Использование ИИ в учебных заданиях и оценивании
Определяется каждым курсом.
Вопрос о том, можно ли использовать генеративный ИИ, когда и каким образом, определяется каждым преподавателем и указывается в программе курса; студенты обязаны соблюдать правила курса и кафедры. Прямое копирование сгенерированного текста, выдача результатов работы ИИ (включая переформулированный или перефразированный результат) за свои собственные или выход за установленные преподавателем рамки является нарушением академической добросовестности. Некоторые кафедры предъявляют более строгие требования: кафедра искусства и археологии запрещает генерацию, составление черновиков и редактирование текстов с помощью ИИ в учебных заданиях, если только преподаватель не предоставит открытое исключение.
Использование ИИ в учебных заданиях и оцениванииPrinceton University
Определяется каждым курсом.
Статус и охват
Разрешение определяется для каждого курса отдельно в соответствии с RRR 2.4 и политикой курсов ODOC; правила кафедры могут быть строже.
Вопрос о том, можно ли использовать генеративный ИИ, когда и каким образом, определяется каждым преподавателем и указывается в программе курса; студенты обязаны соблюдать правила курса и кафедры. Прямое копирование сгенерированного текста, выдача результатов работы ИИ (включая переформулированный или перефразированный результат) за свои собственные или выход за установленные преподавателем рамки является нарушением академической добросовестности. Некоторые кафедры предъявляют более строгие требования: кафедра искусства и археологии запрещает генерацию, составление черновиков и редактирование текстов с помощью ИИ в учебных заданиях, если только преподаватель не предоставит открытое исключение.
Исходные официальные доказательства
4 источников · Перейти к источнику
Course Procedures & Policies (Office of the Dean of the College)
Версия источника
1b23120c73661668a7befb2f6a76a414d547a3f339a846601deb0b3124c3aeca
Faculty must set clear expectations for whether, when, and how generative AI can be used and state those expectations in the course syllabus. Work created with the assistance of AI tools should never be a proxy for original work. All students are expected to abide by scholarly integrity expectations for appropriate generative AI use, which include disclosing their use of generative AI and not passing off AI-generated content as their own work.
Подробности утверждения и расположения
Офис декана колледжа Принстона требует от преподавателей устанавливать четкие ожидания относительно того, разрешено ли, когда и как можно использовать генеративный ИИ, и указывать их в программе курса; от всех студентов ожидается раскрытие факта использования ими генеративного ИИ и недопущение выдачи сгенерированного ИИ контента за свой собственный, при этом преподаватели могут предоставить свой собственный шаблон раскрытия информации или использовать стандартный.
CL-004
Students and Generative AI; lines 212-212 of captured page text
1b23120c73661668a7befb2f6a76a414d547a3f339a846601deb0b3124c3aeca
Rights, Rules, Responsibilities 2.4 Academic Regulations
Версия источника
02f7a6473e1fbbb8554ffb523d55b3ee5822be0080bf2e95af48ed888e11424c
Students are responsible for adhering to course and departmental policies regarding the use of generative AI. Inappropriate uses of generative AI on any work submitted to fulfill an academic requirement, such as directly copying the output, representing output generated by or derived from generative AI as their own (including rewording or paraphrasing output from generative AI and representing it as their own), exceeding the parameters of use specified by the instructor, or failing to disclose its use (including the use of generative AI for rewording, paraphrasing or editing) constitute violations of academic integrity.
Подробности утверждения и расположения
Свод Rights, Rules, Responsibilities Принстона устанавливает, что студенты обязаны соблюдать политики курса и кафедры в отношении генеративного ИИ, и что ненадлежащее использование в работах, сдаваемых в рамках академических требований, — прямое копирование результатов, представление выводов ИИ как собственных (включая перефразирование или парафраз), выход за рамки установленных преподавателем параметров или сокрытие факта использования (включая использование для изменения формулировок, перефразирования или редактирования), — является нарушением академической добросовестности.
CL-002
RRR 2.4.7 Generative AI; lines 143-143 of captured page text
02f7a6473e1fbbb8554ffb523d55b3ee5822be0080bf2e95af48ed888e11424c
Generative AI in Teaching and Learning Fall 2023, Faculty and Student Memo
Версия источника
1995f980ec9eb92dd892bb4cc5eac8b6b66c71cfc1cc52237d2a801f054fd451
First and foremost, the decision to allow, limit, or prohibit generative AI in a course or in undergraduate independent work will remain our faculty’s. Faculty members have the discretion to set their own generative AI policy for their courses.
Подробности утверждения и расположения
Декан колледжа Принстона в меморандуме от осени 2023 года заявил, что решение о разрешении, ограничении или запрете генеративного ИИ на курсе или в самостоятельной работе студентов-бакалавров остаётся за преподавательским составом. Это соответствует действующим процедурам организации курсов, которые требуют, чтобы преподаватели излагали свои ожидания в программе курса; меморандум 2023 года является историческим контекстом, а не действующим регулирующим текстом.
CL-007
Fall 2023 memo; lines 108-108 of captured page text
1995f980ec9eb92dd892bb4cc5eac8b6b66c71cfc1cc52237d2a801f054fd451
History of Art Independent Work Guide: Policy on Generative Artificial Intelligence
Версия источника
4c7a77a2ece311a19a0234dd05bc19cded70a3a87b35725e1695aad8f5f65272
As a result, the Department of Art & Archaeology explicitly prohibits the use of AI as a text-generation tool in the writing of coursework, final examinations, and independent projects alike.
Подробности утверждения и расположения
Факультет искусства и археологии Принстона запрещает использование ИИ в качестве инструмента генерации текста в учебных заданиях, итоговых экзаменах и самостоятельных проектах: студенты не могут сдавать сгенерированный ИИ текст, использовать сгенерированный ИИ текст как черновик, который они затем изменяют или перефразируют, либо использовать генеративный ИИ для редактирования и доработки своей работы. Преподаватели могут делать исключения для конкретного задания курса с письменным раскрытием информации, но исключения ни в коем случае не будут сделаны для курсовой работы третьего курса или дипломной работы выпускного курса. Это правило факультета строже, чем общее разрешение, определяемое на уровне отдельных курсов.
draft-claim-princeton-art-archaeology-independent-work
Policy on Generative Artificial Intelligence; lines 509-509 of captured page text
4c7a77a2ece311a19a0234dd05bc19cded70a3a87b35725e1695aad8f5f65272
A student may not rely on AI-generated text as a rough or partial draft, which they then modify or paraphrase before submitting it as their own work; likewise, a student may not use generative AI in editing and revising their work.
Подробности утверждения и расположения
Факультет искусства и археологии Принстона запрещает использование ИИ в качестве инструмента генерации текста в учебных заданиях, итоговых экзаменах и самостоятельных проектах: студенты не могут сдавать сгенерированный ИИ текст, использовать сгенерированный ИИ текст как черновик, который они затем изменяют или перефразируют, либо использовать генеративный ИИ для редактирования и доработки своей работы. Преподаватели могут делать исключения для конкретного задания курса с письменным раскрытием информации, но исключения ни в коем случае не будут сделаны для курсовой работы третьего курса или дипломной работы выпускного курса. Это правило факультета строже, чем общее разрешение, определяемое на уровне отдельных курсов.
draft-claim-princeton-art-archaeology-independent-work
Policy on Generative Artificial Intelligence; lines 509-509 of captured page text
4c7a77a2ece311a19a0234dd05bc19cded70a3a87b35725e1695aad8f5f65272
That said, an instructor may wish to grant exceptions for AI use in a course assignment as long as the student strictly follows the instructor’s guidelines and discloses the specific use in writing. Exceptions will never be made for the junior paper or the senior thesis.
Подробности утверждения и расположения
Факультет искусства и археологии Принстона запрещает использование ИИ в качестве инструмента генерации текста в учебных заданиях, итоговых экзаменах и самостоятельных проектах: студенты не могут сдавать сгенерированный ИИ текст, использовать сгенерированный ИИ текст как черновик, который они затем изменяют или перефразируют, либо использовать генеративный ИИ для редактирования и доработки своей работы. Преподаватели могут делать исключения для конкретного задания курса с письменным раскрытием информации, но исключения ни в коем случае не будут сделаны для курсовой работы третьего курса или дипломной работы выпускного курса. Это правило факультета строже, чем общее разрешение, определяемое на уровне отдельных курсов.
draft-claim-princeton-art-archaeology-independent-work
Policy on Generative Artificial Intelligence; lines 511-511 of captured page text
4c7a77a2ece311a19a0234dd05bc19cded70a3a87b35725e1695aad8f5f65272





