Princeton, United States Ostatnio sprawdzono 20 paź 2026

Princeton University

Niezależne · Otwarty dostęp · Nie jest oficjalną stroną uniwersytetu

Co chcesz sprawdzić?

Wyszukaj uczelnie

Czy mogę używać AI w zadaniach?Ustalane przez każdy kurs Czy muszę ujawnić użycie AI?Wymagane, gdy AI jest dozwolona Czy mogę przesłać dane wrażliwe?Zależy od klasy danych Jakie narzędzia są dostępne?Uprawnienia zależą od narzędzia

Użyj w ChatGPT ↗Przed oddaniem pracyPorady i środki ostrożności Aktualizacje rejestru ↓

Aktualny rekord według tematów

Prace zaliczeniowe

Ustalane przez każdy kurs

To, czy, kiedy i w jaki sposób można korzystać z generatywnej AI, ustala każdy prowadzący i określa w sylabusie; studenci muszą przestrzegać zasad kursu i wydziału. Bezpośrednie kopiowanie wyników, przedstawianie wyników AI (w tym treści ze zmienionym szykiem słów lub sparafrazowanych) jako własnych lub przekraczanie limitów określonych przez prowadzącego stanowi naruszenie rzetelności akademickiej. Niektóre wydziały stosują bardziej rygorystyczne reguły: Wydział Sztuki i Archeologii zabrania generowania, szkicowania i redagowania tekstu przez AI w pracach zaliczeniowych, chyba że prowadzący wyrazi na to ujawnioną zgodę w drodze wyjątku.

Oficjalne źródło ↗

Egzaminy

Stosuj się do instrukcji egzaminacyjnych

Żadne ogólnouniwersyteckie zezwolenie na AI nie dotyczy egzaminów. Studenci studiów pierwszego stopnia nie mogą korzystać z nieprincetońskich zasobów do nauki, w tym z botów tutorskich opartych na AI, podczas wykonywania kartkówek, egzaminów ani innych prac wymaganych w ramach zajęć, a przekroczenie zakresu określonego przez prowadzącego stanowi naruszenie. Katedra Sztuki i Archeologii zakazuje generowania tekstu za pomocą AI na egzaminach końcowych.

Oficjalne źródło ↗

Ujawnianie wykorzystania AI

Wymagane, gdy AI jest dozwolona

Gdy prowadzący zezwala na generatywną AI, studenci muszą ujawnić jej użycie, a nie cytować ją, ponieważ AI nie jest źródłem. Brak ujawnienia – w tym w przypadku AI użytej do zmiany sformułowań, parafrazowania lub redagowania – stanowi naruszenie rzetelności naukowej nawet na kursach, w których AI jest dozwolona. Prowadzący mogą udostępnić szablon oświadczenia; w przeciwnym razie szablon uniwersytecki wymaga podania, jakie narzędzie zostało użyte, w jakim celu, oraz potwierdzenia prowadzenia odpowiednich rejestrów.

Oficjalne źródło ↗

Prywatność i wrażliwe dane

Zależy od klasy danych

Zasady korzystania z narzędzi generatywnej AI na Princeton (Generative AI Tools Use Policy) obejmują administracyjne i operacyjne informacje Uniwersytetu (dane studentów, finansowe, kadrowe), a nie informacje wykorzystywane do celów badawczych, akademickich lub dydaktycznych. W odniesieniu do tych informacji dane wewnętrzne (Internal) lub poufne (Confidential) mogą być wprowadzane wyłącznie do narzędzi AI licencjonowanych przez Uniwersytet, nigdy zaś do publicznych narzędzi AI, a dane zastrzeżone (Restricted) nie mogą być wykorzystywane z żadnym narzędziem AI. Dane badawcze i dydaktyczne podlegają własnym zasadom.

Oficjalne źródło ↗

Narzędzia instytucjonalne

Uprawnienia zależą od narzędzia

OIT wymienia Microsoft 365 Copilot Chat oraz generowanie obrazów Adobe Creative Cloud dla wykładowców, studentów i pracowników bez konieczności składania wniosku. Inne narzędzia (Claude/Claude Code, GitHub Copilot, Gemini Workspace+, Gemini Notebook, AI Sandbox) są przeznaczone dla wykładowców i osób przez nich sponsorowanych, Microsoft 365 Copilot Premium jest przeznaczony wyłącznie dla wykładowców, a Zoom AI to program pilotażowy dla wykładowców/pracowników; wymagają one złożenia wniosku, a katalog wskazuje koszt. Narzędzia są zatwierdzone dla danych publicznych (Public), wewnętrznych (Internal) i poufnych (Confidential), a nie zastrzeżonych (Restricted). Dostęp nie stanowi zgody na użycie narzędzia w ramach kursu.

Oficjalne źródło ↗

Badania naukowe i publikacja

Obowiązują zasady katedry i zasady dotyczące badań.

W przejrzanych źródłach nie ma jednej zasady dotyczącej prac dyplomowych i użycia AI, obowiązującej w całej uczelni; samodzielna praca podlega polityce katedry. Katedra Historii Sztuki i Archeologii nigdy nie dopuszcza wyjątków dla junior paper ani senior thesis. Narzędzia AI do badań, takie jak AI Sandbox i Claude, są dostępne dla pracowników naukowo-dydaktycznych oraz dla osób przez nich sponsorowanych, do celów badawczych.

Oficjalne źródło ↗

Więcej tematów sprawdzonego rekordu

Uczciwość akademicka i procedury

Zasady rzetelności mają zastosowanie

Nieujawnione korzystanie z AI, podawanie wyników pracy AI jako własnych oraz przekraczanie dozwolonego zakresu użycia stanowią naruszenia rzetelności akademickiej zgodnie z Rights, Rules, Responsibilities. Studenci studiów licencjackich nie mogą korzystać z botów tutorskich AI przy pracach podlegających ocenie. McGraw Center odradza stosowanie detektorów AI do rozstrzygania, czy doszło do naruszenia zasad. Procedury dyscyplinarne i kary są ustalane w ramach osobnych postępowań Honor Committee i Committee on Discipline i nie były ponownie weryfikowane w tym przeglądzie.

Oficjalne źródło ↗

Wytyczne dydaktyczne

Zalecane

Biuro Dziekana College'u w Princeton wymaga od wykładowców jasnego określenia, czy, kiedy i w jaki sposób można stosować generatywną AI, oraz przedstawienia tych oczekiwań w sylabusie kursu. Studenci natomiast muszą przestrzegać wymogów uczciwości naukowej, w tym ujawniania użycia generatywnej AI i nigdy nie przedstawiania treści wygenerowanych przez AI jako własnej pracy.

Oficjalne źródło ↗

Bezpieczeństwo i zakupy

Wymagany przegląd

Zgodnie z przyjętą na uczelni Princeton polityką Generative AI Tools Use Policy, jeśli rozważasz zakup narzędzia generatywnej AI lub jeśli istniejące narzędzie technologii informacyjnej uzyskuje możliwości generatywnej AI, pierwszym krokiem jest zaplanowanie przeglądu architektury i bezpieczeństwa (Architecture & Security Review) (ASR).

Oficjalne źródło ↗

Co robić

Przed użyciem AI sprawdź sylabus każdego kursu oraz zasady swojego wydziału; Art and Archaeology zakazuje pomocy AI przy pisaniu, chyba że prowadzący udzieli jawnego, zgłoszonego wyjątku (nigdy w przypadku junior paper ani senior thesis).
Wymóg w tym zakresie
Przed użyciem AI sprawdź sylabus każdego kursu oraz zasady swojego wydziału; Art and Archaeology zakazuje pomocy AI przy pisaniu, chyba że prowadzący udzieli jawnego, zgłoszonego wyjątku (nigdy w przypadku junior paper ani senior thesis).
Zakres
Princeton Rights, Rules, Responsibilities 2.4; wytyczne dotyczące uczciwości naukowej; wytyczne Office of the Dean of the College dotyczące polityk kursów; wytyczne dydaktyczne McGraw Center; Polityka korzystania z narzędzi generatywnej AI OIT (sierpień 2026) oraz katalog narzędzi AI; polityka pracy niezależnej Department of Art and Archaeology. Audyt instytucji pozostaje w stanie PARTIAL.
Biuro Dziekana College'u na Uniwersytecie Princeton (Office of the Dean of the College) wymaga od wykładowców jasnego określenia oczekiwań co do tego, czy, kiedy i w jaki sposób można korzystać z generatywnej AI, oraz zawarcia ich w sylabusie kursu; od wszystkich studentów oczekuje się ujawniania faktu korzystania z generatywnej AI i nieprzedstawiania treści generowanych przez AI jako własnych, przy czym wykładowcy mogą udostępnić własny szablon ujawnienia lub skorzystać ze standardowego.
Oryginalne dowody i zakres
Biuro Dziekana College'u na Uniwersytecie Princeton (Office of the Dean of the College) wymaga od wykładowców jasnego określenia oczekiwań co do tego, czy, kiedy i w jaki sposób można korzystać z generatywnej AI, oraz zawarcia ich w sylabusie kursu; od wszystkich studentów oczekuje się ujawniania faktu korzystania z generatywnej AI i nieprzedstawiania treści generowanych przez AI jako własnych, przy czym wykładowcy mogą udostępnić własny szablon ujawnienia lub skorzystać ze standardowego.
CL-004
Faculty must set clear expectations for whether, when, and how generative AI can be used and state those expectations in the course syllabus. Work created with the assistance of AI tools should never be a proxy for original work. All students are expected to abide by scholarly integrity expectations for appropriate generative AI use, which include disclosing their use of generative AI and not passing off AI-generated content as their own work.
Students and Generative AI; lines 212-212 of captured page text
Oficjalne źródło uniwersyteckie ↗
Department of Art and Archaeology na Princeton zakazuje używania AI jako narzędzia do generowania tekstu w pracach zaliczeniowych, egzaminach końcowych i samodzielnych projektach: studenci nie mogą przesyłać tekstu wygenerowanego przez AI, używać tekstu wygenerowanego przez AI jako wersji roboczej, którą następnie modyfikują lub parafrazują, ani używać generatywnej AI do edytowania i poprawiania swoich prac. Prowadzący mogą przyznać wyjątki dla zadania kursowego z pisemnym ujawnieniem, jednak wyjątki nigdy nie będą stosowane w przypadku junior paper ani senior thesis. Ta zasada wydziałowa jest bardziej rygorystyczna niż ogólne zezwolenia ustalane na poziomie poszczególnych kursów.
Oryginalne dowody i zakres
Department of Art and Archaeology na Princeton zakazuje używania AI jako narzędzia do generowania tekstu w pracach zaliczeniowych, egzaminach końcowych i samodzielnych projektach: studenci nie mogą przesyłać tekstu wygenerowanego przez AI, używać tekstu wygenerowanego przez AI jako wersji roboczej, którą następnie modyfikują lub parafrazują, ani używać generatywnej AI do edytowania i poprawiania swoich prac. Prowadzący mogą przyznać wyjątki dla zadania kursowego z pisemnym ujawnieniem, jednak wyjątki nigdy nie będą stosowane w przypadku junior paper ani senior thesis. Ta zasada wydziałowa jest bardziej rygorystyczna niż ogólne zezwolenia ustalane na poziomie poszczególnych kursów.
draft-claim-princeton-art-archaeology-independent-work
As a result, the Department of Art & Archaeology explicitly prohibits the use of AI as a text-generation tool in the writing of coursework, final examinations, and independent projects alike.
Policy on Generative Artificial Intelligence; lines 509-509 of captured page text
Oficjalne źródło uniwersyteckie ↗
A student may not rely on AI-generated text as a rough or partial draft, which they then modify or paraphrase before submitting it as their own work; likewise, a student may not use generative AI in editing and revising their work.
Policy on Generative Artificial Intelligence; lines 509-509 of captured page text
Oficjalne źródło uniwersyteckie ↗
That said, an instructor may wish to grant exceptions for AI use in a course assignment as long as the student strictly follows the instructor’s guidelines and discloses the specific use in writing. Exceptions will never be made for the junior paper or the senior thesis.
Policy on Generative Artificial Intelligence; lines 511-511 of captured page text
Oficjalne źródło uniwersyteckie ↗
Gdy AI jest dozwolona, ujawnij fakt jej użycia (nie cytuj jej), w tym korzystanie w celu przeredagowania, parafrazowania lub edycji, oraz zachowaj dokumentację swojego użycia.
Wymóg w tym zakresie
Gdy AI jest dozwolona, ujawnij fakt jej użycia (nie cytuj jej), w tym korzystanie w celu przeredagowania, parafrazowania lub edycji, oraz zachowaj dokumentację swojego użycia.
Zakres
Princeton Rights, Rules, Responsibilities 2.4; wytyczne dotyczące uczciwości naukowej; wytyczne Office of the Dean of the College dotyczące polityk kursów; wytyczne dydaktyczne McGraw Center; Polityka korzystania z narzędzi generatywnej AI OIT (sierpień 2026) oraz katalog narzędzi AI; polityka pracy niezależnej Department of Art and Archaeology. Audyt instytucji pozostaje w stanie PARTIAL.
W dokumencie Princeton „Rights, Rules, Responsibilities” (2.4) stwierdzono, że generatywna AI nie jest źródłem; jeśli wykładowca zezwala na generatywną AI, studenci muszą ujawnić jej użycie zamiast ją cytować lub podawać jako źródło. Ujawnienie dozwolonego użycia jest zatem wymagane, a nie jedynie zalecane, natomiast to, czy w ogóle wolno używać AI, określa kurs lub katedra. Wytyczne Scholarly Integrity stwierdzają, że brak ujawnienia, nawet na kursie, na którym AI jest dozwolona, stanowi naruszenie uczciwości naukowej, i zawierają wzór oświadczenia o ujawnieniu.
Oryginalne dowody i zakres
W dokumencie Princeton „Rights, Rules, Responsibilities” (2.4) stwierdzono, że generatywna AI nie jest źródłem; jeśli wykładowca zezwala na generatywną AI, studenci muszą ujawnić jej użycie zamiast ją cytować lub podawać jako źródło. Ujawnienie dozwolonego użycia jest zatem wymagane, a nie jedynie zalecane, natomiast to, czy w ogóle wolno używać AI, określa kurs lub katedra. Wytyczne Scholarly Integrity stwierdzają, że brak ujawnienia, nawet na kursie, na którym AI jest dozwolona, stanowi naruszenie uczciwości naukowej, i zawierają wzór oświadczenia o ujawnieniu.
CL-001
Generative AI is not a source as defined in this provision because its output is not created by a person. If generative AI is permitted by the instructor, students must disclose its use rather than cite or acknowledge the use, since it is an algorithm rather than a source.
RRR 2.4.7 Generative AI; lines 178-178 of captured page text
Oficjalne źródło uniwersyteckie ↗
All the tenets of scholarly integrity apply to use of generative AI: students must not pass off any output by generative AI as their own, and so a failure of disclosure, even in a course where generative AI is permitted, is a scholarly integrity violation.
How to disclose generative AI; lines 86-86 of captured page text
Oficjalne źródło uniwersyteckie ↗
Dokument Rights, Rules, Responsibilities uniwersytetu Princeton stanowi, że studenci muszą przestrzegać zasad dotyczących generatywnej AI obowiązujących na danym kursie i w danym wydziale, a niewłaściwe użycie w pracy przedłożonej na poczet wymogów akademickich — bezpośrednie kopiowanie wyników, przedstawianie wyników AI jako własnych (w tym ich przeredagowywanie lub parafrazowanie), przekraczanie parametrów wyznaczonych przez prowadzącego lub brak ujawnienia faktu użycia (w tym użycia do przeredagowywania, parafrazowania lub edycji) — stanowi naruszenie rzetelności akademickiej.
Oryginalne dowody i zakres
Dokument Rights, Rules, Responsibilities uniwersytetu Princeton stanowi, że studenci muszą przestrzegać zasad dotyczących generatywnej AI obowiązujących na danym kursie i w danym wydziale, a niewłaściwe użycie w pracy przedłożonej na poczet wymogów akademickich — bezpośrednie kopiowanie wyników, przedstawianie wyników AI jako własnych (w tym ich przeredagowywanie lub parafrazowanie), przekraczanie parametrów wyznaczonych przez prowadzącego lub brak ujawnienia faktu użycia (w tym użycia do przeredagowywania, parafrazowania lub edycji) — stanowi naruszenie rzetelności akademickiej.
CL-002
Students are responsible for adhering to course and departmental policies regarding the use of generative AI. Inappropriate uses of generative AI on any work submitted to fulfill an academic requirement, such as directly copying the output, representing output generated by or derived from generative AI as their own (including rewording or paraphrasing output from generative AI and representing it as their own), exceeding the parameters of use specified by the instructor, or failing to disclose its use (including the use of generative AI for rewording, paraphrasing or editing) constitute violations of academic integrity.
RRR 2.4.7 Generative AI; lines 143-143 of captured page text
Oficjalne źródło uniwersyteckie ↗
Korzystaj z narzędzi licencjonowanych przez uczelnię, takich jak Microsoft 365 Copilot Chat, logując się loginem Princeton, gdy pracujesz z informacjami niepublicznymi.
Wytyczne źródłowe
Korzystaj z narzędzi licencjonowanych przez uczelnię, takich jak Microsoft 365 Copilot Chat, logując się loginem Princeton, gdy pracujesz z informacjami niepublicznymi.
Zakres
Princeton Rights, Rules, Responsibilities 2.4; wytyczne dotyczące uczciwości naukowej; wytyczne Office of the Dean of the College dotyczące polityk kursów; wytyczne dydaktyczne McGraw Center; Polityka korzystania z narzędzi generatywnej AI OIT (sierpień 2026) oraz katalog narzędzi AI; polityka pracy niezależnej Department of Art and Archaeology. Audyt instytucji pozostaje w stanie PARTIAL.
Wytyczne OIT Princeton wskazują, że nie wolno używać niepublicznych danych Princeton w publicznych narzędziach generatywnej AI, a informacji uniwersyteckich sklasyfikowanych jako Restricted (ograniczone) nie może być używana z żadnym narzędziem AI. Narzędzia licencjonowane przez uniwersytet, wymienione przez OIT, przeszły przegląd architektury i bezpieczeństwa (Architecture & Security Review) i mają zabezpieczenia umowne; zgodnie z definicją w polityce „informacje uniwersyteckie” oznaczają informacje administracyjne i operacyjne.
Oryginalne dowody i zakres
Wytyczne OIT Princeton wskazują, że nie wolno używać niepublicznych danych Princeton w publicznych narzędziach generatywnej AI, a informacji uniwersyteckich sklasyfikowanych jako Restricted (ograniczone) nie może być używana z żadnym narzędziem AI. Narzędzia licencjonowane przez uniwersytet, wymienione przez OIT, przeszły przegląd architektury i bezpieczeństwa (Architecture & Security Review) i mają zabezpieczenia umowne; zgodnie z definicją w polityce „informacje uniwersyteckie” oznaczają informacje administracyjne i operacyjne.
CL-008
Data protection: Don't use non-public Princeton data in public Gen AI tools.
Guidance; lines 210-210 of captured page text
Oficjalne źródło uniwersyteckie ↗
These tools have passed Architecture & Security Review (ASR) and are covered by required contractual protections.
Guidance; lines 147-147 of captured page text
Oficjalne źródło uniwersyteckie ↗
University Information classified as Restricted must not be used with any AI tool.
Guidance; lines 242-242 of captured page text
Oficjalne źródło uniwersyteckie ↗
Aktualny katalog narzędzi AI wspieranych przez Princeton, prowadzony przez OIT Princeton, wymienia Microsoft 365 Copilot Chat (Basic): dla wykładowców, studentów i personelu; nie jest wymagany wniosek; kolumna Koszt: Nie. Zatwierdzone dla danych Public, Internal i Confidential, nie dla danych Restricted. Kolumna Koszt (Tak/Nie) w katalogu informuje, czy wiąże się z tym koszt, a nie podaje konkretnej ceny dla użytkownika. Wpis w katalogu nie oznacza zgody na użycie narzędzia w ocenianiu w ramach przedmiotu.
Oryginalne dowody i zakres
Aktualny katalog narzędzi AI wspieranych przez Princeton, prowadzony przez OIT Princeton, wymienia Microsoft 365 Copilot Chat (Basic): dla wykładowców, studentów i personelu; nie jest wymagany wniosek; kolumna Koszt: Nie. Zatwierdzone dla danych Public, Internal i Confidential, nie dla danych Restricted. Kolumna Koszt (Tak/Nie) w katalogu informuje, czy wiąże się z tym koszt, a nie podaje konkretnej ceny dla użytkownika. Wpis w katalogu nie oznacza zgody na użycie narzędzia w ocenianiu w ramach przedmiotu.
cl-princeton-university-microsoft-copilot-179
Microsoft 365 Copilot Chat (Basic)A secure, AI‑powered chat tool for work and education that allows users to ask questions, explore ideas, and draft content in a conversational format. Copilot Chat is grounded in web information by default and, when permitted, can also reference files or content you provide. It is designed for general tasks such as researching topics, summarizing documents, and brainstorming, while maintaining enterprise data protections. Faculty Students Staff (0) Public (1) Internal (2) Confidential Administrative Research No
Princeton-supported AI Tools table: Microsoft 365 Copilot Chat (Basic); lines 312-328 of captured page text
Oficjalne źródło uniwersyteckie ↗

Nie wolno

Nie kopiuj wyników AI ani nie przedstawiaj przeformułowanego tekstu AI jako własnego, i nie wykraczaj poza to, na co zezwala prowadzący.
Wymóg w tym zakresie
Nie kopiuj wyników AI ani nie przedstawiaj przeformułowanego tekstu AI jako własnego, i nie wykraczaj poza to, na co zezwala prowadzący.
Zakres
Princeton Rights, Rules, Responsibilities 2.4; wytyczne dotyczące uczciwości naukowej; wytyczne Office of the Dean of the College dotyczące polityk kursów; wytyczne dydaktyczne McGraw Center; Polityka korzystania z narzędzi generatywnej AI OIT (sierpień 2026) oraz katalog narzędzi AI; polityka pracy niezależnej Department of Art and Archaeology. Audyt instytucji pozostaje w stanie PARTIAL.
Dokument Rights, Rules, Responsibilities uniwersytetu Princeton stanowi, że studenci muszą przestrzegać zasad dotyczących generatywnej AI obowiązujących na danym kursie i w danym wydziale, a niewłaściwe użycie w pracy przedłożonej na poczet wymogów akademickich — bezpośrednie kopiowanie wyników, przedstawianie wyników AI jako własnych (w tym ich przeredagowywanie lub parafrazowanie), przekraczanie parametrów wyznaczonych przez prowadzącego lub brak ujawnienia faktu użycia (w tym użycia do przeredagowywania, parafrazowania lub edycji) — stanowi naruszenie rzetelności akademickiej.
Oryginalne dowody i zakres
Dokument Rights, Rules, Responsibilities uniwersytetu Princeton stanowi, że studenci muszą przestrzegać zasad dotyczących generatywnej AI obowiązujących na danym kursie i w danym wydziale, a niewłaściwe użycie w pracy przedłożonej na poczet wymogów akademickich — bezpośrednie kopiowanie wyników, przedstawianie wyników AI jako własnych (w tym ich przeredagowywanie lub parafrazowanie), przekraczanie parametrów wyznaczonych przez prowadzącego lub brak ujawnienia faktu użycia (w tym użycia do przeredagowywania, parafrazowania lub edycji) — stanowi naruszenie rzetelności akademickiej.
CL-002
Students are responsible for adhering to course and departmental policies regarding the use of generative AI. Inappropriate uses of generative AI on any work submitted to fulfill an academic requirement, such as directly copying the output, representing output generated by or derived from generative AI as their own (including rewording or paraphrasing output from generative AI and representing it as their own), exceeding the parameters of use specified by the instructor, or failing to disclose its use (including the use of generative AI for rewording, paraphrasing or editing) constitute violations of academic integrity.
RRR 2.4.7 Generative AI; lines 143-143 of captured page text
Oficjalne źródło uniwersyteckie ↗
Studenci studiów pierwszego stopnia: nie korzystaj z botów korepetycyjnych AI ani z innych korepetycji spoza Princeton podczas wykonywania prac domowych, zestawów zadań, kartkówek lub egzaminów.
Wymóg w tym zakresie
Studenci studiów pierwszego stopnia: nie korzystaj z botów korepetycyjnych AI ani z innych korepetycji spoza Princeton podczas wykonywania prac domowych, zestawów zadań, kartkówek lub egzaminów.
Zakres
Princeton Rights, Rules, Responsibilities 2.4; wytyczne dotyczące uczciwości naukowej; wytyczne Office of the Dean of the College dotyczące polityk kursów; wytyczne dydaktyczne McGraw Center; Polityka korzystania z narzędzi generatywnej AI OIT (sierpień 2026) oraz katalog narzędzi AI; polityka pracy niezależnej Department of Art and Archaeology. Audyt instytucji pozostaje w stanie PARTIAL.
Zasady praw, reguł i obowiązków Princeton (2.4.5), cytowane przez Scholarly Integrity, stanowią, że studenci studiów licencjackich mogą korzystać wyłącznie z pomocy naukowej autoryzowanej przez Princeton: przy wykonywaniu jakiejkolwiek pracy na potrzeby wymagań akademickich (prac domowych, zestawów zadań, krótkich sprawdzianów lub egzaminów) nie mogą korzystać z zewnętrznych zasobów korepetycyjnych spoza Princeton, w tym z botów AI do korepetycji. Dotyczy to pracy wykonywanej na potrzeby wymagań akademickich; nie jest to zakaz wszelkiego wspomaganego AI studiowania.
Oryginalne dowody i zakres
Zasady praw, reguł i obowiązków Princeton (2.4.5), cytowane przez Scholarly Integrity, stanowią, że studenci studiów licencjackich mogą korzystać wyłącznie z pomocy naukowej autoryzowanej przez Princeton: przy wykonywaniu jakiejkolwiek pracy na potrzeby wymagań akademickich (prac domowych, zestawów zadań, krótkich sprawdzianów lub egzaminów) nie mogą korzystać z zewnętrznych zasobów korepetycyjnych spoza Princeton, w tym z botów AI do korepetycji. Dotyczy to pracy wykonywanej na potrzeby wymagań akademickich; nie jest to zakaz wszelkiego wspomaganego AI studiowania.
draft-claim-princeton-ai-tutoring-bots
When completing any work to fulfill an academic requirement (such as homework assignments, problem sets, quizzes or examinations of any kind), undergraduate students may not make use of any non-Princeton tutoring resources, including paid or unpaid tutors, independent tutoring services, or AI tutoring bots.
Tutoring (quoting RRR 2.4.5); lines 74-74 of captured page text
Oficjalne źródło uniwersyteckie ↗
Nie wprowadzaj danych klasy Restricted do żadnego narzędzia AI ani niepublicznych danych Princeton do publicznych narzędzi AI.
Wymóg w tym zakresie
Nie wprowadzaj danych klasy Restricted do żadnego narzędzia AI ani niepublicznych danych Princeton do publicznych narzędzi AI.
Zakres
Princeton Rights, Rules, Responsibilities 2.4; wytyczne dotyczące uczciwości naukowej; wytyczne Office of the Dean of the College dotyczące polityk kursów; wytyczne dydaktyczne McGraw Center; Polityka korzystania z narzędzi generatywnej AI OIT (sierpień 2026) oraz katalog narzędzi AI; polityka pracy niezależnej Department of Art and Archaeology. Audyt instytucji pozostaje w stanie PARTIAL.
Zasady korzystania z narzędzi generatywnej AI na Princeton (ostatnia aktualizacja w sierpniu 2026 r.) regulują informacje administracyjne i operacyjne Princeton, w tym informacje o studentach, finansowe i kadrowe; wyraźnie wyłączają informacje wykorzystywane do celów badawczych, akademickich lub dydaktycznych. Zgodnie z nimi wyłącznie licencjonowane przez Uniwersytet narzędzia generatywnej AI powinny być używane z informacjami uniwersyteckimi sklasyfikowanymi jako wewnętrzne (Internal) lub poufne (Confidential), publicznie dostępne narzędzia generatywnej AI nie mogą być używane z takimi informacjami, a nawet narzędzia licencjonowane przez Uniwersytet nie powinny być używane z informacjami zastrzeżonymi (Restricted). Nie jest to ogólna zasada obejmująca wszystkie prace zaliczeniowe studentów ani dane badawcze.
Oryginalne dowody i zakres
Zasady korzystania z narzędzi generatywnej AI na Princeton (ostatnia aktualizacja w sierpniu 2026 r.) regulują informacje administracyjne i operacyjne Princeton, w tym informacje o studentach, finansowe i kadrowe; wyraźnie wyłączają informacje wykorzystywane do celów badawczych, akademickich lub dydaktycznych. Zgodnie z nimi wyłącznie licencjonowane przez Uniwersytet narzędzia generatywnej AI powinny być używane z informacjami uniwersyteckimi sklasyfikowanymi jako wewnętrzne (Internal) lub poufne (Confidential), publicznie dostępne narzędzia generatywnej AI nie mogą być używane z takimi informacjami, a nawet narzędzia licencjonowane przez Uniwersytet nie powinny być używane z informacjami zastrzeżonymi (Restricted). Nie jest to ogólna zasada obejmująca wszystkie prace zaliczeniowe studentów ani dane badawcze.
CL-003
The purpose of this policy is to manage the use of Princeton University administrative and operational information with generative AI tools.
Purpose; lines 82-82 of captured page text
Oficjalne źródło uniwersyteckie ↗
For the purposes of this policy, University Information does not include information used for research, academic or instructional purposes.
Scope; lines 90-90 of captured page text
Oficjalne źródło uniwersyteckie ↗
University-licensed generative AI tools should be used with Princeton Information classified as Internal or Confidential under the University’s Information Security Policy
Policy; lines 190-190 of captured page text
Oficjalne źródło uniwersyteckie ↗
The use of publicly available generative AI tools in conjunction with such Princeton Information is not permitted by the University. University-licensed generative AI tools should not be used with Princeton Information classified as Restricted.
Policy; lines 100-100 of captured page text
Oficjalne źródło uniwersyteckie ↗
Wytyczne OIT Princeton wskazują, że nie wolno używać niepublicznych danych Princeton w publicznych narzędziach generatywnej AI, a informacji uniwersyteckich sklasyfikowanych jako Restricted (ograniczone) nie może być używana z żadnym narzędziem AI. Narzędzia licencjonowane przez uniwersytet, wymienione przez OIT, przeszły przegląd architektury i bezpieczeństwa (Architecture & Security Review) i mają zabezpieczenia umowne; zgodnie z definicją w polityce „informacje uniwersyteckie” oznaczają informacje administracyjne i operacyjne.
Oryginalne dowody i zakres
Wytyczne OIT Princeton wskazują, że nie wolno używać niepublicznych danych Princeton w publicznych narzędziach generatywnej AI, a informacji uniwersyteckich sklasyfikowanych jako Restricted (ograniczone) nie może być używana z żadnym narzędziem AI. Narzędzia licencjonowane przez uniwersytet, wymienione przez OIT, przeszły przegląd architektury i bezpieczeństwa (Architecture & Security Review) i mają zabezpieczenia umowne; zgodnie z definicją w polityce „informacje uniwersyteckie” oznaczają informacje administracyjne i operacyjne.
CL-008
Data protection: Don't use non-public Princeton data in public Gen AI tools.
Guidance; lines 210-210 of captured page text
Oficjalne źródło uniwersyteckie ↗
These tools have passed Architecture & Security Review (ASR) and are covered by required contractual protections.
Guidance; lines 147-147 of captured page text
Oficjalne źródło uniwersyteckie ↗
University Information classified as Restricted must not be used with any AI tool.
Guidance; lines 242-242 of captured page text
Oficjalne źródło uniwersyteckie ↗

Zakwestionowano użycie AI?Postępowanie, możliwe wyniki i odwołanie

Narzędzia AI i dostęp

Anthropic Claude / Claude CodeDostęp uczelniany / licencjaObowiązują warunki
Wnioskuj o dostęp za pośrednictwem OIT.
Anthropic Claude / Claude Code · Warunki dostępu
Asystent Claude i Claude Code dla kadry naukowo-dydaktycznej oraz osób przez nią sponsorowanych; do celów badawczych.
Wnioskuj o dostęp za pośrednictwem OIT.
Kolumna kosztów: Tak.
Anthropic Claude / Claude Code · Oficjalny tekst
Oficjalne źródło 1 ↗
Oryginalny cytat
Anthropic Claude / Claude CodeClaude is an AI assistant and family of large language models. Claude Code is an agentic, terminal-based coding tool that reads codebases, edits files, and executes commands directly in your local environment. Faculty and those they sponsor (0) Public (1) Internal (2) Confidential Research Yes
Microsoft 365 Copilot Chat (Basic)Dostęp uczelniany / licencjaDozwolone w zakresie źródła
Zaloguj się danymi logowania Princeton; żaden wniosek nie jest konieczny.
Microsoft 365 Copilot Chat (Basic) · Warunki dostępu
Bezpieczne narzędzie czatu dla kadry dydaktycznej, studentów i pracowników z zabezpieczeniami danych klasy korporacyjnej; zatwierdzone dla danych o klasyfikacji Public, Internal i Confidential (nie Restricted). Zgoda na kurs jest ustawiana osobno.
Zaloguj się danymi logowania Princeton; żaden wniosek nie jest konieczny.
Kolumna Koszt: Nie.
Microsoft 365 Copilot Chat (Basic) · Oficjalny tekst
Oficjalne źródło 1 ↗
Oryginalny cytat
Microsoft 365 Copilot Chat (Basic)A secure, AI‑powered chat tool for work and education that allows users to ask questions, explore ideas, and draft content in a conversational format. Copilot Chat is grounded in web information by default and, when permitted, can also reference files or content you provide. It is designed for general tasks such as researching topics, summarizing documents, and brainstorming, while maintaining enterprise data protections. Faculty Students Staff (0) Public (1) Internal (2) Confidential Administrative Research No
GitHub CopilotDostęp uczelniany / licencjaObowiązują warunki
Wnioskuj o dostęp za pośrednictwem OIT.
GitHub Copilot · Warunki dostępu
Asystent kodowania AI dla pracowników naukowo-dydaktycznych i osób przez nich sponsorowanych.
Wnioskuj o dostęp za pośrednictwem OIT.
Kolumna kosztów: Tak.
GitHub Copilot · Oficjalny tekst
Oficjalne źródło 1 ↗
Oryginalny cytat
GitHub CopilotAn AI coding assistant designed for people who write software. It suggests code, helps explain existing code, and assists with debugging or documentation inside development tools. It is primarily used by developers and technical staff rather than general productivity tasks. Faculty and those they sponsor (0) Public (1) Internal (2) Confidential Administrative Research Yes
Microsoft 365 Copilot (Premium)Dostęp uczelniany / licencjaObowiązują warunki
Wnioskuj o dostęp za pośrednictwem OIT.
Microsoft 365 Copilot (Premium) · Warunki dostępu
Copilot wewnątrz aplikacji Microsoft 365; wyłącznie dla kadry dydaktycznej.
Wnioskuj o dostęp za pośrednictwem OIT.
Kolumna kosztów: Tak.
Microsoft 365 Copilot (Premium) · Oficjalny tekst
Oficjalne źródło 1 ↗
Oryginalny cytat
Microsoft 365 Copilot (Premium)An AI assistant built into Microsoft apps such as Word, Outlook, Excel, PowerPoint, and Teams. It can help draft and revise documents, summarize emails and meetings, analyze spreadsheets, and surface information from files and messages you already have access to within Microsoft 365. Faculty (0) Public (1) Internal (2) Confidential Administrative Research Yes
Google Gemini Workspace+Dostęp uczelniany / licencjaObowiązują warunki
Wnioskuj o dostęp za pośrednictwem OIT.
Google Gemini Workspace+ · Warunki dostępu
Google Workspace z Gemini dla pracowników i osób przez nich sponsorowanych.
Wnioskuj o dostęp za pośrednictwem OIT.
Kolumna kosztów: Tak.
Google Gemini Workspace+ · Oficjalny tekst
Oficjalne źródło 1 ↗
Oryginalny cytat
Google Gemini Workspace+Google Workspace with Gemini helps users collaborate, generate ideas, boost productivity, and stay in control of their data. Faculty and those they sponsor (0) Public (1) Internal (2) Confidential Administrative Research Yes
Gemini Notebook (formerly Google NotebookLM)Dostęp uczelniany / licencjaObowiązują warunki
Wnioskuj o dostęp za pośrednictwem OIT.
Gemini Notebook (formerly Google NotebookLM) · Warunki dostępu
Oparte na źródłach narzędzie badawcze dla kadry i osób przez nią sponsorowanych.
Wnioskuj o dostęp za pośrednictwem OIT.
Kolumna kosztów: Tak.
Gemini Notebook (formerly Google NotebookLM) · Oficjalny tekst
Oficjalne źródło 1 ↗
Oryginalny cytat
Gemini NotebookA research‑focused AI tool that works only with sources you provide, such as documents, web links, or notes. It helps summarize, analyze, and explain those materials and provides citations back to the original sources, making it well suited for studying, research, and source‑based work. (formerly Google NotebookLM) Faculty and those they sponsor (0) Public (1) Internal (2) Confidential Administrative Research Yes
AI Sandbox for Faculty ResearchDostęp uczelniany / licencjaObowiązują warunki
Wnioskuj o dostęp za pośrednictwem OIT.
AI Sandbox for Faculty Research · Warunki dostępu
Bezpieczne środowisko wielu LLM dla badaczy z kadry naukowej oraz osób przez nich sponsorowanych; użycie do badań wymaga poręczenia ze strony członka kadry.
Wnioskuj o dostęp za pośrednictwem OIT.
Kolumna kosztów: Tak.
AI Sandbox for Faculty Research · Oficjalny tekst
Oficjalne źródło 1 ↗
Oryginalny cytat
AI Sandbox for Faculty ResearchPrinceton provides a secure environment for faculty researchers to make use of multiple Large Language Models (LLMs). Faculty and those they sponsor (0) Public (1) Internal (2) Confidential Research, requires faculty sponsorship Yes
Adobe Creative Cloud Image GenerationDostęp uczelniany / licencjaDozwolone w zakresie źródła
Dostęp do Adobe Creative Cloud; wniosek nie jest wymagany.
Adobe Creative Cloud Image Generation · Warunki dostępu
Funkcje AI w aplikacjach Adobe dla kadry akademickiej, studentów i pracowników; dane Publiczne, Wewnętrzne i Poufne.
Dostęp do Adobe Creative Cloud; wniosek nie jest wymagany.
Kolumna Koszt: Nie.
Adobe Creative Cloud Image Generation · Oficjalny tekst
Oficjalne źródło 1 ↗
Oryginalny cytat
Adobe Creative Cloud Image GenerationA collection of AI features built into Adobe applications such as Photoshop, Acrobat, Illustrator, Premiere Pro, and Express. These tools assist with tasks like image editing, document summarization, layout generation, audio cleanup, and visual adjustments, while keeping users in control of final outputs. Faculty Students Staff (0) Public (1) Internal (2) Confidential Administrative Research No
Zoom AIDostęp uczelniany / licencjaObowiązują warunki
Złóż wniosek o dostęp przez OIT (pilotaż).
Zoom AI · Warunki dostępu
Wsparcie spotkań; wyłącznie pilotaż, dla wykładowców i pracowników.
Złóż wniosek o dostęp przez OIT (pilotaż).
Kolumna Koszt: Nie.
Zoom AI · Oficjalny tekst
Oficjalne źródło 1 ↗
Oryginalny cytat
Zoom AIZoom AI provides meeting assistance by preparing, summarizing, and turning discussions into actionable items, and aids in content creation by drafting and refining documents. (Pilot only) Faculty Staff (0) Public (1) Internal (2) Confidential Administrative Research No

Aktualizacje rejestruOstatnie 90 dni · Zarejestrowane aktualizacje: 2

Aktualizacje zweryfikowanych danych serwisu nie potwierdzają zmiany zasad uczelni.

2026-10-27Aktualizacja strony
Inne rekordy · Aktualizacja strony
Zobacz wersję
Wczytywanie wersji…
2026-10-20Wstrzymane / usunięte · Uzupełnienie rejestru · Korekta serwisu
Prace zaliczeniowe · Egzaminy · Pozostałe tematy: 7 · Liczba objętych wpisów: 20 (Poprawiono / zmieniono: 15 · Dodano: 4 · Wstrzymano: 1)
Zobacz wersję
Wczytywanie wersji…

Przeanalizowane twierdzenia

19

Wstrzymane wnioski i dowody historyczne (1)

Te oryginalne zapisy i wcześniejsze stany weryfikacji zachowano w celach identyfikacji źródeł, a nie jako aktualne uprawnienia, obowiązki lub dokładne terminy.

Historical OIT page text: 'Copilot is currently the only generative AI tool made available by the Office of Information Technology (OIT).' The same legacy page was still online on 2026-10-20, but OIT's current Princeton-supported AI Tools directory lists several tools (including Copilot Chat, Adobe, Gemini, GitHub Copilot, Claude and Zoom AI), so the 'only tool' statement is held as historical and not shown as current.

Aktualny status: wstrzymane; historyczny stan weryfikacji: needs_review

CL-006

Copilot is currently the only generative AI tool made available by the Office of Information Technology (OIT). When you are logged in to Copilot with your Princeton University account, you are using Copilot with Enterprise Data Protection which better protects information.
Microsoft Copilot at Princeton University
c7f89bb594fe09a82af1b60f9bdecfe50358cfb0a858b070bd6f64ca647a5946

Oficjalne źródła

10 oficjalnych adresów URL; 10 atrybucji źródeł i ich zapisanych wersji zachowano.

Generative AI Tools Use Policy (last updated and reviewed August 2026)

oit.princeton.edu

Oficjalne źródło uczelni

Office of Information Technology, Princeton University

Skrót (hash) i zapisana wersja

Generative AI Tools Use Policy (last updated and reviewed August 2026) · 2026-10-20T06:16:22Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

be9edba18d78c36239b49f30a6b41ada57e3048ae56b2b0f1662a5cf5fe019f6

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Oficjalne źródło ↗

Rights, Rules, Responsibilities 2.4 Academic Regulations

rrr.princeton.edu

Oficjalne źródło uczelni

Princeton University

Skrót (hash) i zapisana wersja

Rights, Rules, Responsibilities 2.4 Academic Regulations · 2026-10-20T06:20:31Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

02f7a6473e1fbbb8554ffb523d55b3ee5822be0080bf2e95af48ed888e11424c

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Oficjalne źródło ↗

Disclosing Generative AI (Scholarly Integrity)

scholarlyintegrity.princeton.edu

Oficjalne źródło uczelni

Princeton University

Skrót (hash) i zapisana wersja

Disclosing Generative AI (Scholarly Integrity) · 2026-10-20T06:17:27Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

cdce51c933dcc1167d68bddd6fefec90df6cb5389070b831a6ee1a8d3ef19bc6

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Oficjalne źródło ↗

Generative AI in Teaching and Learning Fall 2023, Faculty and Student Memo

odoc.princeton.edu

Oficjalne źródło uczelni

Office of the Dean of the College, Princeton University

Skrót (hash) i zapisana wersja

Generative AI in Teaching and Learning Fall 2023, Faculty and Student Memo · 2026-10-20T06:17:56Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

1995f980ec9eb92dd892bb4cc5eac8b6b66c71cfc1cc52237d2a801f054fd451

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Oficjalne źródło ↗

Course Procedures & Policies (Office of the Dean of the College)

odoc.princeton.edu

Oficjalne źródło uczelni

Office of the Dean of the College, Princeton University

Skrót (hash) i zapisana wersja

Course Procedures & Policies (Office of the Dean of the College) · 2026-10-20T06:17:45Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

1b23120c73661668a7befb2f6a76a414d547a3f339a846601deb0b3124c3aeca

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Oficjalne źródło ↗

AI and Our Classrooms (McGraw Center)

mcgraw.princeton.edu

Oficjalne źródło uczelni

McGraw Center for Teaching and Learning, Princeton University

Skrót (hash) i zapisana wersja

AI and Our Classrooms (McGraw Center) · 2026-10-20T06:17:37Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

74581ab5b9b62a231d5c6a8b4e3eb02ce4eaa3382926f5fd04a5e5d0c19159b7

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Oficjalne źródło ↗

Generative AI at Princeton

oit.princeton.edu

Oficjalne źródło uczelni

Office of Information Technology, Princeton University

Skrót (hash) i zapisana wersja

Generative AI at Princeton · 2026-10-20T06:17:49Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

5ccd6eabb7e9e92fb576915649053ec3340adfbf7fd33cc627555eb2035162ed

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Oficjalne źródło ↗

Princeton-supported AI Tools

oit.princeton.edu

Oficjalne źródło uczelni

Office of Information Technology, Princeton University

Skrót (hash) i zapisana wersja

Princeton-supported AI Tools · 2026-10-20T06:17:23Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

300539b6bc2ccd828f7c0375081483f27564f1a365187d3a7a9ee440c78540cb

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Oficjalne źródło ↗

Tutoring (Scholarly Integrity)

scholarlyintegrity.princeton.edu

Oficjalne źródło uczelni

Princeton University

Skrót (hash) i zapisana wersja

Tutoring (Scholarly Integrity) · 2026-10-20T06:17:30Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

e54b1590631592f289672d604d985faa6670168ed50c38ea0d997736dda0854f

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Oficjalne źródło ↗

History of Art Independent Work Guide: Policy on Generative Artificial Intelligence

artandarchaeology.princeton.edu

Oficjalne źródło uczelni

Department of Art and Archaeology, Princeton University

Skrót (hash) i zapisana wersja

History of Art Independent Work Guide: Policy on Generative Artificial Intelligence · 2026-10-20T06:20:22Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

4c7a77a2ece311a19a0234dd05bc19cded70a3a87b35725e1695aad8f5f65272

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Oficjalne źródło ↗

Informacje o rekordzie, JSON i cytowanie

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Rewizja rekordu: qs25-31-v6-r1-20261020
Wydanie zbioru: public-release-20260924-002
Publikacja korekty: 2026-10-20T12:00:00Z
Podsumowanie studenckie: Nieopublikowane

Aktualny sprawdzony JSON · Historyczna baza

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

Current reviewed JSON

Częste pytania

Częste pytania

Czy mogę używać AI w zadaniach?

To, czy, kiedy i w jaki sposób można korzystać z generatywnej AI, ustala każdy prowadzący i określa w sylabusie; studenci muszą przestrzegać zasad kursu i wydziału. Bezpośrednie kopiowanie wyników, przedstawianie wyników AI (w tym treści ze zmienionym szykiem słów lub sparafrazowanych) jako własnych lub przekraczanie limitów określonych przez prowadzącego stanowi naruszenie rzetelności akademickiej. Niektóre wydziały stosują bardziej rygorystyczne reguły: Wydział Sztuki i Archeologii zabrania generowania, szkicowania i redagowania tekstu przez AI w pracach zaliczeniowych, chyba że prowadzący wyrazi na to ujawnioną zgodę w drodze wyjątku.

Zobacz dowody →

Czy muszę ujawnić użycie AI?

Gdy prowadzący zezwala na generatywną AI, studenci muszą ujawnić jej użycie, a nie cytować ją, ponieważ AI nie jest źródłem. Brak ujawnienia – w tym w przypadku AI użytej do zmiany sformułowań, parafrazowania lub redagowania – stanowi naruszenie rzetelności naukowej nawet na kursach, w których AI jest dozwolona. Prowadzący mogą udostępnić szablon oświadczenia; w przeciwnym razie szablon uniwersytecki wymaga podania, jakie narzędzie zostało użyte, w jakim celu, oraz potwierdzenia prowadzenia odpowiednich rejestrów.

Zobacz dowody →

Czy mogę przesłać dane wrażliwe?

Zasady korzystania z narzędzi generatywnej AI na Princeton (Generative AI Tools Use Policy) obejmują administracyjne i operacyjne informacje Uniwersytetu (dane studentów, finansowe, kadrowe), a nie informacje wykorzystywane do celów badawczych, akademickich lub dydaktycznych. W odniesieniu do tych informacji dane wewnętrzne (Internal) lub poufne (Confidential) mogą być wprowadzane wyłącznie do narzędzi AI licencjonowanych przez Uniwersytet, nigdy zaś do publicznych narzędzi AI, a dane zastrzeżone (Restricted) nie mogą być wykorzystywane z żadnym narzędziem AI. Dane badawcze i dydaktyczne podlegają własnym zasadom.

Zobacz dowody →

Jakie narzędzia są dostępne?

OIT wymienia Microsoft 365 Copilot Chat oraz generowanie obrazów Adobe Creative Cloud dla wykładowców, studentów i pracowników bez konieczności składania wniosku. Inne narzędzia (Claude/Claude Code, GitHub Copilot, Gemini Workspace+, Gemini Notebook, AI Sandbox) są przeznaczone dla wykładowców i osób przez nich sponsorowanych, Microsoft 365 Copilot Premium jest przeznaczony wyłącznie dla wykładowców, a Zoom AI to program pilotażowy dla wykładowców/pracowników; wymagają one złożenia wniosku, a katalog wskazuje koszt. Narzędzia są zatwierdzone dla danych publicznych (Public), wewnętrznych (Internal) i poufnych (Confidential), a nie zastrzeżonych (Restricted). Dostęp nie stanowi zgody na użycie narzędzia w ramach kursu.

Zobacz dowody →

Jakie zasady obowiązują na egzaminach?

Żadne ogólnouniwersyteckie zezwolenie na AI nie dotyczy egzaminów. Studenci studiów pierwszego stopnia nie mogą korzystać z nieprincetońskich zasobów do nauki, w tym z botów tutorskich opartych na AI, podczas wykonywania kartkówek, egzaminów ani innych prac wymaganych w ramach zajęć, a przekroczenie zakresu określonego przez prowadzącego stanowi naruszenie. Katedra Sztuki i Archeologii zakazuje generowania tekstu za pomocą AI na egzaminach końcowych.

Zobacz dowody →

Jakie zasady dotyczą badań i publikacji?

W przejrzanych źródłach nie ma jednej zasady dotyczącej prac dyplomowych i użycia AI, obowiązującej w całej uczelni; samodzielna praca podlega polityce katedry. Katedra Historii Sztuki i Archeologii nigdy nie dopuszcza wyjątków dla junior paper ani senior thesis. Narzędzia AI do badań, takie jak AI Sandbox i Claude, są dostępne dla pracowników naukowo-dydaktycznych oraz dla osób przez nich sponsorowanych, do celów badawczych.

Zobacz dowody →

Co stanowi naruszenie uczciwości akademickiej?

Nieujawnione korzystanie z AI, podawanie wyników pracy AI jako własnych oraz przekraczanie dozwolonego zakresu użycia stanowią naruszenia rzetelności akademickiej zgodnie z Rights, Rules, Responsibilities. Studenci studiów licencjackich nie mogą korzystać z botów tutorskich AI przy pracach podlegających ocenie. McGraw Center odradza stosowanie detektorów AI do rozstrzygania, czy doszło do naruszenia zasad. Procedury dyscyplinarne i kary są ustalane w ramach osobnych postępowań Honor Committee i Committee on Discipline i nie były ponownie weryfikowane w tym przeglądzie.

Zobacz dowody →

Jakie wskazówki dotyczą nauczania?

Biuro Dziekana College'u w Princeton wymaga od wykładowców jasnego określenia, czy, kiedy i w jaki sposób można stosować generatywną AI, oraz przedstawienia tych oczekiwań w sylabusie kursu. Studenci natomiast muszą przestrzegać wymogów uczciwości naukowej, w tym ujawniania użycia generatywnej AI i nigdy nie przedstawiania treści wygenerowanych przez AI jako własnej pracy.

Zobacz dowody →

Jakie wymagania dotyczą bezpieczeństwa i zakupów?

Zgodnie z przyjętą na uczelni Princeton polityką Generative AI Tools Use Policy, jeśli rozważasz zakup narzędzia generatywnej AI lub jeśli istniejące narzędzie technologii informacyjnej uzyskuje możliwości generatywnej AI, pierwszym krokiem jest zaplanowanie przeglądu architektury i bezpieczeństwa (Architecture & Security Review) (ASR).

Zobacz dowody →

Kiedy sprawdzono ten zapis?

Sprawdzono: 2026-10-20

Jakie oficjalne źródła potwierdzają zasady?

Oficjalne źródło →

Gdzie przeczytać pełne dowody?

19 · Pełne dowody

Pełne dowody →