Southampton, United Kingdom Dernière vérification 19 juil. 2026

University of Southampton

Indépendant · Accès ouvert · N'est pas une page officielle de l'université

Que souhaitez-vous vérifier ?

Puis-je utiliser l’IA pour mes travaux ?Vérifier le champ d'application Faut-il déclarer l’utilisation de l’IA ?Vérifier le champ d'application Puis-je envoyer des données sensibles ?Vérifier le champ d'application Quels outils sont accessibles ?Vérifier le champ d'application

Utiliser dans ChatGPT ↗Avant de rendre votre travailConseils et précautions Mises à jour du registre ↓

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Travaux de cours et évaluations

Vérifier le champ d'application

N'utilisez la GenAI comme soutien à l'apprentissage que dans le respect des consignes du module ; ne soumettez pas de travaux rédigés par l'IA comme s'il s'agissait des vôtres.

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Examens

Vérifier le champ d'application

Les règles de conduite 2026–27 portent sur les travaux académiques non autorisés générés ou modifiés par l'IA. Vérifiez les consignes de votre examen spécifique ; aucune autorisation générale d'utilisation de l'IA n'en découle.

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Déclaration

Vérifier le champ d'application

Vérifiez le modèle de déclaration propre au module et mentionnez l'utilisation de l'IA générative lorsque cela est exigé.

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Confidentialité et données

Vérifier le champ d'application

La bibliothèque vous demande de vérifier si les données saisies deviennent des données d'entraînement et si vous détenez les droits d'auteur nécessaires. La conservation et les autorisations de téléversement propres à chaque outil restent non confirmées.

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Outils et admissibilité

Vérifier le champ d'application

Les directives de l'Université mentionnent l'accès à Copilot via Microsoft 365, et non une autorisation générale pour les évaluations.

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Recherche et publication

Vérifier le champ d'application

La recherche sur l'IA impliquant des participants humains ou leurs données relève de la politique d'éthique de la recherche. Les chercheurs ne doivent pas utiliser l'IA pour appuyer une évaluation par les pairs sans autorisation explicite.

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Autres sujets du dossier examiné

Intégrité académique

Vérifier le champ d'application

Les travaux universitaires non autorisés, générés ou modifiés par l'IA, peuvent enfreindre les règlements relatifs à la conduite académique.

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Directives pédagogiques

Vérifier le champ d'application

L'équipe pédagogique du module détermine les usages autorisés et peut demander une déclaration.

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Sécurité et achats

Vérifier le champ d'application

Aucune approbation d'acquisition institutionnelle de l'IA générative vérifiée indépendamment ni aucun contrôle de conservation propre à l'outil n'est établi ici.

Faire

Vérifiez les consignes du chargé de module avant d'utiliser l'IA.
Orientations de la source
Vérifiez les consignes du chargé de module avant d'utiliser l'IA.
Champ d'application
Consignes destinées aux étudiants et aux modules ; l’éthique de la recherche et l’évaluation par les pairs font l’objet de règles distinctes. L’accès au compte Microsoft ne vaut pas autorisation d’évaluation.
Vérifiez les consignes du chargé de module avant d'utiliser l'IA.
Preuves originales et périmètre
Vérifiez les consignes du chargé de module avant d'utiliser l'IA.
coursework:draft-action-1
Consignes destinées aux étudiants et aux modules ; l’éthique de la recherche et l’évaluation par les pairs font l’objet de règles distinctes. L’accès au compte Microsoft ne vaut pas autorisation d’évaluation.
Please check with your tutor before using generative AI in your work.
SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
Source officielle de l'université ↗
Vérifiez si une déclaration d'usage de l'IA est exigée.
Orientations de la source
Vérifiez si une déclaration d'usage de l'IA est exigée.
Champ d'application
Consignes destinées aux étudiants et aux modules ; l’éthique de la recherche et l’évaluation par les pairs font l’objet de règles distinctes. L’accès au compte Microsoft ne vaut pas autorisation d’évaluation.
Vérifiez si une déclaration d'usage de l'IA est exigée.
Preuves originales et périmètre
Vérifiez si une déclaration d'usage de l'IA est exigée.
disclosure:draft-action-2
Consignes destinées aux étudiants et aux modules ; l’éthique de la recherche et l’évaluation par les pairs font l’objet de règles distinctes. L’accès au compte Microsoft ne vaut pas autorisation d’évaluation.
Remember to check with your module teaching staff before using any GenAI for your assignments, and to check if there is a module-specific declaration template.
SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
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Vérifiez le droit d'auteur et la confidentialité avant de téléverser du matériel.
Orientations de la source
Vérifiez le droit d'auteur et la confidentialité avant de téléverser du matériel.
Champ d'application
Consignes destinées aux étudiants et aux modules ; l’éthique de la recherche et l’évaluation par les pairs font l’objet de règles distinctes. L’accès au compte Microsoft ne vaut pas autorisation d’évaluation.
Vérifiez le droit d'auteur et la confidentialité avant de téléverser du matériel.
Preuves originales et périmètre
Vérifiez le droit d'auteur et la confidentialité avant de téléverser du matériel.
disclosure:draft-action-3
Consignes destinées aux étudiants et aux modules ; l’éthique de la recherche et l’évaluation par les pairs font l’objet de règles distinctes. L’accès au compte Microsoft ne vaut pas autorisation d’évaluation.
Privacy: Will the data you input become part of the tool's training data? If so, be mindful of sensitive information.
SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
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Copyright: Ensure you have the rights to use the content you're inputting.
SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
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Ne pas faire

Ne demandez pas à l'IA générative de rédiger ou de réécrire pour vous des travaux évalués.
Conseils du site
Ne demandez pas à l'IA générative de rédiger ou de réécrire pour vous des travaux évalués.
Champ d'application
Consignes destinées aux étudiants et aux modules ; l’éthique de la recherche et l’évaluation par les pairs font l’objet de règles distinctes. L’accès au compte Microsoft ne vaut pas autorisation d’évaluation.
Ne demandez pas à l'IA générative de rédiger ou de réécrire pour vous des travaux évalués.
Preuves originales et périmètre
Ne demandez pas à l'IA générative de rédiger ou de réécrire pour vous des travaux évalués.
coursework:draft-action-4
Consignes destinées aux étudiants et aux modules ; l’éthique de la recherche et l’évaluation par les pairs font l’objet de règles distinctes. L’accès au compte Microsoft ne vaut pas autorisation d’évaluation.
asking GenAI to write or rewrite your work or part of your work for you
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Source officielle de l'université ↗
Ne téléversez pas le matériel des tuteurs de module vers des outils d'IA générative.
Conseils du site
Ne téléversez pas le matériel des tuteurs de module vers des outils d'IA générative.
Champ d'application
Consignes destinées aux étudiants et aux modules ; l’éthique de la recherche et l’évaluation par les pairs font l’objet de règles distinctes. L’accès au compte Microsoft ne vaut pas autorisation d’évaluation.
Ne téléversez pas le matériel des tuteurs de module vers des outils d'IA générative.
Preuves originales et périmètre
Ne téléversez pas le matériel des tuteurs de module vers des outils d'IA générative.
coursework:draft-action-5
Consignes destinées aux étudiants et aux modules ; l’éthique de la recherche et l’évaluation par les pairs font l’objet de règles distinctes. L’accès au compte Microsoft ne vaut pas autorisation d’évaluation.
sharing the materials and resources from your module tutors in a GenAI tool
SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
Source officielle de l'université ↗
Ne traitez pas l’accès à Office 365 Copilot comme une autorisation pour les examens.
Conseils du site
Ne traitez pas l’accès à Office 365 Copilot comme une autorisation pour les examens.
Champ d'application
Consignes destinées aux étudiants et aux modules ; l’éthique de la recherche et l’évaluation par les pairs font l’objet de règles distinctes. L’accès au compte Microsoft ne vaut pas autorisation d’évaluation.
Ne traitez pas l’accès à Office 365 Copilot comme une autorisation pour les examens.
Preuves originales et périmètre
Ne traitez pas l’accès à Office 365 Copilot comme une autorisation pour les examens.
coursework:draft-action-6
Consignes destinées aux étudiants et aux modules ; l’éthique de la recherche et l’évaluation par les pairs font l’objet de règles distinctes. L’accès au compte Microsoft ne vaut pas autorisation d’évaluation.
Student and members of staff currently have access to the generative AI tool CoPilot within Microsoft Office365.
SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
Source officielle de l'université ↗

Utilisation de l'IA mise en doute ?Enquête, issues possibles et appel

Tool discovery records: scope pending review

Tool discovery information and cited sources are retained. Current account eligibility, cost, endorsement and assessment permission are not confirmed.

ChatGPT

Copilot

Microsoft Copilot

Mises à jour du registre90 derniers jours · Mises à jour enregistrées : 3

Mises à jour de nos données vérifiées ; elles ne confirment pas un changement de politique de l’université.

2026-10-27Mise à jour de page
Autres enregistrements · Mise à jour de page
Voir la révision
Chargement de la révision…
2026-10-26Maintenance du registre
Autres enregistrements · Maintenance du registre
Voir la révision
Chargement de la révision…
2026-10-25Maintenance du registre
Autres enregistrements · Maintenance du registre
Voir la révision
Chargement de la révision…

Affirmations examinées

Historical and pending public Claims (2)

These original public records and sources remain traceable. They are excluded from current topics, FAQ, submission and Analysis conclusions and do not establish current permission.

cl-university-of-southampton-chatgpt-348 · excluded_pending_review

Consignes destinées aux étudiants et aux modules ; l’éthique de la recherche et l’évaluation par les pairs font l’objet de règles distinctes. L’accès au compte Microsoft ne vaut pas autorisation d’évaluation.

Enregistrement canonique d'origine conservé. Le classement de recherche ne constitue ni une politique en vigueur ni une approbation de publication ; les originaux non VERIFIED sont exclus des conclusions actuelles.

Record history

cl-university-of-southampton-microsoft-copilot-349 · excluded_pending_review

Record history

Sources officielles

2 URL officielles ; 3 attributions de sources et leurs versions capturées conservées.

GenAI - Searching and Generative AI (GenAI) - LibGuides@Southampton at University of Southampton Library

library.soton.ac.uk

Source officielle de l’université

library.soton.ac.uk

Empreinte (hash) et version capturée

GenAI - Searching and Generative AI (GenAI) - LibGuides@Southampton at University of Southampton Library · 2026-05-13T14:06:05Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

3f3bfaa78236641ef0c9c481e9a922e9aefc6cdc104c6017764370b22805ecf4

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Source officielle ↗

Using generative artificial intelligence during your studies | University of Southampton

www.southampton.ac.uk

Source officielle de l’université

southampton.ac.uk

Empreinte (hash) et version capturée

Using generative artificial intelligence during your studies | University of Southampton · 2026-05-13T14:05:00Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

92bf7b3a10035a5b5aee80e011e9ac87d4b9bac923d9c7dcc486b6d034798625

Using generative artificial intelligence during your studies | University of Southampton · 2026-07-15T23:08:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

6caa1f010a31f49907a4dc02eda1c8e2b1cd84721742507198288369be245cf9

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Source officielle ↗

Informations sur la notice, JSON et citation

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Révision du dossier: qs71-90-v6-completeness-r3-20261025
Version du jeu de données: public-release-20260924-002
Correction publiée: 2026-10-26T02:55:31.205Z
Résumé étudiant: Non publié

JSON actuel examiné · All record history

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

Sémantique des politiques PARTIAL ; sources officielles brutes en HTML/PDF non disponibles. De nouveaux éléments de présentation sont en attente d'une validation indépendante.
Toutes les fiches d'outils publics d'origine restent uniquement informatives ; le compte, le prix et l'autorisation d'évaluation nécessitent une confirmation.

Current reviewed JSON

Questions fréquentes

Puis-je utiliser l’IA pour mes travaux ?

N'utilisez la GenAI comme soutien à l'apprentissage que dans le respect des consignes du module ; ne soumettez pas de travaux rédigés par l'IA comme s'il s'agissait des vôtres.

Voir les preuves →

Faut-il déclarer l’utilisation de l’IA ?

Vérifiez le modèle de déclaration propre au module et mentionnez l'utilisation de l'IA générative lorsque cela est exigé.

Voir les preuves →

Puis-je envoyer des données sensibles ?

Voir les preuves →

Quels outils sont accessibles ?

Les directives de l'Université mentionnent l'accès à Copilot via Microsoft 365, et non une autorisation générale pour les évaluations.

Voir les preuves →

Quelles règles s’appliquent aux examens ?

Voir les preuves →

Quelles règles pour la recherche et la publication ?

Voir les preuves →

Quels usages relèvent de la fraude académique ?

Les travaux universitaires non autorisés, générés ou modifiés par l'IA, peuvent enfreindre les règlements relatifs à la conduite académique.

Voir les preuves →

Quelles recommandations pour l’enseignement ?

L'équipe pédagogique du module détermine les usages autorisés et peut demander une déclaration.

Voir les preuves →

Quelles exigences de sécurité et d’achat ?

Aucune approbation d'acquisition institutionnelle de l'IA générative vérifiée indépendamment ni aucun contrôle de conservation propre à l'outil n'est établi ici.

Voir les preuves →

Quand ce dossier a-t-il été vérifié ?

Vérification: 2026-07-19

Version →

Quelles sources officielles étayent ces règles ?

Source officielle →

Où lire toutes les preuves ?

8 · Preuves complètes

Preuves complètes →

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Que souhaitez-vous vérifier ?

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Travaux de cours et évaluations

Examens

Déclaration

Confidentialité et données

Outils et admissibilité

Recherche et publication

Intégrité académique

Directives pédagogiques

Sécurité et achats

Faire

Ne pas faire

Tool discovery records: scope pending review

ChatGPT

Copilot

Microsoft Copilot

Affirmations examinées

Sources officielles

GenAI - Searching and Generative AI (GenAI) - LibGuides@Southampton at University of Southampton Library

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Dossiers connexes de politiques universitaires relatives à l'IA

Questions fréquentes