Vurderingsarbeid og vurdering
Tillatt som standard
Aalto-universitetets retningslinjer tillater som standard AI-teknologier som støtte for læring, med mindre emneansvarlig eksplisitt begrenser eller forbyr dem.
Espoo (Helsinki capital region), Finland Sist sjekket
Uavhengig · Åpen tilgang · Ikke en offisiell universitetsside
Tillatt som standard
Aalto-universitetets retningslinjer tillater som standard AI-teknologier som støtte for læring, med mindre emneansvarlig eksplisitt begrenser eller forbyr dem.
Language Models in Maturity Tests
Aalto-veiledningen oppfører modenhetstesten blant situasjonene der språkmodeller ikke kan brukes.
Plikt på forespørsel
På oppfordring fra en lærer må studentene kunne beskrive hvordan, hva og/eller hvorfor AI-basert teknologi har blitt brukt i deres læring.
Kun Aalto-godkjente
Lærere kan bare sende inn studentarbeid, eller kreve at studentene selv leverer inn arbeid, i systemer godkjent av Aalto University av hensyn til opphavsrett og personvern.
Offisiell tjenestekatalog
Aalto tilbyr en oversikt over offisielle AI-tjenester. Det beholdte utdraget fastslår ikke gjeldende tilgjengelighet eller vilkår for enkeltprodukter.
Ingen direkte kopiering
Studenter er fortsatt ansvarlige for innleverte arbeider. Språkmodeller kan hjelpe til med formatering eller idéutvikling, med mindre læreren instruerer noe annet. KI-generert tekst kan ikke presenteres slik den er som studentens egen skriftlige besvarelse.
Definisjon av fusk og prosedyrer
Å bruke KI i en læringsaktivitet i strid med faglærers instruksjoner anses som fusk og vil bli håndtert i samsvar med gjeldende prosedyrer.
Rettidig og tydelig veiledning
Dersom KI begrenses, må undervisere tydelig angi begrensningene i vurderingskriteriene og gi rettidig veiledning slik at studentene kan gjennomføre oppgavene i samsvar med instruksjonene.
Sikkerhetssjekk og gebyrfrihet
Lærere kan ikke kreve at studenter registrerer seg for ukontrollerte tredjepartstjenester eller kjøper kommersielle programvarelisenser, av hensyn til likeverd og sikkerhet.
Tool discovery information and cited sources are retained. Current account eligibility, cost, endorsement and assessment permission are not confirmed.
The following discovery information is retained; currentness and complete eligibility remain unverified.
Aalto AI Assistant is listed for Aalto University in an official university AI tools source.
Official source ↗2afab0a383d41e67a1853041440745ffef1502713e8ac57fabeaaad75ae0abbd
Aalto AI Assistant is Aalto's new AI tool for staff and students.
Official source ↗2afab0a383d41e67a1853041440745ffef1502713e8ac57fabeaaad75ae0abbd
Aalto-Primo AI is listed for Aalto University in an official university AI tools source.
Official source ↗2d6381f33736ee3efc43fbe18ed3088928496cd86bc5f7a38823cd0fa4834e81
GPT-OSS-120B is listed for Aalto University in an official university AI tools source.
Official source ↗2afab0a383d41e67a1853041440745ffef1502713e8ac57fabeaaad75ae0abbd
Aalto University AI Services describes Aalto AI Assistant as an official productized AI service available to all Aaltonians, with GPT models that can be applied to public, internal, and confidential information.
Official source ↗886b062e76d07d69036c049d926cc3a7c73de370d69953eafcba4b8a7bafba4d
Here are Aalto University official and productized AI services.
Official source ↗886b062e76d07d69036c049d926cc3a7c73de370d69953eafcba4b8a7bafba4d
Aalto AI Assistant is an AI tool that utilises large language models.
Official source ↗886b062e76d07d69036c049d926cc3a7c73de370d69953eafcba4b8a7bafba4d
Oppdateringer til denne nettsidens gjennomgåtte oppføring, ikke en bekreftelse på at universitetet har endret sin policy.
Andre oppføringer · Sideoppdatering
Laster revisjon…
10
Sist sjekket
Opprinnelig dokumentasjon
Dokumentasjon 1The student is always responsible for the content of their submitted work. Utilising AI in a learning task contrary to the teacher instructions will be considered cheating and will be handled in accordance with the current procedures.Bevisfinner: Public Aalto webpage section
Sist sjekket
Opprinnelig dokumentasjon
Dokumentasjon 1If you are unsure whether you can use a specific system or application in completing the task, always contact the course teacher. Mark the content generated by artificial intelligence in your text and include references to the name of the AI model or service, the date, and when the content was generated. Do not present content generated by artificial intelligence as your own.Bevisfinner: Public Aalto webpage section
Sist sjekket
Opprinnelig dokumentasjon
Dokumentasjon 1The use of AI-based technologies is allowed as a support for teaching and learning unless instructed otherwise by the teacher of the course. The teacher of the course may decide on restrictions on the use of technology on a course- or task-specific basis if achieving the learning objectives of the course requires it.Bevisfinner: Public Aalto webpage section
Sist sjekket
Opprinnelig dokumentasjon
Dokumentasjon 1If the teacher decides to restrict the use of AI on a course- or task-specific basis, they must provide clear instructions on the limitations in connection with the assessment criteria. The teacher may only submit student work or require students themselves to submit student work in systems approved by Aalto University.Bevisfinner: Public Aalto webpage section
Sist sjekket
Opprinnelig dokumentasjon
Dokumentasjon 1You may use public, internal, and confidential data when chatting with the Aalto AI Assistant. Secret content is not permitted. Do not input special category or otherwise sensitive personal data into the service, nor use the service to handle such data.Bevisfinner: Public Aalto webpage section
Sist sjekket
Opprinnelig dokumentasjon
Dokumentasjon 1AI cannot be given authorship, as it is considered as a tool, and authorship always involves responsibility that AI cannot cover. The use of AI should be transparent by openly describing how AI is used in the research process so that others can reproduce your results. GDPR is to be followed, meaning that research data containing personal data should not be fed into an online AI tool.Bevisfinner: Public Aalto webpage section
Sist sjekket
Opprinnelig dokumentasjon
Dokumentasjon 1Aalto AI Assistant is Aalto's new AI tool for staff and students. Access it at ai.aalto.fi; Aalto covers the costs for users. The service can use public, internal and confidential data but not secret content.Localized display only
Aalto AI Assistant is Aalto's new AI tool for staff and students. Access it at ai.aalto.fi; Aalto covers the costs for users. The service can use public, internal and confidential data but not secret content.
Sist sjekket
Opprinnelig dokumentasjon
Dokumentasjon 1The Learning Centre offers Aalto-Primo AI, which provides summaries of topics based on international research articles. The summarising function is available in Aalto-Primo.Localized display only
The Learning Centre offers Aalto-Primo AI, which provides summaries of topics based on international research articles. The summarising function is available in Aalto-Primo.
Sist sjekket
Opprinnelig dokumentasjon
Dokumentasjon 1GPT-OSS-120B is an Aalto locally hosted model, run fully by Aalto on-premises. No data is sent to external providers.Localized display only
GPT-OSS-120B is an Aalto locally hosted model, run fully by Aalto on-premises. No data is sent to external providers.
Sist sjekket
Opprinnelig dokumentasjon
Dokumentasjon 1Here are Aalto University official and productized AI services. Aalto AI Assistant is an AI tool that utilises large language models. The GPT models are secure and can be applied to public and internal information as well as confidential data. Aalto AI Assistant is available to all Aaltonians.Bevisfinner: Public Aalto webpage section
6 offisielle URL-er. 7 kildeangivelser og deres lagrede versjoner beholdt.
www.aalto.fi
Offisiell kilde fra universitetet
aalto.fi
Aalto AI Assistant · 2026-05-14T05:20:00.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
330183fc23fddc499069006a28597089b36901f76566019d6fe2760d3cedc9ef
Aalto AI Assistant | Aalto University · 2026-07-16T00:16:43.896Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
2afab0a383d41e67a1853041440745ffef1502713e8ac57fabeaaad75ae0abbd
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
www.aalto.fi
Offisiell kilde fra universitetet
aalto.fi
AI Services · 2026-05-14T05:20:00.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
886b062e76d07d69036c049d926cc3a7c73de370d69953eafcba4b8a7bafba4d
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
www.aalto.fi
Offisiell kilde fra universitetet
aalto.fi
Guidance for the use of artificial intelligence in teaching and learning at Aalto University · 2026-05-14T05:20:00.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
4db4b642cb227232de72c398741283540631c0a4ba8b59ebe4f19606ab856c18
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
www.aalto.fi
Offisiell kilde fra universitetet
aalto.fi
Responsible use of Artificial Intelligence in the research process · 2026-05-14T05:20:00.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
7f99c4162b26beaa0cccc86a7f23aeef160309fcdb96bb6928f5784979fa6356
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
www.aalto.fi
Offisiell kilde fra universitetet
aalto.fi
Students: using AI in your studies | Aalto University · 2026-07-16T00:15:43.896Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
2d6381f33736ee3efc43fbe18ed3088928496cd86bc5f7a38823cd0fa4834e81
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
www.aalto.fi
Offisiell kilde fra universitetet
aalto.fi
Tips for using artificial intelligence for students · 2026-05-14T05:20:00.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
6d22f359e1a1d060578395e55f242fe6905940732e59d2476cfa8c080196a9ff
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.
Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.
Aalto-universitetets retningslinjer tillater som standard AI-teknologier som støtte for læring, med mindre emneansvarlig eksplisitt begrenser eller forbyr dem.
Vis dokumentasjon →På oppfordring fra en lærer må studentene kunne beskrive hvordan, hva og/eller hvorfor AI-basert teknologi har blitt brukt i deres læring.
Vis dokumentasjon →Lærere kan bare sende inn studentarbeid, eller kreve at studentene selv leverer inn arbeid, i systemer godkjent av Aalto University av hensyn til opphavsrett og personvern.
Vis dokumentasjon →Aalto tilbyr en oversikt over offisielle AI-tjenester. Det beholdte utdraget fastslår ikke gjeldende tilgjengelighet eller vilkår for enkeltprodukter.
Vis dokumentasjon →Aalto-veiledningen oppfører modenhetstesten blant situasjonene der språkmodeller ikke kan brukes.
Vis dokumentasjon →Studenter er fortsatt ansvarlige for innleverte arbeider. Språkmodeller kan hjelpe til med formatering eller idéutvikling, med mindre læreren instruerer noe annet. KI-generert tekst kan ikke presenteres slik den er som studentens egen skriftlige besvarelse.
Vis dokumentasjon →Å bruke KI i en læringsaktivitet i strid med faglærers instruksjoner anses som fusk og vil bli håndtert i samsvar med gjeldende prosedyrer.
Vis dokumentasjon →Dersom KI begrenses, må undervisere tydelig angi begrensningene i vurderingskriteriene og gi rettidig veiledning slik at studentene kan gjennomføre oppgavene i samsvar med instruksjonene.
Vis dokumentasjon →Lærere kan ikke kreve at studenter registrerer seg for ukontrollerte tredjepartstjenester eller kjøper kommersielle programvarelisenser, av hensyn til likeverd og sikkerhet.
Vis dokumentasjon →10 · Fullstendig dokumentasjon av retningslinjer
Fullstendig dokumentasjon av retningslinjer →