Princeton, United States Zuletzt geprüft Oct 20, 2026

Princeton University

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Darf ich KI für meine Studienleistungen nutzen?Wird von jedem Kurs festgelegt.Muss ich die Nutzung von KI offenlegen?Erforderlich, wenn KI erlaubt ist Darf ich sensible Daten hochladen?Abhängig von der Datenklasse Auf welche Tools kann ich zugreifen?Die Berechtigung variiert je nach Tool.

Verwendung in ChatGPT ↗Vor dem AbsendenHinweise und Vorsichtsmaßnahmen Aktualisierungen der Datensätze ↓

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Coursework

Wird von jedem Kurs festgelegt.

Ob, wann und wie generative KI verwendet werden darf, wird von jeder Lehrkraft festgelegt und im Lehrplan angegeben; Studierende müssen die Richtlinien des Kurses und des Fachbereichs befolgen. Das direkte Kopieren von Ausgaben, das Ausgeben von KI-Ergebnissen (einschließlich umformulierter oder paraphrasierter Ausgaben) als eigene Leistung oder das Überschreiten der Grenzen der Lehrkraft stellt eine Verletzung der akademischen Integrität dar. Einige Fachbereiche sind strenger: Kunst und Archäologie untersagt die Texterstellung, den Entwurf und die Bearbeitung durch KI bei Studienarbeiten, es sei denn, eine Lehrkraft gewährt eine offengelegte Ausnahme.

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Prüfungen

Prüfungsvorgaben befolgen

Für Prüfungen gilt keine universitätsweite KI-Erlaubnis. Studierende im Bachelorstudium dürfen beim Bearbeiten von Tests, Prüfungen oder Leistungen im Rahmen einer Studienanforderung keine Nachhilfeangebote nutzen, die nicht von Princeton bereitgestellt werden, einschließlich KI-Tutor-Bots. Das Überschreiten der von der Lehrperson vorgegebenen Vorgaben stellt einen Verstoß dar. Art and Archaeology untersagt die KI-gestützte Textgenerierung in Abschlussprüfungen.

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Offenlegung

Erforderlich, wenn KI erlaubt ist

Wenn eine Lehrkraft generative KI erlaubt, müssen Studierende deren Nutzung offenlegen, anstatt sie zu zitieren, da KI keine Quelle ist. Das Unterlassen der Offenlegung, einschließlich von KI, die zum Umformulieren, Paraphrasieren oder Bearbeiten verwendet wird, ist selbst in Kursen, in denen KI erlaubt ist, ein Verstoß gegen die wissenschaftliche Integrität. Lehrkräfte können eine Offenlegungsvorlage bereitstellen; andernfalls fragt die Vorlage der Universität, welches Werkzeug für welchen Zweck verwendet wurde, und bestätigt, dass Aufzeichnungen geführt wurden.

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Datenschutz und sensible Daten

Abhängig von der Datenklasse

Princetons Generative AI Tools Use Policy erstreckt sich auf administrative und betriebliche Universitätsinformationen (Studierenden-, Finanz-, Personalakten), nicht auf Informationen, die für Forschungs-, akademische oder Unterrichtszwecke verwendet werden. Für diese Informationen dürfen Daten der Kategorien Internal oder Confidential nur in universitär lizenzierte KI-Tools eingegeben werden, niemals in öffentliche KI-Tools, und Daten der Kategorie Restricted dürfen mit keinem KI-Tool verwendet werden. Für Forschungs- und Lehrdaten gelten eigene Regeln.

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Von der Institution bereitgestellte Tools

Die Berechtigung variiert je nach Tool.

Das OIT führt Microsoft 365 Copilot Chat und die Bildgenerierung mit Adobe Creative Cloud für Lehrende, Studierende und Mitarbeitende ohne gesonderten Antrag auf. Andere Tools (Claude/Claude Code, GitHub Copilot, Gemini Workspace+, Gemini Notebook, die AI Sandbox) sind für Lehrende und von ihnen Geförderte gedacht, Microsoft 365 Copilot Premium ist ausschließlich für Lehrende vorgesehen, und Zoom AI ist ein Pilotprojekt für Lehrende/Mitarbeitende; diese erfordern einen Antrag, und das Verzeichnis weist Kosten aus. Die Tools sind für Public-, Internal- und Confidential-Daten zugelassen, nicht für Restricted-Daten. Der Zugang begründet keine Erlaubnis zur Nutzung eines Tools in einem Kurs.

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Forschung & Publikation

Fachbereichs- und Forschungsregeln gelten.

In den geprüften Quellen gibt es keine einheitliche universitätsweite KI-Regel für Abschlussarbeiten; selbstständige Arbeiten richten sich nach der Richtlinie der jeweiligen Fachabteilung. Art and Archaeology lässt für das Junior Paper oder die Senior Thesis niemals Ausnahmen zu. Forschungs-KI-Werkzeuge wie die AI Sandbox und Claude stehen Lehrenden und den von ihnen unterstützten Personen für Forschungszwecke zur Verfügung.

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Weitere geprüfte Eintragsthemen

Akademische Integrität und Verfahren

Integritätsregeln gelten

Nicht offengelegte KI-Nutzung, das Ausgeben von KI-Ausgaben als eigene Leistung und das Überschreiten der zulässigen Nutzung sind Verstöße gegen die akademische Integrität gemäß Rights, Rules, Responsibilities. Bachelorstudierende dürfen keine KI-Tutoring-Bots für benotete Arbeiten verwenden. Das McGraw Center rät davon ab, KI-Detektoren einzusetzen, um zu entscheiden, ob eine Richtlinie verletzt wurde. Disziplinarverfahren und Strafen werden durch die separaten Verfahren des Honor Committee und des Committee on Discipline festgelegt und wurden in dieser Prüfung nicht erneut verifiziert.

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Hinweise zur Lehre

Empfohlen

Das Büro des Dekans des College in Princeton verlangt von Lehrenden, klare Erwartungen festzulegen, ob, wann und wie generative KI verwendet werden darf, und diese im Syllabus anzugeben. Studierende müssen die Standards wissenschaftlicher Integrität einhalten, einschließlich der Offenlegung generativer KI-Nutzung, und dürfen niemals KI-generierte Inhalte als eigene Arbeit ausgeben.

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Sicherheit und Beschaffung

Überprüfung erforderlich

Gemäß der Generative AI Tools Use Policy von Princeton ist der erste Schritt, wenn Sie die Beschaffung eines generativen KI-Tools in Erwägung ziehen oder wenn ein bestehendes IT-Tool Funktionen generativer KI erwirbt, die Vereinbarung eines Architecture & Security Review (ASR).

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Gebote

Prüfen Sie vor der Nutzung von KI die Kursbeschreibung jedes Kurses und die Richtlinie Ihres Fachbereichs; Kunst und Archäologie untersagt KI-Schreibhilfe, sofern nicht eine Lehrperson eine offengelegte Ausnahme gewährt (niemals für die Junior-Arbeit oder die Senior-Thesis).
Anforderung in diesem Geltungsbereich
Prüfen Sie vor der Nutzung von KI die Kursbeschreibung jedes Kurses und die Richtlinie Ihres Fachbereichs; Kunst und Archäologie untersagt KI-Schreibhilfe, sofern nicht eine Lehrperson eine offengelegte Ausnahme gewährt (niemals für die Junior-Arbeit oder die Senior-Thesis).
Geltungsbereich
Princeton Rights, Rules, Responsibilities 2.4; Leitlinien zur wissenschaftlichen Integrität; Kursrichtlinien des Office of the Dean of the College; Lehrhinweise des McGraw Center; OIT-Richtlinie zur Nutzung generativer KI-Tools (Aug. 2026) und Verzeichnis der KI-Tools; Richtlinie des Department of Art and Archaeology zu selbstständigen Arbeiten. Die institutionelle Prüfung ist weiterhin PARTIAL.
Das Office of the Dean of the College in Princeton verlangt von Lehrenden, klare Erwartungen darüber festzulegen, ob, wann und wie generative KI verwendet werden darf, und diese im Syllabus des Kurses darzulegen; von allen Studierenden wird erwartet, dass sie ihre Nutzung generativer KI offenlegen und KI-generierte Inhalte nicht als ihre eigenen ausgeben, und Lehrende können ihre eigene Offenlegungsvorlage bereitstellen oder die Standardvorlage verwenden.
Originalbelege und Geltungsbereich
Das Office of the Dean of the College in Princeton verlangt von Lehrenden, klare Erwartungen darüber festzulegen, ob, wann und wie generative KI verwendet werden darf, und diese im Syllabus des Kurses darzulegen; von allen Studierenden wird erwartet, dass sie ihre Nutzung generativer KI offenlegen und KI-generierte Inhalte nicht als ihre eigenen ausgeben, und Lehrende können ihre eigene Offenlegungsvorlage bereitstellen oder die Standardvorlage verwenden.
CL-004
Faculty must set clear expectations for whether, when, and how generative AI can be used and state those expectations in the course syllabus. Work created with the assistance of AI tools should never be a proxy for original work. All students are expected to abide by scholarly integrity expectations for appropriate generative AI use, which include disclosing their use of generative AI and not passing off AI-generated content as their own work.
Students and Generative AI; lines 212-212 of captured page text
Offizielle Quelle der Universität ↗
Das Department of Art and Archaeology von Princeton verbietet die Verwendung von KI als Textgenerierungstool in Studienleistungen, Abschlussprüfungen und unabhängigen Projekten: Studierende dürfen keinen KI-generierten Text einreichen, KI-generierten Text nicht als Entwurf verwenden, den sie anschließend modifizieren oder paraphrasieren, und generative KI nicht zum Editieren und Überarbeiten ihrer Arbeiten einsetzen. Lehrkräfte können für eine Kursaufgabe Ausnahmen mit schriftlicher Offenlegung gewähren, aber für das Junior Paper oder die Senior Thesis werden niemals Ausnahmen gemacht. Diese Fachbereichsregel ist strenger als eine allgemeine kursweise Erlaubnis.
Originalbelege und Geltungsbereich
Das Department of Art and Archaeology von Princeton verbietet die Verwendung von KI als Textgenerierungstool in Studienleistungen, Abschlussprüfungen und unabhängigen Projekten: Studierende dürfen keinen KI-generierten Text einreichen, KI-generierten Text nicht als Entwurf verwenden, den sie anschließend modifizieren oder paraphrasieren, und generative KI nicht zum Editieren und Überarbeiten ihrer Arbeiten einsetzen. Lehrkräfte können für eine Kursaufgabe Ausnahmen mit schriftlicher Offenlegung gewähren, aber für das Junior Paper oder die Senior Thesis werden niemals Ausnahmen gemacht. Diese Fachbereichsregel ist strenger als eine allgemeine kursweise Erlaubnis.
draft-claim-princeton-art-archaeology-independent-work
As a result, the Department of Art & Archaeology explicitly prohibits the use of AI as a text-generation tool in the writing of coursework, final examinations, and independent projects alike.
Policy on Generative Artificial Intelligence; lines 509-509 of captured page text
Offizielle Quelle der Universität ↗
A student may not rely on AI-generated text as a rough or partial draft, which they then modify or paraphrase before submitting it as their own work; likewise, a student may not use generative AI in editing and revising their work.
Policy on Generative Artificial Intelligence; lines 509-509 of captured page text
Offizielle Quelle der Universität ↗
That said, an instructor may wish to grant exceptions for AI use in a course assignment as long as the student strictly follows the instructor’s guidelines and discloses the specific use in writing. Exceptions will never be made for the junior paper or the senior thesis.
Policy on Generative Artificial Intelligence; lines 511-511 of captured page text
Offizielle Quelle der Universität ↗
Wenn KI gestattet ist, legen Sie dies offen (ohne es zu zitieren), einschließlich der Nutzung für Neuformulierung, Paraphrasierung oder Bearbeitung, und führen Sie Aufzeichnungen über Ihre Nutzung.
Anforderung in diesem Geltungsbereich
Wenn KI gestattet ist, legen Sie dies offen (ohne es zu zitieren), einschließlich der Nutzung für Neuformulierung, Paraphrasierung oder Bearbeitung, und führen Sie Aufzeichnungen über Ihre Nutzung.
Geltungsbereich
Princeton Rights, Rules, Responsibilities 2.4; Leitlinien zur wissenschaftlichen Integrität; Kursrichtlinien des Office of the Dean of the College; Lehrhinweise des McGraw Center; OIT-Richtlinie zur Nutzung generativer KI-Tools (Aug. 2026) und Verzeichnis der KI-Tools; Richtlinie des Department of Art and Archaeology zu selbstständigen Arbeiten. Die institutionelle Prüfung ist weiterhin PARTIAL.
Die Rights, Rules, Responsibilities (2.4) von Princeton besagen, dass generative KI keine Quelle ist; wenn eine Lehrperson generative KI erlaubt, müssen Studierende deren Nutzung offenlegen, statt sie zu zitieren oder anzuerkennen. Die Offenlegung zulässiger Nutzung ist daher verpflichtend und nicht bloß empfohlen, während die Frage, ob KI überhaupt verwendet werden darf, der Kurs bzw. der Fachbereich festlegt. Die Leitlinien zu Scholarly Integrity besagen, dass das Unterlassen der Offenlegung, auch in einem Kurs, in dem KI erlaubt ist, einen Verstoß gegen die wissenschaftliche Integrität darstellt, und bieten eine Mustervorlage für die Offenlegung.
Originalbelege und Geltungsbereich
Die Rights, Rules, Responsibilities (2.4) von Princeton besagen, dass generative KI keine Quelle ist; wenn eine Lehrperson generative KI erlaubt, müssen Studierende deren Nutzung offenlegen, statt sie zu zitieren oder anzuerkennen. Die Offenlegung zulässiger Nutzung ist daher verpflichtend und nicht bloß empfohlen, während die Frage, ob KI überhaupt verwendet werden darf, der Kurs bzw. der Fachbereich festlegt. Die Leitlinien zu Scholarly Integrity besagen, dass das Unterlassen der Offenlegung, auch in einem Kurs, in dem KI erlaubt ist, einen Verstoß gegen die wissenschaftliche Integrität darstellt, und bieten eine Mustervorlage für die Offenlegung.
CL-001
Generative AI is not a source as defined in this provision because its output is not created by a person. If generative AI is permitted by the instructor, students must disclose its use rather than cite or acknowledge the use, since it is an algorithm rather than a source.
RRR 2.4.7 Generative AI; lines 178-178 of captured page text
Offizielle Quelle der Universität ↗
All the tenets of scholarly integrity apply to use of generative AI: students must not pass off any output by generative AI as their own, and so a failure of disclosure, even in a course where generative AI is permitted, is a scholarly integrity violation.
How to disclose generative AI; lines 86-86 of captured page text
Offizielle Quelle der Universität ↗
In Rights, Rules, Responsibilities von Princeton wird festgelegt, dass Studierende die Vorgaben der Kurse und Fachbereiche zu generativer KI einhalten müssen und dass eine unzulässige Nutzung bei Arbeiten, die für eine akademische Anforderung eingereicht werden – direktes Kopieren von Ausgaben, Ausgeben von KI-Ausgaben als eigene Leistung (einschließlich Umformulieren oder Paraphrasieren), Überschreiten der Vorgaben der Lehrkraft oder Nichtoffenlegung der Nutzung (einschließlich der Nutzung zum Umformulieren, Paraphrasieren oder Lektorieren) –, eine Verletzung der akademischen Integrität darstellt.
Originalbelege und Geltungsbereich
In Rights, Rules, Responsibilities von Princeton wird festgelegt, dass Studierende die Vorgaben der Kurse und Fachbereiche zu generativer KI einhalten müssen und dass eine unzulässige Nutzung bei Arbeiten, die für eine akademische Anforderung eingereicht werden – direktes Kopieren von Ausgaben, Ausgeben von KI-Ausgaben als eigene Leistung (einschließlich Umformulieren oder Paraphrasieren), Überschreiten der Vorgaben der Lehrkraft oder Nichtoffenlegung der Nutzung (einschließlich der Nutzung zum Umformulieren, Paraphrasieren oder Lektorieren) –, eine Verletzung der akademischen Integrität darstellt.
CL-002
Students are responsible for adhering to course and departmental policies regarding the use of generative AI. Inappropriate uses of generative AI on any work submitted to fulfill an academic requirement, such as directly copying the output, representing output generated by or derived from generative AI as their own (including rewording or paraphrasing output from generative AI and representing it as their own), exceeding the parameters of use specified by the instructor, or failing to disclose its use (including the use of generative AI for rewording, paraphrasing or editing) constitute violations of academic integrity.
RRR 2.4.7 Generative AI; lines 143-143 of captured page text
Offizielle Quelle der Universität ↗
Verwenden Sie universitär lizenzierte Werkzeuge wie Microsoft 365 Copilot Chat mit Ihrem Princeton-Login, wenn Sie mit nicht öffentlichen Informationen arbeiten.
Quellenhinweise
Verwenden Sie universitär lizenzierte Werkzeuge wie Microsoft 365 Copilot Chat mit Ihrem Princeton-Login, wenn Sie mit nicht öffentlichen Informationen arbeiten.
Geltungsbereich
Princeton Rights, Rules, Responsibilities 2.4; Leitlinien zur wissenschaftlichen Integrität; Kursrichtlinien des Office of the Dean of the College; Lehrhinweise des McGraw Center; OIT-Richtlinie zur Nutzung generativer KI-Tools (Aug. 2026) und Verzeichnis der KI-Tools; Richtlinie des Department of Art and Archaeology zu selbstständigen Arbeiten. Die institutionelle Prüfung ist weiterhin PARTIAL.
Die Leitlinien des Princeton OIT besagen, dass nicht öffentliche Princeton-Daten nicht in öffentlichen generativen KI-Werkzeugen verwendet werden dürfen und dass als eingeschränkt klassifizierte Universitätsinformationen nicht mit einem KI-Werkzeug verwendet werden dürfen. Von der Universität lizenzierte Werkzeuge, die vom OIT aufgeführt werden, haben die Architektur- und Sicherheitsprüfung bestanden und bieten vertragliche Schutzmaßnahmen. Wie in der Richtlinie definiert, bezeichnet „Universitätsinformationen“ administrative und betriebliche Informationen.
Originalbelege und Geltungsbereich
Die Leitlinien des Princeton OIT besagen, dass nicht öffentliche Princeton-Daten nicht in öffentlichen generativen KI-Werkzeugen verwendet werden dürfen und dass als eingeschränkt klassifizierte Universitätsinformationen nicht mit einem KI-Werkzeug verwendet werden dürfen. Von der Universität lizenzierte Werkzeuge, die vom OIT aufgeführt werden, haben die Architektur- und Sicherheitsprüfung bestanden und bieten vertragliche Schutzmaßnahmen. Wie in der Richtlinie definiert, bezeichnet „Universitätsinformationen“ administrative und betriebliche Informationen.
CL-008
Data protection: Don't use non-public Princeton data in public Gen AI tools.
Guidance; lines 210-210 of captured page text
Offizielle Quelle der Universität ↗
These tools have passed Architecture & Security Review (ASR) and are covered by required contractual protections.
Guidance; lines 147-147 of captured page text
Offizielle Quelle der Universität ↗
University Information classified as Restricted must not be used with any AI tool.
Guidance; lines 242-242 of captured page text
Offizielle Quelle der Universität ↗
Das aktuelle, von Princeton unterstützte KI-Tool-Verzeichnis des OIT der Princeton University führt Microsoft 365 Copilot Chat (Basic) auf: Lehrende, Studierende und Mitarbeitende; keine Anfrage nötig; Kosten-Spalte: Nein. Freigegeben für öffentliche, interne und vertrauliche Daten, nicht für eingeschränkte Daten. Die Kosten-Spalte des Verzeichnisses (Ja/Nein) zeigt an, ob Kosten anfallen, nicht einen konkreten persönlichen Preis. Ein Verzeichniseintrag ist keine Erlaubnis, das Tool bei Prüfungsleistungen eines Kurses zu verwenden.
Originalbelege und Geltungsbereich
Das aktuelle, von Princeton unterstützte KI-Tool-Verzeichnis des OIT der Princeton University führt Microsoft 365 Copilot Chat (Basic) auf: Lehrende, Studierende und Mitarbeitende; keine Anfrage nötig; Kosten-Spalte: Nein. Freigegeben für öffentliche, interne und vertrauliche Daten, nicht für eingeschränkte Daten. Die Kosten-Spalte des Verzeichnisses (Ja/Nein) zeigt an, ob Kosten anfallen, nicht einen konkreten persönlichen Preis. Ein Verzeichniseintrag ist keine Erlaubnis, das Tool bei Prüfungsleistungen eines Kurses zu verwenden.
cl-princeton-university-microsoft-copilot-179
Microsoft 365 Copilot Chat (Basic)A secure, AI‑powered chat tool for work and education that allows users to ask questions, explore ideas, and draft content in a conversational format. Copilot Chat is grounded in web information by default and, when permitted, can also reference files or content you provide. It is designed for general tasks such as researching topics, summarizing documents, and brainstorming, while maintaining enterprise data protections. Faculty Students Staff (0) Public (1) Internal (2) Confidential Administrative Research No
Princeton-supported AI Tools table: Microsoft 365 Copilot Chat (Basic); lines 312-328 of captured page text
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Nicht

Kopieren Sie keine KI-Ausgaben und reichen Sie keine umformulierten KI-Texte als eigene ein; gehen Sie nicht über das hinaus, was Ihre Lehrperson erlaubt.
Anforderung in diesem Geltungsbereich
Kopieren Sie keine KI-Ausgaben und reichen Sie keine umformulierten KI-Texte als eigene ein; gehen Sie nicht über das hinaus, was Ihre Lehrperson erlaubt.
Geltungsbereich
Princeton Rights, Rules, Responsibilities 2.4; Leitlinien zur wissenschaftlichen Integrität; Kursrichtlinien des Office of the Dean of the College; Lehrhinweise des McGraw Center; OIT-Richtlinie zur Nutzung generativer KI-Tools (Aug. 2026) und Verzeichnis der KI-Tools; Richtlinie des Department of Art and Archaeology zu selbstständigen Arbeiten. Die institutionelle Prüfung ist weiterhin PARTIAL.
In Rights, Rules, Responsibilities von Princeton wird festgelegt, dass Studierende die Vorgaben der Kurse und Fachbereiche zu generativer KI einhalten müssen und dass eine unzulässige Nutzung bei Arbeiten, die für eine akademische Anforderung eingereicht werden – direktes Kopieren von Ausgaben, Ausgeben von KI-Ausgaben als eigene Leistung (einschließlich Umformulieren oder Paraphrasieren), Überschreiten der Vorgaben der Lehrkraft oder Nichtoffenlegung der Nutzung (einschließlich der Nutzung zum Umformulieren, Paraphrasieren oder Lektorieren) –, eine Verletzung der akademischen Integrität darstellt.
Originalbelege und Geltungsbereich
In Rights, Rules, Responsibilities von Princeton wird festgelegt, dass Studierende die Vorgaben der Kurse und Fachbereiche zu generativer KI einhalten müssen und dass eine unzulässige Nutzung bei Arbeiten, die für eine akademische Anforderung eingereicht werden – direktes Kopieren von Ausgaben, Ausgeben von KI-Ausgaben als eigene Leistung (einschließlich Umformulieren oder Paraphrasieren), Überschreiten der Vorgaben der Lehrkraft oder Nichtoffenlegung der Nutzung (einschließlich der Nutzung zum Umformulieren, Paraphrasieren oder Lektorieren) –, eine Verletzung der akademischen Integrität darstellt.
CL-002
Students are responsible for adhering to course and departmental policies regarding the use of generative AI. Inappropriate uses of generative AI on any work submitted to fulfill an academic requirement, such as directly copying the output, representing output generated by or derived from generative AI as their own (including rewording or paraphrasing output from generative AI and representing it as their own), exceeding the parameters of use specified by the instructor, or failing to disclose its use (including the use of generative AI for rewording, paraphrasing or editing) constitute violations of academic integrity.
RRR 2.4.7 Generative AI; lines 143-143 of captured page text
Offizielle Quelle der Universität ↗
Bachelorstudierende: Verwenden Sie bei der Bearbeitung von Hausaufgaben, Übungsaufgaben, Kurztests oder Prüfungen keine KI-Tutoring-Bots und kein anderes Tutoring, das nicht von Princeton stammt.
Anforderung in diesem Geltungsbereich
Bachelorstudierende: Verwenden Sie bei der Bearbeitung von Hausaufgaben, Übungsaufgaben, Kurztests oder Prüfungen keine KI-Tutoring-Bots und kein anderes Tutoring, das nicht von Princeton stammt.
Geltungsbereich
Princeton Rights, Rules, Responsibilities 2.4; Leitlinien zur wissenschaftlichen Integrität; Kursrichtlinien des Office of the Dean of the College; Lehrhinweise des McGraw Center; OIT-Richtlinie zur Nutzung generativer KI-Tools (Aug. 2026) und Verzeichnis der KI-Tools; Richtlinie des Department of Art and Archaeology zu selbstständigen Arbeiten. Die institutionelle Prüfung ist weiterhin PARTIAL.
Die Rights, Rules, Responsibilities von Princeton (2.4.5), wie von Scholarly Integrity zitiert, sieht vor, dass Studierende im Grundstudium nur von Princeton autorisierte akademische Unterstützung nutzen dürfen. Bei der Erledigung jeglicher Arbeiten zur Erfüllung einer Studienanforderung (Hausaufgaben, Übungsaufgaben, Quizze oder Prüfungen) dürfen Studierende keine nicht von Princeton bereitgestellten Nachhilfeangebote nutzen, einschließlich KI-Nachhilfe-Bots. Dies gilt für Arbeiten zur Erfüllung von Studienanforderungen; es handelt sich nicht um ein Verbot jeglichen KI-unterstützten Lernens.
Originalbelege und Geltungsbereich
Die Rights, Rules, Responsibilities von Princeton (2.4.5), wie von Scholarly Integrity zitiert, sieht vor, dass Studierende im Grundstudium nur von Princeton autorisierte akademische Unterstützung nutzen dürfen. Bei der Erledigung jeglicher Arbeiten zur Erfüllung einer Studienanforderung (Hausaufgaben, Übungsaufgaben, Quizze oder Prüfungen) dürfen Studierende keine nicht von Princeton bereitgestellten Nachhilfeangebote nutzen, einschließlich KI-Nachhilfe-Bots. Dies gilt für Arbeiten zur Erfüllung von Studienanforderungen; es handelt sich nicht um ein Verbot jeglichen KI-unterstützten Lernens.
draft-claim-princeton-ai-tutoring-bots
When completing any work to fulfill an academic requirement (such as homework assignments, problem sets, quizzes or examinations of any kind), undergraduate students may not make use of any non-Princeton tutoring resources, including paid or unpaid tutors, independent tutoring services, or AI tutoring bots.
Tutoring (quoting RRR 2.4.5); lines 74-74 of captured page text
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Keine eingeschränkten Daten in irgendein KI-Werkzeug eingeben und keine nicht öffentlichen Princeton-Daten in öffentliche KI-Werkzeuge eingeben.
Anforderung in diesem Geltungsbereich
Keine eingeschränkten Daten in irgendein KI-Werkzeug eingeben und keine nicht öffentlichen Princeton-Daten in öffentliche KI-Werkzeuge eingeben.
Geltungsbereich
Princeton Rights, Rules, Responsibilities 2.4; Leitlinien zur wissenschaftlichen Integrität; Kursrichtlinien des Office of the Dean of the College; Lehrhinweise des McGraw Center; OIT-Richtlinie zur Nutzung generativer KI-Tools (Aug. 2026) und Verzeichnis der KI-Tools; Richtlinie des Department of Art and Archaeology zu selbstständigen Arbeiten. Die institutionelle Prüfung ist weiterhin PARTIAL.
Princetons Generative AI Tools Use Policy (zuletzt aktualisiert im August 2026) regelt administrative und betriebliche Informationen von Princeton, einschließlich Studierenden-, Finanz- und Personalinformationen; sie schließt Informationen, die für Forschungs-, akademische oder Unterrichtszwecke verwendet werden, ausdrücklich aus. Demnach sollten für als intern oder vertraulich eingestufte Universitätsinformationen nur von der Universität lizenzierte generative KI-Tools verwendet werden, öffentlich zugängliche generative KI-Tools dürfen für solche Informationen nicht verwendet werden, und selbst von der Universität lizenzierte Tools sollten nicht für eingeschränkte Informationen verwendet werden. Sie stellt keine pauschale Regel dar, die alle Studienleistungen oder Forschungsdaten von Studierenden abdeckt.
Originalbelege und Geltungsbereich
Princetons Generative AI Tools Use Policy (zuletzt aktualisiert im August 2026) regelt administrative und betriebliche Informationen von Princeton, einschließlich Studierenden-, Finanz- und Personalinformationen; sie schließt Informationen, die für Forschungs-, akademische oder Unterrichtszwecke verwendet werden, ausdrücklich aus. Demnach sollten für als intern oder vertraulich eingestufte Universitätsinformationen nur von der Universität lizenzierte generative KI-Tools verwendet werden, öffentlich zugängliche generative KI-Tools dürfen für solche Informationen nicht verwendet werden, und selbst von der Universität lizenzierte Tools sollten nicht für eingeschränkte Informationen verwendet werden. Sie stellt keine pauschale Regel dar, die alle Studienleistungen oder Forschungsdaten von Studierenden abdeckt.
CL-003
The purpose of this policy is to manage the use of Princeton University administrative and operational information with generative AI tools.
Purpose; lines 82-82 of captured page text
Offizielle Quelle der Universität ↗
For the purposes of this policy, University Information does not include information used for research, academic or instructional purposes.
Scope; lines 90-90 of captured page text
Offizielle Quelle der Universität ↗
University-licensed generative AI tools should be used with Princeton Information classified as Internal or Confidential under the University’s Information Security Policy
Policy; lines 190-190 of captured page text
Offizielle Quelle der Universität ↗
The use of publicly available generative AI tools in conjunction with such Princeton Information is not permitted by the University. University-licensed generative AI tools should not be used with Princeton Information classified as Restricted.
Policy; lines 100-100 of captured page text
Offizielle Quelle der Universität ↗
Die Leitlinien des Princeton OIT besagen, dass nicht öffentliche Princeton-Daten nicht in öffentlichen generativen KI-Werkzeugen verwendet werden dürfen und dass als eingeschränkt klassifizierte Universitätsinformationen nicht mit einem KI-Werkzeug verwendet werden dürfen. Von der Universität lizenzierte Werkzeuge, die vom OIT aufgeführt werden, haben die Architektur- und Sicherheitsprüfung bestanden und bieten vertragliche Schutzmaßnahmen. Wie in der Richtlinie definiert, bezeichnet „Universitätsinformationen“ administrative und betriebliche Informationen.
Originalbelege und Geltungsbereich
Die Leitlinien des Princeton OIT besagen, dass nicht öffentliche Princeton-Daten nicht in öffentlichen generativen KI-Werkzeugen verwendet werden dürfen und dass als eingeschränkt klassifizierte Universitätsinformationen nicht mit einem KI-Werkzeug verwendet werden dürfen. Von der Universität lizenzierte Werkzeuge, die vom OIT aufgeführt werden, haben die Architektur- und Sicherheitsprüfung bestanden und bieten vertragliche Schutzmaßnahmen. Wie in der Richtlinie definiert, bezeichnet „Universitätsinformationen“ administrative und betriebliche Informationen.
CL-008
Data protection: Don't use non-public Princeton data in public Gen AI tools.
Guidance; lines 210-210 of captured page text
Offizielle Quelle der Universität ↗
These tools have passed Architecture & Security Review (ASR) and are covered by required contractual protections.
Guidance; lines 147-147 of captured page text
Offizielle Quelle der Universität ↗
University Information classified as Restricted must not be used with any AI tool.
Guidance; lines 242-242 of captured page text
Offizielle Quelle der Universität ↗

KI-Nutzung angezweifelt?Untersuchung, mögliche Folgen und Einspruch

KI-Werkzeuge und Zugang

Anthropic Claude / Claude CodeInstitutioneller Zugang / LizenzEs gelten Bedingungen
Zugang über das OIT beantragen.
Anthropic Claude / Claude Code · Zugangsbedingungen
Claude-Assistent und Claude Code für Lehrpersonal und von ihnen benannte Personen; Forschungsnutzung.
Zugang über das OIT beantragen.
Spalte Kosten: Ja.
Anthropic Claude / Claude Code · Offizielle Belege
Quelle 1 ↗
Originalzitat
Anthropic Claude / Claude CodeClaude is an AI assistant and family of large language models. Claude Code is an agentic, terminal-based coding tool that reads codebases, edits files, and executes commands directly in your local environment. Faculty and those they sponsor (0) Public (1) Internal (2) Confidential Research Yes
Microsoft 365 Copilot Chat (Basic)Institutioneller Zugang / LizenzIm Quellenumfang als erlaubt erfasst.
Mit Princeton-Login anmelden; keine Beantragung erforderlich.
Microsoft 365 Copilot Chat (Basic) · Zugangsbedingungen
Sicheres Chat-Tool für Lehrende, Studierende und Mitarbeitende mit unternehmensseitigen Datenschutzmaßnahmen; freigegeben für öffentliche, interne und vertrauliche Daten (nicht für eingeschränkte Daten). Die Freigabe für einzelne Kurse wird separat festgelegt.
Mit Princeton-Login anmelden; keine Beantragung erforderlich.
Kostenspalte: Nein.
Microsoft 365 Copilot Chat (Basic) · Offizielle Belege
Quelle 1 ↗
Originalzitat
Microsoft 365 Copilot Chat (Basic)A secure, AI‑powered chat tool for work and education that allows users to ask questions, explore ideas, and draft content in a conversational format. Copilot Chat is grounded in web information by default and, when permitted, can also reference files or content you provide. It is designed for general tasks such as researching topics, summarizing documents, and brainstorming, while maintaining enterprise data protections. Faculty Students Staff (0) Public (1) Internal (2) Confidential Administrative Research No
GitHub CopilotInstitutioneller Zugang / LizenzEs gelten Bedingungen
Zugang über das OIT beantragen.
GitHub Copilot · Zugangsbedingungen
KI-Coding-Assistent für Lehrende und von ihnen gesponserte Personen.
Zugang über das OIT beantragen.
Spalte Kosten: Ja.
GitHub Copilot · Offizielle Belege
Quelle 1 ↗
Originalzitat
GitHub CopilotAn AI coding assistant designed for people who write software. It suggests code, helps explain existing code, and assists with debugging or documentation inside development tools. It is primarily used by developers and technical staff rather than general productivity tasks. Faculty and those they sponsor (0) Public (1) Internal (2) Confidential Administrative Research Yes
Microsoft 365 Copilot (Premium)Institutioneller Zugang / LizenzEs gelten Bedingungen
Zugang über das OIT beantragen.
Microsoft 365 Copilot (Premium) · Zugangsbedingungen
Copilot innerhalb von Microsoft 365-Apps; nur für Lehrkörper.
Zugang über das OIT beantragen.
Spalte Kosten: Ja.
Microsoft 365 Copilot (Premium) · Offizielle Belege
Quelle 1 ↗
Originalzitat
Microsoft 365 Copilot (Premium)An AI assistant built into Microsoft apps such as Word, Outlook, Excel, PowerPoint, and Teams. It can help draft and revise documents, summarize emails and meetings, analyze spreadsheets, and surface information from files and messages you already have access to within Microsoft 365. Faculty (0) Public (1) Internal (2) Confidential Administrative Research Yes
Google Gemini Workspace+Institutioneller Zugang / LizenzEs gelten Bedingungen
Zugang über das OIT beantragen.
Google Gemini Workspace+ · Zugangsbedingungen
Google Workspace mit Gemini für Lehrende und die von ihnen eingeladenen Personen.
Zugang über das OIT beantragen.
Spalte Kosten: Ja.
Google Gemini Workspace+ · Offizielle Belege
Quelle 1 ↗
Originalzitat
Google Gemini Workspace+Google Workspace with Gemini helps users collaborate, generate ideas, boost productivity, and stay in control of their data. Faculty and those they sponsor (0) Public (1) Internal (2) Confidential Administrative Research Yes
Gemini Notebook (formerly Google NotebookLM)Institutioneller Zugang / LizenzEs gelten Bedingungen
Zugang über das OIT beantragen.
Gemini Notebook (formerly Google NotebookLM) · Zugangsbedingungen
Quellenfundiertes Forschungswerkzeug für Lehrende und von ihnen gesponserte Personen.
Zugang über das OIT beantragen.
Spalte Kosten: Ja.
Gemini Notebook (formerly Google NotebookLM) · Offizielle Belege
Quelle 1 ↗
Originalzitat
Gemini NotebookA research‑focused AI tool that works only with sources you provide, such as documents, web links, or notes. It helps summarize, analyze, and explain those materials and provides citations back to the original sources, making it well suited for studying, research, and source‑based work. (formerly Google NotebookLM) Faculty and those they sponsor (0) Public (1) Internal (2) Confidential Administrative Research Yes
AI Sandbox for Faculty ResearchInstitutioneller Zugang / LizenzEs gelten Bedingungen
Zugang über das OIT beantragen.
AI Sandbox for Faculty Research · Zugangsbedingungen
Sichere Umgebung mit mehreren LLMs für Forschende aus dem Lehrpersonal und von ihnen betreute Personen; Forschungsnutzung, die ein Sponsoring durch Lehrpersonal voraussetzt.
Zugang über das OIT beantragen.
Spalte Kosten: Ja.
AI Sandbox for Faculty Research · Offizielle Belege
Quelle 1 ↗
Originalzitat
AI Sandbox for Faculty ResearchPrinceton provides a secure environment for faculty researchers to make use of multiple Large Language Models (LLMs). Faculty and those they sponsor (0) Public (1) Internal (2) Confidential Research, requires faculty sponsorship Yes
Adobe Creative Cloud Image GenerationInstitutioneller Zugang / LizenzIm Quellenumfang als erlaubt erfasst.
Zugang zu Adobe Creative Cloud; kein Antrag erforderlich.
Adobe Creative Cloud Image Generation · Zugangsbedingungen
KI-Funktionen in Adobe-Apps für Lehrende, Studierende und Mitarbeitende; öffentliche, interne und vertrauliche Daten.
Zugang zu Adobe Creative Cloud; kein Antrag erforderlich.
Kostenspalte: Nein.
Adobe Creative Cloud Image Generation · Offizielle Belege
Quelle 1 ↗
Originalzitat
Adobe Creative Cloud Image GenerationA collection of AI features built into Adobe applications such as Photoshop, Acrobat, Illustrator, Premiere Pro, and Express. These tools assist with tasks like image editing, document summarization, layout generation, audio cleanup, and visual adjustments, while keeping users in control of final outputs. Faculty Students Staff (0) Public (1) Internal (2) Confidential Administrative Research No
Zoom AIInstitutioneller Zugang / LizenzEs gelten Bedingungen
Zugang über das OIT beantragen (Pilotprojekt).
Zoom AI · Zugangsbedingungen
Meeting-Assistenz; nur Pilotprojekt, für Lehrkörper und Personal.
Zugang über das OIT beantragen (Pilotprojekt).
Kostenspalte: Nein.
Zoom AI · Offizielle Belege
Quelle 1 ↗
Originalzitat
Zoom AIZoom AI provides meeting assistance by preparing, summarizing, and turning discussions into actionable items, and aids in content creation by drafting and refining documents. (Pilot only) Faculty Staff (0) Public (1) Internal (2) Confidential Administrative Research No

Aktualisierungen der DatensätzeLetzte 90 Tage · Erfasste Aktualisierungen: 2

Aktualisierungen des geprüften Datensatzes dieser Website, keine Bestätigung, dass die Universität ihre Richtlinie geändert hat.

2026-10-27Seitenaktualisierung
Weitere Einträge · Seitenaktualisierung
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2026-10-20Zurückgestellt / aus den aktuellen Schlussfolgerungen entfernt · Datensatzergänzung · Korrektur der Website
Coursework · Prüfungen · 7 weitere Themen · Records involved: 20 (15 corrected / adjusted · 4 added · 1 held)
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Geprüfte Aussagen

19

Zurückgehaltene Schlussfolgerungen und historische Belege (1)

Diese Originalaufzeichnungen und früheren Prüfstände bleiben zur Nachverfolgung der Herkunft erhalten und stellen keine aktuellen Erlaubnisse, Pflichten oder genauen Fristen dar.

Historical OIT page text: 'Copilot is currently the only generative AI tool made available by the Office of Information Technology (OIT).' The same legacy page was still online on 2026-10-20, but OIT's current Princeton-supported AI Tools directory lists several tools (including Copilot Chat, Adobe, Gemini, GitHub Copilot, Claude and Zoom AI), so the 'only tool' statement is held as historical and not shown as current.

Aktueller Status: zurückgehalten; historischer Prüfstand: needs_review

CL-006

Copilot is currently the only generative AI tool made available by the Office of Information Technology (OIT). When you are logged in to Copilot with your Princeton University account, you are using Copilot with Enterprise Data Protection which better protects information.
Microsoft Copilot at Princeton University
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Offizielle Quellen

10 offizielle URLs; 10 Quellenangaben und deren erfasste Versionen werden aufbewahrt.

Generative AI Tools Use Policy (last updated and reviewed August 2026)

oit.princeton.edu

Offizielle Quelle der Universität

Office of Information Technology, Princeton University

Hash und erfasste Version

Generative AI Tools Use Policy (last updated and reviewed August 2026) · 2026-10-20T06:16:22Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

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Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Offizielle Quelle ↗

Rights, Rules, Responsibilities 2.4 Academic Regulations

rrr.princeton.edu

Offizielle Quelle der Universität

Princeton University

Hash und erfasste Version

Rights, Rules, Responsibilities 2.4 Academic Regulations · 2026-10-20T06:20:31Z

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Offizielle Quelle ↗

Disclosing Generative AI (Scholarly Integrity)

scholarlyintegrity.princeton.edu

Offizielle Quelle der Universität

Princeton University

Hash und erfasste Version

Disclosing Generative AI (Scholarly Integrity) · 2026-10-20T06:17:27Z

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Offizielle Quelle ↗

Generative AI in Teaching and Learning Fall 2023, Faculty and Student Memo

odoc.princeton.edu

Offizielle Quelle der Universität

Office of the Dean of the College, Princeton University

Hash und erfasste Version

Generative AI in Teaching and Learning Fall 2023, Faculty and Student Memo · 2026-10-20T06:17:56Z

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Offizielle Quelle ↗

Course Procedures & Policies (Office of the Dean of the College)

odoc.princeton.edu

Offizielle Quelle der Universität

Office of the Dean of the College, Princeton University

Hash und erfasste Version

Course Procedures & Policies (Office of the Dean of the College) · 2026-10-20T06:17:45Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

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Offizielle Quelle ↗

AI and Our Classrooms (McGraw Center)

mcgraw.princeton.edu

Offizielle Quelle der Universität

McGraw Center for Teaching and Learning, Princeton University

Hash und erfasste Version

AI and Our Classrooms (McGraw Center) · 2026-10-20T06:17:37Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

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Offizielle Quelle ↗

Generative AI at Princeton

oit.princeton.edu

Offizielle Quelle der Universität

Office of Information Technology, Princeton University

Hash und erfasste Version

Generative AI at Princeton · 2026-10-20T06:17:49Z

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Offizielle Quelle ↗

Princeton-supported AI Tools

oit.princeton.edu

Offizielle Quelle der Universität

Office of Information Technology, Princeton University

Hash und erfasste Version

Princeton-supported AI Tools · 2026-10-20T06:17:23Z

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Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Offizielle Quelle ↗

Tutoring (Scholarly Integrity)

scholarlyintegrity.princeton.edu

Offizielle Quelle der Universität

Princeton University

Hash und erfasste Version

Tutoring (Scholarly Integrity) · 2026-10-20T06:17:30Z

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Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Offizielle Quelle ↗

History of Art Independent Work Guide: Policy on Generative Artificial Intelligence

artandarchaeology.princeton.edu

Offizielle Quelle der Universität

Department of Art and Archaeology, Princeton University

Hash und erfasste Version

History of Art Independent Work Guide: Policy on Generative Artificial Intelligence · 2026-10-20T06:20:22Z

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Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Offizielle Quelle ↗

Datensatzinformationen, JSON & Zitierung

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Record revision: qs25-31-v6-r1-20261020
Dataset release: public-release-20260924-002
Correction published: 2026-10-20T12:00:00Z
Student snapshot: Not published

Current reviewed JSON · Historical baseline

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

Current reviewed JSON

Fragen, die Studierende stellen

Fragen, die Studierende stellen

Darf ich KI für meine Studienleistungen nutzen?

Ob, wann und wie generative KI verwendet werden darf, wird von jeder Lehrkraft festgelegt und im Lehrplan angegeben; Studierende müssen die Richtlinien des Kurses und des Fachbereichs befolgen. Das direkte Kopieren von Ausgaben, das Ausgeben von KI-Ergebnissen (einschließlich umformulierter oder paraphrasierter Ausgaben) als eigene Leistung oder das Überschreiten der Grenzen der Lehrkraft stellt eine Verletzung der akademischen Integrität dar. Einige Fachbereiche sind strenger: Kunst und Archäologie untersagt die Texterstellung, den Entwurf und die Bearbeitung durch KI bei Studienarbeiten, es sei denn, eine Lehrkraft gewährt eine offengelegte Ausnahme.

Belege anzeigen →

Muss ich die Nutzung von KI offenlegen?

Wenn eine Lehrkraft generative KI erlaubt, müssen Studierende deren Nutzung offenlegen, anstatt sie zu zitieren, da KI keine Quelle ist. Das Unterlassen der Offenlegung, einschließlich von KI, die zum Umformulieren, Paraphrasieren oder Bearbeiten verwendet wird, ist selbst in Kursen, in denen KI erlaubt ist, ein Verstoß gegen die wissenschaftliche Integrität. Lehrkräfte können eine Offenlegungsvorlage bereitstellen; andernfalls fragt die Vorlage der Universität, welches Werkzeug für welchen Zweck verwendet wurde, und bestätigt, dass Aufzeichnungen geführt wurden.

Belege anzeigen →

Darf ich sensible Daten hochladen?

Princetons Generative AI Tools Use Policy erstreckt sich auf administrative und betriebliche Universitätsinformationen (Studierenden-, Finanz-, Personalakten), nicht auf Informationen, die für Forschungs-, akademische oder Unterrichtszwecke verwendet werden. Für diese Informationen dürfen Daten der Kategorien Internal oder Confidential nur in universitär lizenzierte KI-Tools eingegeben werden, niemals in öffentliche KI-Tools, und Daten der Kategorie Restricted dürfen mit keinem KI-Tool verwendet werden. Für Forschungs- und Lehrdaten gelten eigene Regeln.

Belege anzeigen →

Auf welche Tools kann ich zugreifen?

Das OIT führt Microsoft 365 Copilot Chat und die Bildgenerierung mit Adobe Creative Cloud für Lehrende, Studierende und Mitarbeitende ohne gesonderten Antrag auf. Andere Tools (Claude/Claude Code, GitHub Copilot, Gemini Workspace+, Gemini Notebook, die AI Sandbox) sind für Lehrende und von ihnen Geförderte gedacht, Microsoft 365 Copilot Premium ist ausschließlich für Lehrende vorgesehen, und Zoom AI ist ein Pilotprojekt für Lehrende/Mitarbeitende; diese erfordern einen Antrag, und das Verzeichnis weist Kosten aus. Die Tools sind für Public-, Internal- und Confidential-Daten zugelassen, nicht für Restricted-Daten. Der Zugang begründet keine Erlaubnis zur Nutzung eines Tools in einem Kurs.

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Was sind die Prüfungsregeln?

Für Prüfungen gilt keine universitätsweite KI-Erlaubnis. Studierende im Bachelorstudium dürfen beim Bearbeiten von Tests, Prüfungen oder Leistungen im Rahmen einer Studienanforderung keine Nachhilfeangebote nutzen, die nicht von Princeton bereitgestellt werden, einschließlich KI-Tutor-Bots. Das Überschreiten der von der Lehrperson vorgegebenen Vorgaben stellt einen Verstoß dar. Art and Archaeology untersagt die KI-gestützte Textgenerierung in Abschlussprüfungen.

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Welche Regeln gelten für Forschung und Veröffentlichung?

In den geprüften Quellen gibt es keine einheitliche universitätsweite KI-Regel für Abschlussarbeiten; selbstständige Arbeiten richten sich nach der Richtlinie der jeweiligen Fachabteilung. Art and Archaeology lässt für das Junior Paper oder die Senior Thesis niemals Ausnahmen zu. Forschungs-KI-Werkzeuge wie die AI Sandbox und Claude stehen Lehrenden und den von ihnen unterstützten Personen für Forschungszwecke zur Verfügung.

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Was gilt als wissenschaftliches Fehlverhalten?

Nicht offengelegte KI-Nutzung, das Ausgeben von KI-Ausgaben als eigene Leistung und das Überschreiten der zulässigen Nutzung sind Verstöße gegen die akademische Integrität gemäß Rights, Rules, Responsibilities. Bachelorstudierende dürfen keine KI-Tutoring-Bots für benotete Arbeiten verwenden. Das McGraw Center rät davon ab, KI-Detektoren einzusetzen, um zu entscheiden, ob eine Richtlinie verletzt wurde. Disziplinarverfahren und Strafen werden durch die separaten Verfahren des Honor Committee und des Committee on Discipline festgelegt und wurden in dieser Prüfung nicht erneut verifiziert.

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Welche Richtlinien gelten für die Lehre?

Das Büro des Dekans des College in Princeton verlangt von Lehrenden, klare Erwartungen festzulegen, ob, wann und wie generative KI verwendet werden darf, und diese im Syllabus anzugeben. Studierende müssen die Standards wissenschaftlicher Integrität einhalten, einschließlich der Offenlegung generativer KI-Nutzung, und dürfen niemals KI-generierte Inhalte als eigene Arbeit ausgeben.

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Welche Anforderungen an Sicherheit und Beschaffung gelten?

Gemäß der Generative AI Tools Use Policy von Princeton ist der erste Schritt, wenn Sie die Beschaffung eines generativen KI-Tools in Erwägung ziehen oder wenn ein bestehendes IT-Tool Funktionen generativer KI erwirbt, die Vereinbarung eines Architecture & Security Review (ASR).

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Wann wurde dieser Datensatz überprüft?

Datensatz geprüft: 2026-10-20

Datensatzversion →

Welche offiziellen Quellen stützen diese Regeln?

Offizielle Quelle →

Wo kann ich die vollständigen Belege einsehen?

19 · Vollständige Richtlinien-Belege

Vollständige Richtlinien-Belege →