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Seoul National University

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Trabalhos de avaliação e tarefas do curso

Siga a política constante do programa da disciplina

As Diretrizes de IA da SNU não impõem proibições uniformes aos trabalhos de avaliação. Nos termos do Capítulo 2 §2(1)–(2), os docentes deveriam determinar os usos de IA permitidos e proibidos, bem como os métodos de declaração, de acordo com a natureza da disciplina, e deveriam indicá-los claramente no plano de ensino. Nos termos do §2(5)–(6), os estudantes devem analisar e cumprir as políticas do plano de ensino, devem declarar o uso de IA quando for exigido e são os responsáveis finais pelo seu trabalho. O acesso no campus ao ChatGPT Edu ou ao Codex não concede autorização para trabalhos de avaliação.

Fonte oficial ↗

Exames

Restrito a menos que a política da disciplina permita

Nos termos do Capítulo 2, §2(3), salvo quando a utilização de IA seja expressamente permitida pelas políticas de cada curso, os docentes deveriam ter o cuidado de impedir que os estudantes obtenham vantagens indevidas em trabalhos ou exames através de uso impróprio de IA, reconhecendo ao mesmo tempo as limitações e imperfeições das ferramentas de identificação de IA. Nos termos do §2(7), utilizar IA de formas proibidas pelo docente pode ser considerado uma violação da ética académica e pode resultar em desvantagens académicas ou disciplinares.

Fonte oficial ↗

Declaração de utilização

Declarar quando exigido; regras de investigação condicionais

Os membros devem compartilhar e reconhecer apropriadamente o uso de IA na medida do possível (§1(1)). Para trabalhos de curso, os estudantes devem relatar o uso de IA na forma prescrita quando exigido pela política do plano de ensino do instrutor (§2(5)). Para pesquisa e escrita acadêmica, incorporar diretamente resultados de IA sem modificação pode violar os padrões de integridade da pesquisa da área (§3(3)); sob a Nota de Rodapé 1 do §3(3), o uso de IA unicamente para correção de expressão em língua estrangeira ou revisão gramatical não constitui, por si só, má conduta em pesquisa apenas por não ter sido divulgado, desde que não viole as políticas de agências de fomento, instituições afiliadas, sociedades acadêmicas ou periódicos científicos (regra exclusiva de pesquisa, não uma exceção para trabalhos de curso).

Fonte oficial ↗

Privacidade e dados sensíveis

Prevenir vazamento de dados e respeitar as regras de licença

Os membros devem cumprir as leis de direitos autorais, privacidade e segurança da informação, bem como as normas da Universidade, garantindo que comandos e entradas não incluam informações pessoais, obras protegidas por direitos autorais ou conteúdo infrator de direitos (§1(3)). Na pesquisa, os pesquisadores devem tomar cuidado para evitar o vazamento de informações sensíveis de pesquisa (planos de P&D, dados de pesquisa, informações de projetos e dados pessoais de pesquisadores), não devem inserir ou compartilhar desnecessariamente dados de pesquisa ou informações confidenciais com ferramentas de IA (§3(4)) e devem observar estritamente as leis de segurança em pesquisa. Separadamente, a SNU Central Library adverte que fazer upload de recursos eletrônicos assinados para serviços de IA ou realizar extração massiva viola os termos de licença dos editores.

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Ferramentas aprovadas

ChatGPT Edu & Codex (aplicam-se critérios de elegibilidade)

A SNU disponibiliza o ChatGPT Edu (com apoio ao desenvolvimento de software Codex) de junho de 2026 a agosto de 2027 (15 meses) para estudantes atualmente matriculados e para docentes e investigadores com vínculo laboral, através de inscrição em lote, e para o pessoal administrativo mediante candidatura individual (os membros em licença académica ou laboral são excluídos; os docentes de escolas afiliadas recebem o ChatGPT Plus mediante candidatura). O comunicado de imprensa da SNU indica que o ChatGPT Edu é gratuito para os estudantes e exclui os dados de entrada e de saída do utilizador do treino dos modelos; as contas inativas durante 3 meses ou mais são revogadas. A disponibilidade da ferramenta não autoriza a utilização em trabalhos avaliados ou em exames.

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Pesquisa e publicação

Pesquisa liderada por humanos e validação cruzada

Ao abrigo do Capítulo 2 §3, os investigadores devem rever e validar cruzadamente os resultados da IA com a literatura, experiências e juízo especializado (§3(2)); devem liderar a conceção e interpretação centrais da investigação em vez de substituir o julgamento académico pela IA (§3(6)); devem registar comandos, versões, nomes de modelos e âmbito na medida do possível para reprodutibilidade (§3(5)); e devem rever e cumprir antecipadamente as políticas de agências de financiamento, instituições afiliadas, sociedades científicas e revistas académicas (§3(7)). Ao abrigo do §3(3), Nota de rodapé 1, a edição de gramática ou expressão em língua estrangeira sem divulgação explícita não constitui por si só má conduta em investigação, unicamente na condição de não serem violadas essas políticas externas/institucionais. A Biblioteca da SNU também cita regras da COPE indicando que a IA não pode ser listada como autora.

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Mais temas de registros analisados

Integridade acadêmica

Pode ser considerado violação ética (§2(7))

Os membros assumem total responsabilidade pelas produções submetidas (§1(6)) e devem verificar fatos e fontes (§1(2)). Nos termos do Capítulo 2 §2(7), o uso de IA de maneiras proibidas pelo instrutor pode ser considerado uma violação da ética acadêmica (학습 윤리 위반으로 인정되어) e pode resultar em desvantagens acadêmicas ou disciplinares (불이익을 받을 수 있음), sem estabelecer uma conclusão ou sanção automática. Conforme o §2(3), os instrutores devem compreender as limitações e imperfeições das ferramentas de detecção de IA (nenhuma proibição quanto ao uso como prova exclusiva é declarada). Na pesquisa, a incorporação direta e não editada de produções de IA pode violar os padrões de integridade da pesquisa de campo (§3(3)), e as diretrizes do COPE citadas pela Biblioteca vedam a autoria por IA.

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Orientações de ensino

Clareza no plano de ensino e evitar a avaliação exclusivamente por IA (DEVERIA)

Ao abrigo do Capítulo 2 §2(1)–(4) e §2(8)–(9), todas as disposições relativas a docentes e ao ensino universitário utilizam recomendações normativas do tipo SHOULD: os docentes devem determinar o âmbito permitido/proibido de IA e as regras de comunicação de acordo com a natureza da unidade curricular (§2(1)), devem indicar claramente e divulgar as políticas nos programas curriculares (§2(2)), devem compreender as limitações e imperfeições das ferramentas de deteção de IA (§2(3)), e devem evitar confiar exclusivamente na IA ao avaliar o desempenho dos estudantes (coreano: 지양한다, §2(4), não é uma proibição absoluta). A Universidade deve fornecer orientações/recursos para políticas de programas curriculares (§2(8)) e deve apoiar institucionalmente métodos alternativos de ensino e avaliação que não dependam de ferramentas de deteção de IA (§2(9), recomendação institucional SHOULD, não um direito individual dos estudantes).

Fonte oficial ↗

Segurança e aquisição

Espaços de trabalho sem treino de modelos e licenças de recursos eletrónicos

A implementação ChatGPT Edu da SNU disponibiliza um espaço de trabalho de alta segurança em que os dados de entrada e de saída dos utilizadores não são usados para treinar modelos. Para os recursos digitais subscritos, a Biblioteca Central da SNU aplica os contratos de licença dos editores: carregar texto integral para serviços comerciais de IA, ou usar ferramentas automatizadas de extração ou robôs através de DOI, é proibido independentemente da utilização justa dos direitos de autor, e violações repetidas podem levar à suspensão do acesso em toda a universidade, a aumentos de taxas e a sanções ao abrigo do Artigo 24 das Regras de Aplicação da Biblioteca Central. Os critérios internos de análise de contratação de fornecedores de TI não foram estabelecidos de forma independente nas fontes analisadas.

Fonte oficial ↗

Antes de enviar

Fazer

  • Consulte o programa da sua disciplina para conhecer o âmbito permitido de uso de IA e as regras de declaração (§2(5)).
    Fonte de orientação
  • Verificar as informações e as fontes, guardar versões preliminares do trabalho e confirmar as regras dos financiadores e das revistas na investigação (§1(2), §3(7)).
    Fonte de orientação
  • Cumprir as regras de privacidade e de direitos de autor e prevenir a divulgação indevida de dados de investigação sensíveis (§1(3), §3(4)).
    Fonte de orientação

Não

  • Não trate o acesso no campus ao ChatGPT Edu ou ao Codex como permissão para trabalhos avaliados ou exames.
    Fonte de orientação
  • Não use IA em violação às restrições do instrutor; isso pode ser considerado uma violação ética e pode resultar em desvantagens (§2(7)).
    Fonte de orientação
  • Não enviar recursos digitais subscritos da biblioteca nem introduzir textos completos em ferramentas de IA para treino ou análise sem autorização separada, uma vez que isso pode exceder os acordos de licença das editoras e arriscar a suspensão do acesso em todo o campus.
    Fonte de orientação

Uso de IA questionado?

Seoul National University

As Diretrizes de IA da SNU (aprovadas em 1 de janeiro de 2026) estabelecem princípios voluntários: recomenda-se que os docentes indiquem as regras de IA da disciplina nos planos de ensino (§2(1)–(2)), e os estudantes devem cumprir essas regras e comunicá-las quando tal for exigido (§2(5)). O acesso através do campus ao ChatGPT Edu ou ao Codex não constitui autorização para avaliação. A revisão linguística de trabalhos de investigação (§3(3), nota de rodapé 1), a proteção de dados de investigação (§3(4)) e as licenças de recursos digitais da Biblioteca têm condições específicas.

Investigação e resposta

As evidências atualmente guardadas não incluem um procedimento específico ou prazo verificado. Consulte as regras universitárias aplicáveis.

Possíveis resultados

As evidências atualmente guardadas não incluem um procedimento específico ou prazo verificado. Consulte as regras universitárias aplicáveis.

Revisão e recurso

As evidências atualmente guardadas não incluem um procedimento específico ou prazo verificado. Consulte as regras universitárias aplicáveis.

Ferramentas e acesso à IA

  • ChatGPT EduAcesso institucional / licençaIndicado como permitido no âmbito da fonte

    Inicie sessão em https://chatgpt.com/ com o ID/palavra-passe do portal mySNU. Estudantes matriculados, corpo docente e investigadores são registados em lote a partir de 5 de junho de 2026; o pessoal administrativo candidata-se individualmente (membros em licença excluídos).

Atualizações de entradasÚltimos 90 dias · Atualizações registradas: 3

Atualizações ao registo revisto deste site, e não a confirmação de que a universidade alterou a sua política.

  1. Atualização de página

    Outras entradas · Atualização de página

    Ver revisão

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  2. Manutenção de registros

    Outras entradas · Manutenção de registros

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    Revisão em carregamento…

  3. Retido / removido das conclusões atuais · Adição de registo · Correção do site

    Integridade acadêmica · Ensino · 5 outros tópicos · Records involved: 33 (16 corrected / adjusted · 16 added · 1 held)

    Ver revisão

    Revisão em carregamento…

Afirmações analisadas

32

Conclusões suspensas e evidências históricas (1)

Estes registos originais e estados de revisão anteriores são conservados para rastreabilidade, não como permissões, deveres ou prazos específicos atuais.

SNU Library notes that many research institutions lack clear AI policies, and researchers operate in uncertainty or within extremely limited scope.

Estado atual: suspenso; estado de revisão histórico: agent_reviewed

claim-snu-004b

다수의 연구 기관에서는 아직 AI 활용에 관한 명확한 정책을 도입하지 않고 있습니다. 연구자들은 이러한 불확실성 속에서 AI 도구를 사용하거나 극히 제한된 범위 내에서만 사용할 수밖에 없습니다.

Fontes oficiais

11 URLs oficiais; 11 atribuições de fontes e suas versões capturadas mantidas.

Seoul National University AI Guidelines (Official English PDF)

snurnd.snu.ac.kr

Fonte oficial da universidade

Seoul National University Office of Research Affairs

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Seoul National University AI Guidelines (Official English PDF) · 2026-10-21T16:32:55Z

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Fonte oficial ↗

「서울대학교 AI 가이드라인」 제정 전문 (공식 국문 PDF)

snurnd.snu.ac.kr

Fonte oficial da universidade

서울대학교 연구처

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「서울대학교 AI 가이드라인」 제정 전문 (공식 국문 PDF) · 2026-10-21T16:32:56Z

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Fonte oficial ↗

「서울대학교 AI 가이드라인」 제정 안내 - 보도자료

www.snu.ac.kr

Fonte oficial da universidade

서울대학교 소식 (snu.ac.kr)

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「서울대학교 AI 가이드라인」 제정 안내 - 보도자료 · 2026-10-21T16:37:05Z

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Fonte oficial ↗

서울대학교 AI 가이드라인 SNU AI Guidelines - 연구처 공지

snurnd.snu.ac.kr

Fonte oficial da universidade

서울대학교 연구처·산학협력단

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서울대학교 AI 가이드라인 SNU AI Guidelines - 연구처 공지 · 2026-10-21T16:37:06Z

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Fonte oficial ↗

서울대, ‘AI Native Campus’ 전환 본격화 - 보도자료

www.snu.ac.kr

Fonte oficial da universidade

서울대학교 소식 (snu.ac.kr)

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서울대, ‘AI Native Campus’ 전환 본격화 - 보도자료 · 2026-10-21T16:37:08Z

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생성형 AI(ChatGPT Edu) 서비스 이용 안내 (정보화기획과-3923)

brainscience.snu.ac.kr

Fonte oficial da universidade

서울대학교 정보화본부 정보화기획과

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생성형 AI(ChatGPT Edu) 서비스 이용 안내 (정보화기획과-3923) · 2026-10-21T16:37:10Z

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중앙도서관 구독 전자자료의 생성형 AI활용 관련 유의사항 안내

health.snu.ac.kr

Fonte oficial da universidade

서울대학교 중앙도서관 (보건대학원 공지)

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중앙도서관 구독 전자자료의 생성형 AI활용 관련 유의사항 안내 · 2026-10-21T16:37:13Z

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AI 도구의 활용 (Use of AI Tools) - SNU Library

libguide.snu.ac.kr

Fonte oficial da universidade

서울대학교 중앙도서관 (libguide.snu.ac.kr)

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AI 도구의 활용 (Use of AI Tools) - SNU Library · 2026-10-21T16:37:15Z

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AI와 연구·출판 윤리 (AI and Research/Publishing Ethics)

libguide.snu.ac.kr

Fonte oficial da universidade

서울대학교 중앙도서관 (libguide.snu.ac.kr)

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AI와 연구·출판 윤리 (AI and Research/Publishing Ethics) · 2026-10-21T16:37:18Z

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AI와 연구 활동 (AI and Research Activities) - SNU Library LibGuide

libguide.snu.ac.kr

Fonte oficial da universidade

서울대학교 중앙도서관 (libguide.snu.ac.kr)

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AI와 연구 활동 (AI and Research Activities) - SNU Library LibGuide · 2026-10-21T16:37:20Z

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Fonte oficial ↗

「서울대학교 AI 가이드라인」 제정 전문,국문/영문 - 자료실

www.snu.ac.kr

Fonte oficial da universidade

서울대학교 자료실 (snu.ac.kr)

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「서울대학교 AI 가이드라인」 제정 전문,국문/영문 - 자료실 · 2026-10-21T16:37:23Z

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Fonte oficial ↗
Informações do registro, JSON e citação

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state
agent_reviewed
Analysis review state
machine_candidate
Record revision
qs35-40-v6-r4-meta-20261022
Dataset release
public-release-20260924-002
Correction published
Student snapshot
Not published
Current reviewed JSON · Historical baseline

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

  • Os URLs diretos de transferência de anexos PDF em https://www.snu.ac.kr/about/downloads?md=v&bbsidx=166508 respondem atualmente com HTTP 404; os ficheiros PDF oficiais, em coreano e em inglês, foram obtidos a partir do quadro de avisos do Gabinete de Assuntos de Investigação da SNU (https://snurnd.snu.ac.kr/?q=board/bd011/view/12792).
  • As Diretrizes de IA da SNU (Capítulo 2 §2(7)) indicam que o uso proibido de IA pode ser considerado violação da ética universitária e pode levar a desvantagens universitárias ou disciplinares, e remetem para o Regulamento do Comité de Integridade da Investigação da SNU e para as regras dos departamentos e faculdades (Preâmbulo), mas não estabelecem um calendário centralizado, específico para IA, de investigação de trabalhos de curso nem um prazo para recurso.
  • O capítulo 2 §2(3) aconselha os docentes a compreender as limitações e imperfeições das ferramentas de deteção de IA, e o §2(9) recomenda apoio institucional a métodos de avaliação alternativos que não dependam de detetores; contudo, nenhuma fonte publicada da SNU estabelece uma regra formal de exclusão probatória nem uma proibição de utilizar a prova como elemento único.
  • Embora o comunicado de imprensa de 2 de junho de 2026 indique que ChatGPT Edu é disponibilizado gratuitamente aos estudantes e exclui os dados de entrada e de saída do treino dos modelos, e o Aviso 3923 especifique o período de 15 meses (de junho de 2026 a agosto de 2027) e a recuperação por inatividade de 3 meses, não é publicado nos avisos públicos nenhum calendário separado de taxas ou quotas para o OpenAI Codex, nem um período detalhado de conservação dos registos de auditoria dos prompts.
  • O tools.json público contém 1 registo de ferramenta autónomo para a snu (naturalKey 'snu:chatgpt:ChatGPT Edu', campo id ausente), enquanto a ferramenta herdada de MCP get_student_policy(topic='approved_tools') devolve 4 alegações de política em vez de registos autónomos de ferramentas.
  • O endpoint público de instantâneo da política para estudantes (/api/public/v1/policy-snapshots/universities/snu.json) mantém o estado 'needs_review', sem qualquer instantâneo público aprovado para estudantes.
        Current reviewed JSON
        Perguntas colocadas pelos estudantes

        Perguntas colocadas pelos estudantes

        Posso usar IA nos trabalhos das minhas disciplinas?

        As Diretrizes de IA da SNU não impõem proibições uniformes aos trabalhos de avaliação. Nos termos do Capítulo 2 §2(1)–(2), os docentes deveriam determinar os usos de IA permitidos e proibidos, bem como os métodos de declaração, de acordo com a natureza da disciplina, e deveriam indicá-los claramente no plano de ensino. Nos termos do §2(5)–(6), os estudantes devem analisar e cumprir as políticas do plano de ensino, devem declarar o uso de IA quando for exigido e são os responsáveis finais pelo seu trabalho. O acesso no campus ao ChatGPT Edu ou ao Codex não concede autorização para trabalhos de avaliação.

        Ver evidência →
        Preciso de declarar a utilização de IA?

        Os membros devem compartilhar e reconhecer apropriadamente o uso de IA na medida do possível (§1(1)). Para trabalhos de curso, os estudantes devem relatar o uso de IA na forma prescrita quando exigido pela política do plano de ensino do instrutor (§2(5)). Para pesquisa e escrita acadêmica, incorporar diretamente resultados de IA sem modificação pode violar os padrões de integridade da pesquisa da área (§3(3)); sob a Nota de Rodapé 1 do §3(3), o uso de IA unicamente para correção de expressão em língua estrangeira ou revisão gramatical não constitui, por si só, má conduta em pesquisa apenas por não ter sido divulgado, desde que não viole as políticas de agências de fomento, instituições afiliadas, sociedades acadêmicas ou periódicos científicos (regra exclusiva de pesquisa, não uma exceção para trabalhos de curso).

        Ver evidência →
        Posso enviar dados sensíveis?

        Os membros devem cumprir as leis de direitos autorais, privacidade e segurança da informação, bem como as normas da Universidade, garantindo que comandos e entradas não incluam informações pessoais, obras protegidas por direitos autorais ou conteúdo infrator de direitos (§1(3)). Na pesquisa, os pesquisadores devem tomar cuidado para evitar o vazamento de informações sensíveis de pesquisa (planos de P&D, dados de pesquisa, informações de projetos e dados pessoais de pesquisadores), não devem inserir ou compartilhar desnecessariamente dados de pesquisa ou informações confidenciais com ferramentas de IA (§3(4)) e devem observar estritamente as leis de segurança em pesquisa. Separadamente, a SNU Central Library adverte que fazer upload de recursos eletrônicos assinados para serviços de IA ou realizar extração massiva viola os termos de licença dos editores.

        Ver evidência →
        A quais ferramentas posso ter acesso?

        A SNU disponibiliza o ChatGPT Edu (com apoio ao desenvolvimento de software Codex) de junho de 2026 a agosto de 2027 (15 meses) para estudantes atualmente matriculados e para docentes e investigadores com vínculo laboral, através de inscrição em lote, e para o pessoal administrativo mediante candidatura individual (os membros em licença académica ou laboral são excluídos; os docentes de escolas afiliadas recebem o ChatGPT Plus mediante candidatura). O comunicado de imprensa da SNU indica que o ChatGPT Edu é gratuito para os estudantes e exclui os dados de entrada e de saída do utilizador do treino dos modelos; as contas inativas durante 3 meses ou mais são revogadas. A disponibilidade da ferramenta não autoriza a utilização em trabalhos avaliados ou em exames.

        Ver evidência →
        Quais são as regras dos exames?

        Nos termos do Capítulo 2, §2(3), salvo quando a utilização de IA seja expressamente permitida pelas políticas de cada curso, os docentes deveriam ter o cuidado de impedir que os estudantes obtenham vantagens indevidas em trabalhos ou exames através de uso impróprio de IA, reconhecendo ao mesmo tempo as limitações e imperfeições das ferramentas de identificação de IA. Nos termos do §2(7), utilizar IA de formas proibidas pelo docente pode ser considerado uma violação da ética académica e pode resultar em desvantagens académicas ou disciplinares.

        Ver evidência →
        Que regras se aplicam à investigação e à publicação?

        Ao abrigo do Capítulo 2 §3, os investigadores devem rever e validar cruzadamente os resultados da IA com a literatura, experiências e juízo especializado (§3(2)); devem liderar a conceção e interpretação centrais da investigação em vez de substituir o julgamento académico pela IA (§3(6)); devem registar comandos, versões, nomes de modelos e âmbito na medida do possível para reprodutibilidade (§3(5)); e devem rever e cumprir antecipadamente as políticas de agências de financiamento, instituições afiliadas, sociedades científicas e revistas académicas (§3(7)). Ao abrigo do §3(3), Nota de rodapé 1, a edição de gramática ou expressão em língua estrangeira sem divulgação explícita não constitui por si só má conduta em investigação, unicamente na condição de não serem violadas essas políticas externas/institucionais. A Biblioteca da SNU também cita regras da COPE indicando que a IA não pode ser listada como autora.

        Ver evidência →
        O que conta como má conduta académica?

        Os membros assumem total responsabilidade pelas produções submetidas (§1(6)) e devem verificar fatos e fontes (§1(2)). Nos termos do Capítulo 2 §2(7), o uso de IA de maneiras proibidas pelo instrutor pode ser considerado uma violação da ética acadêmica (학습 윤리 위반으로 인정되어) e pode resultar em desvantagens acadêmicas ou disciplinares (불이익을 받을 수 있음), sem estabelecer uma conclusão ou sanção automática. Conforme o §2(3), os instrutores devem compreender as limitações e imperfeições das ferramentas de detecção de IA (nenhuma proibição quanto ao uso como prova exclusiva é declarada). Na pesquisa, a incorporação direta e não editada de produções de IA pode violar os padrões de integridade da pesquisa de campo (§3(3)), e as diretrizes do COPE citadas pela Biblioteca vedam a autoria por IA.

        Ver evidência →
        Que orientação se aplica ao ensino?

        Ao abrigo do Capítulo 2 §2(1)–(4) e §2(8)–(9), todas as disposições relativas a docentes e ao ensino universitário utilizam recomendações normativas do tipo SHOULD: os docentes devem determinar o âmbito permitido/proibido de IA e as regras de comunicação de acordo com a natureza da unidade curricular (§2(1)), devem indicar claramente e divulgar as políticas nos programas curriculares (§2(2)), devem compreender as limitações e imperfeições das ferramentas de deteção de IA (§2(3)), e devem evitar confiar exclusivamente na IA ao avaliar o desempenho dos estudantes (coreano: 지양한다, §2(4), não é uma proibição absoluta). A Universidade deve fornecer orientações/recursos para políticas de programas curriculares (§2(8)) e deve apoiar institucionalmente métodos alternativos de ensino e avaliação que não dependam de ferramentas de deteção de IA (§2(9), recomendação institucional SHOULD, não um direito individual dos estudantes).

        Ver evidência →
        Que requisitos de segurança e de aquisição se aplicam?

        A implementação ChatGPT Edu da SNU disponibiliza um espaço de trabalho de alta segurança em que os dados de entrada e de saída dos utilizadores não são usados para treinar modelos. Para os recursos digitais subscritos, a Biblioteca Central da SNU aplica os contratos de licença dos editores: carregar texto integral para serviços comerciais de IA, ou usar ferramentas automatizadas de extração ou robôs através de DOI, é proibido independentemente da utilização justa dos direitos de autor, e violações repetidas podem levar à suspensão do acesso em toda a universidade, a aumentos de taxas e a sanções ao abrigo do Artigo 24 das Regras de Aplicação da Biblioteca Central. Os critérios internos de análise de contratação de fornecedores de TI não foram estabelecidos de forma independente nas fontes analisadas.

        Ver evidência →
        Quando foi verificado este registo?

        Registo verificado:

        Versão da entrada →
        Que fontes oficiais sustentam estas regras?Fonte oficial →
        Onde posso consultar as evidências completas?

        32 · Evidência política integral

        Evidência política integral →