Buenos Aires, Argentina

Universidad de Buenos Aires (UBA)

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Ai Tool Treatment

Chatbot de UBA Económicas / Mi Econ is listed for Universidad de Buenos Aires (UBA) in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: self hosted system.

审核: 智能体已审核置信度97%

标准化值: {"tool":"institutional_ai_service","rawToolName":"Chatbot de UBA Económicas / Mi Econ","description":"A faculty-developed AI agent inside the institutional Mi Econ platform.","howToObtain":"Use follows the faculty's institutional rollout and academic-use criteria.","availability":"allowed","endorsementType":"self_hosted_system"}

原始证据

证据 1
La Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Buenos Aires está implementando un agente de Inteligencia Artificial propio dentro de la plataforma institucional Mi Econ; la herramienta fue desarrollada íntegramente por la Facultad y funciona en un entorno cerrado y seguro con igualdad de acceso para estudiantes.

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La Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Buenos Aires está implementando un agente de Inteligencia Artificial propio dentro de la plataforma institucional Mi Econ; la herramienta fue desarrollada íntegramente por la Facultad y funciona en un entorno cerrado y seguro con igualdad de acceso para estudiantes.

教学

CITEP/UBA presents La Brújul-IA as teaching guidance that offers conceptual keys and concrete strategies for critical, situated integration of AI in higher-education teaching.

审核: 智能体已审核置信度90%

标准化值: citep_guidance_critical_situated_ai_teaching

原始证据

证据 1
La Brújul-IA: Orientaciones para la integración de la IA en la Educación Superior es un decálogo que invita a repensar nuestras prácticas de enseñanza ante la irrupción de nuevas tecnologías, producido colaborativamente por docentes universitarios durante el Hackatón IA que organizó el CITEP. Ofrece claves conceptuales y estrategias concretas para una integración crítica y situada de la IA en la enseñanza.

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CITEP/UBA describes La Brújul-IA as a teaching decálogo with conceptual keys and concrete strategies for critical, situated AI integration.

Academic Integrity

The CITEP/UBA guidance frames ethical AI use as distinguishing legitimate support from improper appropriation and includes source attribution and recognition of AI co-creation.

审核: 智能体已审核置信度90%

标准化值: ethical_ai_attribution_and_cocreation_guidance

原始证据

证据 1
Es fundamental comprender la diferencia entre el uso legítimo de la IA como herramienta de apoyo y la apropiación indebida del contenido generado con ella. Enseñar el uso ético de esta tecnología debe incluir estrategias para la correcta atribución de fuentes y el reconocimiento de la cocreación con IA. Este enfoque se enmarca en la problemática de la integridad académica y propiedad intelectual.

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The guidance connects ethical AI use with avoiding improper appropriation, attributing sources, and recognizing AI co-creation.

隐私

The CITEP/UBA guidance says AI use in education should consider personal-data protection and digital security, noting that not all AI tools safeguard entered information.

审核: 智能体已审核置信度90%

标准化值: ai_tool_selection_personal_data_digital_security

原始证据

证据 1
Además de su pertinencia didáctica, el uso de IA en educación debe considerar la protección de datos personales y la seguridad digital. No todas las herramientas de IA garantizan el resguardo de la información ingresada y es necesario elegir opciones confiables y concientizar a los estudiantes sobre los riesgos de compartir información sensible.

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The guidance says AI-tool selection should consider personal data protection, digital security, and risks around sensitive information.

Ai Tool Treatment

The CITEP/UBA guidance recommends making precise classroom rules for AI use explicit and lists possible agreement contents such as permitted uses, restricted/prohibited uses, transparency, and declarations of use.

审核: 智能体已审核置信度88%

标准化值: explicit_classroom_ai_use_agreement_guidance

原始证据

证据 1
Para integrar efectivamente la IA al aula es fundamental explicitar reglas precisas sobre su uso, asegurando transparencia y responsabilidad académica. Las directrices claras permiten que los estudiantes comprendan los usos apropiados de la IA, cómo aprovecharla para mejorar su aprendizaje y qué límites deben respetar para garantizar la integridad de sus producciones.

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The guidance recommends precise classroom AI-use rules so students understand appropriate uses, transparency, and limits.

教学

For evaluation contexts, the CITEP/UBA guidance suggests designing activities that assess understanding, argumentation, and application of knowledge, not only technical AI use.

审核: 智能体已审核置信度88%

标准化值: ai_evaluation_understanding_argumentation_application

原始证据

证据 1
Es fundamental diseñar actividades que, además de medir el uso técnico de la IA, evalúen la comprensión, la argumentación y la capacidad de aplicar el conocimiento en distintos contextos.

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The guidance says AI-related evaluation activities should assess understanding, argumentation, and contextual application.

Source record

官方来源

2 sources

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审核agent reviewed置信度97%Snapshot status未发布JSON公开 JSON

Citation: University AI Policy Tracker. "Universidad de Buenos Aires (UBA) AI Policy Tracker record." Last checked July 19, 2026. https://eduaipolicy.org/universities/universidad-de-buenos-aires

Original university source language remains canonical. This tracker is not an official university statement.

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