privacy
UPF's BibTIC guide says using Gemini and NotebookLM with a UPF Google Workspace account provides confidentiality and prevents entered information from being used to train the same AI model.
Wijzigingslogboek
Trackergeschiedenis: 0 publicaties.
Huidige actualiteit en beoordelingsstatus van openbare gegevens.
6 huidige claims; 3 officiële bronnen.
Deze pagina combineert alle openbare releasediffs voor Universitat Pompeu Fabra (Barcelona). Individuele releasesnapshots blijven beschikbaar via hun release-specifieke URL's.
Deze trackergeschiedenis bevat geen vastgelegde updates.
Deze tracker geeft geen juridisch advies of advies over academische integriteit en is geen officiële universiteitsverklaring, tenzij de gelinkte bron de officiële universiteitspagina is.
Zojuist geëxtraheerde beweringen zijn toevoegingen aan de tracker en zijn niet per se recent door de universiteit gepubliceerd. Wijzigingen in bron-snapshots tonen hashwijzigingen voor dezelfde bron-URL en zijn op zichzelf geen beleidswijzigingen.
Semantische classificatie voor deze release diff.
Alleen vastgelegde vergelijkingen met exact hetzelfde claim-ID worden getoond.
Deze trackergeschiedenis bevat geen vastgelegde updates.
Trackergeschiedenis: 0 publicaties.
Huidige claimrecords: 6.
UPF's BibTIC guide says using Gemini and NotebookLM with a UPF Google Workspace account provides confidentiality and prevents entered information from being used to train the same AI model.
UPF's BibTIC guide says the university provides Gemini and NotebookLM as licensed generative AI tools for the university community.
UPF's instruction states that illegitimate, dishonest, or non-permitted use of generative AI in assessable activities is rejected by the university and must be penalized.
UPF's instruction says students who include AI-generated text, code, images, or similar fragments must identify them and cite the source used to generate them.
UPF's instruction treats generative AI tools as resources that students may use legitimately or fraudulently depending on the assessable activity and the instructions received.
UPF's Library/CRAI guide gives recommendations and examples for using generative AI tools in teaching and in the preparation of academic work.
Officiële bronrecords: 3.
official_guidance Door de tracker gecontroleerd op 16 mei 2026, 02:57
official_guidance Door de tracker gecontroleerd op 16 mei 2026, 03:00
official_policy_page Door de tracker gecontroleerd op 16 mei 2026, 02:58