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课业条件

特定任务说明

昆士兰大学(UQ)自2026年第2学期起,将考核任务分为“安全”(Secure)或“开放”(Open)两类。任务说明仍会规定允许使用的材料和工具,包括任何AI使用及披露要求。当学生因其AI使用情况而接受考核时,适用“需要AI”条件。

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考试

检查具体任务

所审阅的 UQ 指南在考核任务层面适用其 Secure/Open 分类。它并未确立适用于所有考试的统一规则;请查看考试及任务说明。

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披露

语境和任务很重要

ITALI指南将披露与相关性及任务要求挂钩;图书馆指南则给出了更广泛的致谢建议。请区分两者的适用范围,并遵循课程及考核的具体要求。

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隐私与数据

针对特定适用范围的保障措施

昆士兰大学研究指引告诫不要与公共人工智能工具共享敏感或机密的研究数据。教职工Copilot Chat的提示词、回复和上传的文件根据独立的Microsoft 365存储和保留安排进行保留;该来源未给出保留期限。

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工具与访问

访问权限不等于考核许可

UQ通过UQ Microsoft 365向教职员工和学生提供Copilot Chat,不额外收费。付费的 Microsoft 365 Copilot 附加许可证另行提供。工具是否可用并不能决定某项任务是否允许使用AI。

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研究与出版

适用于研究场景

Researcher Hub指南涉及研究场景中的披露、数据敏感性以及AI服务的使用。所采集的来源未能确立适用于每篇学位论文、出版物或研究项目的完整规则集。

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更多已审核记录主题

学术诚信与正式处理程序

应将条件与程序区分开来

昆士兰大学(UQ)将未注明出处且违反教职员工指示使用的 AI 输出视为剽窃和学术不端。其正式学生不端行为程序规定了听证、决定、处罚及申诉的保障措施;该程序是一般性程序,而非专门针对 AI 的规则。

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教学指南

针对具体任务的人工指导

昆士兰大学(UQ)课程协调员通过课程概况提供考核指导。自2026年第2学期起,“安全(Secure)/开放(Open)”任务文本已标准化,但授课人员仍需说明允许使用的工具、材料和披露条件。

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安全与采购

用例和数据范围至关重要

昆士兰大学(UQ)的研究指南区分了公共工具与 UQ Microsoft 365 服务,讨论了数据分类的限制,并指示员工在订阅前咨询信息与通信技术(ICT)采购建议。这些管控措施并不构成考核许可。

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提交前快速检查

建议做

  • 请核对具体任务说明、Secure/Open 条件及允许使用的材料。
    来源建议
  • 遵循相应任务和学科对于注明 AI 使用情况的要求。
    来源建议
  • 对于教职员工的研究,在使用 AI 服务之前请确认数据分类级别、协议和存储条款。
    来源建议

应避免

  • 切勿将Copilot Chat访问权限视为在评估中使用AI的许可。
    来源建议
  • 请勿想当然地认为披露只有一种格式,或对每项任务都完全相同。
    来源建议
  • 不要假定“不用于训练”的声明意味着提示词或文件不会被保留。
    来源建议

收到 AI 使用疑虑?

The University of Queensland

本指南涵盖昆士兰大学(UQ)的课程作业要求、学术诚信以及正式的学生不端行为处理程序。教职员工研究和服务采购指南另有适用范围。

调查与回应

对于昆士兰大学(UQ)正式的学生不端行为程序,排定的听证会须在向学生提供指控通知和文件材料包后至少 10 个工作日举行。仅在学生提出请求时才举行口头听证,学生可以带一名支持人员。除非不端行为委员会主席事先书面批准,学生无权聘请律师或代理人。委员会将尽力在提供通知和材料包后 20 个工作日内作出决定;这是一项尽力而为的目标,而非固定期限。

原始证据与范围

对于昆士兰大学(UQ)正式的学生不端行为程序,排定的听证会须在向学生提供指控通知和文件材料包后至少 10 个工作日举行。仅在学生提出请求时才举行口头听证,学生可以带一名支持人员。除非不端行为委员会主席事先书面批准,学生无权聘请律师或代理人。委员会将尽力在提供通知和材料包后 20 个工作日内作出决定;这是一项尽力而为的目标,而非固定期限。

proposed:uq-formal-misconduct-process-20261022

昆士兰大学正式的学生违纪处理流程;非 AI 专用,亦非通用的课业作业申诉指南。

The Misconduct Body will allow at least 10 business days between the date that the allegation notice and document bundle are provided to the student under clause 23 and the scheduled date for the hearing.

Clause 33 Hearing the Allegations; Extracted text SHA256 f44d90c53dbf93bb0e86e30986ac5be8e4368d6d2b156c693d55cfd8b16608f8; original binding lines 413–413; characters 17936–18140; excerpt offset 0–204

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An oral hearing is required only when requested by the student. At an oral hearing, the student may be accompanied by a support person.

Clause 36 Hearing the Allegations; Extracted text SHA256 f44d90c53dbf93bb0e86e30986ac5be8e4368d6d2b156c693d55cfd8b16608f8; original binding lines 433–433; characters 18927–19062; excerpt offset 0–135

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The student is not entitled to be represented by a lawyer or other representative at the hearing, except by prior written approval of the chairperson of the Misconduct Body.

Clause 39 Hearing the Allegations; Extracted text SHA256 f44d90c53dbf93bb0e86e30986ac5be8e4368d6d2b156c693d55cfd8b16608f8; original binding lines 439–439; characters 19563–19736; excerpt offset 0–173

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The Misconduct Body will endeavour to make a decision within 20 business days of the allegation notice and document bundle being provided to the student under clauses 21-23 (‘Producing the Allegation Notice and Document Bundle’ provisions).

Clause 44 Deciding the Allegations; Extracted text SHA256 f44d90c53dbf93bb0e86e30986ac5be8e4368d6d2b156c693d55cfd8b16608f8; original binding lines 459–459; characters 21276–21516; excerpt offset 0–240

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可能的处理结果

在UQ的正式不端行为程序中,不端行为委员会依据优势证据标准判定指控是否成立,并施加其认为适当且与已证实的不端行为相称的处罚;在其权限范围内,可以施加比所提议更轻或更重的处罚。

原始证据与范围

在UQ的正式不端行为程序中,不端行为委员会依据优势证据标准判定指控是否成立,并施加其认为适当且与已证实的不端行为相称的处罚;在其权限范围内,可以施加比所提议更轻或更重的处罚。

proposed:uq-formal-misconduct-outcomes-20261022

昆士兰大学(UQ)正式学生不当行为程序;并非AI专门的制裁规则。

A Misconduct Body will impose a penalty that it considers is appropriate in the circumstances and is proportionate to the misconduct that is proven.

Clause 51 Imposing a Penalty; Extracted text SHA256 f44d90c53dbf93bb0e86e30986ac5be8e4368d6d2b156c693d55cfd8b16608f8; original binding lines 481–481; characters 23299–23447; excerpt offset 0–148

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on the balance of probabilities whether the allegation is proven.

Clause 46 Deciding the Allegations; Extracted text SHA256 f44d90c53dbf93bb0e86e30986ac5be8e4368d6d2b156c693d55cfd8b16608f8; original binding lines 469–469; characters 21972–22037; excerpt offset 0–65

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The Misconduct Body is not bound to impose the proposed penalty in the allegation notice, and may impose a less or more serious penalty within the scope of its authority in the Policy.

Clause 48 Imposing a Penalty; Extracted text SHA256 f44d90c53dbf93bb0e86e30986ac5be8e4368d6d2b156c693d55cfd8b16608f8; original binding lines 475–475; characters 22218–22402; excerpt offset 0–184

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复核与申诉

对 UQ 学术不端决定提出申诉的学生,必须在收到书面决定通知之日起 20 个工作日内,向副主任提交申诉(第 58 条)。这是学术不端申诉,而非一般的评估意见请求。

原始证据与范围

对 UQ 学术不端决定提出申诉的学生,必须在收到书面决定通知之日起 20 个工作日内,向副主任提交申诉(第 58 条)。这是学术不端申诉,而非一般的评估意见请求。

claim-uq-integrity-appeal-20-business-days-20261022

正式的学生不当行为裁决申诉;非一般评估复核。

To appeal a decision, the student must lodge an appeal application with the Associate Director, within 20 business days of being given written notice of the decision.

Clause 58 Right of Appeal; Extracted text SHA256 f44d90c53dbf93bb0e86e30986ac5be8e4368d6d2b156c693d55cfd8b16608f8; original binding lines 557–557; characters 25891–26057; excerpt offset 0–166

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22nd October 2026

Current version Effective Date; Extracted text SHA256 de695ab7b8c7203a69ca82e18b45ad4b361fc127787ce2abee4552820ffd7d50; original binding lines 147–147; characters 2184–2201; excerpt offset 0–17

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No changes

Summary of Changes from Previous Version; Extracted text SHA256 de695ab7b8c7203a69ca82e18b45ad4b361fc127787ce2abee4552820ffd7d50; original binding lines 209–209; characters 4444–4454; excerpt offset 0–10

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对违纪机构处罚提出的上诉通常会暂停执行,除非该机构在上诉期间指示继续执行。学生可请求上诉委员会主席暂缓此类指示;主席必须紧急考虑该请求。上诉委员会的决定在昆士兰大学(UQ)内部具有终局效力,此后学生可向全国学生监察专员投诉;一般应先穷尽内部申诉程序。

原始证据与范围

对违纪机构处罚提出的上诉通常会暂停执行,除非该机构在上诉期间指示继续执行。学生可请求上诉委员会主席暂缓此类指示;主席必须紧急考虑该请求。上诉委员会的决定在昆士兰大学(UQ)内部具有终局效力,此后学生可向全国学生监察专员投诉;一般应先穷尽内部申诉程序。

proposed:uq-formal-misconduct-appeal-safeguards-20261022

昆士兰大学(UQ)正式学生不端行为申诉及实施保障措施;并非一般课程作业申诉规则。

The decision of an Appeal Body is final and there is no further recourse to further appeal within the University.

Clause 78 Finality of Appeal Decision; Extracted text SHA256 f44d90c53dbf93bb0e86e30986ac5be8e4368d6d2b156c693d55cfd8b16608f8; original binding lines 703–703; characters 32169–32282; excerpt offset 0–113

大学官方来源 ↗
An appeal of the decision of a Misconduct Body under this Procedure suspends the implementation of any penalty imposed by the Misconduct Body that is the subject of the appeal.

Clause 80 Appeal Operates to Stay; Extracted text SHA256 f44d90c53dbf93bb0e86e30986ac5be8e4368d6d2b156c693d55cfd8b16608f8; original binding lines 709–709; characters 32635–32811; excerpt offset 0–176

大学官方来源 ↗
Notwithstanding clause 80, a Misconduct Body may make a decision that the penalty is to be implemented despite any appeal (referred to in this section as an implementation direction).

Clause 81 Appeal Operates to Stay; Extracted text SHA256 f44d90c53dbf93bb0e86e30986ac5be8e4368d6d2b156c693d55cfd8b16608f8; original binding lines 711–711; characters 32819–33002; excerpt offset 0–183

大学官方来源 ↗
Where the student remains dissatisfied with the outcome of an appeal process, the student may lodge a complaint with the National Student Ombudsman. The student misconduct appeal process within the University should usually be exhausted before a complaint is lodged with the Ombudsman.

Clause 79 Finality of Appeal Decision; Extracted text SHA256 f44d90c53dbf93bb0e86e30986ac5be8e4368d6d2b156c693d55cfd8b16608f8; original binding lines 705–705; characters 32290–32575; excerpt offset 0–285

大学官方来源 ↗
A student may apply to the chairperson of the Appeal Body to stay an implementation direction, providing any supporting material the students wants the chairperson to consider.

Clause 82 Appeal Operates to Stay; Extracted text SHA256 f44d90c53dbf93bb0e86e30986ac5be8e4368d6d2b156c693d55cfd8b16608f8; original binding lines 713–713; characters 33010–33186; excerpt offset 0–176

大学官方来源 ↗
The chairperson must consider urgently an application to stay an implementation direction, and will proceed in the way the chairperson decides.

Clause 83 Appeal Operates to Stay; Extracted text SHA256 f44d90c53dbf93bb0e86e30986ac5be8e4368d6d2b156c693d55cfd8b16608f8; original binding lines 715–715; characters 33194–33337; excerpt offset 0–143

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AI 工具与获取方式

  • Copilot Chat校方提供/采购许可附带条件

    使用 UQ Microsoft 365 账户;较早的员工页面中关于年龄和学术职称持有者的限制仍未核实。

记录更新近 90 天 · 2 次记录更新

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已审阅的声明

16

暂缓结论与历史证据 (2)

这些原始记录及原审核状态仅用于溯源,不作为现行许可、义务或精确期限。

UQ course profiles must clearly state if, when, and how AI (including Machine Translation) is allowed. Two options exist: Option 1 prohibits AI in in-person assessment; Option 2 permits AI use with mandatory referencing.

当前状态:暂缓;历史审核状态: agent_reviewed

cl-uq-002

In semester 1, 2026 the options in course profiles for each assessment remain the same as semester 2, 2025, these are: Option 1: Cannot use AI. AI is prohibited through in-person assessment. Option 2: Can use AI. AI use must be referenced.

Copilot Chat is listed for The University of Queensland in an official university AI tools source. Derived availability: conditionally allowed. Derived endorsement type: institutionally licensed or procured.

当前状态:暂缓;历史审核状态: agent_reviewed

cl-the-university-of-queensland-microsoft-copilot-241

UQ's Systems Training Hub says Copilot Chat is included with the current Microsoft 365 licence and available to all UQ staff and students aged 18 or over. Academic Title Holders do not have access because of licensing restrictions.

官方来源

10个官方网址;10条来源署名及其所采集的版本已保留。

UQ's rules for using AI

itali.uq.edu.au

大学官方来源

The University of Queensland

哈希值与采集版本

UQ's rules for using AI · 2026-10-22T20:20:07.407199Z

SHA-256:所保留捕获文件的字节。

72e694fc60d7f4bc9cb37446266273d383294bfc337fe2d97058810a2bcb6995

哈希确认版本身份,不代表政策仍然有效或审核已获批准。

官方来源 ↗

Academic integrity and student conduct

my.uq.edu.au

大学官方来源

The University of Queensland

哈希值与采集版本

Academic integrity and student conduct · 2026-10-22T20:20:07.407584Z

SHA-256:所保留捕获文件的字节。

8943ed0c4c3d4ef6b9f256d5aa27d67fa06beb2e4d702b81dddcbcd83054d47e

哈希确认版本身份,不代表政策仍然有效或审核已获批准。

官方来源 ↗

Guide to acknowledging and referencing AI

guides.library.uq.edu.au

大学官方来源

The University of Queensland

哈希值与采集版本

Guide to acknowledging and referencing AI · 2026-10-22T20:20:07.407669Z

SHA-256:所保留捕获文件的字节。

2e8a56e7301fb9a1f66b7f03cdf7dde0a806345aab457ee072c10bd2870a0913

哈希确认版本身份,不代表政策仍然有效或审核已获批准。

官方来源 ↗

Microsoft Copilot Chat - Overview

guides.library.uq.edu.au

大学官方来源

The University of Queensland

哈希值与采集版本

Microsoft Copilot Chat - Overview · 2026-10-22T20:20:07.407750Z

SHA-256:所保留捕获文件的字节。

61ede92ecc253468e30ae6a281e440b8cb3cabe090a490635a92de8f718bf367

哈希确认版本身份,不代表政策仍然有效或审核已获批准。

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Microsoft Copilot Chat - Access

guides.library.uq.edu.au

大学官方来源

The University of Queensland

哈希值与采集版本

Microsoft Copilot Chat - Access · 2026-10-22T20:20:07.407821Z

SHA-256:所保留捕获文件的字节。

82a23eb380c6f7078fa8bfcb17ed1845c4db97d47ac6324d6c4833a890fe87ef

哈希确认版本身份,不代表政策仍然有效或审核已获批准。

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AI Student Hub - AI tools and training

guides.library.uq.edu.au

大学官方来源

The University of Queensland

哈希值与采集版本

AI Student Hub - AI tools and training · 2026-10-22T20:20:08.011609Z

SHA-256:所保留捕获文件的字节。

1ddeb809c8f5764b061d06c04f8cd75061b76b2aa2c256e42f13bb15d18be2a9

哈希确认版本身份,不代表政策仍然有效或审核已获批准。

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Student Integrity and Misconduct Procedure (current)

policies.uq.edu.au

大学官方来源

The University of Queensland

哈希值与采集版本

Student Integrity and Misconduct Procedure (current) · 2026-10-22T20:20:08.327506Z

SHA-256:所保留捕获文件的字节。

0baa4205c31e4c0a5bd068ed59a0e15e64d5002bf4643e6b04f9e5c8d127ab75

哈希确认版本身份,不代表政策仍然有效或审核已获批准。

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Student Integrity and Misconduct Procedure: status and details

policies.uq.edu.au

大学官方来源

The University of Queensland

哈希值与采集版本

Student Integrity and Misconduct Procedure: status and details · 2026-10-22T20:20:08.586948Z

SHA-256:所保留捕获文件的字节。

4f47985fd0ec27576afcb85c932f27513acf7e33fb33b8cc2785af3086654d9d

哈希确认版本身份,不代表政策仍然有效或审核已获批准。

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AI Researcher Hub - Responsible use of AI for research

guides.library.uq.edu.au

大学官方来源

The University of Queensland

哈希值与采集版本

AI Researcher Hub - Responsible use of AI for research · 2026-10-22T20:20:08.606573Z

SHA-256:所保留捕获文件的字节。

c0e040cb9d109897d6bc06d6678da19707056e427fb8fe19fb690666c8e1111d

哈希确认版本身份,不代表政策仍然有效或审核已获批准。

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AI Researcher Hub - Scenarios

guides.library.uq.edu.au

大学官方来源

The University of Queensland

哈希值与采集版本

AI Researcher Hub - Scenarios · 2026-10-22T20:20:08.716191Z

SHA-256:所保留捕获文件的字节。

8cfa5f4008985e657e57e1abccf358e4e6eaf1835c4ca1b47f17fefff5c0de88

哈希确认版本身份,不代表政策仍然有效或审核已获批准。

官方来源 ↗
记录信息、JSON 与引用

审核层级:Claim 的审核状态仅适用于主张;Analysis 是单独的机器汇总,仍需审核。覆盖分数不代表所有政策领域均已查明。

Claim 审核状态
agent_reviewed
Analysis 审核状态
machine_candidate
记录修订版本
uq-hkust-michigan-v6-r4-20261022
数据集发布版本
public-release-20260924-002
本次修订发布时间
学生摘要
未发布
当前已审核 JSON · 历史基线

已发布 V6 展示;JSON 与 MCP 保留原公开记录。补充引文及范围提示待核实;本地候选更正、工具和学生摘要未获公开批准。整校审计仍为 PARTIAL。

  • 昆士兰大学图书馆的致谢指导范围广于 ITALI 针对具体任务和学科的披露指导;这两个范围均保留展示,且必须核对课程说明。
  • Microsoft 365 的保留期限及个人员工控制措施,在所审查的资料中未得到独立确认。Exchange/OneDrive 示例涉及员工研究,并不能确立学生数据保留的配置。
  • 来自较旧教职员工工具页面的历史年龄和学术头衔持有者限制仍未核实。免费版Copilot Chat与付费版Microsoft 365 Copilot是截然不同的。
  • 当前的论文模板、完整的 HDR 条件和 HRE 申请 PDF 原件在本次本地阶段未独立获取。
  • 仅面向教职工的完整采购和个案数据审批程序需要机构访问权限,且仍处于未核实状态。
  • 合理调整程序并不构成在每项考核中普遍允许使用辅助性 AI。
  • 已捕获十份官方HTML回复及其衍生文本,并进行了哈希值绑定。ChatGPT 研究资料包中另有十二条来源索引条目,在本地样本中没有新的原始文件;PDF实体页面核验仍未完成。
  • 旧引用链接和员工培训链接报告的历史来源失效问题仍保留在研究记录中;这些链接不是当前显示结论的基础。
  • 本次所选证据集并未确立覆盖全校的完整政策范围;其余研究要求以及所有原始的历史性及候选决定均予保留。
        当前已审核 JSON
        学生常见问题

        学生常见问题

        作业里可以用 AI 吗?

        昆士兰大学(UQ)自2026年第2学期起,将考核任务分为“安全”(Secure)或“开放”(Open)两类。任务说明仍会规定允许使用的材料和工具,包括任何AI使用及披露要求。当学生因其AI使用情况而接受考核时,适用“需要AI”条件。

        查看证据 →
        使用 AI 要怎么披露?

        ITALI指南将披露与相关性及任务要求挂钩;图书馆指南则给出了更广泛的致谢建议。请区分两者的适用范围,并遵循课程及考核的具体要求。

        查看证据 →
        敏感资料能上传吗?

        昆士兰大学研究指引告诫不要与公共人工智能工具共享敏感或机密的研究数据。教职工Copilot Chat的提示词、回复和上传的文件根据独立的Microsoft 365存储和保留安排进行保留;该来源未给出保留期限。

        查看证据 →
        有哪些工具可以使用?

        UQ通过UQ Microsoft 365向教职员工和学生提供Copilot Chat,不额外收费。付费的 Microsoft 365 Copilot 附加许可证另行提供。工具是否可用并不能决定某项任务是否允许使用AI。

        查看证据 →
        考试中使用 AI 有哪些规定?

        所审阅的 UQ 指南在考核任务层面适用其 Secure/Open 分类。它并未确立适用于所有考试的统一规则;请查看考试及任务说明。

        查看证据 →
        科研与发表有哪些 AI 使用要求?

        Researcher Hub指南涉及研究场景中的披露、数据敏感性以及AI服务的使用。所采集的来源未能确立适用于每篇学位论文、出版物或研究项目的完整规则集。

        查看证据 →
        哪些 AI 使用可能涉及学术违规?

        昆士兰大学(UQ)将未注明出处且违反教职员工指示使用的 AI 输出视为剽窃和学术不端。其正式学生不端行为程序规定了听证、决定、处罚及申诉的保障措施;该程序是一般性程序,而非专门针对 AI 的规则。

        查看证据 →
        教师使用 AI 有哪些指导?

        昆士兰大学(UQ)课程协调员通过课程概况提供考核指导。自2026年第2学期起,“安全(Secure)/开放(Open)”任务文本已标准化,但授课人员仍需说明允许使用的工具、材料和披露条件。

        查看证据 →
        安全审核与采购有哪些要求?

        昆士兰大学(UQ)的研究指南区分了公共工具与 UQ Microsoft 365 服务,讨论了数据分类的限制,并指示员工在订阅前咨询信息与通信技术(ICT)采购建议。这些管控措施并不构成考核许可。

        查看证据 →
        这份记录最近何时核查?

        记录核查日期:

        记录版本 →
        这些规则来自哪些官方文件?官方来源 →
        哪里能查看完整的政策证据?

        16 · 完整政策证据

        完整政策证据 →