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Aalto University

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Travaux de cours et évaluation

Autorisé par défaut

La politique de l'Université Aalto autorise par défaut les technologies d'IA comme soutien à l'apprentissage, à moins que l'enseignant du cours ne les restreigne ou ne les interdise explicitement.

Source officielle ↗

Examens et évaluation en présentiel

Modèles de langage dans les tests de maturité

Les directives d'Aalto indiquent que le test de maturité figure parmi les situations dans lesquelles les modèles de langage ne peuvent pas être utilisés.

Source officielle ↗

Divulgation et déclarations relatives à l'IA

Obligation sur demande

À la demande d'un enseignant, les étudiants doivent être en mesure de décrire comment, quoi et/ou pourquoi une technologie basée sur l'IA a été utilisée dans leur apprentissage.

Source officielle ↗

Confidentialité et protection des données

Uniquement approuvé par Aalto

Les enseignants ne peuvent soumettre les travaux des étudiants, ni exiger que les étudiants soumettent eux-mêmes leurs travaux, que dans les systèmes approuvés par l'université Aalto pour des raisons de droit d'auteur et de confidentialité.

Source officielle ↗

Outils d'IA approuvés

Répertoire officiel des services

Aalto fournit un répertoire des services d'IA officiels. L'extrait conservé n'établit pas la disponibilité actuelle ni les conditions propres à chaque produit.

Source officielle ↗

Recherche et paternité

Aucun copier-coller direct

Les étudiants restent responsables de leurs travaux remis. Les modèles de langage peuvent aider à la mise en forme ou à la recherche d'idées, sauf indication contraire de l'enseignant ; un texte généré par l'IA ne peut pas être présenté tel quel comme la propre production écrite de l'étudiant.

Source officielle ↗
Autres sujets du dossier examiné

Intégrité académique

Définition de la tricherie et procédures

L'utilisation de l'IA dans une tâche d'apprentissage contrairement aux instructions de l'enseignant est considérée comme une tricherie et sera traitée conformément aux procédures en vigueur.

Source officielle ↗

Pratique d'enseignement

Consignes claires et en temps utile

Si l'usage de l'IA est restreint, les enseignants doivent indiquer clairement les limites dans les critères d'évaluation et fournir des indications en temps utile afin que les étudiants puissent accomplir les tâches comme demandé.

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Security & Procurement

Contrôle de sécurité et gratuité

Les enseignants ne peuvent pas obliger les étudiants à s'inscrire à des services tiers non vérifiés ou à acheter des licences logicielles commerciales, garantissant ainsi l'équité et la sécurité.

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Avant de soumettre

Faire

  • Décrivez comment une technologie fondée sur l'IA a été mobilisée dans vos travaux d'apprentissage, laquelle a été utilisée et/ou pourquoi, chaque fois que votre enseignant le demande.
    Exigence dans ce périmètre
  • Vérifiez les limites d'usage de l'IA propres au cours dans le plan de cours avant d'utiliser des outils d'IA pour les travaux.
    Orientations de la source

Ne pas faire

  • N'utilisez pas de modèles linguistiques lors du test de maturité et n'utilisez pas l'IA en contradiction avec les instructions de l'enseignant.
    Exigence dans ce périmètre
  • Ne présentez pas tel quel un texte généré par l'IA comme votre propre production écrite.
    Exigence dans ce périmètre

Utilisation de l'IA mise en doute ?

Aalto University

Référence de base de l'Université Aalto : l'IA générative est autorisée par défaut comme aide à l'apprentissage, sauf restriction par l'enseignant ; les examens de maturité interdisent strictement l'IA ; les étudiants doivent décrire leur usage de l'IA sur demande de l'enseignant ; les enseignants ne peuvent soumettre ou exiger les travaux des étudiants que dans les systèmes approuvés par l'université.

Enquête et réponse

Les éléments actuellement conservés ne comprennent aucune procédure ni échéance précise vérifiée. Consultez le règlement universitaire applicable.

Résultats possibles

Les éléments actuellement conservés ne comprennent aucune procédure ni échéance précise vérifiée. Consultez le règlement universitaire applicable.

Examen et recours

Les éléments actuellement conservés ne comprennent aucune procédure ni échéance précise vérifiée. Consultez le règlement universitaire applicable.

Tool discovery records: scope pending review

Tool discovery information and cited sources are retained. Current account eligibility, cost, endorsement and assessment permission are not confirmed.

Outils d'IA

Mises à jour du registre90 derniers jours · Mises à jour enregistrées : 1

Mises à jour de nos données vérifiées ; elles ne confirment pas un changement de politique de l’université.

  1. Mise à jour de page

    Autres enregistrements · Mise à jour de page

    Voir la révision

    Chargement de la révision…

Affirmations examinées

10

Sources officielles

6 URL officielles ; 7 attributions de sources et leurs versions capturées conservées.

Aalto AI Assistant

www.aalto.fi

Source officielle de l’université

aalto.fi

Empreinte (hash) et version capturée

Aalto AI Assistant · 2026-05-14T05:20:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

330183fc23fddc499069006a28597089b36901f76566019d6fe2760d3cedc9ef

Aalto AI Assistant | Aalto University · 2026-07-16T00:16:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Source officielle ↗

AI Services

www.aalto.fi

Source officielle de l’université

aalto.fi

Empreinte (hash) et version capturée

AI Services · 2026-05-14T05:20:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Source officielle ↗

Guidance for the use of artificial intelligence in teaching and learning at Aalto University

www.aalto.fi

Source officielle de l’université

aalto.fi

Empreinte (hash) et version capturée

Guidance for the use of artificial intelligence in teaching and learning at Aalto University · 2026-05-14T05:20:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Source officielle ↗

Responsible use of Artificial Intelligence in the research process

www.aalto.fi

Source officielle de l’université

aalto.fi

Empreinte (hash) et version capturée

Responsible use of Artificial Intelligence in the research process · 2026-05-14T05:20:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Source officielle ↗

Students: using AI in your studies | Aalto University

www.aalto.fi

Source officielle de l’université

aalto.fi

Empreinte (hash) et version capturée

Students: using AI in your studies | Aalto University · 2026-07-16T00:15:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Source officielle ↗

Tips for using artificial intelligence for students

www.aalto.fi

Source officielle de l’université

aalto.fi

Empreinte (hash) et version capturée

Tips for using artificial intelligence for students · 2026-05-14T05:20:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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Informations sur la notice, JSON et citation

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state
agent_reviewed
Analysis review state
machine_candidate
Révision du dossier
v6-qs101-120-presentation-20261028
Version du jeu de données
public-release-20260924-002
Correction publiée
Résumé étudiant
Pending independent agent review; not an approved snapshot
JSON actuel examiné · All record history

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

  • Les flux de travail d'enquête formelle, les barèmes d'application des sanctions et les procédures d'appel en vertu des règles disciplinaires d'Aalto ne sont pas pleinement étayés par l'extrait de définition de la tricherie.
        Current reviewed JSON
        Questions fréquentes

        Questions fréquentes

        Puis-je utiliser l’IA pour mes travaux ?

        La politique de l'Université Aalto autorise par défaut les technologies d'IA comme soutien à l'apprentissage, à moins que l'enseignant du cours ne les restreigne ou ne les interdise explicitement.

        Voir les preuves →
        Faut-il déclarer l’utilisation de l’IA ?

        À la demande d'un enseignant, les étudiants doivent être en mesure de décrire comment, quoi et/ou pourquoi une technologie basée sur l'IA a été utilisée dans leur apprentissage.

        Voir les preuves →
        Puis-je envoyer des données sensibles ?

        Les enseignants ne peuvent soumettre les travaux des étudiants, ni exiger que les étudiants soumettent eux-mêmes leurs travaux, que dans les systèmes approuvés par l'université Aalto pour des raisons de droit d'auteur et de confidentialité.

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        Quels outils sont accessibles ?

        Aalto fournit un répertoire des services d'IA officiels. L'extrait conservé n'établit pas la disponibilité actuelle ni les conditions propres à chaque produit.

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        Quelles règles s’appliquent aux examens ?

        Les directives d'Aalto indiquent que le test de maturité figure parmi les situations dans lesquelles les modèles de langage ne peuvent pas être utilisés.

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        Quelles règles pour la recherche et la publication ?

        Les étudiants restent responsables de leurs travaux remis. Les modèles de langage peuvent aider à la mise en forme ou à la recherche d'idées, sauf indication contraire de l'enseignant ; un texte généré par l'IA ne peut pas être présenté tel quel comme la propre production écrite de l'étudiant.

        Voir les preuves →
        Quels usages relèvent de la fraude académique ?

        L'utilisation de l'IA dans une tâche d'apprentissage contrairement aux instructions de l'enseignant est considérée comme une tricherie et sera traitée conformément aux procédures en vigueur.

        Voir les preuves →
        Quelles recommandations pour l’enseignement ?

        Si l'usage de l'IA est restreint, les enseignants doivent indiquer clairement les limites dans les critères d'évaluation et fournir des indications en temps utile afin que les étudiants puissent accomplir les tâches comme demandé.

        Voir les preuves →
        Quelles exigences de sécurité et d’achat ?

        Les enseignants ne peuvent pas obliger les étudiants à s'inscrire à des services tiers non vérifiés ou à acheter des licences logicielles commerciales, garantissant ainsi l'équité et la sécurité.

        Voir les preuves →
        Quand ce dossier a-t-il été vérifié ?

        Vérification:

        Version →
        Quelles sources officielles étayent ces règles ?Source officielle →
        Où lire toutes les preuves ?

        10 · Preuves complètes

        Preuves complètes →