Espoo (Helsinki capital region), Finland آخرین بررسی

Aalto University

مستقل · دسترسی آزاد · صفحه رسمی دانشگاه نیست

چه چیزی را می‌خواهید بررسی کنید؟

جستجوی دانشگاه‌ها

مدخل فعلی را بر اساس موضوع بررسی کنید

تکالیف درسی و ارزیابی

مجاز به صورت پیش‌فرض

خط‌مشی دانشگاه آلتو به صورت پیش‌فرض فناوری‌های هوش مصنوعی را به عنوان پشتیبان یادگیری مجاز می‌داند، مگر اینکه استاد درس صراحتاً آن‌ها را محدود یا ممنوع کند.

منبع رسمی ↗

امتحانات و ارزیابی حضوری

مدل‌های زبانی در آزمون‌های بسندگی

راهنمای Aalto آزمون بلوغ را در میان موقعیت‌هایی فهرست می‌کند که استفاده از مدل‌های زبانی در آن‌ها مجاز نیست.

منبع رسمی ↗

اعلام استفاده از هوش مصنوعی و اظهارنامه‌ها

تعهد در صورت درخواست

به درخواست معلم، دانشجویان باید بتوانند نحوه، موارد و/یا چرایی استفاده از فناوری مبتنی بر هوش مصنوعی را در یادگیری خود شرح دهند.

منبع رسمی ↗

حریم خصوصی و حفاظت از داده‌ها

فقط مورد تأیید Aalto

مدرسان تنها در سامانه‌هایی که دانشگاه آلتو به دلایل حق مؤلف و حریم خصوصی تأیید کرده است، می‌توانند کارهای دانشجویان را ارسال کنند یا از خود دانشجویان بخواهند که کارهای خود را ارسال کنند.

منبع رسمی ↗

ابزارهای هوش مصنوعی تأییدشده

فهرست خدمات رسمی

آلتو (Aalto) فهرستی از خدمات رسمی هوش مصنوعی ارائه می‌دهد. بخش حفظ‌شده در دست، در دسترس بودن فعلی یا شرایط تک‌تک محصولات را اثبات نمی‌کند.

منبع رسمی ↗

پژوهش و مؤلفی

رونویسی مستقیم ممنوع

دانشجویان همچنان مسئول کار ارسالی خود هستند. مدل‌های زبانی می‌توانند در قالب‌بندی یا ایده‌پردازی کمک کنند، مگر اینکه مدرس خلاف آن دستور دهد؛ متن تولیدشده با هوش مصنوعی را نمی‌توان بدون تغییر به‌عنوان پاسخ نوشتاری خود دانشجو ارائه کرد.

منبع رسمی ↗
موضوعات بیشتر از سوابق بررسی‌شده

صداقت علمی

تعریف تقلب و رویه‌ها

استفاده از هوش مصنوعی در یک تکلیف یادگیری بر خلاف دستورالعمل‌های مدرس، تقلب محسوب می‌شود و مطابق رویه‌های جاری با آن برخورد خواهد شد.

منبع رسمی ↗

رویه تدریس

راهنمایی به‌موقع و روشن

اگر استفاده از هوش مصنوعی محدود می‌شود، مدرسان باید محدودیت‌ها را به‌روشنی در معیارهای ارزیابی بیان کنند و راهنمایی به‌موقع ارائه دهند تا دانشجویان بتوانند تکالیف را مطابق دستور انجام دهند.

منبع رسمی ↗

امنیت و تدارکات

بررسی امنیتی و بدون کارمزد

معلمان نمی‌توانند دانشجویان را ملزم به ثبت‌نام در سرویس‌های شخص ثالث ارزیابی‌نشده یا خرید مجوزهای نرم‌افزارهای تجاری کنند، تا برابری و امنیت حفظ شود.

منبع رسمی ↗

قبل از ارسال

انجام دهید

  • هر زمان مدرس درس درخواست کند، توضیح دهید که فناوری مبتنی بر هوش مصنوعی چگونه، چه، و/یا چرا در تکالیف یادگیری‌تان به کار گرفته شده است.
    الزام در این محدوده
  • پیش از استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی در تکالیف، مرزهای هوش مصنوعی مختص درس را در سرفصل درس تأیید کنید.
    راهنمای منبع

نکنید

  • در آزمون سنجش بلوغ علمی از مدل‌های زبانی استفاده نکنید و از هوش مصنوعی بر خلاف دستورالعمل‌های مدرس استفاده ننمایید.
    الزام در این محدوده
  • متن تولیدشده توسط هوش مصنوعی را بدون تغییر به‌عنوان پاسخ نوشتاری خودتان ارائه نکنید.
    الزام در این محدوده

استفاده از هوش مصنوعی زیر سؤال رفته است؟

Aalto University

مبنای پایه در دانشگاه Aalto این است: هوش مصنوعی مولد به‌طور پیش‌فرض به‌عنوان کمک یادگیری مجاز است، مگر آنکه مدرس آن را محدود کرده باشد؛ آزمون‌های بلوغ استفاده از هوش مصنوعی را کاملاً ممنوع می‌کنند؛ دانشجویان باید در صورت درخواست مدرس، استفاده خود از هوش مصنوعی را شرح دهند؛ مدرسان تنها می‌توانند کارهای دانشجویان را در سامانه‌های مورد تأیید دانشگاه ثبت یا مطالبه کنند.

بررسی و پاسخ

شواهدی که اکنون نگهداری می‌شوند، شامل رویه یا مهلت مشخصِ تأییدشده نیستند. مقررات دانشگاهِ مربوط را بررسی کنید.

نتایج احتمالی

شواهدی که اکنون نگهداری می‌شوند، شامل رویه یا مهلت مشخصِ تأییدشده نیستند. مقررات دانشگاهِ مربوط را بررسی کنید.

بررسی و تجدیدنظر

شواهدی که اکنون نگهداری می‌شوند، شامل رویه یا مهلت مشخصِ تأییدشده نیستند. مقررات دانشگاهِ مربوط را بررسی کنید.

Tool discovery records: scope pending review

Tool discovery information and cited sources are retained. Current account eligibility, cost, endorsement and assessment permission are not confirmed.

ابزارهای هوش مصنوعی

به‌روزرسانی سوابق90 روز گذشته · به‌روزرسانی‌های ثبت‌شده: 1

این موارد به‌روزرسانی‌های پروندهٔ بررسی‌شدهٔ این سایت هستند، نه تأیید اینکه دانشگاه سیاست خود را تغییر داده است.

  1. به‌روزرسانی صفحه

    سایر سوابق · به‌روزرسانی صفحه

    مشاهده بازبینی

    در حال بارگذاری نسخه…

ادعاهای بررسی‌شده

10

منابع رسمی

6 نشانی رسمی؛ 7 منبع‌های انتساب‌شده و نسخه‌های ضبط‌شده‌ی آن‌ها حفظ شده‌اند.

Aalto AI Assistant

www.aalto.fi

منبع رسمی دانشگاه

aalto.fi

هش و نسخه ثبت‌شده

Aalto AI Assistant · 2026-05-14T05:20:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

330183fc23fddc499069006a28597089b36901f76566019d6fe2760d3cedc9ef

Aalto AI Assistant | Aalto University · 2026-07-16T00:16:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

2afab0a383d41e67a1853041440745ffef1502713e8ac57fabeaaad75ae0abbd

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

AI Services

www.aalto.fi

منبع رسمی دانشگاه

aalto.fi

هش و نسخه ثبت‌شده

AI Services · 2026-05-14T05:20:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

886b062e76d07d69036c049d926cc3a7c73de370d69953eafcba4b8a7bafba4d

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

Guidance for the use of artificial intelligence in teaching and learning at Aalto University

www.aalto.fi

منبع رسمی دانشگاه

aalto.fi

هش و نسخه ثبت‌شده

Guidance for the use of artificial intelligence in teaching and learning at Aalto University · 2026-05-14T05:20:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

4db4b642cb227232de72c398741283540631c0a4ba8b59ebe4f19606ab856c18

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

Responsible use of Artificial Intelligence in the research process

www.aalto.fi

منبع رسمی دانشگاه

aalto.fi

هش و نسخه ثبت‌شده

Responsible use of Artificial Intelligence in the research process · 2026-05-14T05:20:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

7f99c4162b26beaa0cccc86a7f23aeef160309fcdb96bb6928f5784979fa6356

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

Students: using AI in your studies | Aalto University

www.aalto.fi

منبع رسمی دانشگاه

aalto.fi

هش و نسخه ثبت‌شده

Students: using AI in your studies | Aalto University · 2026-07-16T00:15:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

2d6381f33736ee3efc43fbe18ed3088928496cd86bc5f7a38823cd0fa4834e81

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

Tips for using artificial intelligence for students

www.aalto.fi

منبع رسمی دانشگاه

aalto.fi

هش و نسخه ثبت‌شده

Tips for using artificial intelligence for students · 2026-05-14T05:20:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

6d22f359e1a1d060578395e55f242fe6905940732e59d2476cfa8c080196a9ff

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗
اطلاعات رکورد، JSON و استناد

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state
agent_reviewed
Analysis review state
machine_candidate
Record revision
v6-qs101-120-presentation-20261028
Dataset release
public-release-20260924-002
Correction published
Student snapshot
Pending independent agent review; not an approved snapshot
Current reviewed JSON · All record history

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

  • جریان‌های کاری رسمی تحقیق، جدول پیامدهای تنبیهی و رویه‌های تجدیدنظر تحت مقررات انضباطی Aalto با گزیده تعریف تقلب به طور کامل اثبات نمی‌شوند.
        Current reviewed JSON
        پرسش‌هایی که دانشجویان می‌پرسند

        پرسش‌هایی که دانشجویان می‌پرسند

        آیا می‌توانم برای تکالیف درسی‌ام از هوش مصنوعی استفاده کنم؟

        خط‌مشی دانشگاه آلتو به صورت پیش‌فرض فناوری‌های هوش مصنوعی را به عنوان پشتیبان یادگیری مجاز می‌داند، مگر اینکه استاد درس صراحتاً آن‌ها را محدود یا ممنوع کند.

        مشاهده شواهد →
        آیا باید استفاده از هوش مصنوعی را افشا کنم؟

        به درخواست معلم، دانشجویان باید بتوانند نحوه، موارد و/یا چرایی استفاده از فناوری مبتنی بر هوش مصنوعی را در یادگیری خود شرح دهند.

        مشاهده شواهد →
        آیا می‌توانم داده‌های حساس را بارگذاری کنم؟

        مدرسان تنها در سامانه‌هایی که دانشگاه آلتو به دلایل حق مؤلف و حریم خصوصی تأیید کرده است، می‌توانند کارهای دانشجویان را ارسال کنند یا از خود دانشجویان بخواهند که کارهای خود را ارسال کنند.

        مشاهده شواهد →
        به کدام ابزارها می‌توانم دسترسی داشته باشم؟

        آلتو (Aalto) فهرستی از خدمات رسمی هوش مصنوعی ارائه می‌دهد. بخش حفظ‌شده در دست، در دسترس بودن فعلی یا شرایط تک‌تک محصولات را اثبات نمی‌کند.

        مشاهده شواهد →
        مقررات امتحان چیست؟

        راهنمای Aalto آزمون بلوغ را در میان موقعیت‌هایی فهرست می‌کند که استفاده از مدل‌های زبانی در آن‌ها مجاز نیست.

        مشاهده شواهد →
        کدام قواعد برای پژوهش و انتشار اعمال می‌شود؟

        دانشجویان همچنان مسئول کار ارسالی خود هستند. مدل‌های زبانی می‌توانند در قالب‌بندی یا ایده‌پردازی کمک کنند، مگر اینکه مدرس خلاف آن دستور دهد؛ متن تولیدشده با هوش مصنوعی را نمی‌توان بدون تغییر به‌عنوان پاسخ نوشتاری خود دانشجو ارائه کرد.

        مشاهده شواهد →
        چه چیزی تخلف علمی محسوب می‌شود؟

        استفاده از هوش مصنوعی در یک تکلیف یادگیری بر خلاف دستورالعمل‌های مدرس، تقلب محسوب می‌شود و مطابق رویه‌های جاری با آن برخورد خواهد شد.

        مشاهده شواهد →
        کدام راهنمایی برای تدریس اعمال می‌شود؟

        اگر استفاده از هوش مصنوعی محدود می‌شود، مدرسان باید محدودیت‌ها را به‌روشنی در معیارهای ارزیابی بیان کنند و راهنمایی به‌موقع ارائه دهند تا دانشجویان بتوانند تکالیف را مطابق دستور انجام دهند.

        مشاهده شواهد →
        چه الزامات امنیتی و تدارکاتی اعمال می‌شود؟

        معلمان نمی‌توانند دانشجویان را ملزم به ثبت‌نام در سرویس‌های شخص ثالث ارزیابی‌نشده یا خرید مجوزهای نرم‌افزارهای تجاری کنند، تا برابری و امنیت حفظ شود.

        مشاهده شواهد →
        این رکورد چه زمانی بررسی شد؟

        رکورد بررسی‌شده:

        نسخه ثبت‌شده →
        کدام منابع رسمی از این قواعد پشتیبانی می‌کنند؟منبع رسمی →
        کجا می‌توانم شواهد کامل را بخوانم؟

        10 · مستندات کامل خط‌مشی

        مستندات کامل خط‌مشی →