Singapore, Singapore Utoljára ellenőrizve
Független · Nyílt hozzáférés · Nem hivatalos egyetemi oldal
A vonatkozó feltételektől függően
Az MI-eszközök alapértelmezés szerint engedélyezettek a felügyelet nélkül, otthon készített kurzusfeladatokhoz, kötelező feltüntetés mellett. A munkának a hallgató saját munkájának kell lennie; a minőséget az MI-használattól függetlenül értékelik. A kurzusok tervezői pedagógiai mérlegelési joggal rendelkeznek, hogy a tanulási eredmények alapján szabják testre a szabályokat.
Hatókörre vonatkozó korlátozások
Ha az oktatók – pedagógiai okokból – úgy döntenek, hogy a hallgatóknak tilos MI-t használniuk egy értékelés során, az értékelés kulcselemeit személyesen és oktatói felügyelet mellett kellene lebonyolítani. Az MI-felismerő eszközök megállapításai nem fogadhatók el bizonyítékként fegyelmi eljárásokban, és nem használhatók munka büntetésére.
Közzétételi követelmények és kivételek
Minden beadott tudományos munka esetében, ahol MI-t használtak, kötelező az MI-támogatás kifejezett feltüntetése, megjelölve az eszközt és a segítségnyújtás jellegét a stílusútmutató konvencióinak és a kurzusirányelveknek megfelelően.
Hatókörre vonatkozó korlátozások
Az oktatóknak a NUS által jóváhagyott MI-eszközöket kellene használniuk, ha NUS-adatok érintettek (2.3. szakasz). A ChatGPT Edu egyetem által kezelt munkaterületet biztosít, ahol a beszélgetéseket és adatokat nem használják fel az OpenAI modelljeinek tanítására; az érzékeny, bizalmas vagy jogilag védett egyetemi adatok feltöltését azonban konkrét intézményi adatbesorolás nélkül nincs igazoltan jóváhagyva. Semmilyen körülmények között nem kellene MI-eszközfiókokat megosztani; a megosztott fiók használata összejátszás gyanúját vetheti fel, és ha visszaélést állapítanak meg, fegyelmi intézkedést vonhat maga után.
A vonatkozó feltételektől függően
ChatGPT Edu 2026. augusztus 31-tól egyetemszerte elérhetővé válik minden hallgató, munkatárs és oktató számára, a bejelentés szerint. A saját fejlesztésű AI-Know eszközök elsősorban a munkatársakat szolgálják, a hallgatók pedig a Marketplace fülön keresztül érik el a CFG AI-Xplore eszközt. Az AI Sense Maker (tervezett bevezetés: 2026. augusztus 20.) a kutatási irodalom felkutatását segíti. Az eszközhöz való hozzáférés nem jelent tantárgyi értékelési engedélyt.
Fontos feltételek maradtak ellenőrizetlenek
A kutatásban történő MI-használatra vonatkozó egyetemi szintű szabályzat a jelenlegi hivatalos útmutató alapján nem igazolt/ismeretlen. Konkrét területi útmutatás van megállapítva a kiadói beküldésekre és hivatkozásokra: a NUS Presshez benyújtott anyagok esetében szigorúan tilos az MI által generált szöveg, a stílusjavítás és az MI által generált képek/ábrák használata, és a beküldéskor részletes nyilatkozattételt követelnek meg; a NUS Libraries azt javasolja, hogy a kutatási írásokhoz tekintsék át az adott kiadói irányelveket és stílusútmutatókat.
Hatókörre vonatkozó korlátozások
A fel nem tüntetett, MI által generált munka benyújtása a Hallgatói Magatartási Kódex értelmében plágiumnak és tudományos becstelenségnek minősül. Az MI-detektorok megállapításai nem fogadhatók el bizonyítékként a fegyelmi eljárásokban, és nem használhatók a munka megbüntetésére (2.6. szakasz). A fiókok megosztása minden körülmények között szigorúan tilos; a megosztott fiók használata összejátszással kapcsolatos aggályokat vethet fel, és ha a visszaélést megállapítják, fegyelmi intézkedést vonhat maga után (3. szakasz).
Útmutatás, feladatspecifikus követelményekkel
Az MI oktatásra, visszajelzésre vagy jegyek megadására való bevetése előtt előzetes jóváhagyás szükséges az AI System for Assurance and Evaluation rendszeren keresztül (2.4 szakasz). Az oktatóknak érdemes átláthatónak lenniük az MI alkalmazását illetően (2.1 szakasz). Általában, az objektív vagy zárt végű értékelések MI-es értékelése kivételével, ajánlott, hogy emberi oktató vagy bíráló maradjon a folyamatban. Még akkor is ajánlott mintavételes ellenőrzéseket végezni, ha az MI-pontozást megbízhatónak tekintik.
Hatókörre vonatkozó korlátozások
Az oktatási célú alkalmazás előzetes jóváhagyást igényel az AI System for Assurance and Evaluation révén a szabályzatban meghatározott irányítás szerint. A ChatGPT Edu betanításmentességi védelme dokumentált; az érzékeny adatokra vonatkozó jóváhagyás és az általános beszerzési/biztonsági eljárások ellenőrizetlenek maradnak.
ismeretlen
Célközönség: all_students_faculty_and_staff. Az eszközhozzáférés elkülönül az értékelési engedélytől. Érzékeny adatok jóváhagyása: unknown.
ismeretlen
ismeretlen
Eredeti idézet
From 31 August 2026, all NUS students, faculty and staff will have access to ChatGPT Edu by OpenAI, further strengthening NUS’ growing portfolio of AI platforms and services. Unlike the free ChatGPT, it provides NUS with broader access to core capabilities within a secure, university-managed environment with stronger privacy, security and administrative controls. Conversations and data within the NUS workspace are not used to train OpenAI’s models.Jelentkezzen be az ai-know.nus.edu.sg oldalra NUS-hitelesítő adatokkal, lépjen az AI-Create menüpontra a bal oldalsávban, nyissa meg a Marketplace lapot, majd kattintson a CFG AI-Xplore lehetőségre
Célcsoport: current_nus_students. Az eszközhozzáférés nem azonos az értékelési engedéllyel. Érzékeny adatokra vonatkozó jóváhagyás: nem ismert.
Jelentkezzen be az ai-know.nus.edu.sg oldalra NUS-hitelesítő adatokkal, lépjen az AI-Create menüpontra a bal oldalsávban, nyissa meg a Marketplace lapot, majd kattintson a CFG AI-Xplore lehetőségre
ismeretlen
Eredeti idézet
CFG AI-Xplore is a virtual career assistant chatbot built on the AI-Know suite designed for NUS students.Eredeti idézet
All NUS students can use CFG AI-Xplore to access career information and NUS-supported resources.Eredeti idézet
Unfortunately, alumni cannot access CFG AI-Xplore — the chatbot is only available to current NUS students; please contact the NUS Centre for Future-ready Graduates at careers@nus.edu.sg if you have further questions.These tools have audience, mode or purpose limits; access is not established for all students.
Elérhető a munkatársak számára több mint 120 tanszéken; a hallgatói hozzáférés részben engedélyezett a CFG AI-Xplore révén, a Marketplace fülön.
Célközönség: staff_departments_primary. Az eszközhozzáférés különválik az értékelési engedélytől. Érzékeny adatok jóváhagyása: ismeretlen.
Elérhető a munkatársak számára több mint 120 tanszéken; a hallgatói hozzáférés részben engedélyezett a CFG AI-Xplore révén, a Marketplace fülön.
ismeretlen
Eredeti idézet
Developed in-house by the Enterprise Services Team at NUS IT in collaboration with departments across the University, AI-Know is a university-wide initiative aimed at empowering, enabling, and educating the NUS community on Generative AI (GenAI). Designed as a one-stop super-app for AI-driven tools and training, AI-Know has already impacted nearly 1,000 staff members across more than 120 departments, driving unprecedented levels of digital transformation and innovation.Munkatársi hozzáférés az AI-Know révén; a hallgatói háttérrendszeri hozzáférés nem ellenőrzött
Célközönség: staff_departments_primary. Az eszközhozzáférés különválik az értékelési engedélytől. Érzékeny adatok jóváhagyása: ismeretlen.
Munkatársi hozzáférés az AI-Know révén; a hallgatói háttérrendszeri hozzáférés nem ellenőrzött
ismeretlen
Eredeti idézet
At the heart of AI-Know is a centralised suite of AI productivity tools, namely, AI-Chat, AI-Draw, AI-Minute, and AI-Guide These tools are revolutionising traditional workflows by automating manual tasks, enhancing decision-making, and boosting efficiency across administrative and academic domains.A munkatársak az AI-Know-n keresztül érik el a szerkesztőeszközt (builder), a hallgatók pedig a Marketplace fülön érik el a közzétett chatbotokat.
Célcsoport: staff_builders_and_marketplace_consumers. Az eszközhozzáférés elkülönül az értékelésre vonatkozó engedélytől. Érzékeny adatokra vonatkozó jóváhagyás: ismeretlen.
A munkatársak az AI-Know-n keresztül érik el a szerkesztőeszközt (builder), a hallgatók pedig a Marketplace fülön érik el a közzétett chatbotokat.
ismeretlen
Eredeti idézet
One of AI-Know’s standout features is its emphasis on citizen development, enabling staff to independently create AI solutions via the AI-Create platform.Munkatársi hozzáférés az AI-Know révén; a hallgatói háttérrendszeri hozzáférés nem ellenőrzött
Célközönség: staff_departments_primary. Az eszközhozzáférés különválik az értékelési engedélytől. Érzékeny adatok jóváhagyása: ismeretlen.
Munkatársi hozzáférés az AI-Know révén; a hallgatói háttérrendszeri hozzáférés nem ellenőrzött
ismeretlen
Eredeti idézet
At the heart of AI-Know is a centralised suite of AI productivity tools, namely, AI-Chat, AI-Draw, AI-Minute, and AI-Guide These tools are revolutionising traditional workflows by automating manual tasks, enhancing decision-making, and boosting efficiency across administrative and academic domains.Munkatársi hozzáférés az AI-Know révén; a hallgatói háttérrendszeri hozzáférés nem ellenőrzött
Célközönség: staff_departments_primary. Az eszközhozzáférés különválik az értékelési engedélytől. Érzékeny adatok jóváhagyása: ismeretlen.
Munkatársi hozzáférés az AI-Know révén; a hallgatói háttérrendszeri hozzáférés nem ellenőrzött
ismeretlen
Eredeti idézet
At the heart of AI-Know is a centralised suite of AI productivity tools, namely, AI-Chat, AI-Draw, AI-Minute, and AI-Guide These tools are revolutionising traditional workflows by automating manual tasks, enhancing decision-making, and boosting efficiency across administrative and academic domains.Munkatársi hozzáférés az AI-Know révén; a hallgatói háttérrendszeri hozzáférés nem ellenőrzött
Célközönség: staff_departments_primary. Az eszközhozzáférés különválik az értékelési engedélytől. Érzékeny adatok jóváhagyása: ismeretlen.
Munkatársi hozzáférés az AI-Know révén; a hallgatói háttérrendszeri hozzáférés nem ellenőrzött
ismeretlen
Eredeti idézet
For instance, the AI-Minute tool alone has saved an estimated 9,480 man-hours annually by automating the generation of meeting minutes.Webalapú irodalomkereső platform, amely OpenAI LLM-en alapul, és a ScholarBank és a Digital Gems gyűjteményeit indexeli; a hivatalos hírközlemény szerint 2026. augusztus 20-án indul hivatalosan (az aktív bevezetési oldal ellenőrizetlen).
Célközönség: hallgatók és kutatók (students_and_researchers). Bejelentett szolgáltatás; az aktív bevezetés nem ellenőrzött. Az eszközhozzáférés elkülönül az értékelési engedélytől. Érzékeny adatok jóváhagyása: ismeretlen.
Webalapú irodalomkereső platform, amely OpenAI LLM-en alapul, és a ScholarBank és a Digital Gems gyűjteményeit indexeli; a hivatalos hírközlemény szerint 2026. augusztus 20-án indul hivatalosan (az aktív bevezetési oldal ellenőrizetlen).
ismeretlen
Eredeti idézet
In a first for Southeast Asia, NUS Libraries and NUS IT have jointly developed AI Sense Maker, a proprietary web-based conversational AI platform powered by OpenAI’s LLM. To be officially launched on 20 August 2026, AI Sense Maker draws on over 150,000 digitised materials from NUS Libraries’ ScholarBank and Digital Gems collections.Az oldal áttekintett bejegyzésének frissítései, nem annak megerősítése, hogy az egyetem megváltoztatta szabályzatát.
Egyéb bejegyzések · Oldalfrissítés
Felülvizsgálat betöltése…
Tudományos integritás · Oktatás · Még 4 téma · Records involved: 22 (14 corrected / adjusted · 7 added · 1 held)
Felülvizsgálat betöltése…
21
Scope: Egyetemszintű fegyelmi meghallgatások és értékelés (osztályzás). Minden hallgatói kurzusmunka értékelésére vonatkozik.
Utoljára ellenőrizve
Eredeti bizonyíték
Bizonyíték 1The verdicts of current AI tools purporting to determine whether an analysed input has been
generated by AI are not admissible as evidence in a disciplinary process to charge a student
with academic dishonesty or as justification to penalize student work.Bizonyítékkereső: Continuous extracted-text characters 9628–9883; extracted text SHA256 e90b6c841e86d6c6a5f4c3d2dae328d2d3364a71603d0aadcf809303a3631f3b; raw source SHA256 c20f77349e531f34cf803f2ef4ebfd5478f6e666ebb6a150530659eec6590838; Physical PDF pages 4–4; Lines 160–162; characters 9628–9883; excerpt offset 0–255
Scope: Minden kar összes hallgatói kurzusmunka-beadása.
Utoljára ellenőrizve
Eredeti bizonyíték
Bizonyíték 1A student found to have submitted work generated by AI who has failed to acknowledge their
use of AI can still be sanctioned for plagiarism, assuming the case can be made. Such a student
has committed academic dishonesty in misrepresenting the nature and source of their work.Bizonyítékkereső: Continuous extracted-text characters 9350–9626; extracted text SHA256 e90b6c841e86d6c6a5f4c3d2dae328d2d3364a71603d0aadcf809303a3631f3b; raw source SHA256 c20f77349e531f34cf803f2ef4ebfd5478f6e666ebb6a150530659eec6590838; Physical PDF pages 4–4; Lines 156–158; characters 9350–9626; excerpt offset 0–276
Scope: A hallgatók minden kurzusmunkája és közzétett kutatási beadványa.
Utoljára ellenőrizve
Eredeti bizonyíték
Bizonyíték 1Important! Always check your assignment guidelines for specific instructions on use of AI in your assignment.Bizonyítékkereső: Continuous extracted-text characters 994–1103; extracted text SHA256 7b1f1b83aad6345b61501b07488b8f365319e20ba21ea1eedf992276d0bffa82; raw source SHA256 801e94612e01b93f6a3bba59a76e3bb20f1c9f4b48c8ef64cf2ee8eebf88c1c0; Lines 121–121; characters 994–1103; excerpt offset 0–109
Scope: Minden hallgató és kurzusrésztvevő.
Eredeti bizonyíték
Bizonyíték 1In no circumstances should AI tool accounts be shared with others. The use of a shared account
may raise concerns about collusion and, where misconduct is established, may result in
disciplinary action.Bizonyítékkereső: Continuous extracted-text characters 15762–15964; extracted text SHA256 e90b6c841e86d6c6a5f4c3d2dae328d2d3364a71603d0aadcf809303a3631f3b; raw source SHA256 c20f77349e531f34cf803f2ef4ebfd5478f6e666ebb6a150530659eec6590838; Physical PDF pages 6–6; Lines 261–263; characters 15762–15964; excerpt offset 0–202
Scope: A NUS minden karának oktatói és kurzustervezői. Normatív erő: ajánlott gyakorlat.
Utoljára ellenőrizve
Eredeti bizonyíték
Bizonyíték 1Instructors should be transparent about where and how they deploy AI in NUS courses. This is
especially important where AI is deployed to generate course content (including assessment
questions), to function as virtual tutors to answer student queries, or to help with assessment
feedback and grading.Bizonyítékkereső: Continuous extracted-text characters 4738–5039; extracted text SHA256 e90b6c841e86d6c6a5f4c3d2dae328d2d3364a71603d0aadcf809303a3631f3b; raw source SHA256 c20f77349e531f34cf803f2ef4ebfd5478f6e666ebb6a150530659eec6590838; Physical PDF pages 2–2; Lines 84–87; characters 4738–5039; excerpt offset 0–301
Scope: Intézményi oktatási irányítás oktatók számára; előzetes jóváhagyás szükséges az AI System for Assurance and Evaluation rendszeren keresztül. Általánosságban, az objektív vagy zárt végű értékelések MI-alapú javítását kivéve javasolt emberi felülvizsgálót bevonni a folyamatba, és továbbra is javasolt mintavételes ellenőrzéseket végezni. Ennek a szakasznak való meg nem felelés az egyetemi szabályzat megsértésének minősülhet, és a vonatkozó munkatársi irányítási eljárásokban kezelhető.
Utoljára ellenőrizve
Eredeti bizonyíték
Bizonyíték 1The use of AI tools to provide instruction to learners in the form of responses, feedback and/or
marks, whether as virtual tutors or as markers, requires prior approval by the Head of Department
or relevant Deanery, under the oversight of the Chair of the AI-COP. This is meant as due diligence
to balance innovation with ethical considerations. Institutional approval also shields the
individual instructors from complaints. Approval must be obtained through a submission to the
AI System for Assurance and Evaluation.Bizonyítékkereső: Continuous extracted-text characters 6333–6852; extracted text SHA256 e90b6c841e86d6c6a5f4c3d2dae328d2d3364a71603d0aadcf809303a3631f3b; raw source SHA256 c20f77349e531f34cf803f2ef4ebfd5478f6e666ebb6a150530659eec6590838; Physical PDF pages 3–3; Lines 111–116; characters 6333–6852; excerpt offset 0–519
Eredeti bizonyíték
Bizonyíték 2In general, except for AI marking of objective or closed-ended assessments, a human instructor
or reviewer should always be in the loop, e.g., to review, revise, and finalize the output of the AI.
Failure to comply with this section may constitute a breach of University policy and may be
addressed through the relevant staff governance processes.Bizonyítékkereső: Continuous extracted-text characters 6975–7322; extracted text SHA256 e90b6c841e86d6c6a5f4c3d2dae328d2d3364a71603d0aadcf809303a3631f3b; raw source SHA256 c20f77349e531f34cf803f2ef4ebfd5478f6e666ebb6a150530659eec6590838; Physical PDF pages 3–3; Lines 119–122; characters 6975–7322; excerpt offset 0–347
Eredeti bizonyíték
Bizonyíték 3Even where there is
confidence that an AI tool can reliably generate accurate scores or comments without human
intervention, spot checks should still be conducted on the output. In all cases, the instructor
remains ultimately responsible for the use of the tool and its impact on learners (see 2.2 above).Bizonyítékkereső: Continuous extracted-text characters 7519–7824; extracted text SHA256 e90b6c841e86d6c6a5f4c3d2dae328d2d3364a71603d0aadcf809303a3631f3b; raw source SHA256 c20f77349e531f34cf803f2ef4ebfd5478f6e666ebb6a150530659eec6590838; Physical PDF pages 3–3; Lines 124–127; characters 7519–7824; excerpt offset 0–305
Scope: Kurzustervezők és oktatók; az otthon elkészítendő értékelések alapértelmezés szerint megengedettek, az MI-használat feltüntetésével. Tiltás esetén a kulcsfontosságú részeket célszerű személyes felügyelet mellett elvégeztetni. A kurzusok szintjén az oktatót mérlegelési jog illeti meg.
Utoljára ellenőrizve
Eredeti bizonyíték
Bizonyíték 1If the decision is that students should be forbidden from using AI tools for an assessment (for
pedagogical reasons), then crucial aspects of that assessment should be conducted in person
and under instructor supervision, to ensure that students do not access those tools.
Conversely, the default assumption for any unsupervised (e.g., “take-home”) assessment task
is that the use of AI tools is permitted so long as the use is duly acknowledged.Bizonyítékkereső: Continuous extracted-text characters 8113–8560; extracted text SHA256 e90b6c841e86d6c6a5f4c3d2dae328d2d3364a71603d0aadcf809303a3631f3b; raw source SHA256 c20f77349e531f34cf803f2ef4ebfd5478f6e666ebb6a150530659eec6590838; Physical PDF pages 3–3; Lines 135–140; characters 8113–8560; excerpt offset 0–447
Scope: Minden elsőéves alapképzéses hallgató az NUS összes karán.
Eredeti bizonyíték
Bizonyíték 1Starting from Academic Year 2026/27, THE1008 Applied Generative AI: From Prompting to Evaluation will be a compulsory module for all first-year undergraduates, ensuring every student gains practical skills in effectively interacting with large language models (LLMs) and multimodal AI before they begin their coursework.Bizonyítékkereső: Continuous extracted-text characters 6042–6362; extracted text SHA256 27d55b4d4e7fddc38445bb0c5b9f614cc114d7fe5cf545698b14281427ff54b1; raw source SHA256 26627553489b1bcb14ea0673635a810d3c08c8737ee02a181465d9baaccf2b12; Lines 98–98; characters 6042–6362; excerpt offset 0–320
Scope: Egyetemi szintű oktatástervezés és értékeléstervezés.
Eredeti bizonyíték
Bizonyíték 1NUS provides students with access to an institutionally supported baseline of AI tools for
learning, with specialised or advanced tools provided according to curricular need. Instructors
should nevertheless be mindful that differences in access to other AI tools may create or amplify
inequities among students.Bizonyítékkereső: Continuous extracted-text characters 10809–11120; extracted text SHA256 e90b6c841e86d6c6a5f4c3d2dae328d2d3364a71603d0aadcf809303a3631f3b; raw source SHA256 c20f77349e531f34cf803f2ef4ebfd5478f6e666ebb6a150530659eec6590838; Physical PDF pages 4–4; Lines 178–181; characters 10809–11120; excerpt offset 0–311
Scope: Kéziratbeküldések kizárólag a NUS Pressnek (nem vonatkozik az egyetem egészére a hallgatói beadandó munkákra vagy az általános egyetemi kutatásra).
Eredeti bizonyíték
Bizonyíték 1Please do not submit texts that include wording from AI models, even if you are prompting models to simply "polish", "streamline" or "correct" your draft.Bizonyítékkereső: Continuous extracted-text characters 5459–5613; extracted text SHA256 ed5cd85069649cc7efc00bf0abea8aa473188a5b5d80651613dcffab6efa2976; raw source SHA256 b3f9174e3339773a0b3fe4d3f815a14c0d0e10cea4a454065561e85602ec246b; Lines 200–200; characters 5459–5613; excerpt offset 0–154
Eredeti bizonyíték
Bizonyíték 2When you submit, we will ask for a detailed declaration of your use of AI tools, including which model version and number was used (ie "OpenAI GPT-5.6 Sol"), how and why.Bizonyítékkereső: Continuous extracted-text characters 6460–6630; extracted text SHA256 ed5cd85069649cc7efc00bf0abea8aa473188a5b5d80651613dcffab6efa2976; raw source SHA256 b3f9174e3339773a0b3fe4d3f815a14c0d0e10cea4a454065561e85602ec246b; Lines 202–202; characters 6460–6630; excerpt offset 0–170
Eredeti bizonyíték
Bizonyíték 3At this moment, we are not accepting AI-generated images or diagrams for publication.Bizonyítékkereső: Continuous extracted-text characters 6801–6886; extracted text SHA256 ed5cd85069649cc7efc00bf0abea8aa473188a5b5d80651613dcffab6efa2976; raw source SHA256 b3f9174e3339773a0b3fe4d3f815a14c0d0e10cea4a454065561e85602ec246b; Lines 203–203; characters 6801–6886; excerpt offset 0–85
Scope: Célcsoport: egyetemi munkatársi osztályok (kb. 1,000 munkatárs, 120 osztályon). A CFG AI-Xplore hallgatói karrierbot a Marketplace fülön keresztül megerősítést nyert, de az általános hallgatói hozzáférés a háttérben működő AI-Chat szolgáltatáshoz nem igazolt. Az eredeti állítás hivatalos felsorolásra utalt anélkül, hogy minden hallgatóra vonatkozóan állította volna, a származtatott elérhetőségi címkék viszont a munkatársi eszközt egyetemi szintű szolgáltatásként általánosították.
Utoljára ellenőrizve
Eredeti bizonyíték
Bizonyíték 1At the heart of AI-Know is a centralised suite of AI productivity tools, namely, AI-Chat, AI-Draw, AI-Minute, and AI-Guide These tools are revolutionising traditional workflows by automating manual tasks, enhancing decision-making, and boosting efficiency across administrative and academic domains.Bizonyítékkereső: Continuous extracted-text characters 1823–2122; extracted text SHA256 4caea62f13e930701ed3883debb5a1420c55a6cc867129e5c2ba3aa65b9f6743; raw source SHA256 fef5a298b4341899c8d3efc7d9175b2a83d1ee800b3f23b9151f33b6d168ffee; Lines 85–85; characters 1823–2122; excerpt offset 0–299
Scope: Közönség: munkatársi citizen developerek. A hallgatók a közzétett chatbotokhoz (pl. CFG AI-Xplore) a Marketplace fülön keresztül férnek hozzá, nem a fejlesztői platformon.
Utoljára ellenőrizve
Eredeti bizonyíték
Bizonyíték 1One of AI-Know’s standout features is its emphasis on citizen development, enabling staff to independently create AI solutions via the AI-Create platform.Bizonyítékkereső: Continuous extracted-text characters 2699–2853; extracted text SHA256 4caea62f13e930701ed3883debb5a1420c55a6cc867129e5c2ba3aa65b9f6743; raw source SHA256 fef5a298b4341899c8d3efc7d9175b2a83d1ee800b3f23b9151f33b6d168ffee; Lines 87–87; characters 2699–2853; excerpt offset 0–154
Scope: Célközönség: szakigazgatási és személyzeti osztályok. Az általános hallgatói háttérrendszer-hozzáférés nincs megerősítve.
Utoljára ellenőrizve
Eredeti bizonyíték
Bizonyíték 1At the heart of AI-Know is a centralised suite of AI productivity tools, namely, AI-Chat, AI-Draw, AI-Minute, and AI-Guide These tools are revolutionising traditional workflows by automating manual tasks, enhancing decision-making, and boosting efficiency across administrative and academic domains.Bizonyítékkereső: Continuous extracted-text characters 1823–2122; extracted text SHA256 4caea62f13e930701ed3883debb5a1420c55a6cc867129e5c2ba3aa65b9f6743; raw source SHA256 fef5a298b4341899c8d3efc7d9175b2a83d1ee800b3f23b9151f33b6d168ffee; Lines 85–85; characters 1823–2122; excerpt offset 0–299
Scope: Célközönség: szakigazgatási és személyzeti osztályok. Az általános hallgatói háttérrendszer-hozzáférés nincs megerősítve.
Utoljára ellenőrizve
Eredeti bizonyíték
Bizonyíték 1At the heart of AI-Know is a centralised suite of AI productivity tools, namely, AI-Chat, AI-Draw, AI-Minute, and AI-Guide These tools are revolutionising traditional workflows by automating manual tasks, enhancing decision-making, and boosting efficiency across administrative and academic domains.Bizonyítékkereső: Continuous extracted-text characters 1823–2122; extracted text SHA256 4caea62f13e930701ed3883debb5a1420c55a6cc867129e5c2ba3aa65b9f6743; raw source SHA256 fef5a298b4341899c8d3efc7d9175b2a83d1ee800b3f23b9151f33b6d168ffee; Lines 85–85; characters 1823–2122; excerpt offset 0–299
Scope: Célcsoport: egyetemi munkatársi részlegek (kb. 1,000 munkatárs). A platform célja, hogy 50,000 fős hallgatói közösségre is kiterjedjen; ez jelenleg részben a CFG AI-Xplore révén valósul meg.
Utoljára ellenőrizve
Eredeti bizonyíték
Bizonyíték 1Developed in-house by the Enterprise Services Team at NUS IT in collaboration with departments across the University, AI-Know is a university-wide initiative aimed at empowering, enabling, and educating the NUS community on Generative AI (GenAI). Designed as a one-stop super-app for AI-driven tools and training, AI-Know has already impacted nearly 1,000 staff members across more than 120 departments, driving unprecedented levels of digital transformation and innovation.Bizonyítékkereső: Continuous extracted-text characters 1348–1822; extracted text SHA256 4caea62f13e930701ed3883debb5a1420c55a6cc867129e5c2ba3aa65b9f6743; raw source SHA256 fef5a298b4341899c8d3efc7d9175b2a83d1ee800b3f23b9151f33b6d168ffee; Lines 84–84; characters 1348–1822; excerpt offset 0–474
Scope: Célközönség: egyetemi adminisztratív munkatársak. Hallgatói hozzáférés nem ellenőrzött.
Utoljára ellenőrizve
Eredeti bizonyíték
Bizonyíték 1For instance, the AI-Minute tool alone has saved an estimated 9,480 man-hours annually by automating the generation of meeting minutes.Bizonyítékkereső: Continuous extracted-text characters 2123–2258; extracted text SHA256 4caea62f13e930701ed3883debb5a1420c55a6cc867129e5c2ba3aa65b9f6743; raw source SHA256 fef5a298b4341899c8d3efc7d9175b2a83d1ee800b3f23b9151f33b6d168ffee; Lines 85–85; characters 2123–2258; excerpt offset 0–135
Scope: Minden NUS hallgató, oktató és munkatárs; egyetemileg felügyelt munkaterület.
Eredeti bizonyíték
Bizonyíték 1From 31 August 2026, all NUS students, faculty and staff will have access to ChatGPT Edu by OpenAI, further strengthening NUS’ growing portfolio of AI platforms and services. Unlike the free ChatGPT, it provides NUS with broader access to core capabilities within a secure, university-managed environment with stronger privacy, security and administrative controls. Conversations and data within the NUS workspace are not used to train OpenAI’s models.Bizonyítékkereső: Continuous extracted-text characters 2548–3000; extracted text SHA256 27d55b4d4e7fddc38445bb0c5b9f614cc114d7fe5cf545698b14281427ff54b1; raw source SHA256 26627553489b1bcb14ea0673635a810d3c08c8737ee02a181465d9baaccf2b12; Lines 88–88; characters 2548–3000; excerpt offset 0–452
Scope: Irodalmi feltárást végző hallgatók és kutatók.
Eredeti bizonyíték
Bizonyíték 1In a first for Southeast Asia, NUS Libraries and NUS IT have jointly developed AI Sense Maker, a proprietary web-based conversational AI platform powered by OpenAI’s LLM. To be officially launched on 20 August 2026, AI Sense Maker draws on over 150,000 digitised materials from NUS Libraries’ ScholarBank and Digital Gems collections.Bizonyítékkereső: Continuous extracted-text characters 7228–7562; extracted text SHA256 27d55b4d4e7fddc38445bb0c5b9f614cc114d7fe5cf545698b14281427ff54b1; raw source SHA256 26627553489b1bcb14ea0673635a810d3c08c8737ee02a181465d9baaccf2b12; Lines 101–101; characters 7228–7562; excerpt offset 0–334
Scope: Csak jelenlegi NUS-hallgatók (öregdiákok kizárva); kizárólag karrier-erőforrások és tanácsadási kontextus.
Eredeti bizonyíték
Bizonyíték 1CFG AI-Xplore is a virtual career assistant chatbot built on the AI-Know suite designed for NUS students.Bizonyítékkereső: Continuous extracted-text characters 1909–2014; extracted text SHA256 9a86155fd9bd3ab590b63314fdb9529b3b0b5f57f14f520189f1dd9324725312; raw source SHA256 f39508c0bc6d03479f34824fefd61e4c8e856088a55bebf7235dcbeceac9fd4e; Lines 89–89; characters 1909–2014; excerpt offset 0–105
Eredeti bizonyíték
Bizonyíték 2All NUS students can use CFG AI-Xplore to access career information and NUS-supported resources.Bizonyítékkereső: Continuous extracted-text characters 3670–3766; extracted text SHA256 9a86155fd9bd3ab590b63314fdb9529b3b0b5f57f14f520189f1dd9324725312; raw source SHA256 f39508c0bc6d03479f34824fefd61e4c8e856088a55bebf7235dcbeceac9fd4e; Lines 118–118; characters 3670–3766; excerpt offset 0–96
Eredeti bizonyíték
Bizonyíték 3Unfortunately, alumni cannot access CFG AI-Xplore — the chatbot is only available to current NUS students; please contact the NUS Centre for Future-ready Graduates at careers@nus.edu.sg if you have further questions.Bizonyítékkereső: Continuous extracted-text characters 3808–4024; extracted text SHA256 9a86155fd9bd3ab590b63314fdb9529b3b0b5f57f14f520189f1dd9324725312; raw source SHA256 f39508c0bc6d03479f34824fefd61e4c8e856088a55bebf7235dcbeceac9fd4e; Lines 120–120; characters 3808–4024; excerpt offset 0–216
Scope: Egyetemi adatokkal foglalkozó oktatók. Nem állapít meg átfogó tilalmat arra vonatkozóan, hogy a hallgatók harmadik féltől származó AI-eszközöket használjanak általános tanulási vagy tanulmányi célokra.
Utoljára ellenőrizve
Eredeti bizonyíték
Bizonyíték 1Instructors should use NUS-approved AI tools (see the list here) whenever NUS data is involved.
“NUS data” refers to information or data that are created, processed, stored, or transmitted by
NUS staff, students, or agents, including all data which the University has a legal or contractual
obligation to manage, protect, or control.Bizonyítékkereső: Continuous extracted-text characters 5911–6244; extracted text SHA256 e90b6c841e86d6c6a5f4c3d2dae328d2d3364a71603d0aadcf809303a3631f3b; raw source SHA256 c20f77349e531f34cf803f2ef4ebfd5478f6e666ebb6a150530659eec6590838; Physical PDF pages 3–3; Lines 104–107; characters 5911–6244; excerpt offset 0–333
Scope: Intézményi áttekintés, amely összekapcsolja a szabályzatot és a hallgatói forrásokat.
Utoljára ellenőrizve
Eredeti bizonyíték
Bizonyíték 1NUS's Policy for Use of AI in Teaching and Learning
THE1005 on AI Use for Students on the NUSOne pageBizonyítékkereső: Continuous extracted-text characters 1332–1433; extracted text SHA256 092bee99986f4c3a9dc9ad2699a7e88824f8a8f28f4c6c70f4b90197949e65d5; raw source SHA256 700a31d6f3059603617467498c795a2a6fe22ec878e9c065dd4fda2fd368a039; Lines 117–118; characters 1332–1433; excerpt offset 0–101
Ezeket az eredeti feljegyzéseket és a korábbi felülvizsgálati állapotokat az eredet nyomon követése érdekében őrizzük meg, nem aktuális engedélyként, kötelezettségként vagy pontos határidőként.
Jelenlegi állapot: visszatartva; korábbi felülvizsgálati állapot: agent_reviewed
draft-nus-statute6-disciplinary-appeals
Students can choose to appeal within fourteen days after receiving notice of the decision made by the BOD (clause 25 of NUS Regulation 10 Discipline with Respect to Students). Appeals are heard by the Disciplinary Appeals Board (DAB) chaired by a member from NUS Board of Trustees (BOT) and comprises two other members of the Senate.
7 hivatalos URL-cím; 7 forrásmegjelölés, rögzített változataikkal együtt megőrizve.
news.nus.edu.sg
Egyetemi hivatalos forrás
NUS IT wins Digital Achievers (Team) Award at Tech Leader Awards 2025 for groundbreaking AI-Know project · 2026-10-12T06:14:32Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
fef5a298b4341899c8d3efc7d9175b2a83d1ee800b3f23b9151f33b6d168ffee
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
ctlt.nus.edu.sg
Egyetemi hivatalos forrás
Policy for the Use of AI in Teaching and Learning (Current version 15 Sept 2026) · 2026-10-12T06:13:00Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
c20f77349e531f34cf803f2ef4ebfd5478f6e666ebb6a150530659eec6590838
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
libguides.nus.edu.sg
Egyetemi hivatalos forrás
AI Guidelines - Library Essentials · 2026-10-12T06:14:31Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
700a31d6f3059603617467498c795a2a6fe22ec878e9c065dd4fda2fd368a039
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
libguides.nus.edu.sg
Egyetemi hivatalos forrás
Citation Styles: Citing AI Tools (NEW!) · 2026-10-12T06:14:30Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
801e94612e01b93f6a3bba59a76e3bb20f1c9f4b48c8ef64cf2ee8eebf88c1c0
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
news.nus.edu.sg
Egyetemi hivatalos forrás
NUS powers education, research and administration to new heights with AI through a strategic collaboration with OpenAI · 2026-10-12T06:14:33Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
26627553489b1bcb14ea0673635a810d3c08c8737ee02a181465d9baaccf2b12
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
nuspress.nus.edu.sg
Egyetemi hivatalos forrás
NUS Press AI Policy (1 October 2026) · 2026-10-12T06:14:34Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
b3f9174e3339773a0b3fe4d3f815a14c0d0e10cea4a454065561e85602ec246b
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
www.nus.edu.sg
Egyetemi hivatalos forrás
CFG AI-Xplore Career Assistant Chatbot · 2026-10-12T06:14:35Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
f39508c0bc6d03479f34824fefd61e4c8e856088a55bebf7235dcbeceac9fd4e
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Explore
4 records
Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.
Published scoped record correction; current JSON and MCP use the same reviewed record, while the previous baseline is retained in history. Institution-wide audit remains PARTIAL.
Az MI-eszközök alapértelmezés szerint engedélyezettek a felügyelet nélkül, otthon készített kurzusfeladatokhoz, kötelező feltüntetés mellett. A munkának a hallgató saját munkájának kell lennie; a minőséget az MI-használattól függetlenül értékelik. A kurzusok tervezői pedagógiai mérlegelési joggal rendelkeznek, hogy a tanulási eredmények alapján szabják testre a szabályokat.
Bizonyíték megtekintése →Minden beadott tudományos munka esetében, ahol MI-t használtak, kötelező az MI-támogatás kifejezett feltüntetése, megjelölve az eszközt és a segítségnyújtás jellegét a stílusútmutató konvencióinak és a kurzusirányelveknek megfelelően.
Bizonyíték megtekintése →Az oktatóknak a NUS által jóváhagyott MI-eszközöket kellene használniuk, ha NUS-adatok érintettek (2.3. szakasz). A ChatGPT Edu egyetem által kezelt munkaterületet biztosít, ahol a beszélgetéseket és adatokat nem használják fel az OpenAI modelljeinek tanítására; az érzékeny, bizalmas vagy jogilag védett egyetemi adatok feltöltését azonban konkrét intézményi adatbesorolás nélkül nincs igazoltan jóváhagyva. Semmilyen körülmények között nem kellene MI-eszközfiókokat megosztani; a megosztott fiók használata összejátszás gyanúját vetheti fel, és ha visszaélést állapítanak meg, fegyelmi intézkedést vonhat maga után.
Bizonyíték megtekintése →ChatGPT Edu 2026. augusztus 31-tól egyetemszerte elérhetővé válik minden hallgató, munkatárs és oktató számára, a bejelentés szerint. A saját fejlesztésű AI-Know eszközök elsősorban a munkatársakat szolgálják, a hallgatók pedig a Marketplace fülön keresztül érik el a CFG AI-Xplore eszközt. Az AI Sense Maker (tervezett bevezetés: 2026. augusztus 20.) a kutatási irodalom felkutatását segíti. Az eszközhöz való hozzáférés nem jelent tantárgyi értékelési engedélyt.
Bizonyíték megtekintése →Ha az oktatók – pedagógiai okokból – úgy döntenek, hogy a hallgatóknak tilos MI-t használniuk egy értékelés során, az értékelés kulcselemeit személyesen és oktatói felügyelet mellett kellene lebonyolítani. Az MI-felismerő eszközök megállapításai nem fogadhatók el bizonyítékként fegyelmi eljárásokban, és nem használhatók munka büntetésére.
Bizonyíték megtekintése →A kutatásban történő MI-használatra vonatkozó egyetemi szintű szabályzat a jelenlegi hivatalos útmutató alapján nem igazolt/ismeretlen. Konkrét területi útmutatás van megállapítva a kiadói beküldésekre és hivatkozásokra: a NUS Presshez benyújtott anyagok esetében szigorúan tilos az MI által generált szöveg, a stílusjavítás és az MI által generált képek/ábrák használata, és a beküldéskor részletes nyilatkozattételt követelnek meg; a NUS Libraries azt javasolja, hogy a kutatási írásokhoz tekintsék át az adott kiadói irányelveket és stílusútmutatókat.
Bizonyíték megtekintése →A fel nem tüntetett, MI által generált munka benyújtása a Hallgatói Magatartási Kódex értelmében plágiumnak és tudományos becstelenségnek minősül. Az MI-detektorok megállapításai nem fogadhatók el bizonyítékként a fegyelmi eljárásokban, és nem használhatók a munka megbüntetésére (2.6. szakasz). A fiókok megosztása minden körülmények között szigorúan tilos; a megosztott fiók használata összejátszással kapcsolatos aggályokat vethet fel, és ha a visszaélést megállapítják, fegyelmi intézkedést vonhat maga után (3. szakasz).
Bizonyíték megtekintése →Az MI oktatásra, visszajelzésre vagy jegyek megadására való bevetése előtt előzetes jóváhagyás szükséges az AI System for Assurance and Evaluation rendszeren keresztül (2.4 szakasz). Az oktatóknak érdemes átláthatónak lenniük az MI alkalmazását illetően (2.1 szakasz). Általában, az objektív vagy zárt végű értékelések MI-es értékelése kivételével, ajánlott, hogy emberi oktató vagy bíráló maradjon a folyamatban. Még akkor is ajánlott mintavételes ellenőrzéseket végezni, ha az MI-pontozást megbízhatónak tekintik.
Bizonyíték megtekintése →Az oktatási célú alkalmazás előzetes jóváhagyást igényel az AI System for Assurance and Evaluation révén a szabályzatban meghatározott irányítás szerint. A ChatGPT Edu betanításmentességi védelme dokumentált; az érzékeny adatokra vonatkozó jóváhagyás és az általános beszerzési/biztonsági eljárások ellenőrizetlenek maradnak.
Bizonyíték megtekintése →21 · Teljes szabályzati bizonyíték
Teljes szabályzati bizonyíték →
