Princeton, United States Последняя проверка

Princeton University

Независимый ресурс · Открытый доступ · Не является официальной страницей университета

Что вы хотите проверить?

Поиск университетов

Просмотрите текущие записи по темам

Использование ИИ в учебных заданиях и оценивании

Определяется каждым курсом.

Вопрос о том, можно ли использовать генеративный ИИ, когда и каким образом, определяется каждым преподавателем и указывается в программе курса; студенты обязаны соблюдать правила курса и кафедры. Прямое копирование сгенерированного текста, выдача результатов работы ИИ (включая переформулированный или перефразированный результат) за свои собственные или выход за установленные преподавателем рамки является нарушением академической добросовестности. Некоторые кафедры предъявляют более строгие требования: кафедра искусства и археологии запрещает генерацию, составление черновиков и редактирование текстов с помощью ИИ в учебных заданиях, если только преподаватель не предоставит открытое исключение.

Официальный источник ↗

Экзамены

Следуйте инструкциям к экзамену

Общеуниверситетское разрешение на использование ИИ на экзаменах не действует. Студентам бакалавриата не разрешается использовать сторонние (не принстонские) ресурсы для репетиторства, включая чат-боты-репетиторы на основе ИИ, при выполнении контрольных работ, экзаменов или любых заданий, необходимых для академических требований. Выход за рамки параметров, установленных преподавателем, является нарушением. Кафедра искусства и археологии запрещает генерацию текста с помощью ИИ на итоговых экзаменах.

Официальный источник ↗

Раскрытие использования

Обязательно, когда ИИ разрешен

Когда преподаватель разрешает генеративный ИИ, студенты должны раскрывать его использование, а не цитировать его, поскольку ИИ не является источником. Отсутствие раскрытия, включая ИИ, использованный для перефразирования, парафраза или редактирования, является нарушением академической добросовестности даже на тех курсах, где ИИ разрешен. Преподаватели могут предоставить шаблон раскрытия информации; в противном случае шаблон университета запрашивает, какой инструмент использовался, с какой целью, и подтверждает ведение записей.

Официальный источник ↗

Конфиденциальность и чувствительные данные

Зависит от класса данных

Generative AI Tools Use Policy Принстона распространяется на административную и операционную университетскую информацию (студенческие, финансовые, кадровые записи), а не на информацию, используемую в исследовательских, академических или учебных целях. Для такой информации данные категорий Internal или Confidential разрешается вводить только в лицензированные университетом инструменты ИИ, но ни в коем случае не в публичные инструменты ИИ, а данные категории Restricted запрещено использовать с любыми инструментами ИИ. Данные исследований и преподавания подчиняются собственным правилам.

Официальный источник ↗

Инструменты университета

Условия доступа зависят от инструмента

OIT указывает Microsoft 365 Copilot Chat и генерацию изображений Adobe Creative Cloud для преподавателей, студентов и сотрудников без необходимости подачи заявки. Другие инструменты (Claude/Claude Code, GitHub Copilot, Gemini Workspace+, Gemini Notebook, песочница AI Sandbox) предназначены для преподавателей и лиц, которых они спонсируют; Microsoft 365 Copilot Premium доступен только преподавателям, а Zoom AI является пилотным проектом для преподавателей и сотрудников; для них требуется заявка, и в каталоге указана стоимость. Инструменты одобрены для публичных (Public), внутренних (Internal) и конфиденциальных (Confidential) данных, но не для данных с ограниченным доступом (Restricted). Наличие доступа не означает разрешения на использование инструмента в учебном курсе.

Официальный источник ↗

Исследования и публикации

Действуют правила кафедры и исследований

В рассмотренных источниках не найдено единого общеуниверситетского правила по использованию ИИ для дипломных работ; самостоятельная работа регулируется политикой кафедры. В программе «Искусство и археология» исключения для курсовых работ младших курсов и выпускных работ не допускаются никогда. Исследовательские инструменты ИИ, такие как AI Sandbox и Claude, доступны преподавателям и тем, кого они официально поддерживают, для исследовательских целей.

Официальный источник ↗
Другие рассмотренные темы записей

Академическая честность и процедуры

Применяются правила добросовестности

Нераскрытое использование ИИ, выдача результатов работы ИИ за свои собственные и превышение разрешенного использования являются нарушениями академической добросовестности в соответствии с Rights, Rules, Responsibilities. Студенты бакалавриата не могут использовать обучающих ботов с ИИ для оцениваемых работ. Центр Макгроу рекомендует не использовать детекторы ИИ для принятия решений о нарушении политики. Дисциплинарные процедуры и наказания устанавливаются отдельными процессами Honor Committee и Committee on Discipline и не перепроверялись в рамках данного обзора.

Официальный источник ↗

Рекомендации по преподаванию

Рекомендовано

Канцелярия декана колледжа Принстона (Office of the Dean of the College) требует, чтобы преподаватели чётко определяли, можно ли, когда и как использовать генеративный ИИ, и указывали эти ожидания в программе курса, тогда как студенты должны соблюдать требования научной добросовестности, включая раскрытие использования генеративного ИИ и никогда не выдавать контент, созданный ИИ, за собственную работу.

Официальный источник ↗

Безопасность и закупки

Требуется проверка

В соответствии с Политикой Принстона по использованию инструментов генеративного ИИ, если вы рассматриваете возможность закупки инструмента генеративного ИИ или если существующий инструмент информационных технологий приобретает возможности генеративного ИИ, первым шагом является назначение Architecture & Security Review (ASR).

Официальный источник ↗

Перед отправкой

Делать

  • Перед использованием ИИ проверяйте программу каждого курса и политику своей кафедры; на кафедре искусства и археологии запрещена помощь ИИ при написании текстов, если преподаватель не предоставит раскрытое исключение (никогда для курсовой работы младших курсов или выпускной работы старших курсов).
    Требование в рамках этой области
  • Когда использование ИИ разрешено, раскрывайте его факт (а не цитируйте его), включая использование для перефразирования, изменения формулировок или редактирования, и сохраняйте записи о вашем использовании.
    Требование в рамках этой области
  • При работе с непубличной информацией используйте инструменты, лицензированные университетом, например Microsoft 365 Copilot Chat, с учётной записью Принстона.
    Руководство источника

Нельзя

  • Не копируйте результаты ИИ и не выдавайте переформулированный текст ИИ за свой собственный; не выходите за пределы того, что разрешает преподаватель.
    Требование в рамках этой области
  • Студенты бакалавриата: не используйте ботов-репетиторов на основе ИИ или другие сторонние (не принстонские) сервисы репетиторства при выполнении домашних заданий, задач, тестов или экзаменов.
    Требование в рамках этой области
  • Не вводите данные ограниченного доступа ни в какие инструменты ИИ и не вводите непубличные данные Принстона в публичные инструменты ИИ.
    Требование в рамках этой области

Использование ИИ поставлено под сомнение?

Princeton University

«Права, правила, обязанности» Принстона 2.4; рекомендации по научной добросовестности; политики курсов Управления декана колледжа; рекомендации Центра МакГроу по преподаванию; Политика использования инструментов генеративного ИИ OIT (август 2026) и каталог инструментов ИИ; политика самостоятельной работы Департамента искусства и археологии. Аудит учреждения остаётся PARTIAL.

Расследование и реагирование

Свод Rights, Rules, Responsibilities Принстона устанавливает, что студенты обязаны соблюдать политики курса и кафедры в отношении генеративного ИИ, и что ненадлежащее использование в работах, сдаваемых в рамках академических требований, — прямое копирование результатов, представление выводов ИИ как собственных (включая перефразирование или парафраз), выход за рамки установленных преподавателем параметров или сокрытие факта использования (включая использование для изменения формулировок, перефразирования или редактирования), — является нарушением академической добросовестности.

Исходные доказательства и область действия

Свод Rights, Rules, Responsibilities Принстона устанавливает, что студенты обязаны соблюдать политики курса и кафедры в отношении генеративного ИИ, и что ненадлежащее использование в работах, сдаваемых в рамках академических требований, — прямое копирование результатов, представление выводов ИИ как собственных (включая перефразирование или парафраз), выход за рамки установленных преподавателем параметров или сокрытие факта использования (включая использование для изменения формулировок, перефразирования или редактирования), — является нарушением академической добросовестности.

CL-002
Students are responsible for adhering to course and departmental policies regarding the use of generative AI. Inappropriate uses of generative AI on any work submitted to fulfill an academic requirement, such as directly copying the output, representing output generated by or derived from generative AI as their own (including rewording or paraphrasing output from generative AI and representing it as their own), exceeding the parameters of use specified by the instructor, or failing to disclose its use (including the use of generative AI for rewording, paraphrasing or editing) constitute violations of academic integrity.

RRR 2.4.7 Generative AI; lines 143-143 of captured page text

Официальный источник университета ↗

Возможные результаты

Свод Rights, Rules, Responsibilities Принстона устанавливает, что студенты обязаны соблюдать политики курса и кафедры в отношении генеративного ИИ, и что ненадлежащее использование в работах, сдаваемых в рамках академических требований, — прямое копирование результатов, представление выводов ИИ как собственных (включая перефразирование или парафраз), выход за рамки установленных преподавателем параметров или сокрытие факта использования (включая использование для изменения формулировок, перефразирования или редактирования), — является нарушением академической добросовестности.

Исходные доказательства и область действия

Свод Rights, Rules, Responsibilities Принстона устанавливает, что студенты обязаны соблюдать политики курса и кафедры в отношении генеративного ИИ, и что ненадлежащее использование в работах, сдаваемых в рамках академических требований, — прямое копирование результатов, представление выводов ИИ как собственных (включая перефразирование или парафраз), выход за рамки установленных преподавателем параметров или сокрытие факта использования (включая использование для изменения формулировок, перефразирования или редактирования), — является нарушением академической добросовестности.

CL-002
Students are responsible for adhering to course and departmental policies regarding the use of generative AI. Inappropriate uses of generative AI on any work submitted to fulfill an academic requirement, such as directly copying the output, representing output generated by or derived from generative AI as their own (including rewording or paraphrasing output from generative AI and representing it as their own), exceeding the parameters of use specified by the instructor, or failing to disclose its use (including the use of generative AI for rewording, paraphrasing or editing) constitute violations of academic integrity.

RRR 2.4.7 Generative AI; lines 143-143 of captured page text

Официальный источник университета ↗

Рассмотрение и апелляция

В сохранённых на данный момент материалах нет подтверждённых сведений о конкретной процедуре или сроке. Проверьте применимые правила университета.

Инструменты ИИ и доступ

  • Anthropic Claude / Claude CodeИнституциональный доступ / лицензияДействуют условия

    Запросите доступ через OIT.

  • Microsoft 365 Copilot Chat (Basic)Институциональный доступ / лицензияЗафиксировано как разрешённое в рамках источника

    Войдите под учетной записью Princeton; отправлять запрос не требуется.

  • GitHub CopilotИнституциональный доступ / лицензияДействуют условия

    Запросите доступ через OIT.

  • Microsoft 365 Copilot (Premium)Институциональный доступ / лицензияДействуют условия

    Запросите доступ через OIT.

  • Google Gemini Workspace+Институциональный доступ / лицензияДействуют условия

    Запросите доступ через OIT.

  • Gemini Notebook (formerly Google NotebookLM)Институциональный доступ / лицензияДействуют условия

    Запросите доступ через OIT.

  • AI Sandbox for Faculty ResearchИнституциональный доступ / лицензияДействуют условия

    Запросите доступ через OIT.

  • Adobe Creative Cloud Image GenerationИнституциональный доступ / лицензияЗафиксировано как разрешённое в рамках источника

    Доступ к Adobe Creative Cloud; подача заявки не требуется.

  • Zoom AIИнституциональный доступ / лицензияДействуют условия

    Запросить доступ через OIT (пилотный проект).

Обновления записейПоследние 90 дней · Зафиксированные обновления: 2

Обновления проверенной записи на этом сайте, а не подтверждение того, что университет изменил свою политику.

  1. Обновление страницы

    Другие записи · Обновление страницы

    Просмотреть редакцию

    Загрузка редакции…

  2. Отложено / исключено из текущих выводов · Добавление записи · Исправление сайта

    Использование ИИ в учебных заданиях и оценивании · Экзамены · Ещё тем: 7 · Records involved: 20 (15 corrected / adjusted · 4 added · 1 held)

    Просмотреть редакцию

    Загрузка редакции…

Проверенные утверждения

19

Отложенные выводы и исторические доказательства (1)

Эти исходные записи и прежние статусы проверки сохранены для отслеживания происхождения, а не как действующие разрешения, обязанности или точные сроки.

Historical OIT page text: 'Copilot is currently the only generative AI tool made available by the Office of Information Technology (OIT).' The same legacy page was still online on 2026-10-20, but OIT's current Princeton-supported AI Tools directory lists several tools (including Copilot Chat, Adobe, Gemini, GitHub Copilot, Claude and Zoom AI), so the 'only tool' statement is held as historical and not shown as current.

Текущий статус: отложено; исторический статус проверки: needs_review

CL-006

Copilot is currently the only generative AI tool made available by the Office of Information Technology (OIT). When you are logged in to Copilot with your Princeton University account, you are using Copilot with Enterprise Data Protection which better protects information.

Официальные источники

10 официальных URL; 10 атрибуций источников и их зафиксированных версий сохранено.

Generative AI Tools Use Policy (last updated and reviewed August 2026)

oit.princeton.edu

Официальный источник университета

Office of Information Technology, Princeton University

Хеш и зафиксированная версия

Generative AI Tools Use Policy (last updated and reviewed August 2026) · 2026-10-20T06:16:22Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

be9edba18d78c36239b49f30a6b41ada57e3048ae56b2b0f1662a5cf5fe019f6

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗

Rights, Rules, Responsibilities 2.4 Academic Regulations

rrr.princeton.edu

Официальный источник университета

Princeton University

Хеш и зафиксированная версия

Rights, Rules, Responsibilities 2.4 Academic Regulations · 2026-10-20T06:20:31Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

02f7a6473e1fbbb8554ffb523d55b3ee5822be0080bf2e95af48ed888e11424c

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗

Disclosing Generative AI (Scholarly Integrity)

scholarlyintegrity.princeton.edu

Официальный источник университета

Princeton University

Хеш и зафиксированная версия

Disclosing Generative AI (Scholarly Integrity) · 2026-10-20T06:17:27Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

cdce51c933dcc1167d68bddd6fefec90df6cb5389070b831a6ee1a8d3ef19bc6

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗

Generative AI in Teaching and Learning Fall 2023, Faculty and Student Memo

odoc.princeton.edu

Официальный источник университета

Office of the Dean of the College, Princeton University

Хеш и зафиксированная версия

Generative AI in Teaching and Learning Fall 2023, Faculty and Student Memo · 2026-10-20T06:17:56Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

1995f980ec9eb92dd892bb4cc5eac8b6b66c71cfc1cc52237d2a801f054fd451

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗

Course Procedures & Policies (Office of the Dean of the College)

odoc.princeton.edu

Официальный источник университета

Office of the Dean of the College, Princeton University

Хеш и зафиксированная версия

Course Procedures & Policies (Office of the Dean of the College) · 2026-10-20T06:17:45Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

1b23120c73661668a7befb2f6a76a414d547a3f339a846601deb0b3124c3aeca

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗

AI and Our Classrooms (McGraw Center)

mcgraw.princeton.edu

Официальный источник университета

McGraw Center for Teaching and Learning, Princeton University

Хеш и зафиксированная версия

AI and Our Classrooms (McGraw Center) · 2026-10-20T06:17:37Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

74581ab5b9b62a231d5c6a8b4e3eb02ce4eaa3382926f5fd04a5e5d0c19159b7

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗

Generative AI at Princeton

oit.princeton.edu

Официальный источник университета

Office of Information Technology, Princeton University

Хеш и зафиксированная версия

Generative AI at Princeton · 2026-10-20T06:17:49Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

5ccd6eabb7e9e92fb576915649053ec3340adfbf7fd33cc627555eb2035162ed

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗

Princeton-supported AI Tools

oit.princeton.edu

Официальный источник университета

Office of Information Technology, Princeton University

Хеш и зафиксированная версия

Princeton-supported AI Tools · 2026-10-20T06:17:23Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

300539b6bc2ccd828f7c0375081483f27564f1a365187d3a7a9ee440c78540cb

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗

Tutoring (Scholarly Integrity)

scholarlyintegrity.princeton.edu

Официальный источник университета

Princeton University

Хеш и зафиксированная версия

Tutoring (Scholarly Integrity) · 2026-10-20T06:17:30Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

e54b1590631592f289672d604d985faa6670168ed50c38ea0d997736dda0854f

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗

History of Art Independent Work Guide: Policy on Generative Artificial Intelligence

artandarchaeology.princeton.edu

Официальный источник университета

Department of Art and Archaeology, Princeton University

Хеш и зафиксированная версия

History of Art Independent Work Guide: Policy on Generative Artificial Intelligence · 2026-10-20T06:20:22Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

4c7a77a2ece311a19a0234dd05bc19cded70a3a87b35725e1695aad8f5f65272

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗
Информация о записи, JSON и цитирование

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state
agent_reviewed
Analysis review state
machine_candidate
Record revision
qs25-31-v6-r1-20261020
Dataset release
public-release-20260924-002
Correction published
Student snapshot
Not published
Current reviewed JSON · Historical baseline

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

          Current reviewed JSON
          Вопросы, которые задают студенты

          Вопросы, которые задают студенты

          Могу ли я использовать ИИ при выполнении учебных заданий и работ?

          Вопрос о том, можно ли использовать генеративный ИИ, когда и каким образом, определяется каждым преподавателем и указывается в программе курса; студенты обязаны соблюдать правила курса и кафедры. Прямое копирование сгенерированного текста, выдача результатов работы ИИ (включая переформулированный или перефразированный результат) за свои собственные или выход за установленные преподавателем рамки является нарушением академической добросовестности. Некоторые кафедры предъявляют более строгие требования: кафедра искусства и археологии запрещает генерацию, составление черновиков и редактирование текстов с помощью ИИ в учебных заданиях, если только преподаватель не предоставит открытое исключение.

          Просмотреть свидетельства →
          Нужно ли мне раскрывать факт использования ИИ?

          Когда преподаватель разрешает генеративный ИИ, студенты должны раскрывать его использование, а не цитировать его, поскольку ИИ не является источником. Отсутствие раскрытия, включая ИИ, использованный для перефразирования, парафраза или редактирования, является нарушением академической добросовестности даже на тех курсах, где ИИ разрешен. Преподаватели могут предоставить шаблон раскрытия информации; в противном случае шаблон университета запрашивает, какой инструмент использовался, с какой целью, и подтверждает ведение записей.

          Просмотреть свидетельства →
          Можно ли загружать конфиденциальные данные?

          Generative AI Tools Use Policy Принстона распространяется на административную и операционную университетскую информацию (студенческие, финансовые, кадровые записи), а не на информацию, используемую в исследовательских, академических или учебных целях. Для такой информации данные категорий Internal или Confidential разрешается вводить только в лицензированные университетом инструменты ИИ, но ни в коем случае не в публичные инструменты ИИ, а данные категории Restricted запрещено использовать с любыми инструментами ИИ. Данные исследований и преподавания подчиняются собственным правилам.

          Просмотреть свидетельства →
          К каким инструментам у меня есть доступ?

          OIT указывает Microsoft 365 Copilot Chat и генерацию изображений Adobe Creative Cloud для преподавателей, студентов и сотрудников без необходимости подачи заявки. Другие инструменты (Claude/Claude Code, GitHub Copilot, Gemini Workspace+, Gemini Notebook, песочница AI Sandbox) предназначены для преподавателей и лиц, которых они спонсируют; Microsoft 365 Copilot Premium доступен только преподавателям, а Zoom AI является пилотным проектом для преподавателей и сотрудников; для них требуется заявка, и в каталоге указана стоимость. Инструменты одобрены для публичных (Public), внутренних (Internal) и конфиденциальных (Confidential) данных, но не для данных с ограниченным доступом (Restricted). Наличие доступа не означает разрешения на использование инструмента в учебном курсе.

          Просмотреть свидетельства →
          Каковы правила проведения экзаменов?

          Общеуниверситетское разрешение на использование ИИ на экзаменах не действует. Студентам бакалавриата не разрешается использовать сторонние (не принстонские) ресурсы для репетиторства, включая чат-боты-репетиторы на основе ИИ, при выполнении контрольных работ, экзаменов или любых заданий, необходимых для академических требований. Выход за рамки параметров, установленных преподавателем, является нарушением. Кафедра искусства и археологии запрещает генерацию текста с помощью ИИ на итоговых экзаменах.

          Просмотреть свидетельства →
          Какие правила применяются к исследованиям и публикациям?

          В рассмотренных источниках не найдено единого общеуниверситетского правила по использованию ИИ для дипломных работ; самостоятельная работа регулируется политикой кафедры. В программе «Искусство и археология» исключения для курсовых работ младших курсов и выпускных работ не допускаются никогда. Исследовательские инструменты ИИ, такие как AI Sandbox и Claude, доступны преподавателям и тем, кого они официально поддерживают, для исследовательских целей.

          Просмотреть свидетельства →
          Что считается академическим нарушением?

          Нераскрытое использование ИИ, выдача результатов работы ИИ за свои собственные и превышение разрешенного использования являются нарушениями академической добросовестности в соответствии с Rights, Rules, Responsibilities. Студенты бакалавриата не могут использовать обучающих ботов с ИИ для оцениваемых работ. Центр Макгроу рекомендует не использовать детекторы ИИ для принятия решений о нарушении политики. Дисциплинарные процедуры и наказания устанавливаются отдельными процессами Honor Committee и Committee on Discipline и не перепроверялись в рамках данного обзора.

          Просмотреть свидетельства →
          Какие рекомендации применяются к преподаванию?

          Канцелярия декана колледжа Принстона (Office of the Dean of the College) требует, чтобы преподаватели чётко определяли, можно ли, когда и как использовать генеративный ИИ, и указывали эти ожидания в программе курса, тогда как студенты должны соблюдать требования научной добросовестности, включая раскрытие использования генеративного ИИ и никогда не выдавать контент, созданный ИИ, за собственную работу.

          Просмотреть свидетельства →
          Какие требования к безопасности и закупкам применяются?

          В соответствии с Политикой Принстона по использованию инструментов генеративного ИИ, если вы рассматриваете возможность закупки инструмента генеративного ИИ или если существующий инструмент информационных технологий приобретает возможности генеративного ИИ, первым шагом является назначение Architecture & Security Review (ASR).

          Просмотреть свидетельства →
          Когда проверялась эта запись?

          Запись проверена:

          Версия записи →
          Какие официальные источники подтверждают эти правила?Официальный источник →
          Где можно прочитать полный текст доказательств?

          19 · Полная доказательная база политики

          Полная доказательная база политики →