privacy
UPF's BibTIC guide says using Gemini and NotebookLM with a UPF Google Workspace account provides confidentiality and prevents entered information from being used to train the same AI model.
مراجعة: تمت مراجعته من قِبل الوكيل
سجل التغييرات
Universitat Pompeu Fabra (Barcelona)
سجل متتبع السياسات: 0 من سجلات الإصدار.
ملخص التغيير
حداثة السجل العام الحالي وحالة المراجعة.
6 من الادعاءات الحالية؛ 3 من المصادر الرسمية.
تجمع هذه الصفحة جميع فروق الإصدارات العامة لـ Universitat Pompeu Fabra (Barcelona). تظل اللقطات الفردية للإصدارات متاحة من عناوين URL الخاصة بكل إصدار.
لا توجد تحديثات مسجلة في سجل أداة التتبع هذا.
هذا المتتبع ليس استشارة قانونية، ولا نصيحة بشأن النزاهة الأكاديمية، ولا بيانًا رسميًا صادرًا عن الجامعة، ما لم يكن المصدر المرتبط هو الصفحة الرسمية للجامعة نفسها.
تمثل المطالبات المستخرجة حديثاً إضافات إلى المتتبع، ولا تعني بالضرورة أن الجامعة نشرتها حديثاً. كما أن تغييرات لقطة المصدر التي تُظهر تغيّر قيم التجزئة لعنوان URL نفسه لا تُعد بحد ذاتها تغييرات في السياسة.
فئات الفروق
تصنيف دلالي لفروق هذا الإصدار.
المقارنات النصية المسجّلة
تُعرض فقط المقارنات المسجلة التي تتطابق تمامًا مع Claim ID.
لا توجد تحديثات مسجلة في سجل أداة التتبع هذا.
سجل الإصدارات
سجل متتبع السياسات: 0 من سجلات الإصدار.
سجلات المطالبات الحالية
سجلات الادعاءات الحالية: 6.
ai_tool_treatment
UPF's BibTIC guide says the university provides Gemini and NotebookLM as licensed generative AI tools for the university community.
مراجعة: تمت مراجعته من قِبل الوكيل
academic_integrity
UPF's instruction states that illegitimate, dishonest, or non-permitted use of generative AI in assessable activities is rejected by the university and must be penalized.
مراجعة: تمت مراجعته من قِبل الوكيل
academic_integrity
UPF's instruction says students who include AI-generated text, code, images, or similar fragments must identify them and cite the source used to generate them.
مراجعة: تمت مراجعته من قِبل الوكيل
ai_tool_treatment
UPF's instruction treats generative AI tools as resources that students may use legitimately or fraudulently depending on the assessable activity and the instructions received.
مراجعة: تمت مراجعته من قِبل الوكيل
teaching
UPF's Library/CRAI guide gives recommendations and examples for using generative AI tools in teaching and in the preparation of academic work.
مراجعة: تمت مراجعته من قِبل الوكيل
لقطات المصادر
سجلات المصادر الرسمية: 3.
Cómo utilizar herramientas de inteligencia artificial generativa (IAG) en la docencia y los trabajos académicos
official_guidance تم التحقق من المتتبع في May 16, 2026, 2:57 AM
Eines d’IAG - Intel·ligència artificial generativa - Guies BibTIC
official_guidance تم التحقق من المتتبع في May 16, 2026, 3:00 AM
Ús de la intel·ligència artificial: avaluació i integritat acadèmica
official_policy_page تم التحقق من المتتبع في May 16, 2026, 2:58 AM