privacy
UPF's BibTIC guide says using Gemini and NotebookLM with a UPF Google Workspace account provides confidentiality and prevents entered information from being used to train the same AI model.
Pakeitimų žurnalas
Stebėsenos priemonės istorija: 0 leidimo įrašų.
Dabartinio viešo įrašo naujumas ir peržiūros būsena.
6 dabartiniai teiginiai; 3 oficialūs šaltiniai.
Šiame puslapyje sujungti visi viešųjų leidimų skirtumai, skirti Universitat Pompeu Fabra (Barcelona). Individualios laidų momentinės kopijos lieka prieinamos iš joms skirtų konkrečių laidų URL.
Šios stebėsenos istorijoje įrašytų atnaujinimų nėra.
Šis stebėsenos įrankis nėra teisinė konsultacija, akademinio sąžiningumo patarimas ir nėra oficialus universiteto pareiškimas, nebent susietas šaltinis yra paties universiteto oficialus puslapis.
Naujai išgauti teiginiai yra stebėsenos priedai ir nebūtinai nauji universiteto paskelbti dokumentai. Šaltinio momentinių kopijų pakeitimai rodo kontrolinių sumų (maišos) pokyčius tam pačiam šaltinio URL, tačiau patys savaime nėra politikos pakeitimai.
Semantinė šio leidimo skirtumų (diff) klasifikacija.
Rodomi tik užfiksuoti palyginimai su tiksliu Claim ID atitikimu.
Šios stebėsenos istorijoje įrašytų atnaujinimų nėra.
Stebėsenos priemonės istorija: 0 leidimo įrašų.
Dabartiniai teiginių įrašai: 6.
UPF's BibTIC guide says using Gemini and NotebookLM with a UPF Google Workspace account provides confidentiality and prevents entered information from being used to train the same AI model.
UPF's BibTIC guide says the university provides Gemini and NotebookLM as licensed generative AI tools for the university community.
UPF's instruction states that illegitimate, dishonest, or non-permitted use of generative AI in assessable activities is rejected by the university and must be penalized.
UPF's instruction says students who include AI-generated text, code, images, or similar fragments must identify them and cite the source used to generate them.
UPF's instruction treats generative AI tools as resources that students may use legitimately or fraudulently depending on the assessable activity and the instructions received.
UPF's Library/CRAI guide gives recommendations and examples for using generative AI tools in teaching and in the preparation of academic work.
Oficialių šaltinių įrašai: 3.
official_guidance Sekiklis patikrintas May 16, 2026, 2:57 AM
official_guidance Sekiklis patikrintas May 16, 2026, 3:00 AM
official_policy_page Sekiklis patikrintas May 16, 2026, 2:58 AM