Espoo (Helsinki capital region), Finland Sidst tjekket

Aalto University

Uafhængig · Åben adgang · Ikke en officiel universitetsside

Hvad vil du gerne kontrollere?

Søg universiteter

Gennemse den aktuelle post efter emne

Opgaver/eksaminer og bedømmelse

Tilladt som standard

Aalto Universitys politik tillader som standard AI-teknologier som støtte til læring, medmindre kursusunderviseren udtrykkeligt begrænser eller forbyder dem.

Officiel kilde ↗

Eksamener og bedømmelse på stedet

Sprogmodeller i modenhedstest

Aalto-vejledningen nævner prøvetesten for modenhed blandt de situationer, hvor sprogmodeller ikke må bruges.

Officiel kilde ↗

AI-oplysning og erklæringer

Forpligtelse på anfordring

På en undervisers anmodning skal studerende kunne beskrive hvordan, hvad og/eller hvorfor AI-baseret teknologi er blevet anvendt i deres læring.

Officiel kilde ↗

Privatliv og databeskyttelse

Kun Aalto-godkendt

Undervisere må kun indsende studerendes arbejde, eller kræve at studerende selv indsender det, i systemer, som Aalto University har godkendt af hensyn til ophavsret og privatlivets fred.

Officiel kilde ↗

Godkendte AI-værktøjer

Officielt tjenestekatalog

Aalto stiller en oversigt over officielle AI-tjenester til rådighed. Det bevarede uddrag fastslår ikke den aktuelle tilgængelighed eller vilkårene for de enkelte produkter.

Officiel kilde ↗

Forskning og forfatterskab

Ingen direkte kopiering

Studerende er fortsat ansvarlige for deres indsendte arbejde. Sprogmodeller kan hjælpe med formatering eller idéudvikling, medmindre underviseren angiver andet. AI-genereret tekst kan ikke præsenteres uændret som den studerendes egen skriftlige besvarelse.

Officiel kilde ↗
Flere gennemgåede emner

Akademisk integritet

Snydedefinition og -procedurer

Anvendelse af AI i en læringsopgave i strid med underviserens anvisninger betragtes som snyd og vil blive behandlet i overensstemmelse med de gældende procedurer.

Officiel kilde ↗

Undervisningspraksis

Rettidig og klar vejledning

Hvis brugen af AI begrænses, skal underviserne tydeligt angive begrænsningerne i bedømmelseskriterierne og give rettidig vejledning, så de studerende kan løse opgaverne som anvist.

Officiel kilde ↗

Sikkerhed og indkøb

Sikkerhedstjek og gebyrfrihed

Undervisere kan ikke kræve, at studerende registrerer sig til ikkegodkendte tredjepartstjenester eller køber kommercielle softwarelicenser, hvilket opretholder lighed og sikkerhed.

Officiel kilde ↗

Inden du indsender

Gør

  • Beskriv, hvordan, hvad og/eller hvorfor AI-baseret teknologi blev anvendt i dine læringsopgaver, når din kursusunderviser anmoder om det.
    Krav inden for dette område
  • Bekræft kursusspecifikke grænser for AI i kursusplanen, før du bruger AI-værktøjer i opgaver.
    Kildevejledning

Undlad

  • Anvend ikke sprogmodeller i modenhedstesten, og anvend ikke AI i strid med underviserens anvisninger.
    Krav inden for dette område
  • Præsentér ikke AI-genereret tekst, som den er, som dit eget skriftlige svar.
    Krav inden for dette område

Sættes der spørgsmålstegn ved AI-brug?

Aalto University

Aalto University, grundlag: Generativ AI er som udgangspunkt tilladt som læringshjælpemiddel, medmindre underviseren begrænser det; modenhedsprøver forbyder AI strengt; studerende skal beskrive deres brug af AI, når læreren anmoder om det; lærere må kun indsende eller kræve studenterarbejde i universitetsgodkendte systemer.

Undersøgelse og håndtering

Den dokumentation, der aktuelt er gemt, indeholder ingen verificeret specifik procedure eller frist. Se de gældende universitetsregler.

Mulige udfald

Den dokumentation, der aktuelt er gemt, indeholder ingen verificeret specifik procedure eller frist. Se de gældende universitetsregler.

Gennemgang & klage

Den dokumentation, der aktuelt er gemt, indeholder ingen verificeret specifik procedure eller frist. Se de gældende universitetsregler.

Tool discovery records: scope pending review

Tool discovery information and cited sources are retained. Current account eligibility, cost, endorsement and assessment permission are not confirmed.

AI-værktøjer

Opdateringer af posterSeneste 90 dage · Registrerede opdateringer: 1

Opdateringer af denne sides gennemgåede registrering, ikke en bekræftelse af, at universitetet har ændret sin politik.

  1. Sideopdatering

    Andre poster · Sideopdatering

    Vis revision

    Indlæser revision…

Gennemgåede påstande

10

Officielle kilder

6 officielle webadresser; 7 kildeangivelser og deres gemte versioner er bevaret.

Aalto AI Assistant

www.aalto.fi

Officiel universitetskilde

aalto.fi

Hash og indfanget version

Aalto AI Assistant · 2026-05-14T05:20:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

330183fc23fddc499069006a28597089b36901f76566019d6fe2760d3cedc9ef

Aalto AI Assistant | Aalto University · 2026-07-16T00:16:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

2afab0a383d41e67a1853041440745ffef1502713e8ac57fabeaaad75ae0abbd

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiel kilde ↗

AI Services

www.aalto.fi

Officiel universitetskilde

aalto.fi

Hash og indfanget version

AI Services · 2026-05-14T05:20:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

886b062e76d07d69036c049d926cc3a7c73de370d69953eafcba4b8a7bafba4d

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiel kilde ↗

Guidance for the use of artificial intelligence in teaching and learning at Aalto University

www.aalto.fi

Officiel universitetskilde

aalto.fi

Hash og indfanget version

Guidance for the use of artificial intelligence in teaching and learning at Aalto University · 2026-05-14T05:20:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

4db4b642cb227232de72c398741283540631c0a4ba8b59ebe4f19606ab856c18

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiel kilde ↗

Responsible use of Artificial Intelligence in the research process

www.aalto.fi

Officiel universitetskilde

aalto.fi

Hash og indfanget version

Responsible use of Artificial Intelligence in the research process · 2026-05-14T05:20:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

7f99c4162b26beaa0cccc86a7f23aeef160309fcdb96bb6928f5784979fa6356

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiel kilde ↗

Students: using AI in your studies | Aalto University

www.aalto.fi

Officiel universitetskilde

aalto.fi

Hash og indfanget version

Students: using AI in your studies | Aalto University · 2026-07-16T00:15:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

2d6381f33736ee3efc43fbe18ed3088928496cd86bc5f7a38823cd0fa4834e81

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiel kilde ↗

Tips for using artificial intelligence for students

www.aalto.fi

Officiel universitetskilde

aalto.fi

Hash og indfanget version

Tips for using artificial intelligence for students · 2026-05-14T05:20:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

6d22f359e1a1d060578395e55f242fe6905940732e59d2476cfa8c080196a9ff

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiel kilde ↗
Postoplysninger, JSON og citering

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state
agent_reviewed
Analysis review state
machine_candidate
Record revision
v6-qs101-120-presentation-20261028
Dataset release
public-release-20260924-002
Correction published
Student snapshot
Pending independent agent review; not an approved snapshot
Current reviewed JSON · All record history

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

  • Formelle undersøgelsesarbejdsgange, oversigter over sanktionsudfald og klageprocedurer i henhold til Aaltos ordensregler er ikke fuldt dokumenteret af uddraget med snydedefinitionen.
        Current reviewed JSON
        Spørgsmål, som studerende stiller

        Spørgsmål, som studerende stiller

        Må jeg bruge AI til mit kursusarbejde?

        Aalto Universitys politik tillader som standard AI-teknologier som støtte til læring, medmindre kursusunderviseren udtrykkeligt begrænser eller forbyder dem.

        Vis evidens →
        Skal jeg oplyse om brug af AI?

        På en undervisers anmodning skal studerende kunne beskrive hvordan, hvad og/eller hvorfor AI-baseret teknologi er blevet anvendt i deres læring.

        Vis evidens →
        Må jeg uploade følsomme data?

        Undervisere må kun indsende studerendes arbejde, eller kræve at studerende selv indsender det, i systemer, som Aalto University har godkendt af hensyn til ophavsret og privatlivets fred.

        Vis evidens →
        Hvilke værktøjer har jeg adgang til?

        Aalto stiller en oversigt over officielle AI-tjenester til rådighed. Det bevarede uddrag fastslår ikke den aktuelle tilgængelighed eller vilkårene for de enkelte produkter.

        Vis evidens →
        Hvad er eksamensreglerne?

        Aalto-vejledningen nævner prøvetesten for modenhed blandt de situationer, hvor sprogmodeller ikke må bruges.

        Vis evidens →
        Hvilke regler gælder for forskning og publicering?

        Studerende er fortsat ansvarlige for deres indsendte arbejde. Sprogmodeller kan hjælpe med formatering eller idéudvikling, medmindre underviseren angiver andet. AI-genereret tekst kan ikke præsenteres uændret som den studerendes egen skriftlige besvarelse.

        Vis evidens →
        Hvad udgør akademisk forseelse?

        Anvendelse af AI i en læringsopgave i strid med underviserens anvisninger betragtes som snyd og vil blive behandlet i overensstemmelse med de gældende procedurer.

        Vis evidens →
        Hvilken vejledning gælder for undervisning?

        Hvis brugen af AI begrænses, skal underviserne tydeligt angive begrænsningerne i bedømmelseskriterierne og give rettidig vejledning, så de studerende kan løse opgaverne som anvist.

        Vis evidens →
        Hvilke sikkerheds- og indkøbskrav gælder?

        Undervisere kan ikke kræve, at studerende registrerer sig til ikkegodkendte tredjepartstjenester eller køber kommercielle softwarelicenser, hvilket opretholder lighed og sikkerhed.

        Vis evidens →
        Hvornår blev denne optegnelse kontrolleret?

        Registrering kontrolleret:

        Registreringsversion →
        Hvilke officielle kilder understøtter disse regler?Officiel kilde →
        Hvor kan jeg læse hele dokumentationen?

        10 · Fuldstændig politisk dokumentation

        Fuldstændig politisk dokumentation →