Registerrevisie

University of Pennsylvania

Updates van onze gecontroleerde gegevens bevestigen geen beleidswijziging van de universiteit.

De publicatiedatum van het register is geen ingangsdatum van universitair beleid.

Revisie: public-release-20260921-001 ·

Vorige vastgelegde revisie: public-release-20260801-001

Wat deze update betekent

Gestructureerd registeroverzicht

Betrokken gegevens: 2 (2 toegevoegd)

Academische integriteit · Overige gegevens

Voor deze revisie is nog geen onafhankelijk gecontroleerde samenvatting beschikbaar.

Deze historische samenvatting bevestigt geen huidige toestemming of nieuwe universiteitsregel.

Academische integriteit · Betrokken gegevens: 1 (1 toegevoegd)

Registeraanvulling

Toegevoegd

Penn's Center for Excellence in Teaching, Learning and Innovation (CETLI) instructs faculty that in all cases they should not upload student work into AI detectors, stating that uploading student work without consent violates FERPA and Penn privacy policies, and noting that AI detectors are not accurate enough to serve as evidence of misconduct due to frequent bias.

Overige gegevens · Betrokken gegevens: 1 (1 toegevoegd)

Registeraanvulling

Toegevoegd

Penn’s Center for Excellence in Teaching, Learning and Innovation (CETLI) maintains updated institutional guidance on Penn-licensed AI tools, providing community access to PennChat (with free daily token allotments for FERPA-protected educational records and HIPAA-protected health information via PennKey while on campus or VPN), alongside Anthropic Enterprise (Claude), Articulate AI Assistant, Adobe Express, and Copilot Chat, while mandating that instructors must not require students to enter personal information or intellectual property into unlicensed tools.

Officiële bronnen · Broncontrole