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UPF's BibTIC guide says using Gemini and NotebookLM with a UPF Google Workspace account provides confidentiality and prevents entered information from being used to train the same AI model.
Histórico de alterações
Histórico do monitorizador: 0 registos de lançamento.
Atualidade e estado de revisão do registro público atual.
6 alegações atuais; 3 fontes oficiais.
Esta página combina todas as diferenças de lançamentos públicos para Universitat Pompeu Fabra (Barcelona). Instantâneos individuais de versões continuam disponíveis a partir dos respetivos URLs específicos de cada versão.
Não há atualizações no histórico deste acompanhamento.
Este painel de acompanhamento não constitui aconselhamento jurídico, nem aconselhamento sobre integridade no ensino superior, nem declaração oficial de uma universidade, salvo se a fonte ligada for a página oficial da própria universidade.
As afirmações recém-extraídas são acréscimos ao rastreador e não são necessariamente publicadas de novo pela universidade. Alterações no instantâneo da fonte mostram mudanças de hash para o mesmo URL de origem e, por si só, não são mudanças de política.
Classificação semântica para a comparação desta versão.
Apenas são apresentadas comparações registadas com uma correspondência exata de Claim ID.
Não há atualizações no histórico deste acompanhamento.
Histórico do monitorizador: 0 registos de lançamento.
Registros de afirmações atuais: 6.
UPF's BibTIC guide says using Gemini and NotebookLM with a UPF Google Workspace account provides confidentiality and prevents entered information from being used to train the same AI model.
UPF's BibTIC guide says the university provides Gemini and NotebookLM as licensed generative AI tools for the university community.
UPF's instruction states that illegitimate, dishonest, or non-permitted use of generative AI in assessable activities is rejected by the university and must be penalized.
UPF's instruction says students who include AI-generated text, code, images, or similar fragments must identify them and cite the source used to generate them.
UPF's instruction treats generative AI tools as resources that students may use legitimately or fraudulently depending on the assessable activity and the instructions received.
UPF's Library/CRAI guide gives recommendations and examples for using generative AI tools in teaching and in the preparation of academic work.
Registros de fontes oficiais: 3.
official_guidance Rastreador verificado em May 16, 2026, 2:57 AM
official_guidance Rastreador verificado em May 16, 2026, 3:00 AM
official_policy_page Rastreador verificado em May 16, 2026, 2:58 AM