University AI Policy Tracker
APIGitHub
Dansk

Haymarket, Australia Sidst tjekket

University of Technology Sydney

Uafhængig · Åben adgang · Ikke en officiel universitetsside

Hvad vil du gerne kontrollere?

Søg universiteter
Må jeg bruge AI til mit kursusarbejde?Kontrollér det gældende anvendelsesområdeSkal jeg oplyse om brug af AI?Kontrollér det gældende anvendelsesområdeMå jeg uploade følsomme data?Kontrollér det gældende anvendelsesområdeHvilke værktøjer har jeg adgang til?Kontrollér det gældende anvendelsesområde
Brug i ChatGPT ↗Inden du indsenderRåd og forholdsreglerOpdateringer af poster ↓

Gennemse den aktuelle post efter emne

AI-anvendelse i opgaver og bedømmelser

Kontrollér det gældende anvendelsesområde

Tilladelse til kurset fastsættes af fagkoordinatoren; tilladt AI-materiale skal stadig angives som kilde.

Officiel kilde ↗

Eksamen

Kontrollér det gældende anvendelsesområde

Ingen eksamensspecifik AI-tilladelse verificeret.

Oplysning om AI-brug

Kontrollér det gældende anvendelsesområde

Studerende skal angive AI-brug i bedømmelser; ordret generering kræver underviserens anvisning.

Officiel kilde ↗

Privatliv og data

Kontrollér det gældende anvendelsesområde

Biblioteket råder til ikke at indtaste personlig tekst, fortrolig tekst, opgavetekst eller forskningstekst i GenAI.

Officiel kilde ↗

Godkendte værktøjer

Kontrollér det gældende anvendelsesområde

Biblioteket opfører Copilot med UTS-login og kataloget Research Assistant; ingen generel tilladelse til brug i bedømmelse.

Officiel kilde ↗

Forskning og publicering

Kontrollér det gældende anvendelsesområde

Forskningsvejledning opfordrer til fortroligheds- og licenstjek; publiceringsregler kræver yderligere verifikation.

Officiel kilde ↗
Flere gennemgåede emner

Akademisk integritet

Kontrollér det gældende anvendelsesområde

Ifølge UTS Library-vejledningen betragtes ikke-tilladt AI-indhold i opgaver som uredelighed.

Officiel kilde ↗

Undervisningsvejledning

Kontrollér det gældende anvendelsesområde

Fagvejledning henvendt til undervisere anbefaler fagsensitive AI-instruktioner og kildeangivelse fra studerende.

Officiel kilde ↗

Sikkerhed og indkøb

Kontrollér det gældende anvendelsesområde

Det institutionelle AI-systemlivsforløb følger en sekstrinsproces; forskning reguleres særskilt.

Officiel kilde ↗

Inden du indsender

Gør

  • Tjek fagkoordinatorens vejledning, før GenAI bruges til bedømt arbejde.
    Krav inden for dette område
  • Angiv GenAI-indhold på passende vis, selv når det er tilladt.
    Krav inden for dette område
  • Brug UTS-login for den beskrevne beskyttede Copilot-oplevelse.
    Kildevejledning

Undlad

  • Antag ikke, at værktøjer, der er tilgængelige via institutionen, er tilladt i opgaver.
    Råd fra dette websted
  • UTS' vejledning fraråder at indtaste personlige oplysninger, fortrolige data eller tekst fra opgaver eller forskning i GenAI.
    Kildevejledning
Sættes der spørgsmålstegn ved AI-brug?Undersøgelse, mulige udfald og klage

Sættes der spørgsmålstegn ved AI-brug?

University of Technology Sydney

Fagkoordinatorer fastsætter tilladelser til AI i bedømmelser; UTS-login til Microsoft Copilot giver kommerciel databeskyttelse til læringsstøtte, men giver aldrig tilladelse til opgaver, og AI Operations Policy (med virkning fra 28. maj 2026) styrer institutionelle operationer.

Undersøgelse og håndtering

Brug af generativ AI i bedømmelser uden fagkoordinatorens tilladelse eller påkrævet kildeangivelse kan blive behandlet som akademisk uredelighed; fuldstændig gældende varsel efter Student Rules Section 16 og antal appeldage blev ikke udtrukket fuldt ud og forbliver ubekræftede.

Oprindelig dokumentation og område

Brug af generativ AI i bedømmelser uden fagkoordinatorens tilladelse eller påkrævet kildeangivelse kan blive behandlet som akademisk uredelighed; fuldstændig gældende varsel efter Student Rules Section 16 og antal appeldage blev ikke udtrukket fuldt ud og forbliver ubekræftede.

academic_integrity:draft-procedure-1

UTS-vejledning om akademisk integritet vedrørende ikke-tilladt AI-brug; fuldstændige aktuelle bestemmelser om forseelser og ankefrister i Student Rules Section 16 forbliver ubekræftede.

If the use of GenAI has not been allowed by your subject coordinator, using this content in your assignment is considered academic misconduct (cheating). Even when the use of GenAI is allowed, any content that you use must be appropriately referenced or acknowledged.

Ethics and GenAI; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.

Officiel universitetskilde ↗

Mulige udfald

Den dokumentation, der aktuelt er gemt, indeholder ingen verificeret specifik procedure eller frist. Se de gældende universitetsregler.

Gennemgang & klage

Den dokumentation, der aktuelt er gemt, indeholder ingen verificeret specifik procedure eller frist. Se de gældende universitetsregler.

Tool discovery records: scope pending review

Tool discovery information and cited sources are retained. Current account eligibility, cost, endorsement and assessment permission are not confirmed.

Copilot

DALL-E

Library Research Assistant

Microsoft Copilot

Opdateringer af posterSeneste 90 dage · Registrerede opdateringer: 2

Opdateringer af denne sides gennemgåede registrering, ikke en bekræftelse af, at universitetet har ændret sin politik.

  1. Sideopdatering

    Andre poster · Sideopdatering

    Vis revision

    Indlæser revision…

  2. Vedligeholdelse af registreringer

    Andre poster · Vedligeholdelse af registreringer

    Vis revision

    Indlæser revision…

Gennemgåede påstande

3

Historical and pending public Claims (6)

These original public records and sources remain traceable. They are excluded from current topics, FAQ, submission and Analysis conclusions and do not establish current permission.

cl-university-of-technology-sydney-microsoft-copilot-369 · excluded_pending_review

UTS / studerende/forskere som citeret

Den oprindelige kanoniske påstand er bevaret i den offentlige registrering, men er udelukket fra stærke konklusioner (OVERDREVET: adgang til at bruge noget er ikke det samme som tilladelse til opgaver; officiel godkendelse skal begrænses til læringsstøttekanaler).

Record history

cl-university-of-technology-sydney-primo-research-assistant-370 · excluded_pending_review

UTS / studerende/forskere som citeret

Den oprindelige påstand er bevaret i det offentlige register, men er udelukket fra stærke konklusioner (OVERDREVET: bibliotekets aktivering af værktøjet betyder ikke tilladelse til bedømmelse).

Record history

cl-uts-research-genai-confidentiality-and-it-policies · excluded_pending_review

UTS / studerende/forskere som citeret

Den oprindelige kanoniske påstand er bevaret i den offentlige registrering, men er udelukket fra stærke konklusioner (VERIFICERET: fortrolighed af forskningsdata og betingelser for IT-udstyr er adskilt).

Record history

cl-uts-assessment-ai-acknowledgement-and-verbatim-materials · excluded_pending_review

UTS / studerende/forskere som citeret

Den oprindelige kanoniske påstand bevares i den offentlige registrering, men udelades fra stærke konklusioner (VERIFICERET: anerkendelse af AI-brug og ordret materiale skal skelnes fra lærerens anvisninger).

Record history

cl-uts-library-genai-academic-integrity-and-confidential-data · excluded_pending_review

UTS / studerende/forskere som citeret

Oprindelig kanonisk påstand bevaret i den offentlige fortegnelse, men udelukket fra stærke konklusioner (VERIFIED: 图书馆建议与具体课程授权强度须准确).

Record history

cl-uts-copilot-protected-version-preferred-learning-tool · excluded_pending_review

UTS / studerende/forskere som citeret

Den oprindelige kanoniske påstand er bevaret i den offentlige registrering, men udelukket fra stærke konklusioner (OVERDREVET: at en beskyttet version ikke bruges til modeltræning, betyder ikke nul lagring; man må ikke garantere, at alle filer er helt sikre).

Record history

Officielle kilder

7 officielle webadresser; 8 kildeangivelser og deres gemte versioner er bevaret.

Artificial Intelligence Operations Policy

www.uts.edu.au

Officiel universitetskilde

uts.edu.au

Hash og indfanget version

Artificial Intelligence Operations Policy · 2026-05-14T02:56:34.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

78437f79631f8ab40e13dee4a8fc87deaad8f192aed5689093d721f38bbf0fc6

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiel kilde ↗

Artificial Intelligence Operations Procedure

www.uts.edu.au

Officiel universitetskilde

uts.edu.au

Hash og indfanget version

Artificial Intelligence Operations Procedure · 2026-05-14T02:56:34.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

46766c8e484b98ce85d72c7e9f3bf18ba878ae38e5d25bfc43911567962790b7

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiel kilde ↗

Developing guidelines for generative AI in your subject

educationexpress.uts.edu.au

Officiel universitetskilde

educationexpress.uts.edu.au

Hash og indfanget version

Developing guidelines for generative AI in your subject · 2026-05-14T02:56:34.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

0a5f3b7aeae157881563bad612dfc0a94f2d9dcfb0a26d55f9e03147c58c1b0b

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiel kilde ↗

Generative AI: Ethical Use and Evaluation

studyguides.lib.uts.edu.au

Officiel universitetskilde

studyguides.lib.uts.edu.au

Hash og indfanget version

Generative AI: Ethical Use and Evaluation · 2026-05-14T02:56:34.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

a4304f2456029aca63b30299f56f50bf7f8c74843a7156d2422dc326649a74d0

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiel kilde ↗

Generative AI: Referencing and Acknowledging AI

studyguides.lib.uts.edu.au

Officiel universitetskilde

studyguides.lib.uts.edu.au

Hash og indfanget version

Generative AI: Referencing and Acknowledging AI · 2026-05-14T02:56:34.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

928da82cdfe04a69d14d7c2ac1ef24c03fb67dc9f4634c9ed61d2fecf7942aab

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiel kilde ↗

Generative AI: UTS Tools

studyguides.lib.uts.edu.au

Officiel universitetskilde

studyguides.lib.uts.edu.au

Hash og indfanget version

Generative AI: UTS Tools · 2026-05-14T02:56:34.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

2de7d2cf12dad764db037b3c29a2b99ff6b224ca4722abd5c2309cd52d6d9c5b

UTS Tools - Generative AI - Study Guides at University of Technology Sydney · 2026-07-15T23:29:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

40f6d6299541a1f159271e9e9b7cb74fcf4465cfbbc2e6c00d66d783b5e03b7f

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiel kilde ↗

Use of AI in Research Guidelines

www.uts.edu.au

Officiel universitetskilde

uts.edu.au

Hash og indfanget version

Use of AI in Research Guidelines · 2026-05-14T02:56:34.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

2c624a69c29d1a4f1db9007f522aec514dd3ecacc55eda98e98daa95b049f231

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiel kilde ↗
Postoplysninger, JSON og citering

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state
agent_reviewed
Analysis review state
machine_candidate
Record revision
qs91-100-v6-presentation-r1-20261026
Dataset release
public-release-20260924-002
Correction published
Student snapshot
Not published
Current reviewed JSON · All record history

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

  • Denne tracker er ikke juridisk rådgivning, ikke rådgivning om akademisk integritet og ikke en officiel udtalelse fra universitetet, medmindre en tilknyttet kilde er universitetets egen officielle side.
  • Ingen rå optagelse af originalbytes på grund af containerens netværks-DNS-fejl.
  • Ingen uafhængigt fuldt verificerede ankefrister
  • Intet studenter-øjebliksbillede berettiget via MCP
  • Ingen værktøjspaginering/fuldstændige registreringer
  • Fuld rå HTML/PDF-kildedata blev ikke arkiveret med en lukket verifikationskæde i forskningspakken; SHA-256-hashes på emneuddrag identificerer kun UTF-8-uddragstekst.
        Current reviewed JSON
        Spørgsmål, som studerende stiller

        Spørgsmål, som studerende stiller

        Må jeg bruge AI til mit kursusarbejde?

        Tilladelse til kurset fastsættes af fagkoordinatoren; tilladt AI-materiale skal stadig angives som kilde.

        Vis evidens →
        Skal jeg oplyse om brug af AI?

        Studerende skal angive AI-brug i bedømmelser; ordret generering kræver underviserens anvisning.

        Vis evidens →
        Må jeg uploade følsomme data?

        Biblioteket råder til ikke at indtaste personlig tekst, fortrolig tekst, opgavetekst eller forskningstekst i GenAI.

        Vis evidens →
        Hvilke værktøjer har jeg adgang til?

        Biblioteket opfører Copilot med UTS-login og kataloget Research Assistant; ingen generel tilladelse til brug i bedømmelse.

        Vis evidens →
        Hvad er eksamensreglerne?

        Ingen eksamensspecifik AI-tilladelse verificeret.

        Vis evidens →
        Hvilke regler gælder for forskning og publicering?

        Forskningsvejledning opfordrer til fortroligheds- og licenstjek; publiceringsregler kræver yderligere verifikation.

        Vis evidens →
        Hvad udgør akademisk forseelse?

        Ifølge UTS Library-vejledningen betragtes ikke-tilladt AI-indhold i opgaver som uredelighed.

        Vis evidens →
        Hvilken vejledning gælder for undervisning?

        Fagvejledning henvendt til undervisere anbefaler fagsensitive AI-instruktioner og kildeangivelse fra studerende.

        Vis evidens →
        Hvilke sikkerheds- og indkøbskrav gælder?

        Det institutionelle AI-systemlivsforløb følger en sekstrinsproces; forskning reguleres særskilt.

        Vis evidens →
        Hvornår blev denne optegnelse kontrolleret?

        Registrering kontrolleret:

        Registreringsversion →
        Hvilke officielle kilder understøtter disse regler?Officiel kilde →
        Hvor kan jeg læse hele dokumentationen?

        9 · Fuldstændig politisk dokumentation

        Fuldstændig politisk dokumentation →