Αναθεώρηση εγγραφής

University of Pennsylvania

Ενημερώσεις της ελεγμένης εγγραφής αυτού του ιστότοπου, όχι επιβεβαίωση ότι το πανεπιστήμιο άλλαξε την πολιτική του.

Η ώρα δημοσίευσης του ιχνηλάτη δεν αποτελεί ημερομηνία ισχύος πανεπιστημιακής πολιτικής.

Αναθεώρηση: public-release-20260921-001 ·

Προηγούμενη καταγεγραμμένη αναθεώρηση: public-release-20260801-001

Τι σημαίνει αυτή η ενημέρωση εγγραφής

Δομημένη επισκόπηση εγγραφής

Σχετικές εγγραφές: 2 (2 προστέθηκαν)

Ακαδημαϊκή ακεραιότητα · Άλλες εγγραφές

Δεν υπάρχει ακόμη ανεξάρτητα ελεγμένη σύνοψη για αυτή την αναθεώρηση.

Πρόκειται για ιστορική σύνοψη εγγραφής, όχι επιβεβαίωση τρέχουσας άδειας ή νέου κανόνα του πανεπιστημίου.

Ακαδημαϊκή ακεραιότητα · Σχετικές εγγραφές: 1 (1 προστέθηκαν)

Προσθήκη καταχώρισης

Προστέθηκε

Penn's Center for Excellence in Teaching, Learning and Innovation (CETLI) instructs faculty that in all cases they should not upload student work into AI detectors, stating that uploading student work without consent violates FERPA and Penn privacy policies, and noting that AI detectors are not accurate enough to serve as evidence of misconduct due to frequent bias.

Άλλες εγγραφές · Σχετικές εγγραφές: 1 (1 προστέθηκαν)

Προσθήκη καταχώρισης

Προστέθηκε

Penn’s Center for Excellence in Teaching, Learning and Innovation (CETLI) maintains updated institutional guidance on Penn-licensed AI tools, providing community access to PennChat (with free daily token allotments for FERPA-protected educational records and HIPAA-protected health information via PennKey while on campus or VPN), alongside Anthropic Enterprise (Claude), Articulate AI Assistant, Adobe Express, and Copilot Chat, while mandating that instructors must not require students to enter personal information or intellectual property into unlicensed tools.

Επίσημες πηγές · Έλεγχος πηγής