Cambridge, United Kingdom Остання перевірка

University of Cambridge

Незалежний · Відкритий доступ · Не є офіційною сторінкою університету

Що бажаєте перевірити?

Пошук університетів

Перегляньте поточний запис за темами

Використання ШІ в завданнях та оцінюванні

Умовно

Відповідне особисте навчання та формувальне використання, як правило, дозволені з урахуванням локальних правил. Під час підсумкового оцінювання подання як власного контенту, згенерованого ШІ, без визнання авторства є порушенням, якщо завдання прямо не передбачає інше. Для програм Tripos з інженерії та виробничої інженерії діють додаткові умови.

Офіційне джерело ↗

Екзамени

Невідомо

Застосовуються обмеження щодо підсумкового оцінювання та місцевих описів завдань. Цей збір матеріалів не встановив єдиного універсального правила дозволу на іспити; перевірте інструкції свого факультету та правила проведення іспитів.

Офіційне джерело ↗

Розкриття використання

Обов'язково

Під час підсумкового оцінювання подання контенту, створеного ШІ, без зазначення використання як власного є порушенням, якщо в описі завдання прямо не зазначено інше. Інженерний факультет вимагає декларувати використання під час підготовки, якщо в описі завдання не вказано інше. Загальні освітні рекомендації використовують умову значного ТА непереробленого внеску.

Офіційне джерело ↗

Конфіденційність і чутливі дані

Обмежено

Правила щодо освітніх і наукових даних застосовуються у відповідних контекстах. Адміністративні рекомендації для співробітників прямо виключають навчання студентів, оцінювання та дослідження. Екзаменаторам заборонено завантажувати студентські роботи в GenAI.

Офіційне джерело ↗

Схвалені інструменти

Умовно

Університетський Workspace пропонує Gemini та NotebookLM. Стандартні ліцензії Microsoft включають Copilot Chat без додаткової плати для більшості працівників/студентів; платна інтеграція з M365 має вимоги до облікового запису. Доступ не надає дозволу на використання в оцінюванні.

Офіційне джерело ↗

Дослідження та публікації

Обмежено

Версія 4 фреймворку RDM вимагає враховувати дані досліджень і використання ШІ в усій дослідницькій спільноті. Його твердження, що окремої політики щодо генеративного ШІ в дослідженнях немає, не встановлює необмеженого використання.

Офіційне джерело ↗
Інші розглянуті теми записів

Академічна доброчесність

Обмежено

Настанови щодо академічної доброчесності та детекторів мають конкретні сфери застосування. Загальні дисциплінарні процедури та процедури апеляції не були перевірені.

Офіційне джерело ↗

Методичні рекомендації з викладання

Рекомендовано

Обмеження щодо комунікації з викладачами та курсами, а також щодо згоди на використання студентських робіт застосовуються в зазначених контекстах.

Офіційне джерело ↗

Безпека та закупівлі

Обмежено

Перевірка, закупівля й оцінка ризиків залежать від конкретного завдання, підрозділу та класифікації даних; адміністрування персоналу не є оцінюванням студентів.

Офіційне джерело ↗
Find the rule that applies to you

Engineering Triposes: your own base and a declaration

For Engineering and Manufacturing Engineering Triposes, the assessment brief takes precedence. Declare GenAI used to prepare summative work unless the brief says otherwise. Do not generate raw submission content without an initial self-written base or automatically generate references from content; tools managing student-identified references remain allowed.

Переглянути докази →

Research: check RDM, funder and publisher conditions

RDM v4 covers the research community, including students involved in research. Check applicable requirements for research, dissemination, funding applications and assessment; no distinct GenAI research policy does not mean unrestricted use.

Переглянути докази →

Перед поданням

Виконати

  • Перевірте положення факультету, коледжу та завдання з оцінювання перед використанням.
    Настанови джерела
  • Перевірте декларацію щодо використання ШІ під час підготовки для факультету інженерії та виняткові випадки для окремих завдань.
    Поради цього сайту
  • Для досліджень дотримуйтеся рамки RDM (управління даними дослідження) та вимог фінансувачів і видавців.
    Вимога в межах цієї сфери

Не можна

  • Не подавайте непідтверджений контент оцінювання, згенерований ШІ, як власний, якщо в інструкції прямо не передбачено інше.
    Вимога в межах цієї сфери
  • Екзаменатори не повинні завантажувати роботи студентів до GenAI для аналізу чи зворотного зв'язку.
    Вимога в межах цієї сфери
  • Не розглядайте адміністративні рекомендації для персоналу як універсальні правила оцінювання студентів.
    Поради цього сайту

Використання ШІ поставлено під сумнів?

University of Cambridge

Читайте кожне цитоване правило з урахуванням курсу, академічного підрозділу, виду діяльності та винятків. Порада на сайті не створює обов'язку для університету.

Розслідування та реагування

Наразі збережені докази не містять підтвердженої конкретної процедури чи строку. Перевірте відповідні правила університету.

Можливі наслідки

Наразі збережені докази не містять підтвердженої конкретної процедури чи строку. Перевірте відповідні правила університету.

Перегляд та апеляція

Наразі збережені докази не містять підтвердженої конкретної процедури чи строку. Перевірте відповідні правила університету.

Інструменти ШІ та доступ

  • Microsoft 365 Copilot ChatІнституційний доступ / ліцензіяЗафіксовано як дозволене в межах охоплення джерела.

    Увійдіть за допомогою університетського облікового запису Microsoft; діють умови права на стандартну ліцензію.

  • Copilot for Microsoft 365Інституційний доступ / ліцензіяДіють умови

    Придбання через запит на обслуговування UIS з університетським обліковим записом A3/A5.

  • Google GeminiІнституційний доступ / ліцензіяЗафіксовано як дозволене в межах охоплення джерела.

    Використовуйте обліковий запис University Google Workspace.

  • Google NotebookLMІнституційний доступ / ліцензіяЗафіксовано як дозволене в межах охоплення джерела.

    Використовуйте обліковий запис University Google Workspace.

Оновлення записівОстанні 90 днів · Зафіксовані оновлення: 2

Оновлення перевіреного запису цього сайту, а не підтвердження того, що університет змінив свою політику.

  1. Оновлення сторінки

    Інші записи · Оновлення сторінки

    Переглянути редакцію

    Завантаження версії…

  2. Додавання запису · Виправлення на сайті

    Використання ШІ в завданнях та оцінюванні · Екзамени · Ще 10 тем · Records involved: 19 (16 corrected / adjusted · 3 added)

    Переглянути редакцію

    Завантаження версії…

Перевірені твердження

19 · Reviewed

Офіційні джерела

9 офіційних URL-адрес; 9 атрибуцій джерел і їхні збережені версії збережено.

Generative AI and Assessment | Blended Learning Service

blendedlearning.cam.ac.uk

Офіційне джерело університету

University of Cambridge

Хеш і зафіксована версія

Generative AI and Assessment | Blended Learning Service · 2026-10-12T03:41:33.246741Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

a310c4aa40508d1b831c6635dc7f9354b90d4218087199223df2bc7a306b5e63

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Офіційне джерело ↗

Google Gemini and NotebookLM available in the University’s Google Workspace | IT Help and Support

help.uis.cam.ac.uk

Офіційне джерело університету

University of Cambridge

Хеш і зафіксована версія

Google Gemini and NotebookLM available in the University’s Google Workspace | IT Help and Support · 2026-10-12T03:41:42.766201Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

2dcb55cdd9bd4f7f7f9dee6586e53079dc7b293484c044cc4b6056c5bb69422c

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Офіційне джерело ↗

Copilot | IT Help and Support

help.uis.cam.ac.uk

Офіційне джерело університету

University of Cambridge

Хеш і зафіксована версія

Copilot | IT Help and Support · 2026-10-12T03:41:52.978735Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

5f474de3c10df14839b77d9372f57e1adf0b31660c3a74e89a4fdc7d33d0ceec

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Офіційне джерело ↗

AI guidance | Information Compliance

www.information-compliance.admin.cam.ac.uk

Офіційне джерело університету

University of Cambridge

Хеш і зафіксована версія

AI guidance | Information Compliance · 2026-10-12T03:41:35.588607Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

37095775d64642549fe7814e78c09e928793edd1fdc45edc209e0fd9e86066c3

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Офіційне джерело ↗

Generative AI and Education | Blended Learning Service

blendedlearning.cam.ac.uk

Офіційне джерело університету

University of Cambridge

Хеш і зафіксована версія

Generative AI and Education | Blended Learning Service · 2026-10-12T03:41:33.709934Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

3e4ad5ac3cb5c090a80c65e0be5750f1774da1052d4f6ad6cfc20c71c175dca9

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Офіційне джерело ↗

AI Policy Framework | Blended Learning Service

blendedlearning.cam.ac.uk

Офіційне джерело університету

University of Cambridge

Хеш і зафіксована версія

AI Policy Framework | Blended Learning Service · 2026-10-12T03:41:32.795527Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

d075c2a71f4ad8453d3dec2676f72ae1259873208a0f2f6c6b7b981b76d3b323

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Офіційне джерело ↗

Use of Generative AI Policy | CUED undergraduate teaching site

teaching26-27.eng.cam.ac.uk

Офіційне джерело університету

University of Cambridge

Хеш і зафіксована версія

Use of Generative AI Policy | CUED undergraduate teaching site · 2026-10-12T03:41:42.904795Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

11db2e84d2ff6e17851dddce74373581350cd603752db8dd6cf8973511da651f

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Офіційне джерело ↗

Research Data Management Policy Framework | Open Research

www.openresearch.cam.ac.uk

Офіційне джерело університету

University of Cambridge

Хеш і зафіксована версія

Research Data Management Policy Framework | Open Research · 2026-10-12T03:41:42.622137Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

fe906647e277f3bf031c873d2a2ef1773c0ef7f358082dba987daf400d95a49b

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Офіційне джерело ↗

Turnitin | Education Quality and Policy Office

www.educationalpolicy.admin.cam.ac.uk

Офіційне джерело університету

University of Cambridge

Хеш і зафіксована версія

Turnitin | Education Quality and Policy Office · 2026-10-12T03:41:35.914750Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

260382d92d8021c9e90981ebda1aa7d9c3fe5ee17c7b2e7d2af6fa9927f54e44

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Офіційне джерело ↗
Інформація про запис, JSON і цитування

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state
agent_reviewed
Analysis review state
machine_candidate
Record revision
v6-audit-fix-20261014
Dataset release
public-release-20260924-002
Correction published
Student snapshot
Pending independent agent review; not an approved snapshot
Current reviewed JSON · Historical baseline

This scoped correction publishes the reviewed current record to the university JSON and MCP. Previous baseline records and review approvals are retained separately in history.

v6-audit-fix-20261014

6dd675a9d1b3affb3423c9da152b74e8357e93ccafa23432aba218b3565767f1

View current reviewed JSON

Supplementary, historical and disciplinary-object audit coverage is recorded separately; this page review does not assert a complete all-object QS audit.

Запитання, які ставлять студенти

Запитання, які ставлять студенти

Чи можу я використовувати ШІ для навчальних завдань?

Відповідне особисте навчання та формувальне використання, як правило, дозволені з урахуванням локальних правил. Під час підсумкового оцінювання подання як власного контенту, згенерованого ШІ, без визнання авторства є порушенням, якщо завдання прямо не передбачає інше. Для програм Tripos з інженерії та виробничої інженерії діють додаткові умови.

Переглянути докази →
Чи потрібно мені розкривати факт використання ШІ?

Під час підсумкового оцінювання подання контенту, створеного ШІ, без зазначення використання як власного є порушенням, якщо в описі завдання прямо не зазначено інше. Інженерний факультет вимагає декларувати використання під час підготовки, якщо в описі завдання не вказано інше. Загальні освітні рекомендації використовують умову значного ТА непереробленого внеску.

Переглянути докази →
Чи можна завантажувати чутливі дані?

Правила щодо освітніх і наукових даних застосовуються у відповідних контекстах. Адміністративні рекомендації для співробітників прямо виключають навчання студентів, оцінювання та дослідження. Екзаменаторам заборонено завантажувати студентські роботи в GenAI.

Переглянути докази →
До яких інструментів я маю доступ?

Університетський Workspace пропонує Gemini та NotebookLM. Стандартні ліцензії Microsoft включають Copilot Chat без додаткової плати для більшості працівників/студентів; платна інтеграція з M365 має вимоги до облікового запису. Доступ не надає дозволу на використання в оцінюванні.

Переглянути докази →
Які правила проведення екзаменів?

Застосовуються обмеження щодо підсумкового оцінювання та місцевих описів завдань. Цей збір матеріалів не встановив єдиного універсального правила дозволу на іспити; перевірте інструкції свого факультету та правила проведення іспитів.

Переглянути докази →
Які правила застосовуються до досліджень і публікацій?

Версія 4 фреймворку RDM вимагає враховувати дані досліджень і використання ШІ в усій дослідницькій спільноті. Його твердження, що окремої політики щодо генеративного ШІ в дослідженнях немає, не встановлює необмеженого використання.

Переглянути докази →
Що вважається порушенням академічної доброчесності?

Настанови щодо академічної доброчесності та детекторів мають конкретні сфери застосування. Загальні дисциплінарні процедури та процедури апеляції не були перевірені.

Переглянути докази →
Які рекомендації застосовуються до викладання?

Обмеження щодо комунікації з викладачами та курсами, а також щодо згоди на використання студентських робіт застосовуються в зазначених контекстах.

Переглянути докази →
Які вимоги безпеки та закупівель застосовуються?

Перевірка, закупівля й оцінка ризиків залежать від конкретного завдання, підрозділу та класифікації даних; адміністрування персоналу не є оцінюванням студентів.

Переглянути докази →
Коли цей запис перевірявся?

Запис перевірено:

Версія запису →
Які офіційні джерела підтверджують ці правила?Офіційне джерело →
Де можна ознайомитися з повними доказами?

19 · Повні документальні свідчення політики

Повні документальні свідчення політики →