University AI Policy Tracker
APIGitHub
ภาษา
ENZHFRPLESNLMSJAKOPTARRUDEITCSTRFISVDANBHULTIDVITHFAHEHIURBNUKELZH-HANT

Haymarket, Australia ตรวจสอบล่าสุด

University of Technology Sydney

อิสระ · เข้าถึงได้แบบเปิด · ไม่ใช่หน้าเว็บทางการของมหาวิทยาลัย

คุณต้องการตรวจสอบอะไร?

ค้นหามหาวิทยาลัย
ฉันใช้ AI กับงานในรายวิชาของฉันได้หรือไม่?ตรวจสอบขอบเขตที่บังคับใช้ฉันจำเป็นต้องเปิดเผยการใช้ AI หรือไม่?ตรวจสอบขอบเขตที่บังคับใช้ฉันสามารถอัปโหลดข้อมูลอ่อนไหวได้หรือไม่ตรวจสอบขอบเขตที่บังคับใช้ฉันสามารถเข้าถึงเครื่องมือใดได้บ้างตรวจสอบขอบเขตที่บังคับใช้
การใช้ใน ChatGPT ↗ก่อนส่งคำแนะนำและข้อควรระวังการอัปเดตบันทึก ↓

สำรวจบันทึกปัจจุบันตามหัวข้อ

งานรายวิชา

ตรวจสอบขอบเขตที่บังคับใช้

สิทธิ์การใช้ในรายวิชาถูกกำหนดโดยผู้ประสานงานรายวิชา; เนื้อหาที่ใช้ AI ที่ได้รับอนุญาตยังคงต้องมีการระบุแหล่งที่มา

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

การสอบ

ตรวจสอบขอบเขตที่บังคับใช้

ไม่พบการตรวจสอบยืนยันการอนุญาตให้ใช้ AI เฉพาะสำหรับการสอบ

การเปิดเผยการใช้ AI

ตรวจสอบขอบเขตที่บังคับใช้

นักศึกษาต้องแจ้งระบุการใช้ AI ในการประเมินผล การสร้างข้อความแบบคำต่อคำต้องได้รับคำสั่งจากผู้สอน

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

ความเป็นส่วนตัวและข้อมูล

ตรวจสอบขอบเขตที่บังคับใช้

ห้องสมุดแนะนำไม่ให้ป้อนข้อความส่วนบุคคล ข้อมูลความลับ งานที่ได้รับมอบหมาย หรือข้อความการวิจัยลงใน GenAI

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

เครื่องมือที่ได้รับอนุมัติ

ตรวจสอบขอบเขตที่บังคับใช้

ห้องสมุดระบุ Copilot ผ่านการลงชื่อเข้าใช้ด้วย UTS และ Research Assistant ในแค็ตตาล็อก ไม่มีการอนุญาตโดยทั่วไปสำหรับการประเมินผล

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

การวิจัยและการตีพิมพ์เผยแพร่

ตรวจสอบขอบเขตที่บังคับใช้

แนวทางการวิจัยกำหนดให้มีการตรวจสอบการรักษาความลับและสัญญาอนุญาต กฎเกี่ยวกับการตีพิมพ์ยังต้องได้รับการพิสูจน์ยืนยันเพิ่มเติม

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗
หัวข้อบันทึกที่ตรวจสอบเพิ่มเติม

ความซื่อสัตย์ทางวิชาการ

ตรวจสอบขอบเขตที่บังคับใช้

ตามแนวทางของห้องสมุด UTS เนื้อหาการบ้านที่ใช้ AI ในลักษณะที่ไม่ได้รับอนุญาตถือเป็นการกระทำผิด

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

แนวทางการสอน

ตรวจสอบขอบเขตที่บังคับใช้

แนวปฏิบัติระดับสาขาวิชาสำหรับคณาจารย์แนะนำให้มีคำแนะนำการใช้ AI ที่คำนึงถึงสาขาวิชาและการรับทราบโดยนักศึกษา

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

ความปลอดภัยและการจัดซื้อจัดจ้าง

ตรวจสอบขอบเขตที่บังคับใช้

วงจรชีวิตของระบบ AI ระดับสถาบันเป็นไปตามกระบวนการหกขั้นตอน งานวิจัยได้รับการกำกับดูแลแยกต่างหาก

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

ก่อนส่ง

สิ่งที่ควรทำ

  • ตรวจสอบคำแนะนำจากผู้ประสานงานรายวิชาก่อนใช้ GenAI กับงานที่ได้รับการประเมิน
    ข้อกำหนดในขอบเขตนี้
  • แจ้งระบุเนื้อหา GenAI อย่างเหมาะสมแม้ในกรณีที่ได้รับอนุญาต
    ข้อกำหนดในขอบเขตนี้
  • ใช้การลงชื่อเข้าใช้ของ UTS เพื่อรับประสบการณ์การใช้งาน Copilot ที่ได้รับการคุ้มครองตามที่ระบุ
    แนวทางจากแหล่งข้อมูล

อย่า

  • อย่าสันนิษฐานว่าเครื่องมือที่สถาบันมีให้ใช้ได้รับอนุญาตให้ใช้ในงานที่มอบหมาย
    คำแนะนำจากเว็บไซต์นี้
  • แนวทางของ UTS แนะนำให้ไม่ป้อนข้อมูลส่วนบุคคล ข้อมูลที่เป็นความลับ หรือข้อความจากงานที่มอบหมายหรืองานวิจัยลงใน GenAI
    แนวทางจากแหล่งข้อมูล
การใช้ AI ถูกตั้งคำถามหรือไม่การสอบสวน ผลลัพธ์ที่อาจเกิดขึ้น และการอุทธรณ์

การใช้ AI ถูกตั้งคำถามหรือไม่

University of Technology Sydney

ผู้ประสานงานรายวิชากำหนดการอนุญาตการใช้ AI ในการประเมินผล; การเข้าสู่ระบบของ UTS สำหรับ Microsoft Copilot ให้การคุ้มครองข้อมูลเชิงพาณิชย์สำหรับการสนับสนุนการเรียนรู้แต่ไม่เคยให้การอนุญาตในการทำงานที่มอบหมาย และนโยบายการดำเนินงานด้าน AI (มีผลบังคับใช้ 28 May 2026) กำกับดูแลการดำเนินงานของสถาบัน

การสอบสวนและการตอบสนอง

การใช้ generative AI ในการประเมินผลโดยไม่ได้รับอนุญาตจากผู้ประสานงานรายวิชาหรือขาดการระบุรับทราบตามที่กำหนดอาจถือเป็นความประพฤติผิดทางวิชาการได้ การแจ้งเตือนตามกฎข้อบังคับนักศึกษา Section 16 ฉบับปัจจุบันและการนับจำนวนวันในการอุทธรณ์ไม่ได้ถูกสกัดออกมาอย่างครบถ้วนและยังคงไม่ได้รับการยืนยัน

หลักฐานต้นฉบับและขอบเขต

การใช้ generative AI ในการประเมินผลโดยไม่ได้รับอนุญาตจากผู้ประสานงานรายวิชาหรือขาดการระบุรับทราบตามที่กำหนดอาจถือเป็นความประพฤติผิดทางวิชาการได้ การแจ้งเตือนตามกฎข้อบังคับนักศึกษา Section 16 ฉบับปัจจุบันและการนับจำนวนวันในการอุทธรณ์ไม่ได้ถูกสกัดออกมาอย่างครบถ้วนและยังคงไม่ได้รับการยืนยัน

academic_integrity:draft-procedure-1

แนวปฏิบัติด้านความซื่อสัตย์ทางวิชาการของ UTS เกี่ยวกับการใช้ AI โดยไม่ได้รับอนุญาต ทั้งนี้ ข้อกำหนดว่าด้วยการประพฤติมิชอบใน Section 16 ของระเบียบนักศึกษาฉบับปัจจุบันแบบสมบูรณ์และกรอบเวลาการยื่นอุทธรณ์ยังไม่ได้รับการตรวจสอบยืนยัน

If the use of GenAI has not been allowed by your subject coordinator, using this content in your assignment is considered academic misconduct (cheating). Even when the use of GenAI is allowed, any content that you use must be appropriately referenced or acknowledged.

Ethics and GenAI; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการของมหาวิทยาลัย ↗

ผลลัพธ์ที่เป็นไปได้

หลักฐานที่เก็บไว้ในขณะนี้ไม่มีขั้นตอนหรือกำหนดเวลาที่เฉพาะเจาะจงซึ่งผ่านการตรวจสอบแล้ว โปรดตรวจสอบข้อบังคับของมหาวิทยาลัยที่เกี่ยวข้อง

การทบทวนและการอุทธรณ์

หลักฐานที่เก็บไว้ในขณะนี้ไม่มีขั้นตอนหรือกำหนดเวลาที่เฉพาะเจาะจงซึ่งผ่านการตรวจสอบแล้ว โปรดตรวจสอบข้อบังคับของมหาวิทยาลัยที่เกี่ยวข้อง

Tool discovery records: scope pending review

Tool discovery information and cited sources are retained. Current account eligibility, cost, endorsement and assessment permission are not confirmed.

Copilot

DALL-E

Library Research Assistant

Microsoft Copilot

การอัปเดตบันทึก90 วันที่ผ่านมา · การอัปเดตที่บันทึกไว้: 2

เป็นการอัปเดตบันทึกที่ได้รับการตรวจสอบของเว็บไซต์นี้ ไม่ได้หมายความว่ามหาวิทยาลัยได้เปลี่ยนนโยบายของตน

  1. การอัปเดตหน้า

    รายการอื่น ๆ · การอัปเดตหน้า

    ดูการแก้ไขปรับปรุง

    กำลังโหลดฉบับแก้ไข…

  2. การดูแลรักษาบันทึก

    รายการอื่น ๆ · การดูแลรักษาบันทึก

    ดูการแก้ไขปรับปรุง

    กำลังโหลดฉบับแก้ไข…

ข้อเรียกร้องที่ผ่านการตรวจสอบ

3

Historical and pending public Claims (6)

These original public records and sources remain traceable. They are excluded from current topics, FAQ, submission and Analysis conclusions and do not establish current permission.

cl-university-of-technology-sydney-microsoft-copilot-369 · excluded_pending_review

UTS / นักศึกษา/นักวิจัย ตามที่อ้างถึง

ข้อกล่าวอ้างฉบับมาตรฐานเดิมยังคงอยู่ในบันทึกสาธารณะ แต่ถูกนำออกจากข้อสรุปที่หนักแน่น (เกินจริง: การเข้าถึงได้ไม่ได้หมายความว่าใช้ทำการบ้านได้; การรับรองอย่างเป็นทางการต้องจำกัดอยู่ที่ช่องทางสนับสนุนการเรียนรู้)

Record history

cl-university-of-technology-sydney-primo-research-assistant-370 · excluded_pending_review

UTS / นักศึกษา/นักวิจัย ตามที่อ้างถึง

ข้อกล่าวอ้างต้นฉบับที่เป็นมาตรฐานยังคงอยู่ในบันทึกสาธารณะ แต่ถูกตัดออกจากข้อสรุปที่หนักแน่น (ประเมินเกินจริง: การที่ห้องสมุดเปิดใช้เครื่องมือไม่ได้หมายความว่าได้รับอนุญาตให้ใช้ในการประเมินผล)

Record history

cl-uts-research-genai-confidentiality-and-it-policies · excluded_pending_review

UTS / นักศึกษา/นักวิจัย ตามที่อ้างถึง

ข้ออ้างต้นฉบับที่เป็นมาตรฐานยังคงอยู่ในบันทึกสาธารณะ แต่ถูกยกเว้นจากข้อสรุปที่หนักแน่น (ยืนยันแล้ว: การรักษาความลับของข้อมูลการวิจัยและเงื่อนไขของอุปกรณ์ IT แยกจากกัน)

Record history

cl-uts-assessment-ai-acknowledgement-and-verbatim-materials · excluded_pending_review

UTS / นักศึกษา/นักวิจัย ตามที่อ้างถึง

ข้ออ้างหลักต้นฉบับ (canonical) ยังคงอยู่ในบันทึกสาธารณะแต่ถูกตัดออกจากข้อสรุปที่หนักแน่น (VERIFIED: 认可AI使用及verbatim材料须区分教师指示)

Record history

cl-uts-library-genai-academic-integrity-and-confidential-data · excluded_pending_review

UTS / นักศึกษา/นักวิจัย ตามที่อ้างถึง

ข้ออ้างมาตรฐานดั้งเดิมถูกเก็บรักษาไว้ในบันทึกสาธารณะแต่ถูกคัดออกจากข้อสรุปที่มีน้ำหนักมาก (VERIFIED: 图书馆建议与具体课程授权强度须准确)

Record history

cl-uts-copilot-protected-version-preferred-learning-tool · excluded_pending_review

UTS / นักศึกษา/นักวิจัย ตามที่อ้างถึง

คำกล่าวอ้างต้นฉบับมาตรฐานยังคงอยู่ในบันทึกสาธารณะแต่ถูกตัดออกจากข้อสรุปที่หนักแน่น (เกินจริง: การที่เวอร์ชันที่ได้รับการคุ้มครองไม่ถูกใช้ฝึกโมเดล ไม่ได้หมายความว่าไม่มีการเก็บรักษาข้อมูลเลย และห้ามรับรองว่าไฟล์ทั้งหมดปลอดภัยโดยสมบูรณ์)

Record history

แหล่งข้อมูลทางการ

7 URL อย่างเป็นทางการ; 8 การระบุที่มาของแหล่งข้อมูลและเวอร์ชันที่บันทึกไว้ได้รับการเก็บรักษาไว้

Artificial Intelligence Operations Policy

www.uts.edu.au

แหล่งข้อมูลทางการของมหาวิทยาลัย

uts.edu.au

แฮชและเวอร์ชันที่บันทึกไว้

Artificial Intelligence Operations Policy · 2026-05-14T02:56:34.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

78437f79631f8ab40e13dee4a8fc87deaad8f192aed5689093d721f38bbf0fc6

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

Artificial Intelligence Operations Procedure

www.uts.edu.au

แหล่งข้อมูลทางการของมหาวิทยาลัย

uts.edu.au

แฮชและเวอร์ชันที่บันทึกไว้

Artificial Intelligence Operations Procedure · 2026-05-14T02:56:34.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

46766c8e484b98ce85d72c7e9f3bf18ba878ae38e5d25bfc43911567962790b7

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

Developing guidelines for generative AI in your subject

educationexpress.uts.edu.au

แหล่งข้อมูลทางการของมหาวิทยาลัย

educationexpress.uts.edu.au

แฮชและเวอร์ชันที่บันทึกไว้

Developing guidelines for generative AI in your subject · 2026-05-14T02:56:34.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

0a5f3b7aeae157881563bad612dfc0a94f2d9dcfb0a26d55f9e03147c58c1b0b

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

Generative AI: Ethical Use and Evaluation

studyguides.lib.uts.edu.au

แหล่งข้อมูลทางการของมหาวิทยาลัย

studyguides.lib.uts.edu.au

แฮชและเวอร์ชันที่บันทึกไว้

Generative AI: Ethical Use and Evaluation · 2026-05-14T02:56:34.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

a4304f2456029aca63b30299f56f50bf7f8c74843a7156d2422dc326649a74d0

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

Generative AI: Referencing and Acknowledging AI

studyguides.lib.uts.edu.au

แหล่งข้อมูลทางการของมหาวิทยาลัย

studyguides.lib.uts.edu.au

แฮชและเวอร์ชันที่บันทึกไว้

Generative AI: Referencing and Acknowledging AI · 2026-05-14T02:56:34.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

928da82cdfe04a69d14d7c2ac1ef24c03fb67dc9f4634c9ed61d2fecf7942aab

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

Generative AI: UTS Tools

studyguides.lib.uts.edu.au

แหล่งข้อมูลทางการของมหาวิทยาลัย

studyguides.lib.uts.edu.au

แฮชและเวอร์ชันที่บันทึกไว้

Generative AI: UTS Tools · 2026-05-14T02:56:34.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

2de7d2cf12dad764db037b3c29a2b99ff6b224ca4722abd5c2309cd52d6d9c5b

UTS Tools - Generative AI - Study Guides at University of Technology Sydney · 2026-07-15T23:29:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

40f6d6299541a1f159271e9e9b7cb74fcf4465cfbbc2e6c00d66d783b5e03b7f

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

Use of AI in Research Guidelines

www.uts.edu.au

แหล่งข้อมูลทางการของมหาวิทยาลัย

uts.edu.au

แฮชและเวอร์ชันที่บันทึกไว้

Use of AI in Research Guidelines · 2026-05-14T02:56:34.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

2c624a69c29d1a4f1db9007f522aec514dd3ecacc55eda98e98daa95b049f231

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗
ข้อมูลบันทึก JSON และการอ้างอิง

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state
agent_reviewed
Analysis review state
machine_candidate
Record revision
qs91-100-v6-presentation-r1-20261026
Dataset release
public-release-20260924-002
Correction published
Student snapshot
Not published
Current reviewed JSON · All record history

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

  • เว็บไซต์ติดตามนี้ไม่ใช่คำแนะนำทางกฎหมาย ไม่ใช่คำแนะนำด้านความซื่อสัตย์ทางวิชาการ และไม่ใช่ถ้อยแถลงอย่างเป็นทางการของมหาวิทยาลัย เว้นแต่แหล่งข้อมูลที่เชื่อมโยงจะเป็นหน้าเว็บอย่างเป็นทางการของมหาวิทยาลัยเอง
  • ไม่มีการบันทึกไบต์ต้นฉบับดิบ เนื่องจากเครือข่ายของคอนเทนเนอร์ล้มเหลวในการแปลงชื่อโดเมน (DNS)
  • ไม่มีระยะเวลาการอุทธรณ์ที่ได้รับการตรวจสอบอย่างสมบูรณ์โดยอิสระ
  • ไม่มีภาพรวมนักศึกษาที่มีคุณสมบัติเหมาะสมผ่าน MCP
  • ไม่มีการแบ่งหน้าของเครื่องมือ/บันทึกฉบับสมบูรณ์
  • ไม่ได้จัดเก็บไบต์ต้นฉบับ HTML/PDF ฉบับเต็มแบบวงปิด (closed-loop) ไว้ในชุดข้อมูลงานวิจัย ค่าแฮช SHA-256 ของข้อความที่ตัดมาแต่ละหัวข้อใช้ระบุได้เพียงข้อความที่ตัดมาในรูปแบบ UTF-8 เท่านั้น
        Current reviewed JSON
        คำถามที่นักศึกษาถาม

        คำถามที่นักศึกษาถาม

        ฉันใช้ AI กับงานในรายวิชาของฉันได้หรือไม่?

        สิทธิ์การใช้ในรายวิชาถูกกำหนดโดยผู้ประสานงานรายวิชา; เนื้อหาที่ใช้ AI ที่ได้รับอนุญาตยังคงต้องมีการระบุแหล่งที่มา

        ดูหลักฐาน →
        ฉันจำเป็นต้องเปิดเผยการใช้ AI หรือไม่?

        นักศึกษาต้องแจ้งระบุการใช้ AI ในการประเมินผล การสร้างข้อความแบบคำต่อคำต้องได้รับคำสั่งจากผู้สอน

        ดูหลักฐาน →
        ฉันสามารถอัปโหลดข้อมูลอ่อนไหวได้หรือไม่

        ห้องสมุดแนะนำไม่ให้ป้อนข้อความส่วนบุคคล ข้อมูลความลับ งานที่ได้รับมอบหมาย หรือข้อความการวิจัยลงใน GenAI

        ดูหลักฐาน →
        ฉันสามารถเข้าถึงเครื่องมือใดได้บ้าง

        ห้องสมุดระบุ Copilot ผ่านการลงชื่อเข้าใช้ด้วย UTS และ Research Assistant ในแค็ตตาล็อก ไม่มีการอนุญาตโดยทั่วไปสำหรับการประเมินผล

        ดูหลักฐาน →
        กฎการสอบมีอะไรบ้าง

        ไม่พบการตรวจสอบยืนยันการอนุญาตให้ใช้ AI เฉพาะสำหรับการสอบ

        ดูหลักฐาน →
        กฎใดบ้างที่ใช้กับการวิจัยและการตีพิมพ์?

        แนวทางการวิจัยกำหนดให้มีการตรวจสอบการรักษาความลับและสัญญาอนุญาต กฎเกี่ยวกับการตีพิมพ์ยังต้องได้รับการพิสูจน์ยืนยันเพิ่มเติม

        ดูหลักฐาน →
        อะไรถือเป็นการทุจริตทางวิชาการ?

        ตามแนวทางของห้องสมุด UTS เนื้อหาการบ้านที่ใช้ AI ในลักษณะที่ไม่ได้รับอนุญาตถือเป็นการกระทำผิด

        ดูหลักฐาน →
        แนวทางใดบ้างที่ใช้กับการสอน?

        แนวปฏิบัติระดับสาขาวิชาสำหรับคณาจารย์แนะนำให้มีคำแนะนำการใช้ AI ที่คำนึงถึงสาขาวิชาและการรับทราบโดยนักศึกษา

        ดูหลักฐาน →
        มีข้อกำหนดด้านความปลอดภัยและการจัดซื้อจัดจ้างใดบ้างที่ใช้บังคับ

        วงจรชีวิตของระบบ AI ระดับสถาบันเป็นไปตามกระบวนการหกขั้นตอน งานวิจัยได้รับการกำกับดูแลแยกต่างหาก

        ดูหลักฐาน →
        บันทึกนี้ได้รับการตรวจสอบเมื่อใด

        ตรวจสอบบันทึกแล้ว:

        เวอร์ชันของบันทึก →
        แหล่งข้อมูลทางการใดที่สนับสนุนกฎเหล่านี้แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ →
        สามารถอ่านหลักฐานฉบับเต็มได้ที่ไหน

        9 · หลักฐานนโยบายฉบับสมบูรณ์

        หลักฐานนโยบายฉบับสมบูรณ์ →