Buenos Aires, Argentina Dernière vérification
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Références publiques délimitées ; examen en attente
Le CITEP recommande des règles explicites relatives à l'IA en classe afin que les étudiants comprennent les utilisations appropriées et les limites. Ces consignes pédagogiques ne confèrent pas en elles-mêmes d'autorisation pour un cours ou un devoir de l'UBA.
Références publiques délimitées ; examen en attente
Ces références pédagogiques du CITEP n'établissent pas de règle d'IA pour un examen précis de l'UBA. Le cours concerné ou la faculté doit fournir cette instruction.
Références publiques délimitées ; examen en attente
Les recommandations pédagogiques du CITEP relient l’usage éthique de l’IA à la citation des sources et à la reconnaissance de la co-création avec l’IA. Les éléments examinés n’établissent pas ici de format ou de délai de déclaration obligatoire à l’échelle de l’UBA.
Références publiques délimitées ; examen en attente
Le CITEP avertit que tous les outils d'IA ne protègent pas les informations saisies. Ses conseils pédagogiques appellent à des choix fiables et à une prise de conscience des risques liés au partage de données sensibles.
Références publiques délimitées ; examen en attente
Le chatbot Mi Econ appartient à la Faculté des sciences économiques de l'UBA. L'éligibilité actuelle, les affirmations concernant l'hébergement, les coûts et l'utilisation dans les évaluations ne sont pas tranchés ; aucun accès à l'échelle de l'UBA n'est conclu.
Références publiques délimitées ; examen en attente
Le matériel retenu du CITEP porte sur l'enseignement et n'établit pas de règle d'IA à l'échelle de l'UBA pour les recherches, les thèses ou les publications. Vérifiez auprès de l'instance compétente en matière de recherche ou auprès de l'éditeur.
Références publiques délimitées ; examen en attente
CITEP distingue l'aide légitime de l'IA de l'appropriation abusive et aborde l'attribution. Il s'agit de conseils pédagogiques, et non d'un barème de sanctions UBA propre à l'IA.
Références publiques délimitées ; examen en attente
La Brújul-IA du CITEP encourage l’intégration contextuelle de l’IA et des limites explicites en classe. Elle recommande des évaluations de la compréhension, de l’argumentation et de l’application, au-delà de l’usage technique de l’IA.
Références publiques délimitées ; examen en attente
La mise en garde du CITEP concernant la protection de l'information ne constitue pas une approbation d'achat. Ces références ne vérifient pas l'existence d'un examen de sécurité à l'échelle de l'UBA ou d'une liste de produits approuvés.
Tool discovery information and cited sources are retained. Current account eligibility, cost, endorsement and assessment permission are not confirmed.
The following discovery information is retained; currentness and complete eligibility remain unverified.
L'utilisation suit le déploiement institutionnel de la faculté et ses critères d'usage académique.
Un agent d'IA développé par des enseignants, intégré à la plateforme institutionnelle Mi Econ.
La Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Buenos Aires está implementando un agente de Inteligencia Artificial propio dentro de la plataforma institucional Mi Econ; la herramienta fue desarrollada íntegramente por la Facultad y funciona en un entorno cerrado y seguro con igualdad de acceso para estudiantes.
Official source ↗a6cc6cadc279718d25a11fd58d7bd95fc366a9ac1420a5663971cd74c4b8b03c
Mises à jour de nos données vérifiées ; elles ne confirment pas un changement de politique de l’université.
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Scope: CITEP La Brújul-IA est un ensemble de recommandations pédagogiques, et non une politique d'IA obligatoire à l'échelle de l'UBA. Mi Econ relève d'une activité de la Faculté des sciences économiques ; aucun accès, aucun auto-hébergement ni aucune autorisation d'évaluation sans restriction à l'échelle de l'UBA n'est établi. La discipline générale n'est pas une sanction spécifique à l'IA.
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Preuves originales
Preuve 1
Es fundamental comprender la diferencia entre el uso legítimo de la IA como herramienta de apoyo y la apropiación indebida del contenido generado con ella. Enseñar el uso ético de esta tecnología debe incluir estrategias para la correcta atribución de fuentes y el reconocimiento de la cocreación con IA. Este enfoque se enmarca en la problemática de la integridad académica y propiedad intelectual.Affichage localisé only
The guidance connects ethical AI use with avoiding improper appropriation, attributing sources, and recognizing AI co-creation.
Localisation des preuves: Promover el uso ético
Scope: CITEP La Brújul-IA est un ensemble de recommandations pédagogiques, et non une politique d'IA obligatoire à l'échelle de l'UBA. Mi Econ relève d'une activité de la Faculté des sciences économiques ; aucun accès, aucun auto-hébergement ni aucune autorisation d'évaluation sans restriction à l'échelle de l'UBA n'est établi. La discipline générale n'est pas une sanction spécifique à l'IA.
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Preuves originales
Preuve 1La Brújul-IA: Orientaciones para la integración de la IA en la Educación Superior es un decálogo que invita a repensar nuestras prácticas de enseñanza ante la irrupción de nuevas tecnologías, producido colaborativamente por docentes universitarios durante el Hackatón IA que organizó el CITEP. Ofrece claves conceptuales y estrategias concretas para una integración crítica y situada de la IA en la enseñanza.Affichage localisé only
CITEP/UBA describes La Brújul-IA as a teaching decálogo with conceptual keys and concrete strategies for critical, situated AI integration.
Localisation des preuves: Page intro
Scope: CITEP La Brújul-IA est un ensemble de recommandations pédagogiques, et non une politique d'IA obligatoire à l'échelle de l'UBA. Mi Econ relève d'une activité de la Faculté des sciences économiques ; aucun accès, aucun auto-hébergement ni aucune autorisation d'évaluation sans restriction à l'échelle de l'UBA n'est établi. La discipline générale n'est pas une sanction spécifique à l'IA.
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Preuves originales
Preuve 1Es fundamental diseñar actividades que, además de medir el uso técnico de la IA, evalúen la comprensión, la argumentación y la capacidad de aplicar el conocimiento en distintos contextos.Affichage localisé only
The guidance says AI-related evaluation activities should assess understanding, argumentation, and contextual application.
Localisation des preuves: Incluir IA en la evaluación
Scope: CITEP La Brújul-IA est un ensemble de recommandations pédagogiques, et non une politique d'IA obligatoire à l'échelle de l'UBA. Mi Econ relève d'une activité de la Faculté des sciences économiques ; aucun accès, aucun auto-hébergement ni aucune autorisation d'évaluation sans restriction à l'échelle de l'UBA n'est établi. La discipline générale n'est pas une sanction spécifique à l'IA.
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Preuves originales
Preuve 1Además de su pertinencia didáctica, el uso de IA en educación debe considerar la protección de datos personales y la seguridad digital. No todas las herramientas de IA garantizan el resguardo de la información ingresada y es necesario elegir opciones confiables y concientizar a los estudiantes sobre los riesgos de compartir información sensible.Affichage localisé only
The guidance says AI-tool selection should consider personal data protection, digital security, and risks around sensitive information.
Localisation des preuves: Cuidar los criterios de selección
Scope: CITEP La Brújul-IA est un ensemble de recommandations pédagogiques, et non une politique d'IA obligatoire à l'échelle de l'UBA. Mi Econ relève d'une activité de la Faculté des sciences économiques ; aucun accès, aucun auto-hébergement ni aucune autorisation d'évaluation sans restriction à l'échelle de l'UBA n'est établi. La discipline générale n'est pas une sanction spécifique à l'IA.
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Preuves originales
Preuve 1Para integrar efectivamente la IA al aula es fundamental explicitar reglas precisas sobre su uso, asegurando transparencia y responsabilidad académica. Las directrices claras permiten que los estudiantes comprendan los usos apropiados de la IA, cómo aprovecharla para mejorar su aprendizaje y qué límites deben respetar para garantizar la integridad de sus producciones.Affichage localisé only
The guidance recommends precise classroom AI-use rules so students understand appropriate uses, transparency, and limits.
Localisation des preuves: Acordar el contrato de uso
These original public records and sources remain traceable. They are excluded from current topics, FAQ, submission and Analysis conclusions and do not establish current permission.
cl-universidad-de-buenos-aires-institutional-ai-service-401 · excluded_pending_review
CITEP La Brújul-IA est un ensemble de recommandations pédagogiques, et non une politique d'IA obligatoire à l'échelle de l'UBA. Mi Econ relève d'une activité de la Faculté des sciences économiques ; aucun accès, aucun auto-hébergement ni aucune autorisation d'évaluation sans restriction à l'échelle de l'UBA n'est établi. La discipline générale n'est pas une sanction spécifique à l'IA.
Enregistrement original conservé à des fins de traçabilité ; la version, le champ d'application, la réserve ou la conclusion dérivée d'outils nécessite un examen. Exclu des thématiques actuelles, de la FAQ, des soumissions et de l'Analyse.
Record historyScope: CITEP La Brújul-IA est un ensemble de recommandations pédagogiques, et non une politique d'IA obligatoire à l'échelle de l'UBA. Mi Econ relève d'une activité de la Faculté des sciences économiques ; aucun accès, aucun auto-hébergement ni aucune autorisation d'évaluation sans restriction à l'échelle de l'UBA n'est établi. La discipline générale n'est pas une sanction spécifique à l'IA.
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Preuve originale
Preuve 1La Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Buenos Aires está implementando un agente de Inteligencia Artificial propio dentro de la plataforma institucional Mi Econ; la herramienta fue desarrollada íntegramente por la Facultad y funciona en un entorno cerrado y seguro con igualdad de acceso para estudiantes.Affichage localisé only
La Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Buenos Aires está implementando un agente de Inteligencia Artificial propio dentro de la plataforma institucional Mi Econ; la herramienta fue desarrollada íntegramente por la Facultad y funciona en un entorno cerrado y seguro con igualdad de acceso para estudiantes.
2 URL officielles ; 2 attributions de sources et leurs versions capturées conservées.
observatoriocitep.rec.uba.ar
Source officielle de l’université
observatoriocitep.rec.uba.ar
La Brújul-IA: Orientaciones para la integración de la IA en la Educación Superior · 2026-05-13T13:11:00.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
a7070768f42649a23b93dab100fe8ae6f559858d36b2d4141468b8c5b79d9d3a
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
economicas.uba.ar
Source officielle de l’université
economicas.uba.ar
Nuevos criterios para el uso de chatbot de UBA Económicas · 2026-07-16T00:00:43.896Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
a6cc6cadc279718d25a11fd58d7bd95fc366a9ac1420a5663971cd74c4b8b03c
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
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4 fiches
Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.
Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.
Le CITEP recommande des règles explicites relatives à l'IA en classe afin que les étudiants comprennent les utilisations appropriées et les limites. Ces consignes pédagogiques ne confèrent pas en elles-mêmes d'autorisation pour un cours ou un devoir de l'UBA.
Voir les preuves →Les recommandations pédagogiques du CITEP relient l’usage éthique de l’IA à la citation des sources et à la reconnaissance de la co-création avec l’IA. Les éléments examinés n’établissent pas ici de format ou de délai de déclaration obligatoire à l’échelle de l’UBA.
Voir les preuves →Le CITEP avertit que tous les outils d'IA ne protègent pas les informations saisies. Ses conseils pédagogiques appellent à des choix fiables et à une prise de conscience des risques liés au partage de données sensibles.
Voir les preuves →Le chatbot Mi Econ appartient à la Faculté des sciences économiques de l'UBA. L'éligibilité actuelle, les affirmations concernant l'hébergement, les coûts et l'utilisation dans les évaluations ne sont pas tranchés ; aucun accès à l'échelle de l'UBA n'est conclu.
Voir les preuves →Ces références pédagogiques du CITEP n'établissent pas de règle d'IA pour un examen précis de l'UBA. Le cours concerné ou la faculté doit fournir cette instruction.
Voir les preuves →Le matériel retenu du CITEP porte sur l'enseignement et n'établit pas de règle d'IA à l'échelle de l'UBA pour les recherches, les thèses ou les publications. Vérifiez auprès de l'instance compétente en matière de recherche ou auprès de l'éditeur.
Voir les preuves →CITEP distingue l'aide légitime de l'IA de l'appropriation abusive et aborde l'attribution. Il s'agit de conseils pédagogiques, et non d'un barème de sanctions UBA propre à l'IA.
Voir les preuves →La Brújul-IA du CITEP encourage l’intégration contextuelle de l’IA et des limites explicites en classe. Elle recommande des évaluations de la compréhension, de l’argumentation et de l’application, au-delà de l’usage technique de l’IA.
Voir les preuves →La mise en garde du CITEP concernant la protection de l'information ne constitue pas une approbation d'achat. Ces références ne vérifient pas l'existence d'un examen de sécurité à l'échelle de l'UBA ou d'une liste de produits approuvés.
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