Technical University of Munich

Le linee guida per gli studenti di TUM ProLehre specificano che gli strumenti di IA generativa possono essere utilizzati per lavori scritti, tesine, saggi e tesi solo se l'uso degli strumenti di IA è esplicitamente consentito per quella specifica valutazione dal docente o dai regolamenti del modulo. Qualora nell'assegnazione o nel manuale del modulo non venga fatta alcuna dichiarazione sull'uso dell'IA, si consiglia vivamente agli studenti di chiedere preventivamente al docente; l'utilizzo dell'IA senza autorizzazione può essere trattato come tentativo di inganno ai sensi dell'APSO § 22 o di regolamenti comparabili. Se autorizzata, è comunemente richiesta una documentazione trasparente dell'uso degli strumenti e dei prompt, e gli studenti mantengono la piena responsabilità personale per il lavoro presentato.

draft-claim-tum-coursework-prior-authorization

lines 233-239; FAQ: KI und Hausarbeiten > Dokumentation & Transparenz > Abs. 4

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

Quando l'uso dell'IA è limitato o consentito a determinate condizioni, le indicazioni di TUM ProLehre invitano i docenti a specificare chiaramente per quali attività l'IA è consentita, quali sono vietate, e a discutere questi limiti con gli studenti. Nelle indicazioni per gli studenti, ProLehre consiglia che, se nella descrizione del compito o nella guida del modulo non sono previste specifiche sull'IA, gli studenti dovrebbero chiedere preventivamente al docente invece di presumere l'autorizzazione, segnalando che l'uso non autorizzato può essere trattato come inganno ai sensi del § 22 dell'APSO o di regolamenti analoghi.

tum-claim-3

physical page 2; lines 97-101; Entscheidungshilfe S. 2 (Transparente Kommunikation der Regeln und Grenzen)

4a4edc4855f45730a360a039728dc53ffe4bf9fe2d6be6a091d302098db18da0

Le linee guida di TUM ProLehre affermano che i docenti godono di ampia discrezionalità didattica nel decidere se e come utilizzare l'IA nei loro corsi, e che le regole in materia dovrebbero essere fondate didatticamente e comunicate agli studenti in modo trasparente. Nelle indicazioni per gli studenti relative agli elaborati scritti (Hausarbeiten, saggi e lavori scritti valutati), ProLehre stabilisce che gli studenti sono autorizzati a usare strumenti di IA solo quando l'uso dell'IA è esplicitamente consentito per quella specifica valutazione.

tum-claim-1

physical page 1; lines 9-11; Entscheidungshilfe S. 1 (Pädagogischer Spielraum der Lehrenden & Lernziele)

4a4edc4855f45730a360a039728dc53ffe4bf9fe2d6be6a091d302098db18da0

Le linee guida per gli studenti di TUM ProLehre specificano che gli strumenti di IA generativa possono essere utilizzati per lavori scritti, tesine, saggi e tesi solo se l'uso degli strumenti di IA è esplicitamente consentito per quella specifica valutazione dal docente o dai regolamenti del modulo. Qualora nell'assegnazione o nel manuale del modulo non venga fatta alcuna dichiarazione sull'uso dell'IA, si consiglia vivamente agli studenti di chiedere preventivamente al docente; l'utilizzo dell'IA senza autorizzazione può essere trattato come tentativo di inganno ai sensi dell'APSO § 22 o di regolamenti comparabili. Se autorizzata, è comunemente richiesta una documentazione trasparente dell'uso degli strumenti e dei prompt, e gli studenti mantengono la piena responsabilità personale per il lavoro presentato.

draft-claim-tum-coursework-prior-authorization

lines 227-227; FAQ: KI und Hausarbeiten > Zulässigkeit > Satz 1

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

Le linee guida per gli studenti di TUM ProLehre specificano che gli strumenti di IA generativa possono essere utilizzati per lavori scritti, tesine, saggi e tesi solo se l'uso degli strumenti di IA è esplicitamente consentito per quella specifica valutazione dal docente o dai regolamenti del modulo. Qualora nell'assegnazione o nel manuale del modulo non venga fatta alcuna dichiarazione sull'uso dell'IA, si consiglia vivamente agli studenti di chiedere preventivamente al docente; l'utilizzo dell'IA senza autorizzazione può essere trattato come tentativo di inganno ai sensi dell'APSO § 22 o di regolamenti comparabili. Se autorizzata, è comunemente richiesta una documentazione trasparente dell'uso degli strumenti e dei prompt, e gli studenti mantengono la piena responsabilità personale per il lavoro presentato.

draft-claim-tum-coursework-prior-authorization

lines 229-229; FAQ: KI und Hausarbeiten > Lehrperson & Prüfungsordnung > Abs. 2

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

Le linee guida per gli studenti di TUM ProLehre specificano che gli strumenti di IA generativa possono essere utilizzati per lavori scritti, tesine, saggi e tesi solo se l'uso degli strumenti di IA è esplicitamente consentito per quella specifica valutazione dal docente o dai regolamenti del modulo. Qualora nell'assegnazione o nel manuale del modulo non venga fatta alcuna dichiarazione sull'uso dell'IA, si consiglia vivamente agli studenti di chiedere preventivamente al docente; l'utilizzo dell'IA senza autorizzazione può essere trattato come tentativo di inganno ai sensi dell'APSO § 22 o di regolamenti comparabili. Se autorizzata, è comunemente richiesta una documentazione trasparente dell'uso degli strumenti e dei prompt, e gli studenti mantengono la piena responsabilità personale per il lavoro presentato.

draft-claim-tum-coursework-prior-authorization

lines 231-231; FAQ: KI und Hausarbeiten > Bei Unklarheit nachfragen & §22 APSO > Abs. 3

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

Le linee guida per gli studenti di TUM ProLehre specificano che gli strumenti di IA generativa possono essere utilizzati per lavori scritti, tesine, saggi e tesi solo se l'uso degli strumenti di IA è esplicitamente consentito per quella specifica valutazione dal docente o dai regolamenti del modulo. Qualora nell'assegnazione o nel manuale del modulo non venga fatta alcuna dichiarazione sull'uso dell'IA, si consiglia vivamente agli studenti di chiedere preventivamente al docente; l'utilizzo dell'IA senza autorizzazione può essere trattato come tentativo di inganno ai sensi dell'APSO § 22 o di regolamenti comparabili. Se autorizzata, è comunemente richiesta una documentazione trasparente dell'uso degli strumenti e dei prompt, e gli studenti mantengono la piena responsabilità personale per il lavoro presentato.

draft-claim-tum-coursework-prior-authorization

lines 233-239; FAQ: KI und Hausarbeiten > Dokumentation & Transparenz > Abs. 4

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

Nella versione di lettura dell'APSO, come modificata dal 12° statuto di modifica, il §22(1) afferma che il tentativo di influenzare l'esito di un esame mediante inganno o ausili non autorizzati comporta una valutazione insufficiente. Un software adeguato può verificare testi o fonti non dichiarati, mentre l'esaminatore stabilisce se sia avvenuto un inganno. Ai sensi del §22(2), il disturbo può comportare l'esclusione da quell'esame e una valutazione insufficiente. Nei casi gravi o ripetuti di inganno o disturbo, la commissione d'esame può escludere lo studente da ulteriori esami del corso di laurea, con esito negativo definitivo dell'esame di laurea (§22(3)). Ai sensi del §24(6), un esame superato con esito negativo a causa di inganno o disturbo ex §22 può essere ripetuto una sola volta. Si tratta di disposizioni generali d'esame, non di un quadro sanzionatorio specifico per l'IA.

draft-claim-tum-apso-misconduct-and-retake

physical page 20; lines 1249-1251; § 22 Abs. 1 Satz 1 (Täuschung und unzulässige Hilfsmittel)

ef47d77442d3b97d9afb3e3e9a90f2ed288e059d6bcfdd1e4464e39065644311

Nella versione di lettura dell'APSO, come modificata dal 12° statuto di modifica, il §22(1) afferma che il tentativo di influenzare l'esito di un esame mediante inganno o ausili non autorizzati comporta una valutazione insufficiente. Un software adeguato può verificare testi o fonti non dichiarati, mentre l'esaminatore stabilisce se sia avvenuto un inganno. Ai sensi del §22(2), il disturbo può comportare l'esclusione da quell'esame e una valutazione insufficiente. Nei casi gravi o ripetuti di inganno o disturbo, la commissione d'esame può escludere lo studente da ulteriori esami del corso di laurea, con esito negativo definitivo dell'esame di laurea (§22(3)). Ai sensi del §24(6), un esame superato con esito negativo a causa di inganno o disturbo ex §22 può essere ripetuto una sola volta. Si tratta di disposizioni generali d'esame, non di un quadro sanzionatorio specifico per l'IA.

draft-claim-tum-apso-misconduct-and-retake

physical page 20; lines 1251-1254; § 22 Abs. 1 Satz 2 (Plagiatsprüfung per Software)

ef47d77442d3b97d9afb3e3e9a90f2ed288e059d6bcfdd1e4464e39065644311

Nella versione di lettura dell'APSO, come modificata dal 12° statuto di modifica, il §22(1) afferma che il tentativo di influenzare l'esito di un esame mediante inganno o ausili non autorizzati comporta una valutazione insufficiente. Un software adeguato può verificare testi o fonti non dichiarati, mentre l'esaminatore stabilisce se sia avvenuto un inganno. Ai sensi del §22(2), il disturbo può comportare l'esclusione da quell'esame e una valutazione insufficiente. Nei casi gravi o ripetuti di inganno o disturbo, la commissione d'esame può escludere lo studente da ulteriori esami del corso di laurea, con esito negativo definitivo dell'esame di laurea (§22(3)). Ai sensi del §24(6), un esame superato con esito negativo a causa di inganno o disturbo ex §22 può essere ripetuto una sola volta. Si tratta di disposizioni generali d'esame, non di un quadro sanzionatorio specifico per l'IA.

draft-claim-tum-apso-misconduct-and-retake

physical page 20; lines 1260-1263; § 22 Abs. 2 (Störung des Prüfungstermins)

ef47d77442d3b97d9afb3e3e9a90f2ed288e059d6bcfdd1e4464e39065644311

Nella versione di lettura dell'APSO, come modificata dal 12° statuto di modifica, il §22(1) afferma che il tentativo di influenzare l'esito di un esame mediante inganno o ausili non autorizzati comporta una valutazione insufficiente. Un software adeguato può verificare testi o fonti non dichiarati, mentre l'esaminatore stabilisce se sia avvenuto un inganno. Ai sensi del §22(2), il disturbo può comportare l'esclusione da quell'esame e una valutazione insufficiente. Nei casi gravi o ripetuti di inganno o disturbo, la commissione d'esame può escludere lo studente da ulteriori esami del corso di laurea, con esito negativo definitivo dell'esame di laurea (§22(3)). Ai sensi del §24(6), un esame superato con esito negativo a causa di inganno o disturbo ex §22 può essere ripetuto una sola volta. Si tratta di disposizioni generali d'esame, non di un quadro sanzionatorio specifico per l'IA.

draft-claim-tum-apso-misconduct-and-retake

physical page 20; lines 1267-1270; § 22 Abs. 3 (Ausschluss bei schwerwiegender/wiederholter Täuschung)

ef47d77442d3b97d9afb3e3e9a90f2ed288e059d6bcfdd1e4464e39065644311

Nella versione di lettura dell'APSO, come modificata dal 12° statuto di modifica, il §22(1) afferma che il tentativo di influenzare l'esito di un esame mediante inganno o ausili non autorizzati comporta una valutazione insufficiente. Un software adeguato può verificare testi o fonti non dichiarati, mentre l'esaminatore stabilisce se sia avvenuto un inganno. Ai sensi del §22(2), il disturbo può comportare l'esclusione da quell'esame e una valutazione insufficiente. Nei casi gravi o ripetuti di inganno o disturbo, la commissione d'esame può escludere lo studente da ulteriori esami del corso di laurea, con esito negativo definitivo dell'esame di laurea (§22(3)). Ai sensi del §24(6), un esame superato con esito negativo a causa di inganno o disturbo ex §22 può essere ripetuto una sola volta. Si tratta di disposizioni generali d'esame, non di un quadro sanzionatorio specifico per l'IA.

draft-claim-tum-apso-misconduct-and-retake

physical page 21; lines 1371-1373; § 24 Abs. 6 Sätze 4-5 (Wiederholungsbegrenzung auf genau einmal)

ef47d77442d3b97d9afb3e3e9a90f2ed288e059d6bcfdd1e4464e39065644311

Le linee guida per gli studenti di TUM ProLehre specificano che gli strumenti di IA generativa possono essere utilizzati per lavori scritti, tesine, saggi e tesi solo se l'uso degli strumenti di IA è esplicitamente consentito per quella specifica valutazione dal docente o dai regolamenti del modulo. Qualora nell'assegnazione o nel manuale del modulo non venga fatta alcuna dichiarazione sull'uso dell'IA, si consiglia vivamente agli studenti di chiedere preventivamente al docente; l'utilizzo dell'IA senza autorizzazione può essere trattato come tentativo di inganno ai sensi dell'APSO § 22 o di regolamenti comparabili. Se autorizzata, è comunemente richiesta una documentazione trasparente dell'uso degli strumenti e dei prompt, e gli studenti mantengono la piena responsabilità personale per il lavoro presentato.

draft-claim-tum-coursework-prior-authorization

lines 227-227; FAQ: KI und Hausarbeiten > Zulässigkeit > Satz 1

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

Le linee guida per gli studenti di TUM ProLehre specificano che gli strumenti di IA generativa possono essere utilizzati per lavori scritti, tesine, saggi e tesi solo se l'uso degli strumenti di IA è esplicitamente consentito per quella specifica valutazione dal docente o dai regolamenti del modulo. Qualora nell'assegnazione o nel manuale del modulo non venga fatta alcuna dichiarazione sull'uso dell'IA, si consiglia vivamente agli studenti di chiedere preventivamente al docente; l'utilizzo dell'IA senza autorizzazione può essere trattato come tentativo di inganno ai sensi dell'APSO § 22 o di regolamenti comparabili. Se autorizzata, è comunemente richiesta una documentazione trasparente dell'uso degli strumenti e dei prompt, e gli studenti mantengono la piena responsabilità personale per il lavoro presentato.

draft-claim-tum-coursework-prior-authorization

lines 229-229; FAQ: KI und Hausarbeiten > Lehrperson & Prüfungsordnung > Abs. 2

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

Le linee guida per gli studenti di TUM ProLehre specificano che gli strumenti di IA generativa possono essere utilizzati per lavori scritti, tesine, saggi e tesi solo se l'uso degli strumenti di IA è esplicitamente consentito per quella specifica valutazione dal docente o dai regolamenti del modulo. Qualora nell'assegnazione o nel manuale del modulo non venga fatta alcuna dichiarazione sull'uso dell'IA, si consiglia vivamente agli studenti di chiedere preventivamente al docente; l'utilizzo dell'IA senza autorizzazione può essere trattato come tentativo di inganno ai sensi dell'APSO § 22 o di regolamenti comparabili. Se autorizzata, è comunemente richiesta una documentazione trasparente dell'uso degli strumenti e dei prompt, e gli studenti mantengono la piena responsabilità personale per il lavoro presentato.

draft-claim-tum-coursework-prior-authorization

lines 231-231; FAQ: KI und Hausarbeiten > Bei Unklarheit nachfragen & §22 APSO > Abs. 3

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

Le linee guida per gli studenti di TUM ProLehre specificano che gli strumenti di IA generativa possono essere utilizzati per lavori scritti, tesine, saggi e tesi solo se l'uso degli strumenti di IA è esplicitamente consentito per quella specifica valutazione dal docente o dai regolamenti del modulo. Qualora nell'assegnazione o nel manuale del modulo non venga fatta alcuna dichiarazione sull'uso dell'IA, si consiglia vivamente agli studenti di chiedere preventivamente al docente; l'utilizzo dell'IA senza autorizzazione può essere trattato come tentativo di inganno ai sensi dell'APSO § 22 o di regolamenti comparabili. Se autorizzata, è comunemente richiesta una documentazione trasparente dell'uso degli strumenti e dei prompt, e gli studenti mantengono la piena responsabilità personale per il lavoro presentato.

draft-claim-tum-coursework-prior-authorization

lines 233-239; FAQ: KI und Hausarbeiten > Dokumentation & Transparenz > Abs. 4

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

Le Linee guida per la redazione di tesi e lavori di seminario (luglio 2026), pubblicate dalla cattedra di Marketing e Ricerca sui consumatori della TUM, consentono l'uso di strumenti di IA generativa (come ChatGPT, Claude, Perplexity) come ausili alla ricerca per seminari, tesi di laurea triennale e magistrale, a condizione che sia inserita prima della bibliografia una dichiarazione obbligatoria. La dichiarazione richiede agli studenti di specificare esattamente gli strumenti utilizzati e i compiti specifici svolti (brainstorming, ricerca bibliografica, strutturazione, generazione di codice, generazione di ipotesi, traduzione, generazione di immagini o miglioramento linguistico), e di confermare di aver personalmente esaminato l'intera tesi e di assumersene piena responsabilità. Se non sono stati utilizzati strumenti di IA, deve essere inclusa una dichiarazione formale di non utilizzo ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.'). Le immagini generate dall'IA devono citare lo strumento specifico, e l'uso dell'IA per la raccolta e l'analisi di dati empirici è vietato per motivi di protezione dei dati, salvo approvazione esplicita del relatore della tesi. Si tratta delle linee guida della cattedra esaminate; le fonti esaminate non stabiliscono alcuna regola più generale della TUM.

draft-claim-tum-mkt-chair-thesis-ai-declaration

physical page 1; lines 1-7; Titelblatt / Version Juli 2026 (Hinweis: Kapitel 6 'Nutzung von KI' wurde erweitert)

bc15d9579c5ee34b51c1e032f8e63cd027ea7dec715c89e9fade417d4fa41b1b

Le Linee guida per la redazione di tesi e lavori di seminario (luglio 2026), pubblicate dalla cattedra di Marketing e Ricerca sui consumatori della TUM, consentono l'uso di strumenti di IA generativa (come ChatGPT, Claude, Perplexity) come ausili alla ricerca per seminari, tesi di laurea triennale e magistrale, a condizione che sia inserita prima della bibliografia una dichiarazione obbligatoria. La dichiarazione richiede agli studenti di specificare esattamente gli strumenti utilizzati e i compiti specifici svolti (brainstorming, ricerca bibliografica, strutturazione, generazione di codice, generazione di ipotesi, traduzione, generazione di immagini o miglioramento linguistico), e di confermare di aver personalmente esaminato l'intera tesi e di assumersene piena responsabilità. Se non sono stati utilizzati strumenti di IA, deve essere inclusa una dichiarazione formale di non utilizzo ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.'). Le immagini generate dall'IA devono citare lo strumento specifico, e l'uso dell'IA per la raccolta e l'analisi di dati empirici è vietato per motivi di protezione dei dati, salvo approvazione esplicita del relatore della tesi. Si tratta delle linee guida della cattedra esaminate; le fonti esaminate non stabiliscono alcuna regola più generale della TUM.

draft-claim-tum-mkt-chair-thesis-ai-declaration

physical page 14; lines 425-445; Kapitel 6 (Die Nutzung von Künstlicher Intelligenz: Grundregel, Deklaration, Nichtnutzungserklärung, Bildnachweis, Verbot Datenerhebung/-analyse); excerpt offset 0–700

bc15d9579c5ee34b51c1e032f8e63cd027ea7dec715c89e9fade417d4fa41b1b

Le Linee guida per la redazione di tesi e lavori di seminario (luglio 2026), pubblicate dalla cattedra di Marketing e Ricerca sui consumatori della TUM, consentono l'uso di strumenti di IA generativa (come ChatGPT, Claude, Perplexity) come ausili alla ricerca per seminari, tesi di laurea triennale e magistrale, a condizione che sia inserita prima della bibliografia una dichiarazione obbligatoria. La dichiarazione richiede agli studenti di specificare esattamente gli strumenti utilizzati e i compiti specifici svolti (brainstorming, ricerca bibliografica, strutturazione, generazione di codice, generazione di ipotesi, traduzione, generazione di immagini o miglioramento linguistico), e di confermare di aver personalmente esaminato l'intera tesi e di assumersene piena responsabilità. Se non sono stati utilizzati strumenti di IA, deve essere inclusa una dichiarazione formale di non utilizzo ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.'). Le immagini generate dall'IA devono citare lo strumento specifico, e l'uso dell'IA per la raccolta e l'analisi di dati empirici è vietato per motivi di protezione dei dati, salvo approvazione esplicita del relatore della tesi. Si tratta delle linee guida della cattedra esaminate; le fonti esaminate non stabiliscono alcuna regola più generale della TUM.

draft-claim-tum-mkt-chair-thesis-ai-declaration

physical page 14; lines 425-445; Kapitel 6 (Die Nutzung von Künstlicher Intelligenz: Grundregel, Deklaration, Nichtnutzungserklärung, Bildnachweis, Verbot Datenerhebung/-analyse); excerpt offset 700–1400

bc15d9579c5ee34b51c1e032f8e63cd027ea7dec715c89e9fade417d4fa41b1b

Le Linee guida per la redazione di tesi e lavori di seminario (luglio 2026), pubblicate dalla cattedra di Marketing e Ricerca sui consumatori della TUM, consentono l'uso di strumenti di IA generativa (come ChatGPT, Claude, Perplexity) come ausili alla ricerca per seminari, tesi di laurea triennale e magistrale, a condizione che sia inserita prima della bibliografia una dichiarazione obbligatoria. La dichiarazione richiede agli studenti di specificare esattamente gli strumenti utilizzati e i compiti specifici svolti (brainstorming, ricerca bibliografica, strutturazione, generazione di codice, generazione di ipotesi, traduzione, generazione di immagini o miglioramento linguistico), e di confermare di aver personalmente esaminato l'intera tesi e di assumersene piena responsabilità. Se non sono stati utilizzati strumenti di IA, deve essere inclusa una dichiarazione formale di non utilizzo ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.'). Le immagini generate dall'IA devono citare lo strumento specifico, e l'uso dell'IA per la raccolta e l'analisi di dati empirici è vietato per motivi di protezione dei dati, salvo approvazione esplicita del relatore della tesi. Si tratta delle linee guida della cattedra esaminate; le fonti esaminate non stabiliscono alcuna regola più generale della TUM.

draft-claim-tum-mkt-chair-thesis-ai-declaration

physical page 14; lines 425-445; Kapitel 6 (Die Nutzung von Künstlicher Intelligenz: Grundregel, Deklaration, Nichtnutzungserklärung, Bildnachweis, Verbot Datenerhebung/-analyse); excerpt offset 1400–2100

bc15d9579c5ee34b51c1e032f8e63cd027ea7dec715c89e9fade417d4fa41b1b

Le Linee guida per la redazione di tesi e lavori di seminario (luglio 2026), pubblicate dalla cattedra di Marketing e Ricerca sui consumatori della TUM, consentono l'uso di strumenti di IA generativa (come ChatGPT, Claude, Perplexity) come ausili alla ricerca per seminari, tesi di laurea triennale e magistrale, a condizione che sia inserita prima della bibliografia una dichiarazione obbligatoria. La dichiarazione richiede agli studenti di specificare esattamente gli strumenti utilizzati e i compiti specifici svolti (brainstorming, ricerca bibliografica, strutturazione, generazione di codice, generazione di ipotesi, traduzione, generazione di immagini o miglioramento linguistico), e di confermare di aver personalmente esaminato l'intera tesi e di assumersene piena responsabilità. Se non sono stati utilizzati strumenti di IA, deve essere inclusa una dichiarazione formale di non utilizzo ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.'). Le immagini generate dall'IA devono citare lo strumento specifico, e l'uso dell'IA per la raccolta e l'analisi di dati empirici è vietato per motivi di protezione dei dati, salvo approvazione esplicita del relatore della tesi. Si tratta delle linee guida della cattedra esaminate; le fonti esaminate non stabiliscono alcuna regola più generale della TUM.

draft-claim-tum-mkt-chair-thesis-ai-declaration

physical page 14; lines 425-445; Kapitel 6 (Die Nutzung von Künstlicher Intelligenz: Grundregel, Deklaration, Nichtnutzungserklärung, Bildnachweis, Verbot Datenerhebung/-analyse); excerpt offset 2100–2245

bc15d9579c5ee34b51c1e032f8e63cd027ea7dec715c89e9fade417d4fa41b1b

Le Linee guida per la redazione di tesi e lavori di seminario (luglio 2026), pubblicate dalla cattedra di Marketing e Ricerca sui consumatori della TUM, consentono l'uso di strumenti di IA generativa (come ChatGPT, Claude, Perplexity) come ausili alla ricerca per seminari, tesi di laurea triennale e magistrale, a condizione che sia inserita prima della bibliografia una dichiarazione obbligatoria. La dichiarazione richiede agli studenti di specificare esattamente gli strumenti utilizzati e i compiti specifici svolti (brainstorming, ricerca bibliografica, strutturazione, generazione di codice, generazione di ipotesi, traduzione, generazione di immagini o miglioramento linguistico), e di confermare di aver personalmente esaminato l'intera tesi e di assumersene piena responsabilità. Se non sono stati utilizzati strumenti di IA, deve essere inclusa una dichiarazione formale di non utilizzo ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.'). Le immagini generate dall'IA devono citare lo strumento specifico, e l'uso dell'IA per la raccolta e l'analisi di dati empirici è vietato per motivi di protezione dei dati, salvo approvazione esplicita del relatore della tesi. Si tratta delle linee guida della cattedra esaminate; le fonti esaminate non stabiliscono alcuna regola più generale della TUM.

draft-claim-tum-mkt-chair-thesis-ai-declaration

physical page 15; lines 448-455; Kapitel 6 (Beispiel einer KI-Erklärung mit Grammarly und ChatGPT); excerpt offset 0–700

bc15d9579c5ee34b51c1e032f8e63cd027ea7dec715c89e9fade417d4fa41b1b

Le Linee guida per la redazione di tesi e lavori di seminario (luglio 2026), pubblicate dalla cattedra di Marketing e Ricerca sui consumatori della TUM, consentono l'uso di strumenti di IA generativa (come ChatGPT, Claude, Perplexity) come ausili alla ricerca per seminari, tesi di laurea triennale e magistrale, a condizione che sia inserita prima della bibliografia una dichiarazione obbligatoria. La dichiarazione richiede agli studenti di specificare esattamente gli strumenti utilizzati e i compiti specifici svolti (brainstorming, ricerca bibliografica, strutturazione, generazione di codice, generazione di ipotesi, traduzione, generazione di immagini o miglioramento linguistico), e di confermare di aver personalmente esaminato l'intera tesi e di assumersene piena responsabilità. Se non sono stati utilizzati strumenti di IA, deve essere inclusa una dichiarazione formale di non utilizzo ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.'). Le immagini generate dall'IA devono citare lo strumento specifico, e l'uso dell'IA per la raccolta e l'analisi di dati empirici è vietato per motivi di protezione dei dati, salvo approvazione esplicita del relatore della tesi. Si tratta delle linee guida della cattedra esaminate; le fonti esaminate non stabiliscono alcuna regola più generale della TUM.

draft-claim-tum-mkt-chair-thesis-ai-declaration

physical page 15; lines 448-455; Kapitel 6 (Beispiel einer KI-Erklärung mit Grammarly und ChatGPT); excerpt offset 700–766

bc15d9579c5ee34b51c1e032f8e63cd027ea7dec715c89e9fade417d4fa41b1b

La guida di TUM ProLehre istruisce studenti e docenti a non inserire dati personali, sensibili o riservati negli strumenti di IA, inclusi i sistemi approvati da TUM. Le categorie vietate comprendono nomi, numeri di matricola, indirizzi email, cartelle cliniche, dati dei partecipanti alla ricerca, dati d'esame e risultati di ricerca riservati. Gli utenti sono istruiti ad anonimizzare i contenuti prima dell'inserimento, a utilizzare testi campione generici o neutri e a consultare i docenti o il Responsabile della protezione dei dati di TUM in caso di dubbi.

draft-claim-tum-privacy-data-input-restrictions

lines 316-316; FAQ: Datenschutz & Privatsphäre > Keine personenbezogenen/sensiblen Daten > Kernsatz

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

La guida di TUM ProLehre istruisce studenti e docenti a non inserire dati personali, sensibili o riservati negli strumenti di IA, inclusi i sistemi approvati da TUM. Le categorie vietate comprendono nomi, numeri di matricola, indirizzi email, cartelle cliniche, dati dei partecipanti alla ricerca, dati d'esame e risultati di ricerca riservati. Gli utenti sono istruiti ad anonimizzare i contenuti prima dell'inserimento, a utilizzare testi campione generici o neutri e a consultare i docenti o il Responsabile della protezione dei dati di TUM in caso di dubbi.

draft-claim-tum-privacy-data-input-restrictions

lines 318-318; FAQ: Datenschutz & Privatsphäre > Konkrete Datenkategorien & Forschung > Aufzählung

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

La guida di TUM ProLehre istruisce studenti e docenti a non inserire dati personali, sensibili o riservati negli strumenti di IA, inclusi i sistemi approvati da TUM. Le categorie vietate comprendono nomi, numeri di matricola, indirizzi email, cartelle cliniche, dati dei partecipanti alla ricerca, dati d'esame e risultati di ricerca riservati. Gli utenti sono istruiti ad anonimizzare i contenuti prima dell'inserimento, a utilizzare testi campione generici o neutri e a consultare i docenti o il Responsabile della protezione dei dati di TUM in caso di dubbi.

draft-claim-tum-privacy-data-input-restrictions

lines 322-326; FAQ: Datenschutz & Privatsphäre > Empfehlungen & Gute Praxis > Anonymisierung

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

Le linee guida per studenti TUM ProLehre specificano che i materiali didattici e di studio quali slide delle lezioni, dispense, registrazioni o prove d'esame passate sono generalmente proprietà intellettuale protetta e possono essere caricati o elaborati in strumenti di IA solo con l'esplicito consenso del docente. Questo requisito di consenso si applica anche quando i materiali vengono caricati esclusivamente per scopi di studio personale, comprese sintesi, trascrizioni o traduzioni. Laddove gli strumenti di IA siano utilizzati per migliorare l'accessibilità dei materiali di apprendimento, come la trascrizione della registrazione di una lezione a causa di una disabilità, ProLehre consiglia di consultare in anticipo il docente o il servizio di tutorato accademico.

draft-claim-tum-teaching-materials-upload-restriction

lines 215-215; FAQ: Lehr-/Lernmaterialien > Barrierefreiheit & Transkription > Abs. 4

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

Le linee guida per studenti TUM ProLehre specificano che i materiali didattici e di studio quali slide delle lezioni, dispense, registrazioni o prove d'esame passate sono generalmente proprietà intellettuale protetta e possono essere caricati o elaborati in strumenti di IA solo con l'esplicito consenso del docente. Questo requisito di consenso si applica anche quando i materiali vengono caricati esclusivamente per scopi di studio personale, comprese sintesi, trascrizioni o traduzioni. Laddove gli strumenti di IA siano utilizzati per migliorare l'accessibilità dei materiali di apprendimento, come la trascrizione della registrazione di una lezione a causa di una disabilità, ProLehre consiglia di consultare in anticipo il docente o il servizio di tutorato accademico.

draft-claim-tum-teaching-materials-upload-restriction

lines 209-209; FAQ: Lehr-/Lernmaterialien > Einwilligung der Lehrperson > Satz 1

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

Le linee guida per studenti TUM ProLehre specificano che i materiali didattici e di studio quali slide delle lezioni, dispense, registrazioni o prove d'esame passate sono generalmente proprietà intellettuale protetta e possono essere caricati o elaborati in strumenti di IA solo con l'esplicito consenso del docente. Questo requisito di consenso si applica anche quando i materiali vengono caricati esclusivamente per scopi di studio personale, comprese sintesi, trascrizioni o traduzioni. Laddove gli strumenti di IA siano utilizzati per migliorare l'accessibilità dei materiali di apprendimento, come la trascrizione della registrazione di una lezione a causa di una disabilità, ProLehre consiglia di consultare in anticipo il docente o il servizio di tutorato accademico.

draft-claim-tum-teaching-materials-upload-restriction

lines 211-211; FAQ: Lehr-/Lernmaterialien > Urheberrecht & Schutzbereich > Abs. 2

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

L'annuncio sulla digitalizzazione della TUM afferma che i servizi M365 e M365 Copilot Chat possono essere utilizzati dopo l'attivazione in TUMonline. L'attivazione dello strumento non stabilisce un'autorizzazione per le valutazioni: le linee guida di ProLehre sui lavori scritti richiedono un permesso esplicito per la specifica valutazione, e le sue indicazioni sui dati istruiscono gli utenti a non inserire dati personali, sensibili o riservati nemmeno negli strumenti approvati dalla TUM. Il costo individuale non è stato accertato in queste fonti esaminate.

cl-technical-university-of-munich-microsoft-copilot-170

lines 21-21; M365 Copilot Overview > Chat-Dienst Freigabe & TUMonline Aktivierung > Abs. 2

9f1a572347424e022b00cf83834a3d3bb7784cafb08b2ff5296e48b0efb3865a

L'annuncio sulla digitalizzazione della TUM afferma che i servizi M365 e M365 Copilot Chat possono essere utilizzati dopo l'attivazione in TUMonline. L'attivazione dello strumento non stabilisce un'autorizzazione per le valutazioni: le linee guida di ProLehre sui lavori scritti richiedono un permesso esplicito per la specifica valutazione, e le sue indicazioni sui dati istruiscono gli utenti a non inserire dati personali, sensibili o riservati nemmeno negli strumenti approvati dalla TUM. Il costo individuale non è stato accertato in queste fonti esaminate.

cl-technical-university-of-munich-microsoft-copilot-170

lines 62-62; M365 Copilot Overview > Seit Januar steht... > Abs. 4

9f1a572347424e022b00cf83834a3d3bb7784cafb08b2ff5296e48b0efb3865a

L'annuncio sulla digitalizzazione della TUM afferma che i servizi M365 e M365 Copilot Chat possono essere utilizzati dopo l'attivazione in TUMonline. L'attivazione dello strumento non stabilisce un'autorizzazione per le valutazioni: le linee guida di ProLehre sui lavori scritti richiedono un permesso esplicito per la specifica valutazione, e le sue indicazioni sui dati istruiscono gli utenti a non inserire dati personali, sensibili o riservati nemmeno negli strumenti approvati dalla TUM. Il costo individuale non è stato accertato in queste fonti esaminate.

cl-technical-university-of-munich-microsoft-copilot-170

lines 227-227; FAQ: KI und Hausarbeiten > Zulässigkeit > Satz 1

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

L'annuncio sulla digitalizzazione della TUM afferma che i servizi M365 e M365 Copilot Chat possono essere utilizzati dopo l'attivazione in TUMonline. L'attivazione dello strumento non stabilisce un'autorizzazione per le valutazioni: le linee guida di ProLehre sui lavori scritti richiedono un permesso esplicito per la specifica valutazione, e le sue indicazioni sui dati istruiscono gli utenti a non inserire dati personali, sensibili o riservati nemmeno negli strumenti approvati dalla TUM. Il costo individuale non è stato accertato in queste fonti esaminate.

cl-technical-university-of-munich-microsoft-copilot-170

lines 316-316; FAQ: Datenschutz & Privatsphäre > Keine personenbezogenen/sensiblen Daten > Kernsatz

0c083855561614f5f77812f48ace7026d8ec36947defe4bce511cc88dce8b954

Grammarly è elencato per la Technical University of Munich in una fonte ufficiale di strumenti di IA dell'ateneo. Disponibilità derivata: consentito. Tipo di approvazione derivata: ufficialmente approvato.

cl-technical-university-of-munich-grammarly-169

Lo statuto TUM-SGwP esaminato richiede ai ricercatori che operano presso la TUM di seguire standard scientifici riconosciuti, documentare il lavoro, mettere in discussione i risultati e agire onestamente (§1). I relatori devono consegnare lo statuto in modo verificabile agli studenti che svolgono lavori di tesi scientifica (§22). Ai sensi del §8, i dati primari e valutati e il software di valutazione utilizzati per le pubblicazioni devono essere conservati su supporti sicuri e durevoli nell'istituto di origine; la conservazione dipende dalla disciplina ed è ordinariamente di dieci anni dalla relativa pubblicazione, con motivazione documentata in caso di mancata conservazione o periodi più brevi. La paternità dell'opera richiede un contributo genuino e tracciabile e la paternità onoraria è vietata (§12). Ai sensi del §13, la cattiva condotta scientifica comporta dichiarazioni false rese consapevolmente o con colpa grave, la violazione della proprietà intellettuale altrui o il danneggiamento della loro ricerca in un contesto scientificamente rilevante. Chiunque può rivolgersi all'ombudsperson in merito a presunte cattive condotte (§16).

draft-claim-tum-sgwp-research-integrity-framework

physical page 2; lines 127-153; TUM-SGwP § 1 Abs. 1 (Grundsätze guter wissenschaftlicher Praxis: lege artis, Nachvollziehbarkeit, Redlichkeit)

ecb1e58f51012787c053a6bb77bbe4c2fb84cd08734935e42f26bac99e8a30c2

Lo statuto TUM-SGwP esaminato richiede ai ricercatori che operano presso la TUM di seguire standard scientifici riconosciuti, documentare il lavoro, mettere in discussione i risultati e agire onestamente (§1). I relatori devono consegnare lo statuto in modo verificabile agli studenti che svolgono lavori di tesi scientifica (§22). Ai sensi del §8, i dati primari e valutati e il software di valutazione utilizzati per le pubblicazioni devono essere conservati su supporti sicuri e durevoli nell'istituto di origine; la conservazione dipende dalla disciplina ed è ordinariamente di dieci anni dalla relativa pubblicazione, con motivazione documentata in caso di mancata conservazione o periodi più brevi. La paternità dell'opera richiede un contributo genuino e tracciabile e la paternità onoraria è vietata (§12). Ai sensi del §13, la cattiva condotta scientifica comporta dichiarazioni false rese consapevolmente o con colpa grave, la violazione della proprietà intellettuale altrui o il danneggiamento della loro ricerca in un contesto scientificamente rilevante. Chiunque può rivolgersi all'ombudsperson in merito a presunte cattive condotte (§16).

draft-claim-tum-sgwp-research-integrity-framework

physical page 10; lines 742-744; TUM-SGwP § 22 Abs. 1 (Information über die TUM-SGwP: Nachweisbare Übergabe an Studierende bei Bachelor-/Masterarbeiten)

ecb1e58f51012787c053a6bb77bbe4c2fb84cd08734935e42f26bac99e8a30c2

Lo statuto TUM-SGwP esaminato richiede ai ricercatori che operano presso la TUM di seguire standard scientifici riconosciuti, documentare il lavoro, mettere in discussione i risultati e agire onestamente (§1). I relatori devono consegnare lo statuto in modo verificabile agli studenti che svolgono lavori di tesi scientifica (§22). Ai sensi del §8, i dati primari e valutati e il software di valutazione utilizzati per le pubblicazioni devono essere conservati su supporti sicuri e durevoli nell'istituto di origine; la conservazione dipende dalla disciplina ed è ordinariamente di dieci anni dalla relativa pubblicazione, con motivazione documentata in caso di mancata conservazione o periodi più brevi. La paternità dell'opera richiede un contributo genuino e tracciabile e la paternità onoraria è vietata (§12). Ai sensi del §13, la cattiva condotta scientifica comporta dichiarazioni false rese consapevolmente o con colpa grave, la violazione della proprietà intellettuale altrui o il danneggiamento della loro ricerca in un contesto scientificamente rilevante. Chiunque può rivolgersi all'ombudsperson in merito a presunte cattive condotte (§16).

draft-claim-tum-sgwp-research-integrity-framework

physical page 4; lines 270-283; TUM-SGwP § 8 Sätze 1-6 (Sicherung und Aufbewahrung von Primärdaten: fachgebietsabhängig, in der Regel 10 Jahre, Begründungspflicht bei Ausnahmen/Verkürzungen); excerpt offset 0–700

ecb1e58f51012787c053a6bb77bbe4c2fb84cd08734935e42f26bac99e8a30c2

Lo statuto TUM-SGwP esaminato richiede ai ricercatori che operano presso la TUM di seguire standard scientifici riconosciuti, documentare il lavoro, mettere in discussione i risultati e agire onestamente (§1). I relatori devono consegnare lo statuto in modo verificabile agli studenti che svolgono lavori di tesi scientifica (§22). Ai sensi del §8, i dati primari e valutati e il software di valutazione utilizzati per le pubblicazioni devono essere conservati su supporti sicuri e durevoli nell'istituto di origine; la conservazione dipende dalla disciplina ed è ordinariamente di dieci anni dalla relativa pubblicazione, con motivazione documentata in caso di mancata conservazione o periodi più brevi. La paternità dell'opera richiede un contributo genuino e tracciabile e la paternità onoraria è vietata (§12). Ai sensi del §13, la cattiva condotta scientifica comporta dichiarazioni false rese consapevolmente o con colpa grave, la violazione della proprietà intellettuale altrui o il danneggiamento della loro ricerca in un contesto scientificamente rilevante. Chiunque può rivolgersi all'ombudsperson in merito a presunte cattive condotte (§16).

draft-claim-tum-sgwp-research-integrity-framework

physical page 4; lines 270-283; TUM-SGwP § 8 Sätze 1-6 (Sicherung und Aufbewahrung von Primärdaten: fachgebietsabhängig, in der Regel 10 Jahre, Begründungspflicht bei Ausnahmen/Verkürzungen); excerpt offset 700–1030

ecb1e58f51012787c053a6bb77bbe4c2fb84cd08734935e42f26bac99e8a30c2

Lo statuto TUM-SGwP esaminato richiede ai ricercatori che operano presso la TUM di seguire standard scientifici riconosciuti, documentare il lavoro, mettere in discussione i risultati e agire onestamente (§1). I relatori devono consegnare lo statuto in modo verificabile agli studenti che svolgono lavori di tesi scientifica (§22). Ai sensi del §8, i dati primari e valutati e il software di valutazione utilizzati per le pubblicazioni devono essere conservati su supporti sicuri e durevoli nell'istituto di origine; la conservazione dipende dalla disciplina ed è ordinariamente di dieci anni dalla relativa pubblicazione, con motivazione documentata in caso di mancata conservazione o periodi più brevi. La paternità dell'opera richiede un contributo genuino e tracciabile e la paternità onoraria è vietata (§12). Ai sensi del §13, la cattiva condotta scientifica comporta dichiarazioni false rese consapevolmente o con colpa grave, la violazione della proprietà intellettuale altrui o il danneggiamento della loro ricerca in un contesto scientificamente rilevante. Chiunque può rivolgersi all'ombudsperson in merito a presunte cattive condotte (§16).

draft-claim-tum-sgwp-research-integrity-framework

physical page 5; lines 372-388; TUM-SGwP § 12 Abs. 1 (Autorenschaft: genuiner Beitrag, Verbot der Ehrenautorschaft); excerpt offset 0–700

ecb1e58f51012787c053a6bb77bbe4c2fb84cd08734935e42f26bac99e8a30c2

Lo statuto TUM-SGwP esaminato richiede ai ricercatori che operano presso la TUM di seguire standard scientifici riconosciuti, documentare il lavoro, mettere in discussione i risultati e agire onestamente (§1). I relatori devono consegnare lo statuto in modo verificabile agli studenti che svolgono lavori di tesi scientifica (§22). Ai sensi del §8, i dati primari e valutati e il software di valutazione utilizzati per le pubblicazioni devono essere conservati su supporti sicuri e durevoli nell'istituto di origine; la conservazione dipende dalla disciplina ed è ordinariamente di dieci anni dalla relativa pubblicazione, con motivazione documentata in caso di mancata conservazione o periodi più brevi. La paternità dell'opera richiede un contributo genuino e tracciabile e la paternità onoraria è vietata (§12). Ai sensi del §13, la cattiva condotta scientifica comporta dichiarazioni false rese consapevolmente o con colpa grave, la violazione della proprietà intellettuale altrui o il danneggiamento della loro ricerca in un contesto scientificamente rilevante. Chiunque può rivolgersi all'ombudsperson in merito a presunte cattive condotte (§16).

draft-claim-tum-sgwp-research-integrity-framework

physical page 5; lines 372-388; TUM-SGwP § 12 Abs. 1 (Autorenschaft: genuiner Beitrag, Verbot der Ehrenautorschaft); excerpt offset 700–831

ecb1e58f51012787c053a6bb77bbe4c2fb84cd08734935e42f26bac99e8a30c2

Lo statuto TUM-SGwP esaminato richiede ai ricercatori che operano presso la TUM di seguire standard scientifici riconosciuti, documentare il lavoro, mettere in discussione i risultati e agire onestamente (§1). I relatori devono consegnare lo statuto in modo verificabile agli studenti che svolgono lavori di tesi scientifica (§22). Ai sensi del §8, i dati primari e valutati e il software di valutazione utilizzati per le pubblicazioni devono essere conservati su supporti sicuri e durevoli nell'istituto di origine; la conservazione dipende dalla disciplina ed è ordinariamente di dieci anni dalla relativa pubblicazione, con motivazione documentata in caso di mancata conservazione o periodi più brevi. La paternità dell'opera richiede un contributo genuino e tracciabile e la paternità onoraria è vietata (§12). Ai sensi del §13, la cattiva condotta scientifica comporta dichiarazioni false rese consapevolmente o con colpa grave, la violazione della proprietà intellettuale altrui o il danneggiamento della loro ricerca in un contesto scientificamente rilevante. Chiunque può rivolgersi all'ombudsperson in merito a presunte cattive condotte (§16).

draft-claim-tum-sgwp-research-integrity-framework

physical page 6; lines 431-434; TUM-SGwP § 13 Abs. 1 (Wissenschaftliches Fehlverhalten: bewusst oder grob fahrlässig in wissenschaftserheblichem Zusammenhang)

ecb1e58f51012787c053a6bb77bbe4c2fb84cd08734935e42f26bac99e8a30c2

Lo statuto TUM-SGwP esaminato richiede ai ricercatori che operano presso la TUM di seguire standard scientifici riconosciuti, documentare il lavoro, mettere in discussione i risultati e agire onestamente (§1). I relatori devono consegnare lo statuto in modo verificabile agli studenti che svolgono lavori di tesi scientifica (§22). Ai sensi del §8, i dati primari e valutati e il software di valutazione utilizzati per le pubblicazioni devono essere conservati su supporti sicuri e durevoli nell'istituto di origine; la conservazione dipende dalla disciplina ed è ordinariamente di dieci anni dalla relativa pubblicazione, con motivazione documentata in caso di mancata conservazione o periodi più brevi. La paternità dell'opera richiede un contributo genuino e tracciabile e la paternità onoraria è vietata (§12). Ai sensi del §13, la cattiva condotta scientifica comporta dichiarazioni false rese consapevolmente o con colpa grave, la violazione della proprietà intellettuale altrui o il danneggiamento della loro ricerca in un contesto scientificamente rilevante. Chiunque può rivolgersi all'ombudsperson in merito a presunte cattive condotte (§16).

draft-claim-tum-sgwp-research-integrity-framework

physical page 8; lines 589-594; TUM-SGwP § 16 Abs. 1 (Anrufbarkeit der Ombudsperson bei Verdacht auf wissenschaftliches Fehlverhalten)

ecb1e58f51012787c053a6bb77bbe4c2fb84cd08734935e42f26bac99e8a30c2

Le Linee guida per la redazione di tesi e lavori di seminario (luglio 2026), pubblicate dalla cattedra di Marketing e Ricerca sui consumatori della TUM, consentono l'uso di strumenti di IA generativa (come ChatGPT, Claude, Perplexity) come ausili alla ricerca per seminari, tesi di laurea triennale e magistrale, a condizione che sia inserita prima della bibliografia una dichiarazione obbligatoria. La dichiarazione richiede agli studenti di specificare esattamente gli strumenti utilizzati e i compiti specifici svolti (brainstorming, ricerca bibliografica, strutturazione, generazione di codice, generazione di ipotesi, traduzione, generazione di immagini o miglioramento linguistico), e di confermare di aver personalmente esaminato l'intera tesi e di assumersene piena responsabilità. Se non sono stati utilizzati strumenti di IA, deve essere inclusa una dichiarazione formale di non utilizzo ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.'). Le immagini generate dall'IA devono citare lo strumento specifico, e l'uso dell'IA per la raccolta e l'analisi di dati empirici è vietato per motivi di protezione dei dati, salvo approvazione esplicita del relatore della tesi. Si tratta delle linee guida della cattedra esaminate; le fonti esaminate non stabiliscono alcuna regola più generale della TUM.

draft-claim-tum-mkt-chair-thesis-ai-declaration

physical page 1; lines 1-7; Titelblatt / Version Juli 2026 (Hinweis: Kapitel 6 'Nutzung von KI' wurde erweitert)

bc15d9579c5ee34b51c1e032f8e63cd027ea7dec715c89e9fade417d4fa41b1b

Le Linee guida per la redazione di tesi e lavori di seminario (luglio 2026), pubblicate dalla cattedra di Marketing e Ricerca sui consumatori della TUM, consentono l'uso di strumenti di IA generativa (come ChatGPT, Claude, Perplexity) come ausili alla ricerca per seminari, tesi di laurea triennale e magistrale, a condizione che sia inserita prima della bibliografia una dichiarazione obbligatoria. La dichiarazione richiede agli studenti di specificare esattamente gli strumenti utilizzati e i compiti specifici svolti (brainstorming, ricerca bibliografica, strutturazione, generazione di codice, generazione di ipotesi, traduzione, generazione di immagini o miglioramento linguistico), e di confermare di aver personalmente esaminato l'intera tesi e di assumersene piena responsabilità. Se non sono stati utilizzati strumenti di IA, deve essere inclusa una dichiarazione formale di non utilizzo ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.'). Le immagini generate dall'IA devono citare lo strumento specifico, e l'uso dell'IA per la raccolta e l'analisi di dati empirici è vietato per motivi di protezione dei dati, salvo approvazione esplicita del relatore della tesi. Si tratta delle linee guida della cattedra esaminate; le fonti esaminate non stabiliscono alcuna regola più generale della TUM.

draft-claim-tum-mkt-chair-thesis-ai-declaration

physical page 14; lines 425-445; Kapitel 6 (Die Nutzung von Künstlicher Intelligenz: Grundregel, Deklaration, Nichtnutzungserklärung, Bildnachweis, Verbot Datenerhebung/-analyse); excerpt offset 0–700

bc15d9579c5ee34b51c1e032f8e63cd027ea7dec715c89e9fade417d4fa41b1b

Le Linee guida per la redazione di tesi e lavori di seminario (luglio 2026), pubblicate dalla cattedra di Marketing e Ricerca sui consumatori della TUM, consentono l'uso di strumenti di IA generativa (come ChatGPT, Claude, Perplexity) come ausili alla ricerca per seminari, tesi di laurea triennale e magistrale, a condizione che sia inserita prima della bibliografia una dichiarazione obbligatoria. La dichiarazione richiede agli studenti di specificare esattamente gli strumenti utilizzati e i compiti specifici svolti (brainstorming, ricerca bibliografica, strutturazione, generazione di codice, generazione di ipotesi, traduzione, generazione di immagini o miglioramento linguistico), e di confermare di aver personalmente esaminato l'intera tesi e di assumersene piena responsabilità. Se non sono stati utilizzati strumenti di IA, deve essere inclusa una dichiarazione formale di non utilizzo ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.'). Le immagini generate dall'IA devono citare lo strumento specifico, e l'uso dell'IA per la raccolta e l'analisi di dati empirici è vietato per motivi di protezione dei dati, salvo approvazione esplicita del relatore della tesi. Si tratta delle linee guida della cattedra esaminate; le fonti esaminate non stabiliscono alcuna regola più generale della TUM.

draft-claim-tum-mkt-chair-thesis-ai-declaration

physical page 14; lines 425-445; Kapitel 6 (Die Nutzung von Künstlicher Intelligenz: Grundregel, Deklaration, Nichtnutzungserklärung, Bildnachweis, Verbot Datenerhebung/-analyse); excerpt offset 700–1400

bc15d9579c5ee34b51c1e032f8e63cd027ea7dec715c89e9fade417d4fa41b1b

Le Linee guida per la redazione di tesi e lavori di seminario (luglio 2026), pubblicate dalla cattedra di Marketing e Ricerca sui consumatori della TUM, consentono l'uso di strumenti di IA generativa (come ChatGPT, Claude, Perplexity) come ausili alla ricerca per seminari, tesi di laurea triennale e magistrale, a condizione che sia inserita prima della bibliografia una dichiarazione obbligatoria. La dichiarazione richiede agli studenti di specificare esattamente gli strumenti utilizzati e i compiti specifici svolti (brainstorming, ricerca bibliografica, strutturazione, generazione di codice, generazione di ipotesi, traduzione, generazione di immagini o miglioramento linguistico), e di confermare di aver personalmente esaminato l'intera tesi e di assumersene piena responsabilità. Se non sono stati utilizzati strumenti di IA, deve essere inclusa una dichiarazione formale di non utilizzo ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.'). Le immagini generate dall'IA devono citare lo strumento specifico, e l'uso dell'IA per la raccolta e l'analisi di dati empirici è vietato per motivi di protezione dei dati, salvo approvazione esplicita del relatore della tesi. Si tratta delle linee guida della cattedra esaminate; le fonti esaminate non stabiliscono alcuna regola più generale della TUM.

draft-claim-tum-mkt-chair-thesis-ai-declaration

physical page 14; lines 425-445; Kapitel 6 (Die Nutzung von Künstlicher Intelligenz: Grundregel, Deklaration, Nichtnutzungserklärung, Bildnachweis, Verbot Datenerhebung/-analyse); excerpt offset 1400–2100

bc15d9579c5ee34b51c1e032f8e63cd027ea7dec715c89e9fade417d4fa41b1b

Le Linee guida per la redazione di tesi e lavori di seminario (luglio 2026), pubblicate dalla cattedra di Marketing e Ricerca sui consumatori della TUM, consentono l'uso di strumenti di IA generativa (come ChatGPT, Claude, Perplexity) come ausili alla ricerca per seminari, tesi di laurea triennale e magistrale, a condizione che sia inserita prima della bibliografia una dichiarazione obbligatoria. La dichiarazione richiede agli studenti di specificare esattamente gli strumenti utilizzati e i compiti specifici svolti (brainstorming, ricerca bibliografica, strutturazione, generazione di codice, generazione di ipotesi, traduzione, generazione di immagini o miglioramento linguistico), e di confermare di aver personalmente esaminato l'intera tesi e di assumersene piena responsabilità. Se non sono stati utilizzati strumenti di IA, deve essere inclusa una dichiarazione formale di non utilizzo ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.'). Le immagini generate dall'IA devono citare lo strumento specifico, e l'uso dell'IA per la raccolta e l'analisi di dati empirici è vietato per motivi di protezione dei dati, salvo approvazione esplicita del relatore della tesi. Si tratta delle linee guida della cattedra esaminate; le fonti esaminate non stabiliscono alcuna regola più generale della TUM.

draft-claim-tum-mkt-chair-thesis-ai-declaration

physical page 14; lines 425-445; Kapitel 6 (Die Nutzung von Künstlicher Intelligenz: Grundregel, Deklaration, Nichtnutzungserklärung, Bildnachweis, Verbot Datenerhebung/-analyse); excerpt offset 2100–2245

bc15d9579c5ee34b51c1e032f8e63cd027ea7dec715c89e9fade417d4fa41b1b

Le Linee guida per la redazione di tesi e lavori di seminario (luglio 2026), pubblicate dalla cattedra di Marketing e Ricerca sui consumatori della TUM, consentono l'uso di strumenti di IA generativa (come ChatGPT, Claude, Perplexity) come ausili alla ricerca per seminari, tesi di laurea triennale e magistrale, a condizione che sia inserita prima della bibliografia una dichiarazione obbligatoria. La dichiarazione richiede agli studenti di specificare esattamente gli strumenti utilizzati e i compiti specifici svolti (brainstorming, ricerca bibliografica, strutturazione, generazione di codice, generazione di ipotesi, traduzione, generazione di immagini o miglioramento linguistico), e di confermare di aver personalmente esaminato l'intera tesi e di assumersene piena responsabilità. Se non sono stati utilizzati strumenti di IA, deve essere inclusa una dichiarazione formale di non utilizzo ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.'). Le immagini generate dall'IA devono citare lo strumento specifico, e l'uso dell'IA per la raccolta e l'analisi di dati empirici è vietato per motivi di protezione dei dati, salvo approvazione esplicita del relatore della tesi. Si tratta delle linee guida della cattedra esaminate; le fonti esaminate non stabiliscono alcuna regola più generale della TUM.

draft-claim-tum-mkt-chair-thesis-ai-declaration

physical page 15; lines 448-455; Kapitel 6 (Beispiel einer KI-Erklärung mit Grammarly und ChatGPT); excerpt offset 0–700

bc15d9579c5ee34b51c1e032f8e63cd027ea7dec715c89e9fade417d4fa41b1b

Le Linee guida per la redazione di tesi e lavori di seminario (luglio 2026), pubblicate dalla cattedra di Marketing e Ricerca sui consumatori della TUM, consentono l'uso di strumenti di IA generativa (come ChatGPT, Claude, Perplexity) come ausili alla ricerca per seminari, tesi di laurea triennale e magistrale, a condizione che sia inserita prima della bibliografia una dichiarazione obbligatoria. La dichiarazione richiede agli studenti di specificare esattamente gli strumenti utilizzati e i compiti specifici svolti (brainstorming, ricerca bibliografica, strutturazione, generazione di codice, generazione di ipotesi, traduzione, generazione di immagini o miglioramento linguistico), e di confermare di aver personalmente esaminato l'intera tesi e di assumersene piena responsabilità. Se non sono stati utilizzati strumenti di IA, deve essere inclusa una dichiarazione formale di non utilizzo ('Ich habe keine generativen KI-Tools oder -Hilfsmittel verwendet.'). Le immagini generate dall'IA devono citare lo strumento specifico, e l'uso dell'IA per la raccolta e l'analisi di dati empirici è vietato per motivi di protezione dei dati, salvo approvazione esplicita del relatore della tesi. Si tratta delle linee guida della cattedra esaminate; le fonti esaminate non stabiliscono alcuna regola più generale della TUM.

draft-claim-tum-mkt-chair-thesis-ai-declaration

physical page 15; lines 448-455; Kapitel 6 (Beispiel einer KI-Erklärung mit Grammarly und ChatGPT); excerpt offset 700–766

bc15d9579c5ee34b51c1e032f8e63cd027ea7dec715c89e9fade417d4fa41b1b