Espoo (Helsinki capital region), Finland Senast kontrollerad

Aalto University

Oberoende · Open access · Inte en officiell universitetswebbsida

Vad vill du kontrollera?

Sök universitet

Utforska aktuella poster efter ämne

Kursarbete och examination

Tillåtet som standard

Aalto-universitetets policy tillåter som standard AI-teknik som stöd för lärande såvida inte kursens lärare uttryckligen begränsar eller förbjuder den.

Officiell källa ↗

Tentamina och examination på plats

Språkmodeller i mognadsprov

Aalto:s riktlinjer tar upp mognadstestet bland de situationer där språkmodeller inte får användas.

Officiell källa ↗

AI-redovisning och deklarationer

Skyldighet på begäran

På lärarens begäran måste studenter kunna beskriva hur, vad och/eller varför AI-baserad teknik har använts i deras lärande.

Officiell källa ↗

Integritet och dataskydd

Endast Aalto-godkänt

Lärare får endast lämna in studenters arbeten, eller kräva att studenterna själva lämnar in arbeten, i system som godkänts av Aalto-universitetet av skäl som rör upphovsrätt och integritet.

Officiell källa ↗

Godkända AI-verktyg

Officiell tjänstekatalog

Aalto tillhandahåller en katalog över officiella AI-tjänster. Det sparade utdraget fastställer inte aktuell tillgänglighet eller villkor för enskilda produkter.

Officiell källa ↗

Forskning och författarskap

Ingen direkt kopiering

Studenter är fortsatt ansvariga för sitt inlämnade arbete. Språkmodeller kan hjälpa till med formatering eller idégenerering om inte läraren anger annat; AI-genererad text kan inte presenteras som den är som studentens egna skriftliga svar.

Officiell källa ↗
Fler granskade postämnen

Akademisk integritet

Fuskdefinition och förfaranden

Att använda AI i en inlärningsuppgift i strid med lärarens instruktioner betraktas som fusk och kommer att hanteras i enlighet med gällande rutiner.

Officiell källa ↗

Undervisningspraktik

Aktuell och tydlig vägledning

Om lärare begränsar AI måste de tydligt ange begränsningarna i bedömningskriterierna och ge snabb vägledning så att studenterna kan slutföra uppgifterna enligt anvisningarna.

Officiell källa ↗

Säkerhet och upphandling

Säkerhetskontroll & Ingen avgift

Lärare kan inte kräva att studenter registrerar sig för icke-granskade tredjepartstjänster eller köper kommersiella programvarulicenser, för att upprätthålla likvärdighet och säkerhet.

Officiell källa ↗

Innan du skickar in

Gör

  • Beskriv hur, vad och/eller varför AI-baserad teknik användes i dina studieuppgifter närhelst din kursledare begär det.
    Krav inom denna omfattning
  • Bekräfta kursspecifika gränser för AI i kursplanen innan AI-verktyg används i uppgifter.
    Vägledning från källan

Gör inte

  • Använd inte språkmodeller i mognadsprovet och använd inte AI i strid med lärarens instruktioner.
    Krav inom denna omfattning
  • Presentera inte AI-genererad text oförändrad som ditt eget skriftliga svar.
    Krav inom denna omfattning

Ifrågasatt AI-användning?

Aalto University

Aalto University, grundnivå: Generativ AI är som standard tillåten som lärhjälpmedel om inte läraren begränsar det; mognadsprov förbjuder AI strikt; studenter måste beskriva sin AI-användning på lärarens begäran; lärare får endast skicka in eller kräva att studentarbeten lämnas in i universitetsgodkända system.

Utredning och åtgärder

Det underlag som för närvarande bevaras innehåller ingen verifierad specifik process eller tidsfrist. Kontrollera universitetets tillämpliga regler.

Möjliga utfall

Det underlag som för närvarande bevaras innehåller ingen verifierad specifik process eller tidsfrist. Kontrollera universitetets tillämpliga regler.

Omprövning & överklagande

Det underlag som för närvarande bevaras innehåller ingen verifierad specifik process eller tidsfrist. Kontrollera universitetets tillämpliga regler.

Tool discovery records: scope pending review

Tool discovery information and cited sources are retained. Current account eligibility, cost, endorsement and assessment permission are not confirmed.

AI-verktyg

Uppdateringar av posterSenaste 90 dagarna · Registrerade uppdateringar: 1

Uppdateringar av den granskade posten på denna webbplats, inte en bekräftelse på att universitetet har ändrat sin policy.

  1. Siduppdatering

    Övriga poster · Siduppdatering

    Visa revidering

    Laddar revision…

Granskade påståenden

10

Officiella källor

6 officiella webbadresser; 7 källangivelser och deras insamlade versioner bevarade.

Aalto AI Assistant

www.aalto.fi

Officiell källa från universitetet

aalto.fi

Hash och infångad version

Aalto AI Assistant · 2026-05-14T05:20:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

330183fc23fddc499069006a28597089b36901f76566019d6fe2760d3cedc9ef

Aalto AI Assistant | Aalto University · 2026-07-16T00:16:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

2afab0a383d41e67a1853041440745ffef1502713e8ac57fabeaaad75ae0abbd

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiell källa ↗

AI Services

www.aalto.fi

Officiell källa från universitetet

aalto.fi

Hash och infångad version

AI Services · 2026-05-14T05:20:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

886b062e76d07d69036c049d926cc3a7c73de370d69953eafcba4b8a7bafba4d

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiell källa ↗

Guidance for the use of artificial intelligence in teaching and learning at Aalto University

www.aalto.fi

Officiell källa från universitetet

aalto.fi

Hash och infångad version

Guidance for the use of artificial intelligence in teaching and learning at Aalto University · 2026-05-14T05:20:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

4db4b642cb227232de72c398741283540631c0a4ba8b59ebe4f19606ab856c18

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiell källa ↗

Responsible use of Artificial Intelligence in the research process

www.aalto.fi

Officiell källa från universitetet

aalto.fi

Hash och infångad version

Responsible use of Artificial Intelligence in the research process · 2026-05-14T05:20:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

7f99c4162b26beaa0cccc86a7f23aeef160309fcdb96bb6928f5784979fa6356

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiell källa ↗

Students: using AI in your studies | Aalto University

www.aalto.fi

Officiell källa från universitetet

aalto.fi

Hash och infångad version

Students: using AI in your studies | Aalto University · 2026-07-16T00:15:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

2d6381f33736ee3efc43fbe18ed3088928496cd86bc5f7a38823cd0fa4834e81

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiell källa ↗

Tips for using artificial intelligence for students

www.aalto.fi

Officiell källa från universitetet

aalto.fi

Hash och infångad version

Tips for using artificial intelligence for students · 2026-05-14T05:20:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

6d22f359e1a1d060578395e55f242fe6905940732e59d2476cfa8c080196a9ff

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiell källa ↗
Postinformation, JSON och citering

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state
agent_reviewed
Analysis review state
machine_candidate
Record revision
v6-qs101-120-presentation-20261028
Dataset release
public-release-20260924-002
Correction published
Student snapshot
Pending independent agent review; not an approved snapshot
Current reviewed JSON · All record history

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

  • Formella utredningsarbetsflöden, påföljdsskalor och överklagandeförfaranden enligt Aaltos disciplinregler styrks inte fullt ut av utdraget med fuskdefinitionen.
        Current reviewed JSON
        Frågor som studenter ställer

        Frågor som studenter ställer

        Får jag använda AI för mitt kursarbete?

        Aalto-universitetets policy tillåter som standard AI-teknik som stöd för lärande såvida inte kursens lärare uttryckligen begränsar eller förbjuder den.

        Visa bevis →
        Måste jag uppge användning av AI?

        På lärarens begäran måste studenter kunna beskriva hur, vad och/eller varför AI-baserad teknik har använts i deras lärande.

        Visa bevis →
        Kan jag ladda upp känsliga uppgifter?

        Lärare får endast lämna in studenters arbeten, eller kräva att studenterna själva lämnar in arbeten, i system som godkänts av Aalto-universitetet av skäl som rör upphovsrätt och integritet.

        Visa bevis →
        Vilka verktyg har jag tillgång till?

        Aalto tillhandahåller en katalog över officiella AI-tjänster. Det sparade utdraget fastställer inte aktuell tillgänglighet eller villkor för enskilda produkter.

        Visa bevis →
        Vilka är tentamensreglerna?

        Aalto:s riktlinjer tar upp mognadstestet bland de situationer där språkmodeller inte får användas.

        Visa bevis →
        Vilka regler gäller för forskning och publicering?

        Studenter är fortsatt ansvariga för sitt inlämnade arbete. Språkmodeller kan hjälpa till med formatering eller idégenerering om inte läraren anger annat; AI-genererad text kan inte presenteras som den är som studentens egna skriftliga svar.

        Visa bevis →
        Vad räknas som akademiskt fusk?

        Att använda AI i en inlärningsuppgift i strid med lärarens instruktioner betraktas som fusk och kommer att hanteras i enlighet med gällande rutiner.

        Visa bevis →
        Vilken vägledning gäller för undervisning?

        Om lärare begränsar AI måste de tydligt ange begränsningarna i bedömningskriterierna och ge snabb vägledning så att studenterna kan slutföra uppgifterna enligt anvisningarna.

        Visa bevis →
        Vilka säkerhets- och upphandlingskrav gäller?

        Lärare kan inte kräva att studenter registrerar sig för icke-granskade tredjepartstjänster eller köper kommersiella programvarulicenser, för att upprätthålla likvärdighet och säkerhet.

        Visa bevis →
        När kontrollerades denna post?

        Post kontrollerad:

        Postversion →
        Vilka officiella källor stöder dessa regler?Officiell källa →
        Var kan jag läsa hela underlaget?

        10 · Fullständiga policybevis

        Fullständiga policybevis →