize that they bear full responsibility for the submission and use of such outputs, including responsibility for their accuracy, integrity, and any potential copyright infringement.

  Physical pages 3–4; Chapter 2 §1(6) (User Accountability for Outputs); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 120–125; characters 8233–8555; excerpt offset 0–322

  یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

  SNU Central Library خبردار کرتی ہے کہ پیداوری AI سروسز (جیسے کہ ChatGPT، Claude، یا Gemini) پر سبسکرائب شدہ الیکٹرانک وسائل اپ لوڈ کرنا، یا بڑی تعداد میں ڈاؤن لوڈز، کالز، یا مکمل متن کا ادخال انجام دینا پبلشر کے لائسنس کی شرائط سے تجاوز کر سکتا ہے اور اس کے نتیجے میں پوری یونیورسٹی کے لیے رسائی معطل ہو سکتی ہے یا سبسکرپشن فیس میں اضافہ ہو سکتا ہے۔

  اصل شواہد اور دائرۂ کار

  SNU Central Library خبردار کرتی ہے کہ پیداوری AI سروسز (جیسے کہ ChatGPT، Claude، یا Gemini) پر سبسکرائب شدہ الیکٹرانک وسائل اپ لوڈ کرنا، یا بڑی تعداد میں ڈاؤن لوڈز، کالز، یا مکمل متن کا ادخال انجام دینا پبلشر کے لائسنس کی شرائط سے تجاوز کر سکتا ہے اور اس کے نتیجے میں پوری یونیورسٹی کے لیے رسائی معطل ہو سکتی ہے یا سبسکرپشن فیس میں اضافہ ہو سکتا ہے۔

  claim-snu-007a

  SNU سینٹرل لائبریری کے سبسکرائب شدہ الیکٹرانک وسائل اور ناشر لائسنس کی تعمیل

  도서관 구독 계약에 따라 제공되는 전자자료를 ChatGPT·Claude·Gemini 등 생성형 AI 서비스에 업로드하거나 대량 다운로드 또는 호출, 전문(全文)을 입력하는 행위는 출판사의 이용 허락 범위를 초과할 수 있습니다.

  전자자료 생성형 AI 활용 관련 제한사항, 항목 가; Extracted text SHA256 edff94382f278c4d6d2a3abe0b3abbc912f7cf1d33250d2fbe4d7a7fa692da91; original binding lines 124–124; characters 1306–1432; excerpt offset 0–126

  یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

  라이선스 계약상 허용하지 않는 이용약관 위반이 반복될 경우, 출판사에서 우리 대학 전체의 이용 중지 및 구독료 인상 등의 조치를 취할 수 있으며, 이는 전체 구성원의 학술 자료 이용에 중대한 지장을 초래할 수 있습니다.

  전자자료 생성형 AI 활용 관련 제한사항, 항목 마; Extracted text SHA256 edff94382f278c4d6d2a3abe0b3abbc912f7cf1d33250d2fbe4d7a7fa692da91; original binding lines 128–128; characters 1847–1969; excerpt offset 0–122

  یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

  SNU سینٹرل لائبریری بتاتی ہے کہ الیکٹرانک وسائل کے زیادہ تر سبسکرپشن معاہدے صرف دیکھنے، ڈاؤن لوڈ کرنے اور پرنٹ کرنے کی اجازت دیتے ہیں، جبکہ AI کی تربیت یا تجزیے کے لیے ان پٹ دینا، یا تیسرے فریق کی سروسز پر اپ لوڈ کرنا، علیحدہ اجازت کے بغیر منع ہے۔ وہ نوٹ کرتی ہے کہ ناشر کی لائسنس پابندیاں اس استعمال کو الگ سے ممنوع قرار دے سکتی ہیں، یہاں تک کہ جب کاپی رائٹ کے منصفانہ استعمال کو بصورتِ دیگر تسلیم کیا جا سکتا ہو۔

  اصل شواہد اور دائرۂ کار

  SNU سینٹرل لائبریری بتاتی ہے کہ الیکٹرانک وسائل کے زیادہ تر سبسکرپشن معاہدے صرف دیکھنے، ڈاؤن لوڈ کرنے اور پرنٹ کرنے کی اجازت دیتے ہیں، جبکہ AI کی تربیت یا تجزیے کے لیے ان پٹ دینا، یا تیسرے فریق کی سروسز پر اپ لوڈ کرنا، علیحدہ اجازت کے بغیر منع ہے۔ وہ نوٹ کرتی ہے کہ ناشر کی لائسنس پابندیاں اس استعمال کو الگ سے ممنوع قرار دے سکتی ہیں، یہاں تک کہ جب کاپی رائٹ کے منصفانہ استعمال کو بصورتِ دیگر تسلیم کیا جا سکتا ہو۔

  claim-snu-007b

  SNU سینٹرل لائبریری کے سبسکرائب شدہ الیکٹرانک وسائل (معاہدہ جاتی لائسنس بمقابلہ کاپی رائٹ کا منصفانہ استعمال)

  대부분의 구독 계약은 열람(viewing)·다운로드(download)·인쇄(printing) 용도의 이용만을 허용하며, AI 학습·분석 목적의 입력 또는 제3자 서비스로의 업로드는 별도 허락 없이는 허용되지 않음을 명시하고 있습니다.

  전자자료 생성형 AI 활용 관련 제한사항, 항목 나; Extracted text SHA256 edff94382f278c4d6d2a3abe0b3abbc912f7cf1d33250d2fbe4d7a7fa692da91; original binding lines 125–125; characters 1436–1566; excerpt offset 0–130

  یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

  저작권법상 공정이용(Fair Use)이 인정되는 경우라도, 출판사와 체결한 라이선스 계약(License Agreement)에 따라 이용이 별도로 제한할 수 있으며, 계약상 금지 규정이 있는 경우 이용자는 이를 위반한 것에 해당될 수 있습니다.

  전자자료 생성형 AI 활용 관련 제한사항, 항목 라; Extracted text SHA256 edff94382f278c4d6d2a3abe0b3abbc912f7cf1d33250d2fbe4d7a7fa692da91; original binding lines 127–127; characters 1708–1843; excerpt offset 0–135

  یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

  SNU کے AI رہنما اصول (باب 2) بنیادی اخلاقی معیارات بیان کرتے ہیں: شفافیت، حقائق اور ماخذ کی تصدیق، کاپی رائٹ، رازداری اور معلوماتی سیکیورٹی کی تعمیل، تعصب میں کمی، اور ذاتی جوابدہی — نیز تدریس و تعلیم، تحقیق و ترقی، اور انتظامیہ کے لیے مخصوص شعبہ جاتی اخلاقی رہنما اصول۔

  اصل شواہد اور دائرۂ کار

  SNU کے AI رہنما اصول (باب 2) بنیادی اخلاقی معیارات بیان کرتے ہیں: شفافیت، حقائق اور ماخذ کی تصدیق، کاپی رائٹ، رازداری اور معلوماتی سیکیورٹی کی تعمیل، تعصب میں کمی، اور ذاتی جوابدہی — نیز تدریس و تعلیم، تحقیق و ترقی، اور انتظامیہ کے لیے مخصوص شعبہ جاتی اخلاقی رہنما اصول۔

  claim-snu-003b

  تعلیم، تحقیق اور انتظامیہ کے لیے یونیورسٹی بھر کے اخلاقی رہنما اصول (باب 2)

  University members must comply with relevant laws, regulations, and University rules concerning copyright, privacy, and information security when using AI. In particular, when using generative AI, they must ensure that inputs such as data or prompts do not include personal information, copyrighted works, or other content that infringes upon the rights of others or violates applicable laws or University regulations.

  Physical page 3; Chapter 2 §1(3) (Ensuring Copyright, Privacy, and Information Security); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 103–107; characters 7024–7442; excerpt offset 0–418

  یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

  When University members prepare or generate outputs using AI tools in educational, 3 research, or administrative processes, they must recognize that they bear full responsibility for the submission and use of such outputs, including responsibility for their accuracy, integrity, and any potential copyright infringement.

  Physical pages 3–4; Chapter 2 §1(6) (User Accountability for Outputs); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 120–125; characters 8233–8555; excerpt offset 0–322

  یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

  SNU AI گائیڈلائنز Chapter 2 §3(4) کے تحت، محققین کو براہ راست تحقیق سے متعلق حساس معلومات (بشمول R&D کے منصوبے، تحقیقی ڈیٹا، پروجیکٹ سے متعلق معلومات، اور تحقیقی عملے کا ذاتی ڈیٹا) کے اخراج کو روکنے کا خیال رکھنا چاہیے، غیر ضروری طور پر تحقیقی ڈیٹا یا خفیہ معلومات AI ٹولز میں درج یا شیئر نہیں کرنی چاہئیں (불필요하게 입력하거나 공유하지 않으며)، اور تحقیقی سیکیورٹی کی ضروریات اور متعلقہ قوانین اور ضوابط کی سختی سے پابندی کرنی چاہیے۔

  اصل شواہد اور دائرۂ کار

  SNU AI گائیڈلائنز Chapter 2 §3(4) کے تحت، محققین کو براہ راست تحقیق سے متعلق حساس معلومات (بشمول R&D کے منصوبے، تحقیقی ڈیٹا، پروجیکٹ سے متعلق معلومات، اور تحقیقی عملے کا ذاتی ڈیٹا) کے اخراج کو روکنے کا خیال رکھنا چاہیے، غیر ضروری طور پر تحقیقی ڈیٹا یا خفیہ معلومات AI ٹولز میں درج یا شیئر نہیں کرنی چاہئیں (불필요하게 입력하거나 공유하지 않으며)، اور تحقیقی سیکیورٹی کی ضروریات اور متعلقہ قوانین اور ضوابط کی سختی سے پابندی کرنی چاہیے۔

  clm-snu-research-data-confidentiality

  تحقیقی ڈیٹا، R&D منصوبے، پروجیکٹ کی معلومات، اور محققین کا ذاتی ڈیٹا (باب 2 §3(4)، طبعی صفحات 5–6)

  Researchers must take care to prevent the leakage of sensitive information directly related to research, including research and development plans, research data, project-related information, and personal data of research personnel, during the use of AI. Research data or confidential information should not be unnecessarily entered into or shared with AI tools, and research security requirements and relevant laws and regulations must be strictly observed.

  Physical page 6; Chapter 2 §3(4) (Protecting Research Data and Confidential Information); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 204–209; characters 13284–13741; excerpt offset 0–457

  یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

  (4) 연구데이터 및 기밀정보 보호 연구자는 AI를 활용하는 과정에서 연구개발계획서, 연구데이터, 과제 관련 정보, 연구 수행자의 개인정보 등 연구와 직결된 민감한 정보가 외부로 유출 되지 않도록 주의해야 한다. AI 도구에 연구데이터나 기밀정보를 불필요하게 입력 하거나 공유하지 않으며, 연구 보안과 관련 법규를 철저히 준수해야 한다.

  Physical page 6; 제2장 §3(4) 연구데이터 및 기밀정보 보호 (유출 방지 주의 및 불필요한 입력·공유 지양); Extracted text SHA256 2c619f3cb1595f38a11f6fe224a05c532e08a94ef89a826e2f5d97cc6f688139; original binding lines 164–168; characters 5219–5407; excerpt offset 0–188

  یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗