Technical University of Munich

TUM ProLehre छात्र मार्गदर्शन निर्दिष्ट करता है कि जनरेटिव AI टूल का उपयोग लिखित कोर्सवर्क, टर्म पेपर, निबंध और थीसिस के लिए केवल तभी किया जा सकता है जब प्रशिक्षक या मॉड्यूल विनिर्देशों द्वारा उस विशिष्ट मूल्यांकन के लिए AI टूल के उपयोग की स्पष्ट रूप से अनुमति दी गई हो। जहां असाइनमेंट या मॉड्यूल हैंडबुक में AI उपयोग के संबंध में कोई विवरण नहीं दिया गया है, छात्रों को पहले से प्रशिक्षक से पूछने की दृढ़ता से सलाह दी जाती है; अनुमति के बिना AI का उपयोग करना APSO § 22 या तुलनीय नियमों के तहत धोखे का प्रयास माना जा सकता है। जब अधिकृत किया जाता है, तो टूल के उपयोग और प्रॉम्प्ट्स का पारदर्शी दस्तावेजीकरण आमतौर पर आवश्यक होता है, और छात्र जमा किए गए काम के लिए पूर्ण व्यक्तिगत जिम्मेदारी बनाए रखते हैं।

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lines 233-239; FAQ: KI und Hausarbeiten > Dokumentation & Transparenz > Abs. 4

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जब AI उपयोग प्रतिबंधित हो या शर्तों के साथ अनुमत हो, तब TUM ProLehre मार्गदर्शन शिक्षकों को निर्देश देता है कि वे स्पष्ट रूप से बताएँ कि AI किन गतिविधियों के लिए अनुमत है और किनके लिए निषिद्ध है, और इन सीमाओं पर छात्रों के साथ चर्चा करें। छात्र मार्गदर्शन में ProLehre सलाह देता है कि यदि कार्य विवरण या मॉड्यूल हैंडबुक में AI संबंधी कोई विनिर्देश न दिया गया हो, तो छात्र अनुमति मान लेने के बजाय पहले शिक्षक से पूछें, और उल्लेख करता है कि अनधिकृत उपयोग को APSO § 22 या तुलनीय विनियमों के तहत धोखाधड़ी माना जा सकता है।

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physical page 2; lines 97-101; Entscheidungshilfe S. 2 (Transparente Kommunikation der Regeln und Grenzen)

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TUM ProLehre मार्गदर्शन कहता है कि शिक्षकों को यह तय करने में व्यापक शैक्षणिक विवेकाधिकार प्राप्त है कि उनके पाठ्यक्रमों में AI का उपयोग होगा या नहीं और कैसे होगा, और संबंधित नियम उपदेशात्मक रूप से आधारित होने चाहिए और छात्रों तक पारदर्शी रूप से संप्रेषित किए जाने चाहिए। लिखित कोर्सवर्क (Hausarbeiten, निबंध और मूल्यांकित लिखित कार्य) के लिए छात्र मार्गदर्शिका में, ProLehre स्थापित करता है कि छात्र AI उपकरणों का उपयोग केवल तभी कर सकते हैं जब उस विशिष्ट मूल्यांकन के लिए AI उपयोग स्पष्ट रूप से अनुमत हो।

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physical page 1; lines 9-11; Entscheidungshilfe S. 1 (Pädagogischer Spielraum der Lehrenden & Lernziele)

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TUM ProLehre छात्र मार्गदर्शन निर्दिष्ट करता है कि जनरेटिव AI टूल का उपयोग लिखित कोर्सवर्क, टर्म पेपर, निबंध और थीसिस के लिए केवल तभी किया जा सकता है जब प्रशिक्षक या मॉड्यूल विनिर्देशों द्वारा उस विशिष्ट मूल्यांकन के लिए AI टूल के उपयोग की स्पष्ट रूप से अनुमति दी गई हो। जहां असाइनमेंट या मॉड्यूल हैंडबुक में AI उपयोग के संबंध में कोई विवरण नहीं दिया गया है, छात्रों को पहले से प्रशिक्षक से पूछने की दृढ़ता से सलाह दी जाती है; अनुमति के बिना AI का उपयोग करना APSO § 22 या तुलनीय नियमों के तहत धोखे का प्रयास माना जा सकता है। जब अधिकृत किया जाता है, तो टूल के उपयोग और प्रॉम्प्ट्स का पारदर्शी दस्तावेजीकरण आमतौर पर आवश्यक होता है, और छात्र जमा किए गए काम के लिए पूर्ण व्यक्तिगत जिम्मेदारी बनाए रखते हैं।

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lines 227-227; FAQ: KI und Hausarbeiten > Zulässigkeit > Satz 1

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TUM ProLehre छात्र मार्गदर्शन निर्दिष्ट करता है कि जनरेटिव AI टूल का उपयोग लिखित कोर्सवर्क, टर्म पेपर, निबंध और थीसिस के लिए केवल तभी किया जा सकता है जब प्रशिक्षक या मॉड्यूल विनिर्देशों द्वारा उस विशिष्ट मूल्यांकन के लिए AI टूल के उपयोग की स्पष्ट रूप से अनुमति दी गई हो। जहां असाइनमेंट या मॉड्यूल हैंडबुक में AI उपयोग के संबंध में कोई विवरण नहीं दिया गया है, छात्रों को पहले से प्रशिक्षक से पूछने की दृढ़ता से सलाह दी जाती है; अनुमति के बिना AI का उपयोग करना APSO § 22 या तुलनीय नियमों के तहत धोखे का प्रयास माना जा सकता है। जब अधिकृत किया जाता है, तो टूल के उपयोग और प्रॉम्प्ट्स का पारदर्शी दस्तावेजीकरण आमतौर पर आवश्यक होता है, और छात्र जमा किए गए काम के लिए पूर्ण व्यक्तिगत जिम्मेदारी बनाए रखते हैं।

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lines 229-229; FAQ: KI und Hausarbeiten > Lehrperson & Prüfungsordnung > Abs. 2

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TUM ProLehre छात्र मार्गदर्शन निर्दिष्ट करता है कि जनरेटिव AI टूल का उपयोग लिखित कोर्सवर्क, टर्म पेपर, निबंध और थीसिस के लिए केवल तभी किया जा सकता है जब प्रशिक्षक या मॉड्यूल विनिर्देशों द्वारा उस विशिष्ट मूल्यांकन के लिए AI टूल के उपयोग की स्पष्ट रूप से अनुमति दी गई हो। जहां असाइनमेंट या मॉड्यूल हैंडबुक में AI उपयोग के संबंध में कोई विवरण नहीं दिया गया है, छात्रों को पहले से प्रशिक्षक से पूछने की दृढ़ता से सलाह दी जाती है; अनुमति के बिना AI का उपयोग करना APSO § 22 या तुलनीय नियमों के तहत धोखे का प्रयास माना जा सकता है। जब अधिकृत किया जाता है, तो टूल के उपयोग और प्रॉम्प्ट्स का पारदर्शी दस्तावेजीकरण आमतौर पर आवश्यक होता है, और छात्र जमा किए गए काम के लिए पूर्ण व्यक्तिगत जिम्मेदारी बनाए रखते हैं।

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lines 231-231; FAQ: KI und Hausarbeiten > Bei Unklarheit nachfragen & §22 APSO > Abs. 3

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TUM ProLehre छात्र मार्गदर्शन निर्दिष्ट करता है कि जनरेटिव AI टूल का उपयोग लिखित कोर्सवर्क, टर्म पेपर, निबंध और थीसिस के लिए केवल तभी किया जा सकता है जब प्रशिक्षक या मॉड्यूल विनिर्देशों द्वारा उस विशिष्ट मूल्यांकन के लिए AI टूल के उपयोग की स्पष्ट रूप से अनुमति दी गई हो। जहां असाइनमेंट या मॉड्यूल हैंडबुक में AI उपयोग के संबंध में कोई विवरण नहीं दिया गया है, छात्रों को पहले से प्रशिक्षक से पूछने की दृढ़ता से सलाह दी जाती है; अनुमति के बिना AI का उपयोग करना APSO § 22 या तुलनीय नियमों के तहत धोखे का प्रयास माना जा सकता है। जब अधिकृत किया जाता है, तो टूल के उपयोग और प्रॉम्प्ट्स का पारदर्शी दस्तावेजीकरण आमतौर पर आवश्यक होता है, और छात्र जमा किए गए काम के लिए पूर्ण व्यक्तिगत जिम्मेदारी बनाए रखते हैं।

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lines 233-239; FAQ: KI und Hausarbeiten > Dokumentation & Transparenz > Abs. 4

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12th संशोधन क़ानून द्वारा संशोधित APSO पठन संस्करण में, §22(1) कहता है कि धोखे या अनधिकृत साधनों के माध्यम से परीक्षा परिणाम को प्रभावित करने का प्रयास अनुत्तीर्ण ग्रेड की ओर ले जाता है। उपयुक्त सॉफ़्टवेयर अस्वीकृत पाठ या स्रोतों की जांच कर सकता है, जबकि परीक्षक यह निर्धारित करता है कि धोखा हुआ था या नहीं। §22(2) के तहत, व्यवधान के कारण उस परीक्षा से निष्कासन और अनुत्तीर्ण ग्रेड हो सकता है। गंभीर या बार-बार धोखे या व्यवधान के मामलों में, परीक्षा समिति छात्र को डिग्री कार्यक्रम में आगे की परीक्षाओं से बाहर कर सकती है, जिससे डिग्री परीक्षा में अंतिम विफलता हो सकती है (§22(3))। §24(6) के तहत, §22 धोखे या व्यवधान के कारण अनुत्तीर्ण परीक्षा को केवल एक बार दोबारा दिया जा सकता है। ये सामान्य परीक्षा प्रावधान हैं, कोई अलग AI-विशिष्ट प्रतिबंध अनुसूची नहीं है।

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physical page 20; lines 1249-1251; § 22 Abs. 1 Satz 1 (Täuschung und unzulässige Hilfsmittel)

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12th संशोधन क़ानून द्वारा संशोधित APSO पठन संस्करण में, §22(1) कहता है कि धोखे या अनधिकृत साधनों के माध्यम से परीक्षा परिणाम को प्रभावित करने का प्रयास अनुत्तीर्ण ग्रेड की ओर ले जाता है। उपयुक्त सॉफ़्टवेयर अस्वीकृत पाठ या स्रोतों की जांच कर सकता है, जबकि परीक्षक यह निर्धारित करता है कि धोखा हुआ था या नहीं। §22(2) के तहत, व्यवधान के कारण उस परीक्षा से निष्कासन और अनुत्तीर्ण ग्रेड हो सकता है। गंभीर या बार-बार धोखे या व्यवधान के मामलों में, परीक्षा समिति छात्र को डिग्री कार्यक्रम में आगे की परीक्षाओं से बाहर कर सकती है, जिससे डिग्री परीक्षा में अंतिम विफलता हो सकती है (§22(3))। §24(6) के तहत, §22 धोखे या व्यवधान के कारण अनुत्तीर्ण परीक्षा को केवल एक बार दोबारा दिया जा सकता है। ये सामान्य परीक्षा प्रावधान हैं, कोई अलग AI-विशिष्ट प्रतिबंध अनुसूची नहीं है।

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physical page 20; lines 1251-1254; § 22 Abs. 1 Satz 2 (Plagiatsprüfung per Software)

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12th संशोधन क़ानून द्वारा संशोधित APSO पठन संस्करण में, §22(1) कहता है कि धोखे या अनधिकृत साधनों के माध्यम से परीक्षा परिणाम को प्रभावित करने का प्रयास अनुत्तीर्ण ग्रेड की ओर ले जाता है। उपयुक्त सॉफ़्टवेयर अस्वीकृत पाठ या स्रोतों की जांच कर सकता है, जबकि परीक्षक यह निर्धारित करता है कि धोखा हुआ था या नहीं। §22(2) के तहत, व्यवधान के कारण उस परीक्षा से निष्कासन और अनुत्तीर्ण ग्रेड हो सकता है। गंभीर या बार-बार धोखे या व्यवधान के मामलों में, परीक्षा समिति छात्र को डिग्री कार्यक्रम में आगे की परीक्षाओं से बाहर कर सकती है, जिससे डिग्री परीक्षा में अंतिम विफलता हो सकती है (§22(3))। §24(6) के तहत, §22 धोखे या व्यवधान के कारण अनुत्तीर्ण परीक्षा को केवल एक बार दोबारा दिया जा सकता है। ये सामान्य परीक्षा प्रावधान हैं, कोई अलग AI-विशिष्ट प्रतिबंध अनुसूची नहीं है।

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physical page 20; lines 1260-1263; § 22 Abs. 2 (Störung des Prüfungstermins)

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12th संशोधन क़ानून द्वारा संशोधित APSO पठन संस्करण में, §22(1) कहता है कि धोखे या अनधिकृत साधनों के माध्यम से परीक्षा परिणाम को प्रभावित करने का प्रयास अनुत्तीर्ण ग्रेड की ओर ले जाता है। उपयुक्त सॉफ़्टवेयर अस्वीकृत पाठ या स्रोतों की जांच कर सकता है, जबकि परीक्षक यह निर्धारित करता है कि धोखा हुआ था या नहीं। §22(2) के तहत, व्यवधान के कारण उस परीक्षा से निष्कासन और अनुत्तीर्ण ग्रेड हो सकता है। गंभीर या बार-बार धोखे या व्यवधान के मामलों में, परीक्षा समिति छात्र को डिग्री कार्यक्रम में आगे की परीक्षाओं से बाहर कर सकती है, जिससे डिग्री परीक्षा में अंतिम विफलता हो सकती है (§22(3))। §24(6) के तहत, §22 धोखे या व्यवधान के कारण अनुत्तीर्ण परीक्षा को केवल एक बार दोबारा दिया जा सकता है। ये सामान्य परीक्षा प्रावधान हैं, कोई अलग AI-विशिष्ट प्रतिबंध अनुसूची नहीं है।

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physical page 20; lines 1267-1270; § 22 Abs. 3 (Ausschluss bei schwerwiegender/wiederholter Täuschung)

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12th संशोधन क़ानून द्वारा संशोधित APSO पठन संस्करण में, §22(1) कहता है कि धोखे या अनधिकृत साधनों के माध्यम से परीक्षा परिणाम को प्रभावित करने का प्रयास अनुत्तीर्ण ग्रेड की ओर ले जाता है। उपयुक्त सॉफ़्टवेयर अस्वीकृत पाठ या स्रोतों की जांच कर सकता है, जबकि परीक्षक यह निर्धारित करता है कि धोखा हुआ था या नहीं। §22(2) के तहत, व्यवधान के कारण उस परीक्षा से निष्कासन और अनुत्तीर्ण ग्रेड हो सकता है। गंभीर या बार-बार धोखे या व्यवधान के मामलों में, परीक्षा समिति छात्र को डिग्री कार्यक्रम में आगे की परीक्षाओं से बाहर कर सकती है, जिससे डिग्री परीक्षा में अंतिम विफलता हो सकती है (§22(3))। §24(6) के तहत, §22 धोखे या व्यवधान के कारण अनुत्तीर्ण परीक्षा को केवल एक बार दोबारा दिया जा सकता है। ये सामान्य परीक्षा प्रावधान हैं, कोई अलग AI-विशिष्ट प्रतिबंध अनुसूची नहीं है।

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physical page 21; lines 1371-1373; § 24 Abs. 6 Sätze 4-5 (Wiederholungsbegrenzung auf genau einmal)

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TUM ProLehre छात्र मार्गदर्शन निर्दिष्ट करता है कि जनरेटिव AI टूल का उपयोग लिखित कोर्सवर्क, टर्म पेपर, निबंध और थीसिस के लिए केवल तभी किया जा सकता है जब प्रशिक्षक या मॉड्यूल विनिर्देशों द्वारा उस विशिष्ट मूल्यांकन के लिए AI टूल के उपयोग की स्पष्ट रूप से अनुमति दी गई हो। जहां असाइनमेंट या मॉड्यूल हैंडबुक में AI उपयोग के संबंध में कोई विवरण नहीं दिया गया है, छात्रों को पहले से प्रशिक्षक से पूछने की दृढ़ता से सलाह दी जाती है; अनुमति के बिना AI का उपयोग करना APSO § 22 या तुलनीय नियमों के तहत धोखे का प्रयास माना जा सकता है। जब अधिकृत किया जाता है, तो टूल के उपयोग और प्रॉम्प्ट्स का पारदर्शी दस्तावेजीकरण आमतौर पर आवश्यक होता है, और छात्र जमा किए गए काम के लिए पूर्ण व्यक्तिगत जिम्मेदारी बनाए रखते हैं।

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lines 227-227; FAQ: KI und Hausarbeiten > Zulässigkeit > Satz 1

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TUM ProLehre छात्र मार्गदर्शन निर्दिष्ट करता है कि जनरेटिव AI टूल का उपयोग लिखित कोर्सवर्क, टर्म पेपर, निबंध और थीसिस के लिए केवल तभी किया जा सकता है जब प्रशिक्षक या मॉड्यूल विनिर्देशों द्वारा उस विशिष्ट मूल्यांकन के लिए AI टूल के उपयोग की स्पष्ट रूप से अनुमति दी गई हो। जहां असाइनमेंट या मॉड्यूल हैंडबुक में AI उपयोग के संबंध में कोई विवरण नहीं दिया गया है, छात्रों को पहले से प्रशिक्षक से पूछने की दृढ़ता से सलाह दी जाती है; अनुमति के बिना AI का उपयोग करना APSO § 22 या तुलनीय नियमों के तहत धोखे का प्रयास माना जा सकता है। जब अधिकृत किया जाता है, तो टूल के उपयोग और प्रॉम्प्ट्स का पारदर्शी दस्तावेजीकरण आमतौर पर आवश्यक होता है, और छात्र जमा किए गए काम के लिए पूर्ण व्यक्तिगत जिम्मेदारी बनाए रखते हैं।

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lines 229-229; FAQ: KI und Hausarbeiten > Lehrperson & Prüfungsordnung > Abs. 2

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TUM ProLehre छात्र मार्गदर्शन निर्दिष्ट करता है कि जनरेटिव AI टूल का उपयोग लिखित कोर्सवर्क, टर्म पेपर, निबंध और थीसिस के लिए केवल तभी किया जा सकता है जब प्रशिक्षक या मॉड्यूल विनिर्देशों द्वारा उस विशिष्ट मूल्यांकन के लिए AI टूल के उपयोग की स्पष्ट रूप से अनुमति दी गई हो। जहां असाइनमेंट या मॉड्यूल हैंडबुक में AI उपयोग के संबंध में कोई विवरण नहीं दिया गया है, छात्रों को पहले से प्रशिक्षक से पूछने की दृढ़ता से सलाह दी जाती है; अनुमति के बिना AI का उपयोग करना APSO § 22 या तुलनीय नियमों के तहत धोखे का प्रयास माना जा सकता है। जब अधिकृत किया जाता है, तो टूल के उपयोग और प्रॉम्प्ट्स का पारदर्शी दस्तावेजीकरण आमतौर पर आवश्यक होता है, और छात्र जमा किए गए काम के लिए पूर्ण व्यक्तिगत जिम्मेदारी बनाए रखते हैं।

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lines 231-231; FAQ: KI und Hausarbeiten > Bei Unklarheit nachfragen & §22 APSO > Abs. 3

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TUM ProLehre छात्र मार्गदर्शन निर्दिष्ट करता है कि जनरेटिव AI टूल का उपयोग लिखित कोर्सवर्क, टर्म पेपर, निबंध और थीसिस के लिए केवल तभी किया जा सकता है जब प्रशिक्षक या मॉड्यूल विनिर्देशों द्वारा उस विशिष्ट मूल्यांकन के लिए AI टूल के उपयोग की स्पष्ट रूप से अनुमति दी गई हो। जहां असाइनमेंट या मॉड्यूल हैंडबुक में AI उपयोग के संबंध में कोई विवरण नहीं दिया गया है, छात्रों को पहले से प्रशिक्षक से पूछने की दृढ़ता से सलाह दी जाती है; अनुमति के बिना AI का उपयोग करना APSO § 22 या तुलनीय नियमों के तहत धोखे का प्रयास माना जा सकता है। जब अधिकृत किया जाता है, तो टूल के उपयोग और प्रॉम्प्ट्स का पारदर्शी दस्तावेजीकरण आमतौर पर आवश्यक होता है, और छात्र जमा किए गए काम के लिए पूर्ण व्यक्तिगत जिम्मेदारी बनाए रखते हैं।

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lines 233-239; FAQ: KI und Hausarbeiten > Dokumentation & Transparenz > Abs. 4

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TUM के Marketing and Consumer Research चेयर द्वारा जारी थीसिस और सेमिनार पेपर लिखने के दिशानिर्देश (जुलाई 2026) सेमिनार, बैचलर्स और मास्टर्स थीसिस के लिए शोध सहायक साधनों के रूप में जनरेटिव AI टूल्स (जैसे ChatGPT, Claude, Perplexity) के उपयोग की अनुमति देते हैं, बशर्ते ग्रंथसूची से पहले अनिवार्य घोषणा शामिल की जाए। घोषणा में छात्रों को उपयोग किए गए सटीक टूल्स और किए गए विशिष्ट कार्यों (विचार-मंथन, साहित्य खोज, संरचना बनाना, कोड जनरेशन, परिकल्पना जनरेशन, अनुवाद, इमेज जनरेशन, या भाषा सुधार) को निर्दिष्ट करना होगा, और पुष्टि करनी होगी कि उन्होंने पूरी थीसिस को व्यक्तिगत रूप से जाँचा है और पूरी ज़िम्मेदारी स्वीकार करते हैं। यदि कोई AI टूल उपयोग नहीं किया गया, तो एक औपचारिक गैर-उपयोग कथन शामिल करना होगा ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.')। AI-जनित इमेज के लिए विशिष्ट टूल का उल्लेख करना होगा, और अनुभवजन्य डेटा संग्रह और विश्लेषण के लिए AI का उपयोग डेटा संरक्षण कारणों से निषिद्ध है, जब तक थीसिस पर्यवेक्षक द्वारा स्पष्ट रूप से स्वीकृत न हो। ये समीक्षित चेयर दिशानिर्देश हैं; कोई व्यापक TUM नियम स्थापित नहीं किया गया।

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physical page 1; lines 1-7; Titelblatt / Version Juli 2026 (Hinweis: Kapitel 6 'Nutzung von KI' wurde erweitert)

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TUM के Marketing and Consumer Research चेयर द्वारा जारी थीसिस और सेमिनार पेपर लिखने के दिशानिर्देश (जुलाई 2026) सेमिनार, बैचलर्स और मास्टर्स थीसिस के लिए शोध सहायक साधनों के रूप में जनरेटिव AI टूल्स (जैसे ChatGPT, Claude, Perplexity) के उपयोग की अनुमति देते हैं, बशर्ते ग्रंथसूची से पहले अनिवार्य घोषणा शामिल की जाए। घोषणा में छात्रों को उपयोग किए गए सटीक टूल्स और किए गए विशिष्ट कार्यों (विचार-मंथन, साहित्य खोज, संरचना बनाना, कोड जनरेशन, परिकल्पना जनरेशन, अनुवाद, इमेज जनरेशन, या भाषा सुधार) को निर्दिष्ट करना होगा, और पुष्टि करनी होगी कि उन्होंने पूरी थीसिस को व्यक्तिगत रूप से जाँचा है और पूरी ज़िम्मेदारी स्वीकार करते हैं। यदि कोई AI टूल उपयोग नहीं किया गया, तो एक औपचारिक गैर-उपयोग कथन शामिल करना होगा ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.')। AI-जनित इमेज के लिए विशिष्ट टूल का उल्लेख करना होगा, और अनुभवजन्य डेटा संग्रह और विश्लेषण के लिए AI का उपयोग डेटा संरक्षण कारणों से निषिद्ध है, जब तक थीसिस पर्यवेक्षक द्वारा स्पष्ट रूप से स्वीकृत न हो। ये समीक्षित चेयर दिशानिर्देश हैं; कोई व्यापक TUM नियम स्थापित नहीं किया गया।

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physical page 14; lines 425-445; Kapitel 6 (Die Nutzung von Künstlicher Intelligenz: Grundregel, Deklaration, Nichtnutzungserklärung, Bildnachweis, Verbot Datenerhebung/-analyse); excerpt offset 0–700

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TUM के Marketing and Consumer Research चेयर द्वारा जारी थीसिस और सेमिनार पेपर लिखने के दिशानिर्देश (जुलाई 2026) सेमिनार, बैचलर्स और मास्टर्स थीसिस के लिए शोध सहायक साधनों के रूप में जनरेटिव AI टूल्स (जैसे ChatGPT, Claude, Perplexity) के उपयोग की अनुमति देते हैं, बशर्ते ग्रंथसूची से पहले अनिवार्य घोषणा शामिल की जाए। घोषणा में छात्रों को उपयोग किए गए सटीक टूल्स और किए गए विशिष्ट कार्यों (विचार-मंथन, साहित्य खोज, संरचना बनाना, कोड जनरेशन, परिकल्पना जनरेशन, अनुवाद, इमेज जनरेशन, या भाषा सुधार) को निर्दिष्ट करना होगा, और पुष्टि करनी होगी कि उन्होंने पूरी थीसिस को व्यक्तिगत रूप से जाँचा है और पूरी ज़िम्मेदारी स्वीकार करते हैं। यदि कोई AI टूल उपयोग नहीं किया गया, तो एक औपचारिक गैर-उपयोग कथन शामिल करना होगा ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.')। AI-जनित इमेज के लिए विशिष्ट टूल का उल्लेख करना होगा, और अनुभवजन्य डेटा संग्रह और विश्लेषण के लिए AI का उपयोग डेटा संरक्षण कारणों से निषिद्ध है, जब तक थीसिस पर्यवेक्षक द्वारा स्पष्ट रूप से स्वीकृत न हो। ये समीक्षित चेयर दिशानिर्देश हैं; कोई व्यापक TUM नियम स्थापित नहीं किया गया।

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physical page 14; lines 425-445; Kapitel 6 (Die Nutzung von Künstlicher Intelligenz: Grundregel, Deklaration, Nichtnutzungserklärung, Bildnachweis, Verbot Datenerhebung/-analyse); excerpt offset 700–1400

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TUM के Marketing and Consumer Research चेयर द्वारा जारी थीसिस और सेमिनार पेपर लिखने के दिशानिर्देश (जुलाई 2026) सेमिनार, बैचलर्स और मास्टर्स थीसिस के लिए शोध सहायक साधनों के रूप में जनरेटिव AI टूल्स (जैसे ChatGPT, Claude, Perplexity) के उपयोग की अनुमति देते हैं, बशर्ते ग्रंथसूची से पहले अनिवार्य घोषणा शामिल की जाए। घोषणा में छात्रों को उपयोग किए गए सटीक टूल्स और किए गए विशिष्ट कार्यों (विचार-मंथन, साहित्य खोज, संरचना बनाना, कोड जनरेशन, परिकल्पना जनरेशन, अनुवाद, इमेज जनरेशन, या भाषा सुधार) को निर्दिष्ट करना होगा, और पुष्टि करनी होगी कि उन्होंने पूरी थीसिस को व्यक्तिगत रूप से जाँचा है और पूरी ज़िम्मेदारी स्वीकार करते हैं। यदि कोई AI टूल उपयोग नहीं किया गया, तो एक औपचारिक गैर-उपयोग कथन शामिल करना होगा ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.')। AI-जनित इमेज के लिए विशिष्ट टूल का उल्लेख करना होगा, और अनुभवजन्य डेटा संग्रह और विश्लेषण के लिए AI का उपयोग डेटा संरक्षण कारणों से निषिद्ध है, जब तक थीसिस पर्यवेक्षक द्वारा स्पष्ट रूप से स्वीकृत न हो। ये समीक्षित चेयर दिशानिर्देश हैं; कोई व्यापक TUM नियम स्थापित नहीं किया गया।

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physical page 14; lines 425-445; Kapitel 6 (Die Nutzung von Künstlicher Intelligenz: Grundregel, Deklaration, Nichtnutzungserklärung, Bildnachweis, Verbot Datenerhebung/-analyse); excerpt offset 1400–2100

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TUM के Marketing and Consumer Research चेयर द्वारा जारी थीसिस और सेमिनार पेपर लिखने के दिशानिर्देश (जुलाई 2026) सेमिनार, बैचलर्स और मास्टर्स थीसिस के लिए शोध सहायक साधनों के रूप में जनरेटिव AI टूल्स (जैसे ChatGPT, Claude, Perplexity) के उपयोग की अनुमति देते हैं, बशर्ते ग्रंथसूची से पहले अनिवार्य घोषणा शामिल की जाए। घोषणा में छात्रों को उपयोग किए गए सटीक टूल्स और किए गए विशिष्ट कार्यों (विचार-मंथन, साहित्य खोज, संरचना बनाना, कोड जनरेशन, परिकल्पना जनरेशन, अनुवाद, इमेज जनरेशन, या भाषा सुधार) को निर्दिष्ट करना होगा, और पुष्टि करनी होगी कि उन्होंने पूरी थीसिस को व्यक्तिगत रूप से जाँचा है और पूरी ज़िम्मेदारी स्वीकार करते हैं। यदि कोई AI टूल उपयोग नहीं किया गया, तो एक औपचारिक गैर-उपयोग कथन शामिल करना होगा ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.')। AI-जनित इमेज के लिए विशिष्ट टूल का उल्लेख करना होगा, और अनुभवजन्य डेटा संग्रह और विश्लेषण के लिए AI का उपयोग डेटा संरक्षण कारणों से निषिद्ध है, जब तक थीसिस पर्यवेक्षक द्वारा स्पष्ट रूप से स्वीकृत न हो। ये समीक्षित चेयर दिशानिर्देश हैं; कोई व्यापक TUM नियम स्थापित नहीं किया गया।

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physical page 14; lines 425-445; Kapitel 6 (Die Nutzung von Künstlicher Intelligenz: Grundregel, Deklaration, Nichtnutzungserklärung, Bildnachweis, Verbot Datenerhebung/-analyse); excerpt offset 2100–2245

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TUM के Marketing and Consumer Research चेयर द्वारा जारी थीसिस और सेमिनार पेपर लिखने के दिशानिर्देश (जुलाई 2026) सेमिनार, बैचलर्स और मास्टर्स थीसिस के लिए शोध सहायक साधनों के रूप में जनरेटिव AI टूल्स (जैसे ChatGPT, Claude, Perplexity) के उपयोग की अनुमति देते हैं, बशर्ते ग्रंथसूची से पहले अनिवार्य घोषणा शामिल की जाए। घोषणा में छात्रों को उपयोग किए गए सटीक टूल्स और किए गए विशिष्ट कार्यों (विचार-मंथन, साहित्य खोज, संरचना बनाना, कोड जनरेशन, परिकल्पना जनरेशन, अनुवाद, इमेज जनरेशन, या भाषा सुधार) को निर्दिष्ट करना होगा, और पुष्टि करनी होगी कि उन्होंने पूरी थीसिस को व्यक्तिगत रूप से जाँचा है और पूरी ज़िम्मेदारी स्वीकार करते हैं। यदि कोई AI टूल उपयोग नहीं किया गया, तो एक औपचारिक गैर-उपयोग कथन शामिल करना होगा ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.')। AI-जनित इमेज के लिए विशिष्ट टूल का उल्लेख करना होगा, और अनुभवजन्य डेटा संग्रह और विश्लेषण के लिए AI का उपयोग डेटा संरक्षण कारणों से निषिद्ध है, जब तक थीसिस पर्यवेक्षक द्वारा स्पष्ट रूप से स्वीकृत न हो। ये समीक्षित चेयर दिशानिर्देश हैं; कोई व्यापक TUM नियम स्थापित नहीं किया गया।

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physical page 15; lines 448-455; Kapitel 6 (Beispiel einer KI-Erklärung mit Grammarly und ChatGPT); excerpt offset 0–700

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TUM के Marketing and Consumer Research चेयर द्वारा जारी थीसिस और सेमिनार पेपर लिखने के दिशानिर्देश (जुलाई 2026) सेमिनार, बैचलर्स और मास्टर्स थीसिस के लिए शोध सहायक साधनों के रूप में जनरेटिव AI टूल्स (जैसे ChatGPT, Claude, Perplexity) के उपयोग की अनुमति देते हैं, बशर्ते ग्रंथसूची से पहले अनिवार्य घोषणा शामिल की जाए। घोषणा में छात्रों को उपयोग किए गए सटीक टूल्स और किए गए विशिष्ट कार्यों (विचार-मंथन, साहित्य खोज, संरचना बनाना, कोड जनरेशन, परिकल्पना जनरेशन, अनुवाद, इमेज जनरेशन, या भाषा सुधार) को निर्दिष्ट करना होगा, और पुष्टि करनी होगी कि उन्होंने पूरी थीसिस को व्यक्तिगत रूप से जाँचा है और पूरी ज़िम्मेदारी स्वीकार करते हैं। यदि कोई AI टूल उपयोग नहीं किया गया, तो एक औपचारिक गैर-उपयोग कथन शामिल करना होगा ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.')। AI-जनित इमेज के लिए विशिष्ट टूल का उल्लेख करना होगा, और अनुभवजन्य डेटा संग्रह और विश्लेषण के लिए AI का उपयोग डेटा संरक्षण कारणों से निषिद्ध है, जब तक थीसिस पर्यवेक्षक द्वारा स्पष्ट रूप से स्वीकृत न हो। ये समीक्षित चेयर दिशानिर्देश हैं; कोई व्यापक TUM नियम स्थापित नहीं किया गया।

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physical page 15; lines 448-455; Kapitel 6 (Beispiel einer KI-Erklärung mit Grammarly und ChatGPT); excerpt offset 700–766

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TUM ProLehre मार्गदर्शन छात्रों और शिक्षकों को निर्देश देता है कि वे व्यक्तिगत, संवेदनशील या गोपनीय डेटा AI टूल्स में दर्ज न करें, जिनमें TUM द्वारा अनुमोदित सिस्टम भी शामिल हैं। वर्जित श्रेणियों में नाम, नामांकन संख्याएँ, ईमेल पते, रोगी रिकॉर्ड, शोध प्रतिभागी डेटा, परीक्षा डेटा और गोपनीय शोध परिणाम शामिल हैं। उपयोगकर्ताओं को निर्देश दिया गया है कि वे इनपुट से पहले सामग्री को गुमनाम बनाएँ, सामान्यीकृत या तटस्थ नमूना पाठों का उपयोग करें, और अनिश्चित होने पर शिक्षकों या TUM डेटा संरक्षण अधिकारी से परामर्श करें।

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lines 316-316; FAQ: Datenschutz & Privatsphäre > Keine personenbezogenen/sensiblen Daten > Kernsatz

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TUM ProLehre मार्गदर्शन छात्रों और शिक्षकों को निर्देश देता है कि वे व्यक्तिगत, संवेदनशील या गोपनीय डेटा AI टूल्स में दर्ज न करें, जिनमें TUM द्वारा अनुमोदित सिस्टम भी शामिल हैं। वर्जित श्रेणियों में नाम, नामांकन संख्याएँ, ईमेल पते, रोगी रिकॉर्ड, शोध प्रतिभागी डेटा, परीक्षा डेटा और गोपनीय शोध परिणाम शामिल हैं। उपयोगकर्ताओं को निर्देश दिया गया है कि वे इनपुट से पहले सामग्री को गुमनाम बनाएँ, सामान्यीकृत या तटस्थ नमूना पाठों का उपयोग करें, और अनिश्चित होने पर शिक्षकों या TUM डेटा संरक्षण अधिकारी से परामर्श करें।

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lines 318-318; FAQ: Datenschutz & Privatsphäre > Konkrete Datenkategorien & Forschung > Aufzählung

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TUM ProLehre मार्गदर्शन छात्रों और शिक्षकों को निर्देश देता है कि वे व्यक्तिगत, संवेदनशील या गोपनीय डेटा AI टूल्स में दर्ज न करें, जिनमें TUM द्वारा अनुमोदित सिस्टम भी शामिल हैं। वर्जित श्रेणियों में नाम, नामांकन संख्याएँ, ईमेल पते, रोगी रिकॉर्ड, शोध प्रतिभागी डेटा, परीक्षा डेटा और गोपनीय शोध परिणाम शामिल हैं। उपयोगकर्ताओं को निर्देश दिया गया है कि वे इनपुट से पहले सामग्री को गुमनाम बनाएँ, सामान्यीकृत या तटस्थ नमूना पाठों का उपयोग करें, और अनिश्चित होने पर शिक्षकों या TUM डेटा संरक्षण अधिकारी से परामर्श करें।

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lines 322-326; FAQ: Datenschutz & Privatsphäre > Empfehlungen & Gute Praxis > Anonymisierung

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TUM ProLehre छात्र मार्गदर्शन निर्दिष्ट करता है कि व्याख्यान स्लाइड, स्क्रिप्ट, रिकॉर्डिंग या पिछली परीक्षाओं जैसी शिक्षण और अध्ययन सामग्री आम तौर पर संरक्षित बौद्धिक संपदा हैं और इन्हें केवल स्पष्ट प्रशिक्षक सहमति से ही AI उपकरणों में अपलोड या संसाधित किया जा सकता है। यह सहमति आवश्यकता तब भी लागू होती है जब सामग्री केवल व्यक्तिगत अध्ययन उद्देश्यों के लिए अपलोड की जाती है, जिसमें सारांशीकरण, प्रतिलेखन या अनुवाद शामिल है। जहां शिक्षण सामग्री की पहुंच बढ़ाने के लिए AI उपकरणों का उपयोग किया जाता है, जैसे कि किसी विकलांगता के कारण व्याख्यान रिकॉर्डिंग का प्रतिलेखन करना, ProLehre अग्रिम रूप से प्रशिक्षक या शैक्षणिक सलाह से परामर्श करने की सिफारिश करता है।

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lines 215-215; FAQ: Lehr-/Lernmaterialien > Barrierefreiheit & Transkription > Abs. 4

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TUM ProLehre छात्र मार्गदर्शन निर्दिष्ट करता है कि व्याख्यान स्लाइड, स्क्रिप्ट, रिकॉर्डिंग या पिछली परीक्षाओं जैसी शिक्षण और अध्ययन सामग्री आम तौर पर संरक्षित बौद्धिक संपदा हैं और इन्हें केवल स्पष्ट प्रशिक्षक सहमति से ही AI उपकरणों में अपलोड या संसाधित किया जा सकता है। यह सहमति आवश्यकता तब भी लागू होती है जब सामग्री केवल व्यक्तिगत अध्ययन उद्देश्यों के लिए अपलोड की जाती है, जिसमें सारांशीकरण, प्रतिलेखन या अनुवाद शामिल है। जहां शिक्षण सामग्री की पहुंच बढ़ाने के लिए AI उपकरणों का उपयोग किया जाता है, जैसे कि किसी विकलांगता के कारण व्याख्यान रिकॉर्डिंग का प्रतिलेखन करना, ProLehre अग्रिम रूप से प्रशिक्षक या शैक्षणिक सलाह से परामर्श करने की सिफारिश करता है।

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lines 209-209; FAQ: Lehr-/Lernmaterialien > Einwilligung der Lehrperson > Satz 1

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TUM ProLehre छात्र मार्गदर्शन निर्दिष्ट करता है कि व्याख्यान स्लाइड, स्क्रिप्ट, रिकॉर्डिंग या पिछली परीक्षाओं जैसी शिक्षण और अध्ययन सामग्री आम तौर पर संरक्षित बौद्धिक संपदा हैं और इन्हें केवल स्पष्ट प्रशिक्षक सहमति से ही AI उपकरणों में अपलोड या संसाधित किया जा सकता है। यह सहमति आवश्यकता तब भी लागू होती है जब सामग्री केवल व्यक्तिगत अध्ययन उद्देश्यों के लिए अपलोड की जाती है, जिसमें सारांशीकरण, प्रतिलेखन या अनुवाद शामिल है। जहां शिक्षण सामग्री की पहुंच बढ़ाने के लिए AI उपकरणों का उपयोग किया जाता है, जैसे कि किसी विकलांगता के कारण व्याख्यान रिकॉर्डिंग का प्रतिलेखन करना, ProLehre अग्रिम रूप से प्रशिक्षक या शैक्षणिक सलाह से परामर्श करने की सिफारिश करता है।

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lines 211-211; FAQ: Lehr-/Lernmaterialien > Urheberrecht & Schutzbereich > Abs. 2

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TUM की डिजिटलीकरण घोषणा के अनुसार M365 सेवाएँ और M365 Copilot Chat, सक्रियण के बाद TUMonline में उपयोग की जा सकती हैं। टूल सक्रियण से मूल्यांकन की अनुमति स्थापित नहीं होती: ProLehre का लिखित-कार्य मार्गदर्शन विशिष्ट मूल्यांकन के लिए स्पष्ट अनुमति अनिवार्य करता है, और उसका डेटा मार्गदर्शन उपयोगकर्ताओं को TUM-अनुमोदित टूल्स में भी व्यक्तिगत, संवेदनशील या गोपनीय डेटा दर्ज न करने का निर्देश देता है। इन समीक्षित स्रोतों में व्यक्तिगत लागत स्थापित नहीं है।

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lines 21-21; M365 Copilot Overview > Chat-Dienst Freigabe & TUMonline Aktivierung > Abs. 2

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TUM की डिजिटलीकरण घोषणा के अनुसार M365 सेवाएँ और M365 Copilot Chat, सक्रियण के बाद TUMonline में उपयोग की जा सकती हैं। टूल सक्रियण से मूल्यांकन की अनुमति स्थापित नहीं होती: ProLehre का लिखित-कार्य मार्गदर्शन विशिष्ट मूल्यांकन के लिए स्पष्ट अनुमति अनिवार्य करता है, और उसका डेटा मार्गदर्शन उपयोगकर्ताओं को TUM-अनुमोदित टूल्स में भी व्यक्तिगत, संवेदनशील या गोपनीय डेटा दर्ज न करने का निर्देश देता है। इन समीक्षित स्रोतों में व्यक्तिगत लागत स्थापित नहीं है।

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lines 62-62; M365 Copilot Overview > Seit Januar steht... > Abs. 4

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TUM की डिजिटलीकरण घोषणा के अनुसार M365 सेवाएँ और M365 Copilot Chat, सक्रियण के बाद TUMonline में उपयोग की जा सकती हैं। टूल सक्रियण से मूल्यांकन की अनुमति स्थापित नहीं होती: ProLehre का लिखित-कार्य मार्गदर्शन विशिष्ट मूल्यांकन के लिए स्पष्ट अनुमति अनिवार्य करता है, और उसका डेटा मार्गदर्शन उपयोगकर्ताओं को TUM-अनुमोदित टूल्स में भी व्यक्तिगत, संवेदनशील या गोपनीय डेटा दर्ज न करने का निर्देश देता है। इन समीक्षित स्रोतों में व्यक्तिगत लागत स्थापित नहीं है।

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lines 227-227; FAQ: KI und Hausarbeiten > Zulässigkeit > Satz 1

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TUM की डिजिटलीकरण घोषणा के अनुसार M365 सेवाएँ और M365 Copilot Chat, सक्रियण के बाद TUMonline में उपयोग की जा सकती हैं। टूल सक्रियण से मूल्यांकन की अनुमति स्थापित नहीं होती: ProLehre का लिखित-कार्य मार्गदर्शन विशिष्ट मूल्यांकन के लिए स्पष्ट अनुमति अनिवार्य करता है, और उसका डेटा मार्गदर्शन उपयोगकर्ताओं को TUM-अनुमोदित टूल्स में भी व्यक्तिगत, संवेदनशील या गोपनीय डेटा दर्ज न करने का निर्देश देता है। इन समीक्षित स्रोतों में व्यक्तिगत लागत स्थापित नहीं है।

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lines 316-316; FAQ: Datenschutz & Privatsphäre > Keine personenbezogenen/sensiblen Daten > Kernsatz

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Technical University of Munich के लिए एक आधिकारिक विश्वविद्यालय AI उपकरण स्रोत में Grammarly सूचीबद्ध है। व्युत्पन्न उपलब्धता: allowed। व्युत्पन्न समर्थन प्रकार: officially endorsed।

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समीक्षित TUM-SGwP क़ानून के अनुसार TUM में काम करने वाले शोधकर्ताओं को मान्यता प्राप्त वैज्ञानिक मानकों का पालन करना, काम का दस्तावेजीकरण करना, परिणामों पर सवाल उठाना और ईमानदारी से कार्य करना आवश्यक है (§1)। पर्यवेक्षकों को वैज्ञानिक थीसिस कार्य करने वाले छात्रों को सत्यापन योग्य रूप से क़ानून देना चाहिए (§22)। §8 के तहत, प्रकाशनों के लिए उपयोग किए गए प्राथमिक और मूल्यांकित डेटा और मूल्यांकन सॉफ्टवेयर को मूल संस्थान में टिकाऊ सुरक्षित मीडिया पर रखा जाना चाहिए; प्रतिधारण अनुशासन पर निर्भर करता है और आमतौर पर प्रासंगिक प्रकाशन से दस वर्ष होता है, जिसमें गैर-प्रतिधारण या छोटी अवधि के कारणों का दस्तावेजीकरण किया जाता है। लेखकत्व के लिए एक वास्तविक, पता लगाने योग्य योगदान की आवश्यकता होती है और मानद लेखकत्व निषिद्ध है (§12)। §13 के तहत, वैज्ञानिक कदाचार में जानबूझकर या घोर लापरवाही से गलत बयान देना, दूसरों की बौद्धिक संपदा का उल्लंघन करना या वैज्ञानिक रूप से प्रासंगिक संदर्भ में उनके शोध को बाधित करना शामिल है। संदिग्ध कदाचार के संबंध में कोई भी लोकपाल से संपर्क कर सकता है (§16)।

draft-claim-tum-sgwp-research-integrity-framework

physical page 2; lines 127-153; TUM-SGwP § 1 Abs. 1 (Grundsätze guter wissenschaftlicher Praxis: lege artis, Nachvollziehbarkeit, Redlichkeit)

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समीक्षित TUM-SGwP क़ानून के अनुसार TUM में काम करने वाले शोधकर्ताओं को मान्यता प्राप्त वैज्ञानिक मानकों का पालन करना, काम का दस्तावेजीकरण करना, परिणामों पर सवाल उठाना और ईमानदारी से कार्य करना आवश्यक है (§1)। पर्यवेक्षकों को वैज्ञानिक थीसिस कार्य करने वाले छात्रों को सत्यापन योग्य रूप से क़ानून देना चाहिए (§22)। §8 के तहत, प्रकाशनों के लिए उपयोग किए गए प्राथमिक और मूल्यांकित डेटा और मूल्यांकन सॉफ्टवेयर को मूल संस्थान में टिकाऊ सुरक्षित मीडिया पर रखा जाना चाहिए; प्रतिधारण अनुशासन पर निर्भर करता है और आमतौर पर प्रासंगिक प्रकाशन से दस वर्ष होता है, जिसमें गैर-प्रतिधारण या छोटी अवधि के कारणों का दस्तावेजीकरण किया जाता है। लेखकत्व के लिए एक वास्तविक, पता लगाने योग्य योगदान की आवश्यकता होती है और मानद लेखकत्व निषिद्ध है (§12)। §13 के तहत, वैज्ञानिक कदाचार में जानबूझकर या घोर लापरवाही से गलत बयान देना, दूसरों की बौद्धिक संपदा का उल्लंघन करना या वैज्ञानिक रूप से प्रासंगिक संदर्भ में उनके शोध को बाधित करना शामिल है। संदिग्ध कदाचार के संबंध में कोई भी लोकपाल से संपर्क कर सकता है (§16)।

draft-claim-tum-sgwp-research-integrity-framework

physical page 10; lines 742-744; TUM-SGwP § 22 Abs. 1 (Information über die TUM-SGwP: Nachweisbare Übergabe an Studierende bei Bachelor-/Masterarbeiten)

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समीक्षित TUM-SGwP क़ानून के अनुसार TUM में काम करने वाले शोधकर्ताओं को मान्यता प्राप्त वैज्ञानिक मानकों का पालन करना, काम का दस्तावेजीकरण करना, परिणामों पर सवाल उठाना और ईमानदारी से कार्य करना आवश्यक है (§1)। पर्यवेक्षकों को वैज्ञानिक थीसिस कार्य करने वाले छात्रों को सत्यापन योग्य रूप से क़ानून देना चाहिए (§22)। §8 के तहत, प्रकाशनों के लिए उपयोग किए गए प्राथमिक और मूल्यांकित डेटा और मूल्यांकन सॉफ्टवेयर को मूल संस्थान में टिकाऊ सुरक्षित मीडिया पर रखा जाना चाहिए; प्रतिधारण अनुशासन पर निर्भर करता है और आमतौर पर प्रासंगिक प्रकाशन से दस वर्ष होता है, जिसमें गैर-प्रतिधारण या छोटी अवधि के कारणों का दस्तावेजीकरण किया जाता है। लेखकत्व के लिए एक वास्तविक, पता लगाने योग्य योगदान की आवश्यकता होती है और मानद लेखकत्व निषिद्ध है (§12)। §13 के तहत, वैज्ञानिक कदाचार में जानबूझकर या घोर लापरवाही से गलत बयान देना, दूसरों की बौद्धिक संपदा का उल्लंघन करना या वैज्ञानिक रूप से प्रासंगिक संदर्भ में उनके शोध को बाधित करना शामिल है। संदिग्ध कदाचार के संबंध में कोई भी लोकपाल से संपर्क कर सकता है (§16)।

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physical page 4; lines 270-283; TUM-SGwP § 8 Sätze 1-6 (Sicherung und Aufbewahrung von Primärdaten: fachgebietsabhängig, in der Regel 10 Jahre, Begründungspflicht bei Ausnahmen/Verkürzungen); excerpt offset 0–700

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समीक्षित TUM-SGwP क़ानून के अनुसार TUM में काम करने वाले शोधकर्ताओं को मान्यता प्राप्त वैज्ञानिक मानकों का पालन करना, काम का दस्तावेजीकरण करना, परिणामों पर सवाल उठाना और ईमानदारी से कार्य करना आवश्यक है (§1)। पर्यवेक्षकों को वैज्ञानिक थीसिस कार्य करने वाले छात्रों को सत्यापन योग्य रूप से क़ानून देना चाहिए (§22)। §8 के तहत, प्रकाशनों के लिए उपयोग किए गए प्राथमिक और मूल्यांकित डेटा और मूल्यांकन सॉफ्टवेयर को मूल संस्थान में टिकाऊ सुरक्षित मीडिया पर रखा जाना चाहिए; प्रतिधारण अनुशासन पर निर्भर करता है और आमतौर पर प्रासंगिक प्रकाशन से दस वर्ष होता है, जिसमें गैर-प्रतिधारण या छोटी अवधि के कारणों का दस्तावेजीकरण किया जाता है। लेखकत्व के लिए एक वास्तविक, पता लगाने योग्य योगदान की आवश्यकता होती है और मानद लेखकत्व निषिद्ध है (§12)। §13 के तहत, वैज्ञानिक कदाचार में जानबूझकर या घोर लापरवाही से गलत बयान देना, दूसरों की बौद्धिक संपदा का उल्लंघन करना या वैज्ञानिक रूप से प्रासंगिक संदर्भ में उनके शोध को बाधित करना शामिल है। संदिग्ध कदाचार के संबंध में कोई भी लोकपाल से संपर्क कर सकता है (§16)।

draft-claim-tum-sgwp-research-integrity-framework

physical page 4; lines 270-283; TUM-SGwP § 8 Sätze 1-6 (Sicherung und Aufbewahrung von Primärdaten: fachgebietsabhängig, in der Regel 10 Jahre, Begründungspflicht bei Ausnahmen/Verkürzungen); excerpt offset 700–1030

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समीक्षित TUM-SGwP क़ानून के अनुसार TUM में काम करने वाले शोधकर्ताओं को मान्यता प्राप्त वैज्ञानिक मानकों का पालन करना, काम का दस्तावेजीकरण करना, परिणामों पर सवाल उठाना और ईमानदारी से कार्य करना आवश्यक है (§1)। पर्यवेक्षकों को वैज्ञानिक थीसिस कार्य करने वाले छात्रों को सत्यापन योग्य रूप से क़ानून देना चाहिए (§22)। §8 के तहत, प्रकाशनों के लिए उपयोग किए गए प्राथमिक और मूल्यांकित डेटा और मूल्यांकन सॉफ्टवेयर को मूल संस्थान में टिकाऊ सुरक्षित मीडिया पर रखा जाना चाहिए; प्रतिधारण अनुशासन पर निर्भर करता है और आमतौर पर प्रासंगिक प्रकाशन से दस वर्ष होता है, जिसमें गैर-प्रतिधारण या छोटी अवधि के कारणों का दस्तावेजीकरण किया जाता है। लेखकत्व के लिए एक वास्तविक, पता लगाने योग्य योगदान की आवश्यकता होती है और मानद लेखकत्व निषिद्ध है (§12)। §13 के तहत, वैज्ञानिक कदाचार में जानबूझकर या घोर लापरवाही से गलत बयान देना, दूसरों की बौद्धिक संपदा का उल्लंघन करना या वैज्ञानिक रूप से प्रासंगिक संदर्भ में उनके शोध को बाधित करना शामिल है। संदिग्ध कदाचार के संबंध में कोई भी लोकपाल से संपर्क कर सकता है (§16)।

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physical page 5; lines 372-388; TUM-SGwP § 12 Abs. 1 (Autorenschaft: genuiner Beitrag, Verbot der Ehrenautorschaft); excerpt offset 0–700

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समीक्षित TUM-SGwP क़ानून के अनुसार TUM में काम करने वाले शोधकर्ताओं को मान्यता प्राप्त वैज्ञानिक मानकों का पालन करना, काम का दस्तावेजीकरण करना, परिणामों पर सवाल उठाना और ईमानदारी से कार्य करना आवश्यक है (§1)। पर्यवेक्षकों को वैज्ञानिक थीसिस कार्य करने वाले छात्रों को सत्यापन योग्य रूप से क़ानून देना चाहिए (§22)। §8 के तहत, प्रकाशनों के लिए उपयोग किए गए प्राथमिक और मूल्यांकित डेटा और मूल्यांकन सॉफ्टवेयर को मूल संस्थान में टिकाऊ सुरक्षित मीडिया पर रखा जाना चाहिए; प्रतिधारण अनुशासन पर निर्भर करता है और आमतौर पर प्रासंगिक प्रकाशन से दस वर्ष होता है, जिसमें गैर-प्रतिधारण या छोटी अवधि के कारणों का दस्तावेजीकरण किया जाता है। लेखकत्व के लिए एक वास्तविक, पता लगाने योग्य योगदान की आवश्यकता होती है और मानद लेखकत्व निषिद्ध है (§12)। §13 के तहत, वैज्ञानिक कदाचार में जानबूझकर या घोर लापरवाही से गलत बयान देना, दूसरों की बौद्धिक संपदा का उल्लंघन करना या वैज्ञानिक रूप से प्रासंगिक संदर्भ में उनके शोध को बाधित करना शामिल है। संदिग्ध कदाचार के संबंध में कोई भी लोकपाल से संपर्क कर सकता है (§16)।

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physical page 5; lines 372-388; TUM-SGwP § 12 Abs. 1 (Autorenschaft: genuiner Beitrag, Verbot der Ehrenautorschaft); excerpt offset 700–831

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समीक्षित TUM-SGwP क़ानून के अनुसार TUM में काम करने वाले शोधकर्ताओं को मान्यता प्राप्त वैज्ञानिक मानकों का पालन करना, काम का दस्तावेजीकरण करना, परिणामों पर सवाल उठाना और ईमानदारी से कार्य करना आवश्यक है (§1)। पर्यवेक्षकों को वैज्ञानिक थीसिस कार्य करने वाले छात्रों को सत्यापन योग्य रूप से क़ानून देना चाहिए (§22)। §8 के तहत, प्रकाशनों के लिए उपयोग किए गए प्राथमिक और मूल्यांकित डेटा और मूल्यांकन सॉफ्टवेयर को मूल संस्थान में टिकाऊ सुरक्षित मीडिया पर रखा जाना चाहिए; प्रतिधारण अनुशासन पर निर्भर करता है और आमतौर पर प्रासंगिक प्रकाशन से दस वर्ष होता है, जिसमें गैर-प्रतिधारण या छोटी अवधि के कारणों का दस्तावेजीकरण किया जाता है। लेखकत्व के लिए एक वास्तविक, पता लगाने योग्य योगदान की आवश्यकता होती है और मानद लेखकत्व निषिद्ध है (§12)। §13 के तहत, वैज्ञानिक कदाचार में जानबूझकर या घोर लापरवाही से गलत बयान देना, दूसरों की बौद्धिक संपदा का उल्लंघन करना या वैज्ञानिक रूप से प्रासंगिक संदर्भ में उनके शोध को बाधित करना शामिल है। संदिग्ध कदाचार के संबंध में कोई भी लोकपाल से संपर्क कर सकता है (§16)।

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physical page 6; lines 431-434; TUM-SGwP § 13 Abs. 1 (Wissenschaftliches Fehlverhalten: bewusst oder grob fahrlässig in wissenschaftserheblichem Zusammenhang)

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समीक्षित TUM-SGwP क़ानून के अनुसार TUM में काम करने वाले शोधकर्ताओं को मान्यता प्राप्त वैज्ञानिक मानकों का पालन करना, काम का दस्तावेजीकरण करना, परिणामों पर सवाल उठाना और ईमानदारी से कार्य करना आवश्यक है (§1)। पर्यवेक्षकों को वैज्ञानिक थीसिस कार्य करने वाले छात्रों को सत्यापन योग्य रूप से क़ानून देना चाहिए (§22)। §8 के तहत, प्रकाशनों के लिए उपयोग किए गए प्राथमिक और मूल्यांकित डेटा और मूल्यांकन सॉफ्टवेयर को मूल संस्थान में टिकाऊ सुरक्षित मीडिया पर रखा जाना चाहिए; प्रतिधारण अनुशासन पर निर्भर करता है और आमतौर पर प्रासंगिक प्रकाशन से दस वर्ष होता है, जिसमें गैर-प्रतिधारण या छोटी अवधि के कारणों का दस्तावेजीकरण किया जाता है। लेखकत्व के लिए एक वास्तविक, पता लगाने योग्य योगदान की आवश्यकता होती है और मानद लेखकत्व निषिद्ध है (§12)। §13 के तहत, वैज्ञानिक कदाचार में जानबूझकर या घोर लापरवाही से गलत बयान देना, दूसरों की बौद्धिक संपदा का उल्लंघन करना या वैज्ञानिक रूप से प्रासंगिक संदर्भ में उनके शोध को बाधित करना शामिल है। संदिग्ध कदाचार के संबंध में कोई भी लोकपाल से संपर्क कर सकता है (§16)।

draft-claim-tum-sgwp-research-integrity-framework

physical page 8; lines 589-594; TUM-SGwP § 16 Abs. 1 (Anrufbarkeit der Ombudsperson bei Verdacht auf wissenschaftliches Fehlverhalten)

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TUM के Marketing and Consumer Research चेयर द्वारा जारी थीसिस और सेमिनार पेपर लिखने के दिशानिर्देश (जुलाई 2026) सेमिनार, बैचलर्स और मास्टर्स थीसिस के लिए शोध सहायक साधनों के रूप में जनरेटिव AI टूल्स (जैसे ChatGPT, Claude, Perplexity) के उपयोग की अनुमति देते हैं, बशर्ते ग्रंथसूची से पहले अनिवार्य घोषणा शामिल की जाए। घोषणा में छात्रों को उपयोग किए गए सटीक टूल्स और किए गए विशिष्ट कार्यों (विचार-मंथन, साहित्य खोज, संरचना बनाना, कोड जनरेशन, परिकल्पना जनरेशन, अनुवाद, इमेज जनरेशन, या भाषा सुधार) को निर्दिष्ट करना होगा, और पुष्टि करनी होगी कि उन्होंने पूरी थीसिस को व्यक्तिगत रूप से जाँचा है और पूरी ज़िम्मेदारी स्वीकार करते हैं। यदि कोई AI टूल उपयोग नहीं किया गया, तो एक औपचारिक गैर-उपयोग कथन शामिल करना होगा ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.')। AI-जनित इमेज के लिए विशिष्ट टूल का उल्लेख करना होगा, और अनुभवजन्य डेटा संग्रह और विश्लेषण के लिए AI का उपयोग डेटा संरक्षण कारणों से निषिद्ध है, जब तक थीसिस पर्यवेक्षक द्वारा स्पष्ट रूप से स्वीकृत न हो। ये समीक्षित चेयर दिशानिर्देश हैं; कोई व्यापक TUM नियम स्थापित नहीं किया गया।

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physical page 1; lines 1-7; Titelblatt / Version Juli 2026 (Hinweis: Kapitel 6 'Nutzung von KI' wurde erweitert)

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TUM के Marketing and Consumer Research चेयर द्वारा जारी थीसिस और सेमिनार पेपर लिखने के दिशानिर्देश (जुलाई 2026) सेमिनार, बैचलर्स और मास्टर्स थीसिस के लिए शोध सहायक साधनों के रूप में जनरेटिव AI टूल्स (जैसे ChatGPT, Claude, Perplexity) के उपयोग की अनुमति देते हैं, बशर्ते ग्रंथसूची से पहले अनिवार्य घोषणा शामिल की जाए। घोषणा में छात्रों को उपयोग किए गए सटीक टूल्स और किए गए विशिष्ट कार्यों (विचार-मंथन, साहित्य खोज, संरचना बनाना, कोड जनरेशन, परिकल्पना जनरेशन, अनुवाद, इमेज जनरेशन, या भाषा सुधार) को निर्दिष्ट करना होगा, और पुष्टि करनी होगी कि उन्होंने पूरी थीसिस को व्यक्तिगत रूप से जाँचा है और पूरी ज़िम्मेदारी स्वीकार करते हैं। यदि कोई AI टूल उपयोग नहीं किया गया, तो एक औपचारिक गैर-उपयोग कथन शामिल करना होगा ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.')। AI-जनित इमेज के लिए विशिष्ट टूल का उल्लेख करना होगा, और अनुभवजन्य डेटा संग्रह और विश्लेषण के लिए AI का उपयोग डेटा संरक्षण कारणों से निषिद्ध है, जब तक थीसिस पर्यवेक्षक द्वारा स्पष्ट रूप से स्वीकृत न हो। ये समीक्षित चेयर दिशानिर्देश हैं; कोई व्यापक TUM नियम स्थापित नहीं किया गया।

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physical page 14; lines 425-445; Kapitel 6 (Die Nutzung von Künstlicher Intelligenz: Grundregel, Deklaration, Nichtnutzungserklärung, Bildnachweis, Verbot Datenerhebung/-analyse); excerpt offset 0–700

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TUM के Marketing and Consumer Research चेयर द्वारा जारी थीसिस और सेमिनार पेपर लिखने के दिशानिर्देश (जुलाई 2026) सेमिनार, बैचलर्स और मास्टर्स थीसिस के लिए शोध सहायक साधनों के रूप में जनरेटिव AI टूल्स (जैसे ChatGPT, Claude, Perplexity) के उपयोग की अनुमति देते हैं, बशर्ते ग्रंथसूची से पहले अनिवार्य घोषणा शामिल की जाए। घोषणा में छात्रों को उपयोग किए गए सटीक टूल्स और किए गए विशिष्ट कार्यों (विचार-मंथन, साहित्य खोज, संरचना बनाना, कोड जनरेशन, परिकल्पना जनरेशन, अनुवाद, इमेज जनरेशन, या भाषा सुधार) को निर्दिष्ट करना होगा, और पुष्टि करनी होगी कि उन्होंने पूरी थीसिस को व्यक्तिगत रूप से जाँचा है और पूरी ज़िम्मेदारी स्वीकार करते हैं। यदि कोई AI टूल उपयोग नहीं किया गया, तो एक औपचारिक गैर-उपयोग कथन शामिल करना होगा ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.')। AI-जनित इमेज के लिए विशिष्ट टूल का उल्लेख करना होगा, और अनुभवजन्य डेटा संग्रह और विश्लेषण के लिए AI का उपयोग डेटा संरक्षण कारणों से निषिद्ध है, जब तक थीसिस पर्यवेक्षक द्वारा स्पष्ट रूप से स्वीकृत न हो। ये समीक्षित चेयर दिशानिर्देश हैं; कोई व्यापक TUM नियम स्थापित नहीं किया गया।

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physical page 14; lines 425-445; Kapitel 6 (Die Nutzung von Künstlicher Intelligenz: Grundregel, Deklaration, Nichtnutzungserklärung, Bildnachweis, Verbot Datenerhebung/-analyse); excerpt offset 700–1400

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TUM के Marketing and Consumer Research चेयर द्वारा जारी थीसिस और सेमिनार पेपर लिखने के दिशानिर्देश (जुलाई 2026) सेमिनार, बैचलर्स और मास्टर्स थीसिस के लिए शोध सहायक साधनों के रूप में जनरेटिव AI टूल्स (जैसे ChatGPT, Claude, Perplexity) के उपयोग की अनुमति देते हैं, बशर्ते ग्रंथसूची से पहले अनिवार्य घोषणा शामिल की जाए। घोषणा में छात्रों को उपयोग किए गए सटीक टूल्स और किए गए विशिष्ट कार्यों (विचार-मंथन, साहित्य खोज, संरचना बनाना, कोड जनरेशन, परिकल्पना जनरेशन, अनुवाद, इमेज जनरेशन, या भाषा सुधार) को निर्दिष्ट करना होगा, और पुष्टि करनी होगी कि उन्होंने पूरी थीसिस को व्यक्तिगत रूप से जाँचा है और पूरी ज़िम्मेदारी स्वीकार करते हैं। यदि कोई AI टूल उपयोग नहीं किया गया, तो एक औपचारिक गैर-उपयोग कथन शामिल करना होगा ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.')। AI-जनित इमेज के लिए विशिष्ट टूल का उल्लेख करना होगा, और अनुभवजन्य डेटा संग्रह और विश्लेषण के लिए AI का उपयोग डेटा संरक्षण कारणों से निषिद्ध है, जब तक थीसिस पर्यवेक्षक द्वारा स्पष्ट रूप से स्वीकृत न हो। ये समीक्षित चेयर दिशानिर्देश हैं; कोई व्यापक TUM नियम स्थापित नहीं किया गया।

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physical page 14; lines 425-445; Kapitel 6 (Die Nutzung von Künstlicher Intelligenz: Grundregel, Deklaration, Nichtnutzungserklärung, Bildnachweis, Verbot Datenerhebung/-analyse); excerpt offset 1400–2100

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TUM के Marketing and Consumer Research चेयर द्वारा जारी थीसिस और सेमिनार पेपर लिखने के दिशानिर्देश (जुलाई 2026) सेमिनार, बैचलर्स और मास्टर्स थीसिस के लिए शोध सहायक साधनों के रूप में जनरेटिव AI टूल्स (जैसे ChatGPT, Claude, Perplexity) के उपयोग की अनुमति देते हैं, बशर्ते ग्रंथसूची से पहले अनिवार्य घोषणा शामिल की जाए। घोषणा में छात्रों को उपयोग किए गए सटीक टूल्स और किए गए विशिष्ट कार्यों (विचार-मंथन, साहित्य खोज, संरचना बनाना, कोड जनरेशन, परिकल्पना जनरेशन, अनुवाद, इमेज जनरेशन, या भाषा सुधार) को निर्दिष्ट करना होगा, और पुष्टि करनी होगी कि उन्होंने पूरी थीसिस को व्यक्तिगत रूप से जाँचा है और पूरी ज़िम्मेदारी स्वीकार करते हैं। यदि कोई AI टूल उपयोग नहीं किया गया, तो एक औपचारिक गैर-उपयोग कथन शामिल करना होगा ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.')। AI-जनित इमेज के लिए विशिष्ट टूल का उल्लेख करना होगा, और अनुभवजन्य डेटा संग्रह और विश्लेषण के लिए AI का उपयोग डेटा संरक्षण कारणों से निषिद्ध है, जब तक थीसिस पर्यवेक्षक द्वारा स्पष्ट रूप से स्वीकृत न हो। ये समीक्षित चेयर दिशानिर्देश हैं; कोई व्यापक TUM नियम स्थापित नहीं किया गया।

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physical page 14; lines 425-445; Kapitel 6 (Die Nutzung von Künstlicher Intelligenz: Grundregel, Deklaration, Nichtnutzungserklärung, Bildnachweis, Verbot Datenerhebung/-analyse); excerpt offset 2100–2245

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TUM के Marketing and Consumer Research चेयर द्वारा जारी थीसिस और सेमिनार पेपर लिखने के दिशानिर्देश (जुलाई 2026) सेमिनार, बैचलर्स और मास्टर्स थीसिस के लिए शोध सहायक साधनों के रूप में जनरेटिव AI टूल्स (जैसे ChatGPT, Claude, Perplexity) के उपयोग की अनुमति देते हैं, बशर्ते ग्रंथसूची से पहले अनिवार्य घोषणा शामिल की जाए। घोषणा में छात्रों को उपयोग किए गए सटीक टूल्स और किए गए विशिष्ट कार्यों (विचार-मंथन, साहित्य खोज, संरचना बनाना, कोड जनरेशन, परिकल्पना जनरेशन, अनुवाद, इमेज जनरेशन, या भाषा सुधार) को निर्दिष्ट करना होगा, और पुष्टि करनी होगी कि उन्होंने पूरी थीसिस को व्यक्तिगत रूप से जाँचा है और पूरी ज़िम्मेदारी स्वीकार करते हैं। यदि कोई AI टूल उपयोग नहीं किया गया, तो एक औपचारिक गैर-उपयोग कथन शामिल करना होगा ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.')। AI-जनित इमेज के लिए विशिष्ट टूल का उल्लेख करना होगा, और अनुभवजन्य डेटा संग्रह और विश्लेषण के लिए AI का उपयोग डेटा संरक्षण कारणों से निषिद्ध है, जब तक थीसिस पर्यवेक्षक द्वारा स्पष्ट रूप से स्वीकृत न हो। ये समीक्षित चेयर दिशानिर्देश हैं; कोई व्यापक TUM नियम स्थापित नहीं किया गया।

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physical page 15; lines 448-455; Kapitel 6 (Beispiel einer KI-Erklärung mit Grammarly und ChatGPT); excerpt offset 0–700

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TUM के Marketing and Consumer Research चेयर द्वारा जारी थीसिस और सेमिनार पेपर लिखने के दिशानिर्देश (जुलाई 2026) सेमिनार, बैचलर्स और मास्टर्स थीसिस के लिए शोध सहायक साधनों के रूप में जनरेटिव AI टूल्स (जैसे ChatGPT, Claude, Perplexity) के उपयोग की अनुमति देते हैं, बशर्ते ग्रंथसूची से पहले अनिवार्य घोषणा शामिल की जाए। घोषणा में छात्रों को उपयोग किए गए सटीक टूल्स और किए गए विशिष्ट कार्यों (विचार-मंथन, साहित्य खोज, संरचना बनाना, कोड जनरेशन, परिकल्पना जनरेशन, अनुवाद, इमेज जनरेशन, या भाषा सुधार) को निर्दिष्ट करना होगा, और पुष्टि करनी होगी कि उन्होंने पूरी थीसिस को व्यक्तिगत रूप से जाँचा है और पूरी ज़िम्मेदारी स्वीकार करते हैं। यदि कोई AI टूल उपयोग नहीं किया गया, तो एक औपचारिक गैर-उपयोग कथन शामिल करना होगा ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.')। AI-जनित इमेज के लिए विशिष्ट टूल का उल्लेख करना होगा, और अनुभवजन्य डेटा संग्रह और विश्लेषण के लिए AI का उपयोग डेटा संरक्षण कारणों से निषिद्ध है, जब तक थीसिस पर्यवेक्षक द्वारा स्पष्ट रूप से स्वीकृत न हो। ये समीक्षित चेयर दिशानिर्देश हैं; कोई व्यापक TUM नियम स्थापित नहीं किया गया।

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physical page 15; lines 448-455; Kapitel 6 (Beispiel einer KI-Erklärung mit Grammarly und ChatGPT); excerpt offset 700–766

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