Princeton, United States Senast kontrollerad Oct 20, 2026

Princeton University

Oberoende · Open access · Inte en officiell universitetswebbsida

Vad vill du kontrollera?

Sök universitet

Får jag använda AI för mitt kursarbete?Fastställs av varje kurs Måste jag uppge användning av AI?Obligatoriskt när AI är tillåtet Kan jag ladda upp känsliga uppgifter?Beror på dataklass Vilka verktyg har jag tillgång till?Behörigheten varierar mellan verktyg

Användning i ChatGPT ↗Innan du skickar inRåd och försiktighetsåtgärder Uppdateringar av poster ↓

Utforska aktuella poster efter ämne

Kursarbete

Fastställs av varje kurs

Om, när och hur generativ AI får användas fastställs av varje lärare och anges i kursplanen; studenter måste följa kursens och institutionens policyer. Att direkt kopiera utdata, utge AI-utdata (inklusive omformulerad eller parafraserad utdata) för att vara ens egen eller att överskrida lärarens gränser är ett brott mot den akademiska integriteten. Vissa institutioner är striktare: Art and Archaeology förbjuder AI-textgenerering, utkastskrivning och redigering i kursuppgifter såvida inte en lärare beviljar ett redovisat undantag.

Officiell källa ↗

Tentamen

Följ examinationsinstruktionerna

Ingen universitetsomfattande AI-tillåtelse gäller för tentamina. Grundutbildningsstudenter får inte använda stödresurser som inte kommer från Princeton, inklusive AI-handledningsbotar, när de gör quiz eller tentamina eller något arbete för ett studiekrav, och att överskrida lärarens villkor är en överträdelse. Art and Archaeology förbjuder AI-genererad text i slutprov.

Officiell källa ↗

Redovisning

Obligatoriskt när AI är tillåtet

När en lärare tillåter generativ AI måste studenter redovisa dess användning snarare än att citera den, eftersom AI inte är en källa. Att underlåta att redovisa, inklusive AI som använts för omformulering, parafrasering eller redigering, är ett brott mot den vetenskapliga hederligheten även i kurser där AI är tillåten. Lärare kan tillhandahålla en redovisningsmall; i annat fall efterfrågar universitetets mall vilket verktyg som användes, i vilket syfte, samt bekräftar att dokumentation sparades.

Officiell källa ↗

Integritet och känsliga uppgifter

Beror på dataklass

Princetons Generative AI Tools Use Policy omfattar administrativ och operativ universitetsinformation (student-, ekonomi-, HR-register), inte information som används för forsknings-, akademiska eller undervisningsändamål. För den informationen får Internal- eller Confidential-data endast föras in i AI-verktyg licensierade av universitetet, aldrig i offentliga AI-verktyg, och Restricted-data får inte användas med något AI-verktyg. Forsknings- och undervisningsdata följer sina egna regler.

Officiell källa ↗

Institutionella verktyg

Behörigheten varierar mellan verktyg

OIT listar Microsoft 365 Copilot Chat och bildgenerering i Adobe Creative Cloud för lärare, studenter och personal utan särskild begäran. Andra verktyg (Claude/Claude Code, GitHub Copilot, Gemini Workspace+, Gemini Notebook, AI Sandbox) är avsedda för lärare och dem de sponsrar, Microsoft 365 Copilot Premium är endast för lärare, och Zoom AI är ett pilotprojekt för lärare/personal; dessa kräver en begäran och katalogen markerar en kostnad. Verktygen är godkända för data av typen Public, Internal och Confidential, inte Restricted. Åtkomst utgör inte tillstånd att använda ett verktyg i en kurs.

Officiell källa ↗

Forskning och publicering

Avdelnings- och forskningsregler gäller

I de granskade källorna finns ingen enhetlig AI-regel för uppsatser som gäller hela universitetet; självständigt arbete följer institutionens policy. Art and Archaeology tillåter aldrig undantag för junior paper eller senior thesis. Forskningsverktyg för AI, till exempel AI Sandbox och Claude, är tillgängliga för lärare och för dem de sponsrar för forskningsbruk.

Officiell källa ↗

Fler granskade postämnen

Akademisk integritet och rutiner

Integritetsregler gäller

Icke redovisad AI-användning, att framställa AI-utdata som sitt eget och att överskrida tillåten användning är överträdelser av akademisk integritet enligt Rights, Rules, Responsibilities. Studenter på grundnivå får inte använda AI-handledningsbotar för betygsatt arbete. The McGraw Center avråder från att använda AI-detektorer för att avgöra om en policy har överträtts. Disciplinära förfaranden och påföljder fastställs genom de separata processerna för Honor Committee och Committee on Discipline och omverifierades inte i denna granskning.

Officiell källa ↗

Undervisningsvägledning

Rekommenderas

Dekanatet för College vid Princeton kräver att lärare tydligt anger förväntningar på om, när och hur generativ AI får användas och anger dessa förväntningar i kursplanen, medan studenter måste följa förväntningarna på vetenskaplig integritet, inklusive att redovisa användning av generativ AI och aldrig utge AI-genererat innehåll som sitt eget arbete.

Officiell källa ↗

Säkerhet och upphandling

Granskning krävs

Enligt Princetons policy för användning av generativa AI-verktyg är det första steget att boka en arkitektur- och säkerhetsgranskning (ASR) om du överväger att upphandla ett generativt AI-verktyg eller om ett befintligt informationsteknologiskt verktyg får kapacitet för generativ AI.

Officiell källa ↗

Gör

Kontrollera varje kursplan och din institutions policy innan du använder AI. Art and Archaeology förbjuder hjälp med skrivandet genom AI om inte en lärare beviljar ett angivet och redovisat undantag (aldrig för juniorarbetet eller senior-examensarbetet).
Krav inom denna omfattning
Kontrollera varje kursplan och din institutions policy innan du använder AI. Art and Archaeology förbjuder hjälp med skrivandet genom AI om inte en lärare beviljar ett angivet och redovisat undantag (aldrig för juniorarbetet eller senior-examensarbetet).
Omfattning
Princeton Rights, Rules, Responsibilities 2.4; vägledning om vetenskaplig integritet; kursprinciper från dekanens kansli vid College; undervisningsvägledning från McGraw Center; OIT:s policy för användning av generativa AI-verktyg (aug. 2026) och katalog över AI-verktyg; policy för självständigt arbete vid institutionen för konst och arkeologi. Institutionens granskning är fortfarande PARTIAL.
Princetons Office of the Dean of the College kräver att undervisande personal ställer upp tydliga förväntningar på huruvida, när och hur generativ AI kan användas och anger dem i kursplanen; alla studenter förväntas redovisa sin användning av generativ AI och inte utge AI-genererat innehåll för att vara deras eget, och undervisare kan tillhandahålla en egen mall för redogörelse eller använda standardmallen.
Ursprungligt underlag och omfattning
Princetons Office of the Dean of the College kräver att undervisande personal ställer upp tydliga förväntningar på huruvida, när och hur generativ AI kan användas och anger dem i kursplanen; alla studenter förväntas redovisa sin användning av generativ AI och inte utge AI-genererat innehåll för att vara deras eget, och undervisare kan tillhandahålla en egen mall för redogörelse eller använda standardmallen.
CL-004
Faculty must set clear expectations for whether, when, and how generative AI can be used and state those expectations in the course syllabus. Work created with the assistance of AI tools should never be a proxy for original work. All students are expected to abide by scholarly integrity expectations for appropriate generative AI use, which include disclosing their use of generative AI and not passing off AI-generated content as their own work.
Students and Generative AI; lines 212-212 of captured page text
Officiell källa från universitetet ↗
Princetons Department of Art and Archaeology förbjuder användning av AI som textgenereringsverktyg i kursuppgifter, slutexaminationer och självständiga projekt: studenter får inte lämna in AI-genererad text, använda AI-genererad text som ett utkast som de sedan ändrar eller parafraserar, eller använda generativ AI för att redigera och revidera sitt arbete. Undervisare kan bevilja undantag för en kursuppgift med skriftlig redovisning, men undantag kommer aldrig att göras för junior paper eller senior thesis. Denna institutionsregel är striktare än allmänt tillstånd från kurs till kurs.
Ursprungligt underlag och omfattning
Princetons Department of Art and Archaeology förbjuder användning av AI som textgenereringsverktyg i kursuppgifter, slutexaminationer och självständiga projekt: studenter får inte lämna in AI-genererad text, använda AI-genererad text som ett utkast som de sedan ändrar eller parafraserar, eller använda generativ AI för att redigera och revidera sitt arbete. Undervisare kan bevilja undantag för en kursuppgift med skriftlig redovisning, men undantag kommer aldrig att göras för junior paper eller senior thesis. Denna institutionsregel är striktare än allmänt tillstånd från kurs till kurs.
draft-claim-princeton-art-archaeology-independent-work
As a result, the Department of Art & Archaeology explicitly prohibits the use of AI as a text-generation tool in the writing of coursework, final examinations, and independent projects alike.
Policy on Generative Artificial Intelligence; lines 509-509 of captured page text
Officiell källa från universitetet ↗
A student may not rely on AI-generated text as a rough or partial draft, which they then modify or paraphrase before submitting it as their own work; likewise, a student may not use generative AI in editing and revising their work.
Policy on Generative Artificial Intelligence; lines 509-509 of captured page text
Officiell källa från universitetet ↗
That said, an instructor may wish to grant exceptions for AI use in a course assignment as long as the student strictly follows the instructor’s guidelines and discloses the specific use in writing. Exceptions will never be made for the junior paper or the senior thesis.
Policy on Generative Artificial Intelligence; lines 511-511 of captured page text
Officiell källa från universitetet ↗
När AI är tillåtet ska det uppges (inte citeras), inklusive användning för omformulering, parafrasering eller redigering, och du ska spara dokumentation över din användning.
Krav inom denna omfattning
När AI är tillåtet ska det uppges (inte citeras), inklusive användning för omformulering, parafrasering eller redigering, och du ska spara dokumentation över din användning.
Omfattning
Princeton Rights, Rules, Responsibilities 2.4; vägledning om vetenskaplig integritet; kursprinciper från dekanens kansli vid College; undervisningsvägledning från McGraw Center; OIT:s policy för användning av generativa AI-verktyg (aug. 2026) och katalog över AI-verktyg; policy för självständigt arbete vid institutionen för konst och arkeologi. Institutionens granskning är fortfarande PARTIAL.
Princeton's Rights, Rules, Responsibilities (2.4) anger att generativ AI inte är en källa; där en lärare tillåter generativ AI måste studenterna redovisa användningen i stället för att citera eller ange den som källa. Redovisning av tillåten användning krävs alltså, det är inte bara en rekommendation, medan det avgörs av kursen eller institutionen om AI överhuvudtaget får användas. Scholarly Integrity-vägledningen anger att underlåtenhet att redovisa, även i en kurs där AI är tillåten, är en överträdelse av vetenskaplig integritet, och erbjuder en mall för redovisning.
Ursprungligt underlag och omfattning
Princeton's Rights, Rules, Responsibilities (2.4) anger att generativ AI inte är en källa; där en lärare tillåter generativ AI måste studenterna redovisa användningen i stället för att citera eller ange den som källa. Redovisning av tillåten användning krävs alltså, det är inte bara en rekommendation, medan det avgörs av kursen eller institutionen om AI överhuvudtaget får användas. Scholarly Integrity-vägledningen anger att underlåtenhet att redovisa, även i en kurs där AI är tillåten, är en överträdelse av vetenskaplig integritet, och erbjuder en mall för redovisning.
CL-001
Generative AI is not a source as defined in this provision because its output is not created by a person. If generative AI is permitted by the instructor, students must disclose its use rather than cite or acknowledge the use, since it is an algorithm rather than a source.
RRR 2.4.7 Generative AI; lines 178-178 of captured page text
Officiell källa från universitetet ↗
All the tenets of scholarly integrity apply to use of generative AI: students must not pass off any output by generative AI as their own, and so a failure of disclosure, even in a course where generative AI is permitted, is a scholarly integrity violation.
How to disclose generative AI; lines 86-86 of captured page text
Officiell källa från universitetet ↗
Princetons Rights, Rules, Responsibilities fastställer att studenter måste följa kursers och institutioners policyer för generativ AI, samt att olämplig användning i arbete som lämnas in för ett akademiskt krav – att direkt kopiera utdata, framställa AI-utdata som sitt eget (inklusive att omformulera eller parafrasera det), överskrida lärarens parametrar eller underlåta att redovisa användning (inklusive användning för omformulering, parafrasering eller redigering) – utgör överträdelser av akademisk integritet.
Ursprungligt underlag och omfattning
Princetons Rights, Rules, Responsibilities fastställer att studenter måste följa kursers och institutioners policyer för generativ AI, samt att olämplig användning i arbete som lämnas in för ett akademiskt krav – att direkt kopiera utdata, framställa AI-utdata som sitt eget (inklusive att omformulera eller parafrasera det), överskrida lärarens parametrar eller underlåta att redovisa användning (inklusive användning för omformulering, parafrasering eller redigering) – utgör överträdelser av akademisk integritet.
CL-002
Students are responsible for adhering to course and departmental policies regarding the use of generative AI. Inappropriate uses of generative AI on any work submitted to fulfill an academic requirement, such as directly copying the output, representing output generated by or derived from generative AI as their own (including rewording or paraphrasing output from generative AI and representing it as their own), exceeding the parameters of use specified by the instructor, or failing to disclose its use (including the use of generative AI for rewording, paraphrasing or editing) constitute violations of academic integrity.
RRR 2.4.7 Generative AI; lines 143-143 of captured page text
Officiell källa från universitetet ↗
Använd universitetslicensierade verktyg, till exempel Microsoft 365 Copilot Chat, med din Princeton-inloggning när du arbetar med icke-offentlig information.
Vägledning från källan
Använd universitetslicensierade verktyg, till exempel Microsoft 365 Copilot Chat, med din Princeton-inloggning när du arbetar med icke-offentlig information.
Omfattning
Princeton Rights, Rules, Responsibilities 2.4; vägledning om vetenskaplig integritet; kursprinciper från dekanens kansli vid College; undervisningsvägledning från McGraw Center; OIT:s policy för användning av generativa AI-verktyg (aug. 2026) och katalog över AI-verktyg; policy för självständigt arbete vid institutionen för konst och arkeologi. Institutionens granskning är fortfarande PARTIAL.
Princetons OIT-riktlinjer anger att icke offentliga Princeton-data inte ska användas i offentliga verktyg för generativ AI, och att University Information som klassats som Restricted inte får användas med något AI-verktyg. Universitetslicensierade verktyg som OIT listar har godkänts i Architecture & Security Review och omfattas av avtalsmässiga skyddsåtgärder. Enligt policyn avser ‘University Information’ administrativ och operativ information.
Ursprungligt underlag och omfattning
Princetons OIT-riktlinjer anger att icke offentliga Princeton-data inte ska användas i offentliga verktyg för generativ AI, och att University Information som klassats som Restricted inte får användas med något AI-verktyg. Universitetslicensierade verktyg som OIT listar har godkänts i Architecture & Security Review och omfattas av avtalsmässiga skyddsåtgärder. Enligt policyn avser ‘University Information’ administrativ och operativ information.
CL-008
Data protection: Don't use non-public Princeton data in public Gen AI tools.
Guidance; lines 210-210 of captured page text
Officiell källa från universitetet ↗
These tools have passed Architecture & Security Review (ASR) and are covered by required contractual protections.
Guidance; lines 147-147 of captured page text
Officiell källa från universitetet ↗
University Information classified as Restricted must not be used with any AI tool.
Guidance; lines 242-242 of captured page text
Officiell källa från universitetet ↗
Princetons OIT:s aktuella katalog över Princeton-stödda AI-verktyg listar Microsoft 365 Copilot Chat (Basic): lärare, studenter och personal; ingen ansökan krävs; kostnadskolumn: Nej. Godkänd för offentliga, interna och konfidentiella data, inte för begränsade data. Katalogens kostnadskolumn (Ja/Nej) anger om en kostnad gäller, inte ett specifikt personligt pris. Att verktyget finns i katalogen är inte tillstånd att använda det i en kursbedömning.
Ursprungligt underlag och omfattning
Princetons OIT:s aktuella katalog över Princeton-stödda AI-verktyg listar Microsoft 365 Copilot Chat (Basic): lärare, studenter och personal; ingen ansökan krävs; kostnadskolumn: Nej. Godkänd för offentliga, interna och konfidentiella data, inte för begränsade data. Katalogens kostnadskolumn (Ja/Nej) anger om en kostnad gäller, inte ett specifikt personligt pris. Att verktyget finns i katalogen är inte tillstånd att använda det i en kursbedömning.
cl-princeton-university-microsoft-copilot-179
Microsoft 365 Copilot Chat (Basic)A secure, AI‑powered chat tool for work and education that allows users to ask questions, explore ideas, and draft content in a conversational format. Copilot Chat is grounded in web information by default and, when permitted, can also reference files or content you provide. It is designed for general tasks such as researching topics, summarizing documents, and brainstorming, while maintaining enterprise data protections. Faculty Students Staff (0) Public (1) Internal (2) Confidential Administrative Research No
Princeton-supported AI Tools table: Microsoft 365 Copilot Chat (Basic); lines 312-328 of captured page text
Officiell källa från universitetet ↗

Gör inte

Kopiera inte AI-genererat innehåll eller lämna in omskriven AI-text som din egen, och gå inte utöver vad din lärare tillåter.
Krav inom denna omfattning
Kopiera inte AI-genererat innehåll eller lämna in omskriven AI-text som din egen, och gå inte utöver vad din lärare tillåter.
Omfattning
Princeton Rights, Rules, Responsibilities 2.4; vägledning om vetenskaplig integritet; kursprinciper från dekanens kansli vid College; undervisningsvägledning från McGraw Center; OIT:s policy för användning av generativa AI-verktyg (aug. 2026) och katalog över AI-verktyg; policy för självständigt arbete vid institutionen för konst och arkeologi. Institutionens granskning är fortfarande PARTIAL.
Princetons Rights, Rules, Responsibilities fastställer att studenter måste följa kursers och institutioners policyer för generativ AI, samt att olämplig användning i arbete som lämnas in för ett akademiskt krav – att direkt kopiera utdata, framställa AI-utdata som sitt eget (inklusive att omformulera eller parafrasera det), överskrida lärarens parametrar eller underlåta att redovisa användning (inklusive användning för omformulering, parafrasering eller redigering) – utgör överträdelser av akademisk integritet.
Ursprungligt underlag och omfattning
Princetons Rights, Rules, Responsibilities fastställer att studenter måste följa kursers och institutioners policyer för generativ AI, samt att olämplig användning i arbete som lämnas in för ett akademiskt krav – att direkt kopiera utdata, framställa AI-utdata som sitt eget (inklusive att omformulera eller parafrasera det), överskrida lärarens parametrar eller underlåta att redovisa användning (inklusive användning för omformulering, parafrasering eller redigering) – utgör överträdelser av akademisk integritet.
CL-002
Students are responsible for adhering to course and departmental policies regarding the use of generative AI. Inappropriate uses of generative AI on any work submitted to fulfill an academic requirement, such as directly copying the output, representing output generated by or derived from generative AI as their own (including rewording or paraphrasing output from generative AI and representing it as their own), exceeding the parameters of use specified by the instructor, or failing to disclose its use (including the use of generative AI for rewording, paraphrasing or editing) constitute violations of academic integrity.
RRR 2.4.7 Generative AI; lines 143-143 of captured page text
Officiell källa från universitetet ↗
Grundutbildningsstudenter: använd inte AI-handledningsbotar eller annan handledning som inte kommer från Princeton när du gör hemuppgifter, problemuppsättningar, kviz eller tentor.
Krav inom denna omfattning
Grundutbildningsstudenter: använd inte AI-handledningsbotar eller annan handledning som inte kommer från Princeton när du gör hemuppgifter, problemuppsättningar, kviz eller tentor.
Omfattning
Princeton Rights, Rules, Responsibilities 2.4; vägledning om vetenskaplig integritet; kursprinciper från dekanens kansli vid College; undervisningsvägledning från McGraw Center; OIT:s policy för användning av generativa AI-verktyg (aug. 2026) och katalog över AI-verktyg; policy för självständigt arbete vid institutionen för konst och arkeologi. Institutionens granskning är fortfarande PARTIAL.
Princetons Rights, Rules, Responsibilities (2.4.5), så som citeras av Scholarly Integrity, anger att grundstudenter endast får använda akademiskt stöd som Princeton har godkänt: när de utför något arbete för att uppfylla ett akademiskt krav (hemuppgifter, problemuppsättningar, quiz eller tentamina) får grundstudenter inte använda tutoringresurser som inte kommer från Princeton, inklusive AI-tutorbotar. Detta gäller arbete som görs för akademiska krav; det är inte ett förbud mot all AI-assisterad studie.
Ursprungligt underlag och omfattning
Princetons Rights, Rules, Responsibilities (2.4.5), så som citeras av Scholarly Integrity, anger att grundstudenter endast får använda akademiskt stöd som Princeton har godkänt: när de utför något arbete för att uppfylla ett akademiskt krav (hemuppgifter, problemuppsättningar, quiz eller tentamina) får grundstudenter inte använda tutoringresurser som inte kommer från Princeton, inklusive AI-tutorbotar. Detta gäller arbete som görs för akademiska krav; det är inte ett förbud mot all AI-assisterad studie.
draft-claim-princeton-ai-tutoring-bots
When completing any work to fulfill an academic requirement (such as homework assignments, problem sets, quizzes or examinations of any kind), undergraduate students may not make use of any non-Princeton tutoring resources, including paid or unpaid tutors, independent tutoring services, or AI tutoring bots.
Tutoring (quoting RRR 2.4.5); lines 74-74 of captured page text
Officiell källa från universitetet ↗
Lägg inte in data med klassificeringen Restricted i något AI-verktyg, och lägg inte in icke-offentliga Princeton-data i offentliga AI-verktyg.
Krav inom denna omfattning
Lägg inte in data med klassificeringen Restricted i något AI-verktyg, och lägg inte in icke-offentliga Princeton-data i offentliga AI-verktyg.
Omfattning
Princeton Rights, Rules, Responsibilities 2.4; vägledning om vetenskaplig integritet; kursprinciper från dekanens kansli vid College; undervisningsvägledning från McGraw Center; OIT:s policy för användning av generativa AI-verktyg (aug. 2026) och katalog över AI-verktyg; policy för självständigt arbete vid institutionen för konst och arkeologi. Institutionens granskning är fortfarande PARTIAL.
Princetons Generative AI Tools Use Policy (senast uppdaterad i augusti 2026) styr Princetons administrativa och operativa information, inklusive student-, ekonomi- och personalinformation; den undantar uttryckligen information som används för forsknings-, akademiska eller undervisningsändamål. Enligt denna bör endast universitetslicensierade generativa AI-verktyg användas med universitetsinformation klassificerad som intern eller konfidentiell, allmänt tillgängliga generativa AI-verktyg får inte användas med sådan information, och inte ens universitetslicensierade verktyg bör användas med begränsad information. Det är inte en generell regel som täcker alla kursuppgifter för studenter eller forskningsdata.
Ursprungligt underlag och omfattning
Princetons Generative AI Tools Use Policy (senast uppdaterad i augusti 2026) styr Princetons administrativa och operativa information, inklusive student-, ekonomi- och personalinformation; den undantar uttryckligen information som används för forsknings-, akademiska eller undervisningsändamål. Enligt denna bör endast universitetslicensierade generativa AI-verktyg användas med universitetsinformation klassificerad som intern eller konfidentiell, allmänt tillgängliga generativa AI-verktyg får inte användas med sådan information, och inte ens universitetslicensierade verktyg bör användas med begränsad information. Det är inte en generell regel som täcker alla kursuppgifter för studenter eller forskningsdata.
CL-003
The purpose of this policy is to manage the use of Princeton University administrative and operational information with generative AI tools.
Purpose; lines 82-82 of captured page text
Officiell källa från universitetet ↗
For the purposes of this policy, University Information does not include information used for research, academic or instructional purposes.
Scope; lines 90-90 of captured page text
Officiell källa från universitetet ↗
University-licensed generative AI tools should be used with Princeton Information classified as Internal or Confidential under the University’s Information Security Policy
Policy; lines 190-190 of captured page text
Officiell källa från universitetet ↗
The use of publicly available generative AI tools in conjunction with such Princeton Information is not permitted by the University. University-licensed generative AI tools should not be used with Princeton Information classified as Restricted.
Policy; lines 100-100 of captured page text
Officiell källa från universitetet ↗
Princetons OIT-riktlinjer anger att icke offentliga Princeton-data inte ska användas i offentliga verktyg för generativ AI, och att University Information som klassats som Restricted inte får användas med något AI-verktyg. Universitetslicensierade verktyg som OIT listar har godkänts i Architecture & Security Review och omfattas av avtalsmässiga skyddsåtgärder. Enligt policyn avser ‘University Information’ administrativ och operativ information.
Ursprungligt underlag och omfattning
Princetons OIT-riktlinjer anger att icke offentliga Princeton-data inte ska användas i offentliga verktyg för generativ AI, och att University Information som klassats som Restricted inte får användas med något AI-verktyg. Universitetslicensierade verktyg som OIT listar har godkänts i Architecture & Security Review och omfattas av avtalsmässiga skyddsåtgärder. Enligt policyn avser ‘University Information’ administrativ och operativ information.
CL-008
Data protection: Don't use non-public Princeton data in public Gen AI tools.
Guidance; lines 210-210 of captured page text
Officiell källa från universitetet ↗
These tools have passed Architecture & Security Review (ASR) and are covered by required contractual protections.
Guidance; lines 147-147 of captured page text
Officiell källa från universitetet ↗
University Information classified as Restricted must not be used with any AI tool.
Guidance; lines 242-242 of captured page text
Officiell källa från universitetet ↗

Ifrågasatt AI-användning?Utredning, möjliga följder och överklagande

AI-verktyg och åtkomst

Anthropic Claude / Claude CodeInstitutionell åtkomst / licensVillkor gäller
Begär åtkomst via OIT.
Anthropic Claude / Claude Code · Villkor för åtkomst
Claude-assistent och Claude Code för lärare och personer som de sponsrar; för forskningsanvändning.
Begär åtkomst via OIT.
Kostnadskolumn: Ja.
Anthropic Claude / Claude Code · Officiella belägg
Källa 1 ↗
Ursprungligt citat
Anthropic Claude / Claude CodeClaude is an AI assistant and family of large language models. Claude Code is an agentic, terminal-based coding tool that reads codebases, edits files, and executes commands directly in your local environment. Faculty and those they sponsor (0) Public (1) Internal (2) Confidential Research Yes
Microsoft 365 Copilot Chat (Basic)Institutionell åtkomst / licensRegistrerad som tillåten inom källans omfattning
Logga in med Princeton-inloggning; ingen förfrågan krävs.
Microsoft 365 Copilot Chat (Basic) · Villkor för åtkomst
Säkert chattverktyg för lärare, studenter och personal med skydd för företagsdata. Godkänt för data av typen Public, Internal och Confidential, men inte Restricted. Kursbehörighet anges separat.
Logga in med Princeton-inloggning; ingen förfrågan krävs.
Kostnadskolumn: Nej.
Microsoft 365 Copilot Chat (Basic) · Officiella belägg
Källa 1 ↗
Ursprungligt citat
Microsoft 365 Copilot Chat (Basic)A secure, AI‑powered chat tool for work and education that allows users to ask questions, explore ideas, and draft content in a conversational format. Copilot Chat is grounded in web information by default and, when permitted, can also reference files or content you provide. It is designed for general tasks such as researching topics, summarizing documents, and brainstorming, while maintaining enterprise data protections. Faculty Students Staff (0) Public (1) Internal (2) Confidential Administrative Research No
GitHub CopilotInstitutionell åtkomst / licensVillkor gäller
Begär åtkomst via OIT.
GitHub Copilot · Villkor för åtkomst
AI-kodningsassistent för lärare och de personer som de sponsrar.
Begär åtkomst via OIT.
Kostnadskolumn: Ja.
GitHub Copilot · Officiella belägg
Källa 1 ↗
Ursprungligt citat
GitHub CopilotAn AI coding assistant designed for people who write software. It suggests code, helps explain existing code, and assists with debugging or documentation inside development tools. It is primarily used by developers and technical staff rather than general productivity tasks. Faculty and those they sponsor (0) Public (1) Internal (2) Confidential Administrative Research Yes
Microsoft 365 Copilot (Premium)Institutionell åtkomst / licensVillkor gäller
Begär åtkomst via OIT.
Microsoft 365 Copilot (Premium) · Villkor för åtkomst
Copilot inuti Microsoft 365-appar; endast fakultet.
Begär åtkomst via OIT.
Kostnadskolumn: Ja.
Microsoft 365 Copilot (Premium) · Officiella belägg
Källa 1 ↗
Ursprungligt citat
Microsoft 365 Copilot (Premium)An AI assistant built into Microsoft apps such as Word, Outlook, Excel, PowerPoint, and Teams. It can help draft and revise documents, summarize emails and meetings, analyze spreadsheets, and surface information from files and messages you already have access to within Microsoft 365. Faculty (0) Public (1) Internal (2) Confidential Administrative Research Yes
Google Gemini Workspace+Institutionell åtkomst / licensVillkor gäller
Begär åtkomst via OIT.
Google Gemini Workspace+ · Villkor för åtkomst
Google Workspace med Gemini för lärare och personer som de står som sponsor för.
Begär åtkomst via OIT.
Kostnadskolumn: Ja.
Google Gemini Workspace+ · Officiella belägg
Källa 1 ↗
Ursprungligt citat
Google Gemini Workspace+Google Workspace with Gemini helps users collaborate, generate ideas, boost productivity, and stay in control of their data. Faculty and those they sponsor (0) Public (1) Internal (2) Confidential Administrative Research Yes
Gemini Notebook (formerly Google NotebookLM)Institutionell åtkomst / licensVillkor gäller
Begär åtkomst via OIT.
Gemini Notebook (formerly Google NotebookLM) · Villkor för åtkomst
Källbaserat forskningsverktyg för lärare och dem de sponsrar.
Begär åtkomst via OIT.
Kostnadskolumn: Ja.
Gemini Notebook (formerly Google NotebookLM) · Officiella belägg
Källa 1 ↗
Ursprungligt citat
Gemini NotebookA research‑focused AI tool that works only with sources you provide, such as documents, web links, or notes. It helps summarize, analyze, and explain those materials and provides citations back to the original sources, making it well suited for studying, research, and source‑based work. (formerly Google NotebookLM) Faculty and those they sponsor (0) Public (1) Internal (2) Confidential Administrative Research Yes
AI Sandbox for Faculty ResearchInstitutionell åtkomst / licensVillkor gäller
Begär åtkomst via OIT.
AI Sandbox for Faculty Research · Villkor för åtkomst
Säker miljö med flera LLM:er för lärare som forskar och för dem de sponsrar; forskningsanvändning som kräver att en lärare sponsrar användaren.
Begär åtkomst via OIT.
Kostnadskolumn: Ja.
AI Sandbox for Faculty Research · Officiella belägg
Källa 1 ↗
Ursprungligt citat
AI Sandbox for Faculty ResearchPrinceton provides a secure environment for faculty researchers to make use of multiple Large Language Models (LLMs). Faculty and those they sponsor (0) Public (1) Internal (2) Confidential Research, requires faculty sponsorship Yes
Adobe Creative Cloud Image GenerationInstitutionell åtkomst / licensRegistrerad som tillåten inom källans omfattning
Åtkomst till Adobe Creative Cloud; ingen ansökan krävs.
Adobe Creative Cloud Image Generation · Villkor för åtkomst
AI-funktioner i Adobe-appar för lärare, studenter och personal; data av typen offentlig, intern och konfidentiell.
Åtkomst till Adobe Creative Cloud; ingen ansökan krävs.
Kostnadskolumn: Nej.
Adobe Creative Cloud Image Generation · Officiella belägg
Källa 1 ↗
Ursprungligt citat
Adobe Creative Cloud Image GenerationA collection of AI features built into Adobe applications such as Photoshop, Acrobat, Illustrator, Premiere Pro, and Express. These tools assist with tasks like image editing, document summarization, layout generation, audio cleanup, and visual adjustments, while keeping users in control of final outputs. Faculty Students Staff (0) Public (1) Internal (2) Confidential Administrative Research No
Zoom AIInstitutionell åtkomst / licensVillkor gäller
Begär åtkomst via OIT (pilot).
Zoom AI · Villkor för åtkomst
Mötesassistans; endast pilot, för lärare och personal.
Begär åtkomst via OIT (pilot).
Kostnadskolumn: Nej.
Zoom AI · Officiella belägg
Källa 1 ↗
Ursprungligt citat
Zoom AIZoom AI provides meeting assistance by preparing, summarizing, and turning discussions into actionable items, and aids in content creation by drafting and refining documents. (Pilot only) Faculty Staff (0) Public (1) Internal (2) Confidential Administrative Research No

Uppdateringar av posterSenaste 90 dagarna · Registrerade uppdateringar: 2

Uppdateringar av den granskade posten på denna webbplats, inte en bekräftelse på att universitetet har ändrat sin policy.

2026-10-27Siduppdatering
Övriga poster · Siduppdatering
Visa revidering
Laddar revision…
2026-10-20Vilande / borttagen från aktuella slutsatser · Tillägg av post · Korrigering av webbplats
Kursarbete · Tentamen · 7 fler ämnen · Records involved: 20 (15 corrected / adjusted · 4 added · 1 held)
Visa revidering
Laddar revision…

Granskade påståenden

19

Vilande slutsatser och historiskt underlag (1)

Dessa originaluppgifter och tidigare granskningsstatusar bevaras för spårbarhet, inte som aktuella tillstånd, skyldigheter eller exakta tidsfrister.

Historical OIT page text: 'Copilot is currently the only generative AI tool made available by the Office of Information Technology (OIT).' The same legacy page was still online on 2026-10-20, but OIT's current Princeton-supported AI Tools directory lists several tools (including Copilot Chat, Adobe, Gemini, GitHub Copilot, Claude and Zoom AI), so the 'only tool' statement is held as historical and not shown as current.

Aktuell status: vilande; historisk granskningsstatus: needs_review

CL-006

Copilot is currently the only generative AI tool made available by the Office of Information Technology (OIT). When you are logged in to Copilot with your Princeton University account, you are using Copilot with Enterprise Data Protection which better protects information.
Microsoft Copilot at Princeton University
c7f89bb594fe09a82af1b60f9bdecfe50358cfb0a858b070bd6f64ca647a5946

Officiella källor

10 officiella webbadresser; 10 källangivelser och deras insamlade versioner bevarade.

Generative AI Tools Use Policy (last updated and reviewed August 2026)

oit.princeton.edu

Officiell källa från universitetet

Office of Information Technology, Princeton University

Hash och infångad version

Generative AI Tools Use Policy (last updated and reviewed August 2026) · 2026-10-20T06:16:22Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

be9edba18d78c36239b49f30a6b41ada57e3048ae56b2b0f1662a5cf5fe019f6

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiell källa ↗

Rights, Rules, Responsibilities 2.4 Academic Regulations

rrr.princeton.edu

Officiell källa från universitetet

Princeton University

Hash och infångad version

Rights, Rules, Responsibilities 2.4 Academic Regulations · 2026-10-20T06:20:31Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

02f7a6473e1fbbb8554ffb523d55b3ee5822be0080bf2e95af48ed888e11424c

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiell källa ↗

Disclosing Generative AI (Scholarly Integrity)

scholarlyintegrity.princeton.edu

Officiell källa från universitetet

Princeton University

Hash och infångad version

Disclosing Generative AI (Scholarly Integrity) · 2026-10-20T06:17:27Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

cdce51c933dcc1167d68bddd6fefec90df6cb5389070b831a6ee1a8d3ef19bc6

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiell källa ↗

Generative AI in Teaching and Learning Fall 2023, Faculty and Student Memo

odoc.princeton.edu

Officiell källa från universitetet

Office of the Dean of the College, Princeton University

Hash och infångad version

Generative AI in Teaching and Learning Fall 2023, Faculty and Student Memo · 2026-10-20T06:17:56Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

1995f980ec9eb92dd892bb4cc5eac8b6b66c71cfc1cc52237d2a801f054fd451

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiell källa ↗

Course Procedures & Policies (Office of the Dean of the College)

odoc.princeton.edu

Officiell källa från universitetet

Office of the Dean of the College, Princeton University

Hash och infångad version

Course Procedures & Policies (Office of the Dean of the College) · 2026-10-20T06:17:45Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

1b23120c73661668a7befb2f6a76a414d547a3f339a846601deb0b3124c3aeca

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiell källa ↗

AI and Our Classrooms (McGraw Center)

mcgraw.princeton.edu

Officiell källa från universitetet

McGraw Center for Teaching and Learning, Princeton University

Hash och infångad version

AI and Our Classrooms (McGraw Center) · 2026-10-20T06:17:37Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

74581ab5b9b62a231d5c6a8b4e3eb02ce4eaa3382926f5fd04a5e5d0c19159b7

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiell källa ↗

Generative AI at Princeton

oit.princeton.edu

Officiell källa från universitetet

Office of Information Technology, Princeton University

Hash och infångad version

Generative AI at Princeton · 2026-10-20T06:17:49Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

5ccd6eabb7e9e92fb576915649053ec3340adfbf7fd33cc627555eb2035162ed

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiell källa ↗

Princeton-supported AI Tools

oit.princeton.edu

Officiell källa från universitetet

Office of Information Technology, Princeton University

Hash och infångad version

Princeton-supported AI Tools · 2026-10-20T06:17:23Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

300539b6bc2ccd828f7c0375081483f27564f1a365187d3a7a9ee440c78540cb

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiell källa ↗

Tutoring (Scholarly Integrity)

scholarlyintegrity.princeton.edu

Officiell källa från universitetet

Princeton University

Hash och infångad version

Tutoring (Scholarly Integrity) · 2026-10-20T06:17:30Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

e54b1590631592f289672d604d985faa6670168ed50c38ea0d997736dda0854f

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiell källa ↗

History of Art Independent Work Guide: Policy on Generative Artificial Intelligence

artandarchaeology.princeton.edu

Officiell källa från universitetet

Department of Art and Archaeology, Princeton University

Hash och infångad version

History of Art Independent Work Guide: Policy on Generative Artificial Intelligence · 2026-10-20T06:20:22Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

4c7a77a2ece311a19a0234dd05bc19cded70a3a87b35725e1695aad8f5f65272

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiell källa ↗

Postinformation, JSON och citering

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Record revision: qs25-31-v6-r1-20261020
Dataset release: public-release-20260924-002
Correction published: 2026-10-20T12:00:00Z
Student snapshot: Not published

Current reviewed JSON · Historical baseline

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

Current reviewed JSON

Frågor som studenter ställer

Frågor som studenter ställer

Får jag använda AI för mitt kursarbete?

Om, när och hur generativ AI får användas fastställs av varje lärare och anges i kursplanen; studenter måste följa kursens och institutionens policyer. Att direkt kopiera utdata, utge AI-utdata (inklusive omformulerad eller parafraserad utdata) för att vara ens egen eller att överskrida lärarens gränser är ett brott mot den akademiska integriteten. Vissa institutioner är striktare: Art and Archaeology förbjuder AI-textgenerering, utkastskrivning och redigering i kursuppgifter såvida inte en lärare beviljar ett redovisat undantag.

Måste jag uppge användning av AI?

När en lärare tillåter generativ AI måste studenter redovisa dess användning snarare än att citera den, eftersom AI inte är en källa. Att underlåta att redovisa, inklusive AI som använts för omformulering, parafrasering eller redigering, är ett brott mot den vetenskapliga hederligheten även i kurser där AI är tillåten. Lärare kan tillhandahålla en redovisningsmall; i annat fall efterfrågar universitetets mall vilket verktyg som användes, i vilket syfte, samt bekräftar att dokumentation sparades.

Kan jag ladda upp känsliga uppgifter?

Princetons Generative AI Tools Use Policy omfattar administrativ och operativ universitetsinformation (student-, ekonomi-, HR-register), inte information som används för forsknings-, akademiska eller undervisningsändamål. För den informationen får Internal- eller Confidential-data endast föras in i AI-verktyg licensierade av universitetet, aldrig i offentliga AI-verktyg, och Restricted-data får inte användas med något AI-verktyg. Forsknings- och undervisningsdata följer sina egna regler.

Vilka verktyg har jag tillgång till?

OIT listar Microsoft 365 Copilot Chat och bildgenerering i Adobe Creative Cloud för lärare, studenter och personal utan särskild begäran. Andra verktyg (Claude/Claude Code, GitHub Copilot, Gemini Workspace+, Gemini Notebook, AI Sandbox) är avsedda för lärare och dem de sponsrar, Microsoft 365 Copilot Premium är endast för lärare, och Zoom AI är ett pilotprojekt för lärare/personal; dessa kräver en begäran och katalogen markerar en kostnad. Verktygen är godkända för data av typen Public, Internal och Confidential, inte Restricted. Åtkomst utgör inte tillstånd att använda ett verktyg i en kurs.

Vilka är tentamensreglerna?

Ingen universitetsomfattande AI-tillåtelse gäller för tentamina. Grundutbildningsstudenter får inte använda stödresurser som inte kommer från Princeton, inklusive AI-handledningsbotar, när de gör quiz eller tentamina eller något arbete för ett studiekrav, och att överskrida lärarens villkor är en överträdelse. Art and Archaeology förbjuder AI-genererad text i slutprov.

Vilka regler gäller för forskning och publicering?

I de granskade källorna finns ingen enhetlig AI-regel för uppsatser som gäller hela universitetet; självständigt arbete följer institutionens policy. Art and Archaeology tillåter aldrig undantag för junior paper eller senior thesis. Forskningsverktyg för AI, till exempel AI Sandbox och Claude, är tillgängliga för lärare och för dem de sponsrar för forskningsbruk.

Vad räknas som akademiskt fusk?

Icke redovisad AI-användning, att framställa AI-utdata som sitt eget och att överskrida tillåten användning är överträdelser av akademisk integritet enligt Rights, Rules, Responsibilities. Studenter på grundnivå får inte använda AI-handledningsbotar för betygsatt arbete. The McGraw Center avråder från att använda AI-detektorer för att avgöra om en policy har överträtts. Disciplinära förfaranden och påföljder fastställs genom de separata processerna för Honor Committee och Committee on Discipline och omverifierades inte i denna granskning.

Vilken vägledning gäller för undervisning?

Dekanatet för College vid Princeton kräver att lärare tydligt anger förväntningar på om, när och hur generativ AI får användas och anger dessa förväntningar i kursplanen, medan studenter måste följa förväntningarna på vetenskaplig integritet, inklusive att redovisa användning av generativ AI och aldrig utge AI-genererat innehåll som sitt eget arbete.

Vilka säkerhets- och upphandlingskrav gäller?

Enligt Princetons policy för användning av generativa AI-verktyg är det första steget att boka en arkitektur- och säkerhetsgranskning (ASR) om du överväger att upphandla ett generativt AI-verktyg eller om ett befintligt informationsteknologiskt verktyg får kapacitet för generativ AI.

När kontrollerades denna post?

Post kontrollerad: 2026-10-20

Postversion →

Vilka officiella källor stöder dessa regler?

Officiell källa →

Var kan jag läsa hela underlaget?

19 · Fullständiga policybevis

Fullständiga policybevis →