Haymarket, Australia Ostatnio sprawdzono

University of Technology Sydney

Niezależne · Otwarty dostęp · Nie jest oficjalną stroną uniwersytetu

Co chcesz sprawdzić?

Wyszukaj uczelnie

Aktualny rekord według tematów

Prace zaliczeniowe

Sprawdź właściwy zakres

Zezwolenie na użycie w kursie ustala koordynator przedmiotu; dozwolone materiały AI nadal wymagają wskazania ich źródła.

Oficjalne źródło ↗

Egzaminy

Sprawdź właściwy zakres

Nie zweryfikowano uprawnień dotyczących AI specyficznych dla egzaminów.

Ujawnianie użycia AI

Sprawdź właściwy zakres

Studenci muszą odnotować użycie AI w pracach podlegających ocenie; dosłowne generowanie treści wymaga dyspozycji prowadzącego.

Oficjalne źródło ↗

Prywatność i dane

Sprawdź właściwy zakres

Biblioteka odradza wprowadzanie tekstu osobistego, poufnego, prac zaliczeniowych lub badawczych do GenAI.

Oficjalne źródło ↗

Zatwierdzone narzędzia

Sprawdź właściwy zakres

Biblioteka wymienia Copilot dla kont zalogowanych przez UTS oraz katalogowego Research Assistant; brak ogólnego upoważnienia do użycia w ocenianiu.

Oficjalne źródło ↗

Badania naukowe i publikacja

Sprawdź właściwy zakres

Wskazówki badawcze wymagają kontroli poufności i licencji; zasady dotyczące publikacji wymagają dalszej weryfikacji.

Oficjalne źródło ↗
Więcej tematów sprawdzonego rekordu

Rzetelność akademicka

Sprawdź właściwy zakres

Niedozwolona treść zadania wygenerowana przez AI jest w wytycznych UTS Library traktowana jako naruszenie zasad uczciwości akademickiej.

Oficjalne źródło ↗

Wytyczne dydaktyczne

Sprawdź właściwy zakres

Wytyczne przedmiotowe skierowane do wykładowców zalecają instrukcje dotyczące AI dostosowane do dyscypliny oraz ujawnianie jej użycia przez studentów.

Oficjalne źródło ↗

Bezpieczeństwo i zamówienia

Sprawdź właściwy zakres

Cykl życia instytucjonalnego systemu AI obejmuje proces składający się z sześciu etapów; badania są regulowane odrębnie.

Oficjalne źródło ↗

Przed wysłaniem

Co robić

  • Przed użyciem GenAI w pracach podlegających ocenie sprawdź wytyczne koordynatora przedmiotu.
    Wymóg w tym zakresie
  • Odpowiednio oznaczaj treści pochodzące z GenAI nawet wtedy, gdy jej użycie jest dozwolone.
    Wymóg w tym zakresie
  • Użyj logowania UTS, aby uzyskać opisane chronione środowisko Copilot.
    Wytyczne źródłowe

Nie wolno

  • Nie zakładaj, że narzędzia dostępne w uczelni są dozwolone w zadaniach.
    Wskazówki serwisu
  • Wytyczne UTS zalecają, by nie wprowadzać do generatywnej AI danych osobowych, poufnych ani tekstów z zadań lub badań.
    Wytyczne źródłowe

Zakwestionowano użycie AI?

University of Technology Sydney

Koordynatorzy przedmiotów określają uprawnienia dotyczące AI na zaliczeniach; logowanie UTS do Microsoft Copilot zapewnia komercyjną ochronę danych w ramach wsparcia nauki, lecz w żadnym wypadku nie stanowi zgody na wykonanie zadania zaliczeniowego, a operacje instytucjonalne reguluje AI Operations Policy (obowiązująca od 28 May 2026).

Dochodzenie i reakcja

Korzystanie z generatywnej AI przy zaliczeniach bez zgody koordynatora przedmiotu lub bez wymaganego odnotowania może być traktowane jako nierzetelność akademicka; pełne aktualne zawiadomienie w Section 16 Zasad dla Studentów (Student Rules) oraz terminy odwołań liczone w dniach nie zostały w całości wyodrębnione i pozostają niezweryfikowane.

Oryginalne dowody i zakres

Korzystanie z generatywnej AI przy zaliczeniach bez zgody koordynatora przedmiotu lub bez wymaganego odnotowania może być traktowane jako nierzetelność akademicka; pełne aktualne zawiadomienie w Section 16 Zasad dla Studentów (Student Rules) oraz terminy odwołań liczone w dniach nie zostały w całości wyodrębnione i pozostają niezweryfikowane.

academic_integrity:draft-procedure-1

Wskazówki UTS dotyczące rzetelności akademickiej w zakresie niedozwolonego korzystania z AI; pełne aktualne klauzule dotyczące uchybień w sekcji 16 Student Rules oraz terminy na wniesienie odwołania pozostają niezweryfikowane.

If the use of GenAI has not been allowed by your subject coordinator, using this content in your assignment is considered academic misconduct (cheating). Even when the use of GenAI is allowed, any content that you use must be appropriately referenced or acknowledged.

Ethics and GenAI; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.

Oficjalne źródło uniwersyteckie ↗

Możliwe konsekwencje

Obecnie zachowane dowody nie zawierają zweryfikowanej informacji o konkretnej procedurze ani terminie. Sprawdź właściwe zasady uczelni.

Weryfikacja i odwołanie

Obecnie zachowane dowody nie zawierają zweryfikowanej informacji o konkretnej procedurze ani terminie. Sprawdź właściwe zasady uczelni.

Tool discovery records: scope pending review

Tool discovery information and cited sources are retained. Current account eligibility, cost, endorsement and assessment permission are not confirmed.

Copilot

DALL-E

Library Research Assistant

Microsoft Copilot

Aktualizacje rejestruOstatnie 90 dni · Zarejestrowane aktualizacje: 2

Aktualizacje zweryfikowanych danych serwisu nie potwierdzają zmiany zasad uczelni.

  1. Aktualizacja strony

    Inne rekordy · Aktualizacja strony

    Zobacz wersję

    Wczytywanie wersji…

  2. Utrzymanie rejestru

    Inne rekordy · Utrzymanie rejestru

    Zobacz wersję

    Wczytywanie wersji…

Przeanalizowane twierdzenia

3

Historical and pending public Claims (6)

These original public records and sources remain traceable. They are excluded from current topics, FAQ, submission and Analysis conclusions and do not establish current permission.

cl-university-of-technology-sydney-microsoft-copilot-369 · excluded_pending_review

UTS / studenci/badacze, jak wskazano

Pierwotne twierdzenie kanoniczne pozostaje w zapisach publicznych, ale wykluczono je z mocnych wniosków (PRZESADZONE: dostęp do narzędzia nie oznacza, że można go używać w pracach zaliczeniowych; oficjalnie rekomendowane może dotyczyć wyłącznie kanałów wsparcia w nauce).

Record history

cl-university-of-technology-sydney-primo-research-assistant-370 · excluded_pending_review

UTS / studenci/badacze, jak wskazano

Pierwotne kanoniczne twierdzenie pozostaje w publicznym zapisie, ale zostało wykluczone z mocnych wniosków (PRZESADZONE: włączenie narzędzia przez bibliotekę nie oznacza zgody na ocenianie).

Record history

cl-uts-research-genai-confidentiality-and-it-policies · excluded_pending_review

UTS / studenci/badacze, jak wskazano

Oryginalne kanoniczne twierdzenie zachowane w publicznym rekordzie, ale wykluczone z mocnych wniosków (ZWERYFIKOWANE: ochrona danych badawczych i warunki dotyczące sprzętu IT są rozdzielone).

Record history

cl-uts-assessment-ai-acknowledgement-and-verbatim-materials · excluded_pending_review

UTS / studenci/badacze, jak wskazano

Pierwotne kanoniczne twierdzenie zachowane w zapisie publicznym, ale wyłączone z mocnych wniosków (ZWERYFIKOWANO: przy uznawaniu użycia AI i materiałów cytowanych dosłownie trzeba rozróżniać polecenia nauczyciela).

Record history

cl-uts-library-genai-academic-integrity-and-confidential-data · excluded_pending_review

UTS / studenci/badacze, jak wskazano

Oryginalne roszczenie kanoniczne zachowane w rejestrze publicznym, lecz wykluczone z mocnych wniosków (ZWERYFIKOWANO: 图书馆建议与具体课程授权强度须准确).

Record history

cl-uts-copilot-protected-version-preferred-learning-tool · excluded_pending_review

UTS / studenci/badacze, jak wskazano

Pierwotne kanoniczne twierdzenie zachowane w zapisie publicznym, ale wykluczone z mocnych wniosków (ZAWYŻONE: wersja chroniona nieużywana do trenowania modeli nie oznacza zerowego przechowywania; nie można gwarantować absolutnego bezpieczeństwa wszystkich plików).

Record history

Oficjalne źródła

7 oficjalnych adresów URL; 8 atrybucji źródeł i ich zapisanych wersji zachowano.

Artificial Intelligence Operations Policy

www.uts.edu.au

Oficjalne źródło uczelni

uts.edu.au

Skrót (hash) i zapisana wersja

Artificial Intelligence Operations Policy · 2026-05-14T02:56:34.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

78437f79631f8ab40e13dee4a8fc87deaad8f192aed5689093d721f38bbf0fc6

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Oficjalne źródło ↗

Artificial Intelligence Operations Procedure

www.uts.edu.au

Oficjalne źródło uczelni

uts.edu.au

Skrót (hash) i zapisana wersja

Artificial Intelligence Operations Procedure · 2026-05-14T02:56:34.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

46766c8e484b98ce85d72c7e9f3bf18ba878ae38e5d25bfc43911567962790b7

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Oficjalne źródło ↗

Developing guidelines for generative AI in your subject

educationexpress.uts.edu.au

Oficjalne źródło uczelni

educationexpress.uts.edu.au

Skrót (hash) i zapisana wersja

Developing guidelines for generative AI in your subject · 2026-05-14T02:56:34.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

0a5f3b7aeae157881563bad612dfc0a94f2d9dcfb0a26d55f9e03147c58c1b0b

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Oficjalne źródło ↗

Generative AI: Ethical Use and Evaluation

studyguides.lib.uts.edu.au

Oficjalne źródło uczelni

studyguides.lib.uts.edu.au

Skrót (hash) i zapisana wersja

Generative AI: Ethical Use and Evaluation · 2026-05-14T02:56:34.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

a4304f2456029aca63b30299f56f50bf7f8c74843a7156d2422dc326649a74d0

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Oficjalne źródło ↗

Generative AI: Referencing and Acknowledging AI

studyguides.lib.uts.edu.au

Oficjalne źródło uczelni

studyguides.lib.uts.edu.au

Skrót (hash) i zapisana wersja

Generative AI: Referencing and Acknowledging AI · 2026-05-14T02:56:34.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

928da82cdfe04a69d14d7c2ac1ef24c03fb67dc9f4634c9ed61d2fecf7942aab

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Oficjalne źródło ↗

Generative AI: UTS Tools

studyguides.lib.uts.edu.au

Oficjalne źródło uczelni

studyguides.lib.uts.edu.au

Skrót (hash) i zapisana wersja

Generative AI: UTS Tools · 2026-05-14T02:56:34.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

2de7d2cf12dad764db037b3c29a2b99ff6b224ca4722abd5c2309cd52d6d9c5b

UTS Tools - Generative AI - Study Guides at University of Technology Sydney · 2026-07-15T23:29:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

40f6d6299541a1f159271e9e9b7cb74fcf4465cfbbc2e6c00d66d783b5e03b7f

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Oficjalne źródło ↗

Use of AI in Research Guidelines

www.uts.edu.au

Oficjalne źródło uczelni

uts.edu.au

Skrót (hash) i zapisana wersja

Use of AI in Research Guidelines · 2026-05-14T02:56:34.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

2c624a69c29d1a4f1db9007f522aec514dd3ecacc55eda98e98daa95b049f231

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Oficjalne źródło ↗
Informacje o rekordzie, JSON i cytowanie

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state
agent_reviewed
Analysis review state
machine_candidate
Rewizja rekordu
qs91-100-v6-presentation-r1-20261026
Wydanie zbioru
public-release-20260924-002
Publikacja korekty
Podsumowanie studenckie
Nieopublikowane
Aktualny sprawdzony JSON · All record history

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

  • Ten tracker nie stanowi porady prawnej ani porady dotyczącej uczciwości akademickiej i nie jest oficjalnym stanowiskiem uczelni, chyba że połączone źródło jest oficjalną stroną uczelni.
  • Brak surowego oryginalnego zrzutu bajtów z powodu błędu DNS w sieci kontenera.
  • Brak niezależnych, w pełni zweryfikowanych okresów odwoławczych
  • Brak migawki studenckiej kwalifikującej się przez MCP
  • Brak stronicowania narzędzi/kompletnych rekordów
  • Pełne surowe bajty źródłowe HTML/PDF nie zostały zarchiwizowane w zamkniętym obiegu archiwizacyjnym w pakiecie badawczym. Skróty SHA-256 dla fragmentów tematycznych identyfikują wyłącznie tekst fragmentów w kodowaniu UTF-8.
        Current reviewed JSON
        Częste pytania

        Częste pytania

        Czy mogę używać AI w zadaniach?

        Zezwolenie na użycie w kursie ustala koordynator przedmiotu; dozwolone materiały AI nadal wymagają wskazania ich źródła.

        Zobacz dowody →
        Czy muszę ujawnić użycie AI?

        Studenci muszą odnotować użycie AI w pracach podlegających ocenie; dosłowne generowanie treści wymaga dyspozycji prowadzącego.

        Zobacz dowody →
        Czy mogę przesłać dane wrażliwe?

        Biblioteka odradza wprowadzanie tekstu osobistego, poufnego, prac zaliczeniowych lub badawczych do GenAI.

        Zobacz dowody →
        Jakie narzędzia są dostępne?

        Biblioteka wymienia Copilot dla kont zalogowanych przez UTS oraz katalogowego Research Assistant; brak ogólnego upoważnienia do użycia w ocenianiu.

        Zobacz dowody →
        Jakie zasady obowiązują na egzaminach?

        Nie zweryfikowano uprawnień dotyczących AI specyficznych dla egzaminów.

        Zobacz dowody →
        Jakie zasady dotyczą badań i publikacji?

        Wskazówki badawcze wymagają kontroli poufności i licencji; zasady dotyczące publikacji wymagają dalszej weryfikacji.

        Zobacz dowody →
        Co stanowi naruszenie uczciwości akademickiej?

        Niedozwolona treść zadania wygenerowana przez AI jest w wytycznych UTS Library traktowana jako naruszenie zasad uczciwości akademickiej.

        Zobacz dowody →
        Jakie wskazówki dotyczą nauczania?

        Wytyczne przedmiotowe skierowane do wykładowców zalecają instrukcje dotyczące AI dostosowane do dyscypliny oraz ujawnianie jej użycia przez studentów.

        Zobacz dowody →
        Jakie wymagania dotyczą bezpieczeństwa i zakupów?

        Cykl życia instytucjonalnego systemu AI obejmuje proces składający się z sześciu etapów; badania są regulowane odrębnie.

        Zobacz dowody →
        Kiedy sprawdzono ten zapis?

        Sprawdzono:

        Wersja →
        Jakie oficjalne źródła potwierdzają zasady?Oficjalne źródło →
        Gdzie przeczytać pełne dowody?

        9 · Pełne dowody

        Pełne dowody →