使用 AI 前請先閱讀各課程的特定說明。
本站建議
使用 AI 前請先閱讀各課程的特定說明。
範圍
烏普薩拉大學學生 AI 指引與法學院的評估限制，適用於不同層級：課程考核人員可為特定學習目標設定有正當理由的限制；課程必須以書面說明是否及如何揭露 AI 的使用；而校園瀏覽器對 Microsoft Copilot 的存取權，並不代表獲准用於評估。
使用 AI 前請先閱讀各課程的特定說明。
原始證據與範圍
使用 AI 前請先閱讀各課程的特定說明。
coursework:draft-action-1
大學學生指引與法學院課程指引；課程評考人員可設定具正當理由的 AI 限制，且法律系評量適用更嚴格的規則。
Any restriction on the use of AI must be justifiable with respect to the intended learning outcomes, the nature of the task, or the pedagogy.
Guidelines; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
大學官方來源 ↗
These guidelines apply from the spring term of 2026.
opening; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
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使用前應查證 AI 生成的所有陳述。
來源指引
使用前應查證 AI 生成的所有陳述。
範圍
烏普薩拉大學學生 AI 指引與法學院的評估限制，適用於不同層級：課程考核人員可為特定學習目標設定有正當理由的限制；課程必須以書面說明是否及如何揭露 AI 的使用；而校園瀏覽器對 Microsoft Copilot 的存取權，並不代表獲准用於評估。
使用前應查證 AI 生成的所有陳述。
原始證據與範圍
使用前應查證 AI 生成的所有陳述。
teaching_guidance:draft-action-2
教職員教學指引，要求對 AI 產出進行人工驗證，並在處理可識別身分的學生資料或自動評分時保持謹慎。
Den person som tagit AI-genererat material i bruk ansvarar för hur det används.
physical page 3, guideline 4; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
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For all examples, as always with AI-generated material, you must check it, assess its reliability and suitability
intro; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
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請勿

不得將機構提供的 Copilot 存取權視為評核授權。
本站建議
不得將機構提供的 Copilot 存取權視為評核授權。
範圍
烏普薩拉大學學生 AI 指引與法學院的評估限制，適用於不同層級：課程考核人員可為特定學習目標設定有正當理由的限制；課程必須以書面說明是否及如何揭露 AI 的使用；而校園瀏覽器對 Microsoft Copilot 的存取權，並不代表獲准用於評估。
不得將機構提供的 Copilot 存取權視為評核授權。
原始證據與範圍
不得將機構提供的 Copilot 存取權視為評核授權。
approved_tools:draft-action-3
憑烏普薩拉大學帳號，可經機構瀏覽器存取 Microsoft Copilot；工具可用性絕不構成評量許可。
Students at Uppsala University have free access to the AI tool Copilot.
Free AI tool; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
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GAI tools may only be used in assessment if this is explicitly stated in the course documentation for the relevant course.
Exceptions; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
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請勿將敏感個人資料傳輸至未經核准的 AI 系統中。
本範圍要求
請勿將敏感個人資料傳輸至未經核准的 AI 系統中。
範圍
烏普薩拉大學學生 AI 指引與法學院的評估限制，適用於不同層級：課程考核人員可為特定學習目標設定有正當理由的限制；課程必須以書面說明是否及如何揭露 AI 的使用；而校園瀏覽器對 Microsoft Copilot 的存取權，並不代表獲准用於評估。
請勿將敏感個人資料傳輸至未經核准的 AI 系統中。
原始證據與範圍
請勿將敏感個人資料傳輸至未經核准的 AI 系統中。
privacy_data:draft-action-4
大學資訊安全／隱私指引；敏感個人資料須使用經核准的系統，未經同意不得將學生作品上傳至訓練系統。
Känsliga personuppgifter får endast överföras till ett av universitet godkänt system för generativ AI.
physical page 3, guideline 5; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
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AI 使用受到質疑？調查、可能結果與申訴

Tool discovery records: scope pending review

Tool discovery information and cited sources are retained. Current account eligibility, cost, endorsement and assessment permission are not confirmed.

Copilot

Microsoft Copilot

紀錄更新最近90天 · 已記錄的更新：2

此為本網站已審查紀錄的更新，並不代表大學已變更其政策。

2026-10-27頁面更新
其他紀錄 · 頁面更新
檢視修訂版本
正在載入修訂版本…
2026-10-26紀錄維護
其他紀錄 · 紀錄維護
檢視修訂版本
正在載入修訂版本…

已審查的聲明

Historical and pending public Claims (10)

These original public records and sources remain traceable. They are excluded from current topics, FAQ, submission and Analysis conclusions and do not establish current permission.

cl-uppsala-university-microsoft-copilot-366 · excluded_pending_review

全校適用，視課程而定

原始正本主張保留於公開紀錄中，但未納入強結論（UNVERIFIED：官方片段證明免費存取及 UU 授權，但未充分證明 derived availability=allowed 與 institutionally licensed or procured 可作為正式政策分類，更不等於評量許可。）

Record history

cl-uu-required-ai-tools-free · excluded_pending_review

全校適用，視課程而定

原始標準主張仍保留於公開紀錄中，但未納入強結論（UNVERIFIED：e2直接支持在授課或考試要求使用時免費提供工具，但現有引用未涵蓋博士生及主要指導教師的獨立責任，因此整句不得標示為 VERIFIED。）

Record history

cl-uu-ai-material-user-responsibility · excluded_pending_review

全校適用，視課程而定

原始規範性主張保留在公開記錄中，但被排除在強結論之外（UNVERIFIED: e5证明使用者对使用方式负责；现有逐字证据没有覆盖学术诚信、可靠性批判与伦理考量三项，需连续原文。）。

Record history

cl-uu-students-inform-themselves · excluded_pending_review

全校適用，視課程而定

原始規範主張保留於公開記錄中，但被排除在強烈結論之外（UNVERIFIED: 现有 e6/e7 是限制与披露要求，不能证明学生有义务查阅中央及地方指引；需直接取得对应条款。）。

Record history

cl-uu-law-faculty-assessment-restriction · excluded_pending_review

法學院評量

原始權威主張保留在公開記錄中，但排除在強結論之外（VERIFIED: 适用期、法学院课程范围、课程明确许可例外以及仅校对且不产生新内容的例外均由现有原文支持；不得扩大至全校。）。

Record history

cl-uu-student-copilot-access-protection · excluded_pending_review

全校適用，視課程而定

原始規範主張保留於公開紀錄中，但被排除在有力結論之外（UNVERIFIED: 已有免费使用、聊天不保存及不用于训练的校方表述；现有片段不足证明学生登录触发 Microsoft 数据保护协议的完整条件，亦不能把不保存外推成无任何保留。）。

Record history

cl-uu-students-course-check-ai-use · excluded_pending_review

全校適用，視課程而定

原始規範性主張保留於公開紀錄中，但排除於強力結論之外（UNVERIFIED: 現有片段僅論紀律決定申訴及成績獨立，未直接支持聯繫教師、違規使用的報告條件和可能停學的完整連接。）。

Record history

cl-uu-local-and-faculty-guidelines-index · excluded_pending_review

全校適用，視課程而定

原始正式主張保留於公開紀錄中，但排除於強結論之外（UNVERIFIED：e22 證明 2025-01-20 生效；當地指南缺漏持續增加，且缺少涵蓋博士教育層次的同頁原文。）

Record history

cl-uu-ai-exam-feedback-and-grading-caution · excluded_pending_review

教職員教學指引

原始權威主張保留在公開記錄中，但被排除在確定性結論之外（UNVERIFIED: 现有证据索引没有教师上传文本去标识、Copilot 建议及慎用 AI 评分的逐字证据。）。

Record history

cl-uu-research-ai-support-guide · excluded_pending_review

研究人員／教職員

原始正本主張保留於公開紀錄中，但不納入強力結論（UNVERIFIED：e20/e21 證明非規則性質，且不得分享敏感機密資訊；缺少 UU 登入之 Copilot Chat、複核生成內容及記錄用途之逐字原文。）。

Record history

官方來源

7 個官方網址；8 項來源出處及其擷取版本已保留。

AI tool – Students – Uppsala University

www.uu.se

大學官方來源

uu.se

雜湊值與擷取版本

AI tool – Students – Uppsala University · 2026-07-15T23:25:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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AI tools for students · 2026-05-13T22:31:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

3acf265249f083fa0729ddfcf907dca6417eb1587d9579f6114ed416d9689ac1

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

官方來源 ↗

Faculty of Law guidelines on restrictions on Generative AI (GAI) in assessment

www.uu.se

大學官方來源

uu.se

雜湊值與擷取版本

Faculty of Law guidelines on restrictions on Generative AI (GAI) in assessment · 2026-05-13T22:36:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

4a5b77117ca1a24b02dc2b8442f06f4aa6064fe6826bd9e6fa9b9b5cd0ad6f53

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

官方來源 ↗

Generative AI and studies

www.uu.se

大學官方來源

uu.se

雜湊值與擷取版本

Generative AI and studies · 2026-05-13T22:32:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

官方來源 ↗

Introduktion för användning av AI i forskningen

www.uu.se

大學官方來源

uu.se

雜湊值與擷取版本

Introduktion för användning av AI i forskningen · 2026-05-13T22:34:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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官方來源 ↗

Lokala riktlinjer för AI

www.uu.se

大學官方來源

uu.se

雜湊值與擷取版本

Lokala riktlinjer för AI · 2026-05-13T22:35:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

官方來源 ↗

Riktlinjer för användning av generativ AI i undervisning och examination

www.uu.se

大學官方來源

uu.se

雜湊值與擷取版本

Riktlinjer för användning av generativ AI i undervisning och examination · 2026-05-13T22:30:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

486996c87eca67fbaf98fc059cfde6a437f72f7028aa296f3295743baf64e9d5

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

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Using AI in Examinations

www.uu.se

大學官方來源

uu.se

雜湊值與擷取版本

Using AI in Examinations · 2026-05-13T22:33:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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紀錄資訊、JSON 與引用格式

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Record revision: qs91-100-v6-presentation-r1-20261026
Dataset release: public-release-20260924-002
Correction published: 2026-10-26T06:58:25.418Z
Student snapshot: Not published

Current reviewed JSON · All record history

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.