Seoul National University

Gör

• Kontrollera kursplanen för tillåtet AI-omfång och rapporteringsregler (§2(5)).

  Vägledning från källanUnderlag ↗

  Kontrollera kursplanen för tillåtet AI-omfång och rapporteringsregler (§2(5)).

  ×

  Omfattning

  SNU:s AI-riktlinjer (infördes 1 januari 2026) fastställer frivilliga principer: lärare bör ange AI-regler för kursen i kursplanerna (§2(1)–(2)) och studenter måste följa dem och rapportera när det krävs (§2(5)). Åtkomst till Campus ChatGPT Edu eller Codex ger inte tillstånd att använda AI vid bedömning; språkredigering i forskning (§3(3), fotnot 1), dataskydd i forskning (§3(4)) och bibliotekets licenser för e-resurser har särskilda villkor.

  Enligt SNU AI Guidelines kapitel 2 §2(1)–(2) och §2(5) bör undervisare fastställa omfattningen av tillåten och förbjuden AI-användning samt rapporteringskrav utifrån kursens karaktär och bör tydligt ange och förmedla sina policyer i kursplanerna, medan studenter måste läsa igenom och följa undervisarens policyer i kursplanen och måste rapportera sin AI-användning på föreskrivet sätt när det krävs.

  Ursprungligt underlag och omfattning

  Enligt SNU AI Guidelines kapitel 2 §2(1)–(2) och §2(5) bör undervisare fastställa omfattningen av tillåten och förbjuden AI-användning samt rapporteringskrav utifrån kursens karaktär och bör tydligt ange och förmedla sina policyer i kursplanerna, medan studenter måste läsa igenom och följa undervisarens policyer i kursplanen och måste rapportera sin AI-användning på föreskrivet sätt när det krävs.

  claim-snu-002b

  Undervisning på kursnivå, kursplaner och registrerade studenters kursuppgifter

  Respecting instructors’ autonomy and discretion, each instructor should determine, in accordance with the nature of the course, the scope of permitted and prohibited AI use and the reporting requirements for such use. AI tools should be used to support and promote effective learning and must not hinder the development of learners’ critical and creative thinking abilities.

  Physical page 4; Chapter 2 §2(1) (Instructor Autonomy & Course-Specific Scope); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 135–139; characters 9061–9435; excerpt offset 0–374

  Officiell källa från universitetet ↗

  Instructors should clearly state their policies regarding AI use in course syllabi or equivalent materials and communicate these policies sufficiently to enrolled students.

  Physical page 4; Chapter 2 §2(2) (Instructor Syllabus Communication); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 141–142; characters 9512–9684; excerpt offset 0–172

  Officiell källa från universitetet ↗

  Students must review and comply with the instructor’s course policies as stated in the syllabus or related materials and must report their use of AI tools in the prescribed manner when required.

  Physical page 4; Chapter 2 §2(5) (Student Syllabus Compliance & Reporting Duty); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 152–154; characters 10200–10394; excerpt offset 0–194

  Officiell källa från universitetet ↗

  (5) [학생] 수업 정책 준수 학생은 강의계획서 등에 명시된 교수자의 수업 정책을 확인하고 이를 준수하 여야 하며, AI 도구를 활용한 경우 정해진 방식에 따라 보고해야 한다.

  Physical page 5; 제2장 §2(5) [학생] 수업 정책 준수 (Korean normative 준수하여야 하며 / 보고해야 한다); Extracted text SHA256 2c619f3cb1595f38a11f6fe224a05c532e08a94ef89a826e2f5d97cc6f688139; original binding lines 129–131; characters 4189–4288; excerpt offset 0–99

  Officiell källa från universitetet ↗

  Enligt SNU:s AI-riktlinjer kapitel 2 §2(1) bör varje lärare, med respekt för lärarnas självständighet och handlingsutrymme, utifrån kursens karaktär avgöra omfattningen av tillåten och förbjuden AI-användning samt kraven på redovisning av sådan användning. AI-verktyg bör stödja effektivt lärande och får inte hindra elevernas kritiska och kreativa tänkande.

  Ursprungligt underlag och omfattning

  Enligt SNU:s AI-riktlinjer kapitel 2 §2(1) bör varje lärare, med respekt för lärarnas självständighet och handlingsutrymme, utifrån kursens karaktär avgöra omfattningen av tillåten och förbjuden AI-användning samt kraven på redovisning av sådan användning. AI-verktyg bör stödja effektivt lärande och får inte hindra elevernas kritiska och kreativa tänkande.

  clm-snu-course-instructor-authority

  Kurs- och undervisningsnivå vid SNU (kapitel 2 §2(1), fysisk sida 4)

  Respecting instructors’ autonomy and discretion, each instructor should determine, in accordance with the nature of the course, the scope of permitted and prohibited AI use and the reporting requirements for such use. AI tools should be used to support and promote effective learning and must not hinder the development of learners’ critical and creative thinking abilities.

  Physical page 4; Chapter 2 §2(1) (Instructor Autonomy & Course-Specific Scope); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 135–139; characters 9061–9435; excerpt offset 0–374

  Officiell källa från universitetet ↗

  Enligt SNU AI Guidelines kapitel 2 §2(2) bör lärare tydligt ange sina policyer för AI-användning i kursplaner eller motsvarande material och kommunicera dessa policyer tillräckligt tydligt till inskrivna studenter.

  Ursprungligt underlag och omfattning

  Enligt SNU AI Guidelines kapitel 2 §2(2) bör lärare tydligt ange sina policyer för AI-användning i kursplaner eller motsvarande material och kommunicera dessa policyer tillräckligt tydligt till inskrivna studenter.

  clm-snu-instructor-syllabus-statement

  Kommunikation av lärare i kursplan (kapitel 2 §2(2), fysisk sida 4)

  Instructors should clearly state their policies regarding AI use in course syllabi or equivalent materials and communicate these policies sufficiently to enrolled students.

  Physical page 4; Chapter 2 §2(2) (Instructor Syllabus Communication); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 141–142; characters 9512–9684; excerpt offset 0–172

  Officiell källa från universitetet ↗

  Enligt SNU:s AI-riktlinjer kapitel 2 §2(5) måste studenter granska och följa kursinstruktörens regler såsom de anges i kursplanen eller relaterat material (수업 정책을 확인하고 이를 준수하여야 하며) och måste rapportera sin användning av AI-verktyg på föreskrivet sätt när det krävs (정해진 방식에 따라 보고해야 한다).

  Ursprungligt underlag och omfattning

  Enligt SNU:s AI-riktlinjer kapitel 2 §2(5) måste studenter granska och följa kursinstruktörens regler såsom de anges i kursplanen eller relaterat material (수업 정책을 확인하고 이를 준수하여야 하며) och måste rapportera sin användning av AI-verktyg på föreskrivet sätt när det krävs (정해진 방식에 따라 보고해야 한다).

  clm-snu-student-syllabus-compliance

  Obligatorisk efterlevnad för studenter av AI-policyer i kursplanen och rapporteringsregler (kapitel 2 §2(5), fysisk sida 4)

  Students must review and comply with the instructor’s course policies as stated in the syllabus or related materials and must report their use of AI tools in the prescribed manner when required.

  Physical page 4; Chapter 2 §2(5) (Student Syllabus Compliance & Reporting Duty); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 152–154; characters 10200–10394; excerpt offset 0–194

  Officiell källa från universitetet ↗

  (5) [학생] 수업 정책 준수 학생은 강의계획서 등에 명시된 교수자의 수업 정책을 확인하고 이를 준수하 여야 하며, AI 도구를 활용한 경우 정해진 방식에 따라 보고해야 한다.

  Physical page 5; 제2장 §2(5) [학생] 수업 정책 준수 (Korean normative 준수하여야 하며 / 보고해야 한다); Extracted text SHA256 2c619f3cb1595f38a11f6fe224a05c532e08a94ef89a826e2f5d97cc6f688139; original binding lines 129–131; characters 4189–4288; excerpt offset 0–99

  Officiell källa från universitetet ↗

  Enligt SNU:s AI-riktlinjer, kapitel 2 §2(6), får studenter använda AI-verktyg inom det som tillåts enligt lärarens policy och bör bära det slutliga ansvaret för sådan användning.

  Ursprungligt underlag och omfattning

  Enligt SNU:s AI-riktlinjer, kapitel 2 §2(6), får studenter använda AI-verktyg inom det som tillåts enligt lärarens policy och bör bära det slutliga ansvaret för sådan användning.

  clm-snu-student-permitted-scope-responsibility

  Studenters användning av AI i kursarbete inom ramen för lärarens tillåtelse (Kapitel 2 §2(6), fysisk sida 4)

  Students may use AI tools within the scope permitted by the instructor’s policy and should bear final responsibility for such use.

  Physical page 4; Chapter 2 §2(6) (Student Use Within Permitted Scope & Final Responsibility); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 156–157; characters 10457–10587; excerpt offset 0–130

  Officiell källa från universitetet ↗
• Kontrollera fakta och källor, spara arbetsutkast och kontrollera finansiärers och tidskrifters regler i forskningen (§1(2), §3(7)).

  Vägledning från källanUnderlag ↗

  Kontrollera fakta och källor, spara arbetsutkast och kontrollera finansiärers och tidskrifters regler i forskningen (§1(2), §3(7)).

  ×

  Omfattning

  SNU:s AI-riktlinjer (infördes 1 januari 2026) fastställer frivilliga principer: lärare bör ange AI-regler för kursen i kursplanerna (§2(1)–(2)) och studenter måste följa dem och rapportera när det krävs (§2(5)). Åtkomst till Campus ChatGPT Edu eller Codex ger inte tillstånd att använda AI vid bedömning; språkredigering i forskning (§3(3), fotnot 1), dataskydd i forskning (§3(4)) och bibliotekets licenser för e-resurser har särskilda villkor.

  Enligt SNU AI Guidelines kapitel 2 §2(1)–(2) och §2(5) bör undervisare fastställa omfattningen av tillåten och förbjuden AI-användning samt rapporteringskrav utifrån kursens karaktär och bör tydligt ange och förmedla sina policyer i kursplanerna, medan studenter måste läsa igenom och följa undervisarens policyer i kursplanen och måste rapportera sin AI-användning på föreskrivet sätt när det krävs.

  Ursprungligt underlag och omfattning

  Enligt SNU AI Guidelines kapitel 2 §2(1)–(2) och §2(5) bör undervisare fastställa omfattningen av tillåten och förbjuden AI-användning samt rapporteringskrav utifrån kursens karaktär och bör tydligt ange och förmedla sina policyer i kursplanerna, medan studenter måste läsa igenom och följa undervisarens policyer i kursplanen och måste rapportera sin AI-användning på föreskrivet sätt när det krävs.

  claim-snu-002b

  Undervisning på kursnivå, kursplaner och registrerade studenters kursuppgifter

  Respecting instructors’ autonomy and discretion, each instructor should determine, in accordance with the nature of the course, the scope of permitted and prohibited AI use and the reporting requirements for such use. AI tools should be used to support and promote effective learning and must not hinder the development of learners’ critical and creative thinking abilities.

  Physical page 4; Chapter 2 §2(1) (Instructor Autonomy & Course-Specific Scope); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 135–139; characters 9061–9435; excerpt offset 0–374

  Officiell källa från universitetet ↗

  Instructors should clearly state their policies regarding AI use in course syllabi or equivalent materials and communicate these policies sufficiently to enrolled students.

  Physical page 4; Chapter 2 §2(2) (Instructor Syllabus Communication); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 141–142; characters 9512–9684; excerpt offset 0–172

  Officiell källa från universitetet ↗

  Students must review and comply with the instructor’s course policies as stated in the syllabus or related materials and must report their use of AI tools in the prescribed manner when required.

  Physical page 4; Chapter 2 §2(5) (Student Syllabus Compliance & Reporting Duty); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 152–154; characters 10200–10394; excerpt offset 0–194

  Officiell källa från universitetet ↗

  (5) [학생] 수업 정책 준수 학생은 강의계획서 등에 명시된 교수자의 수업 정책을 확인하고 이를 준수하 여야 하며, AI 도구를 활용한 경우 정해진 방식에 따라 보고해야 한다.

  Physical page 5; 제2장 §2(5) [학생] 수업 정책 준수 (Korean normative 준수하여야 하며 / 보고해야 한다); Extracted text SHA256 2c619f3cb1595f38a11f6fe224a05c532e08a94ef89a826e2f5d97cc6f688139; original binding lines 129–131; characters 4189–4288; excerpt offset 0–99

  Officiell källa från universitetet ↗

  SNU AI Guidelines kapitel 2 §1 fastställer allmänna etiska principer: medlemmar bör dela och erkänna AI-användning i den utsträckning det är möjligt (§1(1)), bör verifiera fakta och källor (§1(2)), måste följa lagar om upphovsrätt, integritet och informationssäkerhet samt universitetsregler och säkerställa att indata inte innehåller personligt eller rättighetskränkande innehåll (§1(3)), bör göra noggranna ansträngningar för att mildra partiskhet (§1(4)), och måste erkänna fullt personligt ansvar för inlämnade AI-assisterade utdata (§1(6)).

  Ursprungligt underlag och omfattning

  SNU AI Guidelines kapitel 2 §1 fastställer allmänna etiska principer: medlemmar bör dela och erkänna AI-användning i den utsträckning det är möjligt (§1(1)), bör verifiera fakta och källor (§1(2)), måste följa lagar om upphovsrätt, integritet och informationssäkerhet samt universitetsregler och säkerställa att indata inte innehåller personligt eller rättighetskränkande innehåll (§1(3)), bör göra noggranna ansträngningar för att mildra partiskhet (§1(4)), och måste erkänna fullt personligt ansvar för inlämnade AI-assisterade utdata (§1(6)).

  claim-snu-002d

  Alla universitetsinterna medlemmar inom utbildning, forskning och administration

  To build and maintain such trust, members of the University should, to the extent possible, share and appropriately acknowledge their use of AI in educational, research, and administrative processes.

  Physical page 3; Chapter 2 §1(1) (Transparent Disclosure to Extent Possible); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 92–94; characters 6249–6448; excerpt offset 0–199

  Officiell källa från universitetet ↗

  Outputs generated through the use of AI may be misleading, inaccurate, or factually incorrect, and may infringe upon copyright. They may also contain expressions inconsistent with the purpose and objectives of educational, research, and administrative activities conducted by University members or may constitute plagiarism. Accordingly, prior to using or distributing such outputs, necessary fact-checking, source verification, review, and revision should be conducted.

  Physical page 3; Chapter 2 §1(2) (Verifying and Reviewing Facts and Sources); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 96–101; characters 6495–6965; excerpt offset 0–470

  Officiell källa från universitetet ↗

  University members must comply with relevant laws, regulations, and University rules concerning copyright, privacy, and information security when using AI. In particular, when using generative AI, they must ensure that inputs such as data or prompts do not include personal information, copyrighted works, or other content that infringes upon the rights of others or violates applicable laws or University regulations.

  Physical page 3; Chapter 2 §1(3) (Ensuring Copyright, Privacy, and Information Security); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 103–107; characters 7024–7442; excerpt offset 0–418

  Officiell källa från universitetet ↗

  AI tools may reflect, amplify, or propagate biases and forms of discrimination embedded in society. University members should be aware of the potential risks associated with AI use and take proactive measures and make diligent efforts to minimize such risks and ensure the ethical use of AI.

  Physical page 3; Chapter 2 §1(4) (Mitigating Bias and Ensuring Ethical Use); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 109–112; characters 7488–7779; excerpt offset 0–291

  Officiell källa från universitetet ↗

  When University members prepare or generate outputs using AI tools in educational, 3 research, or administrative processes, they must recognize that they bear full responsibility for the submission and use of such outputs, including responsibility for their accuracy, integrity, and any potential copyright infringement.

  Physical pages 3–4; Chapter 2 §1(6) (User Accountability for Outputs); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 120–125; characters 8233–8555; excerpt offset 0–322

  Officiell källa från universitetet ↗

  Vägledning från SNU Central Library citerar COPE:s ståndpunkt att författare som använder AI-verktyg vid författande av manuskript, bild- eller grafikproduktion, eller datainsamling och dataanalys tydligt måste redovisa i avsnittet för material och metoder (eller motsvarande) vilket AI-verktyg som användes och hur.

  Ursprungligt underlag och omfattning

  Vägledning från SNU Central Library citerar COPE:s ståndpunkt att författare som använder AI-verktyg vid författande av manuskript, bild- eller grafikproduktion, eller datainsamling och dataanalys tydligt måste redovisa i avsnittet för material och metoder (eller motsvarande) vilket AI-verktyg som användes och hur.

  claim-snu-005b

  Metodredovisning i vetenskapliga manuskript (SNU Library med hänvisning till COPE)

  논문의 원고 작성, 이미지 또는 그래픽 요소 제작, 데이터 수집 및 분석 등에서 AI 도구를 사용한 저자는   논문의 재료 및 방법론(또는 유사한 섹션)에서 어떤 AI 도구가 어떻게 사용되었는지 명확히 공개해야 한다.

  AI와 연구·출판 윤리 > COPE 사용 투명성 공개 요건; Extracted text SHA256 dee979f7d152587164b7241295a2d4c5c84f6676045be9e2df2227c1aa1de778; original binding lines 83–84; characters 2557–2688; excerpt offset 0–131

  Officiell källa från universitetet ↗

  SNU:s centralbiblioteks vägledning varnar för att underlåtenhet att ange användning av generativ AI när man skriver artiklar riskerar att betraktas som plagiat, och uppmanar forskare att referera till generativ AI på ett lämpligt sätt enligt respektive tidskrifts referensstil (med exempel i MLA, APA och Chicago).

  Ursprungligt underlag och omfattning

  SNU:s centralbiblioteks vägledning varnar för att underlåtenhet att ange användning av generativ AI när man skriver artiklar riskerar att betraktas som plagiat, och uppmanar forskare att referera till generativ AI på ett lämpligt sätt enligt respektive tidskrifts referensstil (med exempel i MLA, APA och Chicago).

  claim-snu-006b

  SNU:s centralbibliotek: riktlinjer för akademisk källhänvisning (p=7079698)

  논문 작성시 생성형 AI의 사용을 인용하지 않는 경우 표절로 간주될 위험이 있습니다. 따라서 연구자들은 각 저널의 스타일에 맞춰 생성형 AI의 사용을 적절하게 인용해야 합니다.

  논문 작성 시 AI 관련 도구 > 3. 생성형 AI 인용; Extracted text SHA256 6b71d5c7cea682bbb4bc091617f762a2ff85c87f12582f96ae7d94090c7adc0d; original binding lines 62–62; characters 1428–1526; excerpt offset 0–98

  Officiell källa från universitetet ↗

  Enligt SNU:s AI-riktlinjer kapitel 2 §2(5) måste studenter granska och följa kursinstruktörens regler såsom de anges i kursplanen eller relaterat material (수업 정책을 확인하고 이를 준수하여야 하며) och måste rapportera sin användning av AI-verktyg på föreskrivet sätt när det krävs (정해진 방식에 따라 보고해야 한다).

  Ursprungligt underlag och omfattning

  Enligt SNU:s AI-riktlinjer kapitel 2 §2(5) måste studenter granska och följa kursinstruktörens regler såsom de anges i kursplanen eller relaterat material (수업 정책을 확인하고 이를 준수하여야 하며) och måste rapportera sin användning av AI-verktyg på föreskrivet sätt när det krävs (정해진 방식에 따라 보고해야 한다).

  clm-snu-student-syllabus-compliance

  Obligatorisk efterlevnad för studenter av AI-policyer i kursplanen och rapporteringsregler (kapitel 2 §2(5), fysisk sida 4)

  Students must review and comply with the instructor’s course policies as stated in the syllabus or related materials and must report their use of AI tools in the prescribed manner when required.

  Physical page 4; Chapter 2 §2(5) (Student Syllabus Compliance & Reporting Duty); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 152–154; characters 10200–10394; excerpt offset 0–194

  Officiell källa från universitetet ↗

  (5) [학생] 수업 정책 준수 학생은 강의계획서 등에 명시된 교수자의 수업 정책을 확인하고 이를 준수하 여야 하며, AI 도구를 활용한 경우 정해진 방식에 따라 보고해야 한다.

  Physical page 5; 제2장 §2(5) [학생] 수업 정책 준수 (Korean normative 준수하여야 하며 / 보고해야 한다); Extracted text SHA256 2c619f3cb1595f38a11f6fe224a05c532e08a94ef89a826e2f5d97cc6f688139; original binding lines 129–131; characters 4189–4288; excerpt offset 0–99

  Officiell källa från universitetet ↗

  Enligt SNU:s AI-riktlinjer, kapitel 2 §3(3) fotnot 1, utgör användning av AI i forskning och utveckling, där AI endast används för att korrigera främmande språkuttryck eller för grammatisk granskning (jämförbart med traditionella språkgranskningstjänster), i sig inte forskningsfusk, till exempel plagiat, enbart för att AI-användningen inte uttryckligen redovisats, under förutsättning att den inte strider mot regler från forskningsfinansiärer, anknutna institutioner, vetenskapliga sällskap eller vetenskapliga tidskrifter (detta gäller forskning enligt avsnitt 3 och är inget undantag för kursarbeten).

  Ursprungligt underlag och omfattning

  Enligt SNU:s AI-riktlinjer, kapitel 2 §3(3) fotnot 1, utgör användning av AI i forskning och utveckling, där AI endast används för att korrigera främmande språkuttryck eller för grammatisk granskning (jämförbart med traditionella språkgranskningstjänster), i sig inte forskningsfusk, till exempel plagiat, enbart för att AI-användningen inte uttryckligen redovisats, under förutsättning att den inte strider mot regler från forskningsfinansiärer, anknutna institutioner, vetenskapliga sällskap eller vetenskapliga tidskrifter (detta gäller forskning enligt avsnitt 3 och är inget undantag för kursarbeten).

  clm-snu-research-language-editing-exception

  Endast skrivande inom forskning och utveckling (kapitel 2 § 3(3) fotnot 1, fysisk sida 5); villkorat av finansiärs-, institutions-, samfunds- och tidskriftsregler; inte ett undantag för kursarbete

  For example, where AI is used solely for the correction of foreign-language expressions or for grammatical review, such use, analogous to the use of traditional language editing services, does not in itself constitute research misconduct such as plagiarism merely because the use of AI is not explicitly disclosed, provided that it does not violate the policies of research funding agencies, affiliated institutions, academic societies, or scholarly journals.

  Physical page 5; Chapter 2 §3(3) Footnote 1 (Foreign Language Editing Exception); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 198–201; characters 12820–13279; excerpt offset 0–459

  Officiell källa från universitetet ↗

  1) 예로, 오로지 외국어 표현의 교정 또는 문법 검토를 위해서만 AI를 활용할 경우, 전통적인 외국어 교정 서비스의 이용과 마찬가지로, 연구비 지원 기관, 소속 기관, 학회·학술지의 정책 등에 위배 되지 않는 이상, 그 활용 사실을 명시하지 않 았다는 이유만으로 표절 등 연구 부정행위에 해당하는 것은 아니다.

  Physical page 6; 제2장 §3(3) 각주 1 (외국어 표현 교정·문법 검토 예외 조건: 연구비 지원 기관, 소속 기관, 학회·학술지 정책 미위배 조건); Extracted text SHA256 2c619f3cb1595f38a11f6fe224a05c532e08a94ef89a826e2f5d97cc6f688139; original binding lines 172–174; characters 5488–5662; excerpt offset 0–174

  Officiell källa från universitetet ↗
• Följ reglerna för integritet och upphovsrätt och förhindra att känsliga forskningsdata läcker ut (§1(3), §3(4)).

  Vägledning från källanUnderlag ↗

  Följ reglerna för integritet och upphovsrätt och förhindra att känsliga forskningsdata läcker ut (§1(3), §3(4)).

  ×

  Omfattning

  SNU:s AI-riktlinjer (infördes 1 januari 2026) fastställer frivilliga principer: lärare bör ange AI-regler för kursen i kursplanerna (§2(1)–(2)) och studenter måste följa dem och rapportera när det krävs (§2(5)). Åtkomst till Campus ChatGPT Edu eller Codex ger inte tillstånd att använda AI vid bedömning; språkredigering i forskning (§3(3), fotnot 1), dataskydd i forskning (§3(4)) och bibliotekets licenser för e-resurser har särskilda villkor.

  Enligt SNU:s AI-riktlinjer kapitel 2 §3(2), §3(4) och §3(5) måste forskare granska AI-resultat och korskontrollera dem mot litteratur, experiment och expertbedömning; måste vara noga med att förhindra läckage av känslig forskningsinformation, bör inte i onödan mata in eller dela forskningsdata eller konfidentiell information med AI-verktyg, och måste strikt följa lagar om forskningssäkerhet; samt bör dokumentera och bevara AI-användningsprocessen (prompter, versioner, modellnamn, omfattning) i den mån det är möjligt för reproducerbarhet.

  Ursprungligt underlag och omfattning

  Enligt SNU:s AI-riktlinjer kapitel 2 §3(2), §3(4) och §3(5) måste forskare granska AI-resultat och korskontrollera dem mot litteratur, experiment och expertbedömning; måste vara noga med att förhindra läckage av känslig forskningsinformation, bör inte i onödan mata in eller dela forskningsdata eller konfidentiell information med AI-verktyg, och måste strikt följa lagar om forskningssäkerhet; samt bör dokumentera och bevara AI-användningsprocessen (prompter, versioner, modellnamn, omfattning) i den mån det är möjligt för reproducerbarhet.

  claim-snu-002c

  Universitetets forsknings- och utvecklingsverksamhet

  AI-generated outputs and cited materials may contain errors or biases. Researchers must therefore review such outputs and cross-validate them against existing literature, experiments, and expert judgment.

  Physical page 5; Chapter 2 §3(2) (Re-examining and Cross-Validating Outputs); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 186–188; characters 12162–12366; excerpt offset 0–204

  Officiell källa från universitetet ↗

  Researchers must take care to prevent the leakage of sensitive information directly related to research, including research and development plans, research data, project-related information, and personal data of research personnel, during the use of AI. Research data or confidential information should not be unnecessarily entered into or shared with AI tools, and research security requirements and relevant laws and regulations must be strictly observed.

  Physical page 6; Chapter 2 §3(4) (Protecting Research Data and Confidential Information); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 204–209; characters 13284–13741; excerpt offset 0–457

  Officiell källa från universitetet ↗

  (4) 연구데이터 및 기밀정보 보호 연구자는 AI를 활용하는 과정에서 연구개발계획서, 연구데이터, 과제 관련 정보, 연구 수행자의 개인정보 등 연구와 직결된 민감한 정보가 외부로 유출 되지 않도록 주의해야 한다. AI 도구에 연구데이터나 기밀정보를 불필요하게 입력 하거나 공유하지 않으며, 연구 보안과 관련 법규를 철저히 준수해야 한다.

  Physical page 6; 제2장 §3(4) 연구데이터 및 기밀정보 보호 (유출 방지 주의 및 불필요한 입력·공유 지양); Extracted text SHA256 2c619f3cb1595f38a11f6fe224a05c532e08a94ef89a826e2f5d97cc6f688139; original binding lines 164–168; characters 5219–5407; excerpt offset 0–188

  Officiell källa från universitetet ↗

  To ensure research reproducibility, the AI usage process (including prompts, versions, model names, and scope of use) should be recorded and preserved to the extent possible.

  Physical page 6; Chapter 2 §3(5) (Ensuring Reproducibility and Keeping Records); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 211–212; characters 13791–13965; excerpt offset 0–174

  Officiell källa från universitetet ↗

  SNU AI Guidelines kapitel 2 §1 fastställer allmänna etiska principer: medlemmar bör dela och erkänna AI-användning i den utsträckning det är möjligt (§1(1)), bör verifiera fakta och källor (§1(2)), måste följa lagar om upphovsrätt, integritet och informationssäkerhet samt universitetsregler och säkerställa att indata inte innehåller personligt eller rättighetskränkande innehåll (§1(3)), bör göra noggranna ansträngningar för att mildra partiskhet (§1(4)), och måste erkänna fullt personligt ansvar för inlämnade AI-assisterade utdata (§1(6)).

  Ursprungligt underlag och omfattning

  SNU AI Guidelines kapitel 2 §1 fastställer allmänna etiska principer: medlemmar bör dela och erkänna AI-användning i den utsträckning det är möjligt (§1(1)), bör verifiera fakta och källor (§1(2)), måste följa lagar om upphovsrätt, integritet och informationssäkerhet samt universitetsregler och säkerställa att indata inte innehåller personligt eller rättighetskränkande innehåll (§1(3)), bör göra noggranna ansträngningar för att mildra partiskhet (§1(4)), och måste erkänna fullt personligt ansvar för inlämnade AI-assisterade utdata (§1(6)).

  claim-snu-002d

  Alla universitetsinterna medlemmar inom utbildning, forskning och administration

  To build and maintain such trust, members of the University should, to the extent possible, share and appropriately acknowledge their use of AI in educational, research, and administrative processes.

  Physical page 3; Chapter 2 §1(1) (Transparent Disclosure to Extent Possible); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 92–94; characters 6249–6448; excerpt offset 0–199

  Officiell källa från universitetet ↗

  Outputs generated through the use of AI may be misleading, inaccurate, or factually incorrect, and may infringe upon copyright. They may also contain expressions inconsistent with the purpose and objectives of educational, research, and administrative activities conducted by University members or may constitute plagiarism. Accordingly, prior to using or distributing such outputs, necessary fact-checking, source verification, review, and revision should be conducted.

  Physical page 3; Chapter 2 §1(2) (Verifying and Reviewing Facts and Sources); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 96–101; characters 6495–6965; excerpt offset 0–470

  Officiell källa från universitetet ↗

  University members must comply with relevant laws, regulations, and University rules concerning copyright, privacy, and information security when using AI. In particular, when using generative AI, they must ensure that inputs such as data or prompts do not include personal information, copyrighted works, or other content that infringes upon the rights of others or violates applicable laws or University regulations.

  Physical page 3; Chapter 2 §1(3) (Ensuring Copyright, Privacy, and Information Security); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 103–107; characters 7024–7442; excerpt offset 0–418

  Officiell källa från universitetet ↗

  AI tools may reflect, amplify, or propagate biases and forms of discrimination embedded in society. University members should be aware of the potential risks associated with AI use and take proactive measures and make diligent efforts to minimize such risks and ensure the ethical use of AI.

  Physical page 3; Chapter 2 §1(4) (Mitigating Bias and Ensuring Ethical Use); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 109–112; characters 7488–7779; excerpt offset 0–291

  Officiell källa från universitetet ↗

  When University members prepare or generate outputs using AI tools in educational, 3 research, or administrative processes, they must recognize that they bear full responsibility for the submission and use of such outputs, including responsibility for their accuracy, integrity, and any potential copyright infringement.

  Physical pages 3–4; Chapter 2 §1(6) (User Accountability for Outputs); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 120–125; characters 8233–8555; excerpt offset 0–322

  Officiell källa från universitetet ↗

  SNU Central Library varnar för att uppladdning av prenumererade elektroniska resurser till generativa AI-tjänster (som ChatGPT, Claude eller Gemini), eller genomförande av massnedladdningar, anrop eller inmatningar av fulltext, kan bryta mot förlagens licensvillkor och kan leda till avstängd åtkomst eller höjda prenumerationsavgifter för hela universitetet.

  Ursprungligt underlag och omfattning

  SNU Central Library varnar för att uppladdning av prenumererade elektroniska resurser till generativa AI-tjänster (som ChatGPT, Claude eller Gemini), eller genomförande av massnedladdningar, anrop eller inmatningar av fulltext, kan bryta mot förlagens licensvillkor och kan leda till avstängd åtkomst eller höjda prenumerationsavgifter för hela universitetet.

  claim-snu-007a

  SNU:s centralbibliotek: prenumererade elektroniska resurser och efterlevnad av förlagens licensvillkor

  도서관 구독 계약에 따라 제공되는 전자자료를 ChatGPT·Claude·Gemini 등 생성형 AI 서비스에 업로드하거나 대량 다운로드 또는 호출, 전문(全文)을 입력하는 행위는 출판사의 이용 허락 범위를 초과할 수 있습니다.

  전자자료 생성형 AI 활용 관련 제한사항, 항목 가; Extracted text SHA256 edff94382f278c4d6d2a3abe0b3abbc912f7cf1d33250d2fbe4d7a7fa692da91; original binding lines 124–124; characters 1306–1432; excerpt offset 0–126

  Officiell källa från universitetet ↗

  라이선스 계약상 허용하지 않는 이용약관 위반이 반복될 경우, 출판사에서 우리 대학 전체의 이용 중지 및 구독료 인상 등의 조치를 취할 수 있으며, 이는 전체 구성원의 학술 자료 이용에 중대한 지장을 초래할 수 있습니다.

  전자자료 생성형 AI 활용 관련 제한사항, 항목 마; Extracted text SHA256 edff94382f278c4d6d2a3abe0b3abbc912f7cf1d33250d2fbe4d7a7fa692da91; original binding lines 128–128; characters 1847–1969; excerpt offset 0–122

  Officiell källa från universitetet ↗

  SNU:s centralbibliotek anger att de flesta avtal om prenumeration på elektroniska resurser endast tillåter visning, nedladdning och utskrift, medan inmatning för AI-träning eller AI-analys samt uppladdning till tredjepartstjänster inte är tillåten utan separat godkännande. Biblioteket noterar att förlagens licensvillkor separat kan förbjuda sådan användning även i fall där användning enligt upphovsrättens regler om rimlig användning (fair use) annars skulle kunna godtas.

  Ursprungligt underlag och omfattning

  SNU:s centralbibliotek anger att de flesta avtal om prenumeration på elektroniska resurser endast tillåter visning, nedladdning och utskrift, medan inmatning för AI-träning eller AI-analys samt uppladdning till tredjepartstjänster inte är tillåten utan separat godkännande. Biblioteket noterar att förlagens licensvillkor separat kan förbjuda sådan användning även i fall där användning enligt upphovsrättens regler om rimlig användning (fair use) annars skulle kunna godtas.

  claim-snu-007b

  Elektroniska resurser som SNU Central Library prenumererar på (avtalslicens kontra upphovsrättens ”fair use”)

  대부분의 구독 계약은 열람(viewing)·다운로드(download)·인쇄(printing) 용도의 이용만을 허용하며, AI 학습·분석 목적의 입력 또는 제3자 서비스로의 업로드는 별도 허락 없이는 허용되지 않음을 명시하고 있습니다.

  전자자료 생성형 AI 활용 관련 제한사항, 항목 나; Extracted text SHA256 edff94382f278c4d6d2a3abe0b3abbc912f7cf1d33250d2fbe4d7a7fa692da91; original binding lines 125–125; characters 1436–1566; excerpt offset 0–130

  Officiell källa från universitetet ↗

  저작권법상 공정이용(Fair Use)이 인정되는 경우라도, 출판사와 체결한 라이선스 계약(License Agreement)에 따라 이용이 별도로 제한할 수 있으며, 계약상 금지 규정이 있는 경우 이용자는 이를 위반한 것에 해당될 수 있습니다.

  전자자료 생성형 AI 활용 관련 제한사항, 항목 라; Extracted text SHA256 edff94382f278c4d6d2a3abe0b3abbc912f7cf1d33250d2fbe4d7a7fa692da91; original binding lines 127–127; characters 1708–1843; excerpt offset 0–135

  Officiell källa från universitetet ↗

  SNU:s AI-riktlinjer (kapitel 2) fastställer grundläggande etiska normer: transparens, verifiering av fakta och källor, efterlevnad av upphovsrätt, integritet och informationssäkerhet, begränsning av partiskhet samt personligt ansvar. De innehåller också ämnesspecifika etiska riktlinjer för undervisning och lärande, forskning och utveckling samt administration.

  Ursprungligt underlag och omfattning

  SNU:s AI-riktlinjer (kapitel 2) fastställer grundläggande etiska normer: transparens, verifiering av fakta och källor, efterlevnad av upphovsrätt, integritet och informationssäkerhet, begränsning av partiskhet samt personligt ansvar. De innehåller också ämnesspecifika etiska riktlinjer för undervisning och lärande, forskning och utveckling samt administration.

  claim-snu-003b

  Universitetsövergripande etiska riktlinjer för utbildning, forskning och administration (kapitel 2)

  University members must comply with relevant laws, regulations, and University rules concerning copyright, privacy, and information security when using AI. In particular, when using generative AI, they must ensure that inputs such as data or prompts do not include personal information, copyrighted works, or other content that infringes upon the rights of others or violates applicable laws or University regulations.

  Physical page 3; Chapter 2 §1(3) (Ensuring Copyright, Privacy, and Information Security); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 103–107; characters 7024–7442; excerpt offset 0–418

  Officiell källa från universitetet ↗

  When University members prepare or generate outputs using AI tools in educational, 3 research, or administrative processes, they must recognize that they bear full responsibility for the submission and use of such outputs, including responsibility for their accuracy, integrity, and any potential copyright infringement.

  Physical pages 3–4; Chapter 2 §1(6) (User Accountability for Outputs); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 120–125; characters 8233–8555; excerpt offset 0–322

  Officiell källa från universitetet ↗

  Enligt SNU:s AI-riktlinjer kapitel 2 § 3(4) måste forskare vidta försiktighetsåtgärder för att förhindra läckage av känslig information som är direkt relaterad till forskning (inklusive FoU-planer, forskningsdata, projektrelaterad information och forskningspersonals personuppgifter), bör inte i onödan mata in eller dela forskningsdata eller konfidentiell information med AI-verktyg (불필요하게 입력하거나 공유하지 않으며), samt måste strikt följa forskningssäkerhetskrav och relevanta lagar och förordningar.

  Ursprungligt underlag och omfattning

  Enligt SNU:s AI-riktlinjer kapitel 2 § 3(4) måste forskare vidta försiktighetsåtgärder för att förhindra läckage av känslig information som är direkt relaterad till forskning (inklusive FoU-planer, forskningsdata, projektrelaterad information och forskningspersonals personuppgifter), bör inte i onödan mata in eller dela forskningsdata eller konfidentiell information med AI-verktyg (불필요하게 입력하거나 공유하지 않으며), samt måste strikt följa forskningssäkerhetskrav och relevanta lagar och förordningar.

  clm-snu-research-data-confidentiality

  Forskningsdata, FoU-planer, projektinformation och forskares personuppgifter (kapitel 2 §3(4), fysiska sidor 5–6)

  Researchers must take care to prevent the leakage of sensitive information directly related to research, including research and development plans, research data, project-related information, and personal data of research personnel, during the use of AI. Research data or confidential information should not be unnecessarily entered into or shared with AI tools, and research security requirements and relevant laws and regulations must be strictly observed.

  Physical page 6; Chapter 2 §3(4) (Protecting Research Data and Confidential Information); Extracted text SHA256 8339b710951123c45cb0ad432f2de0f2b56ef00ae01eb99cca03b511e2c44cd5; original binding lines 204–209; characters 13284–13741; excerpt offset 0–457

  Officiell källa från universitetet ↗

  (4) 연구데이터 및 기밀정보 보호 연구자는 AI를 활용하는 과정에서 연구개발계획서, 연구데이터, 과제 관련 정보, 연구 수행자의 개인정보 등 연구와 직결된 민감한 정보가 외부로 유출 되지 않도록 주의해야 한다. AI 도구에 연구데이터나 기밀정보를 불필요하게 입력 하거나 공유하지 않으며, 연구 보안과 관련 법규를 철저히 준수해야 한다.

  Physical page 6; 제2장 §3(4) 연구데이터 및 기밀정보 보호 (유출 방지 주의 및 불필요한 입력·공유 지양); Extracted text SHA256 2c619f3cb1595f38a11f6fe224a05c532e08a94ef89a826e2f5d97cc6f688139; original binding lines 164–168; characters 5219–5407; excerpt offset 0–188

  Officiell källa från universitetet ↗