Espoo (Helsinki capital region), Finland Sist sjekket

Aalto University

Uavhengig · Åpen tilgang · Ikke en offisiell universitetsside

Hva vil du sjekke?

Søk etter universiteter

Utforsk gjeldende oppføringer etter tema

Vurderingsarbeid og vurdering

Tillatt som standard

Aalto-universitetets retningslinjer tillater som standard AI-teknologier som støtte for læring, med mindre emneansvarlig eksplisitt begrenser eller forbyr dem.

Offisiell kilde ↗

Eksamen og tilstedevurdering

Language Models in Maturity Tests

Aalto-veiledningen oppfører modenhetstesten blant situasjonene der språkmodeller ikke kan brukes.

Offisiell kilde ↗

Deklarasjoner og erklæringer om KI-bruk

Plikt på forespørsel

På oppfordring fra en lærer må studentene kunne beskrive hvordan, hva og/eller hvorfor AI-basert teknologi har blitt brukt i deres læring.

Offisiell kilde ↗

Personvern og databeskyttelse

Kun Aalto-godkjente

Lærere kan bare sende inn studentarbeid, eller kreve at studentene selv leverer inn arbeid, i systemer godkjent av Aalto University av hensyn til opphavsrett og personvern.

Offisiell kilde ↗

Godkjente KI-verktøy

Offisiell tjenestekatalog

Aalto tilbyr en oversikt over offisielle AI-tjenester. Det beholdte utdraget fastslår ikke gjeldende tilgjengelighet eller vilkår for enkeltprodukter.

Offisiell kilde ↗

Forskning og forfatterskap

Ingen direkte kopiering

Studenter er fortsatt ansvarlige for innleverte arbeider. Språkmodeller kan hjelpe til med formatering eller idéutvikling, med mindre læreren instruerer noe annet. KI-generert tekst kan ikke presenteres slik den er som studentens egen skriftlige besvarelse.

Offisiell kilde ↗
Flere temaer fra gjennomgåtte oppføringer

Akademisk redelighet

Definisjon av fusk og prosedyrer

Å bruke KI i en læringsaktivitet i strid med faglærers instruksjoner anses som fusk og vil bli håndtert i samsvar med gjeldende prosedyrer.

Offisiell kilde ↗

Undervisningspraksis

Rettidig og tydelig veiledning

Dersom KI begrenses, må undervisere tydelig angi begrensningene i vurderingskriteriene og gi rettidig veiledning slik at studentene kan gjennomføre oppgavene i samsvar med instruksjonene.

Offisiell kilde ↗

Sikkerhet og anskaffelse

Sikkerhetssjekk og gebyrfrihet

Lærere kan ikke kreve at studenter registrerer seg for ukontrollerte tredjepartstjenester eller kjøper kommersielle programvarelisenser, av hensyn til likeverd og sikkerhet.

Offisiell kilde ↗

Før du sender inn

Gjør

  • Beskriv hvordan, hva og/eller hvorfor KI-basert teknologi ble tatt i bruk i læringsoppgavene dine når emneansvarlig ber om det.
    Krav innenfor dette omfanget
  • Bekreft emnespesifikke KI-grenser i emneplanen før du bruker KI-verktøy i oppgaver.
    Kildeveiledning

Ikke

  • Ikke bruk språkmodeller i modenhetsprøven eller bruk KI i strid med lærerens instruksjoner.
    Krav innenfor dette omfanget
  • Ikke presenter KI-generert tekst slik den er, som ditt eget skriftlige svar.
    Krav innenfor dette omfanget

Satt det spørsmålstegn ved KI-bruken?

Aalto University

Grunnlinje for Aalto University: Generativ KI er som standard tillatt som læringshjelpemiddel, med mindre faglæreren begrenser det. Modenhetsprøver forbyr KI strengt. Studenter må beskrive bruk av KI når læreren ber om det. Lærere kan bare levere inn eller kreve studentarbeid i universitetsgodkjente systemer.

Undersøkelse og tiltak

Dokumentasjonen som er lagret nå, inneholder ingen bekreftet spesifikk prosedyre eller frist. Sjekk gjeldende universitetsregler.

Mulige utfall

Dokumentasjonen som er lagret nå, inneholder ingen bekreftet spesifikk prosedyre eller frist. Sjekk gjeldende universitetsregler.

Gjennomgang og klage

Dokumentasjonen som er lagret nå, inneholder ingen bekreftet spesifikk prosedyre eller frist. Sjekk gjeldende universitetsregler.

Tool discovery records: scope pending review

Tool discovery information and cited sources are retained. Current account eligibility, cost, endorsement and assessment permission are not confirmed.

KI-verktøy

Oppdateringer av posterSiste 90 dager · Registrerte oppdateringer: 1

Oppdateringer til denne nettsidens gjennomgåtte oppføring, ikke en bekreftelse på at universitetet har endret sin policy.

  1. Sideoppdatering

    Andre oppføringer · Sideoppdatering

    Vis revisjon

    Laster revisjon…

Gjennomgåtte påstander

10

Offisielle kilder

6 offisielle URL-er. 7 kildeangivelser og deres lagrede versjoner beholdt.

Aalto AI Assistant

www.aalto.fi

Offisiell kilde fra universitetet

aalto.fi

Hash og lagret versjon

Aalto AI Assistant · 2026-05-14T05:20:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

330183fc23fddc499069006a28597089b36901f76566019d6fe2760d3cedc9ef

Aalto AI Assistant | Aalto University · 2026-07-16T00:16:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

2afab0a383d41e67a1853041440745ffef1502713e8ac57fabeaaad75ae0abbd

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Offisiell kilde ↗

AI Services

www.aalto.fi

Offisiell kilde fra universitetet

aalto.fi

Hash og lagret versjon

AI Services · 2026-05-14T05:20:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

886b062e76d07d69036c049d926cc3a7c73de370d69953eafcba4b8a7bafba4d

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Offisiell kilde ↗

Guidance for the use of artificial intelligence in teaching and learning at Aalto University

www.aalto.fi

Offisiell kilde fra universitetet

aalto.fi

Hash og lagret versjon

Guidance for the use of artificial intelligence in teaching and learning at Aalto University · 2026-05-14T05:20:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

4db4b642cb227232de72c398741283540631c0a4ba8b59ebe4f19606ab856c18

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Offisiell kilde ↗

Responsible use of Artificial Intelligence in the research process

www.aalto.fi

Offisiell kilde fra universitetet

aalto.fi

Hash og lagret versjon

Responsible use of Artificial Intelligence in the research process · 2026-05-14T05:20:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

7f99c4162b26beaa0cccc86a7f23aeef160309fcdb96bb6928f5784979fa6356

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Offisiell kilde ↗

Students: using AI in your studies | Aalto University

www.aalto.fi

Offisiell kilde fra universitetet

aalto.fi

Hash og lagret versjon

Students: using AI in your studies | Aalto University · 2026-07-16T00:15:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

2d6381f33736ee3efc43fbe18ed3088928496cd86bc5f7a38823cd0fa4834e81

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Offisiell kilde ↗

Tips for using artificial intelligence for students

www.aalto.fi

Offisiell kilde fra universitetet

aalto.fi

Hash og lagret versjon

Tips for using artificial intelligence for students · 2026-05-14T05:20:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

6d22f359e1a1d060578395e55f242fe6905940732e59d2476cfa8c080196a9ff

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Offisiell kilde ↗
Postinformasjon, JSON og sitering

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state
agent_reviewed
Analysis review state
machine_candidate
Record revision
v6-qs101-120-presentation-20261028
Dataset release
public-release-20260924-002
Correction published
Student snapshot
Pending independent agent review; not an approved snapshot
Current reviewed JSON · All record history

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

  • Formelle undersøkelsesarbeidsflyter, utfallslister for sanksjoner og klageprosedyrer under Aaltos disiplinærregler er ikke fullt ut underbygget av utdraget med definisjonen av fusk.
        Current reviewed JSON
        Spørsmål studenter stiller

        Spørsmål studenter stiller

        Kan jeg bruke KI i studiearbeidet mitt?

        Aalto-universitetets retningslinjer tillater som standard AI-teknologier som støtte for læring, med mindre emneansvarlig eksplisitt begrenser eller forbyr dem.

        Vis dokumentasjon →
        Må jeg opplyse om bruk av KI?

        På oppfordring fra en lærer må studentene kunne beskrive hvordan, hva og/eller hvorfor AI-basert teknologi har blitt brukt i deres læring.

        Vis dokumentasjon →
        Kan jeg laste opp sensitive data?

        Lærere kan bare sende inn studentarbeid, eller kreve at studentene selv leverer inn arbeid, i systemer godkjent av Aalto University av hensyn til opphavsrett og personvern.

        Vis dokumentasjon →
        Hvilke verktøy har jeg tilgang til?

        Aalto tilbyr en oversikt over offisielle AI-tjenester. Det beholdte utdraget fastslår ikke gjeldende tilgjengelighet eller vilkår for enkeltprodukter.

        Vis dokumentasjon →
        Hva er eksamensreglene?

        Aalto-veiledningen oppfører modenhetstesten blant situasjonene der språkmodeller ikke kan brukes.

        Vis dokumentasjon →
        Hvilke regler gjelder for forskning og publisering?

        Studenter er fortsatt ansvarlige for innleverte arbeider. Språkmodeller kan hjelpe til med formatering eller idéutvikling, med mindre læreren instruerer noe annet. KI-generert tekst kan ikke presenteres slik den er som studentens egen skriftlige besvarelse.

        Vis dokumentasjon →
        Hva regnes som akademisk uredelighet?

        Å bruke KI i en læringsaktivitet i strid med faglærers instruksjoner anses som fusk og vil bli håndtert i samsvar med gjeldende prosedyrer.

        Vis dokumentasjon →
        Hvilken veiledning gjelder for undervisning?

        Dersom KI begrenses, må undervisere tydelig angi begrensningene i vurderingskriteriene og gi rettidig veiledning slik at studentene kan gjennomføre oppgavene i samsvar med instruksjonene.

        Vis dokumentasjon →
        Hvilke krav til sikkerhet og anskaffelser gjelder?

        Lærere kan ikke kreve at studenter registrerer seg for ukontrollerte tredjepartstjenester eller kjøper kommersielle programvarelisenser, av hensyn til likeverd og sikkerhet.

        Vis dokumentasjon →
        Når ble denne oppføringen kontrollert?

        Oppføring kontrollert:

        Postversjon →
        Hvilke offisielle kilder støtter disse reglene?Offisiell kilde →
        Hvor kan jeg lese hele kildematerialet?

        10 · Fullstendig dokumentasjon av retningslinjer

        Fullstendig dokumentasjon av retningslinjer →