Technical University of Munich

تُحدد إرشادات الطلاب في ProLehre بـ TUM أنه يجوز استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي للتكليفات الدراسية المكتوبة، والأوراق الفصلية، والمقالات، والأطروحات فقط عندما يُسمح صراحةً باستخدام أداة الذكاء الاصطناعي لذلك التقييم المحدد من قِبل المدرس أو مواصفات الوحدة. وعند عدم وجود بيان بخصوص استخدام الذكاء الاصطناعي في التكليف أو دليل الوحدة، يُنصح الطلاب بشدة بسؤال المدرس مسبقاً؛ وقد يُعامل استخدام الذكاء الاصطناعي دون إذن كمحاولة خداع بموجب الفقرة APSO § 22 أو اللوائح المماثلة. وعند التصريح به، يُشترط عادةً التوثيق الشفاف لاستخدام الأدوات والأوامر المدخلة (prompts)، ويحتفظ الطلاب بالمسؤولية الشخصية الكاملة عن العمل المُقدَّم.

draft-claim-tum-coursework-prior-authorization

lines 233-239; FAQ: KI und Hausarbeiten > Dokumentation & Transparenz > Abs. 4

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

عندما يكون استخدام الذكاء الاصطناعي مقيداً أو مسموحاً به بشروط، توجّه إرشادات ProLehre في TUM المدرّسين إلى تحديد الأنشطة التي يُسمح فيها باستخدام الذكاء الاصطناعي والأنشطة المحظورة بوضوح، ومناقشة هذه الحدود مع الطلاب. وفي إرشادات الطلاب، تنصح ProLehre بأنه إذا لم تُقدَّم مواصفات لاستخدام الذكاء الاصطناعي في وصف المهمة أو دليل الوحدة الدراسية، فينبغي للطلاب أن يسألوا المدرّس مسبقاً بدلاً من افتراض الإذن، مع الإشارة إلى أن الاستخدام غير المصرّح به قد يُعامَل على أنه خداع بموجب APSO § 22 أو لوائح مماثلة.

tum-claim-3

physical page 2; lines 97-101; Entscheidungshilfe S. 2 (Transparente Kommunikation der Regeln und Grenzen)

4a4edc4855f45730a360a039728dc53ffe4bf9fe2d6be6a091d302098db18da0

تنص إرشادات TUM ProLehre على أن للمدرّسين سلطة تقديرية تربوية واسعة في تحديد ما إذا كان الذكاء الاصطناعي سيُستخدم في مقرراتهم وكيفية ذلك، وينبغي أن تستند القواعد ذات الصلة إلى أسس تعليمية وأن تُبلَّغ إلى الطلاب بشفافية. وفي الإرشادات الموجهة إلى الطلاب بشأن الأعمال المكتوبة المقررة (Hausarbeiten والمقالات والأعمال الكتابية المُقيَّمة)، تنص ProLehre على أن الطلاب مخوّلون باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي فقط عندما يكون استخدامها مسموحاً به صراحةً لذلك التقييم بعينه.

tum-claim-1

physical page 1; lines 9-11; Entscheidungshilfe S. 1 (Pädagogischer Spielraum der Lehrenden & Lernziele)

4a4edc4855f45730a360a039728dc53ffe4bf9fe2d6be6a091d302098db18da0

تُحدد إرشادات الطلاب في ProLehre بـ TUM أنه يجوز استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي للتكليفات الدراسية المكتوبة، والأوراق الفصلية، والمقالات، والأطروحات فقط عندما يُسمح صراحةً باستخدام أداة الذكاء الاصطناعي لذلك التقييم المحدد من قِبل المدرس أو مواصفات الوحدة. وعند عدم وجود بيان بخصوص استخدام الذكاء الاصطناعي في التكليف أو دليل الوحدة، يُنصح الطلاب بشدة بسؤال المدرس مسبقاً؛ وقد يُعامل استخدام الذكاء الاصطناعي دون إذن كمحاولة خداع بموجب الفقرة APSO § 22 أو اللوائح المماثلة. وعند التصريح به، يُشترط عادةً التوثيق الشفاف لاستخدام الأدوات والأوامر المدخلة (prompts)، ويحتفظ الطلاب بالمسؤولية الشخصية الكاملة عن العمل المُقدَّم.

draft-claim-tum-coursework-prior-authorization

lines 227-227; FAQ: KI und Hausarbeiten > Zulässigkeit > Satz 1

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

تُحدد إرشادات الطلاب في ProLehre بـ TUM أنه يجوز استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي للتكليفات الدراسية المكتوبة، والأوراق الفصلية، والمقالات، والأطروحات فقط عندما يُسمح صراحةً باستخدام أداة الذكاء الاصطناعي لذلك التقييم المحدد من قِبل المدرس أو مواصفات الوحدة. وعند عدم وجود بيان بخصوص استخدام الذكاء الاصطناعي في التكليف أو دليل الوحدة، يُنصح الطلاب بشدة بسؤال المدرس مسبقاً؛ وقد يُعامل استخدام الذكاء الاصطناعي دون إذن كمحاولة خداع بموجب الفقرة APSO § 22 أو اللوائح المماثلة. وعند التصريح به، يُشترط عادةً التوثيق الشفاف لاستخدام الأدوات والأوامر المدخلة (prompts)، ويحتفظ الطلاب بالمسؤولية الشخصية الكاملة عن العمل المُقدَّم.

draft-claim-tum-coursework-prior-authorization

lines 229-229; FAQ: KI und Hausarbeiten > Lehrperson & Prüfungsordnung > Abs. 2

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

تُحدد إرشادات الطلاب في ProLehre بـ TUM أنه يجوز استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي للتكليفات الدراسية المكتوبة، والأوراق الفصلية، والمقالات، والأطروحات فقط عندما يُسمح صراحةً باستخدام أداة الذكاء الاصطناعي لذلك التقييم المحدد من قِبل المدرس أو مواصفات الوحدة. وعند عدم وجود بيان بخصوص استخدام الذكاء الاصطناعي في التكليف أو دليل الوحدة، يُنصح الطلاب بشدة بسؤال المدرس مسبقاً؛ وقد يُعامل استخدام الذكاء الاصطناعي دون إذن كمحاولة خداع بموجب الفقرة APSO § 22 أو اللوائح المماثلة. وعند التصريح به، يُشترط عادةً التوثيق الشفاف لاستخدام الأدوات والأوامر المدخلة (prompts)، ويحتفظ الطلاب بالمسؤولية الشخصية الكاملة عن العمل المُقدَّم.

draft-claim-tum-coursework-prior-authorization

lines 231-231; FAQ: KI und Hausarbeiten > Bei Unklarheit nachfragen & §22 APSO > Abs. 3

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

تُحدد إرشادات الطلاب في ProLehre بـ TUM أنه يجوز استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي للتكليفات الدراسية المكتوبة، والأوراق الفصلية، والمقالات، والأطروحات فقط عندما يُسمح صراحةً باستخدام أداة الذكاء الاصطناعي لذلك التقييم المحدد من قِبل المدرس أو مواصفات الوحدة. وعند عدم وجود بيان بخصوص استخدام الذكاء الاصطناعي في التكليف أو دليل الوحدة، يُنصح الطلاب بشدة بسؤال المدرس مسبقاً؛ وقد يُعامل استخدام الذكاء الاصطناعي دون إذن كمحاولة خداع بموجب الفقرة APSO § 22 أو اللوائح المماثلة. وعند التصريح به، يُشترط عادةً التوثيق الشفاف لاستخدام الأدوات والأوامر المدخلة (prompts)، ويحتفظ الطلاب بالمسؤولية الشخصية الكاملة عن العمل المُقدَّم.

draft-claim-tum-coursework-prior-authorization

lines 233-239; FAQ: KI und Hausarbeiten > Dokumentation & Transparenz > Abs. 4

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

في صيغة قراءة APSO المعدلة بموجب النظام الأساسي المعدل رقم 12، ينص §22(1) على أن محاولة التأثير على نتيجة الامتحان من خلال الخداع أو الوسائل المساعدة غير المصرح بها تؤدي إلى درجة رسوب. ويجوز لبرنامج مناسب فحص النصوص أو المصادر غير المعترف بها، في حين يحدد الممتحن ما إذا كان الخداع قد حدث. وبموجب §22(2)، قد يؤدي التشويش إلى الاستبعاد من ذلك الامتحان والحصول على درجة رسوب. وفي حالات الخداع أو التشويش الخطيرة أو المتكررة، يجوز للجنة الامتحانات استبعاد الطالب من الامتحانات الإضافية في برنامج الدرجة العلمية، مع الرسوب النهائي في امتحان الدرجة العلمية (§22(3)). وبموجب §24(6)، لا يجوز إعادة الامتحان الذي تم الرسوب فيه بسبب الخداع أو التشويش وفقاً للمادة §22 إلا مرة واحدة فقط. هذه أحكام عامة للامتحانات، وليست جدول عقوبات منفصلاً خاصاً بالذكاء الاصطناعي.

draft-claim-tum-apso-misconduct-and-retake

physical page 20; lines 1249-1251; § 22 Abs. 1 Satz 1 (Täuschung und unzulässige Hilfsmittel)

ef47d77442d3b97d9afb3e3e9a90f2ed288e059d6bcfdd1e4464e39065644311

في صيغة قراءة APSO المعدلة بموجب النظام الأساسي المعدل رقم 12، ينص §22(1) على أن محاولة التأثير على نتيجة الامتحان من خلال الخداع أو الوسائل المساعدة غير المصرح بها تؤدي إلى درجة رسوب. ويجوز لبرنامج مناسب فحص النصوص أو المصادر غير المعترف بها، في حين يحدد الممتحن ما إذا كان الخداع قد حدث. وبموجب §22(2)، قد يؤدي التشويش إلى الاستبعاد من ذلك الامتحان والحصول على درجة رسوب. وفي حالات الخداع أو التشويش الخطيرة أو المتكررة، يجوز للجنة الامتحانات استبعاد الطالب من الامتحانات الإضافية في برنامج الدرجة العلمية، مع الرسوب النهائي في امتحان الدرجة العلمية (§22(3)). وبموجب §24(6)، لا يجوز إعادة الامتحان الذي تم الرسوب فيه بسبب الخداع أو التشويش وفقاً للمادة §22 إلا مرة واحدة فقط. هذه أحكام عامة للامتحانات، وليست جدول عقوبات منفصلاً خاصاً بالذكاء الاصطناعي.

draft-claim-tum-apso-misconduct-and-retake

physical page 20; lines 1251-1254; § 22 Abs. 1 Satz 2 (Plagiatsprüfung per Software)

ef47d77442d3b97d9afb3e3e9a90f2ed288e059d6bcfdd1e4464e39065644311

في صيغة قراءة APSO المعدلة بموجب النظام الأساسي المعدل رقم 12، ينص §22(1) على أن محاولة التأثير على نتيجة الامتحان من خلال الخداع أو الوسائل المساعدة غير المصرح بها تؤدي إلى درجة رسوب. ويجوز لبرنامج مناسب فحص النصوص أو المصادر غير المعترف بها، في حين يحدد الممتحن ما إذا كان الخداع قد حدث. وبموجب §22(2)، قد يؤدي التشويش إلى الاستبعاد من ذلك الامتحان والحصول على درجة رسوب. وفي حالات الخداع أو التشويش الخطيرة أو المتكررة، يجوز للجنة الامتحانات استبعاد الطالب من الامتحانات الإضافية في برنامج الدرجة العلمية، مع الرسوب النهائي في امتحان الدرجة العلمية (§22(3)). وبموجب §24(6)، لا يجوز إعادة الامتحان الذي تم الرسوب فيه بسبب الخداع أو التشويش وفقاً للمادة §22 إلا مرة واحدة فقط. هذه أحكام عامة للامتحانات، وليست جدول عقوبات منفصلاً خاصاً بالذكاء الاصطناعي.

draft-claim-tum-apso-misconduct-and-retake

physical page 20; lines 1260-1263; § 22 Abs. 2 (Störung des Prüfungstermins)

ef47d77442d3b97d9afb3e3e9a90f2ed288e059d6bcfdd1e4464e39065644311

في صيغة قراءة APSO المعدلة بموجب النظام الأساسي المعدل رقم 12، ينص §22(1) على أن محاولة التأثير على نتيجة الامتحان من خلال الخداع أو الوسائل المساعدة غير المصرح بها تؤدي إلى درجة رسوب. ويجوز لبرنامج مناسب فحص النصوص أو المصادر غير المعترف بها، في حين يحدد الممتحن ما إذا كان الخداع قد حدث. وبموجب §22(2)، قد يؤدي التشويش إلى الاستبعاد من ذلك الامتحان والحصول على درجة رسوب. وفي حالات الخداع أو التشويش الخطيرة أو المتكررة، يجوز للجنة الامتحانات استبعاد الطالب من الامتحانات الإضافية في برنامج الدرجة العلمية، مع الرسوب النهائي في امتحان الدرجة العلمية (§22(3)). وبموجب §24(6)، لا يجوز إعادة الامتحان الذي تم الرسوب فيه بسبب الخداع أو التشويش وفقاً للمادة §22 إلا مرة واحدة فقط. هذه أحكام عامة للامتحانات، وليست جدول عقوبات منفصلاً خاصاً بالذكاء الاصطناعي.

draft-claim-tum-apso-misconduct-and-retake

physical page 20; lines 1267-1270; § 22 Abs. 3 (Ausschluss bei schwerwiegender/wiederholter Täuschung)

ef47d77442d3b97d9afb3e3e9a90f2ed288e059d6bcfdd1e4464e39065644311

في صيغة قراءة APSO المعدلة بموجب النظام الأساسي المعدل رقم 12، ينص §22(1) على أن محاولة التأثير على نتيجة الامتحان من خلال الخداع أو الوسائل المساعدة غير المصرح بها تؤدي إلى درجة رسوب. ويجوز لبرنامج مناسب فحص النصوص أو المصادر غير المعترف بها، في حين يحدد الممتحن ما إذا كان الخداع قد حدث. وبموجب §22(2)، قد يؤدي التشويش إلى الاستبعاد من ذلك الامتحان والحصول على درجة رسوب. وفي حالات الخداع أو التشويش الخطيرة أو المتكررة، يجوز للجنة الامتحانات استبعاد الطالب من الامتحانات الإضافية في برنامج الدرجة العلمية، مع الرسوب النهائي في امتحان الدرجة العلمية (§22(3)). وبموجب §24(6)، لا يجوز إعادة الامتحان الذي تم الرسوب فيه بسبب الخداع أو التشويش وفقاً للمادة §22 إلا مرة واحدة فقط. هذه أحكام عامة للامتحانات، وليست جدول عقوبات منفصلاً خاصاً بالذكاء الاصطناعي.

draft-claim-tum-apso-misconduct-and-retake

physical page 21; lines 1371-1373; § 24 Abs. 6 Sätze 4-5 (Wiederholungsbegrenzung auf genau einmal)

ef47d77442d3b97d9afb3e3e9a90f2ed288e059d6bcfdd1e4464e39065644311

تُحدد إرشادات الطلاب في ProLehre بـ TUM أنه يجوز استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي للتكليفات الدراسية المكتوبة، والأوراق الفصلية، والمقالات، والأطروحات فقط عندما يُسمح صراحةً باستخدام أداة الذكاء الاصطناعي لذلك التقييم المحدد من قِبل المدرس أو مواصفات الوحدة. وعند عدم وجود بيان بخصوص استخدام الذكاء الاصطناعي في التكليف أو دليل الوحدة، يُنصح الطلاب بشدة بسؤال المدرس مسبقاً؛ وقد يُعامل استخدام الذكاء الاصطناعي دون إذن كمحاولة خداع بموجب الفقرة APSO § 22 أو اللوائح المماثلة. وعند التصريح به، يُشترط عادةً التوثيق الشفاف لاستخدام الأدوات والأوامر المدخلة (prompts)، ويحتفظ الطلاب بالمسؤولية الشخصية الكاملة عن العمل المُقدَّم.

draft-claim-tum-coursework-prior-authorization

lines 227-227; FAQ: KI und Hausarbeiten > Zulässigkeit > Satz 1

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

تُحدد إرشادات الطلاب في ProLehre بـ TUM أنه يجوز استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي للتكليفات الدراسية المكتوبة، والأوراق الفصلية، والمقالات، والأطروحات فقط عندما يُسمح صراحةً باستخدام أداة الذكاء الاصطناعي لذلك التقييم المحدد من قِبل المدرس أو مواصفات الوحدة. وعند عدم وجود بيان بخصوص استخدام الذكاء الاصطناعي في التكليف أو دليل الوحدة، يُنصح الطلاب بشدة بسؤال المدرس مسبقاً؛ وقد يُعامل استخدام الذكاء الاصطناعي دون إذن كمحاولة خداع بموجب الفقرة APSO § 22 أو اللوائح المماثلة. وعند التصريح به، يُشترط عادةً التوثيق الشفاف لاستخدام الأدوات والأوامر المدخلة (prompts)، ويحتفظ الطلاب بالمسؤولية الشخصية الكاملة عن العمل المُقدَّم.

draft-claim-tum-coursework-prior-authorization

lines 229-229; FAQ: KI und Hausarbeiten > Lehrperson & Prüfungsordnung > Abs. 2

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

تُحدد إرشادات الطلاب في ProLehre بـ TUM أنه يجوز استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي للتكليفات الدراسية المكتوبة، والأوراق الفصلية، والمقالات، والأطروحات فقط عندما يُسمح صراحةً باستخدام أداة الذكاء الاصطناعي لذلك التقييم المحدد من قِبل المدرس أو مواصفات الوحدة. وعند عدم وجود بيان بخصوص استخدام الذكاء الاصطناعي في التكليف أو دليل الوحدة، يُنصح الطلاب بشدة بسؤال المدرس مسبقاً؛ وقد يُعامل استخدام الذكاء الاصطناعي دون إذن كمحاولة خداع بموجب الفقرة APSO § 22 أو اللوائح المماثلة. وعند التصريح به، يُشترط عادةً التوثيق الشفاف لاستخدام الأدوات والأوامر المدخلة (prompts)، ويحتفظ الطلاب بالمسؤولية الشخصية الكاملة عن العمل المُقدَّم.

draft-claim-tum-coursework-prior-authorization

lines 231-231; FAQ: KI und Hausarbeiten > Bei Unklarheit nachfragen & §22 APSO > Abs. 3

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

تُحدد إرشادات الطلاب في ProLehre بـ TUM أنه يجوز استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي للتكليفات الدراسية المكتوبة، والأوراق الفصلية، والمقالات، والأطروحات فقط عندما يُسمح صراحةً باستخدام أداة الذكاء الاصطناعي لذلك التقييم المحدد من قِبل المدرس أو مواصفات الوحدة. وعند عدم وجود بيان بخصوص استخدام الذكاء الاصطناعي في التكليف أو دليل الوحدة، يُنصح الطلاب بشدة بسؤال المدرس مسبقاً؛ وقد يُعامل استخدام الذكاء الاصطناعي دون إذن كمحاولة خداع بموجب الفقرة APSO § 22 أو اللوائح المماثلة. وعند التصريح به، يُشترط عادةً التوثيق الشفاف لاستخدام الأدوات والأوامر المدخلة (prompts)، ويحتفظ الطلاب بالمسؤولية الشخصية الكاملة عن العمل المُقدَّم.

draft-claim-tum-coursework-prior-authorization

lines 233-239; FAQ: KI und Hausarbeiten > Dokumentation & Transparenz > Abs. 4

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

تسمح إرشادات كتابة الأطروحات وأوراق الندوات (يوليو 2026) الصادرة عن كرسي التسويق وأبحاث المستهلك في TUM باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي (مثل ChatGPT وClaude وPerplexity) بوصفها أدوات مساعدة في البحث لأطروحات الندوات وأطروحات البكالوريوس والماجستير، رهنًا بإدراج إقرار إلزامي قبل قائمة المراجع. ويتطلب الإقرار من الطلاب تحديد الأدوات المحددة المستخدمة والمهام المحددة التي أُنجزت بها (العصف الذهني، والبحث في الأدبيات، والتنظيم، وتوليد الشيفرة، وتوليد الفرضيات، والترجمة، وتوليد الصور، أو تحسين اللغة)، والتأكيد أنهم راجعوا الأطروحة بأكملها بأنفسهم ويتحملون المسؤولية الكاملة عنها. وإذا لم تُستخدم أي أدوات ذكاء اصطناعي، يجب تضمين إقرار رسمي بعدم الاستخدام ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.'). ويجب الإشارة إلى الأداة المحددة لأي صور مولدة بالذكاء الاصطناعي، ويُحظر استخدام الذكاء الاصطناعي لجمع البيانات التجريبية وتحليلها لأسباب تتعلق بحماية البيانات، ما لم يوافق على ذلك المشرف على الأطروحة صراحةً. هذه هي إرشادات الكرسي التي تمت مراجعتها؛ ولم تُحدَّد أي قاعدة أوسع على مستوى TUM.

draft-claim-tum-mkt-chair-thesis-ai-declaration

physical page 1; lines 1-7; Titelblatt / Version Juli 2026 (Hinweis: Kapitel 6 'Nutzung von KI' wurde erweitert)

bc15d9579c5ee34b51c1e032f8e63cd027ea7dec715c89e9fade417d4fa41b1b

تسمح إرشادات كتابة الأطروحات وأوراق الندوات (يوليو 2026) الصادرة عن كرسي التسويق وأبحاث المستهلك في TUM باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي (مثل ChatGPT وClaude وPerplexity) بوصفها أدوات مساعدة في البحث لأطروحات الندوات وأطروحات البكالوريوس والماجستير، رهنًا بإدراج إقرار إلزامي قبل قائمة المراجع. ويتطلب الإقرار من الطلاب تحديد الأدوات المحددة المستخدمة والمهام المحددة التي أُنجزت بها (العصف الذهني، والبحث في الأدبيات، والتنظيم، وتوليد الشيفرة، وتوليد الفرضيات، والترجمة، وتوليد الصور، أو تحسين اللغة)، والتأكيد أنهم راجعوا الأطروحة بأكملها بأنفسهم ويتحملون المسؤولية الكاملة عنها. وإذا لم تُستخدم أي أدوات ذكاء اصطناعي، يجب تضمين إقرار رسمي بعدم الاستخدام ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.'). ويجب الإشارة إلى الأداة المحددة لأي صور مولدة بالذكاء الاصطناعي، ويُحظر استخدام الذكاء الاصطناعي لجمع البيانات التجريبية وتحليلها لأسباب تتعلق بحماية البيانات، ما لم يوافق على ذلك المشرف على الأطروحة صراحةً. هذه هي إرشادات الكرسي التي تمت مراجعتها؛ ولم تُحدَّد أي قاعدة أوسع على مستوى TUM.

draft-claim-tum-mkt-chair-thesis-ai-declaration

physical page 14; lines 425-445; Kapitel 6 (Die Nutzung von Künstlicher Intelligenz: Grundregel, Deklaration, Nichtnutzungserklärung, Bildnachweis, Verbot Datenerhebung/-analyse); excerpt offset 0–700

bc15d9579c5ee34b51c1e032f8e63cd027ea7dec715c89e9fade417d4fa41b1b

تسمح إرشادات كتابة الأطروحات وأوراق الندوات (يوليو 2026) الصادرة عن كرسي التسويق وأبحاث المستهلك في TUM باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي (مثل ChatGPT وClaude وPerplexity) بوصفها أدوات مساعدة في البحث لأطروحات الندوات وأطروحات البكالوريوس والماجستير، رهنًا بإدراج إقرار إلزامي قبل قائمة المراجع. ويتطلب الإقرار من الطلاب تحديد الأدوات المحددة المستخدمة والمهام المحددة التي أُنجزت بها (العصف الذهني، والبحث في الأدبيات، والتنظيم، وتوليد الشيفرة، وتوليد الفرضيات، والترجمة، وتوليد الصور، أو تحسين اللغة)، والتأكيد أنهم راجعوا الأطروحة بأكملها بأنفسهم ويتحملون المسؤولية الكاملة عنها. وإذا لم تُستخدم أي أدوات ذكاء اصطناعي، يجب تضمين إقرار رسمي بعدم الاستخدام ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.'). ويجب الإشارة إلى الأداة المحددة لأي صور مولدة بالذكاء الاصطناعي، ويُحظر استخدام الذكاء الاصطناعي لجمع البيانات التجريبية وتحليلها لأسباب تتعلق بحماية البيانات، ما لم يوافق على ذلك المشرف على الأطروحة صراحةً. هذه هي إرشادات الكرسي التي تمت مراجعتها؛ ولم تُحدَّد أي قاعدة أوسع على مستوى TUM.

draft-claim-tum-mkt-chair-thesis-ai-declaration

physical page 14; lines 425-445; Kapitel 6 (Die Nutzung von Künstlicher Intelligenz: Grundregel, Deklaration, Nichtnutzungserklärung, Bildnachweis, Verbot Datenerhebung/-analyse); excerpt offset 700–1400

bc15d9579c5ee34b51c1e032f8e63cd027ea7dec715c89e9fade417d4fa41b1b

تسمح إرشادات كتابة الأطروحات وأوراق الندوات (يوليو 2026) الصادرة عن كرسي التسويق وأبحاث المستهلك في TUM باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي (مثل ChatGPT وClaude وPerplexity) بوصفها أدوات مساعدة في البحث لأطروحات الندوات وأطروحات البكالوريوس والماجستير، رهنًا بإدراج إقرار إلزامي قبل قائمة المراجع. ويتطلب الإقرار من الطلاب تحديد الأدوات المحددة المستخدمة والمهام المحددة التي أُنجزت بها (العصف الذهني، والبحث في الأدبيات، والتنظيم، وتوليد الشيفرة، وتوليد الفرضيات، والترجمة، وتوليد الصور، أو تحسين اللغة)، والتأكيد أنهم راجعوا الأطروحة بأكملها بأنفسهم ويتحملون المسؤولية الكاملة عنها. وإذا لم تُستخدم أي أدوات ذكاء اصطناعي، يجب تضمين إقرار رسمي بعدم الاستخدام ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.'). ويجب الإشارة إلى الأداة المحددة لأي صور مولدة بالذكاء الاصطناعي، ويُحظر استخدام الذكاء الاصطناعي لجمع البيانات التجريبية وتحليلها لأسباب تتعلق بحماية البيانات، ما لم يوافق على ذلك المشرف على الأطروحة صراحةً. هذه هي إرشادات الكرسي التي تمت مراجعتها؛ ولم تُحدَّد أي قاعدة أوسع على مستوى TUM.

draft-claim-tum-mkt-chair-thesis-ai-declaration

physical page 14; lines 425-445; Kapitel 6 (Die Nutzung von Künstlicher Intelligenz: Grundregel, Deklaration, Nichtnutzungserklärung, Bildnachweis, Verbot Datenerhebung/-analyse); excerpt offset 1400–2100

bc15d9579c5ee34b51c1e032f8e63cd027ea7dec715c89e9fade417d4fa41b1b

تسمح إرشادات كتابة الأطروحات وأوراق الندوات (يوليو 2026) الصادرة عن كرسي التسويق وأبحاث المستهلك في TUM باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي (مثل ChatGPT وClaude وPerplexity) بوصفها أدوات مساعدة في البحث لأطروحات الندوات وأطروحات البكالوريوس والماجستير، رهنًا بإدراج إقرار إلزامي قبل قائمة المراجع. ويتطلب الإقرار من الطلاب تحديد الأدوات المحددة المستخدمة والمهام المحددة التي أُنجزت بها (العصف الذهني، والبحث في الأدبيات، والتنظيم، وتوليد الشيفرة، وتوليد الفرضيات، والترجمة، وتوليد الصور، أو تحسين اللغة)، والتأكيد أنهم راجعوا الأطروحة بأكملها بأنفسهم ويتحملون المسؤولية الكاملة عنها. وإذا لم تُستخدم أي أدوات ذكاء اصطناعي، يجب تضمين إقرار رسمي بعدم الاستخدام ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.'). ويجب الإشارة إلى الأداة المحددة لأي صور مولدة بالذكاء الاصطناعي، ويُحظر استخدام الذكاء الاصطناعي لجمع البيانات التجريبية وتحليلها لأسباب تتعلق بحماية البيانات، ما لم يوافق على ذلك المشرف على الأطروحة صراحةً. هذه هي إرشادات الكرسي التي تمت مراجعتها؛ ولم تُحدَّد أي قاعدة أوسع على مستوى TUM.

draft-claim-tum-mkt-chair-thesis-ai-declaration

physical page 14; lines 425-445; Kapitel 6 (Die Nutzung von Künstlicher Intelligenz: Grundregel, Deklaration, Nichtnutzungserklärung, Bildnachweis, Verbot Datenerhebung/-analyse); excerpt offset 2100–2245

bc15d9579c5ee34b51c1e032f8e63cd027ea7dec715c89e9fade417d4fa41b1b

تسمح إرشادات كتابة الأطروحات وأوراق الندوات (يوليو 2026) الصادرة عن كرسي التسويق وأبحاث المستهلك في TUM باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي (مثل ChatGPT وClaude وPerplexity) بوصفها أدوات مساعدة في البحث لأطروحات الندوات وأطروحات البكالوريوس والماجستير، رهنًا بإدراج إقرار إلزامي قبل قائمة المراجع. ويتطلب الإقرار من الطلاب تحديد الأدوات المحددة المستخدمة والمهام المحددة التي أُنجزت بها (العصف الذهني، والبحث في الأدبيات، والتنظيم، وتوليد الشيفرة، وتوليد الفرضيات، والترجمة، وتوليد الصور، أو تحسين اللغة)، والتأكيد أنهم راجعوا الأطروحة بأكملها بأنفسهم ويتحملون المسؤولية الكاملة عنها. وإذا لم تُستخدم أي أدوات ذكاء اصطناعي، يجب تضمين إقرار رسمي بعدم الاستخدام ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.'). ويجب الإشارة إلى الأداة المحددة لأي صور مولدة بالذكاء الاصطناعي، ويُحظر استخدام الذكاء الاصطناعي لجمع البيانات التجريبية وتحليلها لأسباب تتعلق بحماية البيانات، ما لم يوافق على ذلك المشرف على الأطروحة صراحةً. هذه هي إرشادات الكرسي التي تمت مراجعتها؛ ولم تُحدَّد أي قاعدة أوسع على مستوى TUM.

draft-claim-tum-mkt-chair-thesis-ai-declaration

physical page 15; lines 448-455; Kapitel 6 (Beispiel einer KI-Erklärung mit Grammarly und ChatGPT); excerpt offset 0–700

bc15d9579c5ee34b51c1e032f8e63cd027ea7dec715c89e9fade417d4fa41b1b

تسمح إرشادات كتابة الأطروحات وأوراق الندوات (يوليو 2026) الصادرة عن كرسي التسويق وأبحاث المستهلك في TUM باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي (مثل ChatGPT وClaude وPerplexity) بوصفها أدوات مساعدة في البحث لأطروحات الندوات وأطروحات البكالوريوس والماجستير، رهنًا بإدراج إقرار إلزامي قبل قائمة المراجع. ويتطلب الإقرار من الطلاب تحديد الأدوات المحددة المستخدمة والمهام المحددة التي أُنجزت بها (العصف الذهني، والبحث في الأدبيات، والتنظيم، وتوليد الشيفرة، وتوليد الفرضيات، والترجمة، وتوليد الصور، أو تحسين اللغة)، والتأكيد أنهم راجعوا الأطروحة بأكملها بأنفسهم ويتحملون المسؤولية الكاملة عنها. وإذا لم تُستخدم أي أدوات ذكاء اصطناعي، يجب تضمين إقرار رسمي بعدم الاستخدام ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.'). ويجب الإشارة إلى الأداة المحددة لأي صور مولدة بالذكاء الاصطناعي، ويُحظر استخدام الذكاء الاصطناعي لجمع البيانات التجريبية وتحليلها لأسباب تتعلق بحماية البيانات، ما لم يوافق على ذلك المشرف على الأطروحة صراحةً. هذه هي إرشادات الكرسي التي تمت مراجعتها؛ ولم تُحدَّد أي قاعدة أوسع على مستوى TUM.

draft-claim-tum-mkt-chair-thesis-ai-declaration

physical page 15; lines 448-455; Kapitel 6 (Beispiel einer KI-Erklärung mit Grammarly und ChatGPT); excerpt offset 700–766

bc15d9579c5ee34b51c1e032f8e63cd027ea7dec715c89e9fade417d4fa41b1b

تُوجّه إرشادات TUM ProLehre الطلاب والمدرّسين إلى عدم إدخال البيانات الشخصية أو الحساسة أو السرية في أدوات الذكاء الاصطناعي، بما فيها الأنظمة المعتمدة من TUM. وتشمل الفئات المحظورة الأسماء وأرقام التسجيل الجامعي وعناوين البريد الإلكتروني وسجلات المرضى وبيانات المشاركين في البحوث وبيانات الامتحانات ونتائج البحث السرية. ويُوجَّه المستخدمون إلى إخفاء هوية المحتوى قبل إدخاله، واستخدام نصوص نموذجية عامة أو محايدة، والرجوع إلى المدرّسين أو مسؤول حماية البيانات في TUM عند الشك.

draft-claim-tum-privacy-data-input-restrictions

lines 316-316; FAQ: Datenschutz & Privatsphäre > Keine personenbezogenen/sensiblen Daten > Kernsatz

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

تُوجّه إرشادات TUM ProLehre الطلاب والمدرّسين إلى عدم إدخال البيانات الشخصية أو الحساسة أو السرية في أدوات الذكاء الاصطناعي، بما فيها الأنظمة المعتمدة من TUM. وتشمل الفئات المحظورة الأسماء وأرقام التسجيل الجامعي وعناوين البريد الإلكتروني وسجلات المرضى وبيانات المشاركين في البحوث وبيانات الامتحانات ونتائج البحث السرية. ويُوجَّه المستخدمون إلى إخفاء هوية المحتوى قبل إدخاله، واستخدام نصوص نموذجية عامة أو محايدة، والرجوع إلى المدرّسين أو مسؤول حماية البيانات في TUM عند الشك.

draft-claim-tum-privacy-data-input-restrictions

lines 318-318; FAQ: Datenschutz & Privatsphäre > Konkrete Datenkategorien & Forschung > Aufzählung

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

تُوجّه إرشادات TUM ProLehre الطلاب والمدرّسين إلى عدم إدخال البيانات الشخصية أو الحساسة أو السرية في أدوات الذكاء الاصطناعي، بما فيها الأنظمة المعتمدة من TUM. وتشمل الفئات المحظورة الأسماء وأرقام التسجيل الجامعي وعناوين البريد الإلكتروني وسجلات المرضى وبيانات المشاركين في البحوث وبيانات الامتحانات ونتائج البحث السرية. ويُوجَّه المستخدمون إلى إخفاء هوية المحتوى قبل إدخاله، واستخدام نصوص نموذجية عامة أو محايدة، والرجوع إلى المدرّسين أو مسؤول حماية البيانات في TUM عند الشك.

draft-claim-tum-privacy-data-input-restrictions

lines 322-326; FAQ: Datenschutz & Privatsphäre > Empfehlungen & Gute Praxis > Anonymisierung

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

تحدد إرشادات الطلاب في TUM ProLehre أن مواد التدريس والدراسة مثل شرائح المحاضرات أو النصوص أو التسجيلات أو الاختبارات السابقة هي ملكية فكرية محمية بشكل عام ولا يجوز تحميلها إلى أدوات الذكاء الاصطناعي أو معالجتها فيها إلا بموافقة صريحة من المدرس. ينطبق شرط الموافقة هذا حتى عند تحميل المواد لأغراض الدراسة الشخصية فقط، بما في ذلك التلخيص أو النسخ النصي أو الترجمة. وحيثما تُستخدم أدوات الذكاء الاصطناعي لتعزيز إمكانية الوصول إلى المواد التعليمية، مثل نسخ تسجيل محاضرة صوتياً بسبب إعاقة، توصي ProLehre باستشارة المدرس أو الإرشاد الأكاديمي مسبقاً.

draft-claim-tum-teaching-materials-upload-restriction

lines 215-215; FAQ: Lehr-/Lernmaterialien > Barrierefreiheit & Transkription > Abs. 4

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

تحدد إرشادات الطلاب في TUM ProLehre أن مواد التدريس والدراسة مثل شرائح المحاضرات أو النصوص أو التسجيلات أو الاختبارات السابقة هي ملكية فكرية محمية بشكل عام ولا يجوز تحميلها إلى أدوات الذكاء الاصطناعي أو معالجتها فيها إلا بموافقة صريحة من المدرس. ينطبق شرط الموافقة هذا حتى عند تحميل المواد لأغراض الدراسة الشخصية فقط، بما في ذلك التلخيص أو النسخ النصي أو الترجمة. وحيثما تُستخدم أدوات الذكاء الاصطناعي لتعزيز إمكانية الوصول إلى المواد التعليمية، مثل نسخ تسجيل محاضرة صوتياً بسبب إعاقة، توصي ProLehre باستشارة المدرس أو الإرشاد الأكاديمي مسبقاً.

draft-claim-tum-teaching-materials-upload-restriction

lines 209-209; FAQ: Lehr-/Lernmaterialien > Einwilligung der Lehrperson > Satz 1

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

تحدد إرشادات الطلاب في TUM ProLehre أن مواد التدريس والدراسة مثل شرائح المحاضرات أو النصوص أو التسجيلات أو الاختبارات السابقة هي ملكية فكرية محمية بشكل عام ولا يجوز تحميلها إلى أدوات الذكاء الاصطناعي أو معالجتها فيها إلا بموافقة صريحة من المدرس. ينطبق شرط الموافقة هذا حتى عند تحميل المواد لأغراض الدراسة الشخصية فقط، بما في ذلك التلخيص أو النسخ النصي أو الترجمة. وحيثما تُستخدم أدوات الذكاء الاصطناعي لتعزيز إمكانية الوصول إلى المواد التعليمية، مثل نسخ تسجيل محاضرة صوتياً بسبب إعاقة، توصي ProLehre باستشارة المدرس أو الإرشاد الأكاديمي مسبقاً.

draft-claim-tum-teaching-materials-upload-restriction

lines 211-211; FAQ: Lehr-/Lernmaterialien > Urheberrecht & Schutzbereich > Abs. 2

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

يذكر إعلان التحول الرقمي في TUM أن خدمات M365 ودردشة M365 Copilot يمكن استخدامها بعد التفعيل في TUMonline. ولا يُثبت تفعيل الأداة الإذن بالتقييم: فإرشادات ProLehre للأعمال المكتوبة تشترط الحصول على إذن صريح لكل تقييم بعينه، وتوجّه إرشادات البيانات فيها المستخدمين إلى عدم إدخال بيانات شخصية أو حساسة أو سرية حتى في الأدوات المعتمدة من TUM. ولم تُثبت المصادر التي تمت مراجعتها التكلفة على المستخدم الفردي.

cl-technical-university-of-munich-microsoft-copilot-170

lines 21-21; M365 Copilot Overview > Chat-Dienst Freigabe & TUMonline Aktivierung > Abs. 2

9f1a572347424e022b00cf83834a3d3bb7784cafb08b2ff5296e48b0efb3865a

يذكر إعلان التحول الرقمي في TUM أن خدمات M365 ودردشة M365 Copilot يمكن استخدامها بعد التفعيل في TUMonline. ولا يُثبت تفعيل الأداة الإذن بالتقييم: فإرشادات ProLehre للأعمال المكتوبة تشترط الحصول على إذن صريح لكل تقييم بعينه، وتوجّه إرشادات البيانات فيها المستخدمين إلى عدم إدخال بيانات شخصية أو حساسة أو سرية حتى في الأدوات المعتمدة من TUM. ولم تُثبت المصادر التي تمت مراجعتها التكلفة على المستخدم الفردي.

cl-technical-university-of-munich-microsoft-copilot-170

lines 62-62; M365 Copilot Overview > Seit Januar steht... > Abs. 4

9f1a572347424e022b00cf83834a3d3bb7784cafb08b2ff5296e48b0efb3865a

يذكر إعلان التحول الرقمي في TUM أن خدمات M365 ودردشة M365 Copilot يمكن استخدامها بعد التفعيل في TUMonline. ولا يُثبت تفعيل الأداة الإذن بالتقييم: فإرشادات ProLehre للأعمال المكتوبة تشترط الحصول على إذن صريح لكل تقييم بعينه، وتوجّه إرشادات البيانات فيها المستخدمين إلى عدم إدخال بيانات شخصية أو حساسة أو سرية حتى في الأدوات المعتمدة من TUM. ولم تُثبت المصادر التي تمت مراجعتها التكلفة على المستخدم الفردي.

cl-technical-university-of-munich-microsoft-copilot-170

lines 227-227; FAQ: KI und Hausarbeiten > Zulässigkeit > Satz 1

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

يذكر إعلان التحول الرقمي في TUM أن خدمات M365 ودردشة M365 Copilot يمكن استخدامها بعد التفعيل في TUMonline. ولا يُثبت تفعيل الأداة الإذن بالتقييم: فإرشادات ProLehre للأعمال المكتوبة تشترط الحصول على إذن صريح لكل تقييم بعينه، وتوجّه إرشادات البيانات فيها المستخدمين إلى عدم إدخال بيانات شخصية أو حساسة أو سرية حتى في الأدوات المعتمدة من TUM. ولم تُثبت المصادر التي تمت مراجعتها التكلفة على المستخدم الفردي.

cl-technical-university-of-munich-microsoft-copilot-170

lines 316-316; FAQ: Datenschutz & Privatsphäre > Keine personenbezogenen/sensiblen Daten > Kernsatz

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

أُدرجت Grammarly لـ Technical University of Munich في مصدر رسمي لأدوات الذكاء الاصطناعي بالجامعة. التوفر المشتق: مسموح به. نوع الاعتماد المشتق: معتمد رسمياً.

cl-technical-university-of-munich-grammarly-169

يشترط نظام TUM-SGwP الذي تم فحصه على الباحثين العاملين في TUM اتباع المعايير العلمية المعترف بها، وتوثيق العمل، والتشكيك في النتائج، والتصرف بأمانة (§1). ويجب على المشرفين تسليم النظام بصورة يمكن إثباتها للطلاب الذين يجرون أعمال الأطروحات العلمية (§22). وبموجب §8، يجب الاحتفاظ بالبيانات الأولية والمُقيمة وبرمجيات التقييم المستخدمة للمنشورات على وسائط آمنة ومتينة في المؤسسة المنشئة؛ ويعتمد الاحتفاظ بها على التخصص ويكون عادةً عشر سنوات من تاريخ النشر ذي الصلة، مع توثيق أسباب عدم الاحتفاظ أو الفترات الأقصر. ويتطلب التأليف مساهمة حقيقية وقابلة للتتبع، ويُحظر التأليف الفخري (§12). وبموجب §13، ينطوي سوء السلوك العلمي على الإدلاء ببيانات كاذبة عن علم أو بإهمال جسيم، أو انتهاك الملكية الفكرية للآخرين، أو الإضرار بأبحاثهم في سياق ذي صلة علمية. ويجوز لأي شخص التواصل مع أمين المظالم (ombudsperson) بشأن سوء السلوك المشتبه به (§16).

draft-claim-tum-sgwp-research-integrity-framework

physical page 2; lines 127-153; TUM-SGwP § 1 Abs. 1 (Grundsätze guter wissenschaftlicher Praxis: lege artis, Nachvollziehbarkeit, Redlichkeit)

ecb1e58f51012787c053a6bb77bbe4c2fb84cd08734935e42f26bac99e8a30c2

يشترط نظام TUM-SGwP الذي تم فحصه على الباحثين العاملين في TUM اتباع المعايير العلمية المعترف بها، وتوثيق العمل، والتشكيك في النتائج، والتصرف بأمانة (§1). ويجب على المشرفين تسليم النظام بصورة يمكن إثباتها للطلاب الذين يجرون أعمال الأطروحات العلمية (§22). وبموجب §8، يجب الاحتفاظ بالبيانات الأولية والمُقيمة وبرمجيات التقييم المستخدمة للمنشورات على وسائط آمنة ومتينة في المؤسسة المنشئة؛ ويعتمد الاحتفاظ بها على التخصص ويكون عادةً عشر سنوات من تاريخ النشر ذي الصلة، مع توثيق أسباب عدم الاحتفاظ أو الفترات الأقصر. ويتطلب التأليف مساهمة حقيقية وقابلة للتتبع، ويُحظر التأليف الفخري (§12). وبموجب §13، ينطوي سوء السلوك العلمي على الإدلاء ببيانات كاذبة عن علم أو بإهمال جسيم، أو انتهاك الملكية الفكرية للآخرين، أو الإضرار بأبحاثهم في سياق ذي صلة علمية. ويجوز لأي شخص التواصل مع أمين المظالم (ombudsperson) بشأن سوء السلوك المشتبه به (§16).

draft-claim-tum-sgwp-research-integrity-framework

physical page 10; lines 742-744; TUM-SGwP § 22 Abs. 1 (Information über die TUM-SGwP: Nachweisbare Übergabe an Studierende bei Bachelor-/Masterarbeiten)

ecb1e58f51012787c053a6bb77bbe4c2fb84cd08734935e42f26bac99e8a30c2

يشترط نظام TUM-SGwP الذي تم فحصه على الباحثين العاملين في TUM اتباع المعايير العلمية المعترف بها، وتوثيق العمل، والتشكيك في النتائج، والتصرف بأمانة (§1). ويجب على المشرفين تسليم النظام بصورة يمكن إثباتها للطلاب الذين يجرون أعمال الأطروحات العلمية (§22). وبموجب §8، يجب الاحتفاظ بالبيانات الأولية والمُقيمة وبرمجيات التقييم المستخدمة للمنشورات على وسائط آمنة ومتينة في المؤسسة المنشئة؛ ويعتمد الاحتفاظ بها على التخصص ويكون عادةً عشر سنوات من تاريخ النشر ذي الصلة، مع توثيق أسباب عدم الاحتفاظ أو الفترات الأقصر. ويتطلب التأليف مساهمة حقيقية وقابلة للتتبع، ويُحظر التأليف الفخري (§12). وبموجب §13، ينطوي سوء السلوك العلمي على الإدلاء ببيانات كاذبة عن علم أو بإهمال جسيم، أو انتهاك الملكية الفكرية للآخرين، أو الإضرار بأبحاثهم في سياق ذي صلة علمية. ويجوز لأي شخص التواصل مع أمين المظالم (ombudsperson) بشأن سوء السلوك المشتبه به (§16).

draft-claim-tum-sgwp-research-integrity-framework

physical page 4; lines 270-283; TUM-SGwP § 8 Sätze 1-6 (Sicherung und Aufbewahrung von Primärdaten: fachgebietsabhängig, in der Regel 10 Jahre, Begründungspflicht bei Ausnahmen/Verkürzungen); excerpt offset 0–700

ecb1e58f51012787c053a6bb77bbe4c2fb84cd08734935e42f26bac99e8a30c2

يشترط نظام TUM-SGwP الذي تم فحصه على الباحثين العاملين في TUM اتباع المعايير العلمية المعترف بها، وتوثيق العمل، والتشكيك في النتائج، والتصرف بأمانة (§1). ويجب على المشرفين تسليم النظام بصورة يمكن إثباتها للطلاب الذين يجرون أعمال الأطروحات العلمية (§22). وبموجب §8، يجب الاحتفاظ بالبيانات الأولية والمُقيمة وبرمجيات التقييم المستخدمة للمنشورات على وسائط آمنة ومتينة في المؤسسة المنشئة؛ ويعتمد الاحتفاظ بها على التخصص ويكون عادةً عشر سنوات من تاريخ النشر ذي الصلة، مع توثيق أسباب عدم الاحتفاظ أو الفترات الأقصر. ويتطلب التأليف مساهمة حقيقية وقابلة للتتبع، ويُحظر التأليف الفخري (§12). وبموجب §13، ينطوي سوء السلوك العلمي على الإدلاء ببيانات كاذبة عن علم أو بإهمال جسيم، أو انتهاك الملكية الفكرية للآخرين، أو الإضرار بأبحاثهم في سياق ذي صلة علمية. ويجوز لأي شخص التواصل مع أمين المظالم (ombudsperson) بشأن سوء السلوك المشتبه به (§16).

draft-claim-tum-sgwp-research-integrity-framework

physical page 4; lines 270-283; TUM-SGwP § 8 Sätze 1-6 (Sicherung und Aufbewahrung von Primärdaten: fachgebietsabhängig, in der Regel 10 Jahre, Begründungspflicht bei Ausnahmen/Verkürzungen); excerpt offset 700–1030

ecb1e58f51012787c053a6bb77bbe4c2fb84cd08734935e42f26bac99e8a30c2

يشترط نظام TUM-SGwP الذي تم فحصه على الباحثين العاملين في TUM اتباع المعايير العلمية المعترف بها، وتوثيق العمل، والتشكيك في النتائج، والتصرف بأمانة (§1). ويجب على المشرفين تسليم النظام بصورة يمكن إثباتها للطلاب الذين يجرون أعمال الأطروحات العلمية (§22). وبموجب §8، يجب الاحتفاظ بالبيانات الأولية والمُقيمة وبرمجيات التقييم المستخدمة للمنشورات على وسائط آمنة ومتينة في المؤسسة المنشئة؛ ويعتمد الاحتفاظ بها على التخصص ويكون عادةً عشر سنوات من تاريخ النشر ذي الصلة، مع توثيق أسباب عدم الاحتفاظ أو الفترات الأقصر. ويتطلب التأليف مساهمة حقيقية وقابلة للتتبع، ويُحظر التأليف الفخري (§12). وبموجب §13، ينطوي سوء السلوك العلمي على الإدلاء ببيانات كاذبة عن علم أو بإهمال جسيم، أو انتهاك الملكية الفكرية للآخرين، أو الإضرار بأبحاثهم في سياق ذي صلة علمية. ويجوز لأي شخص التواصل مع أمين المظالم (ombudsperson) بشأن سوء السلوك المشتبه به (§16).

draft-claim-tum-sgwp-research-integrity-framework

physical page 5; lines 372-388; TUM-SGwP § 12 Abs. 1 (Autorenschaft: genuiner Beitrag, Verbot der Ehrenautorschaft); excerpt offset 0–700

ecb1e58f51012787c053a6bb77bbe4c2fb84cd08734935e42f26bac99e8a30c2

يشترط نظام TUM-SGwP الذي تم فحصه على الباحثين العاملين في TUM اتباع المعايير العلمية المعترف بها، وتوثيق العمل، والتشكيك في النتائج، والتصرف بأمانة (§1). ويجب على المشرفين تسليم النظام بصورة يمكن إثباتها للطلاب الذين يجرون أعمال الأطروحات العلمية (§22). وبموجب §8، يجب الاحتفاظ بالبيانات الأولية والمُقيمة وبرمجيات التقييم المستخدمة للمنشورات على وسائط آمنة ومتينة في المؤسسة المنشئة؛ ويعتمد الاحتفاظ بها على التخصص ويكون عادةً عشر سنوات من تاريخ النشر ذي الصلة، مع توثيق أسباب عدم الاحتفاظ أو الفترات الأقصر. ويتطلب التأليف مساهمة حقيقية وقابلة للتتبع، ويُحظر التأليف الفخري (§12). وبموجب §13، ينطوي سوء السلوك العلمي على الإدلاء ببيانات كاذبة عن علم أو بإهمال جسيم، أو انتهاك الملكية الفكرية للآخرين، أو الإضرار بأبحاثهم في سياق ذي صلة علمية. ويجوز لأي شخص التواصل مع أمين المظالم (ombudsperson) بشأن سوء السلوك المشتبه به (§16).

draft-claim-tum-sgwp-research-integrity-framework

physical page 5; lines 372-388; TUM-SGwP § 12 Abs. 1 (Autorenschaft: genuiner Beitrag, Verbot der Ehrenautorschaft); excerpt offset 700–831

ecb1e58f51012787c053a6bb77bbe4c2fb84cd08734935e42f26bac99e8a30c2

يشترط نظام TUM-SGwP الذي تم فحصه على الباحثين العاملين في TUM اتباع المعايير العلمية المعترف بها، وتوثيق العمل، والتشكيك في النتائج، والتصرف بأمانة (§1). ويجب على المشرفين تسليم النظام بصورة يمكن إثباتها للطلاب الذين يجرون أعمال الأطروحات العلمية (§22). وبموجب §8، يجب الاحتفاظ بالبيانات الأولية والمُقيمة وبرمجيات التقييم المستخدمة للمنشورات على وسائط آمنة ومتينة في المؤسسة المنشئة؛ ويعتمد الاحتفاظ بها على التخصص ويكون عادةً عشر سنوات من تاريخ النشر ذي الصلة، مع توثيق أسباب عدم الاحتفاظ أو الفترات الأقصر. ويتطلب التأليف مساهمة حقيقية وقابلة للتتبع، ويُحظر التأليف الفخري (§12). وبموجب §13، ينطوي سوء السلوك العلمي على الإدلاء ببيانات كاذبة عن علم أو بإهمال جسيم، أو انتهاك الملكية الفكرية للآخرين، أو الإضرار بأبحاثهم في سياق ذي صلة علمية. ويجوز لأي شخص التواصل مع أمين المظالم (ombudsperson) بشأن سوء السلوك المشتبه به (§16).

draft-claim-tum-sgwp-research-integrity-framework

physical page 6; lines 431-434; TUM-SGwP § 13 Abs. 1 (Wissenschaftliches Fehlverhalten: bewusst oder grob fahrlässig in wissenschaftserheblichem Zusammenhang)

ecb1e58f51012787c053a6bb77bbe4c2fb84cd08734935e42f26bac99e8a30c2

يشترط نظام TUM-SGwP الذي تم فحصه على الباحثين العاملين في TUM اتباع المعايير العلمية المعترف بها، وتوثيق العمل، والتشكيك في النتائج، والتصرف بأمانة (§1). ويجب على المشرفين تسليم النظام بصورة يمكن إثباتها للطلاب الذين يجرون أعمال الأطروحات العلمية (§22). وبموجب §8، يجب الاحتفاظ بالبيانات الأولية والمُقيمة وبرمجيات التقييم المستخدمة للمنشورات على وسائط آمنة ومتينة في المؤسسة المنشئة؛ ويعتمد الاحتفاظ بها على التخصص ويكون عادةً عشر سنوات من تاريخ النشر ذي الصلة، مع توثيق أسباب عدم الاحتفاظ أو الفترات الأقصر. ويتطلب التأليف مساهمة حقيقية وقابلة للتتبع، ويُحظر التأليف الفخري (§12). وبموجب §13، ينطوي سوء السلوك العلمي على الإدلاء ببيانات كاذبة عن علم أو بإهمال جسيم، أو انتهاك الملكية الفكرية للآخرين، أو الإضرار بأبحاثهم في سياق ذي صلة علمية. ويجوز لأي شخص التواصل مع أمين المظالم (ombudsperson) بشأن سوء السلوك المشتبه به (§16).

draft-claim-tum-sgwp-research-integrity-framework

physical page 8; lines 589-594; TUM-SGwP § 16 Abs. 1 (Anrufbarkeit der Ombudsperson bei Verdacht auf wissenschaftliches Fehlverhalten)

ecb1e58f51012787c053a6bb77bbe4c2fb84cd08734935e42f26bac99e8a30c2

تسمح إرشادات كتابة الأطروحات وأوراق الندوات (يوليو 2026) الصادرة عن كرسي التسويق وأبحاث المستهلك في TUM باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي (مثل ChatGPT وClaude وPerplexity) بوصفها أدوات مساعدة في البحث لأطروحات الندوات وأطروحات البكالوريوس والماجستير، رهنًا بإدراج إقرار إلزامي قبل قائمة المراجع. ويتطلب الإقرار من الطلاب تحديد الأدوات المحددة المستخدمة والمهام المحددة التي أُنجزت بها (العصف الذهني، والبحث في الأدبيات، والتنظيم، وتوليد الشيفرة، وتوليد الفرضيات، والترجمة، وتوليد الصور، أو تحسين اللغة)، والتأكيد أنهم راجعوا الأطروحة بأكملها بأنفسهم ويتحملون المسؤولية الكاملة عنها. وإذا لم تُستخدم أي أدوات ذكاء اصطناعي، يجب تضمين إقرار رسمي بعدم الاستخدام ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.'). ويجب الإشارة إلى الأداة المحددة لأي صور مولدة بالذكاء الاصطناعي، ويُحظر استخدام الذكاء الاصطناعي لجمع البيانات التجريبية وتحليلها لأسباب تتعلق بحماية البيانات، ما لم يوافق على ذلك المشرف على الأطروحة صراحةً. هذه هي إرشادات الكرسي التي تمت مراجعتها؛ ولم تُحدَّد أي قاعدة أوسع على مستوى TUM.

draft-claim-tum-mkt-chair-thesis-ai-declaration

physical page 1; lines 1-7; Titelblatt / Version Juli 2026 (Hinweis: Kapitel 6 'Nutzung von KI' wurde erweitert)

bc15d9579c5ee34b51c1e032f8e63cd027ea7dec715c89e9fade417d4fa41b1b

تسمح إرشادات كتابة الأطروحات وأوراق الندوات (يوليو 2026) الصادرة عن كرسي التسويق وأبحاث المستهلك في TUM باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي (مثل ChatGPT وClaude وPerplexity) بوصفها أدوات مساعدة في البحث لأطروحات الندوات وأطروحات البكالوريوس والماجستير، رهنًا بإدراج إقرار إلزامي قبل قائمة المراجع. ويتطلب الإقرار من الطلاب تحديد الأدوات المحددة المستخدمة والمهام المحددة التي أُنجزت بها (العصف الذهني، والبحث في الأدبيات، والتنظيم، وتوليد الشيفرة، وتوليد الفرضيات، والترجمة، وتوليد الصور، أو تحسين اللغة)، والتأكيد أنهم راجعوا الأطروحة بأكملها بأنفسهم ويتحملون المسؤولية الكاملة عنها. وإذا لم تُستخدم أي أدوات ذكاء اصطناعي، يجب تضمين إقرار رسمي بعدم الاستخدام ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.'). ويجب الإشارة إلى الأداة المحددة لأي صور مولدة بالذكاء الاصطناعي، ويُحظر استخدام الذكاء الاصطناعي لجمع البيانات التجريبية وتحليلها لأسباب تتعلق بحماية البيانات، ما لم يوافق على ذلك المشرف على الأطروحة صراحةً. هذه هي إرشادات الكرسي التي تمت مراجعتها؛ ولم تُحدَّد أي قاعدة أوسع على مستوى TUM.

draft-claim-tum-mkt-chair-thesis-ai-declaration

physical page 14; lines 425-445; Kapitel 6 (Die Nutzung von Künstlicher Intelligenz: Grundregel, Deklaration, Nichtnutzungserklärung, Bildnachweis, Verbot Datenerhebung/-analyse); excerpt offset 0–700

bc15d9579c5ee34b51c1e032f8e63cd027ea7dec715c89e9fade417d4fa41b1b

تسمح إرشادات كتابة الأطروحات وأوراق الندوات (يوليو 2026) الصادرة عن كرسي التسويق وأبحاث المستهلك في TUM باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي (مثل ChatGPT وClaude وPerplexity) بوصفها أدوات مساعدة في البحث لأطروحات الندوات وأطروحات البكالوريوس والماجستير، رهنًا بإدراج إقرار إلزامي قبل قائمة المراجع. ويتطلب الإقرار من الطلاب تحديد الأدوات المحددة المستخدمة والمهام المحددة التي أُنجزت بها (العصف الذهني، والبحث في الأدبيات، والتنظيم، وتوليد الشيفرة، وتوليد الفرضيات، والترجمة، وتوليد الصور، أو تحسين اللغة)، والتأكيد أنهم راجعوا الأطروحة بأكملها بأنفسهم ويتحملون المسؤولية الكاملة عنها. وإذا لم تُستخدم أي أدوات ذكاء اصطناعي، يجب تضمين إقرار رسمي بعدم الاستخدام ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.'). ويجب الإشارة إلى الأداة المحددة لأي صور مولدة بالذكاء الاصطناعي، ويُحظر استخدام الذكاء الاصطناعي لجمع البيانات التجريبية وتحليلها لأسباب تتعلق بحماية البيانات، ما لم يوافق على ذلك المشرف على الأطروحة صراحةً. هذه هي إرشادات الكرسي التي تمت مراجعتها؛ ولم تُحدَّد أي قاعدة أوسع على مستوى TUM.

draft-claim-tum-mkt-chair-thesis-ai-declaration

physical page 14; lines 425-445; Kapitel 6 (Die Nutzung von Künstlicher Intelligenz: Grundregel, Deklaration, Nichtnutzungserklärung, Bildnachweis, Verbot Datenerhebung/-analyse); excerpt offset 700–1400

bc15d9579c5ee34b51c1e032f8e63cd027ea7dec715c89e9fade417d4fa41b1b

تسمح إرشادات كتابة الأطروحات وأوراق الندوات (يوليو 2026) الصادرة عن كرسي التسويق وأبحاث المستهلك في TUM باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي (مثل ChatGPT وClaude وPerplexity) بوصفها أدوات مساعدة في البحث لأطروحات الندوات وأطروحات البكالوريوس والماجستير، رهنًا بإدراج إقرار إلزامي قبل قائمة المراجع. ويتطلب الإقرار من الطلاب تحديد الأدوات المحددة المستخدمة والمهام المحددة التي أُنجزت بها (العصف الذهني، والبحث في الأدبيات، والتنظيم، وتوليد الشيفرة، وتوليد الفرضيات، والترجمة، وتوليد الصور، أو تحسين اللغة)، والتأكيد أنهم راجعوا الأطروحة بأكملها بأنفسهم ويتحملون المسؤولية الكاملة عنها. وإذا لم تُستخدم أي أدوات ذكاء اصطناعي، يجب تضمين إقرار رسمي بعدم الاستخدام ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.'). ويجب الإشارة إلى الأداة المحددة لأي صور مولدة بالذكاء الاصطناعي، ويُحظر استخدام الذكاء الاصطناعي لجمع البيانات التجريبية وتحليلها لأسباب تتعلق بحماية البيانات، ما لم يوافق على ذلك المشرف على الأطروحة صراحةً. هذه هي إرشادات الكرسي التي تمت مراجعتها؛ ولم تُحدَّد أي قاعدة أوسع على مستوى TUM.

draft-claim-tum-mkt-chair-thesis-ai-declaration

physical page 14; lines 425-445; Kapitel 6 (Die Nutzung von Künstlicher Intelligenz: Grundregel, Deklaration, Nichtnutzungserklärung, Bildnachweis, Verbot Datenerhebung/-analyse); excerpt offset 1400–2100

bc15d9579c5ee34b51c1e032f8e63cd027ea7dec715c89e9fade417d4fa41b1b

تسمح إرشادات كتابة الأطروحات وأوراق الندوات (يوليو 2026) الصادرة عن كرسي التسويق وأبحاث المستهلك في TUM باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي (مثل ChatGPT وClaude وPerplexity) بوصفها أدوات مساعدة في البحث لأطروحات الندوات وأطروحات البكالوريوس والماجستير، رهنًا بإدراج إقرار إلزامي قبل قائمة المراجع. ويتطلب الإقرار من الطلاب تحديد الأدوات المحددة المستخدمة والمهام المحددة التي أُنجزت بها (العصف الذهني، والبحث في الأدبيات، والتنظيم، وتوليد الشيفرة، وتوليد الفرضيات، والترجمة، وتوليد الصور، أو تحسين اللغة)، والتأكيد أنهم راجعوا الأطروحة بأكملها بأنفسهم ويتحملون المسؤولية الكاملة عنها. وإذا لم تُستخدم أي أدوات ذكاء اصطناعي، يجب تضمين إقرار رسمي بعدم الاستخدام ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.'). ويجب الإشارة إلى الأداة المحددة لأي صور مولدة بالذكاء الاصطناعي، ويُحظر استخدام الذكاء الاصطناعي لجمع البيانات التجريبية وتحليلها لأسباب تتعلق بحماية البيانات، ما لم يوافق على ذلك المشرف على الأطروحة صراحةً. هذه هي إرشادات الكرسي التي تمت مراجعتها؛ ولم تُحدَّد أي قاعدة أوسع على مستوى TUM.

draft-claim-tum-mkt-chair-thesis-ai-declaration

physical page 14; lines 425-445; Kapitel 6 (Die Nutzung von Künstlicher Intelligenz: Grundregel, Deklaration, Nichtnutzungserklärung, Bildnachweis, Verbot Datenerhebung/-analyse); excerpt offset 2100–2245

bc15d9579c5ee34b51c1e032f8e63cd027ea7dec715c89e9fade417d4fa41b1b

تسمح إرشادات كتابة الأطروحات وأوراق الندوات (يوليو 2026) الصادرة عن كرسي التسويق وأبحاث المستهلك في TUM باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي (مثل ChatGPT وClaude وPerplexity) بوصفها أدوات مساعدة في البحث لأطروحات الندوات وأطروحات البكالوريوس والماجستير، رهنًا بإدراج إقرار إلزامي قبل قائمة المراجع. ويتطلب الإقرار من الطلاب تحديد الأدوات المحددة المستخدمة والمهام المحددة التي أُنجزت بها (العصف الذهني، والبحث في الأدبيات، والتنظيم، وتوليد الشيفرة، وتوليد الفرضيات، والترجمة، وتوليد الصور، أو تحسين اللغة)، والتأكيد أنهم راجعوا الأطروحة بأكملها بأنفسهم ويتحملون المسؤولية الكاملة عنها. وإذا لم تُستخدم أي أدوات ذكاء اصطناعي، يجب تضمين إقرار رسمي بعدم الاستخدام ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.'). ويجب الإشارة إلى الأداة المحددة لأي صور مولدة بالذكاء الاصطناعي، ويُحظر استخدام الذكاء الاصطناعي لجمع البيانات التجريبية وتحليلها لأسباب تتعلق بحماية البيانات، ما لم يوافق على ذلك المشرف على الأطروحة صراحةً. هذه هي إرشادات الكرسي التي تمت مراجعتها؛ ولم تُحدَّد أي قاعدة أوسع على مستوى TUM.

draft-claim-tum-mkt-chair-thesis-ai-declaration

physical page 15; lines 448-455; Kapitel 6 (Beispiel einer KI-Erklärung mit Grammarly und ChatGPT); excerpt offset 0–700

bc15d9579c5ee34b51c1e032f8e63cd027ea7dec715c89e9fade417d4fa41b1b

تسمح إرشادات كتابة الأطروحات وأوراق الندوات (يوليو 2026) الصادرة عن كرسي التسويق وأبحاث المستهلك في TUM باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي (مثل ChatGPT وClaude وPerplexity) بوصفها أدوات مساعدة في البحث لأطروحات الندوات وأطروحات البكالوريوس والماجستير، رهنًا بإدراج إقرار إلزامي قبل قائمة المراجع. ويتطلب الإقرار من الطلاب تحديد الأدوات المحددة المستخدمة والمهام المحددة التي أُنجزت بها (العصف الذهني، والبحث في الأدبيات، والتنظيم، وتوليد الشيفرة، وتوليد الفرضيات، والترجمة، وتوليد الصور، أو تحسين اللغة)، والتأكيد أنهم راجعوا الأطروحة بأكملها بأنفسهم ويتحملون المسؤولية الكاملة عنها. وإذا لم تُستخدم أي أدوات ذكاء اصطناعي، يجب تضمين إقرار رسمي بعدم الاستخدام ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.'). ويجب الإشارة إلى الأداة المحددة لأي صور مولدة بالذكاء الاصطناعي، ويُحظر استخدام الذكاء الاصطناعي لجمع البيانات التجريبية وتحليلها لأسباب تتعلق بحماية البيانات، ما لم يوافق على ذلك المشرف على الأطروحة صراحةً. هذه هي إرشادات الكرسي التي تمت مراجعتها؛ ولم تُحدَّد أي قاعدة أوسع على مستوى TUM.

draft-claim-tum-mkt-chair-thesis-ai-declaration

physical page 15; lines 448-455; Kapitel 6 (Beispiel einer KI-Erklärung mit Grammarly und ChatGPT); excerpt offset 700–766

bc15d9579c5ee34b51c1e032f8e63cd027ea7dec715c89e9fade417d4fa41b1b