Southampton, United Kingdom Sidst tjekket Jul 19, 2026

University of Southampton

Uafhængig · Åben adgang · Ikke en officiel universitetsside

Hvad vil du gerne kontrollere?

Må jeg bruge AI til mit kursusarbejde?Kontrollér det gældende anvendelsesområde Skal jeg oplyse om brug af AI?Kontrollér det gældende anvendelsesområde Må jeg uploade følsomme data?Kontrollér det gældende anvendelsesområde Hvilke værktøjer har jeg adgang til?Kontrollér det gældende anvendelsesområde

Brug i ChatGPT ↗Inden du indsenderRåd og forholdsregler Opdateringer af poster ↓

Gennemse den aktuelle post efter emne

AI-anvendelse i opgaver og bedømmelser

Kontrollér det gældende anvendelsesområde

Brug kun GenAI til læringsstøtte inden for modulinstruktionerne; aflever ikke AI-forfattet materiale som dit eget.

Officiel kilde ↗

Eksamen

Kontrollér det gældende anvendelsesområde

Adfærdsreglerne 2026–27 omhandler uautoriseret AI-genereret eller ændret akademisk arbejde. Kontrollér instruktionerne for din specifikke eksamen; der følger ikke en generel AI-tilladelse heraf.

Officiel kilde ↗

Oplysning om brug

Kontrollér det gældende anvendelsesområde

Tjek den modulspecifikke erklæringsskabelon, og angiv GenAI-brug, når det kræves.

Officiel kilde ↗

Privatliv og data

Kontrollér det gældende anvendelsesområde

Biblioteket beder dig kontrollere, om input bliver til træningsdata, og om du har den nødvendige ophavsret. Værktøjsspecifik opbevaring og tilladelser til upload er fortsat ubekræftede.

Officiel kilde ↗

Værktøjer og berettigelse

Kontrollér det gældende anvendelsesområde

Universitetets vejledning nævner adgang til Copilot via Microsoft 365, ikke en generel eksamensgodkendelse.

Officiel kilde ↗

Forskning og publikation

Kontrollér det gældende anvendelsesområde

AI-forskning, der involverer menneskelige deltagere eller deres data, falder under politikken for forskningsetik. Forskere må ikke bruge AI til at understøtte fagfællebedømmelse uden udtrykkelig tilladelse.

Officiel kilde ↗

Flere gennemgåede emner

Akademisk integritet

Kontrollér det gældende anvendelsesområde

Uautoriseret AI-genereret eller ændret akademisk arbejde kan udgøre en overtrædelse af reglerne for akademisk adfærd.

Officiel kilde ↗

Undervisningsvejledning

Kontrollér det gældende anvendelsesområde

Modulansvarlige afgør den tilladte brug og kan anmode om en erklæring.

Officiel kilde ↗

Sikkerhed og indkøb

Kontrollér det gældende anvendelsesområde

Der er her ikke fastslået uafhængigt verificeret institutionel godkendelse af indkøb af GenAI eller værktøjsspecifikke opbevaringskontroller.

Gør

Bekræft modulunderviserens instrukser, før du bruger AI.
Kildevejledning
Bekræft modulunderviserens instrukser, før du bruger AI.
Omfang
Instrukser til studerende og moduler; forskningsetik og fagfællebedømmelse har særskilte regler. Adgang med en Microsoft-konto er ikke tilladelse til bedømmelse.
Bekræft modulunderviserens instrukser, før du bruger AI.
Oprindelig dokumentation og område
Bekræft modulunderviserens instrukser, før du bruger AI.
coursework:draft-action-1
Instrukser til studerende og moduler; forskningsetik og fagfællebedømmelse har særskilte regler. Adgang med en Microsoft-konto er ikke tilladelse til bedømmelse.
Please check with your tutor before using generative AI in your work.
SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
Officiel universitetskilde ↗
Kontroller, om en erklæring om AI-brug kræves.
Kildevejledning
Kontroller, om en erklæring om AI-brug kræves.
Omfang
Instrukser til studerende og moduler; forskningsetik og fagfællebedømmelse har særskilte regler. Adgang med en Microsoft-konto er ikke tilladelse til bedømmelse.
Kontroller, om en erklæring om AI-brug kræves.
Oprindelig dokumentation og område
Kontroller, om en erklæring om AI-brug kræves.
disclosure:draft-action-2
Instrukser til studerende og moduler; forskningsetik og fagfællebedømmelse har særskilte regler. Adgang med en Microsoft-konto er ikke tilladelse til bedømmelse.
Remember to check with your module teaching staff before using any GenAI for your assignments, and to check if there is a module-specific declaration template.
SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
Officiel universitetskilde ↗
Kontrollér ophavsret og privatlivsbeskyttelse, før materiale uploades.
Kildevejledning
Kontrollér ophavsret og privatlivsbeskyttelse, før materiale uploades.
Omfang
Instrukser til studerende og moduler; forskningsetik og fagfællebedømmelse har særskilte regler. Adgang med en Microsoft-konto er ikke tilladelse til bedømmelse.
Kontrollér ophavsret og privatlivsbeskyttelse, før materiale uploades.
Oprindelig dokumentation og område
Kontrollér ophavsret og privatlivsbeskyttelse, før materiale uploades.
disclosure:draft-action-3
Instrukser til studerende og moduler; forskningsetik og fagfællebedømmelse har særskilte regler. Adgang med en Microsoft-konto er ikke tilladelse til bedømmelse.
Privacy: Will the data you input become part of the tool's training data? If so, be mindful of sensitive information.
SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
Officiel universitetskilde ↗
Copyright: Ensure you have the rights to use the content you're inputting.
SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
Officiel universitetskilde ↗

Undlad

Bed ikke GenAI om at skrive eller omskrive bedømt arbejde for dig.
Råd fra dette websted
Bed ikke GenAI om at skrive eller omskrive bedømt arbejde for dig.
Omfang
Instrukser til studerende og moduler; forskningsetik og fagfællebedømmelse har særskilte regler. Adgang med en Microsoft-konto er ikke tilladelse til bedømmelse.
Bed ikke GenAI om at skrive eller omskrive bedømt arbejde for dig.
Oprindelig dokumentation og område
Bed ikke GenAI om at skrive eller omskrive bedømt arbejde for dig.
coursework:draft-action-4
Instrukser til studerende og moduler; forskningsetik og fagfællebedømmelse har særskilte regler. Adgang med en Microsoft-konto er ikke tilladelse til bedømmelse.
asking GenAI to write or rewrite your work or part of your work for you
SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
Officiel universitetskilde ↗
Upload ikke modulunderviserens materiale til GenAI-værktøjer.
Råd fra dette websted
Upload ikke modulunderviserens materiale til GenAI-værktøjer.
Omfang
Instrukser til studerende og moduler; forskningsetik og fagfællebedømmelse har særskilte regler. Adgang med en Microsoft-konto er ikke tilladelse til bedømmelse.
Upload ikke modulunderviserens materiale til GenAI-værktøjer.
Oprindelig dokumentation og område
Upload ikke modulunderviserens materiale til GenAI-værktøjer.
coursework:draft-action-5
Instrukser til studerende og moduler; forskningsetik og fagfællebedømmelse har særskilte regler. Adgang med en Microsoft-konto er ikke tilladelse til bedømmelse.
sharing the materials and resources from your module tutors in a GenAI tool
SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
Officiel universitetskilde ↗
Betragt ikke adgang til Office 365 Copilot som tilladelse til eksamener.
Råd fra dette websted
Betragt ikke adgang til Office 365 Copilot som tilladelse til eksamener.
Omfang
Instrukser til studerende og moduler; forskningsetik og fagfællebedømmelse har særskilte regler. Adgang med en Microsoft-konto er ikke tilladelse til bedømmelse.
Betragt ikke adgang til Office 365 Copilot som tilladelse til eksamener.
Oprindelig dokumentation og område
Betragt ikke adgang til Office 365 Copilot som tilladelse til eksamener.
coursework:draft-action-6
Instrukser til studerende og moduler; forskningsetik og fagfællebedømmelse har særskilte regler. Adgang med en Microsoft-konto er ikke tilladelse til bedømmelse.
Student and members of staff currently have access to the generative AI tool CoPilot within Microsoft Office365.
SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
Officiel universitetskilde ↗

Sættes der spørgsmålstegn ved AI-brug?Undersøgelse, mulige udfald og klage

Tool discovery records: scope pending review

Tool discovery information and cited sources are retained. Current account eligibility, cost, endorsement and assessment permission are not confirmed.

ChatGPT

Copilot

Microsoft Copilot

Opdateringer af posterSeneste 90 dage · Registrerede opdateringer: 3

Opdateringer af denne sides gennemgåede registrering, ikke en bekræftelse af, at universitetet har ændret sin politik.

2026-10-27Sideopdatering
Andre poster · Sideopdatering
Vis revision
Indlæser revision…
2026-10-26Vedligeholdelse af registreringer
Andre poster · Vedligeholdelse af registreringer
Vis revision
Indlæser revision…
2026-10-25Vedligeholdelse af registreringer
Andre poster · Vedligeholdelse af registreringer
Vis revision
Indlæser revision…

Gennemgåede påstande

Historical and pending public Claims (2)

These original public records and sources remain traceable. They are excluded from current topics, FAQ, submission and Analysis conclusions and do not establish current permission.

cl-university-of-southampton-chatgpt-348 · excluded_pending_review

Instrukser til studerende og moduler; forskningsetik og fagfællebedømmelse har særskilte regler. Adgang med en Microsoft-konto er ikke tilladelse til bedømmelse.

Den oprindelige kanoniske post er bevaret. Forskningsklassifikationen er ikke gældende politik eller publikationsgodkendelse; originaler, der ikke er VERIFIED, udelukkes fra aktuelle konklusioner.

Record history

cl-university-of-southampton-microsoft-copilot-349 · excluded_pending_review

Instrukser til studerende og moduler; forskningsetik og fagfællebedømmelse har særskilte regler. Adgang med en Microsoft-konto er ikke tilladelse til bedømmelse.

Den oprindelige kanoniske post er bevaret. Forskningsklassifikationen er ikke gældende politik eller publikationsgodkendelse; originaler, der ikke er VERIFIED, udelukkes fra aktuelle konklusioner.

Record history

Officielle kilder

2 officielle webadresser; 3 kildeangivelser og deres gemte versioner er bevaret.

GenAI - Searching and Generative AI (GenAI) - LibGuides@Southampton at University of Southampton Library

library.soton.ac.uk

Officiel universitetskilde

library.soton.ac.uk

Hash og indfanget version

GenAI - Searching and Generative AI (GenAI) - LibGuides@Southampton at University of Southampton Library · 2026-05-13T14:06:05Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

3f3bfaa78236641ef0c9c481e9a922e9aefc6cdc104c6017764370b22805ecf4

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiel kilde ↗

Using generative artificial intelligence during your studies | University of Southampton

www.southampton.ac.uk

Officiel universitetskilde

southampton.ac.uk

Hash og indfanget version

Using generative artificial intelligence during your studies | University of Southampton · 2026-05-13T14:05:00Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

92bf7b3a10035a5b5aee80e011e9ac87d4b9bac923d9c7dcc486b6d034798625

Using generative artificial intelligence during your studies | University of Southampton · 2026-07-15T23:08:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

6caa1f010a31f49907a4dc02eda1c8e2b1cd84721742507198288369be245cf9

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiel kilde ↗

Postoplysninger, JSON og citering

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Record revision: qs71-90-v6-completeness-r3-20261025
Dataset release: public-release-20260924-002
Correction published: 2026-10-26T02:55:31.205Z
Student snapshot: Not published

Current reviewed JSON · All record history

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

Politikkens semantik PARTIAL; rå officielle HTML/PDF-originaler er ikke tilgængelige. Ny præsentationsdokumentation afventer uafhængig godkendelse.
Alle originale offentlige værktøjsregistreringer er kun til opdagelse; konto, pris og tilladelse til bedømmelse kræver bekræftelse.

Current reviewed JSON

Spørgsmål, som studerende stiller

Må jeg bruge AI til mit kursusarbejde?

Brug kun GenAI til læringsstøtte inden for modulinstruktionerne; aflever ikke AI-forfattet materiale som dit eget.

Vis evidens →

Skal jeg oplyse om brug af AI?

Tjek den modulspecifikke erklæringsskabelon, og angiv GenAI-brug, når det kræves.

Vis evidens →

Må jeg uploade følsomme data?

Biblioteket beder dig kontrollere, om input bliver til træningsdata, og om du har den nødvendige ophavsret. Værktøjsspecifik opbevaring og tilladelser til upload er fortsat ubekræftede.

Vis evidens →

Hvilke værktøjer har jeg adgang til?

Universitetets vejledning nævner adgang til Copilot via Microsoft 365, ikke en generel eksamensgodkendelse.

Vis evidens →

Hvad er eksamensreglerne?

Vis evidens →

Hvilke regler gælder for forskning og publicering?

Vis evidens →

Hvad udgør akademisk forseelse?

Uautoriseret AI-genereret eller ændret akademisk arbejde kan udgøre en overtrædelse af reglerne for akademisk adfærd.

Vis evidens →

Hvilken vejledning gælder for undervisning?