Southampton, United Kingdom Sist sjekket

University of Southampton

Uavhengig · Åpen tilgang · Ikke en offisiell universitetsside

Hva vil du sjekke?

Søk etter universiteter

Utforsk gjeldende oppføringer etter tema

Arbeidskrav og vurdering

Sjekk gjeldende virkeområde

Bruk GenAI som læringsstøtte kun innenfor modulinstruksjonene; ikke lever inn KI-forfattet materiale som ditt eget.

Offisiell kilde ↗

Eksamen

Sjekk gjeldende virkeområde

Regelverket for studentatferd 2026–27 omhandler uautorisert KI-generert eller endret akademisk arbeid. Sjekk instruksjonene for din spesifikke eksamen; det følger ingen generell tillatelse til bruk av KI.

Offisiell kilde ↗

Redegjørelse

Sjekk gjeldende virkeområde

Sjekk den emnespesifikke erklæringsmalen og oppgi bruk av generativ KI når det kreves.

Offisiell kilde ↗

Personvern og data

Sjekk gjeldende virkeområde

Biblioteket ber deg sjekke om innspill blir til treningsdata, og om du har nødvendig opphavsrett. Verktøyspesifikk lagring og opplastingstillatelser er fortsatt ikke bekreftet.

Offisiell kilde ↗

Verktøy og berettigelse

Sjekk gjeldende virkeområde

Universitetets veiledning nevner tilgang til Copilot gjennom Microsoft 365, ikke en generell vurderingsgodkjenning.

Offisiell kilde ↗

Forskning og publisering

Sjekk gjeldende virkeområde

KI-forskning som involverer mennesker eller deres data, faller inn under policyen for forskningsetikk. Forskere må ikke bruke KI til å støtte fagfellevurdering uten uttrykkelig tillatelse.

Offisiell kilde ↗
Flere temaer fra gjennomgåtte oppføringer

Akademisk integritet

Sjekk gjeldende virkeområde

Uautorisert KI-generert eller endret akademisk arbeid kan være et brudd på reglene for akademisk redelighet.

Offisiell kilde ↗

Veiledning for undervisning

Sjekk gjeldende virkeområde

Emneansvarlige avgjør tillatt bruk og kan be om en erklæring.

Offisiell kilde ↗

Sikkerhet og innkjøp

Sjekk gjeldende virkeområde

Det er her ikke fastslått noen uavhengig verifisert institusjonell godkjenning av innkjøp av generativ KI eller verktøyspesifikke lagringskontroller.

Før du sender inn

Gjør

  • Bekreft instruksjonene fra modulveilederen før du bruker KI.
    Kildeveiledning
  • Sjekk om en erklæring om bruk av KI er påkrevd.
    Kildeveiledning
  • Sjekk opphavsrett og personvern før opplasting av materiale.
    Kildeveiledning

Ikke

  • Ikke be GenAI om å skrive eller omskrive vurdert arbeid for deg.
    Råd fra dette nettstedet
  • Ikke last opp modullærers materiell til GenAI-verktøy.
    Råd fra dette nettstedet
  • Ikke behandle tilgang til Office 365 Copilot som eksamenstillatelse.
    Råd fra dette nettstedet

Satt det spørsmålstegn ved KI-bruken?

University of Southampton

Instruksene for studenter og emner; forskningsetikk og fagfellevurdering har egne regler. Tilgang til Microsoft-kontoen er ikke tillatelse til vurdering.

Undersøkelse og tiltak

Dokumentasjonen som er lagret nå, inneholder ingen bekreftet spesifikk prosedyre eller frist. Sjekk gjeldende universitetsregler.

Mulige utfall

Dokumentasjonen som er lagret nå, inneholder ingen bekreftet spesifikk prosedyre eller frist. Sjekk gjeldende universitetsregler.

Gjennomgang og klage

Dokumentasjonen som er lagret nå, inneholder ingen bekreftet spesifikk prosedyre eller frist. Sjekk gjeldende universitetsregler.

Tool discovery records: scope pending review

Tool discovery information and cited sources are retained. Current account eligibility, cost, endorsement and assessment permission are not confirmed.

ChatGPT

Copilot

Microsoft Copilot

Oppdateringer av posterSiste 90 dager · Registrerte oppdateringer: 3

Oppdateringer til denne nettsidens gjennomgåtte oppføring, ikke en bekreftelse på at universitetet har endret sin policy.

  1. Sideoppdatering

    Andre oppføringer · Sideoppdatering

    Vis revisjon

    Laster revisjon…

  2. Vedlikehold av poster

    Andre oppføringer · Vedlikehold av poster

    Vis revisjon

    Laster revisjon…

  3. Vedlikehold av poster

    Andre oppføringer · Vedlikehold av poster

    Vis revisjon

    Laster revisjon…

Gjennomgåtte påstander

6

Historical and pending public Claims (2)

These original public records and sources remain traceable. They are excluded from current topics, FAQ, submission and Analysis conclusions and do not establish current permission.

cl-university-of-southampton-chatgpt-348 · excluded_pending_review

Instruksene for studenter og emner; forskningsetikk og fagfellevurdering har egne regler. Tilgang til Microsoft-kontoen er ikke tillatelse til vurdering.

Den opprinnelige kanoniske posten er beholdt. Forskningsklassifiseringen er ikke gjeldende politikk eller publiseringsgodkjenning; originaler som ikke er VERIFIED, er utelatt fra gjeldende konklusjoner.

Record history

cl-university-of-southampton-microsoft-copilot-349 · excluded_pending_review

Instruksene for studenter og emner; forskningsetikk og fagfellevurdering har egne regler. Tilgang til Microsoft-kontoen er ikke tillatelse til vurdering.

Den opprinnelige kanoniske posten er beholdt. Forskningsklassifiseringen er ikke gjeldende politikk eller publiseringsgodkjenning; originaler som ikke er VERIFIED, er utelatt fra gjeldende konklusjoner.

Record history

Offisielle kilder

2 offisielle URL-er. 3 kildeangivelser og deres lagrede versjoner beholdt.

GenAI - Searching and Generative AI (GenAI) - LibGuides@Southampton at University of Southampton Library

library.soton.ac.uk

Offisiell kilde fra universitetet

library.soton.ac.uk

Hash og lagret versjon

GenAI - Searching and Generative AI (GenAI) - LibGuides@Southampton at University of Southampton Library · 2026-05-13T14:06:05Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

3f3bfaa78236641ef0c9c481e9a922e9aefc6cdc104c6017764370b22805ecf4

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Offisiell kilde ↗

Using generative artificial intelligence during your studies | University of Southampton

www.southampton.ac.uk

Offisiell kilde fra universitetet

southampton.ac.uk

Hash og lagret versjon

Using generative artificial intelligence during your studies | University of Southampton · 2026-05-13T14:05:00Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

92bf7b3a10035a5b5aee80e011e9ac87d4b9bac923d9c7dcc486b6d034798625

Using generative artificial intelligence during your studies | University of Southampton · 2026-07-15T23:08:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

6caa1f010a31f49907a4dc02eda1c8e2b1cd84721742507198288369be245cf9

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Offisiell kilde ↗
Postinformasjon, JSON og sitering

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state
agent_reviewed
Analysis review state
machine_candidate
Record revision
qs71-90-v6-completeness-r3-20261025
Dataset release
public-release-20260924-002
Correction published
Student snapshot
Not published
Current reviewed JSON · All record history

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

  • Semantikk for retningslinjer PARTIAL; rå originale HTML/PDF-filer fra offisielle kilder er ikke tilgjengelige. Ny presentasjonsdokumentasjon venter på uavhengig godkjenning.
  • Alle opprinnelige offentlige verktøyoppføringer er kun for oppdagelse. Konto, pris og tillatelse til vurdering krever bekreftelse.
        Current reviewed JSON
        Spørsmål studenter stiller

        Spørsmål studenter stiller

        Kan jeg bruke KI i studiearbeidet mitt?

        Bruk GenAI som læringsstøtte kun innenfor modulinstruksjonene; ikke lever inn KI-forfattet materiale som ditt eget.

        Vis dokumentasjon →
        Må jeg opplyse om bruk av KI?

        Sjekk den emnespesifikke erklæringsmalen og oppgi bruk av generativ KI når det kreves.

        Vis dokumentasjon →
        Kan jeg laste opp sensitive data?

        Biblioteket ber deg sjekke om innspill blir til treningsdata, og om du har nødvendig opphavsrett. Verktøyspesifikk lagring og opplastingstillatelser er fortsatt ikke bekreftet.

        Vis dokumentasjon →
        Hvilke verktøy har jeg tilgang til?

        Universitetets veiledning nevner tilgang til Copilot gjennom Microsoft 365, ikke en generell vurderingsgodkjenning.

        Vis dokumentasjon →
        Hva er eksamensreglene?

        Regelverket for studentatferd 2026–27 omhandler uautorisert KI-generert eller endret akademisk arbeid. Sjekk instruksjonene for din spesifikke eksamen; det følger ingen generell tillatelse til bruk av KI.

        Vis dokumentasjon →
        Hvilke regler gjelder for forskning og publisering?

        KI-forskning som involverer mennesker eller deres data, faller inn under policyen for forskningsetikk. Forskere må ikke bruke KI til å støtte fagfellevurdering uten uttrykkelig tillatelse.

        Vis dokumentasjon →
        Hva regnes som akademisk uredelighet?

        Uautorisert KI-generert eller endret akademisk arbeid kan være et brudd på reglene for akademisk redelighet.

        Vis dokumentasjon →
        Hvilken veiledning gjelder for undervisning?

        Emneansvarlige avgjør tillatt bruk og kan be om en erklæring.

        Vis dokumentasjon →
        Hvilke krav til sikkerhet og anskaffelser gjelder?

        Det er her ikke fastslått noen uavhengig verifisert institusjonell godkjenning av innkjøp av generativ KI eller verktøyspesifikke lagringskontroller.

        Vis dokumentasjon →
        Når ble denne oppføringen kontrollert?

        Oppføring kontrollert:

        Postversjon →
        Hvilke offisielle kilder støtter disse reglene?Offisiell kilde →
        Hvor kan jeg lese hele kildematerialet?

        8 · Fullstendig dokumentasjon av retningslinjer

        Fullstendig dokumentasjon av retningslinjer →