과제 및 평가에서의 AI 사용
조건부
적절한 개인 학습 및 형성적 사용은 현지 규정에 따라 대체로 허용됩니다. 총괄 평가에서 출처를 밝히지 않은 AI 생성 콘텐츠를 자신의 작업물로 제출하는 것은, 평가 과제 안내문에서 달리 명시하지 않는 한 부정행위입니다. Engineering 및 Manufacturing Engineering 트라이포스(Triposes)에는 추가 조건이 적용됩니다.
과제 및 평가에서의 AI 사용University of Cambridge
조건부
상태 및 범위
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적절한 개인 학습 및 형성적 사용은 현지 규정에 따라 대체로 허용됩니다. 총괄 평가에서 출처를 밝히지 않은 AI 생성 콘텐츠를 자신의 작업물로 제출하는 것은, 평가 과제 안내문에서 달리 명시하지 않는 한 부정행위입니다. Engineering 및 Manufacturing Engineering 트라이포스(Triposes)에는 추가 조건이 적용됩니다.
원본 공식 근거
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Generative AI and Assessment | Blended Learning Service
출처 버전
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“A student using any unacknowledged content generated by artificial intelligence within a summative assessment as though it is their own work constitutes academic misconduct, unless explicitly stated otherwise in the assessment brief.” Plagiarism & Academic Misconduct
주장 및 위치 세부 정보
평가 개요서에 명시적으로 달리 명시되지 않는 한, 총괄 평가 내에서 인공지능이 생성한 출처 미표기 콘텐츠를 마치 자신의 저작물인 것처럼 사용하는 학생은 학업 부정행위에 해당합니다.
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Generative AI and Education | Blended Learning Service
출처 버전
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The University of Cambridge broadly permits the appropriate use of GenAI tools and related software, however, due to the variety of disciplines and research areas present at the institution, there is need for more nuanced guidance at local levels.
주장 및 위치 세부 정보
Cambridge는 개인 학습, 연구 및 형성평가 과제물(formative work)에 대한 적절한 GenAI 사용을 폭넓게 허용하며, 해당 맥락은 학과(Department), 학부(Faculty) 또는 칼리지(College)의 세부 지침이 관할합니다. 학생은 소속 부서 교직원에게 세부 규칙을 확인해야 합니다. 이것이 총괄평가(summative assessments)에 대한 일괄적인 허가를 의미하지는 않습니다.
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Students are permitted to make appropriate use of GenAI tools to support their personal study, research and formative work. Appropriate use is better defined locally by Department, Faculty, or College depending on the context and you should always check with a member of staff to be sure you know how you are able to use these tools for your education. General guidance for use of GenAI is available as well as specific guidance for assessment-related queries.
주장 및 위치 세부 정보
Cambridge는 개인 학습, 연구 및 형성평가 과제물(formative work)에 대한 적절한 GenAI 사용을 폭넓게 허용하며, 해당 맥락은 학과(Department), 학부(Faculty) 또는 칼리지(College)의 세부 지침이 관할합니다. 학생은 소속 부서 교직원에게 세부 규칙을 확인해야 합니다. 이것이 총괄평가(summative assessments)에 대한 일괄적인 허가를 의미하지는 않습니다.
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Use of Generative AI Policy | CUED undergraduate teaching site
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Approved by Faculty Board June 2026
주장 및 위치 세부 정보
2026년 6월 교수회(Faculty Board)에서 승인된 공학 및 제조공학 트라이포스(Engineering and Manufacturing Engineering Triposes) 정책은, 과제 안내문에 달리 명시되지 않는 한, 총괄평가 과제 작성에 사용된 모든 생성형 AI를 신고하도록 요구합니다. 과제별 규정이 우선합니다. 학생은 본인이 먼저 직접 작성한 기초 없이 제출물이나 발표 자료의 원문 내용을 생성해서는 안 되며, 내용을 바탕으로 참고문헌을 자동 생성해서도 안 됩니다. 다만 학생이 직접 확인한 참고문헌을 관리하는 도구는 계속 허용됩니다. 학생은 제출한 과제에 책임이 있으며 이를 설명할 것으로 기대됩니다. 학업 부정행위가 입증되지 않은 경우에도 점수는 충족되지 못한 학습 성과를 반영합니다.
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This document sets out guidance for the use of Generative AI by students within the Engineering and Manufacturing Engineering Triposes. As it contains a mixture of rules and advice this document uses the word 'must' to identify rules where a failure to adhere might constitute academic misconduct and the word 'should' to identify best practice advice.
주장 및 위치 세부 정보
2026년 6월 교수회(Faculty Board)에서 승인된 공학 및 제조공학 트라이포스(Engineering and Manufacturing Engineering Triposes) 정책은, 과제 안내문에 달리 명시되지 않는 한, 총괄평가 과제 작성에 사용된 모든 생성형 AI를 신고하도록 요구합니다. 과제별 규정이 우선합니다. 학생은 본인이 먼저 직접 작성한 기초 없이 제출물이나 발표 자료의 원문 내용을 생성해서는 안 되며, 내용을 바탕으로 참고문헌을 자동 생성해서도 안 됩니다. 다만 학생이 직접 확인한 참고문헌을 관리하는 도구는 계속 허용됩니다. 학생은 제출한 과제에 책임이 있으며 이를 설명할 것으로 기대됩니다. 학업 부정행위가 입증되지 않은 경우에도 점수는 충족되지 못한 학습 성과를 반영합니다.
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Unless otherwise stated in an assessment brief students must declare all usage of Generative AI used in the preparation of a piece of summative work.
주장 및 위치 세부 정보
2026년 6월 교수회(Faculty Board)에서 승인된 공학 및 제조공학 트라이포스(Engineering and Manufacturing Engineering Triposes) 정책은, 과제 안내문에 달리 명시되지 않는 한, 총괄평가 과제 작성에 사용된 모든 생성형 AI를 신고하도록 요구합니다. 과제별 규정이 우선합니다. 학생은 본인이 먼저 직접 작성한 기초 없이 제출물이나 발표 자료의 원문 내용을 생성해서는 안 되며, 내용을 바탕으로 참고문헌을 자동 생성해서도 안 됩니다. 다만 학생이 직접 확인한 참고문헌을 관리하는 도구는 계속 허용됩니다. 학생은 제출한 과제에 책임이 있으며 이를 설명할 것으로 기대됩니다. 학업 부정행위가 입증되지 않은 경우에도 점수는 충족되지 못한 학습 성과를 반영합니다.
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Such per assessment guidance must be adhered to and supersedes any general rules or advice in this document.
주장 및 위치 세부 정보
2026년 6월 교수회(Faculty Board)에서 승인된 공학 및 제조공학 트라이포스(Engineering and Manufacturing Engineering Triposes) 정책은, 과제 안내문에 달리 명시되지 않는 한, 총괄평가 과제 작성에 사용된 모든 생성형 AI를 신고하도록 요구합니다. 과제별 규정이 우선합니다. 학생은 본인이 먼저 직접 작성한 기초 없이 제출물이나 발표 자료의 원문 내용을 생성해서는 안 되며, 내용을 바탕으로 참고문헌을 자동 생성해서도 안 됩니다. 다만 학생이 직접 확인한 참고문헌을 관리하는 도구는 계속 허용됩니다. 학생은 제출한 과제에 책임이 있으며 이를 설명할 것으로 기대됩니다. 학업 부정행위가 입증되지 않은 경우에도 점수는 충족되지 못한 학습 성과를 반영합니다.
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Students must not use Gen AI to generate raw text and content for submission or for assessed presentations without working from an initial self-written base.
주장 및 위치 세부 정보
2026년 6월 교수회(Faculty Board)에서 승인된 공학 및 제조공학 트라이포스(Engineering and Manufacturing Engineering Triposes) 정책은, 과제 안내문에 달리 명시되지 않는 한, 총괄평가 과제 작성에 사용된 모든 생성형 AI를 신고하도록 요구합니다. 과제별 규정이 우선합니다. 학생은 본인이 먼저 직접 작성한 기초 없이 제출물이나 발표 자료의 원문 내용을 생성해서는 안 되며, 내용을 바탕으로 참고문헌을 자동 생성해서도 안 됩니다. 다만 학생이 직접 확인한 참고문헌을 관리하는 도구는 계속 허용됩니다. 학생은 제출한 과제에 책임이 있으며 이를 설명할 것으로 기대됩니다. 학업 부정행위가 입증되지 않은 경우에도 점수는 충족되지 못한 학습 성과를 반영합니다.
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Students must not use Gen AI to automatically generate and format references and bibliographies.
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2026년 6월 교수회(Faculty Board)에서 승인된 공학 및 제조공학 트라이포스(Engineering and Manufacturing Engineering Triposes) 정책은, 과제 안내문에 달리 명시되지 않는 한, 총괄평가 과제 작성에 사용된 모든 생성형 AI를 신고하도록 요구합니다. 과제별 규정이 우선합니다. 학생은 본인이 먼저 직접 작성한 기초 없이 제출물이나 발표 자료의 원문 내용을 생성해서는 안 되며, 내용을 바탕으로 참고문헌을 자동 생성해서도 안 됩니다. 다만 학생이 직접 확인한 참고문헌을 관리하는 도구는 계속 허용됩니다. 학생은 제출한 과제에 책임이 있으며 이를 설명할 것으로 기대됩니다. 학업 부정행위가 입증되지 않은 경우에도 점수는 충족되지 못한 학습 성과를 반영합니다.
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It is permitted to use tools to track and format references that the student has themselves identified, such as EndNote, Bibtex or similar.
주장 및 위치 세부 정보
2026년 6월 교수회(Faculty Board)에서 승인된 공학 및 제조공학 트라이포스(Engineering and Manufacturing Engineering Triposes) 정책은, 과제 안내문에 달리 명시되지 않는 한, 총괄평가 과제 작성에 사용된 모든 생성형 AI를 신고하도록 요구합니다. 과제별 규정이 우선합니다. 학생은 본인이 먼저 직접 작성한 기초 없이 제출물이나 발표 자료의 원문 내용을 생성해서는 안 되며, 내용을 바탕으로 참고문헌을 자동 생성해서도 안 됩니다. 다만 학생이 직접 확인한 참고문헌을 관리하는 도구는 계속 허용됩니다. 학생은 제출한 과제에 책임이 있으며 이를 설명할 것으로 기대됩니다. 학업 부정행위가 입증되지 않은 경우에도 점수는 충족되지 못한 학습 성과를 반영합니다.
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Students are responsible for everything they submit for assessment, irrespective of use of Gen AI. This includes every factual claim, all referencing and citations, all representation of data, all use of language and all arguments.
주장 및 위치 세부 정보
2026년 6월 교수회(Faculty Board)에서 승인된 공학 및 제조공학 트라이포스(Engineering and Manufacturing Engineering Triposes) 정책은, 과제 안내문에 달리 명시되지 않는 한, 총괄평가 과제 작성에 사용된 모든 생성형 AI를 신고하도록 요구합니다. 과제별 규정이 우선합니다. 학생은 본인이 먼저 직접 작성한 기초 없이 제출물이나 발표 자료의 원문 내용을 생성해서는 안 되며, 내용을 바탕으로 참고문헌을 자동 생성해서도 안 됩니다. 다만 학생이 직접 확인한 참고문헌을 관리하는 도구는 계속 허용됩니다. 학생은 제출한 과제에 책임이 있으며 이를 설명할 것으로 기대됩니다. 학업 부정행위가 입증되지 않은 경우에도 점수는 충족되지 못한 학습 성과를 반영합니다.
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Derived source text lines 75-75; exact character range 2372:2603; original source representation retained
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Students will be expected to be able to explain and account for all aspects of submitted work, if a student is unable to do so this will be taken to imply that relevant learning outcomes have not been achieved. This will be reflected in any marks awarded even if there is no evidence of academic misconduct.
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2026년 6월 교수회(Faculty Board)에서 승인된 공학 및 제조공학 트라이포스(Engineering and Manufacturing Engineering Triposes) 정책은, 과제 안내문에 달리 명시되지 않는 한, 총괄평가 과제 작성에 사용된 모든 생성형 AI를 신고하도록 요구합니다. 과제별 규정이 우선합니다. 학생은 본인이 먼저 직접 작성한 기초 없이 제출물이나 발표 자료의 원문 내용을 생성해서는 안 되며, 내용을 바탕으로 참고문헌을 자동 생성해서도 안 됩니다. 다만 학생이 직접 확인한 참고문헌을 관리하는 도구는 계속 허용됩니다. 학생은 제출한 과제에 책임이 있으며 이를 설명할 것으로 기대됩니다. 학업 부정행위가 입증되지 않은 경우에도 점수는 충족되지 못한 학습 성과를 반영합니다.
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Students should be aware that they could produce a piece of work with extensive permitted use of declared AI that, nonetheless, has not allowed the demonstration of key learning outcomes. Such work, even if correct, will not attract good marks.
주장 및 위치 세부 정보
2026년 6월 교수회(Faculty Board)에서 승인된 공학 및 제조공학 트라이포스(Engineering and Manufacturing Engineering Triposes) 정책은, 과제 안내문에 달리 명시되지 않는 한, 총괄평가 과제 작성에 사용된 모든 생성형 AI를 신고하도록 요구합니다. 과제별 규정이 우선합니다. 학생은 본인이 먼저 직접 작성한 기초 없이 제출물이나 발표 자료의 원문 내용을 생성해서는 안 되며, 내용을 바탕으로 참고문헌을 자동 생성해서도 안 됩니다. 다만 학생이 직접 확인한 참고문헌을 관리하는 도구는 계속 허용됩니다. 학생은 제출한 과제에 책임이 있으며 이를 설명할 것으로 기대됩니다. 학업 부정행위가 입증되지 않은 경우에도 점수는 충족되지 못한 학습 성과를 반영합니다.
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Derived source text lines 102-102; exact character range 7935:8179; original source representation retained
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