privacy
UPF's BibTIC guide says using Gemini and NotebookLM with a UPF Google Workspace account provides confidentiality and prevents entered information from being used to train the same AI model.
Nhật ký thay đổi
Lịch sử trình theo dõi: 0 bản ghi phát hành.
Mức độ cập nhật và trạng thái rà soát của hồ sơ công khai hiện tại.
6 tuyên bố hiện tại; 3 nguồn chính thức.
Trang này tổng hợp tất cả các khác biệt của bản phát hành công khai cho Universitat Pompeu Fabra (Barcelona). Các bản chụp nhanh của từng bản phát hành riêng lẻ vẫn có sẵn từ các URL dành riêng cho từng bản phát hành của chúng.
Không có bản cập nhật nào được ghi nhận trong lịch sử theo dõi này.
Công cụ theo dõi này không phải tư vấn pháp lý, không phải tư vấn về liêm chính học thuật, và không phải tuyên bố chính thức của trường, trừ khi nguồn được liên kết là trang chính thức của chính trường đó.
Các khẳng định mới được trích xuất là những bổ sung của trình theo dõi và không nhất thiết là nội dung mới do trường công bố. Thay đổi ảnh chụp nguồn cho thấy mã băm thay đổi đối với cùng một URL nguồn và bản thân chúng không phải là thay đổi chính sách.
Phân loại ngữ nghĩa cho phần khác biệt của bản phát hành này.
Chỉ các so sánh được ghi nhận với Claim ID trùng khớp chính xác mới được hiển thị.
Không có bản cập nhật nào được ghi nhận trong lịch sử theo dõi này.
Lịch sử trình theo dõi: 0 bản ghi phát hành.
Bản ghi khẳng định hiện tại: 6.
UPF's BibTIC guide says using Gemini and NotebookLM with a UPF Google Workspace account provides confidentiality and prevents entered information from being used to train the same AI model.
UPF's BibTIC guide says the university provides Gemini and NotebookLM as licensed generative AI tools for the university community.
UPF's instruction states that illegitimate, dishonest, or non-permitted use of generative AI in assessable activities is rejected by the university and must be penalized.
UPF's instruction says students who include AI-generated text, code, images, or similar fragments must identify them and cite the source used to generate them.
UPF's instruction treats generative AI tools as resources that students may use legitimately or fraudulently depending on the assessable activity and the instructions received.
UPF's Library/CRAI guide gives recommendations and examples for using generative AI tools in teaching and in the preparation of academic work.
Hồ sơ nguồn chính thức: 3.
official_guidance Hệ thống theo dõi đã kiểm tra vào lúc May 16, 2026, 2:57 AM
official_guidance Hệ thống theo dõi đã kiểm tra vào lúc May 16, 2026, 3:00 AM
official_policy_page Hệ thống theo dõi đã kiểm tra vào lúc May 16, 2026, 2:58 AM