الواجبات والتقييمات الدراسية
قراءة الأدلة محددة النطاق؛ المراجعة معلقة
بالنسبة للواجب الإلزامي، استفسر من الأستاذ عما إذا كان الذكاء الاصطناعي التوليدي مسموحًا به، وكيفية الإبلاغ عن استخدامه؛ فالصمت في المواد الدراسية لا يعني الإذن.
الواجبات والتقييمات الدراسيةLund University
قراءة الأدلة محددة النطاق؛ المراجعة معلقة
الحالة والنطاق
تفصل جامعة لوند بين قواعد تقييم المقررات، وإرشادات حسابات الطلاب، وخدمات الموظفين. أكّد إذن المدرّس وطريقة الإبلاغ لكل مهمة إلزامية. وبالنسبة إلى التكليف الإلزامي، تحقّق من المدرّس عمّا إذا كان الذكاء الاصطناعي التوليدي مسموحاً به وكيفية الإبلاغ عنه؛ فالسكوت في مواد المقرر لا يُعدّ إذناً.
بالنسبة للواجب الإلزامي، استفسر من الأستاذ عما إذا كان الذكاء الاصطناعي التوليدي مسموحًا به، وكيفية الإبلاغ عن استخدامه؛ فالصمت في المواد الدراسية لا يعني الإذن.
الأدلة الرسمية الأصلية
2 مصادر · الانتقال إلى مصدر
How to use generative AI responsibly
إصدار المصدر
d98e2627a0c485eaef1055c32ccc7e6084b80a88703084abcc6589594789b3b6
If you wish to use GenAI for a compulsory assignment or in an examination, you must always double-check with the teacher whether it is permitted and, if so, how you should report its use. Even if it is not clearly stated in the course materials that GenAI is prohibited, it may still be considered cheating if you make it appear as though you have created something yourself that a GenAI tool has generated for you.
تفاصيل الادعاء والموقع
تنص إرشادات الطلاب في جامعة Lund على أن الطلاب الذين يرغبون في استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي في واجب إلزامي أو امتحان يجب عليهم التحقق مما إذا كان ذلك مسموحًا وكيفية الإبلاغ عن استخدامه، وقد يُعد تقديم العمل المُنتَج بالذكاء الاصطناعي التوليدي على أنه من إنتاجهم الخاص غشًا.
claim-lund-student-exam-permission
Be open with your teachers
d98e2627a0c485eaef1055c32ccc7e6084b80a88703084abcc6589594789b3b6
AI at Lund University | Staff Pages
إصدار المصدر
44c3f81d6316da2ad64cb8702aa2891cfa191bdd8c5f0f596e891e001ce7be9a
Guidelines for Generative AI in Education: The Education Board has approved guidelines for the use of generative AI in first and second-cycle education. This document establishes a framework to ensure transparency, fairness and security in the integration of AI into teaching, learning and assessment. [Guidelines for the use of Generative AI in First and Second-Cycle Education at Lund University (pdf)]
تفاصيل الادعاء والموقع
وافق مجلس التعليم في جامعة لوند على الإرشادات التنظيمية للتعليم في الدورة الأولى والثانية (ساري المفعول اعتبارًا من 15 أغسطس 2026)، وتشترط أن تحدد مناهج المقررات بوضوح نواتج التعلم الخاضعة للتقييم في بيئة يتاح فيها الذكاء الاصطناعي، وتُلزم بأن يتم إبلاغ جميع الطلاب صراحةً وبشكل متسق بأي قيود على المقررات أو متطلبات إبلاغ تتعلق بالذكاء الاصطناعي التوليدي.
cl-lund-education-board-guidelines-20260924
Section: Guidelines for Generative AI in Education
44c3f81d6316da2ad64cb8702aa2891cfa191bdd8c5f0f596e891e001ce7be9a





