Arbeidskrav og vurdering
Betinget
Passende personlig studiebruk og formativ bruk er i stor grad tillatt, underlagt lokale regler. I summativ vurdering er det uredelighet å presentere ukreditert KI-generert innhold som sitt eget, med mindre oppgavebeskrivelsen uttrykkelig sier noe annet. Engineering and Manufacturing Engineering Triposes har tilleggsvilkår.
Arbeidskrav og vurderingUniversity of Cambridge
Betinget
Status og omfang
Les skolen, emnet, vurderingen og målgruppen som omfattes av hver sitert påstand
Passende personlig studiebruk og formativ bruk er i stor grad tillatt, underlagt lokale regler. I summativ vurdering er det uredelighet å presentere ukreditert KI-generert innhold som sitt eget, med mindre oppgavebeskrivelsen uttrykkelig sier noe annet. Engineering and Manufacturing Engineering Triposes har tilleggsvilkår.
Opprinnelig offisielt kildemateriale
3 kilder · Gå til en kilde
Generative AI and Assessment | Blended Learning Service
Kildeversjon
a310c4aa40508d1b831c6635dc7f9354b90d4218087199223df2bc7a306b5e63
“A student using any unacknowledged content generated by artificial intelligence within a summative assessment as though it is their own work constitutes academic misconduct, unless explicitly stated otherwise in the assessment brief.” Plagiarism & Academic Misconduct
Påstand og stedsopplysninger
En student som bruker uoppgitt innhold generert av kunstig intelligens i en summativ vurdering som om det var eget arbeid, begår akademisk uredelighet, med mindre vurderingsveiledningen uttrykkelig oppgir noe annet.
claim-cam-assessment-1
Derived source text lines 119-119; exact character range 2777:3045; original source representation retained
a310c4aa40508d1b831c6635dc7f9354b90d4218087199223df2bc7a306b5e63
Generative AI and Education | Blended Learning Service
Kildeversjon
3e4ad5ac3cb5c090a80c65e0be5750f1774da1052d4f6ad6cfc20c71c175dca9
The University of Cambridge broadly permits the appropriate use of GenAI tools and related software, however, due to the variety of disciplines and research areas present at the institution, there is need for more nuanced guidance at local levels.
Påstand og stedsopplysninger
Cambridge tillater bredt hensiktsmessig GenAI-bruk til personlige studier, forskning og formativt arbeid, med nyansert veiledning fra institutt, fakultet eller College som styrer konteksten. Studenter bør sjekke lokale regler med faglærere; dette er ikke en generell tillatelse for summativ vurdering.
claim-cam-education-1
Derived source text lines 133-133; exact character range 6450:6697; original source representation retained
3e4ad5ac3cb5c090a80c65e0be5750f1774da1052d4f6ad6cfc20c71c175dca9
Students are permitted to make appropriate use of GenAI tools to support their personal study, research and formative work. Appropriate use is better defined locally by Department, Faculty, or College depending on the context and you should always check with a member of staff to be sure you know how you are able to use these tools for your education. General guidance for use of GenAI is available as well as specific guidance for assessment-related queries.
Påstand og stedsopplysninger
Cambridge tillater bredt hensiktsmessig GenAI-bruk til personlige studier, forskning og formativt arbeid, med nyansert veiledning fra institutt, fakultet eller College som styrer konteksten. Studenter bør sjekke lokale regler med faglærere; dette er ikke en generell tillatelse for summativ vurdering.
claim-cam-education-1
Derived source text lines 135-135; exact character range 6941:7401; original source representation retained
3e4ad5ac3cb5c090a80c65e0be5750f1774da1052d4f6ad6cfc20c71c175dca9
Use of Generative AI Policy | CUED undergraduate teaching site
Kildeversjon
11db2e84d2ff6e17851dddce74373581350cd603752db8dd6cf8973511da651f
Approved by Faculty Board June 2026
Påstand og stedsopplysninger
Politikken for Engineering and Manufacturing Engineering Triposes, godkjent av Faculty Board i juni 2026, krever at all bruk av GenAI til å utarbeide summative arbeider må oppgis, med mindre oppgavebeskrivelsen sier noe annet. Oppgavespesifikke regler har forrang. Studenter må ikke generere råinnhold til innleveringer eller presentasjoner uten et innledende, selvskrevet grunnlag, og de må heller ikke generere referanser automatisk fra innhold. Verktøy som administrerer referanser studentene selv har identifisert, er fortsatt tillatt. Studenter er ansvarlige for innleverte arbeider og forventes å kunne forklare dem. Karakterer gjenspeiler at læringsutbytter ikke er oppnådd, selv når ingen akademisk uredelighet er fastslått.
claim-cam-engineering-genai-assessment-2026
Derived source text lines 68-68; exact character range 1207:1242; original source representation retained
11db2e84d2ff6e17851dddce74373581350cd603752db8dd6cf8973511da651f
This document sets out guidance for the use of Generative AI by students within the Engineering and Manufacturing Engineering Triposes. As it contains a mixture of rules and advice this document uses the word 'must' to identify rules where a failure to adhere might constitute academic misconduct and the word 'should' to identify best practice advice.
Påstand og stedsopplysninger
Politikken for Engineering and Manufacturing Engineering Triposes, godkjent av Faculty Board i juni 2026, krever at all bruk av GenAI til å utarbeide summative arbeider må oppgis, med mindre oppgavebeskrivelsen sier noe annet. Oppgavespesifikke regler har forrang. Studenter må ikke generere råinnhold til innleveringer eller presentasjoner uten et innledende, selvskrevet grunnlag, og de må heller ikke generere referanser automatisk fra innhold. Verktøy som administrerer referanser studentene selv har identifisert, er fortsatt tillatt. Studenter er ansvarlige for innleverte arbeider og forventes å kunne forklare dem. Karakterer gjenspeiler at læringsutbytter ikke er oppnådd, selv når ingen akademisk uredelighet er fastslått.
claim-cam-engineering-genai-assessment-2026
Derived source text lines 71-71; exact character range 1709:2061; original source representation retained
11db2e84d2ff6e17851dddce74373581350cd603752db8dd6cf8973511da651f
Unless otherwise stated in an assessment brief students must declare all usage of Generative AI used in the preparation of a piece of summative work.
Påstand og stedsopplysninger
Politikken for Engineering and Manufacturing Engineering Triposes, godkjent av Faculty Board i juni 2026, krever at all bruk av GenAI til å utarbeide summative arbeider må oppgis, med mindre oppgavebeskrivelsen sier noe annet. Oppgavespesifikke regler har forrang. Studenter må ikke generere råinnhold til innleveringer eller presentasjoner uten et innledende, selvskrevet grunnlag, og de må heller ikke generere referanser automatisk fra innhold. Verktøy som administrerer referanser studentene selv har identifisert, er fortsatt tillatt. Studenter er ansvarlige for innleverte arbeider og forventes å kunne forklare dem. Karakterer gjenspeiler at læringsutbytter ikke er oppnådd, selv når ingen akademisk uredelighet er fastslått.
claim-cam-engineering-genai-assessment-2026
Derived source text lines 84-84; exact character range 4356:4505; original source representation retained
11db2e84d2ff6e17851dddce74373581350cd603752db8dd6cf8973511da651f
Such per assessment guidance must be adhered to and supersedes any general rules or advice in this document.
Påstand og stedsopplysninger
Politikken for Engineering and Manufacturing Engineering Triposes, godkjent av Faculty Board i juni 2026, krever at all bruk av GenAI til å utarbeide summative arbeider må oppgis, med mindre oppgavebeskrivelsen sier noe annet. Oppgavespesifikke regler har forrang. Studenter må ikke generere råinnhold til innleveringer eller presentasjoner uten et innledende, selvskrevet grunnlag, og de må heller ikke generere referanser automatisk fra innhold. Verktøy som administrerer referanser studentene selv har identifisert, er fortsatt tillatt. Studenter er ansvarlige for innleverte arbeider og forventes å kunne forklare dem. Karakterer gjenspeiler at læringsutbytter ikke er oppnådd, selv når ingen akademisk uredelighet er fastslått.
claim-cam-engineering-genai-assessment-2026
Derived source text lines 85-85; exact character range 4753:4861; original source representation retained
11db2e84d2ff6e17851dddce74373581350cd603752db8dd6cf8973511da651f
Students must not use Gen AI to generate raw text and content for submission or for assessed presentations without working from an initial self-written base.
Påstand og stedsopplysninger
Politikken for Engineering and Manufacturing Engineering Triposes, godkjent av Faculty Board i juni 2026, krever at all bruk av GenAI til å utarbeide summative arbeider må oppgis, med mindre oppgavebeskrivelsen sier noe annet. Oppgavespesifikke regler har forrang. Studenter må ikke generere råinnhold til innleveringer eller presentasjoner uten et innledende, selvskrevet grunnlag, og de må heller ikke generere referanser automatisk fra innhold. Verktøy som administrerer referanser studentene selv har identifisert, er fortsatt tillatt. Studenter er ansvarlige for innleverte arbeider og forventes å kunne forklare dem. Karakterer gjenspeiler at læringsutbytter ikke er oppnådd, selv når ingen akademisk uredelighet er fastslått.
claim-cam-engineering-genai-assessment-2026
Derived source text lines 86-86; exact character range 4862:5019; original source representation retained
11db2e84d2ff6e17851dddce74373581350cd603752db8dd6cf8973511da651f
Students must not use Gen AI to automatically generate and format references and bibliographies.
Påstand og stedsopplysninger
Politikken for Engineering and Manufacturing Engineering Triposes, godkjent av Faculty Board i juni 2026, krever at all bruk av GenAI til å utarbeide summative arbeider må oppgis, med mindre oppgavebeskrivelsen sier noe annet. Oppgavespesifikke regler har forrang. Studenter må ikke generere råinnhold til innleveringer eller presentasjoner uten et innledende, selvskrevet grunnlag, og de må heller ikke generere referanser automatisk fra innhold. Verktøy som administrerer referanser studentene selv har identifisert, er fortsatt tillatt. Studenter er ansvarlige for innleverte arbeider og forventes å kunne forklare dem. Karakterer gjenspeiler at læringsutbytter ikke er oppnådd, selv når ingen akademisk uredelighet er fastslått.
claim-cam-engineering-genai-assessment-2026
Derived source text lines 87-87; exact character range 5120:5216; original source representation retained
11db2e84d2ff6e17851dddce74373581350cd603752db8dd6cf8973511da651f
It is permitted to use tools to track and format references that the student has themselves identified, such as EndNote, Bibtex or similar.
Påstand og stedsopplysninger
Politikken for Engineering and Manufacturing Engineering Triposes, godkjent av Faculty Board i juni 2026, krever at all bruk av GenAI til å utarbeide summative arbeider må oppgis, med mindre oppgavebeskrivelsen sier noe annet. Oppgavespesifikke regler har forrang. Studenter må ikke generere råinnhold til innleveringer eller presentasjoner uten et innledende, selvskrevet grunnlag, og de må heller ikke generere referanser automatisk fra innhold. Verktøy som administrerer referanser studentene selv har identifisert, er fortsatt tillatt. Studenter er ansvarlige for innleverte arbeider og forventes å kunne forklare dem. Karakterer gjenspeiler at læringsutbytter ikke er oppnådd, selv når ingen akademisk uredelighet er fastslått.
claim-cam-engineering-genai-assessment-2026
Derived source text lines 87-87; exact character range 5397:5536; original source representation retained
11db2e84d2ff6e17851dddce74373581350cd603752db8dd6cf8973511da651f
Students are responsible for everything they submit for assessment, irrespective of use of Gen AI. This includes every factual claim, all referencing and citations, all representation of data, all use of language and all arguments.
Påstand og stedsopplysninger
Politikken for Engineering and Manufacturing Engineering Triposes, godkjent av Faculty Board i juni 2026, krever at all bruk av GenAI til å utarbeide summative arbeider må oppgis, med mindre oppgavebeskrivelsen sier noe annet. Oppgavespesifikke regler har forrang. Studenter må ikke generere råinnhold til innleveringer eller presentasjoner uten et innledende, selvskrevet grunnlag, og de må heller ikke generere referanser automatisk fra innhold. Verktøy som administrerer referanser studentene selv har identifisert, er fortsatt tillatt. Studenter er ansvarlige for innleverte arbeider og forventes å kunne forklare dem. Karakterer gjenspeiler at læringsutbytter ikke er oppnådd, selv når ingen akademisk uredelighet er fastslått.
claim-cam-engineering-genai-assessment-2026
Derived source text lines 75-75; exact character range 2372:2603; original source representation retained
11db2e84d2ff6e17851dddce74373581350cd603752db8dd6cf8973511da651f
Students will be expected to be able to explain and account for all aspects of submitted work, if a student is unable to do so this will be taken to imply that relevant learning outcomes have not been achieved. This will be reflected in any marks awarded even if there is no evidence of academic misconduct.
Påstand og stedsopplysninger
Politikken for Engineering and Manufacturing Engineering Triposes, godkjent av Faculty Board i juni 2026, krever at all bruk av GenAI til å utarbeide summative arbeider må oppgis, med mindre oppgavebeskrivelsen sier noe annet. Oppgavespesifikke regler har forrang. Studenter må ikke generere råinnhold til innleveringer eller presentasjoner uten et innledende, selvskrevet grunnlag, og de må heller ikke generere referanser automatisk fra innhold. Verktøy som administrerer referanser studentene selv har identifisert, er fortsatt tillatt. Studenter er ansvarlige for innleverte arbeider og forventes å kunne forklare dem. Karakterer gjenspeiler at læringsutbytter ikke er oppnådd, selv når ingen akademisk uredelighet er fastslått.
claim-cam-engineering-genai-assessment-2026
Derived source text lines 76-76; exact character range 2604:2911; original source representation retained
11db2e84d2ff6e17851dddce74373581350cd603752db8dd6cf8973511da651f
Students should be aware that they could produce a piece of work with extensive permitted use of declared AI that, nonetheless, has not allowed the demonstration of key learning outcomes. Such work, even if correct, will not attract good marks.
Påstand og stedsopplysninger
Politikken for Engineering and Manufacturing Engineering Triposes, godkjent av Faculty Board i juni 2026, krever at all bruk av GenAI til å utarbeide summative arbeider må oppgis, med mindre oppgavebeskrivelsen sier noe annet. Oppgavespesifikke regler har forrang. Studenter må ikke generere råinnhold til innleveringer eller presentasjoner uten et innledende, selvskrevet grunnlag, og de må heller ikke generere referanser automatisk fra innhold. Verktøy som administrerer referanser studentene selv har identifisert, er fortsatt tillatt. Studenter er ansvarlige for innleverte arbeider og forventes å kunne forklare dem. Karakterer gjenspeiler at læringsutbytter ikke er oppnådd, selv når ingen akademisk uredelighet er fastslått.
claim-cam-engineering-genai-assessment-2026
Derived source text lines 102-102; exact character range 7935:8179; original source representation retained
11db2e84d2ff6e17851dddce74373581350cd603752db8dd6cf8973511da651f



