Southampton, United Kingdom آخرین بررسی Jul 19, 2026

University of Southampton

مستقل · دسترسی آزاد · صفحه رسمی دانشگاه نیست

چه چیزی را می‌خواهید بررسی کنید؟

آیا می‌توانم برای تکالیف درسی‌ام از هوش مصنوعی استفاده کنم؟دامنه شمول قابل اعمال را بررسی کنید آیا باید استفاده از هوش مصنوعی را افشا کنم؟دامنه شمول قابل اعمال را بررسی کنید آیا می‌توانم داده‌های حساس را بارگذاری کنم؟دامنه شمول قابل اعمال را بررسی کنید به کدام ابزارها می‌توانم دسترسی داشته باشم؟دامنه شمول قابل اعمال را بررسی کنید

استفاده در ChatGPT ↗قبل از ارسالتوصیه‌ها و احتیاط‌ها به‌روزرسانی سوابق ↓

مدخل فعلی را بر اساس موضوع بررسی کنید

استفاده از هوش مصنوعی در تکالیف و سنجش

دامنه شمول قابل اعمال را بررسی کنید

از GenAI برای پشتیبانی یادگیری فقط در چارچوب دستورالعمل‌های پودمان استفاده کنید؛ مطالبی را که هوش مصنوعی نگاشته است به عنوان کار خود تحویل ندهید.

منبع رسمی ↗

امتحانات

دامنه شمول قابل اعمال را بررسی کنید

قوانین رفتار 2026–27 به کارهای علمی غیرمجازِ تولیدشده یا تغییریافته با هوش مصنوعی می‌پردازد. دستورالعمل‌های امتحان خاص خود را بررسی کنید؛ از این قوانین هیچ مجوز کلی برای استفاده از هوش مصنوعی برنمی‌آید.

منبع رسمی ↗

اعلام استفاده

دامنه شمول قابل اعمال را بررسی کنید

الگوی اعلامیه مخصوص درس را بررسی کنید و در صورت الزام، استفاده از GenAI را اعلام کنید.

منبع رسمی ↗

حریم خصوصی و داده

دامنه شمول قابل اعمال را بررسی کنید

کتابخانه از شما می‌خواهد بررسی کنید که آیا ورودی‌ها به داده‌ی آموزشی تبدیل می‌شوند و آیا حق نشر لازم را دارید. مجوزهای نگهداری و بارگذاری مخصوص هر ابزار هنوز تأیید نشده‌اند.

منبع رسمی ↗

ابزارها و صلاحیت‌ها

دامنه شمول قابل اعمال را بررسی کنید

راهنمای دانشگاه به دسترسی به Copilot از طریق Microsoft 365 اشاره می‌کند، نه تأیید عمومی ارزیابی.

منبع رسمی ↗

پژوهش و انتشار

دامنه شمول قابل اعمال را بررسی کنید

پژوهش هوش مصنوعی که شامل شرکت‌کنندگان انسانی یا داده‌های آنان می‌شود، در چارچوب سیاست اخلاق پژوهش قرار می‌گیرد. پژوهشگران نباید بدون مجوز صریح از هوش مصنوعی برای پشتیبانی از داوری همتا استفاده کنند.

منبع رسمی ↗

موضوعات بیشتر از سوابق بررسی‌شده

صداقت تحصیلی

دامنه شمول قابل اعمال را بررسی کنید

آثار علمی تولیدشده یا دست‌کاری‌شده با هوش مصنوعی که مجاز نیستند ممکن است مقررات رفتار علمی را نقض کنند.

منبع رسمی ↗

راهنمای تدریس

دامنه شمول قابل اعمال را بررسی کنید

کارکنان درس کاربردهای مجاز را تعیین می‌کنند و ممکن است اظهارنامه درخواست کنند.

منبع رسمی ↗

امنیت و تدارکات

دامنه شمول قابل اعمال را بررسی کنید

در اینجا هیچ تأیید سازمانی مستقلاً تأییدشده برای خرید هوش مصنوعی مولد یا کنترل‌های نگهداری داده مختص ابزار ثابت نشده است.

انجام دهید

پیش از استفاده از هوش مصنوعی، دستورالعمل‌های مدرس ماژول را تأیید کنید.
راهنمای منبع
پیش از استفاده از هوش مصنوعی، دستورالعمل‌های مدرس ماژول را تأیید کنید.
دامنه
دستورالعمل‌های دانشجو و واحد درسی؛ اخلاق پژوهش و داوری همتایان قواعد جداگانه‌ای دارند. دسترسی به حساب Microsoft مجوز ارزیابی نیست.
پیش از استفاده از هوش مصنوعی، دستورالعمل‌های مدرس ماژول را تأیید کنید.
شواهد اصلی و دامنه
پیش از استفاده از هوش مصنوعی، دستورالعمل‌های مدرس ماژول را تأیید کنید.
coursework:draft-action-1
دستورالعمل‌های دانشجو و واحد درسی؛ اخلاق پژوهش و داوری همتایان قواعد جداگانه‌ای دارند. دسترسی به حساب Microsoft مجوز ارزیابی نیست.
Please check with your tutor before using generative AI in your work.
SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
منبع رسمی دانشگاه ↗
بررسی کنید که آیا اعلامیه استفاده از هوش مصنوعی الزامی است یا نه.
راهنمای منبع
بررسی کنید که آیا اعلامیه استفاده از هوش مصنوعی الزامی است یا نه.
دامنه
دستورالعمل‌های دانشجو و واحد درسی؛ اخلاق پژوهش و داوری همتایان قواعد جداگانه‌ای دارند. دسترسی به حساب Microsoft مجوز ارزیابی نیست.
بررسی کنید که آیا اعلامیه استفاده از هوش مصنوعی الزامی است یا نه.
شواهد اصلی و دامنه
بررسی کنید که آیا اعلامیه استفاده از هوش مصنوعی الزامی است یا نه.
disclosure:draft-action-2
دستورالعمل‌های دانشجو و واحد درسی؛ اخلاق پژوهش و داوری همتایان قواعد جداگانه‌ای دارند. دسترسی به حساب Microsoft مجوز ارزیابی نیست.
Remember to check with your module teaching staff before using any GenAI for your assignments, and to check if there is a module-specific declaration template.
SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
منبع رسمی دانشگاه ↗
پیش از بارگذاری محتوا، حق نشر و حریم خصوصی را بررسی کنید.
راهنمای منبع
پیش از بارگذاری محتوا، حق نشر و حریم خصوصی را بررسی کنید.
دامنه
دستورالعمل‌های دانشجو و واحد درسی؛ اخلاق پژوهش و داوری همتایان قواعد جداگانه‌ای دارند. دسترسی به حساب Microsoft مجوز ارزیابی نیست.
پیش از بارگذاری محتوا، حق نشر و حریم خصوصی را بررسی کنید.
شواهد اصلی و دامنه
پیش از بارگذاری محتوا، حق نشر و حریم خصوصی را بررسی کنید.
disclosure:draft-action-3
دستورالعمل‌های دانشجو و واحد درسی؛ اخلاق پژوهش و داوری همتایان قواعد جداگانه‌ای دارند. دسترسی به حساب Microsoft مجوز ارزیابی نیست.
Privacy: Will the data you input become part of the tool's training data? If so, be mindful of sensitive information.
SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
منبع رسمی دانشگاه ↗
Copyright: Ensure you have the rights to use the content you're inputting.
SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
منبع رسمی دانشگاه ↗

نکنید

از GenAI نخواهید کارهای مشمول ارزیابی را برای شما بنویسد یا بازنویسی کند.
راهنمایی این وب‌سایت
از GenAI نخواهید کارهای مشمول ارزیابی را برای شما بنویسد یا بازنویسی کند.
دامنه
دستورالعمل‌های دانشجو و واحد درسی؛ اخلاق پژوهش و داوری همتایان قواعد جداگانه‌ای دارند. دسترسی به حساب Microsoft مجوز ارزیابی نیست.
از GenAI نخواهید کارهای مشمول ارزیابی را برای شما بنویسد یا بازنویسی کند.
شواهد اصلی و دامنه
از GenAI نخواهید کارهای مشمول ارزیابی را برای شما بنویسد یا بازنویسی کند.
coursework:draft-action-4
دستورالعمل‌های دانشجو و واحد درسی؛ اخلاق پژوهش و داوری همتایان قواعد جداگانه‌ای دارند. دسترسی به حساب Microsoft مجوز ارزیابی نیست.
asking GenAI to write or rewrite your work or part of your work for you
SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
منبع رسمی دانشگاه ↗
مطالب ارائه‌شده توسط استاد پودمان را در ابزارهای GenAI بارگذاری نکنید.
راهنمایی این وب‌سایت
مطالب ارائه‌شده توسط استاد پودمان را در ابزارهای GenAI بارگذاری نکنید.
دامنه
دستورالعمل‌های دانشجو و واحد درسی؛ اخلاق پژوهش و داوری همتایان قواعد جداگانه‌ای دارند. دسترسی به حساب Microsoft مجوز ارزیابی نیست.
مطالب ارائه‌شده توسط استاد پودمان را در ابزارهای GenAI بارگذاری نکنید.
شواهد اصلی و دامنه
مطالب ارائه‌شده توسط استاد پودمان را در ابزارهای GenAI بارگذاری نکنید.
coursework:draft-action-5
دستورالعمل‌های دانشجو و واحد درسی؛ اخلاق پژوهش و داوری همتایان قواعد جداگانه‌ای دارند. دسترسی به حساب Microsoft مجوز ارزیابی نیست.
sharing the materials and resources from your module tutors in a GenAI tool
SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
منبع رسمی دانشگاه ↗
دسترسی به Office 365 Copilot را به عنوان مجوز امتحان تلقی نکنید.
راهنمایی این وب‌سایت
دسترسی به Office 365 Copilot را به عنوان مجوز امتحان تلقی نکنید.
دامنه
دستورالعمل‌های دانشجو و واحد درسی؛ اخلاق پژوهش و داوری همتایان قواعد جداگانه‌ای دارند. دسترسی به حساب Microsoft مجوز ارزیابی نیست.
دسترسی به Office 365 Copilot را به عنوان مجوز امتحان تلقی نکنید.
شواهد اصلی و دامنه
دسترسی به Office 365 Copilot را به عنوان مجوز امتحان تلقی نکنید.
coursework:draft-action-6
دستورالعمل‌های دانشجو و واحد درسی؛ اخلاق پژوهش و داوری همتایان قواعد جداگانه‌ای دارند. دسترسی به حساب Microsoft مجوز ارزیابی نیست.
Student and members of staff currently have access to the generative AI tool CoPilot within Microsoft Office365.
SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
منبع رسمی دانشگاه ↗

استفاده از هوش مصنوعی زیر سؤال رفته است؟بررسی، پیامدهای احتمالی و درخواست تجدیدنظر

Tool discovery records: scope pending review

Tool discovery information and cited sources are retained. Current account eligibility, cost, endorsement and assessment permission are not confirmed.

ChatGPT

Copilot

Microsoft Copilot

به‌روزرسانی سوابق90 روز گذشته · به‌روزرسانی‌های ثبت‌شده: 3

این موارد به‌روزرسانی‌های پروندهٔ بررسی‌شدهٔ این سایت هستند، نه تأیید اینکه دانشگاه سیاست خود را تغییر داده است.

2026-10-27به‌روزرسانی صفحه
سایر سوابق · به‌روزرسانی صفحه
مشاهده بازبینی
در حال بارگذاری نسخه…
2026-10-26نگه‌داری سوابق
سایر سوابق · نگه‌داری سوابق
مشاهده بازبینی
در حال بارگذاری نسخه…
2026-10-25نگه‌داری سوابق
سایر سوابق · نگه‌داری سوابق
مشاهده بازبینی
در حال بارگذاری نسخه…

ادعاهای بررسی‌شده

Historical and pending public Claims (2)

These original public records and sources remain traceable. They are excluded from current topics, FAQ, submission and Analysis conclusions and do not establish current permission.

cl-university-of-southampton-chatgpt-348 · excluded_pending_review

دستورالعمل‌های دانشجو و واحد درسی؛ اخلاق پژوهش و داوری همتایان قواعد جداگانه‌ای دارند. دسترسی به حساب Microsoft مجوز ارزیابی نیست.

سابقه اصلی متعارف حفظ شده است. طبقه‌بندی پژوهشی، سیاست جاری یا تأیید انتشار نیست؛ اصل‌های غیر VERIFIED از نتیجه‌گیری‌های کنونی کنار گذاشته شده‌اند.

Record history

cl-university-of-southampton-microsoft-copilot-349 · excluded_pending_review

Record history

منابع رسمی

2 نشانی رسمی؛ 3 منبع‌های انتساب‌شده و نسخه‌های ضبط‌شده‌ی آن‌ها حفظ شده‌اند.

GenAI - Searching and Generative AI (GenAI) - LibGuides@Southampton at University of Southampton Library

library.soton.ac.uk

منبع رسمی دانشگاه

library.soton.ac.uk

هش و نسخه ثبت‌شده

GenAI - Searching and Generative AI (GenAI) - LibGuides@Southampton at University of Southampton Library · 2026-05-13T14:06:05Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

3f3bfaa78236641ef0c9c481e9a922e9aefc6cdc104c6017764370b22805ecf4

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

Using generative artificial intelligence during your studies | University of Southampton

www.southampton.ac.uk

منبع رسمی دانشگاه

southampton.ac.uk

هش و نسخه ثبت‌شده

Using generative artificial intelligence during your studies | University of Southampton · 2026-05-13T14:05:00Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

92bf7b3a10035a5b5aee80e011e9ac87d4b9bac923d9c7dcc486b6d034798625

Using generative artificial intelligence during your studies | University of Southampton · 2026-07-15T23:08:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

6caa1f010a31f49907a4dc02eda1c8e2b1cd84721742507198288369be245cf9

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

اطلاعات رکورد، JSON و استناد

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Record revision: qs71-90-v6-completeness-r3-20261025
Dataset release: public-release-20260924-002
Correction published: 2026-10-26T02:55:31.205Z
Student snapshot: Not published

Current reviewed JSON · All record history

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

معناشناسی سیاست PARTIAL؛ نسخه‌های اصلی خام HTML/PDF رسمی در دسترس نیست. شواهد ارائه جدید در انتظار پذیرش مستقل است.
همه سوابق اصلی ابزارهای عمومی صرفاً برای کشف و شناسایی‌اند؛ حساب کاربری، قیمت و مجوز ارزیابی نیازمند تأیید هستند.

Current reviewed JSON

پرسش‌هایی که دانشجویان می‌پرسند

آیا می‌توانم برای تکالیف درسی‌ام از هوش مصنوعی استفاده کنم؟

مشاهده شواهد →

آیا باید استفاده از هوش مصنوعی را افشا کنم؟

الگوی اعلامیه مخصوص درس را بررسی کنید و در صورت الزام، استفاده از GenAI را اعلام کنید.

مشاهده شواهد →

آیا می‌توانم داده‌های حساس را بارگذاری کنم؟

مشاهده شواهد →

به کدام ابزارها می‌توانم دسترسی داشته باشم؟

راهنمای دانشگاه به دسترسی به Copilot از طریق Microsoft 365 اشاره می‌کند، نه تأیید عمومی ارزیابی.

مشاهده شواهد →